以翅膀?yàn)樵掝}作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的以翅膀?yàn)樵掝}作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
以翅膀?yàn)樵掝}作文1
每個(gè)人都渴望擁有一雙翅膀,在你最需要什么的時(shí)候,往往它會(huì)來幫助你,給予你力量。
而我就曾擁有一雙翅膀。
在小時(shí)候,我就擁有一雙渴望長(zhǎng)大的翅膀,因?yàn)槲页32荒茏鑫蚁胍プ龅氖,往往?huì)聽到家長(zhǎng)或大人們的訓(xùn)斥:“你不能去做!蔽覇枮槭裁,他們總是回答我:“這要到你大時(shí)你才能去做”。于是當(dāng)時(shí)最渴望的就是時(shí)光快些飛逝,能使我快快長(zhǎng)大,去做那些所謂年少時(shí)不能去做的東西,這時(shí),有一雙翅膀幫助我長(zhǎng)高,長(zhǎng)大,使我不再是小孩子。
而就在這時(shí),我又想要更寬廣,寬闊的空間,不希望我是一只被關(guān)在籠子里的小鳥,而希望我能夠在大森林中自由自在的飛翔,這時(shí)又會(huì)有一雙翅膀帶領(lǐng)我,走向了獨(dú)立的世界。
而在我拼搏的過程中,又渴望能夠成功,因?yàn)槌晒λ鶐Ыo我的可以算是最快樂的事情,于是,又會(huì)有一又翅膀幫助我解決一道一道的難關(guān),使我走向成功。
而在我偶爾失敗時(shí)所遭受的'痛苦,使我遭受到心靈的傷害,心靈就像是被冷凍了一樣,于是又會(huì)有一雙翅膀呵護(hù)我,融化了心靈的冰雪,填補(bǔ)了我心靈的空虛,使我又點(diǎn)燃了對(duì)生活的渴望,向往追求,使我擁有了人生的目標(biāo)。
而現(xiàn)在我最想要得到什么的時(shí)候,這雙超脫告訴我,需要自己努力去爭(zhēng)取這些,才能勝利,于是我按照它告訴我的去做,果然能夠使自己勝利。
我的這雙翅膀,它帶我飛過束縛,飛過失敗,飛過了挫折,帶我找到了人生的真諦,使我走向成功。
令我百思不得其解的是,這雙翅膀是什么?是親情?是友誼?還是夢(mèng)想?
在若干年后,我明白了,這雙翅膀是需要你自己創(chuàng)造出來的,那就是你的信念。
以翅膀?yàn)樵掝}作文2
人生的大道上,總有它熾熱的光芒。讓一切涂炭命運(yùn)無情的赤子迷之不已。它指引著我們前進(jìn)的方向,用風(fēng)雨的洗刷告訴我們,挺過去,就是彩虹暢翔的蔚藍(lán)天空。即使路上總會(huì)跌倒,但是,爬起來,傷口就一定會(huì)復(fù)原。反之,就會(huì)讓心在歲月匆匆中慢慢得枯燥地老去。
每個(gè)人的青春只有一次,在人生的路上,你回不了頭,更不能停留,這條路,就好比在一直縮短的橋,你走過的路,當(dāng)你嫣然回首,它早已塌了。所以,逝去的東西,即使再美好,都已經(jīng)沒了,你還留戀什么?在這條路上,我們應(yīng)該勇敢地向前跨,爭(zhēng)取在生命僅有的時(shí)光中,能走到鳥語花香的桃園仙境。那里,會(huì)有一顆參天大樹,經(jīng)歷了如此多的你,已經(jīng)可以爬到它的頂峰,去仰望那蔚藍(lán)的天宏。
相信我,天空是美的,只要你愿意,愿意讓夢(mèng)想插上翅膀去飛翔,那片天空,也一定會(huì)收納它,在悄然來到的夜空中,讓它閃閃發(fā)光。
可是,沒有努力和汗水,去澆灌那棵參天大樹,即使你走到路的盡頭,也看不見它的身影。沒有汗水的.澆灌,它的種子早已枯死,所以,不要認(rèn)為生命的暴風(fēng)雨就是在折磨你,它是在幫你,幫你走到路的盡頭的那一天,不怕沒有梯子可以讓你飛至藍(lán)天。
加油吧!我相信,執(zhí)著追夢(mèng)的赤子們,永遠(yuǎn)是最棒的!只要你不放棄夢(mèng),它也絕不會(huì)離開你半步,那些輝煌的未來,也絕不會(huì)淹沒。讓我們一起努力,努力把自己做到最好,即使做不到,只要用真心對(duì)待,也一定,一定可以為自己的未來打下一片天!
從今天開始,從現(xiàn)在開始,用我們執(zhí)著的心,去拼搏,和夢(mèng)想一起并肩作戰(zhàn)!為的就是,未來,天空的星星中,你永遠(yuǎn)是最閃亮的那一顆!
讓夢(mèng)想插上翅膀去飛翔,翱翔那蔚藍(lán)的天空,探索那未知的宇宙,創(chuàng)造一個(gè),屬于自己的,夢(mèng)的彼岸。
以翅膀?yàn)樵掝}作文3
每個(gè)人心中總會(huì)有一雙想遨游藍(lán)天的翅膀
——題記
金雕有著翅膀,它可以在廣闊的天空中隨意飛翔,可以迎著太陽直沖而上,也可以隨著風(fēng)速慢慢降落!敖鸬駥儆谒{(lán)天!”“藍(lán)天也屬于金雕!”
一對(duì)金雕往往會(huì)有上百公里的領(lǐng)地,就因?yàn)榻鸬耦I(lǐng)地的龐大,所以才會(huì)有一些不速之客闖入,這往往是另一對(duì)金雕,金雕是具有強(qiáng)烈的領(lǐng)地意識(shí)的鳥兒,特別是在哺乳期和荒季。
要想奪走或保衛(wèi)領(lǐng)地,免不了一場(chǎng)惡戰(zhàn)。有了惡戰(zhàn)就免不了有傷亡,有的傷亡會(huì)將駕馭藍(lán)天的翅膀給奪走,是金雕一段時(shí)間喪失飛行的能力,或者更糟,連巢都沒法下而活活餓死。這時(shí),金雕有兩種選擇,一是等待翅膀脫毛期過,五年左右再重新獲得在天空中飛翔,高空捕獵的機(jī)會(huì);二是忍痛將自己剩下的羽毛拔了,一年不到的時(shí)間,重回藍(lán)天,重新屬于藍(lán)天,重新享受樂趣,成為藍(lán)天的'嬌子,太陽的伙伴。
金雕和人一樣,何嘗不想享樂,不愿拔掉自己的羽毛,可是大多數(shù)金雕毅然選擇后者,不經(jīng)風(fēng)雨何以見彩虹?金雕不久后再次重飛。
可現(xiàn)實(shí)生活中,有些人不學(xué)金雕,而是如萊特兄弟中的哥哥所說:“據(jù)我所知,鳥中最會(huì)說話的是鸚鵡,可鸚鵡卻是飛不高的!丙W鵡之所以飛不高,是因?yàn)樗鼈儾桓姨魬?zhàn),它們不會(huì)在大清早迎著刺眼的陽光飛上藍(lán)天,不愿在羽毛受損時(shí)拔掉羽毛重回藍(lán)天,再次飛翔。這些鸚鵡往往以后都不能飛了,變成了名副其實(shí)的鸮鸚鵡(注:鸮不會(huì)飛的鳥)。在若肉強(qiáng)食的世界里,往往會(huì)被獵殺,成為別的動(dòng)物的美餐。有這么一個(gè)傳說。鸚鵡原來是很壯碩的,后來不愿往高處飛,在低處飛翔翅膀會(huì)被勾住,所以退化成現(xiàn)在的樣子。
每個(gè)人心中都有一個(gè)向往藍(lán)天的翅膀,萊特兄弟為了飛機(jī),傾注了心血。在萊特兄弟之前還有很多研究飛機(jī)的科學(xué)家,由此可以看出人類是向往飛翔的。鸚鵡原來也可以展翅高飛,就為了一會(huì)兒的安逸,失去了自由翱翔于藍(lán)天各個(gè)角落的能力。金雕向往飛翔,得到的是藍(lán)天的寵愛。對(duì)比金雕和鸚鵡,你更愿意做誰呢?
以翅膀?yàn)樵掝}作文4
伸出是溫暖的服務(wù),攤開是放飛的想象,張大是創(chuàng)造大力量,捧起是收獲的快樂。人的手能觸摸生命的靈魂,而翅膀才能載你遠(yuǎn)航飛翔。
幻想這個(gè)東西從古就有了,“嫦娥奔月,女媧補(bǔ)天,夸父逐日”無一不充實(shí)著古人的幻想。而我也有幻想,我的幻想很簡(jiǎn)單——就是幻想擁有一雙翅膀,將手變成翅膀。載著我的心永遠(yuǎn)飛翔。
“像城頭飄來的歌,像枝頭棲息的鳥,我們遲早都會(huì)消失,唯有善與愛,才能永恒!鄙斐鲭p手,用你的愛擁抱世界吧!變成翅膀,帶著你的愛飛向更遠(yuǎn)的地方。攤開的翅膀中握有未來,握住手中的筆,描繪一個(gè)奉獻(xiàn)的'春天。
“雁引愁心去,山銜好月來!弊屜胂蟛迳铣岚虻脑娤,為我們留下了無數(shù)神采飛揚(yáng)的好詩。正是著天馬行空的想象,才讓我們的生活處處山清水秀,充滿詩情畫意,
汶川大地震時(shí),那如鐵鑄般站立在講臺(tái)上的老師譚千秋,在地震之時(shí),張開了愛的翅膀救下了四名同學(xué)。最美司機(jī)叔叔吳斌用責(zé)任的翅膀?qū)⑽兆》较虮P在76秒內(nèi)救下了車上的所有人。
世界太大了,當(dāng)你握緊雙手拼命抓住時(shí),怎么也無法將它納入手中,但只要輕輕張開雙手,世界便在你的手心。拳頭握的太緊時(shí),不妨輕輕張開。有時(shí)放下,不失為領(lǐng)一種得到。張開翅膀,將名利放飛;張開翅膀,將欲望和貪婪放飛。“不爭(zhēng),乃大爭(zhēng);不爭(zhēng),則天下人與人不爭(zhēng)。”不妨向那些路上的朝圣者,輕輕張開翅膀,將世界納入懷中。
一粒沙子,可以看出一個(gè)世界;一片樹葉,可以展現(xiàn)一座天堂;一滴水珠,可以反射太陽的光輝;一雙翅膀,可以將你帶進(jìn)成功的天堂。
翅膀可以帶你永遠(yuǎn)飛翔,可是當(dāng)它折斷的時(shí)候,你的幻想還會(huì)給你一雙翅膀,只要你堅(jiān)強(qiáng),在最危難的時(shí)刻,你也可以憑著幻想去飛翔。
就讓那幻想中的手變成翅膀,帶著我的心永遠(yuǎn)飛翔吧!
以翅膀?yàn)樵掝}作文5
自小,我就擁有一對(duì)美麗、強(qiáng)壯的翅膀。它光彩奪目,強(qiáng)壯有力,張開時(shí)可與紅日爭(zhēng)輝,收攏時(shí)可與皎月媲美.這是一對(duì)人人羨慕的翅膀.
憑著這對(duì)翅膀,我自由地翱翔于藍(lán)天白云間,我縱情擁抱陽光,我歡樂地與清風(fēng)嬉戲,我一次又一次地摘取了金字塔頂?shù)妮x煌。我沐浴在人們的贊美和期盼之中,我沉浸在成功的幸福和歡樂之中,我自豪,我驕傲,因?yàn)槲覔碛幸粚?duì)讓我輕易飛達(dá)金字塔頂?shù)某岚颉?/p>
但是,暴風(fēng)雨不期而至,肆虐的風(fēng)狂酷的雨嚇壞了我。一不小心,驚魂未定的我從高高的金字塔頂摔了下來,那對(duì)曾經(jīng)讓我驕傲的翅膀從此失去了它們的價(jià)值。
失去翅膀之后,我仿佛失去了生命的熱血。一切都似乎停止了運(yùn)動(dòng),停止了呼吸,黑暗籠罩著我,恐懼威迫著我。匍匐在冰冷的地上,無力地抬起曾經(jīng)高昂的頭,天空從此與絕緣,金字塔成了我可望不可及的夢(mèng)想。
我恨,我恨這個(gè)世界,我恨這場(chǎng)暴風(fēng)雨,既然給予了我翅膀,為什么要把它收回。
我恨,我恨我自己,我恨這對(duì)翅膀,我恨無用的.雙腳為什么不能站立,為什么不能支撐破碎的夢(mèng)想。
從此,我陷入了深深的怨恨與自責(zé)中。頭頂烏云密布,電閃雷鳴。
大雨過后,太陽露出了滄桑的臉容,喔,熟悉的臉龐,我再也不能高飛去親吻你了。
一只蝸牛從我面前慢慢地爬過,一步一步,身后留下一道美麗的水痕。我努力地挪動(dòng)我的身體,跟著蝸牛一步一步向前爬著。
許多日子過去了,我成了一只蝸牛。那對(duì)翅膀變成了沉重的殼壓在我背上,但我并不覺得辛苦,相反,正是它們讓我躲過了數(shù)場(chǎng)暴風(fēng)雨。
一個(gè)風(fēng)和日麗的早上,我醒來后發(fā)現(xiàn)金字塔就在身體底下。
原來沒有翅膀仍可以奪取金字塔上的輝煌。
“那是因?yàn)槟銚碛谐种院愕囊懔Α!币粋(gè)蒼老的聲音從天際傳來。
以翅膀?yàn)樵掝}作文6
日子就像是握在手心的細(xì)沙,你握得越緊,它滑落得越快。揮手告別了初二的生涯,悄然迎來了初三的生活。
人在初三,有人說,初三的生活緊張,緊張得如拉滿弦的弓,隨時(shí)待發(fā);初三的生活單調(diào),單調(diào)得像撒哈拉沙漠,灼傷人眼;初三的生活沉重,沉重得像一塊鋼板,壓得你喘不過氣來。
是興奮,還是期待?是擔(dān)憂,還是緊張?不要問我,我只知道,初三真的來了……
像一只上緊了發(fā)條的鐘,在枯燥的刻度圈上爬行!俺跞,只有奮斗,才能成功,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎見彩虹!崩蠋熆偸沁@樣對(duì)我們說。于是,習(xí)題和試卷把我們包圍,勾畫著殘酷的'現(xiàn)實(shí),我不需要枷鎖就能老老實(shí)實(shí)地蜷在桌椅的縫隙間。聽,早讀的初三課堂,已不是昔日的“鴉雀無聲”,人聲鼎沸,聲音沙啞,一點(diǎn)不為過;看,下課了,老師還在“神彩飛揚(yáng)”,滔滔不絕。安靜的教室,只有“沙沙”的寫字聲,“兩耳不聞窗外事,一心只讀對(duì)賢書。”是我們生動(dòng)的寫照;夜深了,人也困了,眼皮直打架,但我仍撐著,與倦意搏斗,用手拍拍臉,讓自己更清醒,因?yàn)榻馔赀@道x+y+z,還有很多ABC。
體育課上,不再應(yīng)付,雙手?jǐn)[動(dòng),快步向前,只因我們是初三。
跑步、跳繩、仰臥起坐。汗水是無形的,累也是無形的,但考試卻擺在我們面前。在夢(mèng)想面前,我們可以不惜任何代價(jià),盡自己最大的努力去追求它,實(shí)現(xiàn)它。哪怕是,跑完步后,自己像一條沒有水的魚一般的難受;哪怕是,跳遠(yuǎn)跳完后,雙腿像灌了鉛似的多么的沉痛;哪怕是,利刃的風(fēng)刺痛我們?nèi)崮鄣募∧w,我們都可以無所畏懼。因?yàn)樾闹械膲?mèng)想,是一直讓自己堅(jiān)持下去的理由和信念。
初三了,我知道了榮譽(yù)和掌聲不是天上掉下的餡餅,只有努力了,才能達(dá)到目的地,只有播種了,才能碩果累累,只有追求了,才能品味精彩的生活。每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng),每一次就算很受傷也不閃淚光。我知道我一直有雙隱形的翅膀,帶給我飛翔的希望……
揮著夢(mèng)想的翅膀,我在初三的天空寫下了:奮斗初三,青春無悔。
以翅膀?yàn)樵掝}作文7
我有一雙翅膀,我要飛上天宮,與孫猴子比武藝。
我有一雙翅膀,我要潛入海底,與龍王閑話家常,與大鯊魚同流浪,就像三毛一樣。
我有一雙翅膀,我要飛回幾百年前,見見大唐盛世,看看漢武雄風(fēng)。
我有一雙翅膀,要飛到幾百年后,聽聽祖國興衰,展望未來。
我有一雙翅膀,我要飛到宇宙深處,探索這個(gè)世界是否有盡頭。
小時(shí)候,我就經(jīng)常這樣想入非非。夜里……我睜開眼睛,哇噻!周圍好黑呀!身手不見五指,我好怕怕喲,這是什么地方?我向四處張望,忽然有一個(gè)大圓盤,定神一看,原來是月球,怎么搞的,怎么來到這了?我回頭一看,背上長(zhǎng)了一雙潔白的'翅膀,當(dāng)我正在高興的時(shí)候,一顆流星從我面前飛過,我伸手抓住,定睛一看,原來是一條金龍魚,這是什么鬼地方,我哭喊著想回家。“該起床了”一縷曙光照在我的臉上,哎!原來是個(gè)夢(mèng),嚇得我一身汗。
“上課”,“老師好”,“今天講東海龍王”。我最喜歡龍王的寶座了,轉(zhuǎn)眼見到了龍宮,我看見夜叉正在巡海,我掉頭想跑,可我一想那朝思暮想的寶座,偷么兒溜進(jìn)去吧,我趁夜叉不注意,坐到寶座上。哈哈,太爽了。“來人吶,將他給我抓住,敢坐這兒,不想活了,壓入水牢,過兩天將他煮了!薄褒埻躔埫剑∥以僖膊桓伊,老媽、老師救命呀!”我猛地站了起來!啊痢痢聊愀陕,你小子是不是溜號(hào)了,將你家長(zhǎng)找來!”幸好這只是溜號(hào),不然我就廢了?墒抢蠋熞壹议L(zhǎng),看來難逃一劫了,老媽得批死我,真上火。
這是什么世道呀?啥事都讓我趕上,我怎么這么背呢?別說你們不知道,我都不知道,怎么長(zhǎng)出這么“好”的翅膀呢?這究竟是哪輩子修來的福呢?
以翅膀?yàn)樵掝}作文8
每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng),每一次就算非常受傷也不閃淚光,我知道我一直有一雙隱形的翅膀!}記
每看到那蝴蝶在田野自由飛,舞動(dòng)著自己美麗的翅膀,想那蝴蝶都可以向天地炫耀自己的舞姿,而自己卻不能。非常久以前,就產(chǎn)生了這無助的感覺,總希望自己在那個(gè)無人知曉得角落里呆著,只是一句話又燃起了我奮進(jìn)的動(dòng)力,這才知道,生命的輝煌,拒絕的不是平凡,而是平庸。為了逃離平庸的火墻,從人群中脫穎而出,這成了構(gòu)造了我成敗的標(biāo)準(zhǔn)。所以,我就天真的相信有付出就一定會(huì)有收獲,事實(shí)上,我錯(cuò)了,當(dāng)在付出的途中,我一次次的失敗時(shí),我總是束手無策,總是傷感惆悵。但我沒有完全心灰意冷。因?yàn)槲乙琅f相信我能信,相信蠟燭的光亮?xí)樟梁谝骨靶械穆,相信蝸牛的努力?huì)爬上遙不可及的'金字塔,相信小草的綠意會(huì)點(diǎn)染整個(gè)春天,相信微小的努力,就會(huì)有微小的成果。所以,我繼續(xù)在學(xué)習(xí)的海洋里亂闖,日復(fù)一日,周而復(fù)始。
就是這些信念讓我從容的面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難、與所謂對(duì)自己而言的成敗。不知不覺中,我也發(fā)現(xiàn)失敗不能抹殺你為之付出的汗水,相反,它恰恰印證了一段你走過的路程。信念是我堅(jiān)持下去的動(dòng)力,讓我回去的天空不在陰霾。臘梅有了堅(jiān)定的信念,才能笑傲冰霜,挺立枝頭,展現(xiàn)生命的希望,我們有了堅(jiān)定的信念,才能笑看成敗,做一個(gè)不輕易服輸?shù)娜,你必須找一雙適合你的翅膀。
有了這雙翅膀,帶著他去拼搏,不管前方是風(fēng)雨雷電,就讓青春的理想揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!就像那首歌唱的一樣,隱形的翅膀會(huì)帶我們飛過希望。
以翅膀?yàn)樵掝}作文9
最近心情總是莫名的愁悶,于是我便倚在窗口,望著天上那干凈的藍(lán),愣愣地發(fā)呆。忽地,天空中掠過一兩只水鳥,叫著飛過河面,望著那漸漸消失的背影,我低下頭,擺弄衣上的紐扣,想:要是我也有一雙翅膀多好,我就可以飛去我想去的地方,那多有意思呀!
但我沒有翅膀,也沒有時(shí)間幻想,還有好多麻煩的事兒等我去完成,我只好搖搖晃晃地進(jìn)入房間。我趴在桌上發(fā)著呆,突然,一只小蟲掉入了桌上那個(gè)抹了油的瓶里,它驚慌失措,想沿著光滑的瓶壁爬出,以擺脫困境,它一步一步地往上爬,很努力,也很吃力,爬一步,跌一跤,爬爬跌跌,累試?yán)蹟,有時(shí)竟弄得肚皮朝天,用盡力氣,才得翻身,我正認(rèn)真地看著這只小蟲的“奮斗歷程”,忽然,我發(fā)現(xiàn)這只小蟲有一對(duì)翅膀!我不禁露出了一絲含著嘲笑意味的笑容:可憐的小蟲,它身上有一對(duì)翅膀,可以用來飛翔,然而它竟忘記了,真是可憐又可悲!
驀地,我的笑容凝住了,我發(fā)現(xiàn)這只蟲子的經(jīng)歷很像我的寫照,不同的是,我掉進(jìn)的是我自己設(shè)下的瓶子,當(dāng)我千方百計(jì)地想爬出“瓶子”時(shí),卻忘了自己有一雙翅膀,一雙可以擺脫困境的`翅膀,而僅僅是羨慕已獲自由的“水鳥們”的翅膀。
上帝對(duì)每個(gè)人是公平的,他為你關(guān)了一扇門,卻為你打開了一扇窗,他將你鎖進(jìn)“瓶子”中,卻給了你一雙可以擺脫困境的翅膀,但為什么還有許多人抱怨上天不公呢?因?yàn)樗麄儧]有發(fā)現(xiàn)那扇洞開的窗和那雙會(huì)飛的翅膀。一個(gè)人,只要找到了自己的翅膀,無論如何,他都是成功者,這種成功是心靈的成功,不分貴賤。
想到這里我不禁又笑了,這笑里包含著釋然與快樂,我伸手彈了彈瓶子,那只伏在瓶底的小蟲忽地扇動(dòng)翅膀,飛向了屬于它自己的自由天空。
以翅膀?yàn)樵掝}作文10
夢(mèng),是美好的;理想,及時(shí)美好的向往。在我心中,理想猶如一雙潔白的翅膀,能帶我越飛越高,越飛越遠(yuǎn)。
有時(shí),理想就像一陣風(fēng),與我們擦肩而過,我們卻不懂得把握時(shí)機(jī);有時(shí),理想就像流向遠(yuǎn)方的河水,離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn);有時(shí),理想就像‘開心果’給予我們無數(shù)快樂‘有時(shí),理想就像‘一道菜’,就像‘人生’讓我們嘗盡了無數(shù)酸甜苦辣咸……
說起理想,對(duì)我們少年兒童來說是必不可少的,說起我的理想就有很多了:長(zhǎng)大后當(dāng)老師、醫(yī)生、音樂家等等,F(xiàn)在我只有一個(gè)理想:好好學(xué)習(xí),在不久的將來能考到清華大學(xué)。
在我向理想出發(fā)的路上,我深刻地體會(huì)到了從中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:理想就需要努力,奮斗,堅(jiān)持的,我對(duì)自己的理想也是如此,上課時(shí),老師說的每一句,每一字,我都做上筆記,深深印在腦海里。課中,我認(rèn)真思考老師提到的'每一個(gè)問題;課余時(shí)間看看書,把值得學(xué)習(xí)和有意義的詞句勾畫下來;每天早晚溫習(xí)一下課文;有什么活動(dòng)積極參與……記得有一次,下課了,我情不自禁拿起一本課外書看了起來,我看得十分入神,就好像上課鈴聲也打擾不了我,我看的津津有味,入木三分,己經(jīng)跟著故事浮想聯(lián)翩,不知不覺中上課了,可我壓根就沒有聽見,還在津津有味的看書。老師來上課了,我也不知道,直到同學(xué)們高聲大喊:“上課了”才把我的心思喚回來。
在我心中,理想猶如一雙翅膀,帶我們?cè)斤w越高。同學(xué)們,對(duì)自己的理想一定要執(zhí)著,堅(jiān)持,不要放棄,因?yàn)椋骸懊恳粋(gè)微小的理想都能點(diǎn)亮一片星空;美好的理想,是每一株幼苗都能收獲最好的自己”讓理想的翅膀永不墜落吧!
以翅膀?yàn)樵掝}作文11
如果說人生是船,幻想就是帆,沒有帆的指引,船兒只能停泊在港灣;如果說人生是河,幻想就是河岸,沒有岸的引導(dǎo),江河只能是一片波浪;如果說人生是鳥,幻想就是翅膀,沒有翅膀的帶動(dòng),鳥兒就不能搏擊長(zhǎng)空。
幻想是藝術(shù)與美的源泉。莊周夢(mèng)蝶因幻想而增加了一分神秘色彩,《聊齋志異》因幻想更加光怪陸離。而在那些古今中外神話傳說中,哪里沒有幻想的身影,何處不見幻想的足跡?大鬧天宮蘊(yùn)涵了對(duì)自由的渴望,仙女的故事傳遞了對(duì)善良的.珍重。這些膾炙人口的故事,早早城稚嫩的心靈中播下了真善美的種子;孟,創(chuàng)造了現(xiàn)實(shí)中不存在的美,從而推動(dòng)了人們對(duì)美的追求。
幻想是推動(dòng)人類社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力。因?yàn)閷?duì)飛翔的幻想,人們發(fā)明了飛機(jī);因?yàn)閷?duì)潛水的幻想,人們發(fā)明了潛艇;因?yàn)閷?duì)奔馳的幻想,人們發(fā)明了汽車。遠(yuǎn)古時(shí)期人們便有了對(duì)平等自由的渴求,于是《桃花源記》中出現(xiàn)了對(duì)安定和諧的社會(huì)的幻想。這個(gè)幻想推動(dòng)了人們對(duì)幸福的生活與公平的社會(huì)的追求,于是,經(jīng)過幾代人的共同努力,才有了今天的新中國。幾十年前,人們都以為“樓上樓下,電燈電話”是癡人說夢(mèng),但今天,這些東西早已落伍,出現(xiàn)了更多高科技產(chǎn)品;孟胫屑脑⒘巳藗兊拿篮迷竿,而這些愿望的實(shí)現(xiàn),推動(dòng)了人類社會(huì)的進(jìn)步。
幻想,并不是脫離現(xiàn)實(shí)的胡亂想象,而是以社會(huì)或個(gè)人的理想和愿望為依據(jù),對(duì)還沒有實(shí)現(xiàn)的事物進(jìn)行想象。如果要把幻想變成現(xiàn)實(shí),還需付出努力。居里夫人曾說:“有些科學(xué)家很現(xiàn)實(shí),他們有他們的夢(mèng)想,居里夫人付出了艱辛的努力,但成功的那一刻是喜悅而甜蜜的。因此,我們要把握好幻想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系,既要異想天開,又要腳踏實(shí)地。
幻想是風(fēng),吹動(dòng)藝術(shù)與美的風(fēng)鈴和諧奏響;幻想是火,照亮人類的文明進(jìn)程;幻想是混凝上,把知識(shí)與技能的磚瓦粘結(jié)為高樓大廈。
以翅膀?yàn)樵掝}作文12
我有一雙翅膀,我要飛上天宮,與孫猴子比武藝。
我有一雙翅膀,我要潛入海底,與龍王閑話家常,與大鯊魚同流浪,就像三毛一樣。
我有一雙翅膀,我要飛回幾百年前,見見大唐盛世,看看漢武雄風(fēng)。
我有一雙翅膀,要飛到幾百年后,聽聽祖國興衰,展望未來。
我有一雙翅膀,我要飛到宇宙深處,探索這個(gè)世界是否有盡頭。
小時(shí)候,我就經(jīng)常這樣想入非非。夜里……我睜開眼睛,哇噻!周圍好黑呀,身手不見五指,我好怕怕喲,這是什么地方?我向四處張望,忽然有一個(gè)大圓盤,定神一看,原來是月球。怎么搞的,怎么來到這了?我回頭一看,背上長(zhǎng)了一雙潔白的`翅膀,當(dāng)我正在高興的時(shí)候,一顆流星從我面前飛過,我伸手抓住。定睛一看,原來是一條金龍魚,這是什么鬼地方,我哭喊著想回家!霸撈鸫擦恕币豢|曙光照在我的臉上,哎!原來是個(gè)夢(mèng),嚇得我一身汗。
“上課”,“老師好”,“今天講東海龍王”。我最喜歡龍王的寶座了,轉(zhuǎn)眼見到了龍宮,我看見夜叉正在巡海,我掉頭想跑,可我一想那朝思暮想的寶座,偷么兒溜進(jìn)去吧,我趁夜叉不注意,坐到寶座上。哈哈,太爽了!皝砣藚,把他給我抓住,敢坐這兒,不想活了,壓入水牢,過兩天把他煮了!薄褒埻躔埫!我再也不敢了,母親、老師救命呀!”我猛地站了起來!啊痢痢聊愀陕,你小子是不是溜號(hào)了,把你家長(zhǎng)找來!”幸好這只是溜號(hào),不然我就廢了。可是老師要找家長(zhǎng),看來難逃一劫了,老媽得批死我,真上火。
這是什么世道呀?啥事都讓我趕上,我怎么這么背呢?別說你們不知道,我都不知道,怎么長(zhǎng)出這么“好”的翅膀呢?這究竟是哪輩子修來的福呢?
以翅膀?yàn)樵掝}作文13
我非常自卑,因?yàn)槲业耐壬嫌兄鴥傻婪浅C黠@的疤痕。這兩道疤痕,就像是兩道暗紅色的裂痕,從我的大腿一直延伸到小腿。所以我非常害怕上體育課,每次上體育課,我都是穿著長(zhǎng)褲,任憑沈老師什么說,我都不換短褲。可是,這次區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì),我被選上了,還參加了集訓(xùn)。時(shí)間久了,我腿上的傷疤也“顯山露水”了。
“好可怕,怪物。”天真的、無心的話往往最傷人,我哭了。這時(shí)候,教室門卻突然被打開,沈老師出現(xiàn)了。幾個(gè)同學(xué)馬上跑到了沈老師面前說:“沈老師你看,他的腿好可怕,好像條大蟲!鄙蚶蠋煕]有說話,只是慢慢地走向我,然后露出詫異的表情!斑@不是蟲!”沈老師瞇著眼晴,很專注地看著我的腿部!吧蚶蠋熞郧奥犨^一個(gè)故事,大家想不想聽?”同學(xué)們最愛聽故事了,連忙圍了過來。沈老師說道:“這是一個(gè)傳說。每個(gè)同學(xué),都是天上的天使變成的,有的天使變成小孩的時(shí)候很快就把翅膀脫下來了。有的小天使動(dòng)作比較慢,來不及脫下他們的翅膀。這時(shí)候,那些天使變成的小孩子,就會(huì)在背上留下這樣兩道痕跡了!薄巴。”同學(xué)們發(fā)出驚嘆的聲音,“那這是天使的'翅膀嘍?”
“對(duì)啊,”沈老師露出神秘的微笑,“大家要不要檢查一下對(duì)方,還有沒有人的翅膀像他一樣,沒有完全掉下來的?”所有的同學(xué)聽到了沈老師這樣說,馬上七手八腳的檢查對(duì)方的身體,可是,沒有人像我一樣,有這么清楚的痕跡!吧蚶蠋煟疫@里有一點(diǎn)點(diǎn)傷,是不是?”一個(gè)戴眼鏡的男生興奮地舉手。“才不是哩,我這里也紅紅的,我才是天使!蓖瑢W(xué)們爭(zhēng)相承認(rèn)自己的腿上有疤,完全忘記取笑我的事情。我原本哭紅的雙眼,此刻已停止流淚。
現(xiàn)在,我再也不自卑了,我跑得更快了。每天早晨,學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上都會(huì)出現(xiàn)一個(gè)身影,那就是我,在積極地準(zhǔn)備區(qū)800米比賽。我腿上的那兩道傷痕,是被沈老師愛心所祝福的“天使的翅膀”,正在我心中扇動(dòng)翅膀呢。
以翅膀?yàn)樵掝}作文14
夢(mèng),是美好的;夢(mèng)想,及時(shí)美好的向往。在我心中,夢(mèng)想猶如一雙潔白的翅膀,能帶我越飛越高,越飛越遠(yuǎn)。
有時(shí),夢(mèng)想就像一陣風(fēng),與我們擦肩而過,我們卻不懂得將握時(shí)機(jī);有時(shí),夢(mèng)想就像流向遠(yuǎn)方的河水,離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn);有時(shí),夢(mèng)想就像‘開心果’給予我們無數(shù)快樂‘有時(shí),夢(mèng)想就像‘一道菜’,就像‘人生’讓我們嘗盡了無數(shù)酸甜苦辣咸……
說起夢(mèng)想,對(duì)我們少年兒童來說是必不可少的,說起我的夢(mèng)想就有很多了:長(zhǎng)大后當(dāng)老師、醫(yī)生、音樂家等等,F(xiàn)在我只有一個(gè)夢(mèng)想:好好學(xué)習(xí),在不久的將來能考到清華大學(xué)。
在我向夢(mèng)想出發(fā)的路上,我深刻地體會(huì)到了從中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:夢(mèng)想就需要努力,奮斗,堅(jiān)持的,我對(duì)自己的夢(mèng)想也是如此,上課時(shí),老師說的每一句,每一字,我都做上筆記,深深印在腦海里。課中,我認(rèn)真思考老師提到的每一個(gè)問題;課余時(shí)間看看書,將值得學(xué)習(xí)和有意義的詞句勾畫下來;每天早晚溫習(xí)一下課文;有什么活動(dòng)積極參與……記得有一次,下課了,我情不自禁拿起一本課外書看了起來,我看得十分入神,就好像上課鈴聲也打擾不了我,我看的津津有味,入木三分,己經(jīng)跟著故事浮想聯(lián)翩,不知不覺中上課了,可我壓根就沒有聽見,還在津津有味的.看書。老師來上課了,我也不知道,直到同學(xué)們高聲大喊:“上課了”才將我的心思喚回來。
在我心中,夢(mèng)想猶如一雙翅膀,帶我們?cè)斤w越高。同學(xué)們,對(duì)自己的夢(mèng)想一定要執(zhí)著,堅(jiān)持,不要放棄,因?yàn)椋骸懊恳粋(gè)微小的夢(mèng)想都能點(diǎn)亮一片星空;美好的夢(mèng)想,是每一株幼苗都能收獲最好的自己”讓夢(mèng)想的翅膀永不墜落吧!
以翅膀?yàn)樵掝}作文15
筆隨著手的捏握,亦輕亦重,亦柔亦剛,亦直亦轉(zhuǎn),在紙上留下痕跡。心隨著筆跳躍,翅膀緩緩展開……
繪畫是我的最愛,繪畫給了我放飛思想的翅膀。
幼時(shí),畫畫是我的秘密花園。手握畫筆,年少的我便仿佛跌入愛麗絲的奇妙仙境,充滿很多美好與不可能。繪一只魚在空中,一只鳥在水中,想象它們交換生活后的奇妙經(jīng)歷;繪一只鹿與獵人在茂密林中,想象他們?nèi)粘I钪心氵M(jìn)我退的斗智斗勇;繪一個(gè)身著干練輕裝的女人,想象她在職場(chǎng)中如何步步為營獲得一方領(lǐng)地;繪一個(gè)身著校服的女孩,想象她繽紛多姿的校園生活;繪一個(gè)男孩手抱籃球,想象他對(duì)男子漢運(yùn)動(dòng)的熱愛與奮斗……很愜意的.,無論想象什么,結(jié)局都是圓滿而美好。
翅膀微有初形。
年歲再大一些,在這想象的秘密花園中,我另開辟了虛擬傾述的天空。畫畫真像是我的一個(gè)閨蜜。開心時(shí),畫一個(gè)女孩興奮得大跳至空中,手作“V”形,一臉傲嬌,身后還有一對(duì)五彩翅膀;傷心時(shí),畫一個(gè)女孩淚流成河,空中飄雨,不時(shí)有閃電雷鳴;生氣時(shí),畫一個(gè)女孩人頭恐龍身,眼冒火光,口噴火海,作兇神惡煞狀;考試時(shí),畫一個(gè)女孩頭綁紅繃帶,上寫“加油”二字,比個(gè)奮斗手勢(shì),身邊書堆積成山……僅這涂鴉的過程,我的所有正面情緒打開,負(fù)面清緒煙消云散。
翅膀正嘗試展開。
現(xiàn)在,課業(yè)雖匆忙,但是繪畫,給了我精神上的休息。時(shí)常在周末午后空閑時(shí)光,坐在窗前繪畫。輕柔的陽光透過玻璃籠在畫頁上,畫畫構(gòu)建的美妙意象和感覺浸染全身,心隨意動(dòng),意引筆走,喜悅慢溢開來。窗外,海水正藍(lán),山丘如洗,這景被窗框成畫,清新至極。握著筆繪著,直到最后一抹陽光拐到畫紙上消失,尤不忍釋畫。頓然理解了一人、一筆、一山、一水、一天一地之妙。
哲人說:屋中有畫,等于懸掛了一個(gè)思想。感謝繪畫,給了我一雙思想的翅膀。
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