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以謊言為話(huà)題的作文
以謊言為話(huà)題的作文1
我每天都生活在各種“謊言”之中，但它們卻好像在告訴我什么。
父母的“謊言”
我的父母十分愛(ài)“說(shuō)謊”，他們就像兩個(gè)活生生的騙子一樣。小的時(shí)候，父母讓你吃飯，最?lèi)?ài)說(shuō)的就是“多吃菠菜，跟大力水手一樣力大無(wú)窮；多吃胡蘿卜，可以看到千里外的東西；吃蔥會(huì)聰明，吃魚(yú)變聰明。”這一切都是想盡辦法讓我吃飯不挑食。我從小吃這些長(zhǎng)大，我覺(jué)得都沒(méi)有用。到了初中，父母還會(huì)拿一些幼稚的謊言來(lái)騙我，可我也知道他們是對(duì)我好。父母的.“謊言”飽含著對(duì)我的關(guān)心。
鄰里的“謊言”
我聽(tīng)到的“謊言”還有一種就是恐嚇式的。小時(shí)候和伙伴們?cè)谌∨幕馉t旁玩，就喜歡往里面丟一些柴，還用火鉗去撥弄一下。這里就有一位老人說(shuō)：“玩火晚上尿床。”說(shuō)出來(lái)幾乎沒(méi)幾個(gè)人相信，從來(lái)都不會(huì)玩火尿床，為什么你說(shuō)尿床就尿床，其實(shí)我心里還是有些畏懼的，就退出玩火現(xiàn)場(chǎng)，坐在遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方靜靜看著。果然沒(méi)過(guò)多久，他們中有幾個(gè)小伙伴被火給燙了，發(fā)出凄慘的叫聲。我在心里暗暗得意：不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前。
老師的“謊言”
“謊言”最多的，也就是老師吧，沒(méi)有幾個(gè)人是完全相信老師的。我來(lái)模仿一下：“同學(xué)們，學(xué)習(xí)使我們快樂(lè)，我們要上課多聽(tīng)講�！蔽疫�是比較相信的，但是有些同學(xué)就當(dāng)老師在騙人一樣，認(rèn)為學(xué)習(xí)是痛苦不堪的，上課也不聽(tīng)講。臨近考試時(shí)，老師說(shuō)：“哪門(mén)課不及格，就把試卷抄一百遍！”結(jié)果考試完后，我們班沒(méi)有一個(gè)不及格的。匯操表演時(shí)，老師還真的夸下海口：“你們得到第一名，我就不布置作業(yè)�！苯Y(jié)果我們得了第一名，作業(yè)的面積還是比海面大。
謊言在我的生活中處處存在著：父母的“謊言”讓我健康成長(zhǎng)，鄰里的“謊言”讓我得到安全，老師的“謊言”讓我不斷進(jìn)步。
以謊言為話(huà)題的作文2
我一直念念不忘那個(gè)刻骨銘心的謊言：
那是一個(gè)普通的下午，當(dāng)我和媽媽一路顛簸、七扭八拐地走進(jìn)濰坊醫(yī)院，匆匆忙忙地掛完號(hào)又心急火燎的撲進(jìn)就診室時(shí)，已經(jīng)下午三點(diǎn)多了。
我們剛剛跨進(jìn)門(mén)檻，就知道不是短時(shí)間就能輪到我們看病————里面的長(zhǎng)椅上已經(jīng)坐滿(mǎn)了人，還站著不少，本來(lái)就顯得狹小的就診室顯得更加擁擠不堪，我們只好站在緊挨門(mén)縫的地方。
還好有一個(gè)老奶奶把座位往右移了移，我們才勉勉強(qiáng)強(qiáng)地有了一席之地。我也偷偷地打量起那個(gè)奶奶來(lái)：她看起來(lái)有六七十歲了，一頭銀白色的短發(fā)被很有條理的梳起來(lái)，清瘦的臉顯得平和而又慈祥。
腰挺得直直的，顯得特別精神，可能是等得太久了，她正在靠著椅背閉目養(yǎng)神。我又注意到她的右腮有些紅腫，大概是牙疼吧？
我正看的出神，媽媽一聲驚叫又把我拉回現(xiàn)實(shí)：“啊！已經(jīng)四點(diǎn)了！”我略微平靜的心又爬滿(mǎn)了“螞蟻”，一下子煩躁起來(lái)：“晚了可就打不上車(chē)了！怎么辦啊！”
我終于忍不住了，大叫起來(lái)，還跺了幾下腳。大約是我的動(dòng)作太夸張了，許多人一下子把目光像探照燈似的朝我投射過(guò)來(lái)。我尷尬起來(lái)，連忙低下了頭。
這時(shí)，一個(gè)如春雨一般的聲音向我說(shuō)道：“孩子，我掛的.號(hào)給你吧！”是那個(gè)奶奶！她的頭發(fā)在燈光下閃動(dòng)著銀色的光。我一下子慌亂起來(lái)：“這······這怎么行······”
“沒(méi)事的，我是本地的人，晚回去點(diǎn)沒(méi)什么，你剛剛說(shuō)你趕不上車(chē)了？”“嗯······”“那正好，
還有幾個(gè)人就到我了，把號(hào)給你，你就可以早看完病，早回家了。”“那······真是太謝謝您了！”我的話(huà)中掩蓋不住喜悅。她微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，一瞬間，我的心便蕩起了一圈圈溫暖的漣漪······
我們很快就看完了病，告別了奶奶后，我就哼著小曲下樓了。這時(shí)，一個(gè)阿姨急急匆匆地跑上樓來(lái)，低聲咕噥著：“怎么還沒(méi)好？怎么還沒(méi)好？”
看到我，連忙焦急地問(wèn)：“哎？你不是比我們晚掛的號(hào)嗎？你都看完了，那個(gè)老奶奶怎么還沒(méi)看完�。俊薄鞍�？她······她還在等吧？”我有點(diǎn)心虛的說(shuō)。
“哎呀，我們是莒縣的，最后一班車(chē)就快走了，她再不看完我們就回不去了！”我頓時(shí)愣住了。原來(lái)，她是個(gè)外地的“本地人”！
······
這件事已經(jīng)過(guò)去好久了，但我至今還記憶猶新。是的，世界上沒(méi)有揭不穿的謊言，但是卻有讓人們無(wú)限溫暖的謊言，讓我們的一生都是春天。
以謊言為話(huà)題的作文3
女孩天生有智力障礙，學(xué)習(xí)成績(jī)非常不理想，別的老師都認(rèn)為她是“無(wú)藥可救”，便對(duì)她不再抱希望�？膳⒌陌嘀魅螀s對(duì)她說(shuō)：“加油吧！我認(rèn)為你很聰明，你將來(lái)一定是前途一片光明！”——這是老師撒的第一個(gè)謊言。
女孩讀三年級(jí)的時(shí)候，家庭發(fā)生了巨大變化。父母離異，父親狠心地拋下了女孩與她的母親，以及兩個(gè)年幼的弟弟。因?yàn)榻?jīng)濟(jì)貧困，女孩準(zhǔn)備放棄學(xué)業(yè)去幫助母親干活兒。這時(shí)，班主任卻悄悄地幫女孩教了學(xué)費(fèi)，并告訴她：“學(xué)校答應(yīng)免了你的學(xué)費(fèi)，并給予你生活補(bǔ)貼費(fèi)�！闭f(shuō)完班主任把自己節(jié)省下來(lái)的生活費(fèi)教給了女孩。頓時(shí)，女孩熱淚滾滾。——這是老師撒的第二個(gè)謊言。
上四年級(jí)的時(shí)候，女孩成績(jī)不穩(wěn)定，班主任每天堅(jiān)持為她補(bǔ)課。當(dāng)女孩抬頭望著班主任那憔悴的臉龐時(shí)，女孩哭了。女孩對(duì)班主任說(shuō)：“老師您歇會(huì)兒吧，要不您明天還要上課呢�！薄安弧卑嘀魅未认榈赝�，“我不累！”——這是老師撒的第三個(gè)謊言。
女孩的班主任因?yàn)殚L(zhǎng)期勞累，所以經(jīng)常頭痛。有一次，女孩望見(jiàn)：班主任一手按住頭，一手改著作業(yè)，女孩再次哭了。女孩問(wèn)班主任：“老師您沒(méi)事吧？休息一下吧！”“傻孩子，老師沒(méi)事。老師還要給你們改作業(yè)呢，待會(huì)兒再歇吧�！薄@是老師撒的第四個(gè)謊言。
女孩上五年級(jí)時(shí)，學(xué)習(xí)愈來(lái)愈忙碌了。一天中午，女孩因在遨游題海竟忘了買(mǎi)午餐。班主任知道后，便把自己的午餐給了女孩。女孩感激不盡，問(wèn)道：“老師您不餓嗎？”班主任笑了笑說(shuō)：“孩子，老師吃過(guò)了。”——這是老師撒的第五個(gè)謊言。
六年級(jí)的時(shí)候，班主任更忙了。為了讓所有的同學(xué)都以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)，班主任一天到晚地工作，她那張蒼白的臉?biāo)坪踝兊酶n白了。女孩見(jiàn)了，心痛極了：“老師，您不累嗎？”“老師不累�！闭f(shuō)完，班主任伏下了身子，繼續(xù)工作著。女孩鼻子一酸，淚水便不由自主地流了下來(lái)�！@是老師撒的第六個(gè)謊言。
畢業(yè)了，女孩以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上了一所重點(diǎn)中學(xué)，并得到了獎(jiǎng)學(xué)金。在畢業(yè)典禮上，女孩向班主任深深地鞠了一躬，深情地說(shuō)：“老師您辛苦了！”班主任激動(dòng)地流下了淚水，搖了搖頭說(shuō)：“不辛苦，不辛苦�！薄@是老師撒的第七個(gè)謊言。
三年后的一天，女孩得知班主任得了重病，便匆匆請(qǐng)了假，趕到醫(yī)院。“老師，您怎么啦？”女孩急切地問(wèn)。“沒(méi)事，沒(méi)事�！卑嘀魅慰嘈α艘幌抡f(shuō)，“小事一樁，不用擔(dān)心�！蓖蠋熓菹鞯哪�，女孩再次哭了�！@是老師撒的第八個(gè)謊言。
女孩讀大三那年，班主任退休了。女孩知道后，連忙把自己假期當(dāng)家教苦掙回來(lái)的錢(qián)寄給了班主任。誰(shuí)知，一個(gè)月后錢(qián)又寄了回來(lái)，女孩一看上面寫(xiě)著幾個(gè)蒼勁有力的大字——謝謝你，老師不缺錢(qián)。加油，好好學(xué)吧！霎時(shí)，女孩雙眼朦朧了，她知道——老師沒(méi)有兒女啊，除了一點(diǎn)點(diǎn)的`退休金，還哪來(lái)的錢(qián)啊�！@是老師撒的第九個(gè)謊言。
女孩剛畢業(yè)不久，班主任已經(jīng)是日子不多了。當(dāng)女孩去看班主任最后一眼時(shí)，班主任用微弱的聲音對(duì)女孩說(shuō)：“我沒(méi)事，去忙你的吧！”話(huà)音剛落，女孩的淚水奪眶而出�！@是老師撒的第十個(gè)謊言，也是最后一個(gè)謊言。
十年后，班主任去世了，而女孩已經(jīng)成為一個(gè)小有名氣的作家。當(dāng)她想起這一個(gè)個(gè)美麗的謊言時(shí)，淚水又情不自禁地涌了出來(lái)……
以謊言為話(huà)題的作文4
“說(shuō)謊的孩子不是好孩子，那說(shuō)謊的大人呢？”還沉浸在如此稚嫩的想法中時(shí)，我已經(jīng)學(xué)會(huì)用微笑去面對(duì)。
墻角、是一朵花，插在礦泉水瓶中，生死未卜；鄰家、有個(gè)小妹蹲在花的一旁，凝視著花；夢(mèng)里、我這朵野花，無(wú)力地垂著頭，嘆息……
原本在田埂上生活地好好的我，被一位細(xì)心的女孩發(fā)現(xiàn)了，她緊緊的盯著我，眼睛里閃爍著光芒，臉頰紅撲撲的，天氣熱得很。女孩徑直走向了我，近了，更近了……我很緊張，正想著接下來(lái)將要發(fā)生的一切。果然……女孩蹲下來(lái)，捧著我，我看到了她眼里的興奮，那透徹的.眼睛里還閃過(guò)一絲……猶豫！這時(shí)，一位和藹的婦女走過(guò)來(lái)，饒有趣味地問(wèn)她：“看什么呢？”
女孩頭也不抬：“花！”
唉……命該如此，現(xiàn)代社會(huì)，誰(shuí)還會(huì)在乎我這朵毫不起眼的野花呢？該準(zhǔn)備好被摘的那種痛苦了。我緊閉著雙眼。
“花有什么好看的？你還沒(méi)彈鋼琴呢，快，大家回家嘍！”婦女催促道
“媽媽?zhuān)@朵花大家可不可以摘走？她會(huì)不會(huì)痛��？”女孩仍不肯起身。
婦女說(shuō)：“你說(shuō)哩，花跟你一樣會(huì)痛的喊‘?huà)寢尅�。花也有家，有爸爸媽媽的，離開(kāi)了家會(huì)傷心的。”
咦？我睜開(kāi)眼睛，我還從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)，大家有一個(gè)“媽媽”呢。我還有個(gè)“家”？
“那回家吧�！迸⒔K于起身要走了。
微風(fēng)拂來(lái)，我歪歪頭看了看她們，凝視著那位婦女�！澳阏f(shuō)哩，花跟你一樣會(huì)痛的喊‘?huà)寢尅摹边@是我人生當(dāng)中聽(tīng)到的第一個(gè)謊言，我笑了，笑得那么開(kāi)心……
以謊言為話(huà)題的作文5
當(dāng)我們?cè)搅?xí)慣于謊言時(shí)，越容易收獲失望。因?yàn)槌醭雠伲磺卸硷@得如此生澀，自然不可能將其描繪得繪生繪色，而既然失之于圓滑，又如何令人相信這一虛擬的真實(shí)存在。謊言，其存在的價(jià)值無(wú)非為了身心的愉悅，擺脫尷尬、失望的境地，可是結(jié)局有太多次都與之失之交臂，希望出現(xiàn)的場(chǎng)面沒(méi)有適時(shí)發(fā)生，心中的悸動(dòng)反而變得無(wú)比松動(dòng)。因?yàn)槲覀儾皇侵e言專(zhuān)業(yè)戶(hù)，謊言于我們不過(guò)是偶爾為之，更重要的是它太多時(shí)候形成于一瞬，是潛意識(shí)最真實(shí)的體現(xiàn)，而如果我們不是謊言的習(xí)慣者，其質(zhì)量的粗漏不堪又怎么可能避免。
我們的表情，我們的聲音早已經(jīng)將我們出賣(mài)殆盡。聲調(diào)失之于平常，語(yǔ)句斷斷續(xù)續(xù)，唉，誰(shuí)讓它即要在一瞬間形成，又要偶然過(guò)過(guò)大腦，還要快速的從嘴巴說(shuō)出呢？而你那漲紅的雙臉，畏懼的眼神，毫無(wú)底氣的話(huà)語(yǔ)，更是為你的話(huà)語(yǔ)明顯的貼上“謊言”的標(biāo)簽。沒(méi)有人喜歡說(shuō)謊，可是謊言卻毫無(wú)征兆的在身邊滋生，淪為我們應(yīng)對(duì)某些事的最優(yōu)選擇。犯了錯(cuò)，第一次勇于承認(rèn)，第二次敢于承認(rèn)，可第三次呢？心不甘，情不愿間就將謊言匆匆推向戰(zhàn)場(chǎng)，并不是因?yàn)椴桓页袚?dān)失敗的責(zé)任，而是承擔(dān)不了別人對(duì)自己能力的懷疑，自尊心，自信心的嚴(yán)重受挫(雖然是自己多次失敗后自己認(rèn)為別人會(huì)對(duì)自己產(chǎn)生這樣的看法)。
可是從別人的'眼神中卻明顯的看到了不屑，而且是嗤之以鼻的那種，為了擺脫不被信任的尷尬境地，我們更愿意選擇對(duì)剛說(shuō)的話(huà)進(jìn)行更細(xì)致的描述，可越描越黑的卻占了多數(shù)。唉，無(wú)奈，失敗。而人家也不太愿意點(diǎn)破你的謊言，誰(shuí)愿意迎接尷尬，毀人自尊呢？中國(guó)人太會(huì)明哲保身了！他們只會(huì)憑心只自知，而你卻未必可知。而你如果洋洋得意于自己的謊言中，自以為有所作為，那你失去的將不止是信譽(yù)，在不久的將來(lái)更會(huì)傷懷落意，心中多郁悶，恍恍不可終，自然不用遠(yuǎn)期。而你若有所察覺(jué)，下次則不會(huì)輕易再犯，心中雖不甘，心神雖痛苦，但為了以后能夠龍飛鳳舞，就勉強(qiáng)為之，受它一時(shí)之苦楚，讓謊言不在成為我心中的一個(gè)城府。
以謊言為話(huà)題的作文6
謊言，有善意的謊言，有溫暖的謊言，當(dāng)然也有惡意的謊言。我們誰(shuí)都不想受到欺騙，可生活總給我們開(kāi)玩笑。
從今天下午一直到晚上，我始終怒氣沖天。因?yàn)椋覜](méi)想到我親愛(ài)的.爸媽也會(huì)變成“惡魔”欺騙我！
中午，媽媽突然對(duì)我說(shuō)：“我們下午出去玩兒吧！”開(kāi)學(xué)以來(lái)，我還沒(méi)有和爸媽出去好好玩過(guò)呢！于是我毫不猶豫地答道：“好呀好呀！去哪玩兒？怎么去？”
“龍湖，開(kāi)車(chē)去�！眿寢屵呑鲲堖叴鸬馈�
“為什么不騎電車(chē)去？風(fēng)刮在臉上的感覺(jué)多爽呀！而且爸媽一向都是騎電車(chē)去的，今天怎么開(kāi)車(chē)去了？”滿(mǎn)腦子的問(wèn)號(hào)繞著我轉(zhuǎn)。不過(guò)這種疑惑很快就被快樂(lè)沖洗掉了。
去時(shí)，我就見(jiàn)媽媽往車(chē)上放了一個(gè)盆子，盆子里放著抹布�！巴鎯�，帶這干什么呀？”被快樂(lè)環(huán)繞著的我無(wú)暇去想這個(gè)問(wèn)題。媽媽開(kāi)車(chē)圍著龍湖轉(zhuǎn)了一圈，找到一個(gè)有水管的地方，擦起了車(chē)。
“說(shuō)好的陪我感受大自然呢！”我拉拉媽媽的衣角，提醒她。
“你自己去玩吧，或者幫我擦車(chē)，或者去車(chē)?yán)锼X(jué)。”
“那你叫我來(lái)干什么呀？”我有點(diǎn)生氣，聲音明顯提高了一倍！
“開(kāi)車(chē)來(lái)是因?yàn)檐?chē)很久沒(méi)開(kāi)了，帶你來(lái)是想讓你鍛煉身體�！眿寢尣灰詾槿坏卣f(shuō)道。
自己玩多沒(méi)意思�。∥艺娴膲褐撇蛔⌒闹械呐鹆耍衍�(chē)門(mén)一摔，到車(chē)?yán)锼X(jué)去了�；丶业穆飞希遗瓪馕礈p，一句話(huà)也沒(méi)跟她說(shuō)！
要不是因?yàn)樗俏覌專(zhuān)瘴疫@牛脾氣就再也不理她了。唉，這次就姑且原諒她吧！
以謊言為話(huà)題的作文7
我的記憶里，撒謊的滋味就像種子發(fā)芽，一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大，一點(diǎn)點(diǎn)的刺激著我的心。
有一次，媽媽買(mǎi)了一些西瓜，我吃著西瓜，突發(fā)奇想：我要種西瓜！我把西瓜籽收集起來(lái)，挑出幾粒飽滿(mǎn)的，情不自禁的跑到菜園里，找到一個(gè)空花盆。媽媽打理的小菜園土質(zhì)肥沃，用這種土種西瓜說(shuō)不定還能早些日子發(fā)芽呢！我用鏟子挖了一盆土，把西瓜籽種了下去。
剛下班的媽媽發(fā)現(xiàn)小菜園里的土被弄得亂七八糟，便厲聲問(wèn)我：“菜園里的土，你是不是動(dòng)過(guò)？”我忽然想到，媽媽前幾天在菜園里撒下了菠菜和茴香種，千叮萬(wàn)囑叫我不能動(dòng)菜園里的土。我怕媽媽擰我耳朵，頭也沒(méi)抬，心虛的說(shuō)：“我沒(méi)動(dòng)過(guò)菜園子里的土……”媽媽?xiě)岩傻?看著我，她看到一個(gè)空盆里裝滿(mǎn)了土，便問(wèn)我，“里面是什么？”
“這是我種的西瓜”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地回答。
“土是從哪弄來(lái)的？”媽媽不依不饒的問(wèn)我。
“是我，是我從外面花壇挖來(lái)的！”風(fēng)“沙沙”地吹著大地，空氣中彌漫著緊張的氣息，時(shí)間仿佛凝固了。汗水滲透了我的衣裳，但我仍然選擇把謊言進(jìn)行到底。
還好，媽媽沒(méi)再說(shuō)什么，放過(guò)了我，我嘆了一口氣，心里想：我撒的謊被埋在土里，再也不會(huì)有人知道了。
一周后，我的西瓜竟然發(fā)芽了，比我預(yù)想的還要快！我興奮地大喊大叫。媽媽看了一眼，笑道：“你真了不起，什么時(shí)候可以吃到你種的西瓜？”
一個(gè)月后，西瓜長(zhǎng)出了一寸高的葉子。西瓜每天的變化都讓我喜出望外。媽媽菜園里的菠菜也長(zhǎng)葉了，滿(mǎn)園一片碧綠，只有我挖過(guò)的地方，一直寸草不生，像一個(gè)人頭上長(zhǎng)了“斑禿”，十分煞景，讓我一看見(jiàn)就想到我的謊言。
媽媽看到花盆里長(zhǎng)出了菠菜，略帶譏諷的說(shuō)：“我兒子真有本事，種西瓜還能種出菠菜來(lái)，哈哈！”
晚上，媽媽用花盆里的茴香做了我最喜歡的茴香面，而西瓜在我的懇求下留了下來(lái)。吃面的時(shí)候，我吞吞吐吐的向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤。媽媽并沒(méi)有感到驚訝，顯然，她早就知道我在撒謊。
謊言是一顆種子，撒謊是一片土壤，時(shí)間就是陽(yáng)光雨露。也許你撒謊能騙一時(shí)，但總有一天，謊言會(huì)破土而出，也會(huì)真相大白！
以謊言為話(huà)題的作文8
在生活中，誠(chéng)實(shí)是大家生存的基本，而謊言則是病毒、是惡魔，是不可寬恕的。但是面對(duì)善意的.謊言，誠(chéng)實(shí)顯得微不足道。
記得曾經(jīng)在網(wǎng)上看到一個(gè)小故事：一個(gè)天真可愛(ài)的小男孩子，原本生活的幸福美滿(mǎn)�？墒怯幸惶�，厄運(yùn)降臨了，孩子的父親在一場(chǎng)車(chē)禍中去世。孩子?jì)寢尀榱瞬粋⒆佑仔〉男撵`，將這件事隱瞞了下來(lái)，沒(méi)有告訴孩子。他每當(dāng)看見(jiàn)放假時(shí)別人的父親來(lái)接他們，他也會(huì)哽咽幾下。為了讓孩子不再傷心，母親編了一個(gè)善意的謊言：“孩子，你父親為了讓地球不被侵略，主席派父親去火星戰(zhàn)斗，保衛(wèi)火星上的人們，只要戰(zhàn)斗勝利了，爸爸就會(huì)回來(lái)了。”天真的孩子頓時(shí)心境開(kāi)闊了，不再如此郁郁寡歡。
如果媽媽當(dāng)時(shí)誠(chéng)實(shí)地告訴孩子，幼小的孩子不但會(huì)心靈受傷，難過(guò)地大哭都只是小事情，孩子可能就此少言寡語(yǔ)。如果不將事情原委告訴孩子，去編一個(gè)謊言，孩子興許會(huì)相信，雖然長(zhǎng)大后，他最終會(huì)知道，但是總比這樣馬上告訴孩子，讓孩子就此心靈抹有陰影強(qiáng)吧!
以謊言為話(huà)題的作文9
誠(chéng)實(shí)雖然很重要，但是善意的謊言也不會(huì)有錯(cuò)。雖然謊言終究會(huì)被揭穿，但是在某些事中，它起碼可以讓人安心。
有一個(gè)故事是這樣講的：一天，一位富貴的婦女就要離開(kāi)人世了。在她留在人世的最后一天，她深情地坐在花園里面望著眼前美好的一切，想著自己就要與這一切說(shuō)“再見(jiàn)”了，不禁熱淚盈眶。這時(shí)善意的謊言走過(guò)來(lái)，對(duì)她說(shuō)：“親愛(ài)的小姐，你好年輕啊，你看你烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，是因?yàn)樵陉?yáng)光下折射才讓人看起來(lái)是銀白色的。你那紅潤(rùn)的臉頰，一定是別人看錯(cuò)了，才以為是很粗糙的呢!您在看那平日里紅的像櫻桃一樣的嘴巴，今天一定是涂上了紫色的`嘴唇膏。我能請(qǐng)你跳支舞嗎?”接著伸出手邀請(qǐng)她跳舞。
“真的嗎?”那名婦女驚訝道，并伸出自己的雙手，含羞道：“我很愿意�！�
他們跳完舞后，誠(chéng)實(shí)來(lái)了。它說(shuō)：“女士，其實(shí)她在說(shuō)謊。”
善意的謊言說(shuō)：“不，您真的很美麗�！迸孔罱K相信了善意的謊言。
第二天他們都收到了一封信，信中是這樣寫(xiě)的：誠(chéng)實(shí)雖然很重要，但善意的謊言卻使我開(kāi)心的離開(kāi)了人世。我決定把我十分之一的財(cái)產(chǎn)給誠(chéng)實(shí)，其余的都給善意的謊言。
所以，有時(shí)善意的謊言比誠(chéng)實(shí)更讓人感到開(kāi)心、欣慰。
以謊言為話(huà)題的作文10
謊言是一對(duì)孿生兄弟，一個(gè)是撒旦的奴仆，另一個(gè)是上帝的天使，他們的名字是惡意的謊言和美麗的謊言。
康有為在慈禧太后發(fā)動(dòng)的政變之前曾派譚嗣同去向袁世凱求援．袁世凱假意答應(yīng)，可是他并沒(méi)有實(shí)現(xiàn)諾言而是告了密，就這樣戊戌變法失敗了．袁世凱惡意的謊言使譚嗣同在刑場(chǎng)上發(fā)出了＂有心殺賊，無(wú)力回天＂的長(zhǎng)嘆，也使他小人之名遺臭萬(wàn)年，可恨也。
惡意的`謊言不可取，那美麗的謊言又如何呢？
有一個(gè)盲人，他為自己的生理缺陷而煩惱沮喪．后來(lái)一個(gè)老師對(duì)他說(shuō)：＂世上每個(gè)人都是被上帝咬過(guò)的一個(gè)蘋(píng)果，都是有缺陷的人．有的人缺陷比較大，是因人上帝特別喜歡他的芬芳．＂他很受鼓舞，后來(lái)成為一名著名的推拿師．老師的話(huà)當(dāng)然不是真的，但你敢說(shuō)這個(gè)謊言不是美麗的嗎？這份謊言使盲人看到了曙光，使他重新拾起生活的自信，并一鼓作氣，走出了人生美麗的彩虹。
美麗的謊言也在我們的日常生活中經(jīng)常出現(xiàn)．你是否熟悉這個(gè)鏡頭：在路上遇到一位朋友，他滿(mǎn)臉笑容地向你問(wèn)好：＂見(jiàn)到你真高興．＂他真的一定很高興嗎？未必，但之后你是否感到心情變得舒暢愉悅？
謊言并非都是不好的．其中美麗的謊言可以使人幸福，可以使人增強(qiáng)信心，可以使生活變得更溫馨。
道美麗之謊言，善也。
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