經(jīng)典誦讀大賽觀后感
品味完一部作品后，能夠給我們不少啟示，此時需要認真地做好記錄，寫寫觀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編精心整理的經(jīng)典誦讀大賽觀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
經(jīng)典誦讀大賽觀后感1
寒假里，我觀看了《國學小名士經(jīng)典誦讀》電視節(jié)目。參加節(jié)目的選手非常厲害，積累了很多經(jīng)典古詩詞，讓我敬佩不已。
有一期節(jié)目是背誦帶“日”的古詩，主持人剛說出題目，我就想到了“日照香爐生紫煙”，禁不住沾沾自喜。正在我挖空心思想其他帶“日”的古詩時，選手們已經(jīng)說出了“千里江陵一日還”“日出江花紅勝火”“白日依山盡”“遲日江山麗”“映日荷花別樣紅”等很多我背過但一時想不起來的詩句，還背出了很多我連聽都沒聽過的詩句。媽媽也忍不住贊嘆：“了不起，很多詩句我都沒聽過�！�
對比選手，我自慚形穢。本以為，我把學校編的《國學經(jīng)典誦讀》全部會背就已經(jīng)很了不起了，沒想到，這些選手背誦了那么多課外的'經(jīng)典古詩詞。真是人外有人，天外有天。聽老師說，國學經(jīng)典包括經(jīng)、史、子、集等很多名家名篇，是我們中華民族的國粹。這些經(jīng)典不僅記錄了歷史典故，描寫了自然風景，還告訴我們很多道理。比如“溫故而知新”是告訴我們學習方法的；“己所不欲勿施于人”是告訴我們?yōu)樗酥氲�；“少壯不努力，老大徒傷悲”是教育我們珍惜時間的；“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”是教育我們多做善事的。你看，國學經(jīng)典里的話多么有道理啊！
看了國學小名士經(jīng)典誦讀節(jié)目后，我大受鼓舞，主動背誦了《賣炭翁》《雨霖鈴》《狼》《望海潮》等古典詩文，讓我們都來做國學小名士吧！
經(jīng)典誦讀大賽觀后感2
在放寒假的前一天，老師叮囑我們，下午三點看山東省少兒頻道的少兒經(jīng)典誦讀大賽，并讓我們寫下這篇觀后感，我很期待同學們的精彩誦讀。
第二天下午兩點四十分，我早早的打開電視機并準時觀看山東省少兒頻道播出的經(jīng)典誦讀大賽，來自自全國各地的小朋友們，紛紛展現(xiàn)自己的才能，有的朗誦了優(yōu)美的詩歌，有的朗誦了經(jīng)典文章，真讓人賞心悅目，他們的口才真是太好了，我覺得大家也應該多參加這樣的節(jié)目，展現(xiàn)出自己獨特的一面，更好地把口才氣質(zhì)變得更好。我還知道：誦讀還可以讓我們開闊視野，而且這讓我們對詩詞美文的記憶更深刻了，通過誦讀，背誦也能增長我們的.文化素養(yǎng)和素質(zhì)，通過積累，學習也會有很大的進步。誦讀使我們有文化素養(yǎng)，讓我們懂得更多知識。誦讀是中國的傳統(tǒng)文化。誦讀使詩詞變得那么優(yōu)美，有那么富有感情，讀起來讓人朗朗上口，讓人陶醉。
從四面八方來的同學們表演的有聲有色，各具特色，他們的表演真是引人注目呀！讓我的心里久久不能平靜！
同學們表演的情景都歷歷在目，深深的印在我的腦海里，現(xiàn)在回想起來，他們的表演就在我的眼前。所以，我以后的愿望就是當一名誦讀小明星，誦讀中國的傳統(tǒng)文化，熏陶中國文化，使我的氣質(zhì)變得更好。
經(jīng)典誦讀大賽觀后感3
經(jīng)老師的推舉，我觀察了在山東電視少兒頻道播出典范朗誦電視大賽《國粹小名流》果真是太精粹了！我都不舍得說了。
第一關《我愛記詩詞》評委出題為’神采‘的古詩文句。要求：在詩句中，神采只能有赤、橙、黃、綠、青、藍、紫和紅、黑、白色難度真的是太大了，我短暫半會都想不出來，然而時限惟有5秒，5秒��！哦，開始了：兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上蒼天。：“準確，下一名�！苯裢砥簹馀x聲新透綠窗紗。：“準確，下一名�！钡诙P《名家對對碰》，這時候，上來了幾個“書生”有：蘇軾、李白、白居易、李清照等等。游戲規(guī)則為：由選手挑選“書生”，讓“書生”來出題，答對加相映的分數(shù)，答錯扣掉相映的分數(shù)！難度異常的高！第三關《良習大檢驗》1、在進房間之前，整理好門口前的`廢物。2、進房間之前先拍門。3、當工作職員把橘子灑落一地時，選手能否會協(xié)助。在這同時小選手們一定表現(xiàn)本人的最高水準。此刻會有誰會埋葬本人的光陰來協(xié)助工作職員來整理橘子哪？
以后的幾天，節(jié)目更精粹了！例如：在迫切功夫，你會把他人的錢借給須要協(xié)助的人嗎？在與導演進餐時，當食品不足時你會不會本人那份讓給他人哪？還有非常多非常多的是讓我們注視。敬服他人，協(xié)助他人，讓他人感覺到愉快，感化到你的關懷。
看完了這些短片，我懂了非常多我也了解了非常多。往后，我要好好依照短片上的動作來做，改觀本人讓本人變得更加完好！
經(jīng)典誦讀大賽觀后感4
自古以來，詩、歌、賦也是我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。古人留給我們一筆財富。由于現(xiàn)在，社會的不斷進步，人們也隨之漸漸遺忘了這一筆巨大的“財富”…….
今晚，我也準時看了節(jié)目。節(jié)目中的四位選手個個才華橫溢，各種詩詞和歌曲觸手可及。他們的知識面很廣，涉及到很多我們還沒有學到的文化知識。在第三環(huán)節(jié)，考“誠信”時，有幾位選手卻“言而失信”了，在模擬的.考場考試中，別人向自己詢問答案，果斷的將自己的答案給別人抄。當然，這是不對的。
這是給我們演繹了一個生動的反面示例。幸運的是，他們也及時意識到自己的錯誤，并講述了自己的觀點。即便是各執(zhí)一詞，各有千秋，卻也都是圍繞著同一中心“誠信”，也給我們上了生動的一課。
節(jié)目雖然是以比賽的形式，有贏有敗，但這些都不重要，重要的是從中我們學到了什么，了解到了什么。這是這個節(jié)目的根本目的。
不過，我也認識到自己與他人的差距。我在玩耍，別人在奮筆疾書，揮毫灑墨；別人在舞臺上瀟灑自若，容光煥發(fā)；卻且只能守在電視前看到這一幕幕。
所以，加油吧！青春，知道你站在獎臺上，知道你達到別人無法企及的高度，被人仰望，被人羨慕，那一刻，你真的成功了。真的從這個節(jié)目中學到了東西，一種精神！
經(jīng)典誦讀大賽觀后感5
中國文化，博大精深。她富有知識的海洋，生活的動力，靈感的源泉，她就像一個調(diào)皮的孩子，你想要抓住她，掌握她，卻并不那么容易;她也像一個和藹的母親，孕育了豐富的知識之子，讓古今無數(shù)中國人受到啟迪。然而，在今天，我終于有幸目睹她孕育的一個孩子——中國古詩，而且人們還為認識她，特地為她舉行了比賽——“經(jīng)典誦讀”，認識她的同時，比比看誰更是她的“知音”!
看，這就是就是古詩的'奇妙之處!她好像富有智慧的一位賢者，當我陷入困境時，我都會想到比賽，想到這些古詩的“芳容”，每當這時，她像一盞指路明燈，指引我出困境;她也好像一個皮球，當你快要抓住它時，她又笑嘻嘻的彈到遠處，當你感覺再也抓不到時，她又笑嘻嘻的彈到你面前。不愧為中國文化母親孕育的一個調(diào)皮的孩子!
通過這次比賽，我也感覺到了自己的不足，當別人背誦十句時，自己只能背誦一句;當別人背完整冊書時，自己卻只能背一小部分。所以，在以后的古詩學習道路上，更要奮發(fā)勇進，不恥下問!
中國的古詩，雖然我只見你一面，而且這次的會面僅有幾分鐘，但你已經(jīng)成為了我學習道路上的一部分，永不磨滅的一部分!古詩，我愛你!
經(jīng)典誦讀大賽觀后感6
國學是我國的載體，也正因為這樣國學必須從人開始做起，一個人只要有了一定的文化素質(zhì)才會有民族精神，有革命精神，所以山東少兒頻道才會舉行誦讀大賽。
正如電視開頭所說，有勝利，有歡笑，有拼搏，有淚水，她們?yōu)榱诉@次比賽花了大量的心思。給我印象最深刻的是，來自煙臺市萊陽市第二實驗中學的孫榮憶，她不朗讀古詩時聲音悅耳，而且在第一輪我愛記詩詞中，倒數(shù)時隨機應變，想到了“風勁角弓鳴，將軍獵渭城”這句詩，山東電視臺主持人董姝評審還夸她心理素質(zhì)特別好。在室外考驗中，孫榮憶同學禮貌的把大蝦分給了周圍的大哥哥大姐姐。在自我評論中，她還謙虛的`說自己的一些不足。最后她憑借著自己的努力獲得了全場最高分。
在第二期中，有一個來自日照市莒縣第四小學的楊震，他只有九歲就能參加到國學小名士中，我由衷的佩服他。雖然他在第一輪表現(xiàn)不是太好，但是評委還是鼓勵了他。在最后的室外考驗中楊震毫不猶豫的把錢借給了導演組。事后當導演組問他為什么借錢，他說：“因為他沒有帶錢所以我要幫助他”這樣一句簡單的話足以表達了他的善良之心。
一個國家，一個民族，如果沒有了國學就等于沒有了精神支柱，我衷心的希望能有更多的人參加到國學的學習行列當中，讓我們的國學發(fā)揚下去，流傳下去，讓更多的人懂得國學。
經(jīng)典誦讀大賽觀后感7
伴隨著小鳥的歌聲，踏著清晨的第一縷陽光，我早早的來到了學校。為紀念孔子誕辰2562周年，作為孔子理事成員單位，我校特舉辦了“誦國學經(jīng)典，做美德少年”經(jīng)典誦讀成果展示匯報演出活動。
同學們通過吟、誦、唱、舞等形式去追尋先賢的足跡。
我們十分期待這次演出，演員們的動作、眼神、歌聲，都使人情不自禁地鼓掌。其中我最喜歡的是六（1）班同學帶來的快板“信”，她們像是一只只蝴蝶，拿著快板在風中自由自在地表演。演出接近尾聲，在歌聲、笑聲、掌聲中本次活動拉下了帷幕。
通過這次活動，我認為要做一個名副其實的美德少年，首先要有孝道。記得有這樣一個故事，有個人被稱為“固執(zhí)的小老頭”，他就是謝延信。他不僅孝敬自己的父母，還孝敬岳父岳母，他的妻子去世后，他用自己的雙手支撐這個家。自己每天除了上班，一回到家就做飯、洗衣，給岳父擦身，給岳母燙腳，就這樣堅持了33年。我雖然還小，但為爸爸媽媽做一些小事我還是可以的。父母給了我們生命，給了我們美好生活，我們又該怎樣來回報他們呢？那就是孝。我想，現(xiàn)階段最大的.孝道，應該是努力學習，將來能有出息，是對父母最好的回報。
少年智慧，國可興邦。良好的道德品質(zhì)，豐富廣博的學識，是祖國建設必須的人才。扎根沃土，歷練學識和德行，做美德少年，成長為德才兼?zhèn)涞慕ㄔO人才，是我今后不懈努力的方向！
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