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【推薦】優(yōu)秀高中作文600字集合5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的優(yōu)秀高中作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀高中作文600字 篇1
我有一個(gè)好媽媽，她的眼睛最好看，一雙水汪汪、水靈靈的杏兒眼，火眼金睛，很深的雙眼皮；兩只眼睛中擁著一個(gè)精致漂亮的鼻子；薄薄的嘴唇，常常掛著恬靜的微笑；耳如元寶；還有一頭烏黑發(fā)亮的.長發(fā)。我的媽媽是一個(gè)很能干的媽媽，洗衣、做飯、縫紉等樣樣好。
在我的回憶里：那天是星期五，下午放學(xué)的時(shí)候，大家都趕著回家，我和幾個(gè)同學(xué)一起走，有位同學(xué)對(duì)我說：“你能不能和我們一起到水芳鄰?fù)�？哪可好玩了！”我一門心思想著回家，因?yàn)榕聥寢寭?dān)心；可是好奇心讓我又忍不住想去，看看那的風(fēng)景和玩耍的地方。結(jié)果我禁不住誘惑就去玩了。在玩的時(shí)候心里也想到了，放學(xué)時(shí)間到了我還沒到家媽媽肯定會(huì)擔(dān)心的。可是，又被同學(xué)們的笑聲打斷了。玩了一會(huì)兒，我就趕快回家可是到門口的時(shí)候看見門窗都關(guān)著，就使命地叫：“媽媽……媽媽……媽媽！”一般門早就開了，可是門一直都沒開。頓時(shí)我的眼眶里出現(xiàn)了小水滴，就像一個(gè)個(gè)跳傘運(yùn)動(dòng)員一樣，一個(gè)個(gè)跳了下來。媽媽一定是見我時(shí)間到了還沒回家去學(xué)校找我了吧。剛好，鄰居的阿姨看見了就把電話借我，讓我跟媽媽聯(lián)系，媽媽聽完，馬上用飛快的速度跑回家。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能看到媽媽急匆匆的那副擔(dān)心的樣子，忐忑不安的眼神。我再次哭了，讓媽媽如此擔(dān)心我好后悔。這是我第一次沒跟媽媽講就去玩。
后來，媽媽親切地跟我說：“我為這事情擔(dān)心死了，我跑到學(xué)校去問老師，老師說都回去了，聽了這句話，我更擔(dān)心了，直到接到電話我才放心。以后要按時(shí)回家，不要沒跟我說就去玩�！�
對(duì)不起，媽媽我不應(yīng)該這樣做。謝謝您一路陪我成長，陪我哭，陪我笑，陪我一起把煩惱忘掉。我媽媽是個(gè)慈祥的好媽媽！
優(yōu)秀高中作文600字 篇2
我所要說的不是余秋雨，也不是余華，而是余光中，我讀余先生的詩和散文不多，大概有七八篇，卻大多都透著春天的氣息，而更深的則是一種思鄉(xiāng)的感情。
我之所以不說那是愛國的感情，而說是“思鄉(xiāng)”，更是因?yàn)樗坪跤嘞壬菍?duì)春雨更加袁喜愛。春雨，那是一種詩的`感覺！
余先生散文中的一篇叫《聽聽那冷雨》，初聽這幾個(gè)字，就感到“聽聽”這兩個(gè)字的可愛，于是滿懷憧憬地讀下去。字不多，其中的想象之美卻是道不出的。于是：
我仿佛跟著他進(jìn)入雨中，那雨并不激烈或是春天的牛毛或是秋天的絲毫。雨中生起霧，籠罩在這江南小鎮(zhèn)上，我沿著小河漫漫地走，腳下的石頭直打滑，腳好像也不聽喚，只顧向前走，卻摔不倒，似乎是春姑娘在扶著我。這不是盛夏，所以當(dāng)我走到一個(gè)池塘?xí)r沒有聽到蛙聲，只是看到水面上有許多細(xì)小的波紋，總散不去，心中也似乎有什么，好像是個(gè)吶喊的人，卻又隱隱約約，一陣風(fēng)吹過，柳枝跟著招手，一不小心，觸到了我的臉，��！心就這樣被打開了，想起了小時(shí)候在池塘邊玩耍，手里滿是泥，這是大地的皮膚，光滑細(xì)膩。
就是這樣，余先生讓我想起了童年想起了故居。那是對(duì)一個(gè)時(shí)代、一個(gè)地方的回憶而不是手足情或生死別的牽掛。沒有悲傷，但或許會(huì)哭泣，因?yàn)�，�?dāng)我眼睜睜地?fù)淇粗篮玫氖挛镫x去，而卻無法挽留，失去了，今生是看不到，哪怕今后的會(huì)更好罷。
于是我想余先生大概也丟失了什么回憶吧！
我曾在中央電視臺(tái)所舉辦的一個(gè)詩歌朗誦會(huì)上看到過余先生。頭發(fā)已經(jīng)全白了，臉龐似乎被海風(fēng)吹過的。那是余先生等待的證明，他在等待中國的另一個(gè)人再畫一個(gè)圈，把那個(gè)丟在路邊的島嶼也畫進(jìn)去。
那個(gè)島嶼是終究要畫進(jìn)去的，但或許那時(shí)，鄉(xiāng)愁又變成了一尊矮矮的墳?zāi)�，我們�(cè)谕忸^，他在里頭。
春天總是留給人最深的回憶，因?yàn)樗拿篮�，還因?yàn)樗亩虝骸?/p>
優(yōu)秀高中作文600字 篇3
還在學(xué)生時(shí)代的我們，是不是曾帶著憂傷的目光感慨過別人的畢業(yè)季，那個(gè)時(shí)候的我們還未想過說再見。一說起畢業(yè)，腦海中浮現(xiàn)的就是告別吧，但畢業(yè)不是終結(jié)，不是“告別”。
是的，六月的畢業(yè)季帶著雨的味道，淅淅瀝瀝卻又總會(huì)停下來。畢業(yè)以前的一段時(shí)間都用來瘋狂的照畢業(yè)照，合影留念，隨身帶著相機(jī)，巴不得把一整個(gè)世界都裝進(jìn)來，想起那時(shí)的我們是不是還有幾分孩子氣和可愛呢？
告別的時(shí)候，都有一種“相逢一笑泯恩仇”的大肚，一個(gè)擁抱就可以變得很熟悉，我們告別的是過去的一段日子，地球不會(huì)為了誰而停止轉(zhuǎn)動(dòng)，我們也永遠(yuǎn)不會(huì)在一個(gè)地方而停留。雖然這樣的道理我們都懂，但還是不禁會(huì)留下一些文字來感傷，即使是有一萬個(gè)理由留下，最終也會(huì)被時(shí)間這一個(gè)理由擊垮。
在一個(gè)城市里一段時(shí)間，便會(huì)油然而生一種懷舊感，這個(gè)城市變得有了色彩，有了感情，到了畢業(yè)的時(shí)候，似乎觸動(dòng)了某個(gè)按鈕，所有的情緒都一瞬間被牽動(dòng)，然后爆發(fā)，原來我們?cè)缫殉蔀榱诉@座城市的孩子。
在一個(gè)個(gè)假期里，似乎只有畢業(yè)的假期最長，曾經(jīng)的我們都可盼著有更悠長的假期可以玩耍，但真正到了這個(gè)時(shí)候卻又平添了幾分不安，突然變成了脫韁的野馬，卻又懷念有繩子的時(shí)候，人還真是矛盾的生物啊。不過，正是因?yàn)橄胍臅r(shí)候不來，無意的時(shí)候卻又出現(xiàn)的這種錯(cuò)位，才有了這奇妙的'人生。
畢業(yè)，似乎是個(gè)感傷的詞，但仔細(xì)想想，畢業(yè)又是彩虹的顏色，青春的顏色，畢業(yè)時(shí)我們青春的最好證明，我們都一起走過青春之路，現(xiàn)在終于到了路口，我們要以自己的選擇去乘一趟通往未來的車，以同一個(gè)目的地而去飛翔。在以后的路上，不免惶恐與緊張，那個(gè)時(shí)候就閉上雙眼，想象自己有翅膀，做好最大努力去飛翔，我們擁有自己的一片藍(lán)天，又高又遠(yuǎn)又堅(jiān)強(qiáng)！
優(yōu)秀高中作文600字 篇4
我經(jīng)常喜歡跑到四樓的平臺(tái)上，疊紙飛機(jī)，在紙飛機(jī)上寫些情緒，或者心愿。并不覺得幼稚，《放牛班的春天》中孩子們也是以這種方式來跟他們的老師告別的。
陽臺(tái)上風(fēng)很大，我只是近看風(fēng)站著，雙臂伸直，風(fēng)就呼啦啦灌進(jìn)我的襯衫里，把我的衣服撐得鼓鼓的。
記得以前的時(shí)候，家里還是二樓的老房子，屋頂上蓋滿了黑色的瓦片，頂上四周是凸起的`圍欄，很寬，好多次房子漏雨，父親就從圍欄上走到前面去修補(bǔ)瓦片�？晌也桓�，頂多我也只是扶著圍欄，輕輕地踩在瓦片上，然后迅速地蹦到前面，立在平地上。
還是老房子的時(shí)候，房子經(jīng)常漏雨，一下暴雨，水就滴滴答答地淌下來，而家里那時(shí)候便遭了災(zāi)，搬床的搬床，拿臉盆的拿臉盆，忙得不亦樂乎。
新房子還沒有建的時(shí)候我家屋后有兩棵很大的杏樹，杏樹非常高，濃郁的樹葉一直長到了二樓的窗口，五月初杏子熟了，爺爺就搬梯子上去采杏子，無奈杏子樹太高了，頂頭紅到裂開的杏子采不到，總被麻雀啄掉。我記得那個(gè)時(shí)候我才小學(xué)五六年級(jí)，很調(diào)皮，回家第一件事就是放下書包去采杏子。
那個(gè)時(shí)候想盡了一切辦法采杏子：爬樹、搬凳子、甚至學(xué)我爺爺一樣搬梯子，但唯一擔(dān)憂的是樹上的毛毛蟲，那種很小的蟲子，在樹葉背面冬眠，被咬一口，手上就紅一大片，很癢。
我們家的杏樹是我剛出生那會(huì)爺爺種的，杏子很小，但是非常甜，我采了杏子之后爺爺總會(huì)叫我拿過去給鄰居們吃，我就很聽話地，赤著腳，跑過去“叔叔阿姨”地送杏子。
現(xiàn)在造了四層樓的房子，地基比以前大了很多，杏樹也被砍掉了。
家里的房子造了兩年多才造好，夏天的時(shí)候吃不到杏子了，誰知道鄰居家送來一大袋子杏子，原來我一直沒注意到，他們從我家攀的杏樹枝，也長成了挺大的一棵樹，黃燦燦的杏子掛滿了枝頭。
新房子裝修完畢之后全家搬了進(jìn)去，最近我去以前種杏樹的地方，發(fā)現(xiàn)那兒爆出了三枝杏樹小樹，到人大腿。父親說，再過個(gè)兩三年，它們就能長成樹了，到時(shí)候就能吃到自己的杏子了。
優(yōu)秀高中作文600字 篇5
夕陽欲頹，絢麗中的沈園一片蕭索。
黯然的暮色中漸漸出現(xiàn)一個(gè)孤單的身影，他走向沈園。腳步很輕，似乎怕踩碎期待著的心。極目張望，他想納盡這個(gè)曾令他深情戀著又令他傷情的地方。
沈園依舊，如昨日之鏡，照射出封存于記憶中的曾經(jīng)：在這個(gè)涼亭，曾與她一起賞月觀花，她的臉曾綻放如曇花般的芳華；在這一片叢林，曾與她一起追逐漫步，她靠在他的肩頭吐氣如蘭。曾經(jīng)與她走遍沈園，處處留有談詩論賦、海誓山盟的聲音，處處留有耳鬢斯磨、恩愛纏綿的身影。
但天妒仙侶，花少有百日紅。被迫的離別引得杜鵑啼血。無凰的鳳不的繞梁三日的樂音，無鳳的凰出只剩下哀傷憂郁的身影。他漫步沈園，拂葉弄花。驀然望見已然黯淡了的白墻上那闕《釵頭鳳》，不禁悲從中來。
初別八年后再會(huì)沈園。依舊是紅花綠水，依舊是才子佳人，依舊是兩情相悅，可卻隔了一層不可逾越的渺遠(yuǎn)記憶，曾經(jīng)滄海難為水。她已是別人的妻子，他的心頓時(shí)化作飛雪似的殘片，飄落成凄哀絕的《釵頭鳳》，
最后彈筆而別，投入戎馬之中，將一腹兒女情長的細(xì)膩化作精忠報(bào)國的豪放。而她只能兀自消魂，化蝶飛去。
四十年鐵馬金戈，蒼老了曾經(jīng)詞客。身心俱疲的他不知如面對(duì)伊人不復(fù)，是該痛悔曾經(jīng)的放手，還是該哀嘆當(dāng)初的輕別。凄涼半生，傷情一世。如果曾經(jīng)堅(jiān)持與子白頭，是否還會(huì)的如今的'生死兩隔；如果曾經(jīng)再次偕子子之手，是否還會(huì)再作連枝比翼。
不曾用力握住，一個(gè)不經(jīng)意便被風(fēng)吹成永遠(yuǎn)的遺憾、瞬息的記憶。沈園的那段凄美的記憶，像淺淌含花的清流，像輕飄含血的紅楓，輕輕地唱著，靜靜地舞著，那段相愛的曾經(jīng)。
風(fēng)仍在吹著，似乎是在唏噓著那段凄美的愛情，又仿佛是在呤詠著那“驚鴻照影”！他不再沉想，漸漸醉入那段記憶做起夢(mèng)來，在夢(mèng)中再覓倩影。
醉往事花自飄零，憶曾經(jīng)驚鴻照影！
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