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《小珊迪》讀后感
認(rèn)真品味一部名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么你會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編為大家整理的《小珊迪》讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
《小珊迪》讀后感1
講述的是一個(gè)發(fā)生在愛(ài)丁堡的故事：小珊迪穿著破爛的衣衫，為了賣出一盒火柴，為了找還四個(gè)需要找還的便士，被一輛馬車軋斷了雙腿，但他仍然吩咐他的弟弟找還零錢，臨死前牽掛的是弟弟今后將更加悲慘的生活。那位買火柴的先生被感動(dòng)了，答應(yīng)小珊迪永遠(yuǎn)照顧他的弟弟。
讀了《小珊迪》這篇文章后，我的心情久久不能平靜，淚水奪眶而出。小珊迪那么貧窮、可憐，可他是那么的誠(chéng)實(shí)、堅(jiān)強(qiáng)、守信，真是感人啊!
我生在一個(gè)幸福的家庭，不愁吃、不愁穿，學(xué)習(xí)上需要什么，爸爸、媽媽就給我買什么，想到小珊迪缺衣少食、饑寒交迫地痛苦生活，和他相比，我是多么的.幸福，可是我們的品質(zhì)沒(méi)有他那么高尚啊!他在臨死前還叫弟弟去給買火柴那個(gè)人找零錢，還那么關(guān)心他的弟弟，他的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
小珊迪和他的弟弟都事兒，可他們不是沿街乞討，而是靠賣火柴為生，靠自己的雙手掙錢養(yǎng)活自己。我常�？吹揭恍┥韽�(qiáng)力壯的人，不勞動(dòng)、不為社會(huì)做貢獻(xiàn)，專門在飯店里要錢，一點(diǎn)自尊都沒(méi)有，他們比起小珊迪——一個(gè)年幼的兒童，真該自己打自己的嘴巴。
讀了《小珊迪》這篇文章后，我懂得了做人一定要誠(chéng)實(shí)、堅(jiān)強(qiáng)、守信，不能什么都靠別人，我們自己能解決的問(wèn)題就靠自己解決，我生活在這么好的環(huán)境里，一定要好好學(xué)習(xí)、好好做人，將來(lái)多為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
《小珊迪》讀后感2
情，發(fā)生在一個(gè)賣火柴的小男孩身上。他為了從別人身上獲取信任信任，不顧一切，然后早早地去世了……
小珊迪的一生是坎坷的。但他的內(nèi)心充滿著無(wú)數(shù)的幻想，他應(yīng)該喲暖和有爛漫的童年，每天高高興興地上學(xué)，還可以穿上暖和的絨毛大衣，和父母一起談心事。然而，他一無(wú)所有，連最親愛(ài)的父母也早早地離他而去……他只能擁有饑餓，寒冷和不幸。但他那熾熱的.心靈依然在燃燒！雖然生活在殘忍地考驗(yàn)他，但他有一顆樂(lè)觀的心，堅(jiān)強(qiáng)地迎接生活的考驗(yàn)，他和弟弟相依為命。我的心一下子沉下去，陷入了極大的沉思……
“珊迪不顧一切地往回跑”他堅(jiān)守自己的承諾，為了得到一點(diǎn)信任，在饑餓中望回跑。然而這一“跑”，他的生命之旅就此結(jié)束了。想想有多少可惡的人，去踐踏別人對(duì)自己的信任。
小珊迪的父母早早地去世了。小珊迪他失去快了的童年，為了照顧弟弟，自己卻常常在寒冷和饑餓中度日。不知不覺(jué)，我已淚流滿面，苦澀的淚水不斷往外涌，往外涌……
我有一個(gè)幸福的家，有歡樂(lè)，有爛漫的童年，有時(shí)刻關(guān)愛(ài)我們的爸爸媽媽，有為我們學(xué)習(xí)日夜操勞的老師，有時(shí)常與我做伴，幫助我的好同學(xué)，有多種多樣的玩具，有漂亮的衣服，有美味的零食……
小珊迪，你的幸福在哪里？為什么你只能擁有饑餓和寒冷，痛苦和不幸？為什么你只能帶著幻想在饑寒交迫中早早地……
可憐的小珊迪，但愿你的痛苦不要發(fā)生在每一位兒童的身上。
《小珊迪》讀后感3
那時(shí)，抬面看見(jiàn)的只有陌生的街景，陌生的過(guò)客？學(xué)歷是一時(shí)的知識(shí)，學(xué)習(xí)才是永久的智慧。接著鍋大聲喊道。爸爸對(duì)工作非常負(fù)責(zé)，什么事兒他都認(rèn)真對(duì)待，是一個(gè)寧愿多做十件事也不愿意少做一件事的人?有一點(diǎn)讓我苦惱的是，除了創(chuàng)造江山，吼一吼，就不能發(fā)出任何聲音，要不然我居住的那個(gè)城市隨時(shí)有發(fā)生地震的危險(xiǎn)。
讀著，讀著，淚水模糊了我的視線。是同情？是慚愧？我自己也說(shuō)不清。想想我自己，從6歲開(kāi)始，就坐在寬敞明亮的教室里，只管安心讀書(shū)，不愁吃，不愁穿，還一天不吃零食就不舒服，回到家里，面對(duì)香噴噴，熱騰騰的豐盛飯菜，我還要橫挑鼻子豎挑眼，動(dòng)不動(dòng)就給爸爸媽媽“吊”個(gè)臉。自從讀了《小珊迪》后，我才深深感到自己是“身在福中不知�！薄�
我實(shí)在沒(méi)理由埋怨家庭，埋怨父母。我比小珊迪的`命運(yùn)不知好上多少倍，父母盡最大的可能照顧我，滿足我，讓我的生活溫馨而甜美�，F(xiàn)在，我明白：我現(xiàn)在的命運(yùn)是父母決定的，等我長(zhǎng)大以后就要決定自己的命運(yùn)。因此，我要嘗試著去感謝父母，為他們做力所能及的事情，不頂撞，好好學(xué)習(xí)，做個(gè)乖巧的孩子。
讓父母親少擔(dān)心，少操勞，安心地工作，愉快地生活。讓感恩之花開(kāi)滿我的家！
《小珊迪》讀后感4
自從我學(xué)完《小珊迪》這篇課文以后，我有很深的感受，那是因?yàn)檫@篇課文太感人了，這篇文章的這樣內(nèi)容是：小小珊迪靠賣火柴來(lái)維持自己和弟弟的吃和住，可是有一次，為作者換零錢的時(shí)候，不幸被馬車壓斷了兩條腿，可還是讓弟弟去送錢，作者去看小珊迪是時(shí)候，答應(yīng)他去照顧小利比，最后小珊迪死去了。
作者還寫出了小珊迪的飽受饑寒：他身上穿著一件又薄又破的單衣，瘦瘦的小臉凍得發(fā)青，一雙赤著的腳凍得通紅。由此可見(jiàn)，小珊迪的生活是多么的苦，何況還帶著弟弟——小利比。我們和小小珊迪比起來(lái)，我們的生活又是多么的幸福��！目前，在我國(guó)的貧困地區(qū)還有許多像小珊迪一樣的孩子，不僅不能上學(xué)，而且連生活也沒(méi)保障。可在我們班上就有人，亂花父母和長(zhǎng)輩給的零花錢，不懂得節(jié)約，也不知道幸福的生活來(lái)之不易。如我們班的李陽(yáng)，每天有零花錢有五至十元，所以他自以為他家很有錢，天天買吃的買玩的'，成績(jī)一點(diǎn)也不好，很少考及格。他媽媽私底下找班主任胡老師說(shuō)他家并不是很有錢，是為了他有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，就盡量滿足他的要求。李陽(yáng)的字其實(shí)寫得蠻好看的，如果他用功，成績(jī)一定會(huì)非常好。
我們一定要珍惜現(xiàn)在的生活呀。
《小珊迪》讀后感5
我們學(xué)習(xí)了小珊迪這篇課文， 主人公小珊迪令我感動(dòng)， 小珊迪的一言一行， 都像放電影一樣從我腦海中閃過(guò)。
故事的主要內(nèi)容是這樣的： 有一個(gè)小男孩， 他和他的.弟弟是一對(duì)孤兒， 他每天賣火柴維持生計(jì)。 一天， “我” 買了一盒火柴，但沒(méi)零錢，珊迪就去給我換零錢。最后，珊迪不幸被馬車軋到，可憐的死去了。文中，小珊迪收到“我”給他的一先令，他本來(lái)可以不去給“我”找零錢，自己把這一先令獨(dú)吞，但他為了誠(chéng)實(shí)守信，沒(méi)有把這一先令獨(dú)吞，而是給“我”換了零錢。我當(dāng)時(shí)已經(jīng)很感動(dòng)了，但接下來(lái)的事情更令我感動(dòng)。就在小珊迪換好零錢往回跑時(shí)，又不幸被馬車軋到了，馬車從小珊迪的身上軋了過(guò)去，把他的雙腿都軋折了。就算小珊迪的雙腿折了，還是讓小利比(小珊迪的弟弟)去把錢還給我，讀到了這時(shí)，我的眼睛紅了，熱淚已經(jīng)要流出來(lái)。小珊迪的年齡和我一般大，他比我苦多了!文中的“啊!請(qǐng)您現(xiàn)在就買吧!先生，我餓極了!”說(shuō)真的，如果我是小珊迪，一定會(huì)用這錢買最需要的食物。而小珊迪卻沒(méi)有這樣做。小珊迪是多么有誠(chéng)信呀!我想：我們也要向小珊迪學(xué)習(xí)，做一個(gè)講誠(chéng)信的好孩子。
前兩天，媽媽叫我去買西紅柿，我去了，到了那里，買完西紅柿，我發(fā)現(xiàn)阿姨多找了我兩角錢，就去找那位阿姨。阿姨夸我是一個(gè)有誠(chéng)信的好孩子。我也從小珊迪那里學(xué)到了誠(chéng)信。希望大家都有誠(chéng)信。
《小珊迪》讀后感6
今天，我讀了《小珊迪》這篇文章，這是一個(gè)令人感動(dòng)的故事。這個(gè)故事發(fā)生在愛(ài)丁堡。作者有一次在旅館前談話，這時(shí)，來(lái)了一位可憐的小男孩走過(guò)來(lái)對(duì)作者說(shuō)：“先生，買一盒火柴吧�！弊髡哒f(shuō)他們沒(méi)零錢。男孩乞求他們買一盒，他去換零錢。作者等了很久也沒(méi)見(jiàn)到小男孩，他懷疑上當(dāng)了，但看那個(gè)小男孩使人信任的神情，他又覺(jué)得沒(méi)上當(dāng)。晚上，旅館的侍者說(shuō)有個(gè)小男孩要見(jiàn)他。那個(gè)男孩是賣火柴的小男孩的弟弟，他叫小利比。他對(duì)作者說(shuō)：“先生，這是你的4個(gè)便士，還有7個(gè)便士和火柴不見(jiàn)了，小珊迪在換零錢時(shí)被馬車軋了，他可能會(huì)死�！弊髡吆托±热タ葱∩旱�，小珊迪難過(guò)的說(shuō)：“我可能會(huì)死，可憐的'小利比，以后誰(shuí)來(lái)照顧你呢?"作者說(shuō)：“我來(lái)照顧小利比�！比缓螅∩旱纤懒�。
讀了這篇文章，我為小珊迪感動(dòng)，他那么貧窮，卻很努力地做到誠(chéng)信，即使自己在生命的盡頭，卻依然關(guān)心著弟弟。我們要學(xué)習(xí)他誠(chéng)信的一面，但也要學(xué)會(huì)保護(hù)自己的生命，如果他過(guò)馬路時(shí)注意安全，這樣既能做到誠(chéng)信，還能活著照顧弟弟，那么故事就更完美了。
《小珊迪》讀后感7
今天我讀了《小珊迪》這篇課文，我的心情久久不能平靜。因?yàn)槲覟檫@篇課文的小主人公的命運(yùn)感到難過(guò)，被主人公的品質(zhì)所打動(dòng)了。
小珊迪的父母很早就死了，他靠賣火柴養(yǎng)活弟弟小利比。有一次，小珊迪為了給顧客換錢，不幸被馬車軋斷了雙腿。在醫(yī)院，他就派弟弟去找給顧客錢，在臨死前想到是顧客和弟弟。
想想我自己，長(zhǎng)這么大，從沒(méi)為家里做過(guò)什么事，每天坐在寬敞明亮的教室里�；氐郊依�，餐桌上擺滿了豐盛的飯菜，我還在橫挑鼻子豎挑眼，動(dòng)不動(dòng)就對(duì)爸爸媽媽發(fā)脾氣。自從讀了<<小珊迪>>我才知道我是生在福中不知福。父母盡的努力來(lái)照顧我們，滿足我們，我們應(yīng)該這美好的時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，去報(bào)答父母。
小珊迪被馬車軋斷了雙腿，還叫弟弟給顧客找錢，他是多么的誠(chéng)實(shí)��！要是我，我才不會(huì)去找呢�？墒切∩旱暇筒煌�，他臨死前首先想到的是弟弟小利比，而沒(méi)想到自己。小珊迪，你是多么善良��！想想自己，在家里簡(jiǎn)直就小霸王，想做什么就做什么，從來(lái)不考慮別人的感受。相比之下，我真是慚愧。
親愛(ài)的小珊迪，你知道嗎，你的'誠(chéng)實(shí)，你的善良深深地打動(dòng)了，你的美好的形象永遠(yuǎn)印在我心中。
《小珊迪》讀后感8
“賣火柴！賣火柴啦！先生，買盒火柴吧！太太您行行好，買盒火柴吧！”在北風(fēng)呼嘯的冬天，街上走來(lái)了一個(gè)叫賣火柴的小男孩。他身上只穿一件又薄又破的單衣，瘦瘦的小臉凍得發(fā)青，一雙赤腳又紅有腫，這就是課文《小珊迪》中的主人公——小珊迪。
課文記敘了小珊迪的悲慘命運(yùn)，10歲左右的他父母雙亡，和弟弟相依為命，靠賣火柴為生。在一次為顧客換零錢的路上，被馬車撞倒，并軋斷了腿。因無(wú)錢醫(yī)治而去世。這是多么悲慘的童年生活啊。
比比小珊迪，我們卻是多么幸福啊！老師把我們比作祖國(guó)的花朵，無(wú)微不至地關(guān)懷我們；爸爸媽媽把我們視作心肝寶貝，悉心照料我們。
每天早上，當(dāng)我們離開(kāi)溫馨的家庭，便走進(jìn)溫暖的校園，和藹可親的老師帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中盡情遨游。課余我們結(jié)伴玩耍，嬉戲。我們?cè)趯W(xué)校里既學(xué)會(huì)了做人的道理，又學(xué)會(huì)了各種各樣的本領(lǐng)。
每逢過(guò)節(jié)，爸爸媽媽還要帶我們?nèi)ス渖虉?chǎng)，給我們買美味可口的食物、漂亮舒適的服裝。有時(shí)，我們還舉家外出旅游，觀賞祖國(guó)的大好河山，領(lǐng)略令人心曠神怡的自然風(fēng)光。特別是過(guò)生日時(shí)，親戚朋友歡聚一堂，那香甜的生日蛋糕，那搖曳的.燭光，那快樂(lè)的生日歌，是多么令人陶醉啊！
我們的童年和小珊迪相比，真是有天壤之別��！我們一定要好好珍惜今天的幸福生活，努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大后把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加美好，讓生活在我們中國(guó)的兒童永遠(yuǎn)幸�？鞓�(lè)。
《小珊迪》讀后感9
今天，我看了一個(gè)故事，故事名叫：《小珊迪》
故事講：有一位名叫小珊迪，他是個(gè)乞丐男孩，他靠著賣火柴維持生活。有一天，他穿著一件薄又破的衣服，走在大街上，腳凍得通紅，身體瑟瑟發(fā)抖，在街上賣火柴，作者和同事買了小男孩的火柴，因?yàn)樽髡邲](méi)有零錢，于是把錢給了小男孩，小男孩接過(guò)就跑，作者一開(kāi)始想：我們可能是上當(dāng)了，被騙了。但是后來(lái)作者覺(jué)得小男孩不是那樣的人，作者就這樣等著小男孩把錢還給他，當(dāng)他到了旅館時(shí)，店主說(shuō)：“有一位小男孩要見(jiàn)你�！彪m然那位小男孩不是作者需要找的人，但他是早上賣火柴男孩的弟弟，弟弟說(shuō)：“我的哥哥今天把你的錢拿走，是因?yàn)樗Q零錢，哥哥在路上被馬車壓得兩條腿都斷了……”作者聽(tīng)了，這才得知他們兩兄弟，很早以前父母就雙亡了，他們變成了沒(méi)人撫養(yǎng)的孤兒。于是，就帶著弟弟吃了頓飯，之后，找到了哥哥，哥哥躺在破舊的床上，弟弟十分擔(dān)心，可是，就在這一突然，哥哥再也看不見(jiàn)明亮的世界，閉上了雙眼，離開(kāi)了世界。
雖然小珊迪人可憐，靠著賣火柴來(lái)?yè)狃B(yǎng)自己和弟弟，但他有一顆誠(chéng)實(shí)的心，他拿了作者給他的'錢，撒腿就跑，他不是想騙取錢財(cái)，而是想要快速的找回零錢還給作者，小珊迪還不想讓作者等急了，這樣作者很可能不會(huì)買他的東西了。
所以，小珊迪是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)！
《小珊迪》讀后感10
今天，我讀了《小珊迪》這個(gè)故事深受啟發(fā)。故事發(fā)生在愛(ài)丁堡，誠(chéng)實(shí)的小珊迪為了讓弟弟能夠讀書(shū)，拼命的工作，不幸發(fā)生意外，臨死前還惦記著弟弟。
通過(guò)《小珊迪》這個(gè)故事，使我看到了，資本主義社會(huì)是多么殘酷無(wú)情，小珊迪沒(méi)有幸福美好的童年，他的童年是在饑餓中度過(guò)的，可以想象他肯定沒(méi)有吃過(guò)一頓像樣的飯，而我們現(xiàn)在過(guò)著幸福的`生活，每天是這種營(yíng)養(yǎng)那種營(yíng)養(yǎng)，還浪費(fèi)糧食。再想想小珊迪那枯瘦如柴的身體，還強(qiáng)忍著痛苦，在他臨死前并不是想到自己，而是想到弟弟。當(dāng)他拖著兩條血淋淋的腿在趴在地上找便士，當(dāng)時(shí)他完全可以用賣火柴的錢治自己的腿 ，但是他是誠(chéng)信的孩子，誠(chéng)信的心給了他一股力量，使他艱難地回到了家之后，馬上讓弟弟把零錢還回去。
誰(shuí)讀了這個(gè)故事不會(huì)油然升起一種同情心呢？小珊迪的美好品質(zhì)將永遠(yuǎn)打動(dòng)著人們的心，同時(shí)，我是多么慶幸自己生活在我們這個(gè)社會(huì)主義社會(huì)，為了幫助貧困的人，人人都會(huì)伸出關(guān)愛(ài)的手，我想小珊迪如果生活在我們這個(gè)社會(huì)，人們也會(huì)幫助他。
《小珊迪》讀后感11
今天，我又讀了《小珊迪》這篇文章，當(dāng)我沉重的把書(shū)合上時(shí)，我的心久久不能平靜�？蓯�(ài)的小珊迪父母死得很早，他靠賣火柴的錢養(yǎng)活弟弟小利比，兄弟倆相依為命，生活十分艱苦，一次，他為顧客換零錢，不幸被馬車撞倒，被軋斷了雙腿悲慘地死去。讀著讀著，我的淚珠像斷了線兒似的啪嗒啪嗒掉了下來(lái)，同情中帶有幾分慚愧。加油
想想我們，從四五歲開(kāi)始就在寬敝的明亮的'教室里吃好的，穿好的只管安心的讀書(shū)�；氐郊依�，面對(duì)香噴噴，熱氣騰騰的飯菜，還要挑三揀四，橫挑鼻子豎挑眼兒的，動(dòng)不動(dòng)就懷恨在心。生活水平已經(jīng)不氏了，有時(shí)候還覺(jué)得自己不幸福，吃的穿的，玩的都比不上人家有錢的孩子。真是身在福中不知福。調(diào)皮
我們沒(méi)有理由埋怨家庭，埋怨父母。我比小珊迪的命脈運(yùn)不知要好多少倍。父母?jìng)儽M最大可能地照顧我們，滿足我們，盡了自己的職責(zé)，可是我們還時(shí)常埋怨父母，埋怨這個(gè)導(dǎo)航有時(shí)沒(méi)有亮起來(lái)。因?yàn)槲覀冞@一代孩子大多都是獨(dú)生子女，所以從小嬌生慣養(yǎng)，寵愛(ài)有加幾乎個(gè)個(gè)都是家中的霸王、愛(ài)干什么就干什么，想干什么就干什么，根本不考慮別人，從來(lái)都是直來(lái)直去。再看看小珊迪，被馬車撞倒，軋斷雙腿，還派弟弟去還錢，他是多么誠(chéng)實(shí)，善良。臨死之前，他沒(méi)有想到自己，卻先想到弟弟下一步如何打算，他就像一個(gè)負(fù)責(zé)任的爸爸。禮物
親愛(ài)的小珊迪，我真佩服你！努力。
《小珊迪》讀后感12
上四年級(jí)時(shí)，我讀過(guò)一篇課文叫《小珊迪》，此刻，我的心仍久久不能平靜，書(shū)中小主人公的品質(zhì)深深地打動(dòng)了我。
珊迪的父母死得很早，他靠賣火柴來(lái)養(yǎng)活自己與弟弟小利比，生活十分艱難。一次，他為顧客換零錢不幸被馬車軋死了。讀著讀著，我的淚水“一擁而下”。是同情還是慚愧？我也不清楚。想想我們自己，天天坐在明亮寬敞的教室里學(xué)習(xí)，只管安心讀書(shū)，不愁吃喝。每次面對(duì)豐盛可口的飯菜，還要橫挑鼻子豎挑眼。自從讀了《小珊迪》這篇課文后，我才明白我們自己是“生在福中不知�！�。我們比小珊迪的命運(yùn)不知好多少倍，父母無(wú)微不至地照顧我們，我們的生活十分溫馨。同樣是小孩，為什么我們有親愛(ài)的父母，可愛(ài)的同學(xué)朋友，敬愛(ài)的老師長(zhǎng)輩，而等待他的'只有不幸與悲慘。如果我們以后不好好學(xué)習(xí)，就太對(duì)不起自己的命運(yùn)了。
小珊迪被馬車撞倒，還讓弟弟去換顧客的零錢；臨死是，他想到的是誰(shuí)來(lái)照顧他的弟弟小利比，并不是自己�？梢�(jiàn)，他是多么的誠(chéng)實(shí)與善良�。�
親愛(ài)的小珊迪，你美好形象永遠(yuǎn)留在我心中！
《小珊迪》讀后感13
善良就像一塊指路牌，使人找到正確的方向。而兇惡則像一個(gè)恐怖的懸崖，使人落入無(wú)底深淵。今天，老師給我們講了一個(gè)感人的故事，名字叫做《小珊迪》，我聽(tīng)了以后非常感動(dòng)，也為他的不幸下場(chǎng)感到同情。文中主要講了孤兒小珊迪為了給作者找零錢，不幸被馬車軋斷了雙腿，很快就會(huì)死。但他仍叫弟弟小利比給作者送過(guò)去。這種品質(zhì)打動(dòng)了作者，作者最終收養(yǎng)了小利比，小珊迪這才安心地離開(kāi)了人世。聽(tīng)完這個(gè)故事，我深深地被小珊迪的善良所打動(dòng)，所折服。
當(dāng)我聽(tīng)到小珊迪讓他弟弟給作者送錢時(shí)，我的內(nèi)心久久不能平靜，我覺(jué)得小珊迪是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，他不像那種搶劫詐騙的人不還錢，而是一分不少的還了過(guò)去。小珊迪不僅誠(chéng)實(shí)，而且還很善良。當(dāng)我聽(tīng)到小珊迪快要死時(shí)，還關(guān)心他弟弟，我心想，自己現(xiàn)在生命垂危還關(guān)心別人，真是善良��！
這使我想起了汶川大地震上一個(gè)不起眼的動(dòng)作；一位母親在地震逃跑時(shí)還要照顧一個(gè)一歲多的孩子，把孩子放在下面，用她那脆弱的身體支撐著。最終，孩子得救了，可那位母親卻與世長(zhǎng)辭了……正是那母愛(ài)的力量，這個(gè)孩子至今還活了下來(lái)。但有些人卻有著一顆兇惡的心，過(guò)去有一位地主，叫周扒皮，他為了讓他的仆人們努力干活，半夜偷偷摸摸地起來(lái)讓雞叫起來(lái)。這雖然是一個(gè)小舉動(dòng)，卻表現(xiàn)出了這個(gè)人的心是狠的.。
也許有時(shí)，善良就像一縷金燦燦的陽(yáng)光，把人們的心照亮；兇惡就像一片黑乎乎的烏云，讓我們的心變黑！
《小珊迪》讀后感14
上周我讀了一篇非常感人的文章叫《小珊迪》。小珊迪靠賣火柴維持她和弟弟的生計(jì)，一天，他去給顧客換零錢的時(shí)候被馬車軋斷了腿，在生命垂危時(shí)候，小珊迪，還是堅(jiān)持讓弟弟把零錢送給顧客。顧客聽(tīng)了他弟弟的描述后豬隨他弟弟來(lái)到了她家看望小珊迪，最后小珊迪死了，那個(gè)顧客最終收養(yǎng)了他的弟弟。
讀完這篇文章時(shí)我的眼眶濕潤(rùn)了。小珊迪太不幸運(yùn)了，他從小失去了父母，自己帶個(gè)弟弟討生活。在寒冷的冬天，他卻只能穿著一件單薄的破衣服，光著腳在街上賣火柴。這樣的生活我連想都不敢想，不要說(shuō)讓我去掙錢了，我連一個(gè)蛋炒飯都炒不好�？墒切∩旱线@么小確要背負(fù)生活的重?fù)?dān)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的社會(huì)實(shí)在太黑暗了。
小珊迪擔(dān)心自己死后，弟弟沒(méi)人照顧。在顧客承諾永遠(yuǎn)保護(hù)她弟弟時(shí)，小珊迪悲慘的死去，如果小珊迪活在中國(guó)的話，他的命運(yùn)就不會(huì)這么悲慘，大家肯定不會(huì)對(duì)他的弟弟坐視不管，我情不自禁慶幸自己是生活在一個(gè)幸福的國(guó)家，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，人民都幸�？鞓�(lè)的生活著。
小珊迪的品質(zhì)多么高尚��！在這么艱難的'情況下，他依然不忘把錢還給顧客。我被小珊迪的善良與真誠(chéng)深深的感動(dòng)了。我情不自禁的想:不愁吃，不愁穿還可以在明亮的教室里讀書(shū)，我一定要好好珍惜這看似平常的幸福。
《小珊迪》讀后感15
那是一個(gè)星期天的傍晚，我坐在明亮的臺(tái)燈下一口氣看完了《小珊迪》一文。看完后，我的心情久久不能平靜。這篇課文是一篇反映19世紀(jì)英國(guó)兒童生活的短片小說(shuō)。文中描寫了一個(gè)賣火柴的英國(guó)小男孩珊迪的悲慘遭遇，揭示了社會(huì)下層人民的悲慘命運(yùn)和資產(chǎn)階級(jí)的偽善。
文中最讓我難忘的是：珊迪勸“我”買下火柴后，在找零錢回來(lái)的路上，被馬車撞倒。在他重傷彌留之際，還讓自己的弟弟回來(lái)找“我”零錢。這件事說(shuō)明了小珊迪是一個(gè)非常誠(chéng)實(shí)守信的孩子。聯(lián)想我自己，平時(shí)小小的謊言和不守信，讓我的心靈備受譴責(zé)，我覺(jué)得自己應(yīng)該向小珊迪學(xué)習(xí)，改掉自己的.壞毛病，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。
其次，在我感受到小珊迪純凈的心靈之于，也被作者的描寫深深打動(dòng)。他注重細(xì)節(jié)描寫，比如文中“目不轉(zhuǎn)睛得看著我”一句，生動(dòng)形象地寫出了小珊迪臨死前對(duì)自己生命的眷戀。又如”一個(gè)小男孩走過(guò)來(lái)，他身上只穿著一件又薄又破的單衣，瘦瘦的小臉凍得發(fā)青，一雙赤著的腳凍得通紅”。這一段語(yǔ)句不僅形象的寫出了小珊迪生活的貧窮與寒酸，而且為下文的還錢做出鋪墊，再次突出文章的中心。聯(lián)系到我平常的寫作，我最大的缺點(diǎn)就是會(huì)偏離文章的主題中心，語(yǔ)言枯燥乏味，整篇文章像記流水賬一樣。
想著想著，夜已經(jīng)深了，媽媽又一次催我睡覺(jué)。我躺在床上久久不能入睡，耳邊回蕩著羅曼·羅蘭的一句名言“靈魂最美的音樂(lè)是善良”。
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