不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感15篇
讀完一本書以后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編為大家收集的不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感，希望能夠幫助到大家。
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感1
這本書有兩個(gè)主角，小米和智律。小米的媽媽總是幫她張羅好所有的事情，甚至連吃飯穿衣也要幫忙，造就了小米凡事依賴的性格；智律就如同他的名字一樣“自律”，什么事情都自己做，而且不用上補(bǔ)習(xí)班成績(jī)也得第一名。
智律就是我要學(xué)習(xí)的'榜樣，從他身上我明白了不是所有的事情都是大人們應(yīng)該為自己做的。與智律相比我頓覺(jué)慚愧，我?guī)缀鯖](méi)有一件事情是自己會(huì)做的，很多事情都不懂，父母教導(dǎo)時(shí)自己還不耐煩，會(huì)做的事情也不主動(dòng)做，總要大人再三催促才很不情愿的去做，包括在學(xué)習(xí)上也是這樣，沒(méi)有積極主動(dòng)的去完成作業(yè)。家務(wù)事我一件都不會(huì)做，班里有好多同學(xué)會(huì)煮飯、煎雞蛋，可我連怎么開(kāi)煤氣爐都不知。
我要像小米一樣準(zhǔn)備一個(gè)“自動(dòng)自發(fā)”筆記本，記錄每天要做的事情，規(guī)劃好課余時(shí)間，另外還要幫做家務(wù)，關(guān)鍵是改掉拖拉病，做事的積極主動(dòng)，有條理，有責(zé)任心。
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感2
《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》這本書是韓國(guó)作家韓令熙的作品。一聽(tīng)這個(gè)名字就很誘人——第一名？！不上補(bǔ)習(xí)班？！我一聽(tīng)這個(gè)名字就馬上喜歡上這本書了。
這本書的內(nèi)容是非常有趣而又富有哲理的：從前，有一個(gè)五年級(jí)的小女孩非常懶惰，她的媽媽也總是幫她張羅好所有事情，從來(lái)都不讓她——小米分擔(dān)任何家務(wù)。小米也沒(méi)有自己的興趣愛(ài)好，整天懶洋洋的過(guò)日子。她總是抱著消極的'態(tài)度去面對(duì)生活：為什么一定要上學(xué)？為什么每天要寫作業(yè)？為什么······這些問(wèn)題都是她很費(fèi)解的。
然而有一天，班上來(lái)了個(gè)新同學(xué)——韓智律。他很懂事，而且不上補(bǔ)習(xí)班，他總是第一名；因?yàn)樗麄兪青従樱运麄兒芸炀统闪撕门笥�，小米從她身上學(xué)到了很多東西：熱愛(ài)閱讀、自動(dòng)自律、刻苦學(xué)習(xí)······她發(fā)現(xiàn)，原來(lái)他每次考第一名是因?yàn)樗軌蛟趶?fù)習(xí)時(shí)克制住厭學(xué)的心理，從而一步步走向成功。于是小米和他一起復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備著期末考試，小米的身邊也沒(méi)有拉媽媽那忙碌的身影和擾人的嘮叨聲，小米突然覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件非常快樂(lè)的事情。
這本書告訴我們?cè)趯W(xué)習(xí)上要自律，要自動(dòng)自發(fā)！
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感3
我假期里讀了一本書，書名是《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》。書里有兩個(gè)主人公，一個(gè)叫小米，一個(gè)叫智律。
小米是個(gè)依賴媽媽的孩子，小米的.媽媽總是幫小米張羅好所有的事情，也從來(lái)不讓小米分擔(dān)家事。小米自己什么事都沒(méi)嘗試過(guò)自己做，也沒(méi)有自己的興趣，整天懶洋洋地過(guò)日子。有一天，班里來(lái)了一個(gè)新同學(xué)，叫智律，他跟年邁的奶奶相依為命，他像個(gè)小大人似的，什么事情都自己做，讓小米驚訝的是，他不用上補(bǔ)習(xí)班，成績(jī)就是第一名，小米對(duì)智律感到非常好奇，于是開(kāi)始挖掘他不為人知的秘密。原來(lái)，他的父母在外地打工，他的奶奶也老了，他很獨(dú)立。小米決定要獨(dú)立，她一開(kāi)始做的很好，后來(lái)慢慢不行了，但她沒(méi)放棄，小米再次嘗試獨(dú)立，終于成功了。智律發(fā)現(xiàn)小米有變化了。有一次小米去問(wèn)智律怎么能學(xué)習(xí)好，智律告訴小米要多讀書，小米自從開(kāi)始多讀書之后，學(xué)習(xí)進(jìn)步了。
我覺(jué)得這本書告訴了我們，如果想學(xué)習(xí)好，就要做到兩點(diǎn)，第一點(diǎn)：獨(dú)立，第二點(diǎn)：多讀書。我要向小米、智律學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)小米努力進(jìn)步的精神，學(xué)習(xí)智律堅(jiān)持做到這兩點(diǎn)，我一定要做到獨(dú)立、愛(ài)讀書。我相信，我一定能行。
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感4
翻開(kāi)《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》，我的心里全是疑問(wèn)：“不上補(bǔ)習(xí)班怎么會(huì)是第一名呢？”
當(dāng)我看到主人公小米的時(shí)候，簡(jiǎn)直就像是看到了另一個(gè)我：每天都賴在床上不起、吃早飯半夢(mèng)半醒……
直到一名叫韓智律的學(xué)生到了小米的班級(jí)里，原來(lái)，他就是那個(gè)不上補(bǔ)習(xí)班的第一名。因?yàn)�，智律一直都和他生病的奶奶生活，他�?huì)做飯、會(huì)洗衣服、會(huì)做家務(wù)······
最重要的是他利用剩余時(shí)間抓緊學(xué)習(xí)和小米的'生活截然相反，小米以智律作為榜樣，也成為了一名自律的好學(xué)生。
現(xiàn)在的我們，都是家里的“小公主”“小皇帝”“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”，還有誰(shuí)像智律一樣，又照顧奶奶，學(xué)習(xí)又那么好？
讀了這本書，我知道了我在任何方面都不如智律，我要學(xué)習(xí)智律，幫爸爸媽媽做一些力所能及的事，也要好好學(xué)習(xí)天天向上，也做一個(gè)不上補(bǔ)習(xí)班的第一名。
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感5
自打讀過(guò)這本書后，我漸漸地發(fā)現(xiàn)生活愈來(lái)愈有快樂(lè)，書里的小米手機(jī)本來(lái)是一位依靠親人的小孩子，之后持續(xù)鼓勵(lì)自己并學(xué)會(huì)了自立自強(qiáng)不依靠親人與同學(xué)的人。
隨后出現(xiàn)了第二個(gè)主人翁——智律，他是一名一切都敢于努力能量去應(yīng)對(duì)的人，他不上補(bǔ)習(xí)班就輕松的得第一名，我覺(jué)得大約是他自學(xué)成功的實(shí)際效果吧！我想向他學(xué)習(xí)。
這一天小米手機(jī)怎么啦，我迫不及待地讀過(guò)下來(lái)，哦！原先小米手機(jī)又站不起來(lái)了，這并不是個(gè)良好的習(xí)慣，我暗自地惦記著，盡管自身有的'情況下會(huì)像她一樣。小米手機(jī)母親為小米手機(jī)一一打線全部日常生活才可以安心的一位典型性的“藝人經(jīng)紀(jì)人”母親，瞧！她一大早扯著雄雞一樣的喉嚨喊小米手機(jī)醒來(lái)。之后小米手機(jī)逐漸一點(diǎn)一滴的更改，漸漸地變成自身人生道路的主人家，我真是為她覺(jué)得自豪。
希望大伙兒能和自身的父母讀一讀這本書，感受一下“自我約束”令人震驚的能量。
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感6
這個(gè)暑假我看了一本叫《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》的書， 讀完這本書之后我心里久久不能平靜，我聯(lián)想到了許多我平時(shí)的習(xí)慣還真跟文章里的小米是如此相似，什么事情都依靠媽媽，從沒(méi)自己主動(dòng)的完成的。
小米每天早上起床都要在媽媽震撼力十足、幾乎能撼動(dòng)整個(gè)小區(qū)的大嗓門中揭開(kāi)一天的序幕，然后就是媽媽喂早餐，換衣服、梳頭發(fā)穿襪子等等，最后就是幫小米整理好每天要上課的書本。直到班上新來(lái)的一位同學(xué)韓智律，他跟奶奶住在小米家樓下，家里的活都由智律一個(gè)人做，并且對(duì)人非常有禮貌，智律從來(lái)都不上補(bǔ)習(xí)班，但是每次考試都是第一名的。小米對(duì)智律感到非常好奇，于是開(kāi)始挖掘他不為人知的獨(dú)立、自律方面的好習(xí)慣。并開(kāi)始做自己的行事歷，做到自律自發(fā)。
我不免想到了自己，雖然我平時(shí)在學(xué)校住宿，每天晚上做作業(yè)都要在老師的'監(jiān)管下才勉強(qiáng)完成作業(yè)，有時(shí)甚至都沒(méi)有完成老師布置的作業(yè)。每個(gè)星期六、日回到家的里時(shí)候我也跟小米一樣，無(wú)論做什么事情都要媽媽跟爸爸督促下才完成自己的作業(yè)。讀完這本后，我覺(jué)得自己要做點(diǎn)什么了，我以后也要像小米一樣知道自己不足的地方后能夠改正過(guò)來(lái)，做到獨(dú)立、自律自發(fā)，不要什么事情都要依靠爸媽的學(xué)生。
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感7
《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》是我們班的同學(xué)借給我的，它教給我們自律不依賴的好習(xí)慣，我最喜歡是中的人物“智律”，他是一個(gè)獨(dú)立自主的男孩。
這本書講述了：一個(gè)要整天讓媽媽來(lái)照顧的孩子“小米”。小米是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生，她的媽媽是一個(gè)為孩子打點(diǎn)所有生活才能夠完全放心的典型“經(jīng)紀(jì)人媽媽”。小米就是有了一個(gè)這樣的媽媽所以她什么都懶得做。在班里她的學(xué)習(xí)成績(jī)并不是太好，而另一個(gè)主角“智律”是一位非常獨(dú)立自律的好學(xué)生，小米因?yàn)樗妥约旱膵寢岄_(kāi)始改掉原來(lái)的壞習(xí)慣，而且她的成績(jī)也提高了不少。
我覺(jué)得生活中有許多和小米一樣的.人，總要靠父母張羅好一切，而自己什么都懶得做，有的人都太依賴家長(zhǎng)了，家長(zhǎng)不讓孩子吃一點(diǎn)苦頭，就像溫室里的花朵，永遠(yuǎn)經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。
這本書教會(huì)我們自律，獨(dú)自自主不依賴，文中的小米原來(lái)的成績(jī)很不好，即使有好多的補(bǔ)習(xí)班和媽媽考試前的復(fù)習(xí)也都沒(méi)有用，而小米因?yàn)橹锹傻纳罡淖兞俗约罕緛?lái)的生活，變的自律起來(lái)。讓小米的父母也改變了對(duì)學(xué)習(xí)的看法，就像媽媽常說(shuō)的：“人生是屬于自己的，只有靠自己不斷的發(fā)掘才會(huì)找到屬于自己的幸福！靠自己的雙腳踏出一片屬于自己的一片天地�。�！”
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感8
書中的小米可能是現(xiàn)實(shí)中許多孩子的一個(gè)代表，家長(zhǎng)包辦一切，上各種補(bǔ)習(xí)班，一切都以學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)橹行�，造成孩子不能隨著年齡的增長(zhǎng)而逐步自立，自理能力比較差。其實(shí)孩子的潛能超出大人的想象，只要放一點(diǎn)手，他們就能快速成長(zhǎng)，做到家長(zhǎng)甚至孩子自己都不相信能做到的`事情。學(xué)習(xí)成績(jī)對(duì)于學(xué)生當(dāng)然很重要，但不是全部，重要的是培養(yǎng)孩子逐步獨(dú)立，生活上能夠照顧自己，有較強(qiáng)的自我學(xué)習(xí)的能力。
還有，榜樣的力量是無(wú)窮的，小米媽媽開(kāi)始每天都盯緊小米的學(xué)習(xí)，可效果適得其反。這時(shí)，同齡同班的優(yōu)秀的智律出現(xiàn)了，小米但是開(kāi)始反感，因?yàn)橛袀�(gè)人一下子比自己強(qiáng)那么多，而且他還不上補(bǔ)習(xí)班，除了學(xué)習(xí)還要做家事照顧奶奶，慢慢地小米就問(wèn)自己為什么智律能做到的事情而自己會(huì)做不到，我要向他學(xué)習(xí)，結(jié)果非常好，小米的學(xué)習(xí)能力、生活能力都提高了。
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感9
今天，我看了《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》這本書。故事主要是講有一個(gè)小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生叫小米，她什么都懶得去做，連飯也要媽媽喂。自從鄉(xiāng)下的智律轉(zhuǎn)到小米的學(xué)校后，讓小米發(fā)生了很大的變化。她開(kāi)始像智律一樣自己起床、吃飯、穿衣服，然后還自己去書店買書。后來(lái)做作業(yè)得到老師的夸獎(jiǎng)，成績(jī)也一下提高很多，成績(jī)好得不用再上補(bǔ)習(xí)班。小米一有空閑就到智律家看書�，F(xiàn)在他們就像小大人一樣了。
我覺(jué)得這本書很好玩。因?yàn)樾∶孜迥昙?jí)了，早飯還要媽媽喂才吃，而且還是邊吃邊睡，半小時(shí)才吃了三分之一；小米的表哥成績(jī)好是因?yàn)椴幌肟吹綃寢尶蕖?/p>
我覺(jué)得小米前一段時(shí)間很不好，全部事情都要***忙。后來(lái)她什么事都自己做，開(kāi)始自律生活，變得很勤快。我們要學(xué)習(xí)小米的'好習(xí)慣，可不要學(xué)懶惰的小米。做什么都不情愿，那樣可能要上好長(zhǎng)時(shí)間的各種補(bǔ)習(xí)班，那時(shí)你可不要后悔哦。
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感10
最近我讀了一本書，名叫《不上家教班的第一名》。
這本書主要講了小米的媽媽總是幫她安排好所有的事情，鋼琴家教班、數(shù)學(xué)家教班、英語(yǔ)家教班、自然科家教班等。有一天，小米的班里來(lái)了一名新同學(xué)，名叫智律，而且他不用上家教班就能考第一名，小米覺(jué)得很奇怪，于是就開(kāi)始挖掘他不為人知的秘密。原來(lái)，他和一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶一起生活著，每天都要幫老奶奶洗衣服、做飯、做家務(wù)……并且還自己一個(gè)人出去旅游。除此之外，他還有一套很好的學(xué)方法。因此，小米就很敬佩他，也學(xué)會(huì)了自律，最后，小米也在不上家教班的情況下考了全班的前十名。
在這本書中，我最喜歡的人要數(shù)小米和智律了。
小米：她剛開(kāi)始雖然很懶惰，粗活、累活從來(lái)沒(méi)干過(guò)，但在最后，她還是及時(shí)發(fā)現(xiàn)了自身的錯(cuò)誤，自己的事情自己干，在智律的影響下，她的獨(dú)立性、自律性大大的增強(qiáng)了。
智律：不用說(shuō)，看過(guò)這本書的人一定都很喜歡智律，他不但成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊壹依锏腵事情都是他一人做的，他的學(xué)方法也很有趣。
說(shuō)到這兒，我便想起了我在家的表現(xiàn)，有時(shí)偶爾會(huì)幫爸爸媽媽打掃屋子外，就沒(méi)有干過(guò)其他事情了，我一定要像智律和小米一樣，學(xué)會(huì)自律！��！
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感11
自律是什么？自律是獨(dú)立自主不依賴。自律怎么會(huì)成就成功呢？讓我來(lái)告訴你一個(gè)故事吧。
小米是一個(gè)女生，她非常懶，總是讓媽媽給她做事，從沒(méi)有自己嘗試著做，每天過(guò)著懶洋洋的生活，吃飯讓人喂，上學(xué)讓人送，上課不專心聽(tīng)講，學(xué)習(xí)成績(jī)很差，連鋼琴也不想學(xué)。有一天班里轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)學(xué)生叫韓智律，學(xué)習(xí)成績(jī)很好，家里所有的事都是他做的，他和奶奶一起住，還要照顧奶奶，爸爸媽媽一出去留學(xué)就是幾年，有時(shí)為了照顧奶奶，一天都不能上學(xué)，但他卻一直是班里的`第一名，是為什么呢？因?yàn)樗茏月�，上課認(rèn)真聽(tīng)講，不依靠不依賴。小米也向智律學(xué)習(xí)，每天早上早早起來(lái)讀書，有時(shí)候還給家人準(zhǔn)備飯吃，越來(lái)越獨(dú)立了。有一次家人出去旅游，把她一個(gè)人放家，她照著智律教給的方法做飯，晚上去智律家住，她真正獨(dú)立了，學(xué)習(xí)成績(jī)也大大提高了，她也成了一名優(yōu)秀的學(xué)生。
同學(xué)們，自律是一項(xiàng)多么重要多么神奇的品質(zhì)，讓我們都向韓智律學(xué)習(xí)做一個(gè)自律的人，成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生吧！
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感12
暑假期間我讀了許多的書，都使我受益匪淺。其中一本名為《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》更是教會(huì)了我很多道理。
這本書講述了主人公小米一開(kāi)始十分懶惰，連吃飯都要媽媽喂，生活都不能自理，但是后來(lái)班上來(lái)了一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生名字叫智律。智律從不上補(bǔ)習(xí)班，都自己安排自己的時(shí)間，每次考試都考第一名。有一次，奶奶生病了，他還能承擔(dān)起照顧奶奶的任務(wù)，學(xué)習(xí)也一點(diǎn)沒(méi)有落下，小米漸漸以智律為典范，并且自我反省改變觀念，一點(diǎn)一滴的改變，慢慢成為了自己人生的主人。
讀完這本書，我十分佩服像智律這樣的自覺(jué)并且主動(dòng)的學(xué)生，能夠自己安排自己的時(shí)間，把學(xué)習(xí)和生活打理的井井有條。而不是像別的同學(xué)只能被動(dòng)地接受補(bǔ)習(xí)班的教育，下課后就把書本丟到一邊。合上書本的'同時(shí)，我也在反省自己的學(xué)習(xí)生活，能否在周末休息時(shí)做到主動(dòng)學(xué)習(xí)，能否做自己時(shí)間的主人，合理按排自己的時(shí)間。我要學(xué)習(xí)智律自覺(jué)自愿地學(xué)習(xí)，主動(dòng)設(shè)定目標(biāo)并為之努力，也要學(xué)習(xí)小米知錯(cuò)能有改的精神，進(jìn)而成為一個(gè)有所作為的人。
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感13
今天，我買了一本書，名為《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》。
這本書主要講的是；主人公小米是個(gè)小懶蟲和小迷糊，今年上五年級(jí)，可是她吃飯要媽媽喂，衣服要媽媽穿，房間書包也要媽媽收拾，甚至一些太難的作業(yè)也要媽媽做，她的腦筋都懶得動(dòng)。
突然有一天，小米的班上來(lái)了一位新同學(xué)智律，他與年邁的奶奶相依為命，他是一個(gè)非常聰明的孩子，會(huì)燒飯，會(huì)洗衣，會(huì)單獨(dú)去探望遠(yuǎn)方的.親人，會(huì)獨(dú)自去超市買東西……
他是一個(gè)和小米同歲的孩子，但生活中卻處處體現(xiàn)出他是一個(gè)成年人，兩人形成了鮮明的對(duì)比，而且智律不用上補(bǔ)習(xí)班成績(jī)依然是第一名。這樣刺激了小米的內(nèi)心，她開(kāi)始嘗試做一些自己不會(huì)做的事情，終于戰(zhàn)勝了懶惰，學(xué)習(xí)成績(jī)開(kāi)始逐步上升，成了一個(gè)自律的好孩子。
書的內(nèi)容非常接近生活，它讓我明白，我們要獨(dú)立自主，不要什么事都依賴他人，因?yàn)�，靠自己踏出去的步伐是很了不起的�?/p>
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感14
這本書主要講述了主人翁是一名名叫“小米”的小學(xué)生。依賴性特別強(qiáng)，一遇到事情就退縮，怕動(dòng)腦筋。無(wú)論是生活上，還是學(xué)習(xí)上，都十分的依賴她的媽媽，一向是媽媽說(shuō)什么，她就做什么。是一個(gè)沒(méi)有主見(jiàn)，缺乏自律的人。
即使上再多的補(bǔ)習(xí)班，學(xué)習(xí)還是跟不上。她的.媽媽也是一個(gè)巨細(xì)靡遺為孩子一一打點(diǎn)所有生活才能放心的一位典型的“經(jīng)紀(jì)人”媽媽。直到她們認(rèn)識(shí)智律開(kāi)始，才發(fā)覺(jué)自律的重要性，自我反省并且慢慢地改變觀念。最后小米主動(dòng)向父母宣布“以后我要做個(gè)自動(dòng)自發(fā)的人”的自律宣言，之后經(jīng)歷各種行為上的錯(cuò)誤之余，一點(diǎn)一滴地改變，慢慢成為自己人生的主人……
讀完這本書，讓我感受很深，對(duì)照自己也像小米一樣，事事都要媽媽幫忙，問(wèn)東問(wèn)西。也特別依賴媽媽，沒(méi)有主見(jiàn)，從來(lái)不敢獨(dú)自做某件事，都要媽媽陪著完成。學(xué)習(xí)上也過(guò)于偷懶，缺乏自律。但是這本書，讓我領(lǐng)悟到了自律的重要性，凡事都要勇于靠自己的力量去完成。
更加懂得了怎樣用功念書。從今以后，我要向小米學(xué)習(xí)，自我反省，改變觀念，好好擬定計(jì)劃，用本子記錄今天該做什么？明天該做什么？并努力去完成。做一個(gè)自動(dòng)自發(fā)、有人生目標(biāo)的人，我相信我的學(xué)習(xí)一定能更上一層樓的，加油！
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感15
今天，媽媽在網(wǎng)上書店幫我買了本《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》的書，拿到手后我迫不及待地看了起來(lái)�！恫簧涎a(bǔ)習(xí)班的第一名》主要講了小米和智律的故事。原本小米是個(gè)“小懶蟲”和“小迷糊”，每天早上迷迷糊糊地起床，吃飯要媽媽喂，衣服要媽媽穿，她自己連腦筋都懶得動(dòng)。后來(lái)有一天智律轉(zhuǎn)學(xué)到小米的班級(jí)。
智律在生活上很自立，會(huì)燒飯、會(huì)買東西、在學(xué)習(xí)上很自覺(jué)，不上補(bǔ)習(xí)班照樣全班第一。兩個(gè)人形成了鮮明的.對(duì)比。小米通過(guò)向智律學(xué)習(xí)，小米身上發(fā)生了很大的變化。在生活中小米用自動(dòng)自發(fā)日歷來(lái)督促自己，自己能做的事情自己做，在學(xué)習(xí)中不斷學(xué)習(xí)智律好的學(xué)習(xí)方法，戰(zhàn)勝了懶惰，在期末考試中取得了好成績(jī)。
雖然我沒(méi)有小米那么懶，但是我從她身上看到了我的影子，在學(xué)習(xí)上沒(méi)有人監(jiān)督我，就想著看電視玩游戲，作業(yè)馬馬虎虎完成就好，看完《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》后，我感觸很深，一定要改正自己的小毛病，要像智律一樣。
雖然我比較懶，但是我也有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)是個(gè)很美好的東西，是我們內(nèi)心的渴求，是我們奮勇向前的動(dòng)力，有夢(mèng)的人才有志向，有志向才能成功。
【不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感】相關(guān)文章：
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名范文02-16
不上補(bǔ)習(xí)班第一名讀后感03-02
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感04-26
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感04-29