小學(xué)年級作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的小學(xué)年級作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)年級作文 篇1
今天是13號,又是星期五,據(jù)說這是計算機(jī)紊亂的日子。
這一天,我過得也夠紊亂的,又驚險又煩人。還是說說下午發(fā)生的“文具事件”吧。
下午,一進(jìn)教室就看見好多同學(xué)圍著我對桌子。走近看,原來是莊莫浩正拿著我的日記在大聲讀著,別人都像看演出一樣圍著他。我擠過去狠狠的擰了一把莊莫浩的耳朵,并奪過了我的日記本?煜抡n時,劉輝向我要水喝,莊莫浩說:“你應(yīng)該叫她甜甜!彼垢医形业男∶吡怂幌,他把椅子往后一翹想躲開,正巧他前邊的王洋也往后一靠,莊莫浩的書掉到地上,他也差點摔下去。莊莫浩立馬站起來,伸手搶過王洋的書包扔到地上。這下可捅了馬蜂窩。王洋橫眉立目地瞪著莊莫浩,手里拿著鉛筆盒,大叫著:“你賠!你賠!”莊莫浩毫不理睬。事件升級了,你甩,他也甩,兩人臉上都是一片藍(lán)墨水。大家“哈”的'一聲,全笑了,好幾個人上去勸架,我默默地坐在那,心亂如麻。真不知道今天大家是怎么了,我盼著早點放學(xué)回家,清凈清凈。
回到家里,我想起今天的經(jīng)過,我揣摩著:“是不是我也絮亂了?”這黑色的星期五!
小學(xué)年級作文 篇2
春雨同學(xué),我最喜歡你了。你性情文雅,儀態(tài)萬方。你讓柳樹吐綠,你讓小草發(fā)芽,你讓蜂蝶嬉戲……你描青了山峰,繪綠了秧苗,漂白了云朵,滋潤了萬物。你雨絲細(xì)如牛毛,雨珠晶瑩似寶石。你時而頑皮,在花朵里跑來跑去,為它們戴上晶瑩的珠鏈;你時而神秘,讓那高大蔥蘢的樹木、青翠欲滴的小草、爭奇斗艷的花兒都籠罩在朦朧之中,繪出了一幅迷人的`畫卷。哦,春雨同學(xué),你是最棒的!
接著說說你吧,秋雨同學(xué),你的表現(xiàn)也不錯。古今中外,有多少詩人在你飄飄灑灑的季節(jié)里寫下千古名句,流傳至今!按猴L(fēng)桃李花開日,秋雨梧桐葉落時!薄帮S颯秋雨中,淺淺石榴瀉!薄闶且晃晃撵o的淑女,又帶著些許憂傷,讓人愛憐。你哭泣時總是細(xì)聲細(xì)氣,綿綿不絕,連雷公公和電婆婆也對你疼愛有加。其實你把傷感埋在心底,卻用心呵護(hù)著那一個個充滿生命力的果實,讓它們獲得豐收。哦,秋雨同學(xué),你真是善解人意!
最調(diào)皮的還是你,雷陣雨同學(xué)。你整天瘋瘋癲癲,常常闖出一大堆亂子來。你壞脾氣犯了,就“唏哩嘩啦”大哭大鬧,不高興時候還“轟隆隆”地直跺腳,真不是誰又招惹你啦。你每次總是來勢洶洶,攜著電閃雷鳴,嚇得孩子們直往被窩里鉆,就連大樹也畏懼你三分呢!哎,雷陣雨同學(xué),你可要快快改正掉這壞脾氣,不然老百姓就遭殃啦!
春雨、秋雨兩位同學(xué),相信你們會保持優(yōu)點。雷陣雨同學(xué),以后可要學(xué)著心情平和,別再惹事生非了。至于冬雨嘛,就放在下回和冬雪一起聊聊吧,誰讓你生在那天寒地凍的日子呢?
小學(xué)年級作文 篇3
在一片荒蕪的地上,有一棵快要枯死的大樹,他的外衣樹皮以裂了很多,正在一塊一塊的往下掉,樹枝里的水分全部被蒸發(fā),葉子又干又黃,僅有的幾片綠葉也沒有了生機(jī),他正在傷心的痛哭,天上的白云發(fā)現(xiàn)了,便輕聲細(xì)語的問到:“大樹,你為何哭得那么傷心?難道你生活得不快樂嗎?清清的.河水澆灌著你,柔和的陽光沐浴著你!
大樹止住了哭聲,傷心的說道:“你知道嗎?我以前比現(xiàn)在開心得多,每天才不是這么哭泣。我以前旁邊有我的好朋友桑樹,紅松,白樺,梧桐等好朋友陪我玩,還天天有各種鳥類為我捉蟲使我健康,可現(xiàn)在,這些綠色的樹木不斷減少,鳥類遭到人類的大量捕殺,這就使各種蟲子猖狂起來:我的頭發(fā)被蟲子吃光了,身上被蛀了好幾個洞,疼得我難以忍受。
我的同伴也被人類伐走了,以前那條清澈見低的小河也變得孤單起來了,里面的蝦魚等海洋生物都死了,地上的小草也應(yīng)干旱死了!霸平憬,我再這樣的話,不久就會枯死了。”我們?nèi)祟悜?yīng)該愛護(hù)花草樹木,不應(yīng)砍伐樹木,世界上只有一個地球,沒有花草樹木,就沒有我們啊。
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