小學(xué)年級(jí)作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)年級(jí)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)年級(jí)作文 篇1

　　現(xiàn)在的房屋都是用磚頭砌成的，如果住的區(qū)域要修路拆遷了，就必需把好端端的房子拆的七零八落，再到別的地方去修建，要耗費(fèi)許多的時(shí)間和金錢，可未來就不一樣了。未來的房屋采用了“泡沫，石棉和少量的鋼鐵”制成，它是一種輕巧，堅(jiān)固，防水又耐高溫的材料，這種房屋最大的特點(diǎn)是它是拆片的，就像家具一樣。這樣就不會(huì)出現(xiàn)上面提到的`問題了。這種屋子的外形是圓形的，門口有指紋識(shí)別鎖，開門時(shí)只要用手指在門上掃描一下就行了，如果是主人的指紋，門就會(huì)自動(dòng)打開，如果不是，就會(huì)被強(qiáng)大的電流擊昏。來到未來的屋子里，可以看見一個(gè)大如足球場的客廳里面當(dāng)然少不了一張時(shí)尚的大床（未來人都喜歡把床放在客廳里）這張大床足有10米長，5米寬。只要你一躺，它就會(huì)自動(dòng)的幫你蓋上被子，如果是夏天，它會(huì)幫你蓋好“空調(diào)被”，如果是冬天，會(huì)蓋上棉被。還有會(huì)做家務(wù)的冰箱、會(huì)燒飯的微波爐……這只是我想象出來的，可我堅(jiān)信，有一天，這就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)！

小學(xué)年級(jí)作文 篇2

　　回想起昨天晚上的緊急集合，真的是感到非常的好笑……

　　“鈴，鈴鈴鈴……”緊急集合的`哨聲響了，我被吵醒了，看看旁邊的朱雨皙，她還在夢中游玩呢！我趕緊把她搖醒。我生怕變成最后一個(gè)，二話不說，趕緊把軍裝穿上。我有些緊張，又有些興奮，害怕自己成了同學(xué)口中的“拖拉機(jī)”，也想挑戰(zhàn)自己，看看自己能在幾分鐘內(nèi)穿完。

　　我穿好了軍裝后立刻到操場集合。等大家到齊了，教官開始檢查我們的穿戴。這是才發(fā)覺真的非常好笑，有人沒戴帽子，有人把帽子戴反了 ，還有的人把外套穿反了……過了一會(huì)教官讓我們繼續(xù)去睡覺了。

　　我們很快就有進(jìn)入夢鄉(xiāng)了……

　　今天下午，教官跟我們說他要出去了，明天也不來了。趙倩倩哭了起來，接著又有幾個(gè)女生哭了，連男生也哭了。我開始沒哭，后來終于忍不住，眼淚情不自禁地流了下來……

　　教官，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住你的！

小學(xué)年級(jí)作文 篇3

　　我讀學(xué)前班的時(shí)候，非常愛看動(dòng)畫片《聰明的一休》，一休哥聰明的形象在我的腦海里留下深刻的.記憶。

　　一個(gè)星期天，我的父母都不在家，我自個(gè)兒在家做作業(yè)。有一道題怎么也做不出來。我忽然想起一休哥是一個(gè)聰明的小和尚，他只要用手敲敲小光頭，就能想出許許多多的好辦法。如果我把自己的頭發(fā)剪光了，也當(dāng)個(gè)象一休哥一樣聰明的小和尚，那么數(shù)學(xué)題就都會(huì)做出來了。于是我從抽屜里拿出剪刀，對(duì)著鏡子，胡亂地剪起來。

　　剪了頭發(fā)，我學(xué)著一休盤起腿端坐下來，敲敲腦袋瓜。可是，數(shù)學(xué)題還是沒有解出來，我我著急的像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，爸爸回來了，一看我那難看的腦袋，覺得莫名其妙，就問：“你怎么啦？”

　　我把事情的經(jīng)過給爸爸說了一遍。爸爸聽了，笑著說；“要是剃光了頭就能變的聰明，那全世界的人都當(dāng)和尚、尼姑去了�！闭f著就要拉我去理發(fā)店整理我一頭的亂發(fā)。

　　“不，我會(huì)被別人笑死的！”我看著鏡子里自己的丑模樣說。

　　“沒事！”爸爸拿著帽子往我頭上一放，“走，整頭發(fā)去！”

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