【推薦】小學(xué)年級(jí)作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的小學(xué)年級(jí)作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)年級(jí)作文 篇1
南瓜園里的南瓜熟了，小兔挑了一個(gè)最大的南瓜準(zhǔn)備運(yùn)回家。但是，這么大南瓜怎樣才能把它給運(yùn)走呢？小兔想了好幾個(gè)辦法：第一，叫大一點(diǎn)的動(dòng)物幫助自己一塊兒運(yùn)走它；第二，用大卡車(chē)把南瓜給搬走；第三，小兔自己推南瓜，讓它滾回家。最后，小兔用第三種方法完好無(wú)損地把南瓜運(yùn)回家。兔媽媽問(wèn)小兔：“你是怎么把南瓜運(yùn)回家的'？”小兔自豪地告訴媽媽：“我是讓南瓜自己滾回家的�！眿寢屝α�。
小學(xué)年級(jí)作文 篇2
春天在戀戀不舍中姍姍走了，夏天挾著灼人的熱情撲面而來(lái)。葉兒更綠了，花兒更艷了。在夏季的.花兒中我獨(dú)愛(ài)荷花。
荷花又名蓮花，古語(yǔ)又名菡萏。楊萬(wàn)里有詩(shī)云：“連天荷葉無(wú)窮盡，映日荷花別樣紅”。在晴日來(lái)到荷園，看荷葉婷婷如蓋，綠意盎然，風(fēng)吹過(guò)卷起千層浪，猶如裙舞；荷花呢，亭亭玉立。有的迎風(fēng)怒放，有的含苞待放，紅的嬌艷，白的純潔。時(shí)而有蜻蜓立于荷尖，時(shí)而有魚(yú)躍起，隨即潛入荷葉中不見(jiàn)。好一幅詩(shī)情畫(huà)意山水圖。待到雨時(shí)再來(lái)賞荷，那又是另一幅光景。荷葉被雨洗過(guò)后更加翡翠欲滴了，殘留的水珠猶如珍珠，在荷葉上滾動(dòng)，真是大珠小珠滾玉盤(pán)啊。荷花顯得更潔白了，花瓣看上去就像是玉雕琢而成�？諝庵猩l(fā)中淡淡清香，沁人肺腑。
我之愛(ài)荷，更愛(ài)荷之出污泥而不染，不嬌不嬈。我也要像荷花一樣做一個(gè)純潔的人。
小學(xué)年級(jí)作文 篇3
他只是一個(gè)孤苦伶仃的孤兒，卻是寥寥無(wú)幾在那兵荒馬亂之中幸而生還的人，沒(méi)有人知曉他的本名，只是在遇見(jiàn)時(shí)稱他為酒兒。因在酒家做打雜的，飲酒的客官都把他當(dāng)牛當(dāng)馬使喚�？v使日復(fù)一日時(shí)間的流走，酒兒卻對(duì)遷移他鄉(xiāng)無(wú)動(dòng)于衷。細(xì)想也是，他孤身一人又能去向何方。
當(dāng)幾個(gè)衣衫襤褸的流氓飲酒時(shí)會(huì)提及他，酒兒直至他們談笑風(fēng)生罷后只能默默離去。這個(gè)無(wú)人憐無(wú)人念的酒兒啊，備受周?chē)仄汪[事人的欺凌�？倸w，日子久后不少無(wú)賴糾纏上了他，以他痛苦取樂(lè)。雖說(shuō)飲酒人在飲酒，多半也是議論在酒兒身上的。酒兒一天天長(zhǎng)大……苦人終于否極泰來(lái)。那不經(jīng)意的驀然回首卻令酒兒心悸，城外那姑娘的靚影久久縈繞在他心頭，這多久能尋覓來(lái)的`芬芳，即使是作為知音也好罷！于是乎，他每天去追尋那個(gè)令他難忘的姑娘。那熠熠生輝的星光指引他走的每一個(gè)步子，在夕陽(yáng)西下一直到深夜她離去，酒兒才戀戀不舍返回那個(gè)令他厭惡的地方，酒樓。
沒(méi)過(guò)多久，他們相愛(ài)了。酒兒知道，他發(fā)自內(nèi)心愛(ài)她，愛(ài)的很深……很深……可是命運(yùn)卻是愚人的，那短暫的時(shí)光只能是白駒過(guò)隙。突然有一天，那個(gè)酒兒所愛(ài)的人，不見(jiàn)了。酒兒的哭聲在風(fēng)里被吹散，遠(yuǎn)處依稀傳來(lái)的笛聲把酒兒的心飄向遠(yuǎn)方�！蔽ㄓ心�，我才可動(dòng)心�！坝谑蔷苾�，帶著這樣的祈愿，含淚度過(guò)在野外，在那凄冷的夜晚。一刻，一刻，就這么過(guò)去。酒兒只有數(shù)著這樣細(xì)分的時(shí)光，才可忘卻自己遭受到的疼痛和創(chuàng)傷。幾天后，有人發(fā)現(xiàn)他蒼白的躺在山下，將他帶回了原本屬于他的地方。當(dāng)酒兒醒來(lái)，依舊不想面對(duì)現(xiàn)實(shí)。他這樣用冰冷的溫度維持著那曾經(jīng)的諾言，荒廢了兩年光陰。
兩年之后，同一時(shí)間，同一地點(diǎn)，他又一次見(jiàn)到她。當(dāng)他恍惚看到他的身影時(shí)，猛地?fù)淞松先��？墒菤q月殤人，她已是一個(gè)冷漠的人。那雙眼，不再熟悉，不再柔和，取而代之的是酒兒不曾明了的刺痛內(nèi)心的那種凄涼。還記得我們的以前么？就這么忘了？
酒兒不再墮落下去，只是他變了。和她一起變了。那些輕許的海誓山盟隨著飲酒人的黃土白骨一起葬入歲月的長(zhǎng)河里，一去不復(fù)返。就像他曾經(jīng)為她綻放的花朵一般欣喜的樣子，也被那過(guò)去的韶華凋零了。酒兒，你說(shuō)她愛(ài)你嗎？
或許還是愛(ài)過(guò)的。不知道罷了。只是，你肯定還是錯(cuò)過(guò)了什么。但我們無(wú)從知曉了。
小學(xué)年級(jí)作文 篇4
今天，爸爸下班回來(lái)，給我們買(mǎi)來(lái)一些桔子。我迫不及待地拿了一個(gè)在手上，翻來(lái)覆去地看。這還是我今年第一次吃桔子呢！它的外表并不好看，只是一層粗糙的綠皮，土里土氣，沒(méi)有蘋(píng)果那樣紅潤(rùn)光滑，使人一看就生羨慕之心�？粗@桔子，
我猶豫了：這樣的桔子好吃嗎？
爸爸催我快吃，我急忙把桔子剝開(kāi)，隔著一層白膜，看見(jiàn)里面有一個(gè)長(zhǎng)得像皮球的.桔瓤，把桔瓤掰開(kāi)是一個(gè)月芽似的非常美麗的桔瓣兒，分外豐滿，好看極了。它們黃黃的，相互之間擠得緊緊的。我掰了一個(gè)月芽?jī)悍旁谧炖�，發(fā)覺(jué)里面還有一個(gè)飽滿的米子兒。桔子的汁水酸酸的、甜甜的，酸甜交織，真是叫人越吃越愛(ài)吃。爸爸對(duì)我說(shuō)：“你不要只覺(jué)得它的瓣兒好看，味兒很甜，它那土里土氣的外皮還是中藥呢。如果把它的皮晾干保存好，它還可以做調(diào)料用�！蔽也挥傻伢@嘆一聲：
“哎呀，桔子還真有不少實(shí)用價(jià)值�。 背灾圩�，聽(tīng)著爸爸的話，我想：做人，不要只圖外表美麗，不要做華而不實(shí)的人，而要做一個(gè)像桔子那樣實(shí)實(shí)在在的有用的人。
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