小學(xué)年級(jí)作文
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的小學(xué)年級(jí)作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)年級(jí)作文 篇1
驢和馬這兩種動(dòng)物，我竟然能把他們弄錯(cuò)，一想這件事，我就會(huì)哈哈大笑。
一年夏天，我與媽媽到固始玩，住在媽媽的舅舅家。一天，我吃完晚飯，便坐在院子里乘涼，看見(jiàn)一頭"驢"在吃干草，我想：這應(yīng)該就是驢了，我去向它問(wèn)個(gè)好吧!我走近"驢"，大聲說(shuō)："大黃驢，你好!"我的`話音還未落，便引起一陣大笑，"驢，驢，她竟然以為那是驢!哈哈......"大家都笑我無(wú)知，我當(dāng)時(shí)還丈二和尚摸不著頭腦，見(jiàn)大家笑的如此厲害年，不由得緊張起來(lái)，說(shuō)："難......難道，它不是驢嗎?"我的話引起了更大的笑聲，我急的快要哭了，還是媽媽忍住笑，告訴我："那不是驢，是馬。""啊"天啊，我竟然把馬認(rèn)成了驢，我也真是太笨了!可是，我天生就是這種人，見(jiàn)到別人笑，我就跟著笑，就算不知道為什么笑，也忍不住想笑，"哈哈哈。"我也笑起來(lái)。
驢和馬這件事雖然表面好笑，但深入一些想，便發(fā)現(xiàn)，我們生活在城市里的人是多么的無(wú)知，多么的夜郎自大!
小學(xué)年級(jí)作文 篇2
我眼中的他，是一個(gè)上課好發(fā)呆的人，每次發(fā)呆都會(huì)讓老師批評(píng)。他就是我的同桌馬晨源。
一頭西瓜太郎的頭發(fā)，黑寶石似的眼睛，耳朵大大的。嘴巴大大的，一笑就有酒窩，有時(shí)候一笑，他的兩顆大門牙都露出來(lái)了。
有一次上課的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師讓大家把書翻到第四十五頁(yè)，讓寫第五題，可是我的同桌還在那發(fā)呆，我小聲地說(shuō)：“老師叫翻到四十五頁(yè)呢�！笨墒�，他還在那里發(fā)呆不理會(huì)。這時(shí)老師看見(jiàn)了，就生氣地說(shuō)：‘’馬晨源，你再發(fā)呆，就讓你出去了。“然后，馬晨源看看我的書是第幾頁(yè)，我和蔡依彤都笑了。
他有時(shí)候很喜歡看《動(dòng)物大世界》里的漫畫。他每次下課都出去玩，可是有一次，他不僅在教室里，而且還在看漫畫，我出去玩的'時(shí)候，看見(jiàn)他在座位上正看得津津有味，我走過(guò)去問(wèn)他，說(shuō)：”馬晨源，你還不出去玩？”“我看完了再出去�！薄昂冒�。”
他有時(shí)候會(huì)丟三落四。有一次數(shù)學(xué)老師讓拿出報(bào)紙，我拿出來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)我同桌找不到報(bào)紙了，我對(duì)他說(shuō)：“要不然，我們倆看一個(gè)�！薄拔以僬艺��！边^(guò)來(lái)一會(huì)，他還是沒(méi)找到。他說(shuō)：“還是我們倆看一個(gè)吧�！�
這就是我的同桌，希望同桌改掉身上的壞習(xí)慣。
小學(xué)年級(jí)作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在仙居。
春天油菜花開(kāi)了。在這芬芳撲鼻的油菜花中，又迎來(lái)了新一屆的油菜花節(jié)。呀！油菜花節(jié)可真熱鬧，可能是因?yàn)橛筒嘶ㄌS了吧，那些愛(ài)錢的人都被吸引了過(guò)來(lái)呢！一眼望去，那些一望無(wú)際的油菜花，就像一片金色的海洋，一陣微風(fēng)吹來(lái)，金黃色的'油菜花泛起了陣陣波浪。我恨不得撲到油菜花的海洋里舒服的睡一覺(jué)。油菜花節(jié)的稻草人更引人注目。
油菜花節(jié)的稻草人更引人注目。各種各樣的稻草人栩栩如生，神態(tài)各異，相映成趣。我最喜歡那些小個(gè)子的，他們一個(gè)個(gè)從油菜花中鉆出來(lái)，像是來(lái)探情況的小兵，呵呵，可真逗人的。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的油菜花，因?yàn)樗鼛Ыo了我很多的快樂(lè)。當(dāng)我無(wú)聊的時(shí)候，它們就跳起了舞逗我開(kāi)心。當(dāng)我傷心、難過(guò)的時(shí)候，它們就用那嫩嫩的枝條撫摸我，像是在安慰我。當(dāng)我開(kāi)心快樂(lè)時(shí)，它們就隨風(fēng)追逐著我，好像在說(shuō)：“你開(kāi)心，我們就快樂(lè)�！敝x謝你們，可愛(ài)的油菜花！
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