實(shí)用的小學(xué)年級(jí)作文[優(yōu)選]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)年級(jí)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)年級(jí)作文 篇1

　　一雙炯炯有神的大眼睛，雙眼皮，一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴，還挺愛(ài)搞破壞。沒(méi)錯(cuò)！這就是我家的“拆東西能手”——我的弟弟。

　　只要是被我弟弟碰到的東西，十有八九會(huì)“粉身碎骨”。

　　就在這個(gè)星期五，我正在房間里專心致志地寫(xiě)作業(yè)。突然弟弟敲了敲我房間的房門(mén)，接著像一架飛機(jī)似地沖進(jìn)來(lái)，跑到我的身旁，叫我和他玩，可我一抬頭，弟弟的眼睛早已定在我的文具袋里的那個(gè)圓規(guī)。只見(jiàn)他像只木雞似的，呆呆地看著那個(gè)圓規(guī)。我以為借給弟弟玩一會(huì)就還回來(lái)，就遞給弟弟，弟弟接過(guò)圓規(guī)時(shí)，嘴里雖說(shuō)著謝謝，但早已跑到了“九霄云外”。

　　不一會(huì)兒，弟弟垂頭喪氣地?fù)u著腦袋，慢條斯理地走回來(lái)，他雙手捧著圓規(guī)那零散的零件，臉上也有鉛筆的畫(huà)痕。我一看，真是哭笑不得：我的'圓規(guī)的那支鉛筆已經(jīng)被斷成三節(jié)，再看看弟弟臉上的兩條“皺紋”，真不知是生氣還是開(kāi)心。在寫(xiě)作業(yè)的我只好停下工作，幫忙修理那支被弟弟拆得七零八落的圓規(guī)，還得幫他洗“皺紋”呢！

　　記得還有一次，媽媽正在拖地，突然電話打來(lái)要媽媽下樓取快遞，媽媽吩咐我看好弟弟，可我正在寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)媽媽的吩咐。突然，客廳傳來(lái)幾顆螺絲釘?shù)瓜碌穆曇�，我連忙跑出去，一看，只見(jiàn)弟弟坐在拖把前，將拖把給拆了。我一看，連聲嘆氣。

　　我的弟弟就是這樣，雖然調(diào)皮，愛(ài)拆東西，但卻給我們家里帶來(lái)了許多樂(lè)趣。

小學(xué)年級(jí)作文 篇2

　　我叫嚴(yán)天佑，媽媽希望我可以受到上天的庇佑，所以給我取名為“天佑”，我非常喜歡自己的名字。我在育才小學(xué)上三年級(jí)，是一個(gè)又高又瘦的人。我有一雙大大的眼睛像圓圓的葡萄，一個(gè)高高的鼻梁，像彎彎的滑滑梯，一個(gè)小小的嘴巴，還有烏黑的短頭發(fā)。

　　我非常喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)，我的畫(huà)畫(huà)班是我逼著媽媽給我報(bào)的'，我還讓媽媽給我買了兩本書(shū)，一本是《素描大全》，另一本是《高級(jí)彩鉛》。有一次，我妹妹要做一張小報(bào)，名字叫“我用畫(huà)筆繪祖國(guó)”，她想了半個(gè)小時(shí)，連一筆也沒(méi)動(dòng)過(guò)。我無(wú)奈地說(shuō)：“怎么這么慢！算了，我來(lái)幫你畫(huà)�！闭f(shuō)完我吸了吸鼻子，搓了搓手，拿起畫(huà)筆思索了一會(huì)兒，然后胸有成竹地開(kāi)始作畫(huà)了�！俺燥埩耍　眿寢尨舐曉陂T(mén)外喊道。可是她叫了九遍，我還在畫(huà)，媽媽無(wú)奈地?fù)u了搖頭，輕輕地走開(kāi)了。到了一點(diǎn)四十一，小報(bào)終于完成了，我滿意地看了一會(huì)兒才放下筆，得意地向客廳走去。

　　我的力氣非常大，而且我很樂(lè)于助人，有一次在課間我突然聽(tīng)到一個(gè)同學(xué)痛苦的大聲喊叫：“誰(shuí)來(lái)幫幫我？”轉(zhuǎn)頭我看見(jiàn)那個(gè)同學(xué)的腳被桌子壓住了，我立刻跑過(guò)去把桌子移開(kāi)，小心翼翼地扶起他。同學(xué)站起來(lái)跺了跺腳，感激地說(shuō)：“謝謝你！”我擺了擺手，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，應(yīng)該的�！�

　　這就是我，一個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)、樂(lè)于助人的小男孩，你愿意和我做朋友嗎？

小學(xué)年級(jí)作文 篇3

　　今天中午，我吃過(guò)飯，到媽媽辦公室里去。剛走進(jìn)辦公室，就聽(tīng)到“嘎、嘎……”的叫聲，我循聲找去，只見(jiàn)桌子上有一個(gè)盒子。走近一看，原來(lái)是一只小鴨子。

　　小鴨子扁扁的嘴巴，圓圓的身子，烏黑的眼睛，黃黃的絨毛，真可愛(ài)！

　　小鴨子看見(jiàn)我來(lái)了，伸長(zhǎng)脖子，不停地叫著。我想：它一定是餓了吧。就拿起自己最愛(ài)吃的'香腸，把它切成很小很小的顆粒，一粒一粒地撒在小鴨子面前。小鴨子低下頭，張開(kāi)嘴巴，把三五粒香腸夾住，又抬起頭，扭一下脖子，吞了下去，吃得津津有味。

　　吃完飯，該游泳了。我看到旁邊臉盆里的水很干凈，就把小鴨子放了進(jìn)去。小鴨子到了水里，游得可歡了：一會(huì)兒拍拍翅膀，一會(huì)兒用嘴啄啄羽毛，還不時(shí)地低下頭，張開(kāi)嘴巴，喝一點(diǎn)水。

　　晚上，我很想把小鴨子帶回家，可是媽媽說(shuō)明天得物歸原主，不同意。我只好又給小鴨子添了一點(diǎn)食物，讓它孤零零地留在辦公室里。

　　第二天一早，我急忙去看小鴨子。走到樓梯口，就聽(tīng)到小鴨子的叫聲。小鴨子還活著！我心里別提出有多高興了。中午，我又去看小鴨子，小鴨子已回到了小主人的身邊。

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