小學(xué)年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)年級(jí)作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)年級(jí)作文 篇1
紅彤彤，白嫩嫩，吃起來(lái)脆脆的；你們知道這是什么水果嗎？他就是——“蘋果”。
蘋果的種類有：紅富士、嘎啦、紅將軍、喬納金、紅星、秦冠、黃元帥、黃香蕉等品種、數(shù)也數(shù)不完，據(jù)說(shuō)世界上大約有上萬(wàn)個(gè)品種呢！種類不同，它們的顏色也不一樣，有紅色的，有黃色，還有淡綠中帶紅的，他們的形狀也不一樣，有圓圓的、有一頭圓一頭帶棱的、有雞蛋似的。
蘋果的種類很多，形狀也是千奇百怪，而我推銷的是百里挑一的紅富士蘋果，他差不多有一個(gè)梨那么大，他要把皮去了在吃，如果不去皮就不香甜可口了。他非常的紅，除了紅色的皮就看不到其他顏色了，他頭上有一個(gè)東西像一根短短的繩子，那里也就是蘋果的蒂。
紅富士蘋果非常的甜，咬起來(lái)脆脆的，很好吃。它的營(yíng)養(yǎng)很豐富，不僅含有豐富的糖、維生素和礦物質(zhì)，而且更富含鋅元素。人們?cè)绨l(fā)現(xiàn)，多吃蘋果有增進(jìn)記憶、提高智能的效果。因吃蘋果有“智慧國(guó)”、“記憶果”等美稱。
紅富士蘋果還有一定的藥用價(jià)值，具有降低膽固醇含量、通便和止瀉作用，蘋果中含有的磷和鐵等元素，易被腸壁吸收，有補(bǔ)腦養(yǎng)血、寧神安眠的`作用。
通過(guò)我的介紹，你們應(yīng)該對(duì)蘋果非常的了解吧！它的作用非常多而且一斤才五元，請(qǐng)大家都來(lái)買一些吧！ 蘋果不僅味道好，而且作用也很多。
常常吃蘋果可以降低血脂，降血壓，預(yù)防癌癥，有抗癌作用，強(qiáng)化骨骼，維持酸堿平衡，減肥。有句諺語(yǔ)就是：“一日一蘋果，疾病遠(yuǎn)離我。”在眾多水果之中，蘋果可以說(shuō)是最普遍的一種。但它的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值卻很高。它可生津潤(rùn)肺，健脾開(kāi)胃。據(jù)營(yíng)養(yǎng)學(xué)上的分析，指出蘋果含有多種果糖，并含有多種有機(jī)酸、果膠及微量元素，纖維素、維生素、礦物質(zhì)、多酚及黃酮類等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。因此蘋果被科學(xué)家稱為健康的水果。哈哈，聽(tīng)了我的介紹，你也想吃一個(gè)蘋果
小學(xué)年級(jí)作文 篇2
汽車在曲折的公路上行駛著，上一個(gè)坡又下去，上了一個(gè)坡，又下去，在這顛簸之下，我們一行人到南豐——一個(gè)盛產(chǎn)桔子的城市�！ �
到南豐，不去摘桔子不算去過(guò)南豐。此話講得好，這不我們?nèi)フ圩訃D�！ �
桔園，又熟悉又陌生，我們跳下車，放眼望去，嗬多美的一幅景象，一片綠色的“海洋”中夾雜著金色的“花朵”，一陣微風(fēng)吹來(lái)，啊，聽(tīng)到的是一片嘩嘩的響聲；聞到的是桔子的清香；看見(jiàn)的是樹(shù)葉的翩翩起舞；想到的是滿載而歸的歡樂(lè)。
“喂，發(fā)行么愣？”不知誰(shuí)喊了一句，我一下子清醒過(guò)來(lái)，立刻拿了籃子和剪子行動(dòng)起來(lái)。爸爸告訴我采桔子時(shí)要挑朝陽(yáng)的、底部凹進(jìn)去而且黃，色澤好的桔子，那樣的桔子才甜。
我抱著籃子在眾多桔樹(shù)中間跑來(lái)跑去，瞧瞧這個(gè)，又摸摸那個(gè)，興奮得不得了�；@里的桔子一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)的`增多，漸漸的一箱滿了。我急忙抱著籃子去封口，然后寫上我的大名：鄒靜依。這是我摘下的第一箱桔子�！ �
開(kāi)始第二箱了，由于我已掌握了剪技的方法，便飛快的完成了自己的任務(wù)，隨著時(shí)間的流逝，第二箱也慢慢滿了�！ �
經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的努力，我摘下了三箱桔子，三箱都很甜、很甜……
小學(xué)年級(jí)作文 篇3
在郁郁蔥蔥的樹(shù)林中，也許如彩虹般斑斕的花仙子才是首先映入你眼簾的吧！可是你從來(lái)沒(méi)發(fā)現(xiàn)在花朵的胳肢窩下還依偎著那些攢在一起的小草們。他們?nèi)杖找挂共卦诨ǘ渖砗�，誰(shuí)又能明白風(fēng)雨中花朵們的婀娜多姿是因?yàn)樗麄冎鹆艘幻鎴?jiān)固的城墻！
那么渺小，那么翠綠，他們嬉笑著和風(fēng)而應(yīng)和著，如同跳著曼妙舞姿的精靈�？墒钦l(shuí)有知道那嫩綠在多少次狂風(fēng)暴雨的歷練下洗禮出來(lái)的。他們用柔弱的身軀撐起了五顏六色的花骨朵。風(fēng)雨中，他們搖曳著，卻微笑著，在無(wú)私的奉獻(xiàn)著。
我不明白那蚯蚓，蜈蚣待的`石縫里會(huì)有誰(shuí)來(lái)光臨，我只明白那些高貴的牡丹只會(huì)踩著高跟鞋咯噔咯噔見(jiàn)他過(guò)去。
但就是在百般的踐踏過(guò)后，他挺起了不屈的脊梁。在野草的腳跟下慢慢生長(zhǎng)著。雖然是那么的微不足道，但是那清翠的綠，比翡翠還要晶瑩剔透的淡雅的綠在陽(yáng)光下閃爍著，他用他最嘹亮的聲音呼喊：“我是一棵小草！"
千百次的看見(jiàn)她與風(fēng)雨抵抗著，千百次的看見(jiàn)纖細(xì)[來(lái)源]的隔壁腿好幾次被狂風(fēng)撕扯著。但他挺起了胸脯，抬起了頭，根與那幾粒泥沙糾纏不清，于是他成了那光禿禿的巖石上的一道風(fēng)景。
一棵小草竟有如此的毅力，他用他生長(zhǎng)過(guò)的痕跡永遠(yuǎn)烙印在每個(gè)人的心中，她要告訴人們，“我只是一棵小草，可我來(lái)到過(guò)�！敝皇菫榱松L(zhǎng)，便拼盡了全部力氣，難道人們還不為了自己的理想勇往直前嗎？
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”無(wú)論是毒日的歷練，還是寒風(fēng)的侵襲，來(lái)年春天，大草原上，他們永遠(yuǎn)向我們招手。有力的胳膊用力一揮，使勁一跺腳，大地穿上了厚棉襖。他們把頭伸的長(zhǎng)些再長(zhǎng)些，將全世界最燦爛的笑臉露出來(lái)。他們唱著笑著！
也許會(huì)被風(fēng)兒扭斷了脖子，也許會(huì)被雨水淹過(guò)了脖子，來(lái)年的春天，他們依舊把頭抬得老高。宣讀著清新的福音！
一棵小草竟有如此頑強(qiáng)的生命力，我暗自思忖。
失敗了又怎么樣，爬起來(lái)依舊看得到天穹。難道人們不如一棵小草嗎？面對(duì)論難只能放棄，也許小草會(huì)告訴我們?cè)趺醋觯?/p>
只要你仔細(xì)觀察，小草們正用畫筆勾勒出人生中最燦爛的弧線！
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