小學(xué)年級作文合集[3篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)年級作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)年級作文 篇1

　　一朵花在開放的時候也許會遇到一只蝴蝶，花兒漸漸次開，蝴蝶繽紛舞。

　　也許是花叢，也許是獨(dú)自的開放，花兒看得到周圍，但花兒不會在意周圍。到了開放的季節(jié)，花就會自由而奔放的展開，蝴蝶從蛹里毅然的站出來，蝴蝶看得到周圍，所以蝴蝶選取花，圍著花跳舞，也許就是蝴蝶破蛹的所有動力。

　　花兒對蝴蝶說：你是那么的.美麗，那么的有朝氣，你的舞動是我看到的最亮麗的風(fēng)景了。

　　蝴蝶笑了，對花兒說：你錯了，你是那樣的清香，秀美，遺世獨(dú)立，我因?yàn)槟愕镊攘�，此時才會煥發(fā)出光彩，在你身邊飛翔，才是我的美麗。

　　花兒聽到蝴蝶的贊美，竟然也會臉紅，她含笑著彎腰，含笑著抬頭蝴蝶看著，竟然也會發(fā)呆，他輕輕的�？吭诨▋荷磉叄�和花兒在某個瞬間~凝視。

　　是一朵看起來極普通的花，花瓣極單薄，顏色很鮮艷，聲明力極強(qiáng)的，也許就是”松中梅”那樣平凡的花兒，也是一個極普通的蝴蝶，肯定不是梁山伯祝英臺化的，也會有好看的花紋，有一天，他們相遇在那里，蝴蝶催開了花兒的盡情開放，花兒欣賞著蝴蝶的生命之舞 ，蝴蝶的翩翩起舞，此時點(diǎn)亮了花兒的笑臉，花兒含笑的搖拽，歡快了蝴蝶的步伐。

　　于是，花兒漸次開，蝴蝶繽紛舞......

小學(xué)年級作文 篇2

　　“作文題目關(guān)系到我們學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和人際關(guān)系，可以寫的東西挺多、不難，審題方面也不存在歧義�！痹拼蟾街锌键c(diǎn)的考生張強(qiáng)一臉輕松。昆三十中考點(diǎn)的考生陳同學(xué)也說，“作文緊貼生活，能寫出真情實(shí)感！”她告訴記者，自己是從友情方面來寫作的，“寒窗苦讀十多年，和自己一起不僅是書本的知識，還有同學(xué)之間的友情！”小陳說，她把和同學(xué)間的深厚感情都寫進(jìn)了作文里面。

　　那么，有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的語文老師，對“同學(xué)關(guān)系”這一高考作文題目又是怎么看的.呢？記者在云大附中考點(diǎn)外采訪了帶隊(duì)老師張旭，來自云藝附中的張老師，多年執(zhí)教高三語文，在學(xué)生心目中是個“押題”高手，張老師說：“題目沒有陷阱，考生不易偏題，而且因?yàn)轭}目本身貼近學(xué)生生活，考生可寫的方面很多！”

　　但張旭也指出，正因?yàn)轭}目過于寬泛，加之考試時間有限，“考生很容易就會陷入就‘同學(xué)關(guān)系’論‘同學(xué)關(guān)系’的表面敘述中，要找到好的立意、寫得出彩，博得評卷老師的青睞，也并不是一件容易的事情！”

　　“個人觀點(diǎn)認(rèn)為，這次高考作文要寫好，應(yīng)當(dāng)緊扣‘尊重、包容’這兩個重點(diǎn)！”張旭說。

小學(xué)年級作文 篇3

　　國慶期間,爸爸媽媽帶我去了上海的錦江樂園。

　　進(jìn)了錦江樂園，我們買的是聯(lián)票，一共可以玩兒六次。我們一眼就看到了“步步驚險”這個項(xiàng)目，它是一個“鬼屋”。

　　我本來不想進(jìn)去的`，因?yàn)槲覐男【团潞凇⑴鹿�，可是爸爸硬把我拉了進(jìn)去。坐在小車上，我身子縮著，眼睛閉著，耳朵捂著，結(jié)果什么也沒看到。

　　接下來我又玩了“云霄飛車”，這個項(xiàng)目和過山車差不多。爸爸已經(jīng)買好了票，可是我怎么都不肯排隊(duì)，“云霄飛車”玩的人實(shí)在太多太多了，排隊(duì)得排兩個多小時，而且我也不敢玩。爸爸連拖帶拉好不容易才把我拽上去。只見飛車慢慢地向上攀登，登到頂時，停了五秒鐘，突然，飛車倒過來一滑，中間還轉(zhuǎn)了個圈，我的頭就朝下了，然后又正過來轉(zhuǎn)了一個圈才停止。下了飛車，我撲向爸爸放聲大哭，不知道是高興還是傷心。

　　后來，我們又玩了“超級秋千”和“探空飛索”。錦江樂園真是一個又驚險、又刺激的世界！

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