小學(xué)年級(jí)作文（薦）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的小學(xué)年級(jí)作文3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)年級(jí)作文 篇1
眨眼之間，我由一個(gè)幼稚的孩童，將要變成小學(xué)畢業(yè)生，想到還有一個(gè)月的時(shí)間，就要與生活六年的母校告別，就要和朝夕相處的同學(xué)分別，不免心中很難過(guò)。在這即將分離之際，我想和我的'好友耿聰說(shuō)幾句心里話。
耿聰，你一直都是我的好朋友，還記得你和我相逢，還是一次偶然的機(jī)會(huì)。當(dāng)時(shí)，你還不認(rèn)識(shí)我，我也不認(rèn)得你，互相喊：“喂，你是我的新同學(xué)吧！”
從這以后，我們的友情便從這里發(fā)展起來(lái)。
在這六年的學(xué)習(xí)生活中，我們倆情同手足，你家里有事，你就到我家來(lái)，我們家人不在家，我就到你家去，總之，我們形影不離，誰(shuí)看到我們，都羨慕地說(shuō)：“看看，這兩人的感情多好啊！”
可是，至今有一件事我還歷歷在目，一想到它，我心頭就涌起深深的歉意。
記得那還是發(fā)生在一年前的一件事：那時(shí)，我們班有一位同學(xué)生病了，我們倆約好星期天去看望她，可是我由于緊急事情發(fā)生，我遲到了半個(gè)小時(shí)，可你一直在那等我半小時(shí)，從那以后，我再也沒(méi)有遲到過(guò)，我改掉這個(gè)壞毛病，還多虧了你呢？
關(guān)于我倆的故事還有很多很多呢！
我記得愛(ài)因期坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世間最美好的東西，莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直的朋友�！笔前�，美好的友誼可以使快樂(lè)倍增，使痛苦減半，它是人與人之間一種最真誠(chéng)、最純潔的感情。
時(shí)光如流水般匆匆而過(guò)，回想起我們的悲、歡，我就禁不住心潮起伏。我會(huì)把這段純潔的友誼藏在心底，一直到永遠(yuǎn)......
小學(xué)年級(jí)作文 篇2
9月22日，是全國(guó)城市無(wú)車日，為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《關(guān)于做好“諸暨市城市無(wú)車日”活動(dòng)有關(guān)工作的通知》的活動(dòng)要求，我們陶朱小學(xué)圍繞“綠色交通城市未來(lái)”這一主題，開(kāi)展了相關(guān)的宣傳教育活動(dòng)。
一、家長(zhǎng)、教師紛紛響應(yīng)。
由于今年的9月22日是周六，學(xué)校通過(guò)發(fā)送家校通的方式把文件通知家長(zhǎng)、教師，他們都積極行動(dòng)起來(lái)，響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，紛紛改乘公交車、改騎自行車、改為步行。原本擁堵的馬路變得通暢，堵塞的.交通變得順暢。許多教師都說(shuō)：“今天的馬路好像寬了。”平時(shí)一直在校門口維護(hù)秩序的門衛(wèi)也紛紛稱道：“車少了，交通狀況明顯好轉(zhuǎn)，我們的工作壓力減輕了很多，這個(gè)活動(dòng)很好�！�
二、孩子們紛紛用自己的實(shí)際行動(dòng)響應(yīng)、支持“無(wú)車日”的號(hào)召。
在教學(xué)中結(jié)合“綠色交通 城市未來(lái)”這一主題教育活動(dòng)，開(kāi)展了科幻創(chuàng)意畫“環(huán)保車”、手工折疊環(huán)保汽車、制作綠色倡議書等系列活動(dòng)。孩子設(shè)計(jì)出了各種各樣的愛(ài)車，對(duì)自己的作品津津樂(lè)道，并介紹給同伴，孩子們拿著自己折疊的環(huán)保汽車和綠色出行倡議書向家長(zhǎng)介紹著世界無(wú)車日�；丶疫�給父母講述自編環(huán)保故事、向自己的父母介紹“自己的愛(ài)車”，父母都高興地夸自己的孩子聰明有創(chuàng)意，更為自己的孩子從小就有善待地球的環(huán)保之心感到高興。
小學(xué)年級(jí)作文 篇3
我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)正在開(kāi)展“走近江陰文明”主題活動(dòng)，在方老師的引領(lǐng)下，我與好朋友王鳳軒商量到黃山湖公園去撿垃圾，爭(zhēng)做“小小啄木鳥”。
星期六的下午，我們迎著明媚的陽(yáng)光、柔和的春風(fēng)相約來(lái)到了黃山湖公園。媽媽說(shuō)：“我們江陰正在建設(shè)濱江花園城市，我們要爭(zhēng)當(dāng)城市的文明使者�！庇谑俏覀兇魃狭恕拔拿髦海腋＝帯钡闹驹刚咝〖t帽，手拿垃圾袋，眼睛盯著路面開(kāi)始了“啄木鳥”行動(dòng)�！耙粋�(gè)煙頭”王鳳軒突口而出，她小跑著捉起了第一條“害蟲”。我可急了，真想自己變成一只鳥兒在空中飛來(lái)飛去，隨時(shí)將“害蟲”消滅。我迫不及待地將目光轉(zhuǎn)移到草地上尋找“害蟲”。
一張餐巾紙非常刺眼地躺在那里，我急急地“飛”過(guò)去撿了起來(lái)。哈哈，我和王鳳軒看著第一份“戰(zhàn)利品”嘻嘻嘻地笑起來(lái)。就這樣，我們一路欣賞著生機(jī)勃勃的'萬(wàn)物生靈，一邊尋找著我們的“獵物”。亭臺(tái)中、花壇里、小湖邊都留下我們“飛”過(guò)的痕跡，只是我們的成果并不很多。但我很開(kāi)心，因?yàn)椤安荒茈S地扔垃圾”的文明行為已經(jīng)入耳入心在我們江陰市民的心中了。最后，我們倆手拉著手將“戰(zhàn)利品”送回了本該就屬于它們自己的“家”。
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