[精華]小學(xué)年級(jí)作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)年級(jí)作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)年級(jí)作文 篇1

　　我的爸爸是一個(gè)球迷，而且是一個(gè)屬“鼠”的老球迷，他已經(jīng)是三十五歲左右的球迷了！

　　想知道我家的這位老球迷是什么樣的嗎？那就讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧！

　　我家這個(gè)老球迷的.手心有一團(tuán)藍(lán)色的痕跡。那是因?yàn)樗麅簳r(shí)調(diào)皮，拿圓珠筆或鋼筆戳破皮形成的。他自己還常說(shuō)自己只差一毫米就成為數(shù)學(xué)家了呢！可是，當(dāng)我每次問(wèn)他我不會(huì)做的題目的時(shí)候，他卻連一個(gè)算式都不會(huì)列！你說(shuō)，我老爸能不能算是一個(gè)只差一毫米就可以成為數(shù)學(xué)家的人呢！當(dāng)然不算吧！

　　我老爸是一個(gè)非常懶的男人呢！你看，每次當(dāng)我爸爸起床的時(shí)候我就最苦了！因?yàn)樗�起床的第一句�?huà)總是：“小小，給我拿一下我的煙！”我說(shuō)：“吸煙有害健康！請(qǐng)不要吸煙！”老爸只好自己去拿煙了！

　　我這個(gè)老爸別看他的缺點(diǎn)讓人說(shuō)就傳經(jīng)從早上說(shuō)到下午，可是我老爸可是一個(gè)電腦專(zhuān)家呀！每到周末，哥哥家就會(huì)往我家打電話(huà)，問(wèn)問(wèn)我爸回來(lái)沒(méi)有。我一聽(tīng)就知道他們準(zhǔn)叫我爸親自出馬看他家的電腦。每次，我老爸總是用不了多少時(shí)間就搞定。為此，哥哥佩服我老爸的不得了。

　　好了，說(shuō)了那么多的特點(diǎn)，我還是來(lái)說(shuō)說(shuō)他這個(gè)足球迷怎么“迷”足球吧！

　　我記得每年的歐洲連賽，老爸總是不會(huì)輕意放過(guò)。一天晚上，我和媽媽早就上床睡覺(jué)了，可老爸要守他的“寶貝”，說(shuō)什么也不肯睡。半夜里，爸爸的歡呼聲把我和媽媽吵醒了！我和媽媽叫他睡覺(jué)了，他還是不聽(tīng)，沒(méi)辦法，我們只好第二天再和他理論。幸運(yùn)的是，爸爸是個(gè)知錯(cuò)就改的人！

　　這就是我的爸爸。

小學(xué)年級(jí)作文 篇2

　　今天是星期天，我們一起去屏南鄉(xiāng)看。一路上，我從車(chē)窗瀏覽田野山川，尋找秋天的顏色。

　　“快看！楓樹(shù)林�！蔽冶煌�伴的歡叫聲驚醒。抬眼從車(chē)窗望去，哇！我被那美景怔住了。車(chē)子七拐八彎地來(lái)到了山腳下，我們迫不及待地沖了下來(lái)。哇！好清新的環(huán)境，山腳下流淌著清澈的泉水，綠樹(shù)成蔭。從半坡開(kāi)始，紅黃相間的楓葉猶如一副巨大的油畫(huà)裹住了大山，美不勝收。

　　站在山腳下欣賞那猶如烈火燃燒的楓葉林。一陣風(fēng)吹來(lái)，楓葉掀起陣陣紅浪，像是在向我們打招呼“快過(guò)來(lái)呀！”我們帶著激動(dòng)興奮的心情向楓林前進(jìn)。仔細(xì)地觀(guān)察，原來(lái)?xiàng)魅~有多種顏色。有的楓葉是酒紅色的'，有的是淡紅色的，有的是金黃色的，還有的顏色用語(yǔ)言無(wú)法形容……整個(gè)楓樹(shù)林就像個(gè)彩色的山水畫(huà)，十分美麗。

　　在陽(yáng)光的照耀下，我們站在山底下欣賞著山上似火燃燒的美景。一陣風(fēng)拂過(guò)，一片片火紅的楓葉隨風(fēng)舞動(dòng)，就像是一只只蝴蝶翩翩起舞。在太陽(yáng)的照射下，楓葉似透明一般。忽然，云層將太陽(yáng)遮擋起來(lái)，原本還是鮮紅亮麗的楓葉林，霎時(shí)變得黯淡無(wú)光。過(guò)了一會(huì)，云層漸漸散去，太陽(yáng)又恢復(fù)耀眼、奪目的光芒，射得人的眼睛直發(fā)痛。

　　走在山路上，臺(tái)階旁滿(mǎn)地都是枯黃的楓葉，就好像是失去了生命的枯葉蝶一般，一腳踩上去，“咔嚓”很干脆的聲音。歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，我們終于到達(dá)山的盡頭——山頂！山頂?shù)臈鳂?shù)葉比山下的更紅，呈現(xiàn)出的是一種墨紅色。

　　離開(kāi)時(shí)，風(fēng)在拼命地刮著，似是在挽留著我們，不愿意讓我們離開(kāi)，風(fēng)把楓樹(shù)吹得一搖一擺的，像在和我們招手說(shuō)：“小朋友們！下次再來(lái)?xiàng)鳂?shù)林！我喜歡你！

小學(xué)年級(jí)作文 篇3

　　今天早上，我細(xì)致地觀(guān)察了螞蟻是怎么搬食物的。

　　我拿出黃糖用熱水泡開(kāi)。再拿一些飯粒，放在黃糖水里，讓它變得香甜了，我就把飯粒和面包渣倒在有螞蟻出入的洞穴旁。過(guò)了三四分鐘，一兩只螞蟻來(lái)搬面包渣，之后又有十幾只螞蟻出來(lái)搬，兩只搬不動(dòng)，三只。三只搬不動(dòng)，四只。小螞蟻挺小的，大螞蟻搬大的。

　　有的在前面搬，有的.在后面推，還有的是去叫好多螞蟻一起來(lái)搬，搬到洞穴了，回來(lái)再搬。如果你仔細(xì)一看，還有更多的小螞蟻趴在小面包上呢！螞蟻的動(dòng)作真快，不到一小時(shí)，就能把所有的小食物都搬光了。

　　螞蟻趁天氣晴朗的時(shí)候，把能吃的食物都搬到洞穴里，以防備嚴(yán)冬時(shí)，雨雪天不能外出覓食，受饑挨餓。螞蟻真是一群勤勞的小動(dòng)物。

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