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四年級(jí)數(shù)學(xué)作文300字（精選15篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)數(shù)學(xué)作文300字，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)數(shù)學(xué)作文300字 1
早上我的肚子莫名其妙地打起了鼓，媽媽拿著一個(gè)紅通通的蘋(píng)果，笑著說(shuō)：“肚子要是餓了，就吃一個(gè)蘋(píng)果�！蔽倚睦镉蟹N不祥的預(yù)感，可又抵擋不住美食的誘惑，就一把奪過(guò)了蘋(píng)果，媽媽又從我的手里奪過(guò)蘋(píng)果，說(shuō)：“你這蘋(píng)果都沒(méi)有洗，吃了會(huì)長(zhǎng)寄生蟲(chóng)的�！碑�(dāng)我洗完后，就要吃蘋(píng)果時(shí)，媽媽又奪過(guò)了蘋(píng)果，笑呵呵地說(shuō):“如果你要吃蘋(píng)果的話，就先算出這個(gè)蘋(píng)果的體積，就讓你吃。”我想果然沒(méi)有那么容易，但我都學(xué)過(guò)體積了，應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題，于是我就答應(yīng)了媽媽?zhuān)曳_(kāi)數(shù)學(xué)書(shū)，里面只有正方體和長(zhǎng)方體的體積，這使我很憂(yōu)愁，我一邊翻著數(shù)學(xué)書(shū)一邊尋找，終于我在書(shū)上找到一個(gè)跟這個(gè)問(wèn)題相似的題目，我按照題目找一個(gè)又大又有刻度的杯子，倒進(jìn)了500毫升的'水，把蘋(píng)果放了進(jìn)去，水瞬間漲到了800毫升，用算式列為830-500=330（毫升）。再轉(zhuǎn)換單位，330毫升=330平方厘米，知道了答案，我立刻去告訴媽媽?zhuān)瑡寢屩懒舜鸢�，也很開(kāi)心。
媽媽笑呵呵地對(duì)我說(shuō)：“數(shù)學(xué)在我們生活中處處都有，我們要好好去好好觀察生活中的一切，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)真的很有趣，不是么？蘋(píng)果砸在牛頓頭上，他得出了地心引力。我們應(yīng)該好好向他學(xué)習(xí)�！�
四年級(jí)數(shù)學(xué)作文300字 2
從上學(xué)到現(xiàn)在，我們幾乎每天都泡在課堂里，這些課或妙趣橫生，或嚴(yán)肅認(rèn)真，或生動(dòng)活潑，或發(fā)人深思，而在這么多堂課中，我最喜歡的就是那節(jié)數(shù)學(xué)課了。
那節(jié)課主要講的是關(guān)于“0”這個(gè)數(shù)字的事。一開(kāi)始，按照常規(guī)，是那個(gè)已經(jīng)聽(tīng)膩了的一段話：“同學(xué)們好——老~師~好~”但是那天老師見(jiàn)我們無(wú)精打采的，改變了這節(jié)課的內(nèi)容。
老師說(shuō)：“0小子是個(gè)壞家伙，有時(shí)躲起來(lái)，有時(shí)又會(huì)給你驚喜……今天我們就講0小子的故事”忽然，全班同學(xué)的目光都聚集在了老師的身上�！暗谝稽c(diǎn)：0不能作除數(shù);第二點(diǎn)：0在小數(shù)點(diǎn)末尾，是可以刪去的';第三點(diǎn)……”老師雖然說(shuō)了很多話，但我們都聽(tīng)得津津有味，不知不覺(jué)都理解和記住了。突然聽(tīng)見(jiàn)下課鈴響了，我總覺(jué)得這節(jié)課好短啊。平常，我們都覺(jué)得最好聽(tīng)的音樂(lè)(下課鈴聲)，現(xiàn)在，我卻覺(jué)得像刺耳的噪音，真想晚點(diǎn)下課啊！
但是，這節(jié)課卻并沒(méi)有拖堂，老師按時(shí)下課了。我坐在那兒，還在品味著……
這節(jié)課，真讓人難忘�。�
四年級(jí)數(shù)學(xué)作文300字 3
這是一個(gè)細(xì)雨蒙蒙的星期二.我撐著雨傘去學(xué)校，突然發(fā)現(xiàn)一樓《學(xué)習(xí)園地》圍著許多同學(xué).好奇心馬上驅(qū)駛我跑過(guò)去想看個(gè)究竟.當(dāng)我走近一看，”哇”，原來(lái)是《數(shù)學(xué)廣角》又出新題目了！難怪吸引這么多同學(xué)圍觀！我鉆進(jìn)人群，見(jiàn)到上面寫(xiě)著這么一道題：.
一個(gè)人要坐船過(guò)河，他只有一只小船，還帶了三樣?xùn)|西：一只雞、一條狗、一籃菜。一次只能帶一樣?xùn)|西過(guò)河，而且人不在它們身邊的時(shí)候，狗會(huì)吃掉雞，雞會(huì)吃掉菜，怎樣才能保證所帶三樣?xùn)|西完好無(wú)損?
看了題目，我心里琢磨了起來(lái)……
我靈機(jī)一動(dòng)，答案有了，狗不會(huì)吃菜，可以先把雞送過(guò)去，空手回來(lái)再把菜送過(guò)去，考慮到雞會(huì)吃菜，那就把雞帶回來(lái)，換著把狗帶過(guò)去跟菜在一起，最后再回來(lái)把雞帶過(guò)去。對(duì)，答案就是這樣，我甜甜地笑了。
《數(shù)學(xué)廣角》真好，以后我一定會(huì)經(jīng)常光臨這里噢。
四年級(jí)數(shù)學(xué)作文300字 4
暑假里我過(guò)得十分愉快，特別是在做數(shù)學(xué)的時(shí)候，興趣越來(lái)越濃了，我漸漸的喜歡上了數(shù)學(xué)，并學(xué)習(xí)了很多的我還沒(méi)有學(xué)過(guò)的知識(shí)，我非常高興。
這天，我寫(xiě)完了今天所有要完成的`作業(yè)，但我不知怎么不想出去玩了，所以，我找媽媽教我做一些五年級(jí)要學(xué)的題。
媽媽一聽(tīng)我想學(xué)習(xí)一下，就給我講了講五年級(jí)學(xué)的稍微難一點(diǎn)的分?jǐn)?shù)，我馬上有了興趣，專(zhuān)心致志的聽(tīng)了起來(lái)。媽媽出了一道題：
5分之3加6分之4等于幾？
我馬上傻了眼，這分母不一樣，怎么算��？媽媽笑了，我教你吧：“
首先要找他們的公倍數(shù)，公約數(shù)，而且還要找最小的。”“�。磕鞘裁词枪s數(shù)，什么是公倍數(shù)呢？”我撈撈頭，“最小公倍數(shù)就是比如：2和4，他們就有公倍數(shù)4除以2就等于2，它們的公倍數(shù)就是2，然后，就讓2和4相乘，2和2相乘，兩分子同時(shí)和2相乘，的出來(lái)的相加，答案就出來(lái)了。但是如果答案分子比分母大，那這個(gè)答案就叫假分?jǐn)?shù)，要把它化簡(jiǎn)，就要看分母加多少等于大的分子，接著把算出來(lái)的寫(xiě)在分子那，再在分?jǐn)?shù)前面寫(xiě)1就大功告成了。
你會(huì)了嗎？我會(huì)了。
四年級(jí)數(shù)學(xué)作文300字 5
在一個(gè)明媚的周末，我和爸爸媽媽一起去商場(chǎng)買(mǎi)東西�！鞍�！商場(chǎng)可真大啊！”我不禁地贊嘆道。我先來(lái)到玩具店，這里的洋娃娃長(zhǎng)得可真是小巧玲瓏，非常可愛(ài)。突然，我發(fā)現(xiàn)一些非常奇怪的形狀，我就像籬弦的箭一樣飛奔過(guò)去，那里可真是琳瑯滿(mǎn)目，多種形態(tài)各異的形狀浮現(xiàn)在我的眼前。
這時(shí)，爸爸邊指著圖形邊問(wèn)我：“這是什么圖形啊？”我急說(shuō)：“是長(zhǎng)方體！”爸爸又問(wèn)：“那你知道長(zhǎng)方體的計(jì)算公式嗎？”我皺起眉頭，想了不知多少時(shí)間，可還是一竅不通。這時(shí)，一個(gè)干脆而又高亮的聲音回響在我的耳邊，原來(lái)是媽媽。媽媽溫柔的說(shuō)：“長(zhǎng)方體的體積公式很簡(jiǎn)單，只要用長(zhǎng)×寬×高，不信你就舉個(gè)列子試試，你看，如果用v表示長(zhǎng)方體的體積，用a、b、h分別表示長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高。上面的公式可以寫(xiě)成：v=abh�！�
媽媽的話音剛落下，我便恍然大悟地說(shuō)：“哦，我明白了，長(zhǎng)方體的體積公式和圓柱形的體積公式是一樣的'，都是用長(zhǎng)×寬×高的�！薄拔业膶氊惻畠航K于明白了做題目一定要自己思考，還要仔細(xì)做題�！闭f(shuō)著，媽媽不禁流出了感動(dòng)的淚水。在這一天中的購(gòu)物，使我明白了許多的道理。
四年級(jí)數(shù)學(xué)作文300字 6
早上我的肚子莫名其妙地打起了鼓，媽媽拿著一個(gè)紅通通的蘋(píng)果，笑著說(shuō)：“肚子要是餓了，就吃一個(gè)蘋(píng)果�！蔽倚睦镉蟹N不祥的預(yù)感，可又抵擋不住美食的誘惑，就一把奪過(guò)了蘋(píng)果，媽媽又從我的手里奪過(guò)蘋(píng)果，說(shuō)：“你這蘋(píng)果都沒(méi)有洗，吃了會(huì)長(zhǎng)寄生蟲(chóng)的`�！碑�(dāng)我洗完后，就要吃蘋(píng)果時(shí)，媽媽又奪過(guò)了蘋(píng)果，笑呵呵地說(shuō):“如果你要吃蘋(píng)果的話，就先算出這個(gè)蘋(píng)果的體積，就讓你吃�！蔽蚁牍粵](méi)有那么容易，但我都學(xué)過(guò)體積了，應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題，于是我就答應(yīng)了媽媽?zhuān)曳_(kāi)數(shù)學(xué)書(shū)，里面只有正方體和長(zhǎng)方體的體積，這使我很憂(yōu)愁，我一邊翻著數(shù)學(xué)書(shū)一邊尋找，終于我在書(shū)上找到一個(gè)跟這個(gè)問(wèn)題相似的題目，我按照題目找一個(gè)又大又有刻度的杯子，倒進(jìn)了500毫升的水，把蘋(píng)果放了進(jìn)去，水瞬間漲到了800毫升，用算式列為830-500=330（毫升）。再轉(zhuǎn)換單位，330毫升=330平方厘米，知道了答案，我立刻去告訴媽媽?zhuān)瑡寢屩懒舜鸢福埠荛_(kāi)心。
媽媽笑呵呵地對(duì)我說(shuō)：“數(shù)學(xué)在我們生活中處處都有，我們要好好去好好觀察生活中的一切，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)真的很有趣，不是么？蘋(píng)果砸在牛頓頭上，他得出了地心引力。我們應(yīng)該好好向他學(xué)習(xí)。”
四年級(jí)數(shù)學(xué)作文300字 7
我小學(xué)上了無(wú)數(shù)節(jié)課，令我最難忘的，是那一節(jié)數(shù)學(xué)課。
那節(jié)數(shù)學(xué)課，老師讓做練習(xí)冊(cè)，做完以后，就對(duì)答案。老師留了大概二十分鐘的時(shí)間，我剛做完，老師就開(kāi)始對(duì)答案了。
老師一題一題讀答案，我突然發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)道題沒(méi)算，這時(shí)老師又要叫同學(xué)起來(lái)回答。我很害怕，生怕叫到我，但天有不測(cè)風(fēng)云，老師真的要我回答那道問(wèn)題。我站起來(lái)，心里特別害怕，心想：死定了，死定了，這次真的死定了。
我念完算式后，想胡亂說(shuō)個(gè)數(shù)，就說(shuō)：“1200”一千二百，說(shuō)出這個(gè)數(shù)字時(shí)，我的臉滾燙滾燙的。我偷偷地抬頭看了看老師，老師的目光也看了過(guò)來(lái)，我緊張地東張西望。就在這時(shí)，救命的.天使來(lái)了，有同學(xué)們小聲說(shuō)出：“48"。我立刻以迅雷不及掩耳之勢(shì)，說(shuō)出了四十八。正確答案出來(lái)了，是1248。老師讓我坐下后，我長(zhǎng)舒了一口氣。剛才滾燙的臉也慢慢不燙了變過(guò)來(lái)了。
這真是驚險(xiǎn)的一節(jié)數(shù)學(xué)課。我以后要接受這次的教訓(xùn)，做題一定認(rèn)真細(xì)心。
四年級(jí)數(shù)學(xué)作文300字 8
不要以為大人什么都會(huì)做，我的媽媽不會(huì)修東西，不會(huì)出遠(yuǎn)門(mén)，去一趟南寧還要爸爸送，不送她就不敢去。同時(shí)，還有一道數(shù)學(xué)題也不會(huì)做。
那是一天晚上，我把數(shù)學(xué)作業(yè)給媽媽檢查，媽媽一看，說(shuō)這里錯(cuò)了，那里錯(cuò)了。哼，這個(gè)媽媽?zhuān)脮?huì)挑我的錯(cuò)誤，好會(huì)看我的弱點(diǎn)。我正準(zhǔn)備拿出英語(yǔ)作業(yè)來(lái)寫(xiě)，聽(tīng)到媽媽叫我：“陳虹達(dá)，這道題怎么做，快來(lái)告訴我……”我一聽(tīng)，糟了，該不是很簡(jiǎn)單的`題做錯(cuò)了，媽媽要罵我了吧��？接著又聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“哇塞，陳虹達(dá)，你好聰明哦，這么難的題也被你做出來(lái)了，我都做不出，你卻做出來(lái)了，快過(guò)來(lái)告訴我！”我說(shuō)這道題很簡(jiǎn)單啊，怎么你卻不會(huì)呢？說(shuō)完我就一一開(kāi)始將答案了：“這道題是這樣做的，這里有個(gè)13.6，中間有個(gè)空框，右邊還有個(gè)7.3，13.6+幾……”沒(méi)等我說(shuō)完，媽媽看懂了題目：“哦，原來(lái)是這樣啊，我們家肥達(dá)還蠻聰明嘛！”可是媽媽突然又遺憾起來(lái)：“算了，不檢查了，我睡覺(jué)去了�！蔽以谝慌怨笮Γ赡苁菋寢屖艿搅舜驌�，智商居然比我還低，就開(kāi)溜了。
這個(gè)媽媽?zhuān)粑业腻e(cuò)誤蠻會(huì)挑，碰到自己的一點(diǎn)點(diǎn)弱點(diǎn)，就打起了退堂鼓。人家靠山吃山，靠水吃水，這個(gè)媽媽靠錯(cuò)誤說(shuō)錯(cuò)誤。這樣的媽媽?zhuān)粋�(gè)愛(ài)挑剔的媽媽?zhuān)?/p>
四年級(jí)數(shù)學(xué)作文300字 9
我和數(shù)學(xué)老師雖然只在一起學(xué)習(xí)了一學(xué)期，但是，我們卻結(jié)下了深刻的情意。
我們迎來(lái)了新的一學(xué)期，心情很愉快。當(dāng)校長(zhǎng)把那位女老師介紹給我們時(shí)，告訴我們她是一位研究生，是來(lái)實(shí)習(xí)的，我頓時(shí)沒(méi)有把她放在眼里，我決定給她一點(diǎn)顏色瞧瞧。
于是，只要是她的課，我都不認(rèn)真聽(tīng)課，不是和前邊的同學(xué)說(shuō)一會(huì)兒話，就是在書(shū)面上畫(huà)畫(huà)，當(dāng)我聽(tīng)到英語(yǔ)老師說(shuō)：因?yàn)槲覀儾徽J(rèn)真聽(tīng)課，老師都被氣哭了。我頓時(shí)覺(jué)得心中不是滋味了。覺(jué)得不應(yīng)該這樣對(duì)她。
以后，我每天都認(rèn)真上她的課，而她也像慈母一樣的`包容著我們的種種過(guò)錯(cuò)。我們?cè)谝黄鹣嗵幘昧�，我漸漸地發(fā)現(xiàn)，她的課講得很好，意思、內(nèi)容，我全都聽(tīng)懂了，而且她還讓我們建立了一個(gè)筆記本，專(zhuān)門(mén)用來(lái)記錄課堂上的知識(shí)點(diǎn)，這在以前是從來(lái)沒(méi)有的，所以開(kāi)始我們有些不情愿，可是后來(lái)，我們漸漸的發(fā)現(xiàn)，建立了筆記本，不僅方便查看，而且還提高了我們的成績(jī)。
老師下課和上課完全判若兩人，下課的時(shí)候，她會(huì)像小孩子一樣同我們打鬧，而上課的時(shí)候，她卻顯的很?chē)?yán)肅，很認(rèn)真，不允許我們亂講話，做小動(dòng)作。
她的數(shù)學(xué)課上的很自由，學(xué)生不用乖乖的待在自己的座位上，可以到她那里跟她一起學(xué)習(xí)。
四年級(jí)數(shù)學(xué)作文300字 10
不要以為大人什么都會(huì)，我媽不會(huì)修東西，也不會(huì)走遠(yuǎn)。如果她去南寧，她會(huì)被父親送去，沒(méi)有她她不敢去。同時(shí)，我不會(huì)做數(shù)學(xué)題。
那是一天晚上，我給媽媽檢查了一下我的數(shù)學(xué)作業(yè)。我媽看了看，說(shuō)這里那里有問(wèn)題。哼，這個(gè)媽媽會(huì)挑我的毛病，看我的弱點(diǎn)。我正要拿出英語(yǔ)作業(yè)寫(xiě)，就聽(tīng)到我媽叫我“陳宏達(dá)，這道題怎么做，快來(lái)告訴我……”我一聽(tīng)，太可怕了，錯(cuò)的不是很簡(jiǎn)單的題，我媽就罵我！然后就聽(tīng)我媽說(shuō)：“哇，陳宏達(dá)，你真聰明。你也提了這么難的問(wèn)題。我做不到，但你做到了�？靵�(lái)告訴我！”我說(shuō)這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單，你為什么不能？我講完后，會(huì)回答開(kāi)頭的問(wèn)題：“這個(gè)問(wèn)題是這樣做的。這里有個(gè)13.6，中間一個(gè)空盒子，右邊幾個(gè)7.3和13.6……”我還沒(méi)說(shuō)完，媽媽就明白了問(wèn)題的意思：“哦，原來(lái)是這樣，我們家挺聰明的！”但是我媽突然又后悔了：“算了，不查了，我睡覺(jué)了�！蔽以谝慌孕�，可能我媽被撞了，我智商比我低，她跑了。
這個(gè)很會(huì)挑我毛病的.媽媽?zhuān)龅揭稽c(diǎn)點(diǎn)軟肋就退縮了。人靠水吃山，這個(gè)媽媽一錯(cuò)再錯(cuò)。這樣的媽媽?zhuān)籼薜膵寢專(zhuān)?/p>
四年級(jí)數(shù)學(xué)作文300字 11
所有的玩具中我最喜歡的就是模型，只要是鋼彈、紙箱戰(zhàn)機(jī)我都可以接受，越難我越喜歡。
我會(huì)喜歡模型是因?yàn)橹谱龅倪^(guò)程跟數(shù)學(xué)一樣，看著說(shuō)明書(shū)，一步一步，喀嚓喀嚓得把零件剪下來(lái)，仔細(xì)的削除毛邊，發(fā)出ㄍ一聲，是媽媽最怕的聲音，如果沒(méi)有削出毛邊，設(shè)計(jì)再好看的模型也會(huì)被當(dāng)成廢鐵丟掉，接著一步一步的組上去，組完的`成就感非常大。
數(shù)學(xué)也和模型一樣，看清楚題意后就開(kāi)始一步一步計(jì)算，計(jì)算時(shí)要小心而有條不紊的把算式算對(duì)，算完后一步一步的組合，做完數(shù)學(xué)后的成就感跟做完模型一樣，心里面充滿(mǎn)得意、開(kāi)心，那股感覺(jué)是難以形容的，尤其在面對(duì)高難度數(shù)學(xué)題時(shí)，先仔細(xì)的看題目，再把算式列進(jìn)來(lái)，然后小心的計(jì)算。其中我最喜歡分?jǐn)?shù)，八分之二除以二分之十六，要把被除數(shù)反過(guò)來(lái)。約分完，答案就出來(lái)了，且還要檢查，換來(lái)一張一百分的考卷，還可以得到家人、師長(zhǎng)的贊美。
模型得到的成就感就是當(dāng)家有有客人來(lái)訪時(shí)，看到模型那一剎那她脫口而出的贊美：“哇！好帥的模型喔！”這時(shí)心中是無(wú)比滿(mǎn)足的，你也可以跟別人說(shuō)，這時(shí)心中是喜悅的，其實(shí)任何事只要努力。換來(lái)的成就感都能夠讓心中非常快樂(lè)。
四年級(jí)數(shù)學(xué)作文300字 12
劉老師是我四年級(jí)的數(shù)學(xué)老師，她，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙明亮的大眼睛，小巧的臉龐，修長(zhǎng)的眉毛，紅紅的櫻桃小嘴。劉老師對(duì)我們非常好，我們學(xué)習(xí)上有不懂的地方，她都會(huì)細(xì)聲細(xì)語(yǔ)的給我們講解，我們都很喜歡她。
劉老師是一個(gè)既溫柔又有責(zé)任心的好老師。有一次劉老師上完新課，給我們做新課作業(yè)，對(duì)答案的`時(shí)候有幾位同學(xué)答錯(cuò)了，其中就有我，劉老師看起來(lái)很生氣，但她還是一個(gè)個(gè)細(xì)聲細(xì)語(yǔ)的講解，等我們?nèi)济靼自趺醋龅臅r(shí)候，劉老師臉上露出了欣慰的笑容。
劉老師也是一個(gè)既幽默又嚴(yán)厲的老師。有一次劉老師在上新課，我們正聽(tīng)得津津有味，可是有一位同學(xué)把筆拆開(kāi)來(lái)修，劉老師走到他的面前微笑著說(shuō)：“你是不是已經(jīng)懂了新課內(nèi)容了？還是長(zhǎng)大了以后要當(dāng)‘修筆工’？”那位同學(xué)聽(tīng)了趕緊把筆收起來(lái)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都笑了。然后劉老師嚴(yán)厲地說(shuō)：“上課一定要認(rèn)真聽(tīng)，尤其是新課，如果有什么事情下課再弄�！蹦枪�(jié)課同學(xué)們都上得很認(rèn)真。
現(xiàn)在我上五年級(jí)了，很少見(jiàn)到劉老師，可我仍忘不了和劉老師在一起度過(guò)的那些美好時(shí)光。
四年級(jí)數(shù)學(xué)作文300字 13
今天，是星期六。媽媽帶我去寶山有名的商業(yè)街——牡丹江路上游玩。
一路上，我們有說(shuō)有笑，快樂(lè)極了。在友誼路路口時(shí)，我看到了一家新開(kāi)了的甜品店，名叫“巧芋工坊”。
對(duì)于有著“吃貨”外號(hào)的我，仿佛看到了救星。我乞求媽媽帶我品嘗一下。媽媽看到了“開(kāi)業(yè)全場(chǎng)八折”的廣告，笑著對(duì)我說(shuō)：“那你得答出我的問(wèn)題才可以吃�！薄笆裁磫�(wèn)題？快說(shuō)，快說(shuō)�！蔽矣行┲钡貑�(wèn)。
你看“巧芋工坊”的'甜品單，一份招牌甜點(diǎn)是20元，打八折是多少元呢？”一聽(tīng)到問(wèn)題，我開(kāi)始仔細(xì)想起來(lái)：八折就是原價(jià)乘以零點(diǎn)八，可我沒(méi)有學(xué)過(guò)小數(shù)乘法，我著急地對(duì)媽媽說(shuō)：“給一個(gè)提示吧，你知不知道，想題目會(huì)消耗我很多腦細(xì)胞�。 眿寢屝Φ溃骸皠�(dòng)腦筋啊，八折就是把一樣?xùn)|西平均分成10份，取其中的8份�！薄鞍�，我明白了�！蔽一腥淮笪颍骸�20平均分成10份是2，取其中的8份就是2乘以8等于16元�！眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不錯(cuò)哦，以后做數(shù)學(xué)題要多動(dòng)腦筋哦�！蔽也缓靡馑济祟^，笑笑。
在生活中，有很多地方都用得著數(shù)學(xué)，我們一定要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，掌握數(shù)學(xué)等于掌握了世界。
四年級(jí)數(shù)學(xué)作文300字 14
我不想長(zhǎng)大，但是，就像人們常說(shuō)的“歲月是把殺豬刀”，時(shí)間把我給從懵懂無(wú)知的幼兒，變成了一個(gè)不再稚氣的中學(xué)生。讓我不得不離開(kāi)陪伴我走過(guò)六個(gè)春秋的小學(xué)同學(xué)和老師。
小學(xué)老師中使我最難忘的是數(shù)學(xué)黃老師，她是從三年級(jí)開(kāi)始教我們的，剛開(kāi)始，我們很多同學(xué)都不喜歡她，因?yàn)樗倳?huì)用尺子敲我們的手，很疼。
有一次，我的數(shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)有改錯(cuò)題，黃老師尺子敲手，我怕痛，就躲，最后還是被打得“遍體鱗傷”“皮開(kāi)肉綻”。
就是從那一天起，她再也沒(méi)有打過(guò)我們，而正是她之前的嚴(yán)格要求，使我成為了同學(xué)們眼里的一個(gè)數(shù)學(xué)“小天才”。
黃老師有一頭烏黑的披肩長(zhǎng)發(fā)，身材苗條，十分美麗，她的女兒都已經(jīng)上大學(xué)了，她看起來(lái)還那么年輕。聽(tīng)媽媽說(shuō)，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，每當(dāng)黃老師提到我的名字，都是眉開(kāi)眼笑的。
到了現(xiàn)在，我們才明白黃老師的`良苦用心，她敲我們其實(shí)也是為我們好，嚴(yán)厲之中帶著是對(duì)我們滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)�。�
教師節(jié)那天，我忙中偷閑到母�？赐业男W(xué)老師們，并且給黃老師和班主任送了禮物。老師，我是想表達(dá)我對(duì)您六年教育的感激之情��！
四年級(jí)數(shù)學(xué)作文300字 15
我的數(shù)學(xué)老師是六年級(jí)上學(xué)期才來(lái)接手我們的，雖然她教我們的時(shí)間很短，但是卻在我的心中留下了深刻的印象。
剛開(kāi)始的時(shí)候，我上課說(shuō)了幾句悄悄話，被您發(fā)現(xiàn)了，您說(shuō)了我 一頓，雖然當(dāng)時(shí)心中有些憤憤不平，但事后，我知道您也是我了我好。
您的教學(xué)方法很獨(dú)特，可以讓我們愉快的接受新的知識(shí)，上課時(shí)，您會(huì)對(duì)我們說(shuō)出一些可笑的話，逗我們開(kāi)心，記得有一次石思然同學(xué)上課吃東西，您問(wèn)我們吃的是什么，我們不約而同的回 答道：“米加共！”意思就是屎，引得大家都哄堂大笑。
我們經(jīng)常會(huì)從您的'口中聽(tīng)到一些可笑的詞語(yǔ)，比如：“死屁股，能閨女，一天迷瞪那兩半天，南郭先生，哎呀，我真服了······”這些都會(huì)引得我們哈哈大笑。
一位好老師的標(biāo)準(zhǔn)就是嚴(yán)格的管教學(xué)生，有時(shí)您會(huì)狠狠的罵我們一頓，但是我們心底都明白：您嚴(yán)格教育我們都是為了我們好！
老師我們馬上就要分別了，我會(huì)珍惜現(xiàn)在我們?cè)谝黄鸬拿糠置棵�，好好學(xué)習(xí)，用一個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)報(bào)答您！
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