【推薦】小學年級作文7篇
在學習、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的小學年級作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學年級作文 篇1
“粗心”,你這個可惡的家伙,就是你,就是你這個惡魔,因為你,我的腦府變得混亂,而我的驕傲“仔細大將”也因為你的到來走了,也是你,讓我的考試卷子上出現(xiàn)了許多的紅“叉叉”,還讓我的生活變得急急躁躁,做事都不用頭腦去想。
粗心先生,或許我不該稱你為“先生”,因為你更被配不上成為先生,你是全人類的敵人,我們痛恨你,就是有你的出現(xiàn),人類才有了許多缺點。粗心,我不知道你是什么時候進入我的腦府里,但是這一些都不是重要的.,我只是希望你能夠帶著你的子孫后代,搬離我的腦府,不要留下任何東西,而且今后我們兵分兩路,你走你的陽關道,我走我的獨木橋,井水不犯河水,不再有一丁點的瓜葛。
粗心,我不想說你,但是由于你的到來,我已經(jīng)受到了很嚴重的傷害,比如考試算錯考不好了、東西常常落在家里忘記拿了一些等等。
粗心,我希望你以后不要再來找我了,而我的字典里,也不要再出現(xiàn)“粗心”這兩個字了!
小學年級作文 篇2
昨天晚上,我們在客廳里隆重舉行了“全明星乒乓球顛球大賽”。外婆一聲令下:“我宣布,乒乓球顛球大賽現(xiàn)在開始!”“哇哦!哇哦!”我們都興高采烈地大聲叫起來。
第一個出賽的“明星”是小黃同學(就是我啦)。我右手握住球拍,左手拿著乒乓球對準球拍的中心,放開乒乓球,球落在球拍上。這時候,手稍用力往上一撥,球就在乒乓球板上上下下跳動,聽,乒乒乓乓的聲音從乒乓球里傳出來了,好像在彈奏著悅耳的樂章,可能這就是乒乓球這個名稱的來歷吧!我的眼隨著乒乓球上下跳動,快到30個的時候,我手抖了一下,重心不穩(wěn),只聽見“砰”的一聲乒乓球落地了。
第二個出賽的“明星“是小王同學(就是我老媽),媽媽顛得很高,速度明顯比我慢,她顛一個我可以顛3、4個呢!不過媽媽顛的很穩(wěn),一個,一個,又一個,一直顛到了185個!
接著是出賽的“明星”是老王同學(我外公),外公見媽媽顛了100多個,他說他心里像壓了一塊石頭一樣,非常急切。結果,兌現(xiàn)了一句“心急了吃不了熱豆腐”的俗話,只顛了35個,乒乓球就落在了地上。
最后一個出賽的`“明星”是大黃同學(我老爸),他吸取了外公的教訓,球被控制得很穩(wěn),手和眼睛配合得天衣無縫,顛了150個。
比賽結束,外婆為我們發(fā)獎品,我們每人拿到了一塊獎牌,巧克力做的!雖然我在本次明星顛球大賽中沒有取得很好的成績,但我感覺到運動是一件多么快樂的事情,我喜歡運動!
小學年級作文 篇3
智能書包
!累死我了,終于到家了!”我被我的書包壓得氣喘吁吁,我突發(fā)起想“發(fā)明智能書包!”
這個書包外形美觀,是可愛的小草莓形,它只有一個錢包那樣大,當然,你想大點也行,也許你會問:“書包這么小,裝得了書嗎?”不用擔心,無論是轎車還是沙發(fā),裝進書包就會自動縮小的。最主要的是,這個書包還藏著一張小小的功課表,如果你忘記帶書了,書包就會根據(jù)功課表來提醒你,還可以幫你改掉丟三落四的壞習慣哩!書包還能變成帽子,雨傘,圍巾等等?偠灾,它無所不能,可是,你要它做壞事是絕對不可能的。書包還會在夜間變成一個機器人幫忙看家,如果小偷想來偷東西的話,那就只能等下輩子了。假如你沒蓋好被子,書包還會幫你蓋好呢。到了凌晨五點半,書包又從機器人變回原來的樣子了。在老師講課的時候,如果你不認真聽或者做小動作,書包就會提醒你,還會把老師講課的過程錄下來,供你溫故而知新。在課余時間,你還可以在書包的背面寫上你想看的'書的書名,此時書包就變成了你么夢寐以求的書,讓你飽纜那取之不盡的知識佳肴。
因為我的得意之作有這么多個功能,因此,我賜它美名—智能書包。
小學年級作文 篇4
一個手勢,一個動作,有時令人感動,一份歉然,一份等待,有時令人難忘……在我的腦海里,曾有這樣一段回憶。
“叮!濒[鐘聲把我從夢中拽出來,“!7:30啦!”我立刻爬下床,匆匆去洗漱。
客廳里媽媽正在給我準備早餐,只見餐桌上又是面條又是雞蛋的。媽媽見我匆匆忙忙地跑,立馬問:“吉吉怎么啦?記得吃早餐哦!”
“哎呀,都什么時候了,還吃早餐,不吃了!”我還有些抱怨,媽媽也不知道早點喊我起來。
10分鐘一下子就過去了,我整理好書包正準備走,卻被媽媽叫住了:“吉吉,必須吃早餐!你知道不吃早餐后果嗎?我告訴你啊,不吃早餐可是會得胃病的,你看你那個阿姨,她年輕的時候就不吃早餐……”
我滿臉不情愿地聽著!鞍!好啦!我要遲到了!”我掙脫開媽媽,伸手開門。
“你等一下!”媽媽迅速地拿一張紙包著一個雞蛋塞給我。
“不用了!”我開了門就跑了起來,這樣是不是不太好?算了,上學要緊!我邊跑邊想。
第二天早上,我為了不遲到,起了個大早,看了看時間大概是6:00,經(jīng)過廚房,發(fā)現(xiàn)那兒燈火通明,原來媽媽早就醒了,她在給我煮雞蛋,而餐桌上已經(jīng)擺滿了面包。
我在我房間門口,默默地望著媽媽,這么熱的天,她也沒開風扇,應該是怕吵到我吧!她冒著汗把雞蛋放到餐桌上,又急急忙忙地走進廚房洗了個蘋果,倒上一杯牛奶,準備好豐盛的`早餐。
它拿起筆,在紙上寫了一句話,就匆匆忙忙地開門出去了。
我走出房間,看到那張紙上寫著這樣一句話:“我要回老家一趟,爸爸出差去了,中午就到,”最后一排字加大了筆畫,“記得吃早餐!”
我捂住鼻子,眼淚“唰”地一下流了出來,想起昨天用那樣的態(tài)度對媽媽,他依然按時給我準備早餐,我感到十分羞愧,他是那樣的用心給我準備早餐,而我不吃不吃就是扔掉,越想越覺得對不起媽媽……
第三天早上,我又聞到一股濃濃的面包香味,我爬下床,飛奔到廚房,緊緊地抱著那又在我準備著早餐的——媽媽。
生活中的感動,讓我學會了珍惜,因為珍惜,我記錄下了這所有的感動,把這份慈母情深銘記心中。
小學年級作文 篇5
去年暑假,我們一家人去北京的雙龍峽游玩。
我剛到雙龍峽,首先映入我們眼簾的是一塊大石頭,叫“引人石”,這塊石頭形狀很像“雞蛋”,但比“雞蛋”大得多,至少成千上萬個“雞蛋”,才能抵上一個“引人石”那么大。
然后是一座座高山。這些非常高大,連綿起伏,給人一種不寒而栗的感覺。我還聽見了一陣陣知了的叫聲,一直“唧唧”的叫個不停。
離開高山,我們?nèi)プ靶』疖嚒。我還看見了一只很不容易被發(fā)現(xiàn)的`壁虎,壁虎的顏色幾乎和石頭的顏色一樣,身上有黑色的花紋,非常不容易被發(fā)現(xiàn)。
我們到站了,先是走了一段路,這段路是棧道,好像一跳就會斷開塌下去,過了棧道,接著往前走,要過一個湖,湖面水平如鏡,湖水碧綠碧綠的,活像一塊翡翠,美麗及了,可美中不足的是上面有幾只孑孓,我想這就是翡翠的瑕疵吧,我順手拿了一塊石頭打了一下,看著他們四處逃竄的樣子我洋洋得意,我拿起一塊石頭刻了幾個字,內(nèi)容是——張明昊到此一游。
我們又來了一個“小型碼頭”,這里有很多小船,我挑了一條船座了上去,想撐舵,可不一會就觸礁了,只好讓別人來撐。我還發(fā)現(xiàn)一種藍色的蜻蜓,不但大,而且樣子非常漂亮,我抓住了它,把它裝進了瓶子里,然后開是返航了。
!這美麗的雙龍峽真是令人流連忘返!
小學年級作文 篇6
深冬,窗外下著雪,放下機器似的筆,泡上一杯濃濃的茶,來賞雪。飛舞的雪花飄飄然,到我的窗上,猶如一位位仙子,歌唱,歡舞,落在地上。
茶,幽幽然然,時隱時現(xiàn),一縷茶香回味在鼻尖?粗黄枞~在水中伸展,聽著它們伸懶腰的聲音。
日本品茶,談茶,追求茶之道。我為什么不在這個美好的時光里品茶呢?
我輕輕吹了幾口氣,學古代老人把茶葉拔開,深深吸了一口氣,一縷清香深入我的心肺,品一品,茶水在我舌尖上滾動,慢慢滑入我的.肚子。
茶依然伸展著,我望著對面那一間茶店。
一幅喜慶的日歷,掛在墻上,昏黃的燈光下擺著好幾袋茶葉,滿屋都是清香,加上老爺爺?shù)男θ,猶如太陽般光亮。
樸素,健康。這就是茶道,這就是日本的茶。日本每間房都那么樸素,每個人都那么健康,卻還是那么美。
茶葉在生長時拼命的接受陽光、雨露,為的是更好的生長。成為茶葉時,會顯得是那么高興。當它被放入水中時,它會慢慢舒展自己的色彩----一種古老的綠色,直到吸入最后一滴水。
這就是人生。
小學年級作文 篇7
看看身邊的爺爺奶奶, 微笑之下藏著的皺紋 什么時候又深了又多了。 想想我們可以做的還有很多, 讓一個位,撐一把傘, 換一個燦爛的微笑, 天空會多一顆閃亮的星星! 因為老人,是對我們這個社會作出過貢獻的人,他們吃苦耐勞、任勞任怨。
他們?yōu)榈氖敲篮玫纳,幸福的生活……但是,現(xiàn)在他們早已人老珠黃、白發(fā)蒼蒼了。額頭布滿皺紋,雙手也變得粗糙,再也不是往日的芊芊玉手,臉上也變得暗淡,再也煥發(fā)不出光澤。他們?yōu)槲覀冏龅奶嗔恕心芰Φ娜司蛻撜疹櫵麄,讓他們幸福地度過晚年。我們要學會關心身邊的老人,為老人做些已所能及的事。 其實,我們能為老人做的有很多很多。我們可以為老人擦玻璃、收拾房間。為老人們表演節(jié)目唱歌、跳舞。教他們講英語、為他們掃地、灑水、澆花。在平時,和自己的爺爺奶奶講講笑話,讓他們喜笑顏開;陪他們散散步,讓他們體會到幸福。過馬路時,攙扶著爺爺奶奶過馬路;在坐公交車時,為爺爺奶奶讓個位;下雨時,給爺爺奶奶撐一把傘……為什么在我們的生活中,這樣的事都沒有發(fā)生過,難道,做這些事很難嗎? 家中有老的大人,你們雖然不會把“愛老人”之類的`話掛在嘴邊,但是你們可以為老人做一頓可口的晚餐;在外工作的游子,你們雖然不能隨時隨地都在家里,但是你們的一條短信、一通電話都能讓老人露出笑容……為什么在我們的社會上,這樣的事沒有發(fā)生過,難道,做這些事情很難嗎?
“家有一老,如有一寶”這句話,普天之下、蕓蕓眾生、盡皆知曉。然而,放眼現(xiàn)實生活中,又有多少人去珍惜這些“寶”,去認真對待這些“寶”呢?
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