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在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的三年級(jí)校園的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)校園的作文 篇1
在我們那美麗的校園里,有半個(gè)足球場(chǎng)那么大的草坪,真是惹人喜愛(ài)呀!它不但美化了校園的環(huán)境,而且為我們提供了健身娛樂(lè)的場(chǎng)所。
春天,縷縷春風(fēng)吹過(guò),喚醒了熟睡的小草,小草扒開(kāi)遮蓋在頭頂上的雜草,個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后探出嫩綠的小腦袋,睜大好奇的眼睛,東張西望,欣賞著春天的美景。
夏天,小草經(jīng)過(guò)雨水沖洗,變得更加干凈,顯得更加翠綠。小草中間還夾雜著許多綻放的小花,有紅的、紫的`、黃的、白的…。不時(shí)還會(huì)引來(lái)幾只蝴蝶、蜜蜂和小鳥(niǎo)在草坪上自由飛翔,嬉戲玩耍,為校園增添了幾分生機(jī)。
秋天,小草漸漸的枯萎衰老了,可它們依然不辭辛勞,還肩并肩手拉手,努力遮擋著秋風(fēng)吹來(lái)的沙塵,竭盡全力阻止著沙塵襲擊干凈美麗的校園。
冬天,大雪過(guò)后,小草蓋上了一條又白又厚的大棉被,小草躲在下邊甜甜美美的睡著了,看著勞累一年的小草,同學(xué)們誰(shuí)也不忍心去碰它,去打擾它,讓它們做一個(gè)美夢(mèng)吧!
我愛(ài)我的校園,更愛(ài)那片草坪!
三年級(jí)校園的作文 篇2
校園真美麗!
走進(jìn)學(xué)校大門(mén),映入眼簾的便是一條寬闊的塑膠跑道,跑道中間有一塊大草坪,每當(dāng)蒙蒙細(xì)雨過(guò)后,草坪便散發(fā)著泥土濕潤(rùn)的氣息,偶爾會(huì)有一大群蜻蜓飛過(guò),在草坪上翩翩起舞,游玩嬉戲。
走過(guò)塑膠跑道,來(lái)到學(xué)校體育館前,那里經(jīng)常有同學(xué)來(lái)這運(yùn)動(dòng),偶爾會(huì)有些同學(xué)來(lái)這里彩排,所以這里別提有多熱鬧了!
踏著一條寬闊的小路,來(lái)到音樂(lè)樓前,雖然音樂(lè)樓已經(jīng)有一些水泥石磚脫落,顯得有些樸素,但是還是有許多同學(xué)來(lái)這學(xué)習(xí)新知識(shí)。每天,音樂(lè)教室里都會(huì)傳出同學(xué)們那嘹亮、優(yōu)美的歌聲,使音樂(lè)樓變得十分生機(jī)勃勃。
穿過(guò)一條長(zhǎng)廊,眼前就是一大片荷花池。夏天里,池塘里那些荷花紛紛從荷葉間冒出來(lái),爭(zhēng)奇斗艷、芬芳迷人,有的展開(kāi)花瓣將自己的美麗展現(xiàn)在人們面前;有的羞答答的',半開(kāi)半合,只是散發(fā)一縷縷迷人的清香;還有的還是花骨朵,花瓣合攏著,仿佛里面有一個(gè)正在酣睡的小孩呢!荷花池里有許多快樂(lè)的小魚(yú),它們有時(shí)游來(lái)游去,好像在覓食;有時(shí)躍過(guò)一片荷葉,給大家表演一個(gè)精彩的節(jié)目;還有的追逐嬉戲,別提有多開(kāi)心了!
!校園真是太美了!
三年級(jí)校園的作文 篇3
我喜歡雍容華貴的牡丹,喜歡超凡脫俗的荷花,如果有人問(wèn):“你最喜歡什么?”我會(huì)毫不猶豫地回答:“校園的桂花樹(shù)!”
桂花盛開(kāi)的季節(jié),一走進(jìn)校園,淡淡、甜甜的香味撲鼻而來(lái)!難怪有人說(shuō):“桂花開(kāi)花十里香。”
從遠(yuǎn)處看,桂花樹(shù)像一把大花傘;它的樹(shù)干粗壯有力,像一位站崗的哨兵;那一簇簇,一串串桂花像朵朵白色的小雪花。白色小花在綠葉的襯托下,顯得那么美。
沙沙沙……風(fēng)爺爺來(lái)到了校園,桂花紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下,有的像可愛(ài)的小精靈在空中跳舞;有的像美麗的蝴蝶在空中飛舞;有的像仙女悠然自得地翩翩起舞……它們調(diào)皮地落在地上,仿佛給校園鋪上了米白色的'地毯。
我要告訴大家個(gè)小秘密,我喜歡桂花還有個(gè)原因:我是個(gè)小饞貓,特別愛(ài)吃桂花糕,咬在嘴里,酥酥的、軟軟的,還有淡淡的香味。聽(tīng)媽媽說(shuō),桂花不僅可以做糕點(diǎn),還有很多用途。桂花可以泡茶,可以釀酒,還能制作媽媽最喜歡的化妝品……
宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里曾經(jīng)寫(xiě)道:“不是人間種,移從月中來(lái),廣寒香一點(diǎn),吹得滿山開(kāi)。”這么特別的桂花怎么不讓人喜愛(ài)呢?我愛(ài)校園的桂花樹(shù)。
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