【精選】小學(xué)年級(jí)作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的小學(xué)年級(jí)作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)年級(jí)作文 篇1
要想聰明，跑步吧!要想強(qiáng)壯，跑步吧!要想健美，跑步吧!這句古希臘格言一直在我耳邊縈繞著。
我認(rèn)為這就話(huà)講的極好，它僅用簡(jiǎn)單的字詞就總結(jié)了跑比的三大優(yōu)點(diǎn)：1：聰明2：強(qiáng)壯3：健美。同時(shí)，他還是一個(gè)最普通，最方便，最有效，人人可做，無(wú)論你身處何處，隨時(shí)隨地都可以進(jìn)行。
20xx年12月18日，學(xué)校里開(kāi)展了主題為“陽(yáng)光體育與祖國(guó)同行”的長(zhǎng)跑活動(dòng)。這是長(zhǎng)跑活動(dòng)的第一天，，學(xué)校舉行了一場(chǎng)精彩的開(kāi)幕式。校長(zhǎng)正式宣布長(zhǎng)跑活動(dòng)儀式開(kāi)始。隨著《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》的奏響，我們?nèi)w同學(xué)跑動(dòng)起來(lái)，剛看時(shí)覺(jué)得還挺新鮮的，慢慢的，出汗了，全身熱乎乎的。隨后，大汗淋漓，不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的我肚子痛了起來(lái)，一開(kāi)始的信心全消失了，真想停下來(lái)休息一會(huì)。剛想放棄，看到別的同學(xué)都還堅(jiān)持著，心想：堅(jiān)持到底就是勝利!一定不能放棄!我就像加了油的汽車(chē)，加速追趕前面的`同學(xué)。一圈，兩圈，三圈……終于結(jié)束了。沒(méi)想到長(zhǎng)跑還可以鍛煉人的毅力，不過(guò)還真有點(diǎn)困難。到了第二天，第三天，第四天…… 我每天都堅(jiān)持跑下去，覺(jué)得長(zhǎng)跑也不是那么費(fèi)勁，還挺輕松，漸漸喜歡上了長(zhǎng)跑，成了我的愛(ài)好。
長(zhǎng)跑其實(shí)不是要速度，而是耐力，堅(jiān)持。長(zhǎng)跑，要記住一句話(huà)：堅(jiān)持到底就是勝利!對(duì)，長(zhǎng)跑只要堅(jiān)持，對(duì)自己說(shuō)：不要放棄!那么你就是勝利者。長(zhǎng)跑也可以訓(xùn)練人的注意力，那些注意力經(jīng)常分散的人可要去跑跑步啦!長(zhǎng)跑還可以鍛煉你的肌肉哦，是你強(qiáng)壯起來(lái)應(yīng)該是你夢(mèng)寐以求的吧……
長(zhǎng)跑有那么多好處，心動(dòng)不如行動(dòng)，趕快動(dòng)起來(lái)，一起跑步，奔向那通往聰明，強(qiáng)壯，健美的道路吧!
小學(xué)年級(jí)作文 篇2
在苗族的一個(gè)村莊，住著一位老奶奶，她姓張。張奶奶很孤獨(dú)，他的兒子在戰(zhàn)場(chǎng)上犧牲了，他的女兒在外地打工一年最多回來(lái)一次。但是，經(jīng)常有一個(gè)漢族的小姑娘來(lái)張奶奶家，幫張奶奶做飯、洗衣服 這個(gè)女孩就是村里唯一的'漢族人，她叫小王。一天，小王又來(lái)到張奶奶家干活，只見(jiàn)小王洗完一大桶衣服和被單后，又把它們放在竹竿上。她上身穿粉色上衣，下身穿黑色長(zhǎng)褲衣服和褲腳卷起，他手在圍裙上擦干。張奶奶一手放在小王的肩上，一手捧著小王的臉，又用她那不滿(mǎn)皺紋的臉貼在小王的額頭上對(duì)小王說(shuō)：小王呀，謝謝你來(lái)幫助我。你真是比我的親人還要親呀！我真要謝謝你呀！小王羞答答的說(shuō)：張奶奶，不用謝，幫助您是我該干的事。以后我還會(huì)幫助您的！張奶奶說(shuō)：謝謝你，我的好孩子。小王聽(tīng)后甜甜的笑了。
看，她們不是親人勝似親人阿。
小學(xué)年級(jí)作文 篇3
去年夏天的一個(gè)下午，晴空萬(wàn)里。爸爸、媽媽帶我和弟弟去鄉(xiāng)下玩。
到了那里，我不由得贊嘆：“碧水清山，綠樹(shù)紅花，真是美極了！”這時(shí)，走來(lái)一個(gè)和我差不多大的女孩。爸爸告訴我，這就是小妮妮。小妮妮長(zhǎng)的可真漂亮��！我和弟弟都想和她成為好朋友。我對(duì)她說(shuō)：“我們交一個(gè)朋友吧！”“對(duì)，對(duì)”弟弟在一旁起哄“好�！薄拔覀�?nèi)澬〈�。”“好啊，好啊�！蔽液偷艿軓奈磩澾^(guò)船，只是坐過(guò)幾次大船，這次我們倆得好好玩玩。小妮妮又叫上了她的幾個(gè)好朋友：小寶、大寶、琳琳、王越、冉冉，拉上我們的`手一塊跑去河邊。
到了河邊，小妮妮到一顆大榕樹(shù)下?tīng)縼?lái)了一條船，然后她又給我們每人一個(gè)船槳。我們紛紛上了船，小妮妮和其他幾個(gè)孩子把船槳放在水里輕輕一撥，“呼”的一下，船飛快地跑了起來(lái)。起初，我還有點(diǎn)怕：劃的那么快，船會(huì)不會(huì)翻哪？可是后來(lái)，我打消了這個(gè)念頭。小妮妮和伙伴們還教我和弟弟劃船，玩的可開(kāi)心了！玩累了，我們就坐在船邊，把腳伸進(jìn)水中：“�。『脹隹煅�，真是太舒服了！”“還有更舒服的呢，”小妮妮對(duì)我和弟弟說(shuō)：“你們倆把腳伸進(jìn)水中，不要?jiǎng)�，坐好��！”�?huà)音剛落，他們就用力撥腳，船飛一般地跑著，我和弟弟連聲叫爽。過(guò)了一會(huì)，爸爸媽媽來(lái)叫我們吃飯了，才依依不舍地下了船。
回到家，我還沉醉在那冰涼的水中。今天的劃船真是太爽了。
小學(xué)年級(jí)作文 篇4
元宵佳節(jié)到，家家鬧元宵，吃湯圓團(tuán)團(tuán)圓，提著燈籠到處跑。對(duì)了!今天就是元宵節(jié)!元宵吃湯圓，所以，自然就要包湯圓了!
“哦!我的作業(yè)提前做完了!”我重重地吁了一口氣，長(zhǎng)長(zhǎng)的伸了一個(gè)懶腰，連忙興奮地跑到廚房里，迫不急待的要將這個(gè)好消息告訴媽媽。
走進(jìn)廚房，只見(jiàn)媽媽全副武裝，兩手白白地，沾滿(mǎn)了面粉，案板上還放著面團(tuán)，正忙碌著呢!面團(tuán)在媽媽手里不停地來(lái)回翻動(dòng)著，不一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)湯圓活靈活現(xiàn)。湯圓順?lè)穆?tīng)從著指揮，頗有些大將的風(fēng)度呢!
“看來(lái)包湯圓也不是很難嗎!”看到媽媽那熟練的動(dòng)作，我的手癢癢了，也想試試包湯圓的.滋味 。
于是，我順手拿起面團(tuán)，班門(mén)弄斧——假充內(nèi)行地學(xué)著媽媽的樣子包起來(lái)。
我捏一小團(tuán)用糯米做成的面團(tuán)，輕輕地搓成圓形，搓完以后，上面干巴巴的，我像媽媽一樣沾了點(diǎn)水在上面。然后又用大拇指從中間扎在一個(gè)洞，再把餡兒放進(jìn)去，把邊抳起來(lái)，現(xiàn)在萬(wàn)事俱備——只欠東風(fēng)了——搓。我開(kāi)始把湯圓放在手心里，邊用力搓邊壓，結(jié)果用力過(guò)了，餡兒好像災(zāi)民逃難似的，一手都是;又因?yàn)閴禾罅α�，把面團(tuán)的水份全吸光了。
”我還降服不了一個(gè)小小的面團(tuán)?”我不服氣地狠狠地?fù)]了揮手中的“不成樣兒”的湯圓。
站在一旁的媽媽“撲哧”一聲笑了：“傻瓜，做湯圓也要講究方法的。”媽媽邊說(shuō)邊拿過(guò)我手中的面團(tuán)示范起來(lái)：“搓的時(shí)候不能太用力，輕輕地搓，手臂要自然放松�！�
“原來(lái)做湯圓還有這么多的學(xué)問(wèn)啊!”我不好意思地吐了吐舌頭。
“當(dāng)然了!不僅僅是做湯圓，無(wú)論做什么事，都得講究方法，只有這樣，才能把事做好的!”
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我又一次地拿起了面團(tuán)……
晚上，吃著自己做的湯圓，我感覺(jué)格外好吃……
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