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五年級(jí)五單元作文

時(shí)間:2023-04-27 05:40:36 單元作文 我要投稿

關(guān)于五年級(jí)五單元作文合集5篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的五年級(jí)五單元作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于五年級(jí)五單元作文合集5篇

五年級(jí)五單元作文 篇1

  本次習(xí)作寫什么呢

  武老師:小朋友,這次的習(xí)作要寫什么呢?這個(gè)在我們的課本里寫得十分清楚,快翻開書我們一起來(lái)看看吧──

  縮寫是把內(nèi)容復(fù)雜、篇幅較長(zhǎng)的文章壓縮,而能保留其主要內(nèi)容,使人一目了然。

  縮寫之前,把文章多讀幾遍,讀懂內(nèi)容,抓住要點(diǎn);再根據(jù)文章的主要內(nèi)容,想清楚哪些內(nèi)容需要保留,哪些內(nèi)容可以刪減,并考慮怎樣連綴成文。對(duì)保留的內(nèi)容,不要照搬原文,要適當(dāng)改寫?s寫以后,再和原文比較一下,看看是否保留了主要內(nèi)容,意思是否比較準(zhǔn)確、完整,語(yǔ)句是否通順連貫。請(qǐng)仿照下面的例子,縮寫《草船借箭》或《金色的'魚鉤》,也可以縮寫其他文章。這次縮寫最好不要超過400字。

  景陽(yáng)岡 (縮寫)

  武松在“三碗不過岡”酒店連續(xù)喝了十八碗,不信店家說(shuō)的景陽(yáng)岡有老虎,在傍晚時(shí)后獨(dú)自過岡。

  武松走了一程,酒力發(fā)作,便躺在石頭上想睡一覺。忽然,亂樹背后跳出一只老虎來(lái)。武松翻身起來(lái)。老虎往上一撲,從半空中躥下來(lái)。武松一閃,閃到老虎背后。老虎把腰胯一掀,武松閃在一邊。老虎大吼一聲,把尾巴倒豎起來(lái)一剪,武松又閃在一邊。這一撲、一掀、一剪,老虎的勁兒已經(jīng)泄了一半。這時(shí),武松雙手掄起哨棒,向老虎劈去,沒打著老虎,卻打在樹上,哨棒斷成兩截。

  老虎又撲過來(lái),兩只前搭在武松面前。武松丟掉哨棒,兩只手就勢(shì)抓住老虎的頂花皮,把它按在地上,用腳往老虎的臉上、眼睛上亂踢。老虎不住地扒身子下面的泥土,扒出了一個(gè)土坑。武松就勢(shì)把老虎按下坑去,用左右揪住老虎的頂花皮,空出右手,掄起拳頭,使勁平生力氣猛打,打得老虎七竅流血,不能動(dòng)彈。

  武松放了手,找回哨棒,又打了一氣,直到把老虎打死。

五年級(jí)五單元作文 篇2

  中國(guó)漢字生動(dòng)形象,書法字體古色古香。中國(guó)漢字還有著4000多年的悠久歷史。

  讓我們一起去遨游漢字王國(guó)吧!中國(guó)漢字非常有趣,它們可以用來(lái)打字謎,可以用來(lái)寫諧音歇后語(yǔ),也可以用來(lái)做廣告……

  漢字的字謎有很多。如:半邊鱗甲,半邊毛。半邊離水難活命,半邊入水命難保。你們猜出這是什么字了嗎?哈哈!就讓我來(lái)告訴你們吧,這就是“鮮”字。還有,一口咬掉牛尾巴,你們知道嗎?是“告”字。還有很多等等。中國(guó)漢字都可以用來(lái)當(dāng)字謎猜。

  中國(guó)漢字的諧音歇后語(yǔ)也非常有趣。如:外甥打燈籠——照舅(舊),上鞋不用錐子——真(針)好,一連三座廟——廟(妙)廟(妙)廟(妙)等等。

  中國(guó)漢字還幫了商家很大的.忙呢!你看!街上的店鋪廣告上,就用四字詞語(yǔ)。如:有杯(備)無(wú)患是推銷杯子的廣告,默默無(wú)蚊(聞)是推銷滅蚊器的廣告,買衣(一)送衣(一)是推銷衣服的廣告。有趣吧!

  中國(guó)漢字的用處很大吧!你們喜歡中國(guó)漢字嗎?中國(guó)漢字,生動(dòng)形象又有趣,我愛中國(guó)漢字!

五年級(jí)五單元作文 篇3

  1935年秋天,紅四方面軍進(jìn)入草地,我和兩個(gè)小同志得了腸胃病,走得慢,老班長(zhǎng)留下照顧我們。

  才過了半個(gè)月,青稞面都吃完了,老班長(zhǎng)正在為沒吃的發(fā)愁時(shí),他發(fā)現(xiàn)池塘邊有魚,便給我們釣魚,做魚湯喝。

  我從未見老班長(zhǎng)吃過一口魚,而他卻說(shuō)吃過了。于是,一天吃完飯,我悄悄地跟在老班長(zhǎng)身后,見他只吃草根和剩下的'魚骨頭。老班長(zhǎng)看我發(fā)現(xiàn)了這事,就給我講弄吃的不易,讓我別告訴那兩個(gè)小同志。

  漸漸地接近草地邊了,可我們病得越來(lái)越重,老班長(zhǎng)也瘦得皮包骨頭。這天,老班長(zhǎng)說(shuō)要好好弄點(diǎn)吃的。我們就四處找野菜,拾干草,老班長(zhǎng)去釣魚,過了很久,也不見老班長(zhǎng)回來(lái),我們?cè)谝粋(gè)池塘邊發(fā)現(xiàn)了老班長(zhǎng)。當(dāng)我們費(fèi)了很大勁才弄好魚湯時(shí),老班長(zhǎng)已經(jīng)奄奄一息了。

五年級(jí)五單元作文 篇4

  周瑜因妒忌諸葛亮的才干,便用造箭之計(jì)來(lái)陷諸葛亮,諸葛亮將計(jì)就計(jì),答應(yīng)三日之內(nèi)造十萬(wàn)支箭,否則甘愿受罰。

  周瑜派魯肅去探聽情況,諸葛亮深知魯肅為人忠厚老實(shí),便請(qǐng)他去幫忙準(zhǔn)備二十條船,每條船上配上三十名軍士,并且布置青布幔子和草把子,叫他別告訴都督。魯肅見了周瑜果然不提此事。前兩天,諸葛亮沒什么動(dòng)靜,第三天四更時(shí)他秘密地請(qǐng)魯肅一起去取箭。諸葛亮吩咐將二十條船連接起來(lái),朝北岸開去。天還沒亮,船已經(jīng)靠近曹營(yíng)。諸葛亮下令將船頭朝西,船尾朝東,一字?jǐn)[開,并叫軍士擂鼓吶喊。大霧,曹操又謹(jǐn)慎多疑沒有派兵,只是叫弓**在江中放箭。諸葛亮又下令把船頭朝東,船尾朝西,逼近曹營(yíng)受箭。天漸漸亮了。這時(shí)候,船兩邊的草把子上都插滿了箭。諸葛亮吩咐軍士們齊聲高喊:“謝謝曹丞相的`箭!苯又卸畻l船駛回南岸。曹操知道上了當(dāng),可是這邊的船順風(fēng)順?biāo),已?jīng)飛一樣地駛出二十多里,要追也來(lái)不及了。

  船駛回來(lái),魯肅把借箭的經(jīng)過告訴了周瑜,周瑜自嘆不如。

五年級(jí)五單元作文 篇5

  周瑜看到諸葛亮有才干,很妒忌。

  有一天,周瑜找諸葛亮商議軍事,讓他十天造十萬(wàn)只箭,諸葛亮說(shuō)他只需三天,并且當(dāng)面立下軍令狀,三天造不好,甘受懲罰。周瑜很高興。

  諸葛亮找魯肅幫忙,借他二十條船,每條船上三十名軍士,船用青布幔子遮住,還要一千多個(gè)草把子,排在船的兩邊,并拜托他不要告訴周瑜。

  魯肅按照諸葛亮說(shuō)的布置好,等他調(diào)度。第三天四更時(shí),諸葛亮請(qǐng)魯肅陪他一起去取箭。

  這時(shí)大霧漫天,江上面對(duì)面都看不清,天還沒亮,船已經(jīng)靠近曹軍水寨。諸葛亮下令把船頭朝西,船尾朝東,一字?jǐn)[開,又叫船上的軍士一邊擂鼓,一邊大聲吶喊。諸葛亮說(shuō)天亮了就回去。

  曹操聽到鼓聲和吶喊聲,下令士兵不要輕易出動(dòng),只叫弓手朝他們射箭,又去旱寨調(diào)來(lái)6000多名弓手到江邊支援水軍。諸葛亮又下令把船掉過來(lái),船頭朝東,船尾朝西,仍舊擂鼓吶喊,逼近曹軍水寨受箭。

  天漸漸亮了,霧還沒散。這時(shí),船兩邊的草把子上都插滿了箭。曹操知道上了當(dāng),可是這邊的`船順風(fēng)順?biāo)呀?jīng)駛出了二十多里,要追也來(lái)不及了。

  魯肅見了諸葛亮,告訴了他借箭的經(jīng)過,結(jié)果周瑜自嘆不如諸葛亮。

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