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小學(xué)第六單元作文

時(shí)間:2024-11-13 10:54:13 單元作文 我要投稿

有關(guān)小學(xué)第六單元作文六篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)第六單元作文6篇,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)小學(xué)第六單元作文六篇

小學(xué)第六單元作文 篇1

  主題:田園生活

  要求:在口語(yǔ)交際的基礎(chǔ)上,寫對(duì)田園風(fēng)光的感受、體驗(yàn),也可以寫自己搜集到的圖片和文字資料,或者寫活動(dòng)中的見聞、趣事。

  提示:

  1圍繞主題把自己最想寫的內(nèi)容( 經(jīng)歷的、聽到的、看到的或想到的,也可以是景物、人或事)寫下來(lái)。

  2把寫的內(nèi)容表達(dá)清楚,注意運(yùn)用積累的優(yōu)美詞句。

  3寫完后先認(rèn)真讀一讀,再和同學(xué)交流,互相改一改。

  鄉(xiāng)下美景

  我喜歡鄉(xiāng)下美景,鄉(xiāng)下的小路、小橋、樹林的景物令我至今難忘。

  假期去鄉(xiāng)下時(shí)看見一條泥濘的`小路彎彎曲曲地伸向遠(yuǎn)方。路面上留下的腳印有大有小,有深有淺,不知有多少人從這里走過。路旁知名的和不知名五顏六色的小花在微風(fēng)中快樂地?cái)[著手,招引著蜜蜂和蝴蝶。蜜蜂在花叢中嗡嗡地鬧著,好象在說悄悄話;ê诨ㄩg翩翩起舞。它們把這條小路點(diǎn)綴得更加美麗。

  沿著小路一直往前走,是一座小小的拱橋。橋下,清澈見底的溪水緩緩向前流動(dòng)。活潑可愛的魚兒擺著尾巴,悠閑自在地嬉戲玩耍。

  過了橋,闖進(jìn)眼簾的是一片綠樹林,林中時(shí)不時(shí)地傳來(lái)一聲聲鳥鳴。這里還是孩子們的樂園哩!孩子們?cè)谶@里捉迷藏,跳繩,講故事……一片片歡聲笑語(yǔ)在樹林上空回蕩。

  啊,可愛的小鄉(xiāng)村,這里藍(lán)天白云、青山碧水、紅花綠樹,這里空氣清新,氣候宜人,環(huán)境優(yōu)美,勝似世外桃園,叫我留戀忘返。

  文章簡(jiǎn)評(píng):

  以清新的文筆描繪了鄉(xiāng)下小路、小橋、樹林的景物特點(diǎn),作文有條不紊,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔優(yōu)美,收尾富有詩(shī)情畫意!多l(xiāng)下美景》讀后給人以“美”的享受。

小學(xué)第六單元作文 篇2

  在年少的記憶里有這樣一幕讓我難以忘懷。那時(shí)爺爺還活著。我愛爸爸也愛爺爺。我知道爸爸和爺爺也同樣的愛我。但在我眼里,爸爸只是爸爸,爺爺也只是爺爺,我從來(lái)沒意識(shí)到,爺爺是爸爸的爸爸。有一天,我去爺爺家,爺爺不在。奶奶說,爸爸帶爺爺去洗澡了。

  我走到陽(yáng)臺(tái)上向遠(yuǎn)處張望,正數(shù)著紅綠燈每隔多少秒變一次時(shí),我看見了爸爸和爺爺。爸爸推著一輛自行車,朝這邊走來(lái),爺爺坐在車的很后座上。爸爸怕爺爺坐不穩(wěn),不敢騎,只能慢慢推。推到胡同口對(duì)面的馬路邊,爸爸停下了車,小心翼翼地把爺爺扶下來(lái),然后自己把車推過馬路停好,再跑過去接爺爺。我看著爸爸在馬路上跑過來(lái)又跑過去,忽然想到了朱自清先生的《背影》;他是我的爸爸,同時(shí)也是爺爺?shù)膬鹤。原?lái),兒子的背影也能讓人如此感動(dòng)!

  我默默地回到屋里,從鞋柜中拿出拖鞋,打開門,等著他們上樓。然而我又一次震驚了,爸爸竟然把爺爺背上了樓!當(dāng)時(shí),父親怎么說也已經(jīng)40多歲了,背著爺爺上三樓他吃得消嗎?看著爸爸氣喘吁吁的樣子,我只覺得淚往上涌。奶奶說,你爸爸每次都是這樣把你爺爺背上來(lái)的'。爺爺聽了笑得很幸福。我忽然明白了什么。爸爸愛自己的爸爸,爺爺也愛自己的兒子,或許是因?yàn)槟挲g的關(guān)系,他們從不把愛說出口,但他們心里都知道,他們彼此深深相愛。

小學(xué)第六單元作文 篇3

  寒假的第一天,突然興起,想模擬當(dāng)保姆做家務(wù),來(lái)嘗試下保姆的這份工作,于是便有了下面的這一幕。

  吃完了早飯,爸爸媽媽都去上班了,我也開始了我的行動(dòng)——模擬保姆做家務(wù)。我學(xué)

  著媽媽的樣子,首先將抹布洗干凈,蹲在地上,一點(diǎn)一點(diǎn)地擦地板,還沒擦上一個(gè)房間,我已經(jīng)熱得滿頭大汗、氣喘吁吁了。想到媽媽每天都要做這些家務(wù),今天我終于體驗(yàn)到了媽媽的辛苦,我到洗手間洗了把臉,繼續(xù)擦起來(lái)。堅(jiān)持就是勝利!大約過了一個(gè)多小時(shí),我終于將每個(gè)房間的地板全擦了一遍,地板亮了,我也累得趴在沙發(fā)上起不來(lái)了。但是看著亮得照的出人影的地板,我心里樂極了。

  休息了一會(huì),看看時(shí)間快十點(diǎn)了,我又開始了第二項(xiàng)行動(dòng)——幫媽媽煮米飯。

  我從米斗里舀出一些米放在盆子里,然后學(xué)著媽媽洗米的樣子,用手反復(fù)將米在水里搓洗,等洗出的水變得比較干凈了,再將米倒進(jìn)電飯煲里,添了足夠的水(媽媽曾經(jīng)告訴我,水位要沒過手面),蓋上蓋子,按下按鈕。大約過了三十多分鐘的`時(shí)候,電飯煲發(fā)出聲響,提醒我飯熟了,我聞到了米飯的香味,米飯終于熟了!我甚至有些激動(dòng),急忙按下電源開關(guān),然后坐到沙發(fā)上等媽媽下班。

  一會(huì)兒媽媽回來(lái)了,一進(jìn)門看到干凈的地板,驚喜地說:“喲,今天的地板怎么這么亮?”“是我擦的!”我從沙發(fā)上跳下來(lái),迫不及待地展示自己的勞動(dòng)成果,“媽媽快到廚房看看,還有驚喜呢。”說著我就將媽媽拉進(jìn)廚房,“看看,我還煮了米飯呢!

小學(xué)第六單元作文 篇4

  在一個(gè)苗族的村寨里,住著幾十戶苗族人家。村里有一個(gè)漢族姑娘,隨媽媽來(lái)到這里。她身穿這褐色圍裙,那紅撲撲的小臉蛋,像熟透的蘋果!頭上還帶著一個(gè)粉色的小花?善亮!這個(gè)漢族姑娘名字叫小小。她隔壁住著一位年過八旬的老奶奶,她的兒女都外出工作很少回家。老奶奶常常戴著黑色頭巾,皮膚黝黑,耳朵上戴著銀耳環(huán),身穿苗族人民特有的服裝。小小是個(gè)熱心腸的女孩。經(jīng)常幫助老奶奶掃地、拖地、洗衣服……

  小小不但熱心腸,成績(jī)也很好。每次考試都名列前茅,有一次,小小考了90分,哭得眼圈都紅了。在下一次的考試中,她得了第一。

  你瞧,這個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天,小小又來(lái)幫助老奶奶做家務(wù)了。她把老奶奶放在椅子上的臟衣服,不慌不忙地拿起來(lái)放在圍裙里。小小慢慢地走向池邊,仔仔細(xì)細(xì)地把衣服搓了又搓。一團(tuán)團(tuán)污水順流而下。衣服終于洗好了,真干凈呀!可小小的'手被搓得通紅通紅的。她卻毫無(wú)怨言,利索地把洗干凈的衣服,鋪在竹竿上。這時(shí)老人從屋子里走出來(lái),露出了欣慰的笑臉。老奶奶把

  小小擁在懷里,用手把她那紅蘋果似的臉蛋,摸了又摸,親了又親。小小心里暗暗想到:“老奶奶對(duì)我這么好,我一定要好好孝順老奶奶。

  老奶奶和藹可親地對(duì)小小說:“不是親人,勝似親人啊!”

小學(xué)第六單元作文 篇5

  時(shí)光流轉(zhuǎn),歲月如織。轉(zhuǎn)眼間,我們就要離開哺育我們六年的母校了,此時(shí)心中久久不能忘懷的是在母校的一點(diǎn)一滴。

  邁進(jìn)課室,腦海里忘不了我們同學(xué)間朝夕相處的那些時(shí)光,忘不了我們結(jié)下的深情厚誼······六年中,我們?cè)鵀楂@取知識(shí)而努力奮斗;曾在課室里談笑風(fēng)生,玩耍、打鬧;曾為受挫折的同學(xué)送上那一句句我們最真誠(chéng)的祝福與鼓勵(lì)······即使現(xiàn)在我們將會(huì)離別,我們的友情也絕不會(huì)有絲毫減弱!

  腳步踏在教學(xué)樓下那片活動(dòng)場(chǎng)所,忘不了我們最美好的回憶——游園活動(dòng)。在六一兒童節(jié)那天,各個(gè)班都準(zhǔn)備了最好玩、最別具一格的游戲。而我們則像是被放飛的小鳥,迫不及待的參與自己喜愛的游戲。霎時(shí),歡聲笑語(yǔ)遍布了校園的各個(gè)角落。你瞧,那個(gè)游戲中的兩個(gè)人,雙腿被捆綁在一起,默契地沖向終點(diǎn);快看,那邊的同學(xué)們怡然自若地參與貼鼻子游戲,把那人物的鼻子貼在什么部位的都有,觀看游戲的`同學(xué)們笑得合不攏嘴······這精彩的游園活動(dòng),我難以忘記!

  走進(jìn)課室辦公室,總能看見老師們不辭辛苦批改作業(yè)的身影,總能聽見老師們對(duì)學(xué)生的諄諄教導(dǎo)······忘不了您,老師!是您,傳授我們寶貴的知識(shí);是您,教會(huì)我們做人的道理;是您,在給予我們鼓勵(lì)時(shí)提醒我們不能驕傲······大樹忘不了土壤,魚兒忘不了溪流,而我又怎能忘記自己的老師呢?

  走出校門,小學(xué)六年的時(shí)光也隨之帶在心中,藏在腦海里,永遠(yuǎn)也忘不了!

小學(xué)第六單元作文 篇6

  “咯咯咯……”隨著一聲公雞的叫聲,一縷陽(yáng)光灑進(jìn)了我的房間,隨著微風(fēng)吹來(lái),像是在跟我打招呼。

  我起來(lái)一看,鄉(xiāng)村的早晨可真是太美了!山上的森林郁郁蔥蔥,村前的河水清澈見底,天空湛藍(lán)深遠(yuǎn),空氣也清新甜潤(rùn)。

  這時(shí),我忽然聞到了一陣清香,我便趕緊跑了出去。一看,原來(lái)是河水里面的`荷花開了那亭亭玉立,高雅清香的荷花,可真是令人贊不絕口呀!

  荷花已經(jīng)開了不少了荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤荷花在這些大圓盤里冒出來(lái)荷花的顏色有粉紅的,也有乳白的它們多么像是一個(gè)個(gè)小娃娃正在跟你熱情地打招呼啊,而你也在用微笑來(lái)向它們問好而且到了夜晚的時(shí)候,你還會(huì)聽到青蛙在歌唱。

  鄉(xiāng)村好玩好看的景色實(shí)在是太多了,有山丘上的果園,有清澈的小河,有田里的莊稼,還有路邊的花朵和野草,更有許多可愛的鴨子和雞……光這些,我就已經(jīng)看的眼花繚亂了。

  到了傍晚,辛勤勞動(dòng)了一天的農(nóng)民們便紛紛回家了傍晚的鄉(xiāng)村可真是別有一番景色家家炊煙繚繞,飯香撲鼻還有些村民坐在石凳,說著一些生活的小事,看上去都非常高興。

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