【薦】我初中作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的我初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我初中作文1
一句話、一個眼神可能改變一個人，一本書、一幅畫甚至是一片樹葉也改變一個人�！奥牼幌�，勝讀十年書�！�，謝謝你的那段話，讓我深有感觸：謝謝你給我的影響，讓我獲得成長。
那時的我，只是一個貪吃的小女孩，什么也不懂。盡管知道小店里賣的那些都是垃圾食品，但我依然控制不了自己，每次放學后都會拿著爺爺給我的一元錢去買吃的，樂此不疲。
你剛進我家沒多久，你知道了這件事，并沒有當眾給我難堪。只是在事后，你找我進行了一次思想教育，你說，爺爺掙錢不容易，放在以前，一天累死累活的只能掙一元，你讓我算算我一天花費一元，一學期下來是多少，我羞愧難當。你還告訴我那些垃圾食品吃多了會生病，要去打針。你甚至我的弱點，我無奈，只能改掉這習慣，自此以后，胃好了很多。而且爺爺接我放學的時候笑容也多了起來。
謝謝你改變了我。
我的數(shù)學成績不好，后來出現(xiàn)了即將不及格的趨勢，你不在加班加點，每天準時下班趕回家，只為了幫我復習，將我上課沒聽懂的重新講一遍給我聽。你幾乎要將我的數(shù)學書翻爛，只是為了復習你已經(jīng)忘記的知識，自己出題目給我做。你將自己出的題目寫在紙上，每天定時定量的`給我做習題，它沒有成為我的負擔。晚飯后，你給我講題目，也是我比較笨吧，往往一道題目要講3、4遍，有時心情不好，會的題目也裝作不懂，故意讓你將好多遍，看你皺起的眉頭、焦急的臉龐，只是感到好笑。我佩服你的耐心，你的毅力，居然還沒有瘋掉�？吹轿遥阋琅f揚起笑臉，而我只是覺得那笑容太刺眼，我還是討厭你的吧。期末成績出來了，報告單上進步學科是數(shù)學，分數(shù)達到了前所未有的高度。雖然我還是有些討厭你，但你的努力我無法磨滅。這也是你的成績。
謝謝你改變了我。
你的一言一行，滲透了我的生活，幾近深入骨髓，我開始改變，是因為你的影響，讓我獲得成長，謝謝你——我的媽媽。
我初中作文2
以前，不懂事的我，也只能在生活中充當個小小的配角，可是：＂功夫不負有心人＂我已經(jīng)從小小的配角＂熬＂到了主角，現(xiàn)在，我已經(jīng)是生活中的主角了。
就剛上演的那部＂戲＂＂導演＂說我已經(jīng)可以當主角了。
早晨起來，透過窗戶，吸收著新鮮空氣，聽著小孩的玩叫聲，舒服極了，可是，坐在樹下不合群的那個小孩是誰呢？看清楚了。原來是隔壁老王的`兒子，聽說他幾年前因為貪玩，弄瞎了眼睛，不敢再去玩了。＂導演＂對我說：＂你要讓這個小孩再活潑起來，這就是你的角色。＂
我滿懷信心地走向他，可是他已經(jīng)看不見我了，多么可愛的臉孔��！我的心，一下沉了下來！可是我要這小孩快樂起來，我怎能不快樂呢？我親切的問道：＂小朋友，你不跟他們玩？＂＂玩，我不敢再玩了。＂他委屈而正經(jīng)的說道，＂走，哥哥帶你去玩，不用怕。＂一邊說一邊牽著他的手，我?guī)搅擞螛�，蕩球千，坐木馬……到了晚上才回家，在回家的路上，我看見他笑了，他說：＂謝謝你，哥哥。＂從從那以后，他再也不是沉悶的小孩了。
我將情況匯報了＂導演＂，＂導演＂也對我很滿意說道＂你只是一滴雨露，但你卻滋潤了一棵干枯的小草。＂于是，＂導演又讓我拍了第二部戲。
這次，我的任務是，要讓我前段時間被人撞傷了的奶奶高興起來。我剛進去病房探訪奶奶的時候，屋子里一陣火藥味，媽媽和舅舅爭吵，誰付奶奶的醫(yī)藥費，你一言他一語的，使躺在病床上的奶奶更加憂郁，我趕緊湊上去，牽著奶奶手，去散心了，我和奶奶聊了一整個下午，看著奶奶的臉，為了不讓她再憔悴下去，我決定把我的全部積蓄暫時墊上，第二天，我們決定告那撞傷奶奶的人，索取營養(yǎng)費、醫(yī)藥費……看著奶奶一聽到可索取賠償那高興的樣子，我知道，我的任務有完成了。
我又匯報給＂導演＂聽，＂導演＂說：＂你長大餓，已經(jīng)學會處事做人了，這是你的＂工資＂（零用錢），你已經(jīng)是生活中的主角了。
我初中作文3
小白蝶，你還好嗎？
我一直都很不堅強，遇到困難總是會放棄，總是會哭�？捎鲆娔愫�，我改變了。
天上下著大雨，我撐著傘走在雨中。成績的下滑使我萬分苦惱卻又無能為力。我哭了�？烧斘覝I眼朦朧時，我看見了一個白色的小生靈——一只小白蝶。它的翅膀被雨水打濕，飛起來搖搖晃晃，但卻依然堅強地飛著。白色的翅膀吃力地扇動著。我愣了一下，不免有些嘲笑它：在冷漠的自然中，你一只小小的白蝶怎敢和大自然抗衡？早些放棄毫無意義的掙扎吧！可這只不起眼的小白蝶只是不知疲倦地扇動著翅膀。
突然，一個豆大的雨點兒從樹上掉落，狠狠地砸在它的身上。它被雨點兒打倒在地。我心想：該放棄了吧？可小白蝶卻沒有停止掙扎，它先是把翅膀從水中抽出來 ，然后又是身體。它快速扇動著翅膀，剛想起飛，卻又有一顆豆大的雨點兒打在它瘦弱的身上，將它又一次打倒在地。眼淚溢出眼眶�，F(xiàn)在的小白蝶不正是我嗎？
一次次被困難打倒。但我錯了，小白蝶雖然被雨水打倒，但它從沒停止掙扎過。它心中還有希望，它總是一次次地站起身，希望可以飛出這里。經(jīng)受了無數(shù)次雨點兒的“打擊”后，小白蝶又一次從地上站了起來。
這一次，它不等自己的'翅膀是否能飛，也不管雨中會有多大的困難與風險，只見它肚子一收，腿一用力，那雙“傷痕累累”的翅膀便帶著它飛入茫茫雨中。在雨中，它被打得暈頭轉(zhuǎn)向，有好幾次都差點兒再次被打倒在地，但它每次都用力扇動翅膀，不讓雨水把自己打倒，因為它知道，一旦倒下了，想飛起來就更難了。
望著小白蝶漸漸消失在雨中的身影，我心里一陣震撼：又有誰能想到，如此弱小的小白蝶竟這般堅強！
它都這么堅強，那我呢？我反問自己。是啊！我也應該變得堅強，不是嗎？
我擦干眼淚，露出笑容。雖然天還在下雨，但我心中的烏云已不在了！
謝謝你！小白蝶！讓我學會了堅強！
我初中作文4
我獨自一個人，走在放學的路上，看著別人成群結(jié)隊的說笑著從我身邊走過，一股寂寞感再次涌上心頭。
我來到這里有一個月了，我卻依然是“獨行俠”，沒有一個朋友，我一次又一次告訴自己：沒有朋友就沒有吧，一個人不是很好嗎？但當我看到別人和朋友玩耍說笑的時候，卻依舊忍不住升起一股落寞與羨慕的感覺。但我仍然不會去主動做些什么，從來不會。
又一次，我孤寂的走在路上，突然，一個聲音叫住了我，我回身看去，見是我的同桌，林婉嬌。她把手搭在了我的肩膀上，我一驚，卻沒有推開她。她一路上跟我說這說那，我聽著，卻只是偶爾答應一下而已，她并不生氣。該分開了，她和我說了再見，我沒有回應。我發(fā)現(xiàn)，我似乎有了一個可以聊天的.朋友了，但，真的是嗎？我突然后悔了，應該和她說再見的，也許，她會認為我沒有禮貌，不再來找我了。令我驚喜的是，她還是來找我了，我依舊沒能說出那一聲“再見”。她每天都來，似乎沒有因為我不說再見而生氣。終于我們認識的第五天，我說出了“再見”，盡管聲音不大，但她卻聽見了，還向我笑了。我也笑了，因為我知道，這一刻開始，我真的有朋友了。
后來，我們成了非常好的好朋友。而我，性格受到她的感染，也漸漸的開朗起來，在女生的圈子里，也有了我的身影。我的朋友多了起來，卻沒有一個像林婉嬌和我那樣要好，我和她每天都在一起，十分開心。
我問林婉嬌，你為什么要和我好？她笑笑，告訴我：因為你與眾不同。我不明白她的意思，只能笑一笑�，F(xiàn)在，我明白了，我以前的孤寂，她是一直看著的��！
感謝你，林婉嬌，你用你的開朗和笑容改變了我的世界。
我初中作文5
我是個愛玩愛鬧的小屁孩，一有好玩的東西必定有我在。我的眼睛是單眼皮，十分地小，笑一笑就咪成一條小縫了，高挺的鼻子下有一張大嘴巴。最惋惜的便是腮邊沒有小酒窩。
我太愛玩了，一塊磁鐵、一塊橡皮泥，我都能玩得津津樂道。玩著玩著就常常忘了回家吃飯了，為此我沒少挨爸媽的批判。不過，“江山易改本性難移’’現(xiàn)在想改掉這壞毛病也難了。
我特愛吃東西，這便是我胖的原因了。每次去超市或商場我總會第一時間跑到有食物的當?shù)厝缓蟀岢鲆淮蠖蚜闶常河泄献�、臘腸、薯片等等。我提不動時只好讓老媽分管一下了，回到家老媽總會訴苦上幾句。不過我是不要緊的啦，風雨往后美食便是我的天下了，哈哈！不過要是讓我看到心愛的玩具我就會死纏爛打地讓老媽贊同，再不可就運用終級絕技：賴在超市不愿走或是在地上打滾他人圍觀過來。哼哼！我看老媽還不給我買玩具。
但我也有長處的，愛看書是我一大長處。每次看書我可都是專注得很呢！哪怕在我耳邊響起一顆炸雷也不會把我從書堆里拽出來，為此老媽常常喊破了嗓子。什么《十萬個為什么》、《朝花夕拾》、《格列佛行記》等等，我都看。其間最令我愛不釋手的要數(shù)《三國演義》了，當我看到諸葛亮死了之后我差點哭了，并且對魏延咬牙切齒。
我這個人還有一個不知到是長處仍是缺陷的'便是很守信，我借他人的東西總會準時還，但這樣我就常常熬夜看書了上課又沒精力了，可是書真實太美觀了，不看又不由得，所以我只美觀快點了。就這樣我漸漸的有了黑眼圈，又加上我這胖胖的身段活像一只小熊貓。所以我就有了熊貓這個外號了。
這便是我，平普通凡也能把每一天過得精彩、風趣的我！你們想和我做朋友嗎？
我初中作文6
永遠不能忘記我們踏進松雷校門的那一刻的激動，永遠不能忘記我們進入初一十班這個大集體時的新奇，更不會忘記我們那艱苦的五天軍訓生活。
那時，夏尾巴還賴著不走，天氣依然悶熱，完全沒有秋天本應有的涼爽。我們站在操場上，都戴著紅帽子，穿著白衣服進行著艱苦無比的訓練。天上沒有幾朵云彩，毒辣的陽光毫無遮蔽地射在我們身上，很難受。教官開始發(fā)號施令，我們不得不一遍又一遍地重復著那枯燥而又簡單的動作。誰都不愿意軍訓，剛來的新鮮勁全沒了。整個集體就像一盤散沙，毫無凝聚力。一會兒他動一下，一會兒兩個人在一起交頭接耳還有調(diào)皮搗蛋的故意搗亂，讓老師和教官大發(fā)雷霆，我們的進度落后于其他班級。
轉(zhuǎn)眼間，軍訓就要結(jié)束了，匯報前一天，我們進行了一次演練，內(nèi)容主要是正步走，所有老師都要站在主席臺上觀看，可我們呢，在即將上場的時候還在說話，還在動，隊形歪歪扭扭，想走好簡直是天方夜譚，回到教室，老師狠狠地批評了我們，老師心急如焚，明天就要演出，這種狀況要想拿到金獎絕對不可能，或許此刻每一位同學都在擔憂。
匯報演出的前幾個小時，我們早早出來訓練。同學們一如既往，每個人都很配合，都很認真。等到上場，同學們個個昂首挺胸，斗志昂揚，邁著整齊的步子走了起來，每個人都是那么的認真，都是那么緊張。教官發(fā)出指令，同學們立刻轉(zhuǎn)身，腳步聲音一致，絕不拖泥帶水。陽光灑下來，照著我們的臉，每個人臉上都是自信，每個人都配合的很好，每個人此時心里都只想著集體，全然不顧衣服被汗水浸濕，我們不再是幼稚的.孩子，我們已經(jīng)真正長大了，懂得了什么是團結(jié)，拼搏！
墻上的獎狀赫然寫著“金獎”兩個字，這不僅是我們的榮耀，它也證明了：我們是有凝聚力的班級，我們真的長大了！
我初中作文7
那是一棵樹，一棵普普通通的楊樹。
打記事起，每次上學的路上總有一棵很大的楊樹，沉默地屹立著。無論是什么時候，無論人們怎么評價它。
夏天葉子便長滿了枝丫，亭亭如華蓋。人們在樹下乘涼，便夸贊它，它依然沉默。但在春天，一旦它飄起楊絮，人們便咒罵它，厭惡它，而它并沒有因為這就停止了它的動作，它仍然沉默。
我想，也許它生來便是一棵樹，就是驕傲，就是氣憤，也無法做什么，這就是它沉默的原因吧。
然而并不是。
到了我上小學的第五年秋天，有人不知道為什么，竟然用鋸子鋸斷了它的半圈樹皮，沒有了樹皮的那半棵樹便只能等死。到這時候，無論它再沉默，總也會“蔫”了吧。
然而，到了第二天早上，當我看到楊樹時，不僅大吃一驚。它并沒有我想象的那樣頹廢，或是一夜之間樹葉全部枯黃，它仍然迎著朝陽，讓陽光把它的樹葉染成金色，整棵樹都披著一層金光，向世界展示著自己的'風采。那是一種我從未見過的金色，在它的身上我看到了真正的生命的美。
它沒有做什么，它依然沉默。
是了，我想，不是無法做什么，而是沒有必要做什么。走在自己的路上，何必在意他人的指點與目光？只求堅守初心，沉默地走下去便好了。總有一天，事實會證明，你是對的，這棵樹第一次改變了我的想法，我也開始學會沉默地走自己的路。
又是一個夏天的到來，它仍然沉默。活著的那一半仍然華蓋亭亭、生機勃勃；而另一半，蒼勁的的枝條向上高舉，展示了它的另一種美。兩種看似毫不相干的美卻在同一棵樹上表現(xiàn)得淋漓盡致，這說明，它是對的。
當我又一次走到那里，它已經(jīng)被砍伐了，但地上殘留的樹葉每一平方厘米都仍是翠綠的。我向它深深鞠了一躬——謝謝你，是你改變了我！
我初中作文8
早上八點我的圓夢之旅正式開始，第一站是先到通州最著名的三教廟博物館參加中國大運河文化節(jié)的開幕儀式，在去的路上我首先先認識了三位來自不同地方和我一樣來參加這次活動的超越人士，他們都非常開朗和健談并且也都有一個圓運河夢的計劃，大家一路有說有笑都很開心不知不覺就到了開幕式現(xiàn)場，儀式已經(jīng)開始，三教廟的門外到處張燈節(jié)彩來參加中國通洲大運河文化節(jié)的各界人士把會場圍的水泄不通好不熱鬧。
儀式結(jié)束后我們開始參觀這座舉世文明的儒教，佛教，道教在一起的廟宇。了解到正是由于當年通州大運河漕運的繁榮，使這個地方聚集了許多不同信仰有志之士，所以就形成了三教在一起的廟宇。這里最值得要提的建筑就是佛教燃燈佛舍利塔它始建于北周經(jīng)過歷代的整修一直保存到現(xiàn)在，它是古代通洲八景之一大運河北端的地標建筑，與大運河南端的.杭州六合塔搖相呼應，是通洲的瑰寶。通過參觀廟內(nèi)展出一些出土文物，更能證明大運河當年的繁榮，看了這些使我感覺靠近了運河的文化并為之感動。
下午兩點我們來到了美麗通州大運河河畔，舉辦我們的新浪——別克君越運河之旅的發(fā)車儀式。會場非常的熱鬧來了不少的媒體和知名人士，還有新浪和通用公司的領導也出席了會議。大家紛紛上臺發(fā)言宏揚運河的文化，并表達了大家對這次活動寄予的希望，我們四位超越人士也都上臺表明了我們對大運河的文化初步的了解，也表明了我們這次對大運河的深入了解的決心。然后我們參會的所有人士都紛紛走到大簽字布前留下了自己名字，記錄下這一重要時刻。最后大家把我們參加游走運河之旅人士送上車，我們這些人在大家的掌聲和歡送聲中離開了發(fā)車現(xiàn)場，踏上了游走運河之路。
我初中作文9
世界上沒有兩片相同的葉子，因為它們的葉脈不同，世界上即使由長相相同的人他們也是不同的人，因為他們的思想不同，我想。每一個誕生在這個世間生命。他們就是獨一無二，而我就是我只是不一樣的煙火罷了。
我身邊有各種各樣的女孩，月亮一樣的女孩，文靜，文柔。腹有詩書氣自華星星一樣的'女孩兒，活潑可愛，樂于助人，卻我行我素�！沂窍裉柊愕呐�。
生活中的我自信大方，努力把自己最好的模樣，留在每個人的腦海里。不想羅列自己取得的成績。因為一個女孩優(yōu)秀與否并不能簡單的通過各種藥丸的成績來判斷。作業(yè)太洋一樣的女孩兒并不是因為我想擁有太陽般奪目的光芒，但是因為我想像太陽一樣源源不斷地給人溫暖，并且永遠充滿了自信和勇氣。
為什么說我是一個太陽般的女孩呢？首先我不會輕言放棄，不論是面對人生或是面對一道道難題。而在對人生而言，人的一生并不是一帆風順的，因為他處處面臨著風雨的考驗，而又是因為這些人生的風雨包含了太多的挫折，失敗，挫折是人生之路上的風雨，經(jīng)歷風雨的洗禮，我們才能留下生命的痕跡。是啊，不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹呢？于我而言是一段不平凡的歷程。
其次，我不會輕易向困難低頭，成績退步我。讀書我會堅持不懈的努力下去，相信下一次一定會進步。面對看似遙不可及的夢想，我一步一個腳印向著目標堅定不移地進發(fā)。面對別人的質(zhì)疑，我會不動搖自己的初心。不以物喜，不以物喜，不以己悲。做最好的自己。
我們處在一個仿徨的年紀，我們處在一個迷茫的雨季，但不要怕放一顆真心去捧自信，像我一樣做一個太陽般的女孩吧。
我初中作文10
有這樣一個女孩，沒有聰慧的頭腦，溫柔文靜的性格，卻可以每天都笑看生活。她愛好繪畫，聽歌，看書，執(zhí)著與固執(zhí)就是她的性格！
她從小就接觸繪畫，對國畫、素描、水粉、蠟筆都略知一二。她喜歡那雪白的畫紙，喜歡那烏黑的勾邊筆，喜歡那變化多端的色彩……繪畫對她來說仿佛是走進了一個奇妙的世界，這個世界沒有煩惱，只要握緊筆蘸幾點顏色，就能瀟灑隨意地揮筆，一幅清秀脫俗的水粉畫躍然紙上，輕柔的畫紙，輕盈的筆觸，每一筆都入木三分，生動傳神。在這個世界里，她能找到屬于她的一片天空。繪畫帶給她無限歡樂……
她只要一聽到優(yōu)美的.旋律和明快的節(jié)奏，她就會情不自禁的手舞足蹈著，聽歌的感覺很舒服，當她安安靜靜的坐一塊旋律像山泉一樣叮咚流動時，身體仿佛被團團白云包住，輕飄飄的，心也成了透明的水晶，被流動的旋律清洗得干干凈凈。聽《秋日的私語》，她恰似感到了森林再向她搖擺，風卷起泥土和青草混合的香味直鉆入鼻子，這是大自然的氣息。聽開朗的《羅密歐的藍天》，生氣時會心平氣和；聽哀婉的《應該知道》，她會感動得淚水婆沙；聽《燕尾服的幻影》，她充滿希望的旋律會令她久久不忘，連吃飯時也陶醉其中……聽歌給她帶來樂趣，音樂陶冶情操！
她嗜書如命。她捧著一本本讀物，津津有味的讀了起來，盡情地其偶有在書的海洋里，任憑自己探尋著知識的寶藏，在這個美妙的世界里，體會到馬致遠的“斷腸人在天涯”的凄涼，理解辛棄疾“可憐白發(fā)生”的無奈，領悟陶淵明“種豆南山下”的淡泊，尋找到文天祥“人生自古誰無死”的豪情。在書的世界里，鳥語花香，草長鶯飛，大樹是小說，嫩草是詩歌，鮮花是散文，爬藤是戲劇。這里，充滿了景象，充滿著新生，充滿了人生的驚奇，充滿著生靈的奇跡。
朋友們，熱愛音樂，嗜書如命的那個女孩就是我！希望大家和我共同努力，一起創(chuàng)建美好新社會！
我初中作文11
這樣的我
每個人都是世界上獨一無二的，沒有人能代替，每個人都有自己最獨特的一面。
我時常告訴自己我已經(jīng)是初三了，還有四年就是20歲了，已經(jīng)不小了，可是在茫茫人海中我卻還是如一個小孩般并不突出、特別，因為我沒有吸引人目光的美貌、優(yōu)雅的身姿，也沒有一雙攝取人心的眼眸，也沒有親切的面容與個性，但是我有堅強、不輕易認輸，有著強大勝負欲的倔強性格。
我是一個“雙面人”，但這個雙面對于我來說是一種保護色，在很多人眼中的我是一個不太愛說話，沉默寡言，反應冷淡，讓人覺得很難接近、很相處的印象，可真實的我并不是這樣的'，在我的至親眼中的我是很神經(jīng)質(zhì)，很二，并且活潑好動，大大咧咧，愛笑而且還有點小大人的感覺……
我還記得初一剛開學的情景，在新的班級里沒有一個我認識的人，到處都是生疏的面孔，于是老師讓我們逐一介紹，在我之前自我介紹的，有害羞但是很大方的，有自來熟很自然的，有幽默非常自信的，但是一到我這里，我又穿起了保護色，佯裝鎮(zhèn)定地悠悠走上臺，暗自深呼吸一口氣，冷冷的說了句：“我叫鄭晨曦，謝謝”然后下面就開始議論紛紛了，有人說我裝，有人說我酷，也有人罵我有病之類的，可是我都一一無視、沒有在意，徑直走回座位繼續(xù)偽裝自己。
當時沒有想什么，就只是覺得丟人，到了樹下后，突然小朱就跟我打招呼并問我哪里不舒服，還說喜歡我的性格，我很吃驚，但是我們很快就熟絡起來了，甚至比雙胞胎還厲害，后來我因為小朱漸漸地認識了很多的朋友，她們都說我很特別，第一次見面時覺得我很難相處，但相處接觸過后，才發(fā)現(xiàn)我是一個陽光易相處且十分成熟的二逼青年朋友。
在茫茫人海中，即使沒有出眾的外表，但我卻有著奇特的“雙面”，這樣的我是世界上最獨一無二的！
我初中作文12
書籍是人類進步的階梯——高爾基。這位大作家的話千真萬確。人類的進步文明要靠書籍去記載、去傳播。難怪有人說書籍是人類的營養(yǎng)品。讀書既能讓人獲得知識，也能讓人懂得道理。讀書還能讓人得到感情的陶冶。讀書的意義顯而易見。
我以前一點兒也不愛看書，一看到書我的心里就產(chǎn)生了一種莫名其妙的厭煩，當我看到格言書上的少壯不努力，老大徙傷悲，黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲時，我才知道讀書的重要性，這些格言告訴我們：你現(xiàn)在耳聰目明不好好讀書，等長大成人了，老眼昏花，想讀書也不方便了，如果你從小就好好學習，掌握了將來工作的'必備知識和本領，將來就能找到一份如意的工作，同時，也能為他人服務，也能為國家作出貢獻。所以，從此以后，我對書慢慢產(chǎn)生了感情，從不愿意看書，到喜愛看書；從被動看書，到主動看書；從把書閑置一旁，到愛不釋手。
過去，我看到老人過馬路，我不屑一顧，當作沒看到，根本就不會去扶老人過馬路，當我在書上讀到贈人玫瑰，手留余香。幫助別人的人，才能得到別人的幫助。這些格言時，我就十分樂意干好事，看到老人過馬路，我會不假思索地上前扶老人過馬路，看到有人向我乞討錢，我會不由自主地向乞討的人把自己的錢全部都給他，看到身邊的同學需要幫助，我會竭盡全力去幫助他（她）我只做了一點我應該做的事，別人都夸我是個樂于助人的孩子，聽了我心理暖洋洋的。
我喜歡書，因為書可以讓我的生活變得不枯燥，變得很充實，變得更美好。書還可以幫我改掉許多的壞習慣，書可以告訴我許多新知識，書可以讓我懂得許多做人的道理書改變了我，把我變成了一個樂于助人的孩子，同學們，讓書香伴著我們一起成長吧！
我初中作文13
我們偉大的母親中國，孕育了14億的人民，他們每個人性格不同，外貌不同，喜好不同……其實，每個人都是獨一無二的的個體，平凡而又特別。有的溫暖如春，有的熱情似夏，有的……那我呢？
“下面有請‘沈行水’同學……”瞧！我的名字又一次被讀錯了，久而久之，它便成為了我的外號。更會有人認為是“沈洐水”。唉！我真的沒那么多名字呀！我，“沈”字開頭，“衍”字居中，“冰”字結(jié)尾，仔細看，你就會發(fā)現(xiàn)它們都帶有“水”，沒錯，這個名字就是這么來的。聽媽媽說，風水先生取這個名字，就是因為我命中“缺水”，故在偏旁或字中都與“水”帶點關系。所以，千萬不要再那樣叫我了，再叫就更缺“水”啦！
我還有一個外號——“阿班”，因為我是這個班級的班長，說道“班長”這個職務，記得第一次當還是因為一年級班主任無理由地選擇了我，就這樣，年復一年，已經(jīng)第八年了，所以總有同學調(diào)侃是“九年義務教育班長”。
我的愛好也很豐富，學了十年舞蹈，取得了十級考級證書；八級古箏，還有沒學過的朗誦。從我上幼兒園起，就開始學習中國舞了，我喜歡聽著音樂跳著舞的感覺，跟著節(jié)拍擺動四肢和身體。
我還喜歡越劇，可能是異于旁人的最大特點了吧！有些人會覺得“只有老年人才會喜歡看戲”，而我就不一樣了，我從5歲那年被媽媽拉去看戲，就深深愛上了這一國粹，許多小朋友會“待不住”，去買玩具或吃的，但在我這里，就像被釘在座位上似的，挪不動腿，眼睛會被戲臺上的`人物深深吸引，仿佛我就在那個故事里，體會過富春令的剛正不阿，徐青的大義滅親，吳南岱的知錯能改……這些性格鮮明的人物，深深地映在了我的腦海里。
這就是我，也只是我，平凡而又特別的我。
我初中作文14
夜晚美麗璀燦的星空中，有著許許多多顆閃爍的星星，也許其中的一顆閃著絲絲熒光的一顆無名的小星星就是我，但我也有自己的特色。
我有點男孩子氣，性格外向，大方開朗，是個樂天派。
我的愛好有很多很多，一切有趣的事物都會讓我著迷，但是至今為止，我最喜歡的還是結(jié)交朋友。因為古人說得好海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。還有沒有真摯朋友的人，是真正孤獨的`人。
如今，我所認識的朋友，在各大城市都有，甚至還有一位外國朋友，他叫大衛(wèi)，是我在火車廂中結(jié)識的。
我對待朋友真誠，朋友不開心，我會用心去安慰；朋友要幫忙，我會為他們兩肋插刀，在所不辭。
我說話率直，有話直說，不喜歡拐彎抹角。
我憐憫心很強，一看見路邊有可憐的人，都心中一陳暖流，接著百感交集，兩行憐憫淚不由而下有時我會不顧及地大大方施舍，惹來父母的連連責罵。
我常和朋友談論遠大理想，我們常常聊得興致勃勃，深得感觸。
以上是我的特點和習慣，然而，我的缺點也是不少的。
我這個人丟三落四，常常丟東西，忘帶東西。
有一次，我去上學，昨晚明明對自己再三叮囑不能忘帶東西，可早上起來還記得，不到三分鐘就忘記了，等到了學校才想起來，不得不回去討，害得我差點遲到。
還有一次，我和朋友出去玩，剛一出門，就想起有東西沒帶，可去把東西拿來了，又把另一樣東西忘了，朋友等了好半天，我才算整裝待發(fā)出去玩了。
我最大的缺點莫過于此了，這就是我，時好時壞的我，你愿意與我交朋友嗎？
我初中作文15
看著星星，這讓我想起了那無憂無慮的快樂童年，有哥哥姐姐疼的快樂童年，那時的我快樂無比，整天跟小伙伴們一起玩，一起找東西吃，累了，坐下來；渴了，去喝水，玩夠了才回家，晚上跟姐姐一起數(shù)星星，過著屬于我的快樂童年。
童年時的我快樂得像個精靈，快快樂樂，開開心心，并且還把這快樂傳給我身邊的每一個人，給姐姐們講故事，看著她們微笑地聽故事的表情，自豪極了。跟哥哥們一起瘋，看著他們玩耍的滑稽表情，肚子都笑痛了。
童年時的我沒有作業(yè)的煩惱，除了玩，還是玩。雖然我的童年還存在著一些不愉快，但我還是覺得很快樂，很充實，同時也很懷念。童年時的我是個開心果，只要有我在的地方就有笑聲。
童年時的我像個小大人，有時姐姐們膽小，我還會給她們鼓勁，加油，讓她們勇敢起來。但是那個時候單純的我把一切事物都想得很簡單，并不能體驗人心的復雜多變。
那時的我愛幻想，受了童話的影響，認為世界上的任何事物都是美好的，善良的。
但長大，童年時的我并沒有找尋到永無島的路，也舍不得離開我所有認識我的人，所以我的思想隨著時間流逝逐漸走向成熟。隨著社會閱歷的不斷增多，也更了解社會中人心的'復雜多變，想起第一次在新聞中看到有關壞人的報道時竟一連幾天不敢出門，還告誡鄰居家比我小的小孩子要小心壞人，當然后來貪玩的心態(tài)占了上風；記得家里那幾只剛出殼的小雞不幸死了，竟哭得淚流滿面；記得剛上小學時應跟同學爭是雨不是雪，最后證明我錯了卻不還不認輸?shù)挠字缮袂椤?/p>
的一幕幕在我的腦海中回閃，但我卻只能回憶，我長大了！我不再是那個幼稚無知的小女孩，雖然心里依依不舍，但，再見了，童年！謝謝你給我的歡樂，這將是我一生最快樂的回憶，我會永遠珍藏于心的。
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