初中的作文錦集8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的初中的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初中的作文 篇1
“人言落日是天涯，望極天涯不見(jiàn)家．已恨碧山想阻隔，碧山還被暮山隔。”這是北宋思想家、詩(shī)人李覯寫的詩(shī)——《鄉(xiāng)愁》。這首詩(shī)代表了許多游子的心聲。是啊，在外漂泊，誰(shuí)會(huì)不想念故鄉(xiāng)的景與人呢！
許多人幼時(shí)不懂鄉(xiāng)愁，只道是觀光游樂(lè)。多么慷慨的陳詞，幼時(shí)便是這樣，眼里滿是純真無(wú)知，以為故鄉(xiāng)近在咫尺，說(shuō)走便走，伸手即來(lái)。只是不知道，這個(gè)世界那么大，大得足以淹沒(méi)萬(wàn)千眾生。快如閃電的流年，美好的幻想，一眨眼，便無(wú)影無(wú)蹤。
直到坐上客車，離開熟悉的故鄉(xiāng)，來(lái)到這沒(méi)有過(guò)感情的地方。我茫然了。家呢？那泥濘的古道呢；那熱鬧的趕集呢？沒(méi)有了，什么也沒(méi)有了，取而代之的是五彩的霓虹燈以及繁華的百貨大樓。
每每回歸故鄉(xiāng)，望著那連綿起伏的大山，我的心中有股沖動(dòng)，想對(duì)它們大喊一聲。家鄉(xiāng)雖不像城市那樣繁華，但一座座山，一位位故人總給我?guī)?lái)一絲絲的溫暖和關(guān)懷。最令我難以忘懷的`是那熟悉的叫聲。每到清晨，那一聲又一聲清脆的啼鳴聲帶來(lái)了每天的希望和它的到來(lái)。
往事如夢(mèng)如幻，故鄉(xiāng)遠(yuǎn)在，人海茫茫，歷經(jīng)迷茫磨難，當(dāng)年許多普通的日出日落都成了而今幸福的回憶。童年，總有那么多美麗的夜晚，牽著小伙伴的手，站在臺(tái)階上，看那黃撲撲有如一柄彎刀的月兒自由地在云間游蕩，我們唱著歌謠，做著甜甜的夢(mèng)。如今，久別重逢，那暖暖的鄉(xiāng)愁還在身體中流淌。
初中的作文 篇2
今天是3105年2月3日，我獨(dú)自在街邊散步，看著身旁一排排整齊的綠化帶，一塵不染的街道，環(huán)保型汽車川流不息，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵小白云，我的心情感到無(wú)比舒暢，能生活在這樣美好的地球上真幸福！
3105年的地球?yàn)槭裁催@樣好，這中間是有很大的原因的。
那是2910年的一天，地球上突然出現(xiàn)了傷害力極強(qiáng)的溫室效應(yīng)，地球上的平均溫度升高了100倍，使整個(gè)地球像一只烤鴨一樣，被太陽(yáng)慢慢烤熟，人們只能在特殊的建筑里生存、工作。究竟是什么造成了溫室效應(yīng)呢？那是因?yàn)槿藗儾恢挥X(jué)中在不停地傷害地球，比如使用氟利昂冰箱、汽車的尾氣、工廠里的濃煙等等都可以破壞大氣層，由于人為的.破壞，地球的保護(hù)層――臭氧層不再是完整的，而外太空的極高溫度就從這不完整的臭氧層侵入地球，使地球溫度不斷升高，造成了可怕的溫室效應(yīng)。
這種溫室效應(yīng)持續(xù)了3年，人們?cè)谶@種環(huán)境中倍受煎熬。就在2913年2月1日的夜晚，經(jīng)過(guò)科學(xué)家們的不懈努力，終于發(fā)現(xiàn)了這個(gè)溫室效應(yīng)的規(guī)律：外天空的極高溫度在穿越臭氧層的時(shí)候都是先形成一個(gè)個(gè)點(diǎn)，然后再慢慢擴(kuò)大，而我們現(xiàn)在只要把這些點(diǎn)堵上就可以把整個(gè)溫室效應(yīng)控制住。通過(guò)觀察，這些小點(diǎn)正在逐漸擴(kuò)大，溫度還將持續(xù)上升，如不及時(shí)堵上，待它發(fā)展到一定的程度就再了控制不住了，人類將面臨著滅亡。
初中的作文 篇3
朋友之間是友情；兄弟之間是玩伴；老師之間是姐妹；父母之間是寵愛(ài)。我父母的卻不一樣。
我的我的媽媽對(duì)我很嚴(yán)厲，我考試考不好的時(shí)候，我希望得到嚴(yán)厲我的媽媽的關(guān)心，但我卻遭受我的媽媽的訓(xùn)斥和冷落。而我的爸爸對(duì)我很好，教我這道題為什么錯(cuò)，下次怎么分辨“對(duì)錯(cuò)”。我有時(shí)覺(jué)得自己很可憐，遭受這樣的待遇很不公平。但有一天，我知道悔改了。那一天下這蒙蒙小雨，它在我的雨傘中唱歌，我像往常一樣回家，突然，一輛車閃電般穿梭公路，路邊的水花也隨之舞蹈�！芭�--啪”水花飛濺到我的身上，一個(gè)猛擊，我的身體立刻麻痹，倒入泥坡，因?yàn)橛陚悴迦肽嗤粒业男∶Ｗ×�。但長(zhǎng)時(shí)間被雨水沖刷，雨傘也無(wú)能為力。
當(dāng)我瀕臨絕望的時(shí)候，我見(jiàn)到了一個(gè)身影，婀娜的身體，有點(diǎn)偏瘦，水汪汪的大眼睛，由烏黑到發(fā)白的頭發(fā)。--她就是我的我的媽媽！
因此我得到了一個(gè)啟示，我的媽媽并不是故意冷落我，因?yàn)槲也辉撳e(cuò)的地方錯(cuò)了；而我的爸爸卻與我的媽媽不同，我對(duì)我的爸爸的好而開心，但我忽略了我的媽媽對(duì)我的愛(ài)，在深夜的時(shí)候，她偷偷幫我蓋棉被；在寒冷的冬季，她把熱水讓給了我，而我的媽媽自己洗冷水，這冰冷的水在我的.手里為什么就這么冰冷-冰冷-冰冷。
我現(xiàn)在終于知道了，因?yàn)槲医小包S鈴燁”我在冬天出生，“燁”字幫我保暖。我我的媽媽說(shuō)：“我是開心之神。”我想，我可能是“開心之神”我的爸爸是“翱翔之神”我的媽媽一定是“慈愛(ài)之神�！币�?yàn)槲沂羌依锏摹伴_心果”，我的爸爸為我撐起一片天，我的媽媽把我視如“金鉆�！�
我愛(ài)你們，不管黑白晝夜；不管天崩地裂；不管死亡的到來(lái)。我愛(ài)您！父母，我愿意用我一生的時(shí)間守護(hù)你們！
初中的作文 篇4
或許，千年后的人類就會(huì)如那恐龍一樣成為歷史。
那些虛偽的人在公眾的視野里做著愛(ài)護(hù)動(dòng)物的形象大使，左一句“動(dòng)物和人類是好朋友”右一句“我們要愛(ài)護(hù)動(dòng)物”可是卻在餐桌上大口大口的吃著雞鴨魚肉，那些人會(huì)不會(huì)有一天睡覺(jué)時(shí)被噩夢(mèng)驚醒——夢(mèng)中的動(dòng)物們來(lái)向他們索命，動(dòng)物是人類的好朋友卻沒(méi)有的得到應(yīng)有的對(duì)待，我們要愛(ài)護(hù)動(dòng)物，可愛(ài)護(hù)的結(jié)果就是讓它們面臨滅絕，這就是對(duì)于朋友的態(tài)度，這就是愛(ài)護(hù)的下場(chǎng)。當(dāng)你看著那些動(dòng)物被人類殘忍的殺害時(shí)流露出的恐懼和無(wú)奈，當(dāng)你眼睜睜的看著你的“朋友”被你的同類做成下酒菜時(shí)，你有怎樣的'感觸，你是否會(huì)想到千萬(wàn)年以后你們也會(huì)被如此對(duì)待。
如果你也曾吃過(guò)動(dòng)物，如果你也曾傷害過(guò)動(dòng)物，千萬(wàn)不要說(shuō)你善良，因?yàn)檫B“朋友”都可以殺害的人沒(méi)有資格說(shuō)“善良”二字，如果你不是什么素食主義者，就別揚(yáng)言要保護(hù)動(dòng)物。
或許千萬(wàn)年以后不會(huì)再有山林不會(huì)再有湖泊，不會(huì)再有聲音，不會(huì)再有人類，有的只是尸橫遍野�；蛟S你會(huì)嘲笑那些清潔馬路的叔叔阿姨，或許你會(huì)嫌棄那些回收廢品的爺爺奶奶，但是你絕不會(huì)想象有一天你所居住的城市會(huì)被垃圾覆蓋，周圍都是刺鼻的氣味。
你給予別人傷痛，憑什么要求自己被溫柔以待？你不曾真心對(duì)待這個(gè)世界，又憑什么要求這個(gè)世界對(duì)你公平？當(dāng)有一天你的心支離破碎，你的精神痛苦不堪，當(dāng)有一天你看著你在乎的人一個(gè)一個(gè)離你而去而你卻什么都做不了，當(dāng)你的世界里只有灰色，當(dāng)你成為沒(méi)有記載的歷史的時(shí)候千萬(wàn)不要埋怨這個(gè)世界，因?yàn)槟銈儾辉嫘膶?duì)待，不曾熱愛(ài)這個(gè)世界。
記住，這個(gè)世界的心眼很小，在狠狠的傷害他的時(shí)候，就不要幻想你會(huì)被它溫柔以待，只有深入靈魂的熱愛(ài)，才不會(huì)成為下一個(gè)世界的歷史。
初中的作文 篇5
在我家陽(yáng)臺(tái)上，有一個(gè)放花的三層木架子，上面是一層是金琥，二層是南天星，三層是孔雀蘭，他們好似樓上樓下的鄰居。金琥十分肥壯，上面有一根根黃刺，綠色的身軀上還長(zhǎng)了許多茸毛，好似是一位魁梧的壯士，南天星就顯得有一些瘦弱，細(xì)細(xì)的枝上長(zhǎng)了一根根針狀的葉子，好像是一位高尚的學(xué)者，孔雀蘭枝上有一些小小的葉子，又像是一位優(yōu)雅的女士。
一次，我來(lái)給南天星澆水，發(fā)現(xiàn)他結(jié)出了許多黃色的果實(shí)，我在一旁對(duì)他贊揚(yáng)了一番，莖微微地?cái)[動(dòng)了幾下，好像驕傲地說(shuō)：“看，這就是智慧的果實(shí)！”金琥的茸毛在來(lái)回地動(dòng)，好像在說(shuō)：“老天吶！南天星可太幸運(yùn)了！”孔雀在“看著電視”，絲毫不受影響。傍晚，我起身準(zhǔn)備去書柜拿書看，卻發(fā)現(xiàn)南天星盆里的'小草垂下來(lái)在搖晃，似乎是在說(shuō)：“南天星在‘看書’，他讓我給你捎了信：你給紐約發(fā)的“E-mail來(lái)了，發(fā)到他“電腦”里了，他“打印”出來(lái)了，讓我給你！接�。 迸c此同時(shí)，孔雀正在“上網(wǎng)”，發(fā)現(xiàn)了南天星的網(wǎng)站，她看了起來(lái)…
一天，我聽說(shuō)南天星的果實(shí)和全草有藥用價(jià)值，我想：南天星真是一個(gè)“寶”。
不久孔雀開花了，啊，可真美，美麗的花非常香，像一個(gè)白色的天使。
這真是和睦相處的鄰居。
初中的作文 篇6
我的家鄉(xiāng)在五連，有美麗的大青山，有雄偉的九仙山，還有壯觀的五蓮山。我最喜歡的是五蓮山。
五蓮山以它的秀美與神奇吸引著人們，五蓮山被國(guó)家譽(yù)為4A級(jí)旅游景點(diǎn)。山上有美麗的杜鵑花，在五一期間，漫山遍野開滿了杜鵑花，這一簇，那一片，或在懸崖，或在石縫，或在林間……把五蓮山打扮得更加絢麗多彩。山上的石頭更是形態(tài)各異，千奇百怪，有的像烏龜一樣在睡覺(jué)，有的像猴子一樣左顧右盼，還有的像小狗一樣在玩耍。
五蓮山有28個(gè)山峰。118處景點(diǎn)，幾乎每個(gè)景點(diǎn)都有傳說(shuō)，天竺峰是最高的峰，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一只大手掌托著一塊大石頭，上面寫著“天竺峰”三個(gè)字，到現(xiàn)在為止，沒(méi)有人猜出古人是怎么把“天竺峰”寫上去的？光明寺里香火縈繞，來(lái)這里游玩的人們都很虔誠(chéng)地跪拜，祈求神靈保佑。爬上望海樓，聽山風(fēng)，觀遠(yuǎn)景，心曠神怡�？椗从纳顪Y源，翁背婆石惟妙惟肖，五老迎賓神采奕奕，觀不完的美景，賞不完的高山，真美��！
走進(jìn)五蓮山，那秀麗的.峰，清澈的山水，柔柔的清風(fēng)，蔥郁的森林，都讓人耳目一新，心曠神怡。我愛(ài)五蓮山，歡迎你們來(lái)五蓮山玩喲！
初中的作文 篇7
同樣是在這里，我遇見(jiàn)了一個(gè)人。他是公交售票員，他很敬業(yè)，縱使下著大雪，還能在離站臺(tái)有一段距離的地方聽見(jiàn)他報(bào)站和悉心的叮嚀。后來(lái)搬家后，我很久沒(méi)有乘坐那一趟車了，有時(shí)特地為了確定車上的售票員是不是他而探頭張望，有時(shí)會(huì)故意早出來(lái)一會(huì)兒，期盼著能夠遇見(jiàn)他。我佩服他的執(zhí)著、敬佩他寒風(fēng)中的呼喊、迷戀他那張完美的側(cè)面。一百一十八路，八五三五八——所剩惟一的記憶。
這一年，我也認(rèn)識(shí)了兩個(gè)和我玩得很好的朋友——丁、竹子啊。
丁每次都把我送到地鐵口，她像個(gè)小女生，她常常和我聊她喜歡的明星和那些“男生”（有花邊新聞）。飛輪海、張根錫、G、C等等。當(dāng)然也常常和我攀比語(yǔ)文成績(jī)，畢竟她是語(yǔ)文科代表。
竹子是很像男生的.女生，她很可愛(ài)，我戲稱她為偉大動(dòng)物園的園長(zhǎng)。她是體育天才，八百、籃球、排球、實(shí)心球?qū)λ齺?lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是小菜一碟，她也會(huì)安慰我，有時(shí)遞給我一塊趣多多曲奇人，也會(huì)和我攀比數(shù)學(xué)成績(jī)。
當(dāng)然我也會(huì)和她們開一些小玩笑。例如，竹子你又在吃，再吃就真的變豬了。丁啊，你怎么只吃肉不吃菜呢，難怪嘛……
我很壞的，她們常常這么說(shuō)，我也認(rèn)可。
初中的作文 篇8
音樂(lè)是比一切道理，一切哲理更高的啟示。——題記
音樂(lè)無(wú)時(shí)無(wú)刻都圍繞在你的身邊，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在提醒著你。
剛上初中時(shí)，無(wú)比傲氣的我總是認(rèn)為自己比誰(shuí)都強(qiáng)，但第一次半期考試我就失敗了……年紀(jì)304名。我似乎在那一瞬間被擊垮了，我無(wú)法相信自己的眼睛。放學(xué)了，我一個(gè)人靜靜地走著，心中無(wú)比的失落。但在耳畔隱隱約約響起了音樂(lè)：“面朝陽(yáng)光，大步向前，一定會(huì)更好，灰灰的云灰灰的'天，等會(huì)兒就散了�！边@句歌詞如一股暖流滋潤(rùn)了我有些冰冷的心，雖然人生的陽(yáng)光暫時(shí)被烏云擋住了，但只要肯努力，繼續(xù)走下去，那就一定會(huì)成功。盡管我不知道這首歌的名字，也不知道是誰(shuí)演唱的，但那句歌詞提醒了我，讓我繼續(xù)向前。
人的歌聲總是那么美妙，但大自然的歌聲也毫不遜色。春天，靜悄悄的，只有種子發(fā)芽，破土而出，只有嫩芽從枯枝中鉆出的聲音；夏天，知了在天空中演唱著，而到了晚上則是蛐蛐的獨(dú)奏；秋天，除了風(fēng)與落葉的演奏外別無(wú)其他；冬天，雪花在空中飛舞，輕輕地哼著小曲。這便是大自然的音樂(lè)，當(dāng)你聽完這一遍音樂(lè)的時(shí)候，時(shí)間便又過(guò)去了一年，我們一遍又一遍的聽著，而大自然也不厭其煩地演唱，但在一遍遍的音樂(lè)中，大自然無(wú)時(shí)無(wú)刻都在提醒我們珍惜時(shí)間，時(shí)間就在我們身邊劃過(guò)。這種時(shí)間的流逝是靜悄悄的，而大自然的提醒也是靜悄悄的。
音樂(lè)，總是在我們身邊，悄悄地提醒我。
聽，音樂(lè)又奏響了。
【初中的作文】相關(guān)文章：
理想初中作文 -初中作文09-21
初中的生活初中作文10-16
告別初中初中作文04-27
成功的喜悅初中作文 -初中作文09-21
初中敘事作文 -初中作文10-13
初中讓理想實(shí)現(xiàn)作文 -初中作文10-08
同學(xué)之間初中作文 -初中作文08-19
初中作文同學(xué)的故事 -初中作文10-10