初中優(yōu)秀作文（通用103篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的初中優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　初中優(yōu)秀作文 1

　　依米花實(shí)在是不平凡的，我要贊美依米花.

　　駱駝隊(duì)伍在一望無際的沙漠中行走，映入眼簾中，是千溝萬壑的沙丘，天地間茫茫一片，天空看不見一只飛鳥，地上見不到一只走獸，耳邊傳來的，只有駱駝那深沉的鈴聲，一切都是大自然精心的杰作，無限的氣魄，使人肅然起敬。然而，不久眼睛就已經(jīng)感到絲絲倦怠，而另一種味兒在心頭潛滋暗長了——單調(diào)。有一點(diǎn)吧！

　　然而剎那間，要是你猛然看見不遠(yuǎn)處，那幾株依玉花，看上去那么弱不禁風(fēng)，卻在那荒涼的戈壁扎根、生長、奮斗，那你還會困乏、疲倦嗎？那一種對生的渴望，是人從未感受到過的強(qiáng)烈！

　　依米，沙漠中五年艱苦成長，換來一生只開一次的四色小花，并且兩天后便隨母株一起香消玉殞，它的花期是如此的短暫，然而有一種東西卻變成了永恒——花魂！大自然中許多生物也像它一樣，它們?yōu)榱松�而努力，雖然短暫卻很輝煌！

　　我想，依米是永恒的，曇花是永恒的，蜜蜂是永恒的，古柏是永恒的，而人也可以成為永恒！

　　與宇宙的年齡相比，與地球的歷史相比，難道一千年或者一萬年才可以稱得上永恒？我想，沒有誰能夠做到生命長度上的永恒，其實(shí)我們只是一滴小小的水滴。生命雖短，志向卻長。當(dāng)一種生物，在他有限的.生命中淋漓盡致地表現(xiàn)出生命力的強(qiáng)大，意志的不屈，追求的頑強(qiáng)時(shí)，它便獲得了永恒。

　　如果，依米花和普通的花一樣，一年一度花開花謝，它還會讓人惋惜珍視嗎？如果生命沒有崎嶇坎坷的路程，平淡如水，它會讓人們那么回憶稱頌嗎？

　　即使生命短暫，即使沒有嫣然綻開的蓓蕾，沒有四季宜人的溫馨，沒有潺潺流過的心田的微笑，也要給人生留下一個(gè)永恒的腳印，即使今晚就要成為隕落的星星，明朝依然傲視群雄！

　　花期短暫，花魂永恒！

　　初中優(yōu)秀作文 2

　　今天中午，我很快就做完了作業(yè)。正當(dāng)我無聊時(shí)，我看到了書包里的《論語》。我拿起《論語》，就開始閱讀起來。

　　我讀著讀著，其中的一則讓我發(fā)現(xiàn)了自己的不足。子曰：“弟子入則孝，出則弟，謹(jǐn)而信，泛愛眾，而親仁。行有余力，則以學(xué)文。“其中，“弟子入則孝”讓我思考了許久。

　　記得那是一個(gè)星期天的晚上，大雨嘩嘩啦啦地下了起來，雷電隨即降臨了。我在家興致勃勃地看起了電視。突然間，一束雷電打了過來，坐在我身邊的媽媽立即要我關(guān)掉電視機(jī)�？墒蔷驮谶@有趣的時(shí)候，我也正看得舒服。于是我不耐煩地對媽媽說：“煩死了！這雷電有什么害怕的，再看一會兒。“媽媽勸了我許久，我卻一點(diǎn)兒都沒有動(dòng)搖。霎時(shí)，一束雷又打了過來�！稗Z隆”一聲，電視閃了一下。我被嚇倒了，很不情愿地把電視關(guān)了。

　　讀到這時(shí)，我很想對媽媽說一聲：“對不起！那天，我不應(yīng)該對你說這么令人討厭的話�！暗茏尤雱t孝”告訴我們，在家的時(shí)候，要孝順自己的父母。而我那時(shí)不僅沒有孝順父母，反而為了看電視出口罵媽媽。媽媽把我?guī)У搅诉@個(gè)世界，并給了我們一個(gè)溫暖的家，呵護(hù)著我和弟弟。我們要回報(bào)媽媽，絕對不可以做這么無禮的.事。這就是對父母的不孝！

　　從《論語》中，我發(fā)現(xiàn)了我最不應(yīng)該做的事情。從今天起，從現(xiàn)在起，學(xué)習(xí)《論語》中的道德品格，將來用自己的努力回報(bào)父母！

　　初中優(yōu)秀作文 3

　　春節(jié)是一年中最熱鬧的節(jié)日。大年初一，人們便開始走親訪友，互相拜年。愛湊熱鬧的我當(dāng)然也不例外。不過今年，我可是呆在家里安安穩(wěn)穩(wěn)地坐在電腦前來拜年。你猜猜看是怎么回事。 說道拜年，我第一個(gè)想到的便是王老師可了。一二年級時(shí)，我的學(xué)習(xí)成績平平，在學(xué)習(xí)上缺乏足夠的信心。

　　升到三年級，換了王老師來教我們，他引導(dǎo)我們帶著快樂的心情去讀書、寫作文。當(dāng)我取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，王老師就熱情地給予鼓勵(lì)，漸漸地我看見了進(jìn)步的希望，我的語文成績也蒸蒸日上，上學(xué)期還考了91分呢！“嗒嗒嗒”我的手指在在鍵盤上跳躍了一陣子，一行漢字就顯示在電腦屏幕上： 王老師： 祝你新年快樂，桃李滿天下！

　　學(xué)生：周楊 光幾個(gè)漢字，似乎有點(diǎn)單調(diào)，想到這兒，我又精心挑選可一張電子賀卡。這張賀卡背景呈熱烈歡快的大紅色，畫面上一隊(duì)可愛的金童玉女各持一副對聯(lián)，伴隨著喜氣洋洋的音樂一搖一晃地向人們拜年。“啪”一計(jì)回車鍵，我給老師的新年祝福通過網(wǎng)絡(luò)飛了出去，我也欣慰地舒了一口氣。 接下來該給我的“死黨”呂悅拜年了。呂悅長得小巧靈瓏，外號“小月亮”，她性格活潑，說起話來嘰嘰喳喳，是“同甘共苦”的好姐妹。給她拜年可不象給老師發(fā)“伊妹兒”那么緊張。我開門見山地寫了幾句： 小月亮： 猴年發(fā)財(cái)，紅包拿來。笑口常開，笑死活該。呵呵，開個(gè)玩笑。祝你新年快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步！ 你的小綿羊 呂悅平時(shí)最喜歡卡通畫，對了，在加上一張“小魔女”的圖片，她開了一定會開心的`。于是我選了一張小魔女在月光下?lián)]舞寶劍歡呼勝利的小圖片，附在上面的文字后，一切搞定，我這才滿意地按了一下“確定”鍵。

　　送去呂悅的新年祝福，我又給遠(yuǎn)在加拿大攻讀博士學(xué)位的張叔叔和在北京上大學(xué)的玲玲表姐各發(fā)了一封新年“伊妹兒”。 看，我足不出戶，操縱著“小老鼠”就拜完了年，怎么樣，你明白了吧�，F(xiàn)在的電腦不僅可 以發(fā)送賀卡，還可以通過互聯(lián)網(wǎng)打可視電話，和遠(yuǎn)在異國他鄉(xiāng)的親朋好友“面對面”地談心。 我想，隨著社會的進(jìn)步，科技的發(fā)展，我們的明天會更美好！

　　初中優(yōu)秀作文 4

　　從最純真的心底，從最美麗的夢魘，心之所向，繁花殆盡，繁華殆盡，心情依然。

　　如果說三生石畔的約定注定了是軟弱的肥皂泡，那么心之所向的夢想，則在我們不斷地永無息止的追求中得到實(shí)現(xiàn)。

　　人的一生是沒有盡頭的，至少我這樣認(rèn)為。當(dāng)我們?yōu)樽约旱玫搅艘粋�(gè)新的夢想而歡欣鼓舞，我們是否想過，當(dāng)夢想成為現(xiàn)實(shí)，難道我們的一生就會結(jié)束么？時(shí)間總是在生命的激流中完成了一切，然而正如地球上的河流綿延不息，夢想過后還是夢想，成功之后還有成功。我們注定是無法追求到最完整的人生的。“不求最好，只求更好”也許說的就是這個(gè)道理把。

　　心之所向，是一個(gè)新的高度。人只有不斷的在人生的山峰上攀登，才會有進(jìn)步。一味的停滯不前，只會在時(shí)間的不斷沖擊中失去了生活的本質(zhì)。有了心之所向，就有了對人生的最求，人類才會不斷進(jìn)步，才會有今天的世界。

　　心之所向，是取之不竭的動(dòng)力。為了自己所追求的東西，我們會不懈地努力，直至達(dá)到自己的目標(biāo)，然而，完成目標(biāo)之后，難道我們就這樣停止自己前進(jìn)的步伐么？不，一個(gè)新的目標(biāo)會出現(xiàn)在更遠(yuǎn)的前方。正因?yàn)樾闹�所向，我們的人生才有了�?dòng)力，沒有動(dòng)力的人生如無法破土而出的種子，停滯不前。因此，就讓我們心有所向吧。

　　心之所向，不是貪婪的欲望。每個(gè)人對不同事物的想法各有千秋，正如“一千個(gè)讀者心中有一千個(gè)哈姆雷特”，思想的千差萬別，心之所向也會有所不同。但是無論它們?nèi)绾蔚牟煌�，貪婪的欲望總是得不到�?shí)現(xiàn)。因?yàn)樽非鬅o法滿足我們貪婪的`心理，不斷的追求不但不會產(chǎn)生動(dòng)力，還會讓我們在貪婪中迷失了自我。

　　心之所向，不是患得患失。夢想可能實(shí)現(xiàn)也可能破滅。當(dāng)心之所向的夢想破滅，我們還可以擁有一個(gè)全新的夢想。對已經(jīng)破滅的東西念念不忘只會讓我們產(chǎn)生消極的情緒。因此，不要患得患失，“陽光總在風(fēng)雨后”，人生難免坎坷，失敗是常有的。即便我們無法像古仁人那樣“不以物喜，不以己悲”，我們盡可用時(shí)間來沖淡一切。當(dāng)繁華殆盡，我們心情依然，一個(gè)新的目標(biāo)涌現(xiàn)，人生的真諦得以閃光。

　　努力的追求，勇敢的追求吧！心之所向，就是一個(gè)最真的夢想。

　　初中優(yōu)秀作文 5

　　河流總是把它的營養(yǎng)奉獻(xiàn)給岸邊的花草，善良、無私，令人敬佩。

　　我和媽媽騎摩托車去姨姥家，不料中途車帶扎了。一個(gè)將近80歲的老人家?guī)臀覀冃藓昧恕?/p>

　　秋風(fēng)帶著陣陣凄涼，落葉搖搖欲墜。金黃的一片隨風(fēng)搖曳，不時(shí)傳來一聲鳥鳴。

　　我焦急地在樹林中徘徊，騎著自行車，穿著軍綠色大衣的老大爺迎面過來，剎住了車。這不是老王家的閨女嗎？他頗為驚訝地說。王大爺，媽媽說，這不車帶扎了嗎，找你過來看看。老大爺拿出一個(gè)布袋子，里面裝著各種各樣的工具i，盤腿坐在地上，嫻熟地使用工具，你這不是扎了，是車帶沒粘好，老大爺反復(fù)扒拉著車輪子，我先給你粘上，上街里換車?yán)飵О伞Ｋ�隨手摸了摸滄桑的臉，長滿老繭、青筋凸起的.打手沾滿了灰塵，一頭白發(fā)中摻雜著幾根黑發(fā)。都這么大歲數(shù)了，怎么還干修車這樣的活，他兒女真不孝順！老大爺快速地修好了車帶，這要了10元錢。那王大爺，這孩子著急，我先走了媽媽打著火，走了。我回頭看老大爺站了起來，拍了拍身上的塵土，騎著自行車，回家了。

　　我問媽媽那老大爺是誰？媽媽說是鮑家屯的，原來和我們是鄰居。和老伴在農(nóng)村沒有什么收入，平時(shí)靠修車賺點(diǎn)錢兒，兒女都在城里，也不回來，挺可憐的，七十多歲了。我聽后為之一震，兩個(gè)老夫婦都干不動(dòng)活了，兒女怎么接進(jìn)城里過好日子？在這鬼地方受苦。生你養(yǎng)你，到頭來把老爸老媽都扔了！

　　我嘆了一口氣，望著年僅40歲的母親，悄悄立下誓言：長大后不管是貧窮還是富貴，我一定要孝順父母。貧窮，寧可我挨餓，也不讓父母受一丁點(diǎn)而委屈;富貴，給予父母最好的生活。

　　老大爺?shù)谋秤皯?yīng)在腦海里久久揮之不去，他的善良像緩緩流水，流經(jīng)處遍地芬芳。助人為樂、孝順父母就是他留給我的無價(jià)之寶。

　　初中優(yōu)秀作文 6

　　單曲循環(huán)，腦海里回蕩著筷子兄弟的《老男孩》，或許正如所說：有時(shí)我們聽的不僅僅是歌，亦是我們此時(shí)此刻的心情，那一句：“青春如同奔流的江河，一去不回頭不及改變，只留麻木的我沒有了當(dāng)年的熱血�！笨傋屛矣幸环N莫名的恐慌，那一根要我不安于現(xiàn)狀的刺一次次地騷動(dòng)。時(shí)間太瘦，指縫太寬，三年的時(shí)間說長就長，說短亦短，三年來我一次次考試一次次失利，我一次次麻痹自己，親愛的.，還有機(jī)會。這一次我終于忍不住了，抬頭望著天空，我多么想就這樣流它個(gè)汪洋大海，我多么想就這樣蜷曲在角落永遠(yuǎn)不出來！

　　誰憐西風(fēng)獨(dú)自憐，人生怎么能永如初見，滄海桑田，人生的路上總有一段悲傷，盡管我哭個(gè)汪洋大海，蜷在角落不出來，黑夜還是在不停得織，時(shí)針還在瘋狂地轉(zhuǎn)，我束手無策，無力回天了麼？我拂去夢想上的塵封，我應(yīng)該做一個(gè)無畏的追夢者吶，繼續(xù)鼓起我希望的風(fēng)帆，沿著夢的方向，去捕捉那一抹天邊的光芒，或許等我老時(shí)，我不會為我碌碌無為的青春而懊悔。

　　我從容地從疼痛走出來，哪怕像蛹掙脫殼一樣痛苦和艱難，我還是得堅(jiān)決地爬出來。因?yàn)槟歉�騷動(dòng)的刺告訴我，我應(yīng)該是一個(gè)無畏的追夢者！

　　我知道這段路很難走，不但沒有別人的安慰與掌聲，只有沿途的限阻，只有我一個(gè)人披荊斬棘，累了就蹲下來抱抱自己，自己給自己舔傷口，告訴自己，乖，靠天靠地不如靠自己，不要輕易流淚，慢慢學(xué)會把自己的淚水像珍珠一樣珍藏起來，慢慢地在追夢的旅程找到自己的影子。

　　當(dāng)朝陽升起，有一束光芒透過層層厚霧，灑出一片片斑駁，那是我的夢，我要追逐它，何處不心安，何處無繁花，有夢的地方才會有我最真實(shí)的身影，因?yàn)槲沂且粋�(gè)無畏的追夢者，總有一天我會抓到夢的光芒，等到那時(shí)我再流它個(gè)汪洋大海！

　　初中優(yōu)秀作文 7

　　別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別躲在滿是陰霾的天空下......抬起頭，向前看，那里終有屬于自己的希望！一個(gè)孩子，或許會在流言蜚語的攻擊下奔潰,又或許會在跌倒時(shí)不�？奁�，我所能說的只有“即使跌倒了一百次，也要一百零一次的站起來！”咬牙堅(jiān)持下去，前方就是希望。有的人因?yàn)樾睦锍惺懿涣硕�成為廢人，可是有的人卻因?yàn)閳?jiān)持下來而成功！千百次的失敗沒有摧毀愛迪生那顆鐵石鑄成的心，于是一項(xiàng)又一項(xiàng)發(fā)明在輝煌了一個(gè)名字的同時(shí)也輝煌了這個(gè)世界

　　千百次的沮喪沒有嚇跑諾貝爾執(zhí)著的信念，于是一聲又一聲的爆炸在成就了一個(gè)偉人的`同時(shí)也改變了世界的形象；十余年的貧困沒有磨滅曹雪芹的執(zhí)著，于是一頁又一頁的書稿在托起一個(gè)文豪的同時(shí)也豎起一座現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的高峰！不要擔(dān)心什么，向前奔跑向前看，那里有希望，那里有屬于你的希望！她，是無名的小草，長相平庸，成績也平庸。但是她仿佛能看透我的心，無論我在想什么！記得那次我考試考砸了，她也一樣，但心情就體現(xiàn)的天差地別。我愁眉苦臉，她笑面如花。心里總是有些不舒服。忍不住，說：“為什么你的心情，總是那么好？”“或許是天生吧，又或許是我懂的道理比你多一些！”“哦？”“我只知道在人生這條路上，要一直跑一直跑，如果這條路坎坷不平，心情因此不順的話，那只是因?yàn)槟氵�沒有尋找到自己的希望罷了。最后，我提一句，屬于你的希望，一直在你心中！”我的心不由被這一番話震驚，也明白了一些事，一些道理！我知道，我的希望只是被分?jǐn)?shù)陰霾遮住罷了，相信那背后定有更璀璨的星辰！我會一直跑一直跑。跑過荊棘，越過針刺，走向?qū)儆谖业南Ｍ�！瞧，那有屬于我的希�?

　　初中優(yōu)秀作文 8

　　請你溫柔地放手，因?yàn)槲冶仨氝h(yuǎn)走�！�—題記。

　　還記得，那次語文課時(shí)老師布置下作業(yè)——為你洗腳。

　　才想起以前看公益廣告中兒子給媽媽洗腳時(shí)，也曾信誓旦旦說為你洗腳。

　　才想起，看《爸爸去哪兒》時(shí)，田亮父女小腳和大腳的歡樂，也曾說過為你洗腳。

　　可是我卻從來沒有，或許歲月沖刷了你的記憶，或許勞累洗濯了你的感動(dòng)，你從未提及……

　　面對語文老師深情的感召，我暗暗立誓，一定要為你洗腳。我要向老師交份滿意的答卷，來表白我的內(nèi)心，也為自己，為你交一份成功的答卷。

　　或許是作業(yè)淹沒了思想，我竟忘記了這件事。

　　又一次語文課，老師統(tǒng)計(jì)誰完成了任務(wù)，望著全班大多數(shù)人舉起的手，我默默低下了頭，但頭頂?shù)陌谉霟舻墓膺�是映照在了我臉上，火熱火熱的。

　　我覺得我對不起你對我的愛，對不起你無怨無悔的付出，更對不起說好的給語文老師的答卷。

　　這次，走在回家的路上，我預(yù)想著任何感動(dòng)的情節(jié)。我們會落淚嗎？你還會撫摸我的頭嗎？你會夸我長大了嗎？

　　帶著心情的波瀾起伏，我推開了家門，悄悄準(zhǔn)備好一切，端進(jìn)了你的房間。

　　起初，你像小孩子一樣羞澀的拒絕。不想，我們在爭讓中，竟弄翻了那盆水，你不再拒絕，伸出你的雙腳。

　　雖然過程不是很興奮，也沒有想像中的任何感動(dòng)，我們彼此都默不作聲。

　　但我分明感到你的'心跳！你的欣慰！

　　倒掉洗腳水，整理好一切，心里不知怎的有一種如釋重負(fù)的感覺。那時(shí)的我才明白，這不是給語文老師交的答卷，而是給你，給你對我的愛，最滿意的答卷。

　　或許，當(dāng)我走出考場，或許，等過了這個(gè)暑假，和你在一起的時(shí)間屈指可數(shù)，但我相信，你絕對不會忘記，我給你最完美的答卷。

　　這時(shí)，你應(yīng)該在考場外拿著一瓶水焦急的等候我的捷報(bào)吧！

　　媽媽，放手吧！以后的路雖然你不能陪我一起，但我一定會飛得更高，更高，一定會交你一份最美的答卷。

　　初中優(yōu)秀作文 9

　　我喜歡聆聽孩子的心聲，因?yàn)槲沂且幻�喜歡習(xí)作的教師；我喜歡女孩子寫的作文，因?yàn)槲覜]有女兒，這樣可以彌補(bǔ)心靈的缺憾。今天我很榮幸為嘉欣小朋友的作文集作序，仿佛又回到了天真爛漫的童年。

　　童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無憂無慮的，就像整天嘻鬧的'浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水�？粗�嘉欣的這些作文，雖然稚嫩，卻散發(fā)出濃濃的童真、童趣、童善、童美。通過這些作文，我看到了你飛揚(yáng)無束的思想，看到了你探求知識，追求進(jìn)步的信心，看到了你對親人、朋友的真情摯愛，看到了你與伙伴們天真爛漫的打鬧嬉戲……。它真真切切地記錄了你豐富多彩的小學(xué)校園生活，既有對人、對事的獨(dú)特感受，又有對人生的思索和感悟，還有對未來充滿好奇的奇思妙想。這本作文集還有一個(gè)鮮明的特點(diǎn)，就是很多篇作文都有老師的評語，極其珍貴，因?yàn)樗�記錄了真�?shí)的一切。在小學(xué)生活中，每個(gè)人都有許多開心、有趣、悲傷、新奇的經(jīng)歷。這些兒時(shí)的記憶，你會品味兒時(shí)的奇聞鐵事，在忙碌中感受輕松與快樂；你會追憶那豐富多彩的小學(xué)生涯，在成長中感受酸甜苦辣；你會吸取那難忘的教訓(xùn)，一步步走向成功。

　　嘉欣今年將踏入初中遠(yuǎn)離媽媽，你將漫步于人生的黃金歲月，飛揚(yáng)著青春的旋律，經(jīng)歷著成長的煩惱，承受著考試的壓力……，所有這些，都將使你慢慢地告別幼稚、走向成熟、乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。成長的歲月一如你人生中精心釀造的酒，細(xì)細(xì)地品味它，用心地記錄它，永久地珍藏它，它將歷久彌香，值得你慢慢回憶！

　　也許你的這本作文集還不夠精彩，但我相信，你會用智慧描繪未來的校園生活的畫板，用汗水和勤奮書寫青春的歲月。所以，我希望你在將來的日子里，能妙筆生花，寫出更多、更好的作文；我期待你用汗水、笑聲和歌聲寫成的下一本作文集，我期待與小朋友一起分享。

　　初中優(yōu)秀作文 10

　　一看到清，我便想到水。

　　想到古人“采菊東蘺下，幽然見南山�！钡那彘e幽雅，倚著一方好水，掬一捧，我看到山清水秀，姹紫嫣紅，清翠翠，欲滴滴，好水賞天下，在這一方擁有無數(shù)生命的透明晶體里，容不得任何雜質(zhì)，就好比自己的光采照人。

　　這一方水，映著一方水，是通過潤物纏綿小雨捎信兒，帶到四面八方。

　　你聽過水的語言嗎？有了清，水便是活的。

　　“嘩啦啦，嘩啦啦！”

　　在遠(yuǎn)方，我們也能聆聽到清的聲音。因?yàn)�，我們知道，有了清，水才有了生機(jī)和活力。不則，便是死水一潭。

　　水從手上漸漸流走，卻映上了倚水人家的.臉。

　　那模樣，映在水里，刻在心里。潔白的，不失一絲質(zhì)樸，帶著農(nóng)家獨(dú)有的帽子，輕輕地彎下腰，小心翼翼得打上一竹筒的水，那水，我看得出，到了她們手上，也還是清的。水甘愿被喝進(jìn)肚里，它知到，那里，有一方“清”的世界。

　　水是清的，清在于人。

　　沒有人的一番“清”心，哪里來的水清鳥語？

　　滋潤了草，才使它有了“草色遙看近卻無”的意境；才有了“一歲一枯榮”的頑強(qiáng)；才有了“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”的指航。

　　是有了清，不則水怎能救活一切？

　　一江，一河，一湖，好水總是在任何地方逗留。

　　在一方好水的周圍，定是崇山峻嶺，有了好水，生命才得保存，才有了生機(jī)勃勃的綠色，別有一番洞天。

　　水的清，在心里。

　　人的清，也在心里。

　　不是嗎？

　　縱然古書里說得再好，也是歷史。而在今昔，站在一方湖泊打著水漂兒，我便感到了這湖的死。它確實(shí)死了，清，已經(jīng)走了。

　　清水的心，不再擁有。

　　人的心，怎能凈？

　　有著人清的心，才會想著清水。清水也會養(yǎng)育一方人。

　　人的心已經(jīng)污了，水也不再清了。而水也已經(jīng)死了。

　　——后記

　　初中優(yōu)秀作文 11

　　我們要珍惜生命，生命很寶貴，也是來之不易的。既然母親把你帶到這個(gè)世界，就不要糟蹋它，不重視它，生命其實(shí)很短暫，你只要稍不留神，他就過去了，他就像花一樣，開的時(shí)候很燦爛，謝了就枯萎。到時(shí)你后悔都來不及，要趁生命還沒有枯萎，把握時(shí)光，創(chuàng)造更好的未來。不要對生命絕望，要對他有信心。

　　我聽說過這樣一件事張海迪1955年出生在山東半島文登縣的一個(gè)知識分子家庭里。5歲的時(shí)候，胸部以下完全失去了知覺，生活不能自理。醫(yī)生們一致認(rèn)為，象這種高位截癱病人，一般很難活過27歲。在死神的威脅下，張海迪意識到自己的生命也許不會長久了，她為沒有更多的時(shí)間工作而難過，更加珍惜自己的分分秒秒，用勤奮的.學(xué)習(xí)和工作去延長生命。她在日記中寫到：我不能碌碌無為地活著，活著就要學(xué)習(xí)，就要多為群眾做些事情。既然是顆流星，就要把光留給人間，把一切奉獻(xiàn)給人民。1970年，她隨帶領(lǐng)知識青年下鄉(xiāng)的父母到莘縣尚樓大隊(duì)插隊(duì)落戶，看到當(dāng)?shù)厝罕娙贬t(yī)少藥帶來的痛苦，便萌生了學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)解除群眾病痛的念頭。她用自己的零用錢買來了醫(yī)學(xué)書籍、體溫表、聽診器、人體模型和藥物，努力研讀了《針灸學(xué)》、《人體解剖學(xué)》、《內(nèi)科學(xué)》、《實(shí)用兒科學(xué)》等書。為了認(rèn)清內(nèi)臟，她把小動(dòng)物的心肺肝腎切開觀察，為了熟悉針灸穴位，她在自己身上畫上了紅紅藍(lán)藍(lán)的點(diǎn)兒，在自己的身上練針體會針感。功夫不負(fù)有心人，她終于掌握了一定的醫(yī)術(shù)，能夠治療一些常見病和多發(fā)病，在十幾年中，為群眾治病達(dá)1萬多人次。

　　張海迪已經(jīng)高位癱瘓都沒有絕望，還救了這莫多人，并努力研讀了《針灸學(xué)》、《人體解剖學(xué)》、《內(nèi)科學(xué)》、《實(shí)用兒科學(xué)》等書。他真是太偉大了。

　　我們一定要向他學(xué)習(xí)，報(bào)答社會，報(bào)答父母，扶危濟(jì)困。也要珍惜生命，愛護(hù)生命。

　　初中優(yōu)秀作文 12

　　那一刻，我還只是個(gè)嗷嗷待哺的嬰孩，而一路走來，我那雙腳，踏過了多少風(fēng)雨和歲月。我總會不由自主地回頭，留戀著過去的腳印。而那一天，你卻告訴我：“不要回頭！繼續(xù)前行！”

　　明媚的冬日，枯黃的落葉，凜冽的寒風(fēng)。一個(gè)冬天的早晨。你和我全副武裝來到河畔，準(zhǔn)備進(jìn)行晨跑，“爸！今天咱們跑到哪？”你展開雙手，故弄玄虛地說：“今天？橋頭怎么樣？”我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那座橋隱隱約約地呈現(xiàn)在冬霧之中，我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“行！”

　　耳邊像是一個(gè)個(gè)張牙舞爪的惡魔撕扯著我，那風(fēng)聲似乎是他們的笑聲……寒風(fēng)化作了一把把無形的利劍，刮過我的雙頰，刺痛且寒冷。我和你保持在同一直線，你的雙眼與橋頭緊緊相連，沒有一絲松懈。我也甘不落后，目標(biāo)鎖定橋頭，任由寒風(fēng)怎樣撕心裂肺，我也要繼續(xù)前行！

　　“哎呦……哎呦……”你的呻吟打破了這個(gè)畫面，我不由得停下腳步�？赡懔⒓窗迤鹈婵�，厲聲說：“別回頭！繼續(xù)前行！在橋頭等我！”我知道你的老胃病又犯了，我怔在那里，猶豫著。你捂著肚子厲聲命令我：“不要回頭，繼續(xù)前行！”我多想沖上前扶你一把，可你的命令讓人無法抗拒。“快點(diǎn)！跑��！”你的手指指著不遠(yuǎn)的橋頭，我屈服了，我沒有再回頭，繼續(xù)前行……

　　我勝利了，我到了橋頭，看著你在寒風(fēng)中拖著步子向我走來，我的`雙眼濕潤了……后來你說，記住，一定要目標(biāo)堅(jiān)定地前行，拋棄過去，絕不回頭，別讓過去牽絆你的目標(biāo)。

　　一路前行，我獲得許多經(jīng)驗(yàn)與成果，但并不意味著就要抓著不放。父親你說的沒錯(cuò)，我總會在拉扯過去，我總會因前面的失敗而低沉消極，總會為以前的成就而念念不忘，總會為了過去的遺憾而痛恨流淚。而今天，你教會我，有時(shí)候，我們應(yīng)學(xué)會放下，學(xué)會拋棄，學(xué)會不回頭。只要不回頭，我們就能繼續(xù)前行！

　　寒風(fēng)中，我和你像勝戰(zhàn)歸來的兩個(gè)大將，任由晨光灑在我倆的肩上，我們的目光堅(jiān)定不移地朝向回家的方向，耳邊的寒風(fēng)不再刺耳，它仿佛在告訴我：不要回頭，繼續(xù)前行！

　　初中優(yōu)秀作文 13

　　有一份快樂，如花，綻放在心田；有一份溫暖，如水，沉浸在心海；有一份母愛，如酒，珍藏在心間……

　　伴著真情四溢的動(dòng)人音樂，輕輕閉上雙眸，心中的美好記憶便如潮水般涌來。記得那年我還在故鄉(xiāng)安徽讀書。跟著爸爸的朋友到蘇州和爸爸媽媽過了一個(gè)快樂的新年以后，大年初十的那個(gè)雪夜，爸爸決定開車帶我和媽媽回老家一趟。

　　車子在風(fēng)雪飄搖中前進(jìn)著。車窗外面，風(fēng)呼呼地刮著，雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，路兩旁的大樹在北風(fēng)中搖曳，汽車玻璃窗上蒙上了一層厚厚的雪襖。不巧的是車?yán)锏呐瘹鈮牧�，盡管車窗關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，但畢竟是下雪的冬夜，我凍得渾身瑟瑟發(fā)抖，上下牙齒只打顫兒。下意識中，我把雙手合在一起來回摩擦著想取些溫暖，再不就是把雙手放在嘴前不停地哈氣，企圖讓口里的`熱氣暖暖凍得冰冷的雙手。

　　一直在打瞌睡的媽媽不知什么時(shí)候睜開了眼睛，見我冷得只哆嗦便立刻把自己身上唯一一件保暖的大衣脫了下來披在我身上。“后備箱里塞得太滿了，衣服都放在最里面，不方便拿出來，先把大衣披上，再?zèng)]有多久就會到的�！眿寢屛⑿χ�在我耳邊說到�？磱寢屩淮┝嗣�衣，我立刻說：“媽媽，你身上的毛衣太單薄，會生病的！”“媽媽不冷，媽媽是大人，抵抗力強(qiáng)一些，看你都冷得發(fā)抖了�！钡植贿^媽媽的堅(jiān)持，我只好依了媽媽的意思。

　　窗外的風(fēng)愈刮越猛，雪愈下愈大，透過前面的擋風(fēng)玻璃，只見外面一片銀白，這冬夜仿佛成了白晝。身體漸漸暖和起來，卻見一旁的媽媽雙臂環(huán)抱著，身子卻因?yàn)楹�冷而顫抖起來，我不禁鼻子一酸，只覺得眼里有晶瑩的東西在閃爍。不由分說我又脫下媽媽的大衣，直接把它披在了媽媽的身上。媽媽看著我，眼神里分明流露出欣慰之色。她一把摟我入懷，將大衣披在了我們倆的身上。依著媽媽溫暖的身子，一股暖流剎時(shí)間涌遍全身。那暖流不僅源自于大衣，更多的是源自于那濃濃的母愛……

　　母愛細(xì)細(xì)品，如酒藏心間。那個(gè)冬夜，那個(gè)滿天飛雪的冬夜，那個(gè)浸潤著母愛的冬夜，永遠(yuǎn)珍藏我心間。

　　初中優(yōu)秀作文 14

　　又到一年陽春三月草長鶯飛之時(shí)，萬物復(fù)蘇，一切又恢復(fù)了生機(jī)，天地之間好不熱鬧！

　　且看那桃花，真不愧為“桃之夭夭，灼灼其華”，粉紅的小臉兒在風(fēng)中微微顫動(dòng)，不勝風(fēng)涼的嬌羞；再看那剛抽芽的楊柳，亭亭玉立，婀娜多姿，好一副嫵媚的姿態(tài)……在這百花爭艷的季節(jié)，那普通的油菜花卻總讓我移不開視線，說它普通，是因?yàn)樵谵r(nóng)家的房前屋后，這花兒遍地都是，但在我心中，它卻又是極其的不普通、不平凡。

　　世間的花朵五彩繽紛，但少有像油菜花這般純粹的金色。在油菜花盛開的季節(jié)，登高遠(yuǎn)眺，湛藍(lán)的天空下，那綿延的金色小花漫山遍野，層層疊疊，似上帝鋪在人間的巨大絨毯。在明媚的陽光下，那柔美的色彩熠熠閃亮，美不勝收。

　　油菜花的香味并不濃郁，但帶了一種與生俱來的只屬于它的生命的氣息，素凈而平然。走近細(xì)瞧，在這略帶寒氣的早春，竟已有幾只蝴蝶與蜜蜂被它的氣息所吸引，起舞于那片動(dòng)人的金色海洋。

　　我時(shí)常沐浴著暖人的陽光，漫步于阡陌之間，情不自禁地伸手輕撫那些綻放的花兒，感受它們在我指尖留下的溫度與記憶。它們的生命是如此旺盛，在這“草色遙看近卻無”的季節(jié)，它們努力汲取每一寸陽光，爭先恐后地向上生長，它們是在為夏天的'收獲打基礎(chǔ)嗎？是為了讓好不容易熬過寒冬的自己有個(gè)令人滿意的結(jié)果嗎？

　　這一切我都無從得知，但我想，這美麗而樸實(shí)的小花或許就是這樣想的吧。

　　“一年之計(jì)在于春”，頂著春寒料峭，鄰家的叔叔嬸嬸們已開始在田間辛勤勞作，忙碌的身影如這花海中閃動(dòng)的音符。他們也正如這普通的油菜花，不張揚(yáng)，不妖艷，但它們卻又像這春日陽光一般，讓人溫暖而明亮。

　　油菜花是我在春天里的靈魂，它沒有桃李的芬芳，也沒有牡丹玫瑰的嬌艷，甚至不會像梅花秋菊一般被無數(shù)文人墨客贊頌，它普通，但卻不平凡。它能為春天抹上華麗的一筆，也能為夏秋帶來豐收的喜悅。那淳樸的、追求向上的小小的金花啊，我欣賞你，我熱愛你，我也敬佩你。

　　初中優(yōu)秀作文 15

　　我們已經(jīng)進(jìn)入初中這么久了。初中生活豐富多彩，有時(shí)枯燥乏味。我們都經(jīng)歷這么多事情，慢慢成熟，長大了。

　　人總是要長大的，畢竟有時(shí)極不情愿，但我們終是要成熟的。在初中，各種各樣的人都有，同學(xué)們都不像小學(xué)時(shí)那樣單純。記得有個(gè)同學(xué)才上初中時(shí)說希望同學(xué)們都單純一點(diǎn)，但是著僅僅是希望，不能成為現(xiàn)實(shí)。初中的'同學(xué)都各懷心思，人都是變化的，從初一到初二，有的同學(xué)變了，其他同學(xué)跟著變，于是，大家都長大了。

　　當(dāng)你長大后，每個(gè)學(xué)生都不再總是聽從老師和家長的好機(jī)器。有時(shí)他會頂嘴和老師的父母發(fā)脾氣，但每個(gè)人都明白他們對我們有好處。我們應(yīng)該學(xué)好，不是為了讓他們過上好日子，而是為了讓我們在未來前途。有了這個(gè)想法，我相信我們已經(jīng)明智了，這意味著我們已經(jīng)長大了。

　　有些學(xué)生成熟得很快，有些學(xué)生成熟得很晚，但我們總是想長大，我們不再需要衣服伸手，食物張開嘴的生活，不需要父母把我們當(dāng)作小皇帝，小公主，我們需要為我們的父母做出貢獻(xiàn)。有家務(wù)，我們不再懶得拖，而是急于為父母分享，我們明白，為了養(yǎng)活這個(gè)家，父母每天都很忙，累��！

　　這次回老家，晚上住在婆婆爺爺家。途中，婆婆買了一大西瓜�；氐郊�，婆婆把西瓜切成小半，放在水果盤里，因?yàn)橹挥信P室有空調(diào)，所以客廳很熱，我立即拿起西瓜狼吞虎咽，只吃幾片，終于開心了，但發(fā)現(xiàn)爺爺和婆婆笑著看著我吃，好像看到我吃他們很開心，婆婆看到我不吃，問我：怎么不吃？還有幾瓣，你快吃了，我們這里只有臥室里的一臺空調(diào)，太熱了，看你熱得汗流浹背，吃完就去洗澡睡覺。這時(shí)，我感受到了深深的愛，在小時(shí)候，這是絕對感覺不到的。小時(shí)候一直吃獨(dú)食，有時(shí)候婆婆覺得她說話羅嗦。現(xiàn)在，我經(jīng)歷了被愛的感覺，也許是因?yàn)槲议L大了。

　　我長大了，我們都長大了！

　　初中優(yōu)秀作文 16

　　當(dāng)我寫下“冬至”兩個(gè)字的時(shí)候，我的心中異常沉重。

　　冬至是最寒冷的時(shí)候，令我寒冷的常常不只是天氣。想那時(shí)情緒低落，一塌糊涂的成績，新?lián)Q的同桌，情感的變故，無疑天氣更是雪上加霜。沉重的腳步在困難面前欲要退卻，我停駐在十字路口，要往哪里走？

　　嚴(yán)肅而機(jī)械的面對生活，兩點(diǎn)之線間刻意的踱步，多如牛毛的雪白試卷反射著煞白的光刺地我眼睛生疼，青春映像里只回蕩著寫字時(shí)筆尖與紙張摩擦發(fā)出的沙沙聲，如同春蠶在啃食桑葉，正像應(yīng)試教育在啃噬我們的快樂。

　　常常想寫一篇文章，與悲傷無關(guān)，寫完后又覺空洞和落寞，默念對紙筆的歉意，快速撕碎向后上方拋出，紙團(tuán)一瞬間由球狀四散開來，在空中飄零，盤旋，數(shù)秒后倉皇落地，那一刻繽紛似雪。

　　看著窗外人群蠕動(dòng)如蟻蟲，匆忙而慌亂的腳步，沒有人為風(fēng)景停駐。我大打開窗子，風(fēng)洶涌地?cái)D進(jìn)來，我大喊，青春啊你究竟要來到這里做什么？是不是一如這冬至般的寒流襲來，把落魄從領(lǐng)口直灌下去？我喊得唇焦口燥，沒有回應(yīng)。

　　常常喜歡寂寞又害怕寂寞，我和好朋友站在分別的路口，將校服拉鏈拉到頭，縮進(jìn)脖子。她說，好冷。我說，心冷。她握住我冰冷如鐵的`手，給了我一個(gè)大大的擁抱。兩個(gè)在青春之路上互相扶持的孩子，在冬至的寒流中緘默不語。

　　在十五歲生日我收到一個(gè)沉甸甸的禮物，十二個(gè)許愿瓶，十五個(gè)同學(xué)的祝福全收藏在里面。我雙手接過，念到，感謝大家對我的愛。幸福的感覺如此疾速，如同一打開的蓋子，讓我來不及掩面就潸然淚下。我恍然大悟，原來我是世界上最幸福的人。

　　冬至的背后不是寒冷，孤獨(dú)的背后不是寂寞。在夢幻與現(xiàn)實(shí)之間掙扎的我們正在成長。悲傷與快樂并存，這才是人生。只是有的時(shí)候青春的疼痛需要自己承擔(dān)罷了，沒關(guān)系，把擔(dān)子從一個(gè)肩換到另一肩就不會覺得累，因?yàn)槲覀冞�擁有一個(gè)完整和溫暖的世界。

　　初中優(yōu)秀作文 17

　　沒有真正品嘗過軍訓(xùn)的滋味的人，永遠(yuǎn)不會知道其實(shí)看似枯燥無味的軍訓(xùn)也擁有一絲絲趣味。

　　今日的軍訓(xùn)，我們緊張，也激動(dòng)與期盼。

　　下午，太陽如珍珠般柔柔地撒向大地。可誰知每一個(gè)人都在為等會的比賽而做準(zhǔn)備。

　　我們一起練著，手掌地?fù)艉下曇淮未蔚卦诳罩休p輕回蕩。而一個(gè)個(gè)水瓶也在空中劃下優(yōu)美的弧線，時(shí)而有人蹲下了身，用手觸碰著地上的數(shù)字，哪怕手指上沾滿了灰塵也不在乎……

　　一次次的練習(xí)，伴隨著我們一聲聲地嘆息或者歡呼聲。每一次，我們總會盡力，拼命進(jìn)行到最好。偶爾默默希望比賽之時(shí)可以超常發(fā)揮。

　　“預(yù)備，開始！”拍掌聲又一次響起，卻包含了更多的緊張與激情，瞄準(zhǔn)了一雙雙手，快速的'拍著，這聲音像一個(gè)凌亂地小快板曲�！昂�！”緊接著，男生們一起發(fā)起了口令“一，二，三，扔！”時(shí)不時(shí)會有水瓶落下撞擊地面的聲音，清脆的同時(shí)又重重敲擊著我們的心。一次次的失敗，第三關(guān)的同學(xué)失望至及，卻仍不忘鼓勵(lì)：“盡力就好！”“別催他們！”終于成功了，男生們大吼著：“好！”我們激動(dòng)著，開始奔跑，觸摸地上的數(shù)字，卻時(shí)而犯著本來可以避免的錯(cuò)誤，不是踩到線了，就是身體劃過了空中區(qū)域�！鞍Α�—”每當(dāng)這時(shí)，我們總會輕輕嘆息，然后重新開始。當(dāng)我們跑會終點(diǎn)線的時(shí)候，我們知道，我們已經(jīng)輸了。

　　但是，輸?shù)脙H僅是一場比賽，團(tuán)結(jié)的味道卻如鮮露瓊漿。世界上沒有最好的團(tuán)隊(duì)。一次次地拼搏與努力，總會換來成功，一次次刷新著記錄。即使不可能成功，我們也會做最好的自己。

　　軍訓(xùn)不苦。因?yàn)樵诿恳淮蔚乜啾澈�，總會有令人意想不到的快樂，這總會讓人想到巧克力，苦與甜的交織……面臨或許無法做到的事情，我們也可以，并肩作戰(zhàn)！每當(dāng)這時(shí)，總會有一種味道，在心中劃過，甜如蜜糖。

　　這是，團(tuán)結(jié)的味道！

　　初中優(yōu)秀作文 18

　　懵懵懂懂，跌跌撞撞，不知不覺就跌撞進(jìn)了初中的大門。

　　一進(jìn)門，就覺得大事不妙，你聽到班主任一再念叨“競爭”“拼搏”嗎？你沒聽看見一位位任課老師不拘言笑的臉嗎？錯(cuò)，錯(cuò)，錯(cuò)，這不是我想要的生活，想抽身而反，卻發(fā)現(xiàn)時(shí)光不會倒流，初中生活即將開始。罷，罷，罷，耐下性子，做一回“苦行僧”吧！

　　明知苦學(xué)不僅是為了中考，可要命的分?jǐn)?shù)卻實(shí)實(shí)在在成了我的“緊身咒”，都說條條大道通羅馬，可千軍萬馬卻拼命地?cái)D獨(dú)木橋�？迹�考，考，老師唯一的法寶，這個(gè)法寶在老師的`手中威力變得空前膨脹起來。學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)！成了我們素質(zhì)能力的“催化劑”。于是乎，“白加黑”伴隨著我們的青春時(shí)代�！按呋瘎�”于“白加黑”調(diào)和成了我們必須要喝的“苦咖啡”，苦，苦，苦！

　　生病是我們不想犯的錯(cuò)誤，若厚著臉皮去請假，豈非錯(cuò)上加錯(cuò)！至于“五一”和“國慶”放假，總可以休息休息吧？別高興得太早，抓緊時(shí)間，絲毫莫放松，補(bǔ)課！班主任又進(jìn)行補(bǔ)課總動(dòng)員了，只的像魯迅先生那樣發(fā)出感慨：“ａｄｄ，我的木蓮們，ａｄｄ，我的覆盆子們！”

　�。�，ｂ，ｃ，ｘ，ｙ，ｚ，加上乙稀、二氧化碳、鹽酸、氫氧化鈉------讓我們唉唉唉，歪歪歪，酸酸酸，辣辣辣！

　　慢慢的，我們不得不運(yùn)用一些“詭計(jì)”，在“咖啡”中加一點(diǎn)“糖”，在老師津津有味的陶醉中“呼嚕呼嚕”起來，老師唇干口燥的呼喊著“向重中進(jìn)軍”時(shí)，我們又補(bǔ)充到“：沖出亞洲，進(jìn)軍羅馬！”

　　借用一句流行歌詞的唱法，我們是“習(xí)慣了苦了就不苦”。我們學(xué)會了承受，領(lǐng)會了“人生能有幾回搏”的真諦，于是我們有了面對激烈競爭和重壓的膽魄。

　　初中有“黑色”，但也有鳥語花香，初中是苦澀的，但更多是少年天真無邪的浪漫……

　　初中是詩，是畫，是奔放的激流。

　　初中是少年時(shí)的一站，真好！

　　初中優(yōu)秀作文 19

　　這個(gè)寒假，我特高興。誰也沒料到本來去布景角逐的我竟然不測地玩了四天。正在這四天里，我去了很多處所：、故宮、長城然而，最使我難忘的，是我正在八達(dá)嶺滑雪場滑雪的時(shí)辰我一切預(yù)備停當(dāng)后，就跟著鍛練來到了滑雪場，只碰頭前呈現(xiàn)的，是一片白茫茫的冰雪世界。大大小小的山坡大要有四、五個(gè)。

　　我將穿有幾斤沉滑雪靴的腳踩入滑雪板中的固定器里。接著，我雙手拿起滑雪杖，將滑雪杖插進(jìn)前方的雪地里，雙手用力往后一撐，便正在雪地里慢慢地滑動(dòng)起來。

　　這時(shí)，鍛練滑到我身邊，教了我一些根基動(dòng)做，如：剎車，爬坡等。進(jìn)修完畢后，我便立即灰溜溜地去乘電梯預(yù)備爬上高高的山坡。沒想到上電梯還要顛末一個(gè)小小的坡度。我操縱教員教我的爬坡方法，胸有成竹地往上爬。我將滑雪板打開成“V”字形，并將腳輕輕往里傾斜，讓雪板的邊緣嵌入雪面，然后我起頭費(fèi)勁地爬坡。但終究仍是初學(xué)者，兩支雪板的末尾老是互相踩來踩去，像是正在“打斗”一樣，弄得我寸步難行，最初仍是鍛練把我拉了上去。

　　乘正在慢慢上升的電梯，我的表情既嚴(yán)重，又興奮。不知不覺之中，我曾經(jīng)爬上了山坡。這意味著這種帶有冒險(xiǎn)成分的文娛勾當(dāng)即將起頭。

　　“留意下坡的'時(shí)候沉心要往前，身體的沉心正在前腳的內(nèi)側(cè)，還有，你是初學(xué)者，必然要將滑板打開呈八字，不然”沒等鍛練說完，我曾經(jīng)不由自從地滑了下去，大要是由于坡太陡的關(guān)系，并且速度比我想象的要快得多。“快剎車啊快”我模糊聽見鍛練正在我背后喊，然而喊聲很快被耳邊呼嘯而過的風(fēng)所取代。我也勤奮想剎車，然而滑雪板確不聽地?cái)[布搖晃著。底子沒法將滑雪板的前端合攏，而且把后面撐開。

　　就正在我預(yù)備向的時(shí)候，速度確慢慢地慢了下來，最初我奇不雅般穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)本地停下來了。

　　這時(shí)鍛練逃了下來，“感受若何？”他笑瞇瞇地問我。還處于驚嚇之中的我，一時(shí)間沒回過神來�！笆裁锤惺苋艉�？”我問了個(gè)呆頭呆腦的問題�！胺讲艣_下來的感受�。　薄疤�刺激了，爽！”

　　初中優(yōu)秀作文 20

　　父親的肩膀，寬闊的，平整的，看上去健壯有力的，那是一個(gè)男人的肩膀。父親用他的肩膀，擔(dān)起了扁擔(dān)，更扛起了整個(gè)家庭，讓我們的生活，如此快樂。

　　(一)

　　“飛啊!呵呵!”父親扛著我，跟我做開飛機(jī)的游戲。這么寬闊有力的肩膀，使我即使坐在那麼高的地方，也不必害怕。現(xiàn)在想來，我是多么不該這麼做，男人的肩膀，也意味著他的尊嚴(yán)，但父親在他的兒子面前，卻把一切都放下來，那么輕易的讓兒子踏在上面，而兒子也總能夠得逞，這就是父親對他兒子濃濃的.愛啊。有人說過：“我是站在巨人的肩膀上成功的�！彪m然父親不是巨人，但如果我成功了，就一定是因?yàn)橛懈赣H扛著。

　　(二)

　　初中的時(shí)候，因?yàn)槟承┰�因，母親失業(yè)了，找不到工作，就只有留在家里，照顧全家人的日常起居。母親失去了工作，家里的收入減少了，這對并不算富裕的我們，帶來了更多的不安。可是父親他總是告訴我們，錢不用你們擔(dān)心，認(rèn)真讀書就可以了。接下來的日子，我們的父親呆在家里的時(shí)間變得很少，每天早上起床，我都看不到父親出去工作的背影，他早已出去了。每天晚上，父親回到家，我總是偷偷的看著他，極其艱難的揉著肩膀，不被家里人發(fā)現(xiàn)，但我總能看到。

　　(三)

　　“兒啊，吃飯了!”我興奮地跑到飯桌旁坐下，父親坐在旁邊，我兩眼直直的看著父親：“爸爸，我已有也要像你一樣，用肩膀扛起整個(gè)家�！备赣H不以為然的笑了幾聲：“你的肩膀還嫩著呢!多吃點(diǎn)吧。”父親，你錯(cuò)了，你的兒子其實(shí)已經(jīng)在不知不覺中長大了，他已經(jīng)快要成年了啊!他只是因?yàn)槟愕暮窈竦膼�，才會缺少磨練，才會顯得長不大而已!看著父親厚實(shí)有力的肩膀，我暗暗發(fā)誓，我也要讓自己的肩膀像父親一樣，健壯有力。于是，我繼續(xù)用可口的飯菜，填滿空洞的肚子。讓肩膀長的更結(jié)實(shí)吧，我想。

　　父親啊父親，讓我多磨練一下，等你滿頭白發(fā)，簡便再也無力扛起這個(gè)家庭的時(shí)候，我就可以用我的肩膀扛起你甚至整個(gè)家了，用我來代替你。

　　初中優(yōu)秀作文 21

　　黑板上日益減少的數(shù)字，心頭的壓力，老師的提醒，家長的督促……一切都在訴說著：中考的腳步逼近了！

　　三年的積累，三年的拼搏，三年的挑戰(zhàn)，在30天后的考試中就要有所收獲了，我的心頭一緊，低聲地問自己：這三年來，你有收獲嗎？

　　初一剛進(jìn)來的時(shí)候，我是一個(gè)自負(fù)的、知識面狹窄的、對親情視而不見的幼稚女孩，三年的磨礪已使我成熟懂事了不少，從不諳世事到如今的處世周到，我的收獲還真不少！

　　在文學(xué)的海洋中，我結(jié)識了張愛玲，從她筆下體會到寂寞苦楚的滋味，因而我慶幸自己身邊有那么多疼愛我的人。我結(jié)交了李易安，從她的詞句中知道了女子亦可以有豪情，“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄！”我遇到了徐志摩，從他的詩歌中，明白原來文字可以如此行云流水，濃艷旖旎。我邂逅了曹雪芹，從他的《石頭記》中，感慨于世態(tài)的炎涼，“一切好事終虛化”，讓我倍加珍惜此刻擁有的一切！

　　這三年中，我收獲了心靈的成長！

　　在每個(gè)周末的夜晚，我獨(dú)坐古箏旁，手指掠過琴弦，淺吟低唱一曲《漁舟唱晚》，從流水般的琴聲中，仿佛看到了漁民撐著漁船滿載而歸，波光瀲滟的湖面上千帆競發(fā)。偶爾我會彈奏一曲《高山流水》，我的`思緒隨著時(shí)而高亢，時(shí)而低沉的琴聲飄飛，來到春秋時(shí)期，看到了伯牙和子期的琴瑟和諧，高山流水。情緒高漲時(shí)，我也會撥上一首《昭君出塞》，哀惋的琴聲中，我的眼前浮現(xiàn)了昭君身著大紅嫁衣，在大漠，向著故鄉(xiāng)深情而決絕的一回頭。

　　這三年中，我收獲了精神上的陶冶！

　　經(jīng)歷過這多事的三年，或許，我更穩(wěn)重了。至親的離去，讓我對身邊的親人更重視，更珍惜！昨天是母親節(jié)，我特地為媽媽買了一束康乃馨，花雖少，情卻濃�，F(xiàn)在的我更懂得了感恩，我對媽媽這17年來的付出深懷感激，我會用中考的優(yōu)異成績回報(bào)她！

　　這三年中，我收獲了靈魂的升華！

　　書籍、音樂、親情，伴著我一路成長，見證著我的蛻變。

　　輾轉(zhuǎn)于知識的長河中，纏綿于音樂的情韻中，繾綣于親情的沐浴中，我豐收了！

　　初中優(yōu)秀作文 22

　　若說西湖的底蘊(yùn)是杭州的精魂，天壇的回音是北京的吶喊。而對于萬州，這個(gè)長江邊上的小城來講，“小面”則是一抹明麗的色彩，悄然的溫暖了整個(gè)城市。

　　隨著工業(yè)化發(fā)展與時(shí)俱進(jìn)，各種各樣的面食，沒有了以前的質(zhì)樸和滋味，可是萬州的小面依舊保持著他古老而又溫厚的氣息。捧起一碗小面，翻滾的熱氣與誘人的香氣涌在一起，讓人胃口大增。醬油，芝麻醬，蒜泥，姜汁，蔥花，紅油等佐料令人眼花繚亂。

　　端起、嗅味、起筷，麻辣混合著溫暖，鮮香混合著綿軟，讓一個(gè)個(gè)清晨變得明媚，讓一個(gè)個(gè)午后變得愉悅。

　　遠(yuǎn)觀后廚不時(shí)的出現(xiàn)白色的霧氣，鍋碗瓢盆的聲音與面湯在鍋里被翻煮開的聲音混在一起，車水馬龍的街道，喧鬧的人聲，在這里匯成了和諧的人間煙火。小面下肚，再喝上一口店家自備的面湯，奶白的骨頭湯，翠綠的`蔥花，成為了萬州人平日里最溫暖滿足的時(shí)刻。

　　“萬川之匯平湖之州”，小面不僅是萬州的名片，更成為了離開故鄉(xiāng)人對故鄉(xiāng)的一份掛牽。本地人一日三餐都喜愛吃小面。如若哪天暫別家鄉(xiāng)，回來后總是急急忙忙的下車揀一家面館，狠狠地叫上兩碗，再忙不迭地吃上一口，舒口氣，這才感覺心里的石頭落了地。而對于外地人來講，來到萬州也不顧繁華大街上的高端酒店，而總是要到面館里去叫一碗，似乎感覺這才是到了萬州。這正好印證了“不吃萬州面，不到萬州來的說法”。如今，萬州小面不僅聞名于重慶，它已將腳步走向了各地�；蛟S在外省的某個(gè)拐角，你會看到異常熟悉的招牌，聞到異常熟悉的味道。那便是家鄉(xiāng)的味道，是萬州人共同的美好牽掛。

　　若有人問我，家鄉(xiāng)在哪里？

　　我會告訴他，就在長江之畔煙火小城，名叫萬州。

　　若有人問我，思念家鄉(xiāng)時(shí)會想起什么？

　　我會告訴他，街頭巷陌尋常人家，小面鄉(xiāng)情最是牽掛。

　　初中優(yōu)秀作文 23

　　但愿人長久，千里共嬋娟——題記

　　去年春節(jié)后，母親為一家人的生計(jì)考慮，要出門去外地打工。得知這個(gè)消息后，我不知所措，惴惴不安。從小到大，我和母親都沒有分開過，沒有了母親的陪伴，我不知會是怎樣一種情形呢，我很害怕春節(jié)過去，希望母親能在家多停留一些時(shí)日，但那個(gè)日子還是悄然而至，光陰全然不顧及我的感受。

　　臨行的那天，一家子不約而同地早早起來，在廚房里看不到母親的身影，我的心一下子揪了起來，難道母親早起走了？我驚慌失措地跑到洗手間，不在，又跑到屋外的菜地，也不在。難道母親不忍見“別也難”的場景，悄悄地離我們而去？我心里空落落的。走到母親的房間里，熟悉的背影卻不在那里，原來，母親在另一個(gè)房間里收拾衣服。我這才緩過神來，松了一大口氣，淚水悄悄地在眼睛里打轉(zhuǎn)�！皨�，你可不可以不去打工？”我突如其來的一問，母親的眼里閃過一絲驚詫，還有幾分不易覺察的痛苦。她說：“你在家要聽爸爸的話，我出去賺錢，讓你們有更好的生活�！蹦赣H的語氣里雖有不舍，但更多的`是堅(jiān)定，我心里說不出的難過。

　　車來了，爸爸在家里一根又一根地抽著煙，屋里彌漫著一種莫名的沉重的氣氛。時(shí)鐘滴答的聲音與窗外不知何時(shí)到來的雨聲合奏著，地板上的灰塵無人打掃。村外的路口，我、姐姐幫母親撐著傘，母親拉著我和姐姐的手，說：“雖然冬天已經(jīng)過去了，但天氣還會很冷，遇到天氣變化，要記著添減衣服，不要著涼，想吃什么，想穿什么，就買一點(diǎn)，不要怕花錢。不要難過，爸爸還在家呢�！苯憬闩呐奈业募珙^，“對，‘但愿人長久，千里共嬋娟�！�只要兩地人安好，何苦久久惜別”。我望著被雨點(diǎn)打落的殘葉，點(diǎn)點(diǎn)頭，母親背上包拿著傘，一步三回頭地走向車子，望著她不舍的背影，我心中有千言萬語，竟無語凝噎�；剡^神來，車一飛駛向遠(yuǎn)方，片刻，消失在朦朧煙雨中。

　　惜別，是不舍，難過，是痛苦的，但把痛苦化為力量，它能催自己前進(jìn)，誠如是�！暗�愿人長久，千里共嬋娟”，我在心里默念。

　　初中優(yōu)秀作文 24

　　每次被誤會或是被冤枉的時(shí)候，總會惱火的沖出家門，不像別人一樣把自己關(guān)在房間里，暗自傷心，獨(dú)自難過。委屈，一種難以表達(dá)的難受，每當(dāng)它接觸到我時(shí)，我從不會和自己賭氣，不會把自己反鎖在空曠、單調(diào)的臥室里，因?yàn)槲也幌胱屛�屈的心情再次沉淪，我要走出去，去尋找它們……

　　它們，和我一同委屈。

　　走在歪歪扭扭不平卻很光滑的小巷石路上，他們會不會委屈?他們會不會因?yàn)槊�中注定只能一輩子被人們一遍遍踩過，而不能成為高峰上的一角而委屈?我想，應(yīng)該會吧。

　　在夕陽照不到的一處房角，傳來一聲失望、痛苦、哀傷、有氣無力的叫聲，看向那黑黑的一角，原來是只饑餓的流浪貓，可憐的貓兒精疲力竭的來到一家在院子里吃晚飯的人身邊，它不停地叫，它在乞求，它在哀鳴……卻被無情、冷漠、煩躁的踹開，它閃爍著靈光的眸子里好像多了些本不該有的東西，它躲在那里是不是委屈?委屈自己沒能生得寵物貓?我想，應(yīng)該是吧。

　　直到最刺眼的那抹陽光被黑暗掩埋，又看見了豁達(dá)明亮的太陽，我已經(jīng)擺脫了那份委屈，只有時(shí)間和自我調(diào)節(jié)的方式撫平了我渺小得不值得一提的.委屈。直到一切難過都忘了，我轉(zhuǎn)身又走向回家的那條小路。

　　這一次，似乎一切都變了。那些不起眼的小石塊被日光照得似乎異常興奮。我想，我應(yīng)該明白原因，因?yàn)樗鼈円巡辉傥�屈，他們驕傲自己可以成為人們腳下的鋪路石。的確，我很感謝它們，有了它們，我才可以回到其實(shí)真的很充實(shí)，很溫馨的小屋。

　　月光照亮了那個(gè)小房子的角落，幾個(gè)打打鬧鬧，扭成一團(tuán)嬉戲的貓，玩得很開心，一切都很和諧，直到發(fā)現(xiàn)那只傍晚時(shí)還憔悴的貓現(xiàn)在正精力充沛的撓著另一只亂叫的黑貓時(shí)。我想，當(dāng)初我錯(cuò)了。這些貓根本不委屈，他們享受這種自由自在，無拘無束

　　初中優(yōu)秀作文 25

　　浩瀚的天宇，繁星點(diǎn)點(diǎn)，那不是星星，那是一張張微笑的面孔；風(fēng)雨過后，七色彩虹，那不是彩虹，那是初中三年你我攜手走過的路程。

　　剛剛踏入初中生活門檻的我們，迎來了第一次參加中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會�？�！4*100賽場上，一個(gè)個(gè)勇士在起跑線上躍躍欲試，比賽開始了，我們班的運(yùn)動(dòng)員瞬間沖了出去，只見他臉色通紅，頸間青筋暴起，獵豹撲食一般向前沖去…….我們班的觀眾都瘋狂起來，加油的聲浪震耳欲聾。到最后一棒運(yùn)動(dòng)員，他雙手輕松的'擺動(dòng)，雙腿強(qiáng)勁有力疾跑如飛，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、他風(fēng)馳電掣地超越者她前面的選手�！凹佑�，加油！”賽場上到處傳來此起彼伏的歡呼聲、掌聲，賽場一片沸騰。在汗水與喜悅中,我們背著夢想，乘著青春飛翔，我們享受著陽光，一路走來，一起成長。

　　班級，是灣藍(lán)色的海洋，每個(gè)成員就是那浪花朵朵。那道題真是太難了！同學(xué)們都像熱鍋上的螞蟻，找不到頭緒�！巴瑢W(xué)們可以互相商量一下。”我和幾個(gè)同學(xué)馬上做到了一起，討論著�！鞍ィ∧銈兛�，我們把這個(gè)條件忽略了�！卑嚅L忽然叫起。是啊，順著這個(gè)條件再想想……幾個(gè)同學(xué)眉頭緊鎖，又陷入沉思。突然，我發(fā)現(xiàn)了同弦的圓周角！幾個(gè)同學(xué)又說出了自己思路----做出來了！我們體會到了成功的喜悅，共同的喜悅。

　　那記得那一次，我在走廊里將飯箱打翻，像個(gè)犯了錯(cuò)誤的孩子在一片狼藉前不知所措地站著，目光茫然地盯著被打翻的午飯，眼角涌起了淚花……而就在這時(shí)，一位面色憔悴的老師作了過來，不由分說地拿起掃帚幫我打掃-----那是一位生病要回家的老師啊，她面色蒼白，虛汗順著鬢角流下來……當(dāng)時(shí)的空氣香香的，我不知那是飯香還是老師對我的愛的香氣，或許是他們?nèi)诤显谝黄鸷螽a(chǎn)生的最好聞的氣息吧。

　　青青校園，留下我們多少故事，這里有筆硯相親，晨昏相伴的真摯的友誼；有比賽場上飛揚(yáng)著的歡呼與吶喊，這里有默默伏案的少年、勤勉的園丁，有三點(diǎn)一線的緊張，更有青春方格的朝氣。我將它定格在我的記憶里，升華成永恒。

　　初中優(yōu)秀作文 26

　　我？一個(gè)不愛唱歌、不愛說話、性格內(nèi)向熱愛自然的男孩！

　　在一個(gè)暑假，我回到了自己喜愛的綠色家園。坐在高高的綠山上躺在粗大的楊柳下傾聽大自然的聲音，看向藍(lán)藍(lán)的天空有千百朵像似微笑的白云慢慢的移動(dòng)。好像在為下面的美景感到快樂。

　　慢慢的進(jìn)入了夢，是自己從未做過的美夢，在夢里我坐在樹前隨意的摸了一樹根，樹忽然出現(xiàn)了一個(gè)門，哇！門開了，我走了進(jìn)去，啊！原來是升降電梯，我按了一下尾鍵直接來到了地下世界，電梯頂部寫到。我出了電梯門，嗯？還是以前的樹，哦，不對是電梯，歡迎來到地下世界，一個(gè)機(jī)器人在后面喊到。啊~嚇我一跳，然后變成汽車請上車。機(jī)器人說到，哦！我上了車，哇！這車做起來真舒服，還能飛。比法拉利還法拉利唉~不到三分鐘就飛到了一個(gè)我常未見過的地方。

　　請下車……跟我來。我們來到了一個(gè)面包似的石頭前邊機(jī)器人在前邊不知道在做什么，是輸密碼麼？切；管他干嘛，跟上去再說，好勒！哦？門開了我慢慢的跟在機(jī)器人后邊走了進(jìn)去，哇！又是升降電梯，我們這是要去哪？我問；到了你就知道了！哼，破機(jī)器人裝什么神秘啊，還不告訴我，到了！哦，我跟了出去哇！我都快瘋勒這不是非洲大草原麼？

　　嗯？非洲？機(jī)器人說！這里是地下世界最美的地方，你在這好好玩吧！恩恩，實(shí)在太好了，這么爽。

　　我來到了河邊看到了好多沒有見過的魚，你好！嗯？誰喊我，我們呀，啊~沒搞錯(cuò)吧！魚也會說話，是機(jī)器的'吧！不是，我們這里的動(dòng)物都會說話……

　　哦哦！是嗎？要是我們那個(gè)世界的動(dòng)物也會說話就好了……

　　喂！起來了，旁邊有人推了我一下，夢醒了，喂你找死��！他是我最好的朋友。

　　對不起啊！我看你一會高興一會憂傷，所以才叫你的，我都來了半天勒。做什么好夢啊！

　　啊！我瘋了……

　　我要和自然融合在一起，我愛自然我要和你擁抱！

　　走回家和你講，呵呵~走咯…

　　初中優(yōu)秀作文 27

　　在我記憶深處，埋藏著一件可怕的事。

　　那是一個(gè)夏夜，習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹佛著大地，使人心曠神怡�？墒牵�這個(gè)夜卻沒有月，夜空一片漆黑。

　　我和表妹放假在家，閑著沒事干。于是，我們便去外婆家玩。將近9點(diǎn)時(shí)，我和表妹告別外婆，準(zhǔn)備回家。

　　我們走下樓梯，走進(jìn)小巷子。小巷子里沒有路燈，黑漆漆的，靜悄悄的，不時(shí)有幾絲涼風(fēng)從耳邊呼呼地刮過，膽小的我將這聲音當(dāng)作凄厲的呼聲，我害怕極了。我和表妹倆疾步往家趕，還不時(shí)回頭看看。

　　穿過一個(gè)小巷，又來到一個(gè)小巷子。這個(gè)小巷子更黑了。我們正走著。忽然：“前面兩個(gè)小妹妹，等一下!”從我們身后傳來了這樣一個(gè)聲音。表妹禁不住“啊”地尖叫了一聲。我們小心翼翼地回頭。哇!四個(gè)大約二十來歲的`小伙子，一個(gè)倚著大樹斜站著，兩個(gè)人背靠背站著，還有一個(gè)人手中拿著一個(gè)不知是什么的東西站著。我的天啊!這四個(gè)人瞎擺啥不過，還真有點(diǎn)F4的感覺。我壯了壯膽子，問了一句：“干什么啊?”四個(gè)小伙子中的那個(gè)手拿東西的回答：“問路!你們過來一下!”我又說：“嗨，我說四位大哥，我們是小孩子耶!懂什么?找別人吧!”表妹又插了一句：“就算知道也不說，小孩子沒那么容易上當(dāng)!”又對我說：“這四個(gè)人八成是綁匪!”我嚇了一跳，心涼了半截，瞪眼一看，天啊，那個(gè)手上拿東西的人拿的是麻袋!我倆緊張得瑟瑟發(fā)抖。倒是表妹幽默點(diǎn)，對那四人說了句：“拜拜!”然后我們開始瘋狂跑起來，向家跑去，那四個(gè)人倒被我們嚇呆了，愣在原地一動(dòng)不動(dòng)。

　　這個(gè)夏夜真是可怕，在電視上看多了的綁架片居然被我給碰上，幸好我和表妹“識貨”，沒上當(dāng)受騙。經(jīng)歷這次以后，我吸取了一個(gè)教訓(xùn)，明白很多道理。同時(shí)我也要告訴大家：“不要輕易相信陌生人的話，處在任何危機(jī)時(shí)都要嚴(yán)陣以待，鎮(zhèn)靜不慌�！�

　　這個(gè)可怕的夏夜……

　　初中優(yōu)秀作文 28

　　“有一種世界上美妙的聲音，那就是母親的呼喚�！边@是我從小喜歡的一句名言。它訴說著我的內(nèi)心，詮釋著母愛的偉大。

　　母愛往往是從日常生活中細(xì)微的地方流露出來的，不需要什么感人的話語。這讓我想起了我的母親。她是一個(gè)普通的商人。三四歲的時(shí)候，出去打工謀生。那時(shí)候我還很小，以為母親存在的地方就是全世界。所以，每當(dāng)媽媽出去工作，我總是哭著不讓她走�？赡墚�(dāng)時(shí)的做法我還不能理解，但至少我明白，當(dāng)時(shí)我是很依賴媽媽的。但是，每當(dāng)我發(fā)脾氣的時(shí)候，媽媽總是很有耐心，她會蹲下來平靜的對我說；“別哭了，我媽下午回來給你帶好多好吃的，好嗎？”久而久之，這樣的鬧劇幾乎每天都會上演。媽媽的話成了我童年深刻的記憶。

　　隨著時(shí)間的推移，我慢慢長大了。漸漸的，該上學(xué)了。那時(shí)候父母已經(jīng)遠(yuǎn)走高飛做生意了，但是考慮到我的學(xué)習(xí)問題，父母不得不帶我去他們工作的地方，讓我在那里上幼兒園。我記得那是一段快樂的時(shí)光。我媽每天送我上學(xué)，按時(shí)接我放學(xué)。每次走到幼兒園門口，都能看到媽媽熟悉的身影。是媽媽無微不至的照顧，讓我度過了這么快樂的啟蒙時(shí)光。但是快樂的時(shí)光總是過得很快。兩年后，我要上小學(xué)，所以我媽媽要送我回老家。離別的'那天，我清楚的記得媽媽的眼淚和指示。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)成長為十四歲的少女；現(xiàn)在，我學(xué)會了為媽媽分擔(dān)，盡量不讓媽媽難過；現(xiàn)在，我已經(jīng)知道——母愛是世界上深沉的愛，超越一切。

　　母愛是召喚。在我的童年，它叫我快快長大，快樂地生活。讀書的時(shí)候，它叫我好好學(xué)習(xí)，健康成長。母愛是一種呼喚，一種無聲的呼喚，不能用語言來形容，可以用心去感受，用行動(dòng)去表達(dá)。母愛是召喚。用她的愛，喚醒了我沉睡的夢和斗志。她的呼喚讓我在未來的世界里勇敢地飛翔。

　　初中優(yōu)秀作文 29

　　春天的風(fēng)，是溫暖的，像母親親吻著我的手。

　　夏天的風(fēng)，是清涼的，風(fēng)中含著露珠和花香，給人清爽。

　　秋天的風(fēng)，是豪爽的，吹面不寒，踏著清新的風(fēng)，在人間飛翔。

　　冬天的風(fēng)是冷冷的.。夾著美麗的雪花，在空中翱翔。

　　春風(fēng)：春風(fēng)用手輕輕地拂動(dòng)人們的臉龐不錯(cuò)哦，多么溫柔。

　　夏風(fēng)：風(fēng)婆婆很小氣，不肯露出一絲風(fēng)來。夏天的風(fēng)，帶著火，吐著熱。

　　秋風(fēng)：是誰幫助我們清掃了門前的落葉，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，樹葉在冷風(fēng)中顫抖。秋高氣爽、金風(fēng)陣陣。

　　冬風(fēng)：西北風(fēng)在窗戶外面刮了一夜，象饑餓的野獸在嚎叫。清晨，人們醒來，發(fā)現(xiàn)河水結(jié)了厚厚的冰。

　　我喜歡四季的風(fēng)，春天的風(fēng)被人們稱為暖風(fēng)。夏天的風(fēng)被人們稱為熱風(fēng)。秋天的風(fēng)被人們稱為涼風(fēng)。冬天的風(fēng)被人們稱為冷風(fēng)。

　　放寒假了，為了擴(kuò)大姐姐的知識面，爸爸從五中借了一摞書。爸爸本以為我也喜歡這些書，沒想到我卻抱怨道：“您心里只有姐姐，全是給姐姐的初中書。根本不管我�！逼鋵�(shí)里面還是有適合我看的書，但這么幾本書怎么能滿足我這個(gè)“書蟲”的求知欲呢？更何況那些內(nèi)容我全了解（哈哈！小帥哥我是不是很聰明呢！當(dāng)然是吹牛嘍�。┧�以，我決定明天親自“掛帥”去五中挑。

　　第二天下午到了五中，面對讀書館里琳瑯滿目的讀書，我竟一時(shí)不知朝哪一本書“下手”�？此鼈兡俏宀拾邤痰姆饷婢蛪蜃屓酥�迷的了。我一會兒看看這本，一會兒看看那本……真讓人眼花繚亂。翻著翻著，我“瞄”上了一本書，叫《44號列車》，里面那生動(dòng)的故事情節(jié)，主人公小卡洛和尤麗扣人心弦的冒險(xiǎn)旅程把我這個(gè)“書蟲”給“鉤”住了。不知過了多長時(shí)間，我終于把這本厚厚的書給“啃光了”。正好，這是爸爸也來了，問我書挑好了沒有。我又轉(zhuǎn)了好一陣子，才挑了八九本書，其中有三本科幻書：《愛滋拉病毒》、《魔鬼拳擊手》和《幽靈在線》，便喜滋滋的滿載而歸了。

　　初中優(yōu)秀作文 30

　　我游歷過許多風(fēng)景名勝，可是，我覺得，泰山的氣勢磅礴，長城的蜿蜒雄偉，桂林的清奇俊秀，都遠(yuǎn)不及家鄉(xiāng)那一排排一行行的磕頭機(jī)。因?yàn)�，它們背后是一幕幕讓人熱血沸騰的悲壯故事。

　　那年寒冬，毫無生機(jī)的大草原上，走來一群人。他們在冰天雪地里人拉肩扛地豎起井架，他們鑿開冰封的.泡子用瞼盆取水開鉆，他們用錚錚鐵骨鑄就一座巍巍的民族豐碑。正是有了這群人，我們才把石油落后的帽子甩迸了太平洋。從此，年輕的共和國不再贏弱；從此，當(dāng)家做主的民族威嚴(yán)地屹立在東方。

　　每當(dāng)想到這些，我就斗志昂揚(yáng)，渾身充滿無窮力量。

　　大慶啊，一座英雄的城市！看見這座城市，我就會情不自禁地想到鐵人——踐行著“寧可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的王進(jìn)喜。

　　第二口油井井噴了！沒有壓井的重晶石粉怎么辦？眼看地魔即將吞噬這口油井，鐵人果斷地命令用水泥壓井�？蓻]有攪拌機(jī)，水泥也發(fā)揮不了作用，拖著傷腿的鐵人義無反顧地扔掉拐杖，跳進(jìn)了泥漿池，帶領(lǐng)大家用身體攪拌泥漿。地魔終于被英雄們的勇敢行為制服了，可王進(jìn)喜他們的身上卻被燒出了血泡。

　　親情的關(guān)愛讓我感動(dòng)過，那是綿延在血脈里永不停息的情感；朋友的關(guān)懷讓我感動(dòng)過，那是心靈溝通產(chǎn)生的一種情義；然而，石油工人創(chuàng)業(yè)的一幅幅畫面，給我?guī)�來的感受，讓我銘心刻骨�?/p>

　　在春暖花開的時(shí)節(jié)，我曾去過鐵人廣場——一對對新人在鐵人雕像前合影，獻(xiàn)上了一束束鮮花；一群群孩子在雕像前行隊(duì)禮，紅領(lǐng)巾在他們的胸前迎風(fēng)飄揚(yáng)。而鐵人的雕像在風(fēng)中肅然佇立，他的雙眼凝視著遠(yuǎn)方。我想，他一定是在回憶過去的艱苦歲月，也一定是在暢想油田的未來。

　　我站在鐵人雕像前，行了一個(gè)隊(duì)禮，義深深地鞠了一躬，進(jìn)而在心里默念道：“鐵人爺爺，您是我的榜樣，我要向您學(xué)習(xí)，將來把大慶建設(shè)得更加美好，讓大慶更加輝煌！”

　　初中優(yōu)秀作文 31

　　轉(zhuǎn)入三年級后，第一個(gè)給我印象最深的是我的前桌劉寒冰，他圓圓的臉上高聳著一個(gè)尖尖的鷹鉤鼻，一雙彎彎的眉毛下有兩顆黑寶石似的眼睛，遇到問題滴溜溜一轉(zhuǎn)就會想出很多點(diǎn)子來，一笑一對小酒窩好像兩個(gè)小小的逗號，顯得頑皮又可愛。

　　我開始來到這個(gè)班里時(shí)，他也許是想試探一下我的忍耐力，經(jīng)常搗亂。有時(shí)故意碰掉我的鉛筆盒：有時(shí)故意撞動(dòng)我的課桌害得我把字寫歪；還有時(shí)調(diào)侃似地說：“怪你跑得那么快，原來是屬馬——呀！”更有甚者，有一次，他竟毫無顧忌地揪我一根頭發(fā)玩，我真是忍無可忍，心：“完了，我的“悲慘世界”算是沒有盡頭了。”他見我盯著他似乎發(fā)怒了，連賠笑道：“真是Sorry，其實(shí)我不是故意弄疼你的，只是覺得你的頭上有根白頭發(fā)不太好看，對不起了。”我聽后真是哭笑不得，只好搖搖手說：“算了算了，不跟你計(jì)較了，真是煩人�！�

　　但有一件事改變了我對他的看法。10月份的.一天，學(xué)校組織打預(yù)防針，開始他總是往前推我讓我先打，“看你怕不怕疼，我想看你哭的樣子，嗚---嗚——嗚，這回以看笑話了�！彼�邊說邊揉著眼睛。輪到我打了，我緊張的不敢看針頭，回頭一看，他向我扮著各種鬼臉，轉(zhuǎn)移了我的注意力，我還真沒感覺到疼就打完了，穿衣服時(shí)，他一邊給我抻著衣袖一邊很認(rèn)真地問：“疼嗎？”我搖了搖頭，心想：“他還是，他機(jī)智聰明點(diǎn)子多，總是帶我們玩許多新鮮又有趣的游戲，有時(shí)也會逗得我們捧腹大笑坐在地上起不來，我們同學(xué)們都很喜歡和他玩。

　　他學(xué)習(xí)特別好，在課堂上，他總能專心致志的聽老師講課，積極舉手發(fā)言。每次考完試后，他考的好了就會眉飛色舞的讓我們一起分享他的快樂，如果偶爾考不好，他也會表現(xiàn)得很難過，但很快就又投入到緊張的學(xué)習(xí)中去了。這一點(diǎn)我很佩服他。

　　這就是我的同學(xué)劉寒冰，一個(gè)既調(diào)皮可愛又聰明好學(xué)的同學(xué)。

　　初中優(yōu)秀作文 32

　　經(jīng)歷了幾天的奮斗之后，終該面對的考試終于從開始走向了結(jié)束，可是這幾天的心情卻異常的復(fù)雜。

　　這幾天讓我發(fā)現(xiàn)我變的很快，一個(gè)好友與我在平時(shí)無話不談，可在這幾天我兩的話卻很平淡，我不知道她是否也被未來的壓力所脅迫了。不僅僅如此，我還發(fā)現(xiàn)小學(xué)時(shí)的好朋友在長時(shí)間不見面后也會生疏，我見到那個(gè)同學(xué)后，還是沒有說話，我不知道在我們下次見面的時(shí)候我們還會認(rèn)識嗎？

　　說實(shí)話，這次的考試并不如以往那樣一般緊張，卻是抱以極其平靜的心理面對的，在還沒有公布成績的現(xiàn)在，我不知道這到底是好是壞。最近的我?guī)缀鯖]有如以往那樣的復(fù)習(xí)功課，自己心里想，不知道是因?yàn)槠綍r(shí)學(xué)的太好的緣故還是早已遺忘了我的任務(wù)是學(xué)習(xí)，居然在這種不可思議的思想下糊涂的'結(jié)束我初三的上半學(xué)期。

　　剛剛度過青春期的我來到了人生的下一站，這一站要比青春期更危險(xiǎn)，因?yàn)榍啻浩谥皇沁M(jìn)化自己的身體，而在這個(gè)時(shí)期進(jìn)化的卻是自己的心靈以及習(xí)慣，我不知道別人是否有這樣的感覺。青春期的人會變的很快，可是在這種“孤寂期”的人變的更快，如我國的國內(nèi)生產(chǎn)總值的迅速變化一般。但歸根結(jié)底來說，我變了，變的我都不知道是怎么一回事了，但我知道我的心還不壞，不是在向壞的方向發(fā)展，只是有自己此時(shí)的壓力抵制的我心，使它暫時(shí)不太活躍而已。

　　考完后的下午，我一個(gè)人靜靜的坐在回家的汽車上，是最后一排的座位，在沒有知道我的成績之前，我不想見任何人，所以只好無奈的躲在了車的深處。

　　我想說：我變了，可我還是我，我正在努力，我沒有放棄，我還是個(gè)好孩子，我希望我的蛻變還沒有結(jié)束，因?yàn)槲疫�想繼續(xù)下去，把自己變的更完美。

　　蛻變時(shí)的心情就是那樣復(fù)雜，連自己都想不懂。不過，當(dāng)說到這的時(shí)候，我的心情好多了，至少我不會迷惘了。

　　初中優(yōu)秀作文 33

　　在我的成長中，除了爸爸媽媽的愛心呵護(hù)外，還有一雙隱形的翅膀助我翱翔南天，那就是我的爺爺。

　　印象里，爺爺和年少的我說話的時(shí)候喜歡引用詩文，爺爺早年讀過初中，算是他們那一代里有學(xué)問的。我很小的時(shí)候，他就常常和我說“一去二三里，煙村四五家。亭臺六七座，八九十枝花。”算得上是我最早的數(shù)字和文學(xué)啟蒙吧。不像幼兒園學(xué)數(shù)數(shù)用的“門前大橋下，游過一群鴨，快來快來數(shù)一數(shù)，二四六七八。”數(shù)得那么亂七八糟，也詩情畫意多了。再大些，我們爺孫一起去散步的時(shí)候，他總能夠應(yīng)景說出一些詩句：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！爆F(xiàn)在想來，這些對我今天喜歡文字無疑有著潛移默化地作用。

　　爺爺總是耐心細(xì)致地回答年幼的我的.那些個(gè)為什么，快下雨的時(shí)候，燕子為什么要低飛，螞蟻為什么要搬家？秋天果實(shí)豐收了，樹葉為什么就要從枝頭落下？十五的夜晚，月亮那么大星星們都到哪里去啦？這些事情的道理說說后年幼的我大都似懂非懂地基本明白了，但是有的道理卻是任憑爺爺怎么說教比劃也不能讓我明白的，他就只好想辦法和我一起去實(shí)踐了。記得有一次我看一個(gè)電視節(jié)目，在非洲大沙漠的早上，鳥巢上的一滴露珠竟然在陽光的照射下引燃了鳥巢，使可憐的鳥兒們無家可歸了。水是滅火的啊，怎么就成了引火的罪魁禍?zhǔn)琢四�？為了讓我明白這個(gè)道理，爺爺買來了放大鏡，他讓我摸放大鏡的鏡片，再觀察水珠的形狀，明白了兩個(gè)的外形都是凸起的，而且都是透明的，于是，在我心里放大鏡就成了節(jié)目里那滴水珠。接著我們爺孫蹲在烈日的地上，頭挨著頭用放大鏡聚焦的光照射一根火柴頭，火苗終于在我們的汗流浹背中點(diǎn)燃了，在我為明白了一個(gè)道理而歡呼的時(shí)候，一顆對科學(xué)探尋的火苗也悄然播種到了我的心里。

　　回首過往，或許正是爺爺在我小時(shí)候的這些“無心插柳”使我今天對生活充滿了熱愛，對學(xué)習(xí)始終保持著濃厚的興趣和不懈的努力。謝謝您爺爺，您給了我一雙隱形的翅膀。

　　初中優(yōu)秀作文 34

　　父母是我們?nèi)松�中的第一位老師，是他們給予我們關(guān)愛與無私的奉獻(xiàn)。

　　小時(shí)候，媽媽在晚上經(jīng)常給我講故事，什么《格林童話》、《安徒生童話》、《伊索寓言》等，讓我從中學(xué)到了許多做人的道理。母愛故然是偉大的，父愛也同樣偉大。

　　我曾經(jīng)讀過一篇文章，寫了一位父親在心臟洞穿后還存活下來，并且活了三天不為人知，正是因?yàn)楦赣H對女兒的愛和牽掛，才創(chuàng)造了這一奇跡，所以這個(gè)奇跡叫“父親”。是啊，人的成長離不開父親的`關(guān)懷，父親為了使女兒們不擔(dān)心，竟然能夠忍受令人難以想象的痛苦。啊，父親，您是多么偉大，可惜我理解您實(shí)在是太少了。父親，您為我們默默無聞地奉獻(xiàn)，春天，您是一只風(fēng)箏，給予我們快樂；夏天，您是一臺風(fēng)扇，給我們帶來涼爽；秋天，您是一束鮮花，告訴我們在寒冷中傲放；冬天，您是一杯熱茶，給我們帶來溫暖。

　　父親，您是第一個(gè)教我查字典的人，部首查字法、音序查字法，在年幼的我看來不可能學(xué)會。但是您一直鼓勵(lì)我，為我加油，我很快就學(xué)會了。雖然現(xiàn)在的我看來查字典是小事一樁。

　　父親，是您引導(dǎo)我走向知識的殿堂，令我學(xué)會了觀察與思考，現(xiàn)在，我好比長上了一雙隱形的翅膀，我可以在知識的海洋里翱游，自由自在地享受著知識給我?guī)�來的無與倫比的快樂。

　　人人都知道，絕大多數(shù)都是贊美母親的詩歌。但今天，我要為父親吟誦一首詩歌：

　　父親，春天的小鳥；

　　父親，夏天的小草；

　　父親，秋天的祈禱；

　　父親，冬天的微笑；

　　昨晚的煩惱，是否還停留在大腦？

　　讓我用微笑，把他們趕跑，跑得越遠(yuǎn)越好；

　　我的微笑，你是否收到？只要你打開快樂的心門，裝滿的都是我的祝�！�…

　　爸爸媽媽，我想向你們獻(xiàn)上一個(gè)吻，希望這個(gè)吻能夠?yàn)槟銈兯⑷�煩惱，給你們帶去快樂，能撫平你們臉上因勞累而留下的皺紋，能帶走你們留藏已久的白發(fā)。

　　初中優(yōu)秀作文 35

　　艾青曾說：”為什么我的眼里常含著淚水，因?yàn)槲覍�這土地愛得深沉。”為了了解艾青眼中的這片土地，我決定去登山，走進(jìn)自然，親近這片土地。

　　那是一天清晨，我起了早，來到了山腳。映入眼簾的是一條酷似“猶抱琵琶半遮面”的小山道。從山路走過，覺得褲腳濕濕的，原來是頑皮的露珠。我湊上去一看，那些調(diào)皮的小家伙，在草葉上滾來滾去，我的腳一跨上去，他們興奮地?cái)D向我的褲腿，在褲腿上安營扎寨了，弄得我唉聲嘆氣，哭笑不得。身后的那些草兒，在風(fēng)中晃動(dòng)著腦袋，仿佛在嘲笑我。

　　我加快腳步，狼狽地逃入了林中。呈現(xiàn)在眼前的是一棵棵高大古老的樹木，他們一棵棵地站立著，樹身隆著從上而下的條楞，如繃緊的肌肉，或五六個(gè)集中了，一起往上長，到了五六米高的地方，這些樹枝交叉在一起，有的從下向上纏繞，有的從側(cè)面包抄，形成一張密集的網(wǎng)，其中一些健壯的枝丫，從密密麻麻的枝葉中沖出來，和著風(fēng)獨(dú)自在高處得意地舞動(dòng)。這些樹皮膚很粗糙，顯得極其威嚴(yán)。碰了它，有一種威嚴(yán)的壓迫感。而更多的樹，是年輕的，也努力地向上長，它們的皮紋細(xì)致，如瓷的冰裂，還泛一種暗紅色。

　　濃蔭交相映襯的枝葉使原本就暗的光線顯得更加陰暗，寂靜的.山林透出一份凄涼與可怕。突然枝頭鳥兒的鳴叫，打破了這寂靜，給這凄涼，帶來一絲愉悅與生機(jī)，那優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的歌聲在山林中嘹亮地響著，漫向遠(yuǎn)方。

　　穿過山林，來到了山頂，那連綿起伏的群山就在眼前。一座一座，你挨著我，我挨著你，形成巍巍壯觀的氣勢。抬頭望去，山腳下的房屋像鱗片般鑲嵌在大地上，我癡癡地看著這美麗的景色，沉浸在這美妙的意境中。忽然，一束耀眼的陽光刺了我的眼，把我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實(shí)。我放聲大喊：“為什么我的眼里常含著淚水？因?yàn)槲覍�這土地愛得深沉�！�

　　初中優(yōu)秀作文 36

　　在東非大草原，羚羊雖以機(jī)智、敏捷著稱，但百獸之王獅子卻總能捕捉到它們。因?yàn)楠{子總會以百倍的耐心伏在草叢中，尋找時(shí)機(jī)，一舉擒獲羚羊。雖然有時(shí)會等上一整天，但獅子們心中堅(jiān)信：堅(jiān)持定有收獲，不懈必會成功。

　　最美舞者廖智就有這樣一顆獅子的心，她用堅(jiān)忍向世界怒吼。廖智原是一名舞蹈老師，2008年汶川地震中，她失去了雙腿，失去了女兒，隨后，丈夫也離開了她。面對接踵而來的不幸，她沒有沉淪，沒有自暴自棄，而是決定做生活的強(qiáng)者。2009年她的傷勢恢復(fù)之后，毅然投身災(zāi)區(qū)當(dāng)了一名志愿者，教孩子們唱歌跳舞，用舞（初中作文）蹈為更多的人帶來快樂。2013年，她來到成都市殘疾人藝術(shù)團(tuán)，她要帶著藝術(shù)團(tuán)的孩子們闖出一片天地，讓他們憑借自己的才藝養(yǎng)活自己。這位美麗而堅(jiān)強(qiáng)的舞者，她用自己的頑強(qiáng)與堅(jiān)忍，向世間播撒著愛心和希望，贏得了世人的敬重。我們總是想：一個(gè)連腿都沒有的人能有什么作為呢？他們的人生又會有什么意義呢？可是廖智卻向我們證明：只要擁有一顆獅子般的心，在困境中堅(jiān)持，于絕望中奮起，那么生命就能迸發(fā)出亮麗的光彩。

　　“超級丹”林丹也是獅子心的擁有者。2013年廣州世錦賽上，休戰(zhàn)大半年的林丹遇到了老對手——世界羽壇一哥李宗偉。雙方前兩局1∶1戰(zhàn)平，進(jìn)入第三局決勝局后，比分呈現(xiàn)出膠著狀態(tài)，此時(shí)二人的體力都達(dá)到了極限，疲憊的林丹卻不放棄，他靠意志一直堅(jiān)持，用輕松的心態(tài)打壓對手的氣勢，球技絕佳的'李宗偉在林丹的心理攻勢下，意志動(dòng)搖，加之有傷在身，最終退賽。這正是堅(jiān)持的力量，林丹用他的行動(dòng)告訴我們：成功并不吝嗇，它更垂青于那些肯拼搏，肯堅(jiān)持的人們。

　　因?yàn)橛蓄w獅子般的心，所以狂風(fēng)來襲，我們從不放棄；因?yàn)橛蓄w獅子般的心，所以苦難降臨，我們堅(jiān)守信念；因?yàn)橛蓄w獅子般的心，所以命運(yùn)掌握在我們自己手中。

　　初中優(yōu)秀作文 37

　　今天，劉老師帶我們做了一個(gè)有趣又神奇的小實(shí)驗(yàn)。

　　劉老師先讓一個(gè)同學(xué)把水接滿，只見同學(xué)們刷刷的舉起手，像一棵棵拔地而起的小松樹，爭先恐后地喊著“我去！”“我去！”老師叫了程冕，他興高采烈地去劉老師那里拿了水杯，把水杯高高舉起，像接到了圣旨一樣，去水池接了滿滿一大杯水，我感覺水都比杯子高了，像一個(gè)透亮的凸透鏡，真漂亮。這時(shí)，劉老師神秘地對我們說：“同學(xué)們，你們說這個(gè)杯子能容納幾個(gè)曲別針？”同學(xué)們紛紛舉手，發(fā)表了自己的看法，有的說3個(gè)，有的說10個(gè)，還有的甚至說一百個(gè)，究竟是多少呢？

　　只見劉老師小心翼翼地將一個(gè)曲別針放入水中。同學(xué)們的眼睛睜得大大的，嘴張得圓圓的，目不轉(zhuǎn)睛地盯著講臺桌上的水杯，生怕漏過每一個(gè)微小的細(xì)節(jié)。

　　同學(xué)們一起數(shù)水杯里曲別針的數(shù)量，那聲音大的都快把房頂掀翻了，快把窗戶震碎了。隨著曲別針數(shù)量的增多，現(xiàn)場的氣氛也不斷升高，“九十八！九十九！一百！”同學(xué)們數(shù)到了一百，大家都驚訝極了！教室里鴉雀無聲，好像沒有一個(gè)，緊接著，爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。教室里炸開了鍋，有的人說：“這是世界第九大奇觀！”有的人說：“這簡直就是奇跡呀！”有的人被眼前的景象驚呆了，呆呆的坐在那里，好像思維也停止了活動(dòng)。

　　接著，同學(xué)們有的站上桌子，有的`伸長脖子，還有的甚至跑到了講臺邊打算近距離觀看。大家都想看看水是什么樣的，老師似乎看透了我們的心思，組織每個(gè)小組來觀看這個(gè)“奇觀”。輪到我了，只見曲別針穩(wěn)固的在水面上悠閑的呆在，好像在說：“這里可真結(jié)實(shí)呀！”曲別針都堆到一半了，水怎么還沒有冒出來呀？真不知道劉老師使了什么樣的“魔法”。

　　實(shí)驗(yàn)做完了，老師告訴我們，水是由無數(shù)個(gè)水分子組成，水分子手拉著手，共同支撐曲別針，水才沒有冒出來。通過這次活動(dòng)，我不但收獲了快樂，我也收獲了一個(gè)道理，那就是我們要團(tuán)結(jié)，只有這樣，才能克服一切困難！團(tuán)結(jié)就是力量！

　　初中優(yōu)秀作文 38

　　家，是一滴晶瑩露珠，滋潤著我干涸的心；家，是一把傘，為我遮風(fēng)擋雨；家，是一葉小舟，送我到達(dá)成功的彼岸……

　　——題記

　　向來我是一個(gè)比較自立的人，幾乎不曾想家，然而那天，我第一次體會到了想家是什么感覺……

　　前幾天，因?yàn)橐�放國慶，本應(yīng)該上兩周課放一次假，就連上了三周課。剛開始自身還認(rèn)為就這點(diǎn)兒小困難難不倒我，然而到了第三周剛開始的時(shí)候，我上課已經(jīng)集中不起精神來了，經(jīng)常走神，有時(shí)候還差點(diǎn)兒睡過去，學(xué)的知識有的又很難，練習(xí)和作業(yè)有的根本就不會，心中對未來的希望也越來越迷惘，不知道為什么，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，心中不禁便有些酸澀，有一種用語言無法形容的感覺涌在心頭，使自身有點(diǎn)兒喘不上氣來，歸心似箭，這是我從小到大第一次想家……

　　臨近放假的那天早晨，我最終還是忍不住了，眼淚順著臉頰流了下來，涼涼的，澀澀的……中午快要放學(xué)的時(shí)候，班主任把我叫出去，告訴我我的家長在門口放了些水果，讓我去拿，當(dāng)我聽到時(shí)，好像有一縷溫暖的陽光照耀著我，讓我寒冷的心得到溫暖，對老師說了聲謝謝后，我以百米沖刺的速度跑向門衛(wèi)，簽上字，找到我的東西，兜里裝著媽媽已經(jīng)給我洗干凈的水果，五十塊錢，還有一盒治胃疼的藥，我抱著碩大的兜邊走邊哭，豆大的淚珠劃過臉頰，熱熱的，澀澀的……雖然沒能和父母見面，但看著那些充滿著了解的家的味道東西，心中有說不出的激動(dòng)、興奮！

　　回到家中，一切都是原來的模樣，依舊是原來了解的味道，這一切好像使我的心靈安全著陸在平坦的大地上，變得更加踏實(shí)。家，并沒有什么特別的地方，只是那平淡而又濃郁的.味道使我們向往，懷戀……仿佛一杯白開水，仿佛夕陽斜照的紅霞，有時(shí)我們或許感覺不到它的存在，有時(shí)我們或許又渴望那種了解的感覺，然而這種感覺好像近在咫尺，實(shí)際卻遠(yuǎn)在天涯。

　　家，是溫馨的港灣，力量的源泉，情感的寄托，心靈的天堂，生命的加油站，最后的歸宿……

　　初中優(yōu)秀作文 39

　　眾所周知距離我們最近的天體就是月亮，因?yàn)槿藗冏詈棋�宇宙好奇，所以在我國民間也有很多關(guān)于月亮的傳說和動(dòng)人的故事。而我們對這個(gè)銀河里的天體究竟了解多少呢?

　　月球口語稱月亮，其時(shí)它是一個(gè)不會發(fā)光的衛(wèi)星，那么夜晚的月光又是怎么回事呢?其時(shí)在宇宙里，有許多的和5地星都會反射恒星的光芒金星就是一例。月球也不例外，在晚上，月球就像是一面巨大的反光鏡，把光反射到了地球上，只有在地球的夜半球才能看到月亮。月亮把她得到的光和熱都無私地?fù)]灑向了地球。

　　由于太陽、地球、月亮這三者的位置不斷變化，所以人們看到的月亮形狀也不盡相同，人們就把這些月亮的形狀取名為新、滿月、峨眉月、上(下)弦月、凸月。這種變化的周期大致為30天。在太陽、地球、月亮三者在同一線上時(shí)，且是農(nóng)歷十五，那么太陽射向月球的光被地球擋住，那么就會發(fā)生天文奇觀月食，可惜這種現(xiàn)象并不多見，大概100多年一次的樣子。

　　有一些人認(rèn)為，月球上有美麗的嫦娥，可愛的'玉兔，伐桂的吳剛。其實(shí)這也只是一種神話，真正的月球表面其時(shí)是非常凄涼的，是一個(gè)死寂的世界。月球表面沒有大氣，所以白天月球上的氣溫可達(dá)約26℃在，這種溫度下，任何生物都會死亡，在月球的另一面，由于沒有陽光照射，氣溫比地球上的南極還冷，晝夜溫差可達(dá)上百度。月球表面還有許多環(huán)形山，這是碩石撞擊的結(jié)果，月球表面幾乎遍部環(huán)形山，在以前，地球形成不久時(shí)，太陽系中有大量的小行星，不斷互相撞擊，月球?yàn)榈厍驌踝×私^大部分的撞擊，如果沒有月球，如今的地球?qū)�會是個(gè)什么樣子呢?

　　月球的有引力對地球十分重要，它控制著地球不搖擺，還會使地球上有豐富的潮汐能，錢塘江大潮就與同球有密切的聯(lián)系。

　　現(xiàn)在月球正在以每年3厘米的速度遠(yuǎn)離地球，在數(shù)十億年后，我們將看不到月亮的影子了。

　　朋友，你知道更多關(guān)于月球的資料嗎?

　　初中優(yōu)秀作文 40

　　那一次，我終于讀懂了生命

　　我是一顆種子，從被主人買走的那一刻起便保持著無比的興奮，我要萌發(fā)了，沉睡了數(shù)年終于要擁有自己的生命了。突然，天下起了狂猛地暴風(fēng)雨，一路顛抖之中，主人終于將我與兄弟姐妹分離，我被無情的拋在了巖石縫中。望著主人遠(yuǎn)去的身影，我不再渴望他會回來救我，而我現(xiàn)在除了極度的害怕以外唯一的信念就是照樣活下去，我要擁有自己的生命！

　　雨下了一天一夜，我望著白茫茫的天空，心酸之余，感到腳下有一股清涼的感覺。啊，是水！感謝上天給我這一線生機(jī)！我開始努力吸水，漸漸地感到我的軀殼膨脹，疼痛與興奮中，終于開裂。一根嫩綠的小芽代替了我的軀體，難道這就是“生命”？不，我不甘生命是這般弱��！我開始努力往地下伸展，并拼命將自己拉伸。不知連續(xù)了多久，終于我漏出了巖石縫。感受到了第一縷陽光的照射，第一次春風(fēng)的吹拂，是那樣美好�，F(xiàn)在算是生命了嗎？還不，生命應(yīng)該更強(qiáng)大！從那以后，我的生活變得好辛苦。那零星的水分讓我多次徘徊在生死的邊境，狂風(fēng)將我刮斷，暴雨將我淹沒，不過我不曾害怕。野獸將我采食，我卻從活著的根上重新滋長。終于我長得足夠高大，足夠強(qiáng)壯。我看見了遠(yuǎn)處主人的家還有我那些兄弟姐妹，他們身形矯健，漂亮。而我卻滿身傷痕，不！我要變得更完美！酸心的眼淚突然淌下，我埋怨為什么自然給了我這幅滄桑的面孔，上天為什么這樣不公！說不出的爆發(fā)力讓我的手攥成拳頭，漸漸的.我的身體出現(xiàn)了微妙的感覺。天哪，是果實(shí)我欣喜若狂，上天是公平的！我一直守護(hù)著我的果實(shí)，讓它們一個(gè)個(gè)變得碩大。直到有一天天，主人再次從我身邊經(jīng)過，想必他早就不記得我了，但是我喜歡他驚喜的表情還有他給我起的新名字“蘋果樹”。

　　我終于讀懂了生命，生命就是堅(jiān)強(qiáng)的信念；生命就是不斷強(qiáng)大；生命就是頑強(qiáng)的存活；生命就是不斷完美；生命就該煥發(fā)光彩！

　　初中優(yōu)秀作文 41

　　久違了這般澄凈的心意，無依無求，只在雨聲中將善良質(zhì)樸的生命，一再迭唱。

　　——題記

　　寒夜已半，急雨傾盆。

　　出租車殷紅的尾燈，漸漸融在厚重的雨幕里。雨水在我頭頂嘶叫，將我最后一點(diǎn)希望淋滅。我低低嘆了口氣——攔了已不止五輛車，每輛車拒絕我的理由都如出一轍：趕著換班。真正的緣故，無非是雨大路難走罷了。世風(fēng)日下，人心不古。這樣一個(gè)陰晦的日子里，我又何求多早就搭上車呢？卻聽得嘈雜穿過黑暗，一輛老態(tài)龍鐘的三輪車喘息著停在我的視線范圍里。抱著必再遭拒的心態(tài)，我叩響破舊的車門，誰料他，這個(gè)衣衫襤褸、瘦弱黝黑的老頭，竟答應(yīng)讓我上車。

　　車內(nèi)微暖，雨在車頂上傾瀉下鼓點(diǎn)。車子沒入黑暗，微弱的車燈在水汽中探出十米開外。顛簸在泥濘的路上，車的四周都發(fā)出吱呀的哼叫，像極了風(fēng)浪中一艘茍延的危船。他努力向前佝僂著脊背，眼睛幾乎湊到了玻璃，小心地控制著腳下的輕重緩急。出乎意料地，車子猛然停住，引擎怒吼數(shù)聲無效之后，車子竟卡在原地�！霸谲嚿系戎�，我弄好就上來。”他的語氣竟透出命令的威嚴(yán)，不容我有絲毫置辯。

　　雨勢仍盛，滴滴載滿寒意。他一下車便被風(fēng)雨吞噬，一個(gè)踉蹌險(xiǎn)些摔倒。然后緊緊扶著車身向后走去，他枯槁的手掌貼上車尾窗，埋下頭，開始發(fā)力。雨肆意地從他脖頸滑過，洗刷著他稀疏斑白的發(fā)，縱橫在他臉上的溝壑，剝離著他些許熱度。他卻巋然，如一座堅(jiān)毅的山，長久地堅(jiān)定不移。大雨浸染了車窗，他的臉漸隱在水后，但一雙盡力張開的'手，仍狠狠地在我不遠(yuǎn)處的車窗夸張地緊貼。

　　翻涌的溫暖，蒸干了四周的冷雨。那晚的最后，他終是成功了。我問他為什么不待雨小再去，他沉思良久問我：“那樣做有什么不對嗎？”竟是一臉燦爛。

　　我在他的笑中了悟，生命的大河中，我們終將遇到善良質(zhì)樸的靈魂。他們像一口深井，無論外面的陽光多么熾烈，井底，卻永遠(yuǎn)是干凈清冽的流水，滋養(yǎng)人世中疲乏干渴的心，并且?guī)ьI(lǐng)我們?nèi)�尋找生命的本真�?/p>

　　初中優(yōu)秀作文 42

　　友情不必海誓山盟，只要輕輕一點(diǎn)頭，便有溫馨無限心中流；友情也無須三拜九叩，生死相許，只要悄然握一握手，便心脈相通。

　　友情的花盛開在心頭！友情的淚悄然心中流！友情的歌魅力無限，永遠(yuǎn)唱不夠！

　　她，一張瓜子臉，在她那白凈的臉龐上，那雙水靈靈的大眼睛總是一眨一眨的。她喜歡穿一雙雪白的運(yùn)動(dòng)鞋，盡管成績名列前茅，也不會有半分嬌氣，她會細(xì)心溫柔的給你講解題目，凡是提起她，總會得到別人對她由衷的贊嘆。她就是與我心有靈犀的死黨——周易彤。

　　記得上小學(xué)六年級時(shí)，我犯了一次錯(cuò)誤，氣得班主任罰我掃“西餐廳”——廁所。我極不情愿地拿起拖把走到廁所前。難聞的氣味差點(diǎn)讓我吐出來，我趕緊用手捂住嘴，小聲的嘟嚷著:“不就是犯了一次錯(cuò)誤嗎，至于讓我一個(gè)人掃廁所嗎？”話剛落地，周易彤走了過來，見我在那嘮叨，就說:“薛芊奕，既然你犯了錯(cuò)誤，就要承認(rèn)錯(cuò)誤，老師這么做也是為你好，給你一個(gè)教訓(xùn)，讓你明白這個(gè)道理！”說完，她拿起一把拖把認(rèn)真的掃了起來。見她那樣，我還能說什么呢，我也拿起了拖把。我們拖了一會兒，只聽“誒呦”一聲，原來是她那雪白的運(yùn)動(dòng)鞋上不小心濺到糞便了。我以為她會放下拖把去擦她的鞋，可出乎意料的是，周易彤只是把頭一仰，頭發(fā)一甩，腳一跺，又掃了起來。我太感謝她為我做的一切了！那天我們把廁所拖的干干凈凈，然后你看看我，我看看你，心里特別舒坦。在一次偶然的機(jī)會中，我看到了她的日記，扉頁上的一句話使我驚詫:“人人都想創(chuàng)造新的美，然而世上的`美大凡有兩個(gè)，那就是榮貌的美和心靈的美，外在美給人留下美好的印象；而內(nèi)在的美會使人銘記不忘！”她的這段話讓我思索了很久。

　　我會珍惜周易彤這個(gè)好朋友，也希望她在未來的生活、學(xué)習(xí)上能夠越來越好！愿我們友誼長存！

　　初中優(yōu)秀作文 43

　　爸爸準(zhǔn)備把我和小弟帶到魚塘釣魚，讓我體驗(yàn)一番釣魚的滋味。

　　帶上釣魚的工具來到了魚塘邊，我將一條沾滿泥土的蚯蚓捏在手上，想用它來穿鉤，可是這只蚯蚓竟變成了我的“攔路虎”。它在我的手心中不停的亂爬，弄得我滿手黏糊糊的'，全是它的黏液。最后，爸爸告訴我在地上擦幾次，我試了幾次后好多了。可蚯蚓不停地?cái)[，自己的手都被鉤扎了一次，我?guī)状蜗虬职痔岢霭羊球九�死再穿，可爸爸沒同意，死蚯蚓在水中不能動(dòng)，不能引起魚的注意。

　　一切準(zhǔn)備就緒，我用力將魚鉤甩到魚塘中心，就坐在椅子上靜靜地等待了起來。沒過多久，爸爸釣了一條魚，足足有一斤多重。又過了一會，弟弟釣了一條魚。看著爸爸和弟弟的魚一條接著一條，而我一點(diǎn)兒動(dòng)靜也沒有，有些不耐煩了，提起魚竿看看是不是蚯蚓跑了，接著又和爸爸換了個(gè)位置，心想：一定是他那兒的魚多一些，我這兒沒有魚。雖然換了位置，可爸爸釣的魚一條接著一條，我任然沒動(dòng)靜。嘴里不停地抱怨著，很是不耐煩。爸爸對我說：“你這么急躁怎么行呢？釣魚講究的是心如止水。”

　　我靜下心來，好好調(diào)整心態(tài)，重新穿鉤，重新拋線，眼睛盯著浮標(biāo)眨也不敢眨，對自己說：“是的，你可以，一定能釣到魚。”沒過多久，浮標(biāo)在動(dòng)，我揉了揉眼，仔細(xì)一看，果真在動(dòng)，簡直太意外了！趕緊提起魚竿，咦？怎么這么輕，魚跑了，蚯蚓還被咬了一半，這魚真夠狡猾，爸爸看到了，安慰我說：“初次釣魚，失敗是難免的，凡事都要百般嘗試才能孰能生巧嘛！”

　　太陽西下，魚依舊沒有上我的鉤。突然，我看見浮標(biāo)在動(dòng)，用力向上一提，弟弟用魚網(wǎng)一網(wǎng)，我終于釣了一條魚，看看魚鱗在晚霞下閃閃發(fā)光，心中有說不完的激動(dòng)。

　　從那以后，每當(dāng)看到別人在釣魚，我心中就有無限感慨，生活就像釣魚，凡事都要講究心平氣和，認(rèn)真對待，耐心去做，才能取得成功。

　　初中優(yōu)秀作文 44

　　不要被四四方方的房子框住了我們的思緒，讓它飛出窗，看看那窗外的景色，這景色總會帶給你些新東西，包括希望。

　　凌晨五點(diǎn)，我從我從酣睡中醒來，睜著蒙眬的雙眼望著床上雜亂五章的作業(yè)，才想起我的假期作業(yè)還沒有補(bǔ)完了！于是我拖著無力的腿，抱著作業(yè)來到了窗前到書桌。

　　這時(shí)的天還是灰色的，我開著小燈做起了作業(yè)，不知不覺時(shí)間過了半個(gè)小時(shí)，我抬頭一看，那遙遠(yuǎn)的天與地的交界處已經(jīng)露出了魚肚白，在天未完全亮?xí)r，那光線十分耀眼。我打開窗，微風(fēng)迅速從窗口中穿進(jìn)房間，感覺風(fēng)穿透了我，真的好涼爽。細(xì)細(xì)地聞，風(fēng)中還帶著一絲花香，很甜！

　　這時(shí)，遠(yuǎn)方露出了一個(gè)小紅點(diǎn)兒，這太陽像個(gè)害羞的小女孩兒，還不肯從群山后面出來哩！。這撥起了我的興致，長這么大我還是第一次看見日出了！我趴在書桌上靜靜地等候著。漸漸地，這羞澀小女孩兒露出了面。它剛出面時(shí)并沒有卷起一片火紅，而是一片淺玫瑰色的晨曦。這剛好襯托了這個(gè)可愛又羞澀的寶寶，她沒有那么熾熱，也沒有那么深沉，而是帶著一種明亮而柔和又恬靜的光芒。這時(shí)出現(xiàn)了從未過的寧靜。別忙，她還沒完全露面了！等等，咱們別急。

　　瞧！快瞧，她從一片狹長的云層后面隱約地浮起來了，這個(gè)時(shí)刻，她散發(fā)出它最大的光芒，就像一粒破土而出的綠芽盡情的`舒展著自己生命的本色。她的光芒染紅了天，照亮了地。那一刻陽光照在了我的臉上，我的眼前不再是灰色的，而是金黃色的光，我仿佛進(jìn)入到一個(gè)嶄新的世界。風(fēng)吹著我的衣襟，花香盈繞在我的鼻前。這從黎明前的沉沉暗夜里升起的第一線曙光，帶給大地、帶給人們的不僅是溫暖還有希望。它帶給新芽沖破土地的希望，帶給人們戰(zhàn)勝困難的希望。這次日出沒想到如此震撼。

　　如果你無聊了、累了、受傷了，都請看看窗外的風(fēng)景，它總會帶給你樂趣、動(dòng)力、希望……記住別被“盒子”框住了我們的眼睛。

　　初中優(yōu)秀作文 45

　　我合上了書，閉上了眼睛，文中的一段段情節(jié)在眼前閃過：波西大戰(zhàn)牛頭怪、充滿死亡氣息的哈迪斯和莊重威嚴(yán)的奧林匹斯山……這些片段使我心潮澎湃，難以忘懷。

　　本書的主人公波西就是個(gè)在紐約上學(xué)的孩子，一次博物館之旅徹底改變了他的命運(yùn)，他發(fā)現(xiàn)自己竟然是海神波塞冬的兒子。為此，他遭到了魔獸們的恐怖追殺。此時(shí)，波塞冬和宙斯也陷入了幾世紀(jì)以來最激烈的爭吵中：宙斯指控波西偷了他的閃電權(quán)杖，并要求他在夏至日之前歸還，否則就和波塞冬開戰(zhàn)。沒辦法，波西只好西行去尋找閃電權(quán)杖并救出他的母親，一路上波西等人歷經(jīng)了非凡的經(jīng)歷：蛇女美杜莎要把它們變成石頭；三位復(fù)仇女神都在他們身后追殺；倒倒霉的一行人又差點(diǎn)永遠(yuǎn)留在是人永遠(yuǎn)長不大的蓮花酒店……最后他們竟得到了戰(zhàn)神阿瑞斯的幫助，阿瑞斯指導(dǎo)他們進(jìn)入了冥界。見到冥王哈迪斯之后，波西竟得知哈迪斯的黑暗之盔也被偷了，又在阿瑞斯給他的背包中找到了閃電權(quán)杖，他突然意識到這是一個(gè)陰謀，從冥界逃出后，他找到了阿瑞斯，發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)神竟被邪惡的泰坦之王克洛諾斯控制了，同時(shí)他也找到了哈迪斯的黑暗之盔，分別歸還給了哈迪斯和宙斯，徹底粉碎了克洛諾斯想引發(fā)諸神大戰(zhàn)的陰謀。

　　一本書看下來，我體會最深的`就是勇氣了，沒了勇氣波西根本不可能打敗力大無比的牛頭怪，也不可能挫敗以戰(zhàn)斗著稱的阿瑞斯但只要有了勇氣，一切皆有可能。勇氣可激發(fā)出一個(gè)人潛在的能力，在生活中，我們可能有一些事情不敢做，我也一樣，比如游泳，我十分害怕水，是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的旱鴨子，但是我卻鼓起了勇氣跳進(jìn)了水里，在朋友的教導(dǎo)下一會兒就學(xué)會了游泳，也不再害怕水了。這就是一種勇氣的力量。我相信大家只要有了勇氣，一定會成功的。

　　勇氣是我們每個(gè)人必需的，那么就讓勇氣在我們身邊長存吧！

　　初中優(yōu)秀作文 46

　　什么是真摯？我苦苦思索著。也許這個(gè)世界上早已沒有了真摯。怎么，你不信？看：公交車上小偷偷偷的將手伸進(jìn)別人的腰包，車上的人都瞪大了眼睛注視著，卻沒有一個(gè)人見義勇為；看似真誠的兩個(gè)朋友在愉快地玩耍，卻不一會就為了自己的利益鬧得不歡而散；在小店里，客人給大鈔，小店主人卻總是少找人錢

　　這些都是證據(jù)，讓真摯早已在人的字典里消失。

　　不，你說。也許你只看到了反面教材。瞧。

　　黃昏的下午。末班車的到來，讓原本空空的車廂頓時(shí)坐不下，坐下的人都沾沾自喜，心想搶了個(gè)好位子。站著的人只好無奈的聳聳肩，等著下車的人。車到了第二站，上來了一位腿腳蹣跚的老人，一下子站起來七八個(gè)人，司機(jī)以為他們要下車，便停住看。沒想到他們一起說：大爺，來這兒坐吧！司機(jī)笑了，全車人笑了。啊，老人與青年人之間的真摯。

　　7點(diǎn)30分整。曉明要遲到了，背起書包一顛一顛地跑。一位盲人正躑躅不前，不確定前面是否有車。曉明看到，趕忙跑過來，攙扶著叔叔過了馬路。盲叔叔說：世上還是好人多��！曉明雖然遲到了，但心里美滋滋的。啊，殘疾人與健全人之間的愛。

　　下雨了。嗚嗚嗚一個(gè)小女孩摔倒了，她的朋友們聽到哭聲趕緊下樓來扶著她。雨越下越大，孩子們卻毫不退縮，圍著女孩詢問病情，扶著她去醫(yī)務(wù)室。不知什么時(shí)候，女孩頭上呈現(xiàn)出一片淡藍(lán)，一把傘。而打傘的孩子卻被淋在雨中。啊，朋友與朋友之間的真摯。

　　在學(xué)校中。一位同學(xué)受了傷，血嘩嘩的'往外流。同學(xué)們扶著她去見老師。老師關(guān)心的問這問那，臉上流露出焦急的神色。聽他說完，血卻還沒止住，老師二話不說，背起這個(gè)學(xué)生就向醫(yī)院跑去。到醫(yī)院后，直到聽見學(xué)生已經(jīng)脫離危險(xiǎn)，老師的臉上才露出欣慰的笑。啊，老師與學(xué)生之間的真摯。

　　你又給我指了好多，我信了。正如老子說的那樣：一切事物都有它對立的一面，能夠相互轉(zhuǎn)化，有和無，難和易，長和短，上和下，前和后。

　　這樣說，無真摯，就一定---有真摯。

　　初中優(yōu)秀作文 47

　　“祖國”一詞在我們心中都不陌生，如果有人問我你的祖國在哪？我會自豪的告訴他：我的祖國是一條東方龍，雄居在亞洲東部，它就是令人驚嘆的中國。

　　新中國自從1949年誕生以來，已走過了60多年，在這60多年中，中國經(jīng)歷了許許多多的艱難路程，戰(zhàn)勝了重重困難，建立了今天的新中國。

　　”五十六個(gè)民族，五十六朵花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家，五十六種語言匯成一句話，愛我中華……”60多年來，中國的五十六個(gè)民族在舊中國土地上，努力奮斗，使舊中國發(fā)生了翻天覆地的`變化，讓中國越來越強(qiáng)大。同時(shí)也能夠讓大家同心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，共同建設(shè)我們偉大的祖國。

　　“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲歌聲多么嘹亮，歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強(qiáng)……”這首歌，歌頌了我們偉大的中國。如今，我的祖國已成為一個(gè)全面發(fā)展的國家。在軍事方面上已有先進(jìn)的武器，位列前五名；政治方面，在校上課的學(xué)生，都得到了良好的教育�，F(xiàn)在，中國裝備實(shí)施普十三的教育，讓每一個(gè)中學(xué)生都可以讀到高中，學(xué)到更多的知識；經(jīng)濟(jì)方面，中國在西南部和西北部投入了大量的資金去開發(fā)經(jīng)濟(jì)落后的地區(qū)，使其成為城市化。

　　自中國改革開放以來，中國邁著改革的步伐，向共產(chǎn)主義前進(jìn)。

　　我的祖國是一個(gè)有著悠久歷史的國家，有著名的四大發(fā)明：造紙術(shù)、活字印刷術(shù)、火藥、指南針。有四大著名小說：《紅樓夢》、《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》。還有一個(gè)舉世聞名的圓——圓明園。

　　祖國是騰飛的巨龍，吼聲響徹云霄；祖國是向往和平的鴿子，帶來和平；做過是母親，哺育億萬兒女。祖國，我會將自己融入到建設(shè)祖國的偉大事業(yè)中去，為國徽添彩，為國旗增色，讓我們的中國走向更大的輝煌。祖國，我會永遠(yuǎn)記住你的歷史文化，把它流傳下去，讓我們的子子孫孫都知道你過去的歷史。

　　祖國，我為你感到無比的光榮、自豪。祖國，你永遠(yuǎn)在我心中！

　　初中優(yōu)秀作文 48

　　人生是一條坎坷的路，我會用自己的雙手去撫平這條不平的路。并且我要在每一寸土地上撒上種子，我要讓我的人生充滿色彩。

　　初二八年級作文--規(guī)劃人生的作文3篇小學(xué)作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-節(jié)日作文及各類中小學(xué)生作文

　　首先從現(xiàn)在開始，我要好好學(xué)習(xí)，珍惜生命中的每分每秒，我會爭取讓自己的生活有意義，用雙手去創(chuàng)造，為自己以后的理想打下根基。我相信我自己，我會做的很好。我還要幫家長做一些力所能及的事。我想現(xiàn)在可以干很多事，我以前也同樣可以做，可我只想著玩，我很慚愧。

　　長大后，我想當(dāng)科學(xué)家或者是冒險(xiǎn)家。我很小的時(shí)候就想當(dāng)科學(xué)家，小時(shí)候覺得科學(xué)家十分的神奇，他們可以任意創(chuàng)造一些東西。上了小學(xué)后，科學(xué)老師向我們講授了很多有趣的科學(xué)知識，我對科學(xué)是更加喜歡。于是我有的時(shí)候在家里試著做一些小實(shí)驗(yàn)。有一次我用酒精和水混合，原來我以為只能著一會，可是他卻著了很長時(shí)間。這種神奇的現(xiàn)象讓我更對科學(xué)更加喜歡，也加深了對科學(xué)家的夢想。我希望我可以發(fā)明責(zé)任芯片，可以讓一些沒有責(zé)任心的人變得有責(zé)任心，而且責(zé)任心十分的強(qiáng)烈。這樣的話，地球的`環(huán)境將十分的美麗，從此再也沒有流浪的小動(dòng)物。每個(gè)國家都會美好和諧。我也想當(dāng)冒險(xiǎn)家因?yàn)樵陔娨暎�我看見冒險(xiǎn)家在峭壁上英勇攀爬。在熱帶林中自有走動(dòng)，它們做著各種冒險(xiǎn)的事。我也喜歡探索，我要去探索未知的世界，我喜歡外面。我不滿足待在一個(gè)地方，一個(gè)角落，我要到外面去闖蕩。我要用我的眼睛去發(fā)現(xiàn)一切，用心的觀察一切，我不會畏懼任何東西。

　　當(dāng)我學(xué)業(yè)有成，我的理想實(shí)現(xiàn)了。我會用自己的能力為父母創(chuàng)造嶄新的生活，我會讓他們每天都十分愉快，我要逗他們開心，讓他們有一個(gè)快樂的晚年，讓他們覺得有這個(gè)兒子很欣慰。

　　這就是我的人生規(guī)劃，我要讓我的人生充滿色彩，我會讓我人生的路五彩繽紛。

　　初中優(yōu)秀作文 49

　　茫茫的黑夜籠罩大地，涼風(fēng)不禁呼呼長嘯。我還在埋頭，玩命般的寫作業(yè)中。許久之后，我放下筆，輕輕揉了揉手指，突然想到去外面看看。推開房門，一陣涼風(fēng)迎面而來，十分的寒冷，借助屋內(nèi)的的燈光，我可以依稀的看見周圍的物體。我抬頭仰望星空，發(fā)現(xiàn)是那么的美。漆黑的星空，顆顆星星組成了一幅美麗的圖畫，閃耀的星星看似無規(guī)律的排列，卻一切都在掌握之中。讓人看了心曠神怡。

　　這時(shí)，我猛地緩過神來，發(fā)現(xiàn)鼻子已經(jīng)凍得像冰塊般，雙腿凍得都開始打哆嗦。我繼續(xù)往屋外走，當(dāng)打開大門之后，我驚呆了，四周都是黑漆漆的一片，所有的一切都沉浸在黑色之中，隱約能看見物體的輪廓，卻看不出什么來。這里的'風(fēng)比里面的更要寒冷，像是寒冰插入骨頭一樣。屋外有時(shí)能聽到狗的嚎叫，鳥的唧唧喳喳的歌聲。這一切的一切，都只有在這種伸手不見五指的黑夜才能聽得這么清晰，雖然聲音很小，卻也能聽得一清二楚。

　　我慢慢抬頭，我再一次被驚住。黑茫茫的四周，唯有那些想眼睛一樣，像珍珠一般，像寶石那樣的星星一顆顆鑲嵌在黑漆漆的星空中。原本沒有色彩的空間，在這些美麗的風(fēng)景裝飾下，像是世外桃源，或者說是宇宙的靜止的另一個(gè)星球。放眼望去，我仿佛像是踏入了仙界，像是飛入天外一般，我仿佛駕駛著云朵組成的，四周有星星裝飾的的馬車，在天空中馳騁。我在云上面飛翔，抬頭望見的是碩大而又明亮月盤，伸手可以摘下閃爍的明星，眼前是若隱若現(xiàn)，像是絲綢的云朵，我可以在這里四周奔馳，感受這浩大的宇宙。在黑夜的襯托下，一切的一切在這時(shí)都無法用語言形容。轉(zhuǎn)眼間，我擁有用星星組成的翅膀在黑夜中飛翔，飛向那還沒有人聞知的地方，飛翔那漫天星空的地方，飛向那未知的地方，飛翔宇宙的最深處，去探索那未知的秘密。去揭開所有神秘的面紗。

　　想到這里，我身體內(nèi)仿佛有種力量在向外迸射出來，要掙脫那束縛，要一眼目睹這美麗而又神秘的星空。

　　我神往著，別不知不覺得就陷入了思想的沙流，久久沒有醒來。

　　初中優(yōu)秀作文 50

　　東升的旭日，斑駁的樹影，陡峭的山峰，潺潺的小溪……世間萬物，千姿百態(tài)，美不勝收，但你可想象過自己的身邊也有這樣美麗的風(fēng)景。

　　屋內(nèi)有些涼，我坐在桌前寫著作業(yè)。窗外是濃陰的`天，陰沉得似乎要滴出水來。風(fēng)猛烈地敲著窗戶，一會兒停歇下來，一會兒又驟起。盡管窗戶隔絕了一部分聲音，但仍然抵擋不住雨前的陰涼，刮了一陣子，天空臉色灰白，馬上就要下起雨來。雨天是個(gè)令人傷感的，但同時(shí)也是寧靜的天氣。

　　不一會兒，雨點(diǎn)敲打著防盜窗的聲音響了起來。水濺在防盜窗上，四散開來，把窗戶上沾了些細(xì)小的水漬。我看著完整的水滴由上而下落在窗上，上一秒欣喜地蒞臨人間，下一秒補(bǔ)窗擊得粉碎。水滴石穿，水是堅(jiān)硬的，也是柔軟的，雨上一秒為自己的降臨欣喜若狂，下一秒與堅(jiān)硬碰撞，萬念俱灰。生命不也是這樣嗎？在毫無準(zhǔn)備中，發(fā)生的一切來不及預(yù)料就可能補(bǔ)奪去一切。學(xué)習(xí)中也要時(shí)刻謹(jǐn)慎，盡量做到滴水不漏。稍有閃失就可能錯(cuò)過大量知識，導(dǎo)致一系列連鎖反應(yīng)的發(fā)生。

　　窗外，朦朧中，樹枝抽出的新芽顯得格外油綠，綠得發(fā)嫩，綠得發(fā)亮……

　　短短幾天，窗外那幾棵樹已抽了新芽長出了新葉。天晴得好，窗外的藍(lán)天萬里無云。金色的陽光毫不吝惜地射在大地上，無數(shù)青綠被照耀著，在風(fēng)的吹拂下生出無限活力。由下至上，每一片葉都補(bǔ)充分地照耀著，一棵棵數(shù)米高的樹立在那里。隱藏在樹間的鳥尖聲叫著，遠(yuǎn)處也隨聲附和著。

　　春天，陽光明媚，萬物散發(fā)著青春特有的活力。被樓房擋住的也能茁壯成長，順利發(fā)芽，只有自己長得足夠高，足夠強(qiáng)大，才能不被遮擋，不被風(fēng)吹得東倒西歪。學(xué)習(xí)也是如此，學(xué)習(xí)能夠把我們變得足夠強(qiáng)大，不會因無知被別人踩在腳下。風(fēng)又起了一陣……窗外，樹葉又因風(fēng)搖曳起來。

　　窗外猶如一幅時(shí)刻在變化的風(fēng)景畫，讓我時(shí)刻觀看著世間最平凡而又美麗的景色。嘗試把窗框當(dāng)成畫框你會發(fā)現(xiàn)許多平凡而又不平凡，簡單而又復(fù)雜的哲理。

　　初中優(yōu)秀作文 51

　　時(shí)光像一條綿延無絕的路，留下了歷代文人志士的足跡，并輕描淡寫的`點(diǎn)了一個(gè)逗號，但歷史仍在蜿蜒�！�—題記一代梟雄曹孟德在夢與現(xiàn)實(shí)的交點(diǎn)，你一人號令群侯；在戰(zhàn)火紛飛的年代，你揮手遮天蔽日；在似水流年里，你又華發(fā)了誰的曾經(jīng)？月明星稀，烏鵲南飛，繞樹三匝，何枝可依？浩渺天地，仍依舊無法阻敵那弱水三千。當(dāng)夜深人靜，你是否會憶起曾經(jīng)的曾經(jīng)，而嘴邊的不屑從未改變？星漢燦爛，若出其中這一句的輕吟，野心竟是赤裸裸的暴露。

　　年少輕狂，一代梟雄為塵世而來，卻還了一份喧囂。你用輕蔑與壯志為時(shí)光正式畫下逗號。東坡居士蘇子瞻世間萬物，嬉笑怒罵，避風(fēng)瀟灑肆意：以文為詩，爽如哀愁，笑傲三千紅塵：豪放不羈，行云流水，試問誰能與爾同消萬古愁？大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。君不見，滾滾紅塵三千丈，朝如青絲暮成雪。本是意氣風(fēng)發(fā)的年代，懷揣對未來的憧憬，子瞻在時(shí)光這條路上越走越遠(yuǎn)。人生得意須盡歡，莫使金樽空對月于是，他學(xué)會了享受。但持節(jié)云中，何日遣馮唐？

　　卻仍道不盡一朝忠臣之報(bào)國之志。浮云萬頃，卻依舊執(zhí)著為報(bào)國而來，卻遺憾歸去，子瞻在時(shí)光中，點(diǎn)下逗號。絳珠仙子林瀟湘落葉蕭蕭，寒煙漠漠，卻見蛛絲結(jié)滿雕梁；絳珠仙草，甘露潤滋，但見嫻靜似涓流：微腮帶怒，薄面似嬌，惟見瀟湘滿面羞。未若錦囊收艷骨，一抔凈土掩風(fēng)流。瀲滟水光，卻依舊詠不盡那一曲《葬花吟》，試問在海棠深處，你是否依然黛眉微蹙，流不盡那一地相思？質(zhì)本潔來還潔去，強(qiáng)于污濁陷渠溝那一句低嘆，彰顯你的堅(jiān)貞。

　　如花美眷，似水流年為還淚而來，是否為世羈絆？你用孤傲與堅(jiān)貞為時(shí)光畫下逗號。在人生這條康莊大道上，逗號也許只是一個(gè)間隔，卻依舊使我們內(nèi)心的某種堅(jiān)持更加堅(jiān)定。也許，逗號只是下一次的開始。

　　初中優(yōu)秀作文 52

　　人生就如茶葉一般，只有經(jīng)過了沸水的浸泡，才能展現(xiàn)出它生命的本色;人生就如雄鷹一般，只有經(jīng)過無數(shù)次的跌落，才能練就強(qiáng)硬的翅膀去搏擊藍(lán)天……是的，人生中少不了暴雨的侵蝕，冰霜的摧殘，狂風(fēng)的襲擊。然而，世間沒有絕望的'境地，只有絕望的思維，每一次經(jīng)歷風(fēng)雨之后，總是堅(jiān)強(qiáng)面對生活中的變數(shù)，那份人生的契約，總在無形中給我力量。

　　在我的周圍經(jīng)常會聽到他人嘆息：“生活得好累，壓力好大”。是啊，現(xiàn)實(shí)生活中確實(shí)很累，但不累就不叫做生活。只有真正“體驗(yàn)生活，才能感受生活的充實(shí)”，但從現(xiàn)在的社會來看，大多數(shù)人并不懂得這個(gè)道理。當(dāng)他們做錯(cuò)事后，都會說：“假如再給我一次機(jī)會，我一定不會做出錯(cuò)誤的決定，假如一切可以從來，我一定勤奮上進(jìn)，假如時(shí)光可以倒流，我一定會學(xué)會正確生活……”但是，讓人遺憾的是，世界上沒有這么的多“假如”。

　　魯迅先生曾說：“地上本沒有路，但走的人多了，也便成了路”。我卻要說：“世上雖然有路，走的人少了，也就無路可走了�！笔堑�，很少有人涉足荒漠和貧瘠的山谷，所以路才越來越窄。

　　人生道路中，今天與明天都是自己選擇的，曲線與直線都需要自己走出來，走在別人的路上了卻一生，這樣的一生是無光彩的，是暗淡的。用自己的腳走自己的路，追求那份生命中向往的完美，看懂人生的意義，話在當(dāng)下，讓自己的這份人生契約更加詩意盎然。

　　人生路迢迢，每一步都要我們堅(jiān)實(shí)地邁出。青春年少，弱冠之年，我們的人生該如何選擇，十字路口的彷徨不如用心思索。路與路交錯(cuò)，心與心碰撞，阡陌相交，彼此依賴，造就了豐富多彩的社會。

　　曾經(jīng)讀過一句話：“你可能會經(jīng)常感受到刀削般的疼痛，但是這些痛苦是必需的，它會使你成為一支更好的鉛筆。”這是制造者對鉛筆的勸勉。

　　現(xiàn)在，走過了風(fēng)風(fēng)雨雨，人生的道路不再迷茫。給自己定一份人生契約，選定夢想。向著夢想奔去，打開通向夢的大門，沿著那滿是花香的時(shí)間長廊，我會笑著告訴你：“我能行”。

　　初中優(yōu)秀作文 53

　　勇氣，所以讓你抓住時(shí)機(jī)，成功的勇氣，所以讓你展示自己，風(fēng)采，勇氣，可以讓你得到贊揚(yáng)，快樂……勇氣，實(shí)在太好了！那么，走在21世紀(jì)前列的我們何樂而不為呢？

　　作為學(xué)生，整日與老師接觸，老師提問題時(shí)，也許你已經(jīng)有了答案，并且是正確的，但是你不回答，總是沉默在那兒，課堂氣氛不活躍，老師講不下去，此類的問題發(fā)生的太多太多啦！也許你認(rèn)為沉默是金吧！今天，就讓我訴說一個(gè)故事來說明我對此的看法吧。

　　小時(shí)候，就是媽媽把蘋果咬了一口嘗嘗，再遞給我：“乖，這個(gè)蘋果甜，快吃吧�！庇谑俏页缘慕蚪蛴形丁�

　　長大一些，就是我把蘋果咬了一口，再遞給媽媽：“媽，這個(gè)蘋果酸，我不想吃。”于是媽媽搖搖頭，皺著眉頭把蘋果吃了�！叭拥籼�可惜了�！�

　　再長大一些，和朋友一塊兒吃蘋果。一次擺著一個(gè)蘋果，不大，青皮，但對于渴的要命的我們卻很解渴。可誰都不知這個(gè)蘋果是酸是甜，還是別的什么怪味，因?yàn)樗�很難看。幾個(gè)丫頭圍著蘋果看了半天，我忍不住拿起來咬了一口，一個(gè)“很酸吧？”“很澀嗎？”“該不會是甜的吧？”……“當(dāng)然是甜的。”我滿意的說，不由遞給她們，她們說：“這怎么能吃呢？你咬了一口��？”聽了之后，我干脆吃個(gè)精光，百分百享受它的美味。

　　如果我不嘗嘗這個(gè)蘋果，就不會知道它是甜的.，知道了它是甜的，而又因?yàn)楸灰Я艘豢谟址艞墸��?dāng)然更不會享受它的美味了。

　　生活猶如一個(gè)不知其味的蘋果，沒有勇氣去咬它一口，就不會知道它的價(jià)值，于是就失掉一個(gè)美味的蘋果，失掉一次機(jī)會。當(dāng)別人嘗到它的滋味，認(rèn)識了它的價(jià)值，你卻因?yàn)樗�被咬過一口而主動(dòng)放棄了品嘗它美好的機(jī)會，那你還會有別的什么良機(jī)呢？

　　生活，就是需要我們拿出勇氣去嘗試的，當(dāng)機(jī)會來臨時(shí)，你更要主動(dòng)把握它，否則將一事無成、一無所有。

　　聽了我的言論，你是否在課堂上會舉起你那珍貴的手呢？是否會活躍課堂氣氛？是否會重獲勇氣呢？

　　初中優(yōu)秀作文 54

　　喜歡呆著，遂于無聊的月夜呆望星空。

　　說是無聊，其實(shí)不盡然，因?yàn)檎也坏皆~語來形容感覺：因?yàn)槟鞘且粋�(gè)夏夜，涼涼的很舒服，舒服的享受清涼的瞇著眼。也似乎早春穿單衫的味道。也可以舒服的享受未升起的霧氣早先凝成的露水。舒服的看著螢火蟲，閃閃，閃閃。閃著橘紅半淫的光，也就便的無限的幽長，無限的神秘，無限的舒服。

　　月亮有些清涼的意味，懸于碧空，也還有幾點(diǎn)爍星再遠(yuǎn)處無力的眨巴眨巴。不知是否還有未顯現(xiàn)卻又努力眨巴眨巴的星子。雖然不太亮，卻也傾瀉的完全。似乎有一道雪碧的水瀑，淌滿小街，淌滿小橋，溢滿月下的天空。心里便有一絲寒意的涼，一伸手，觸到雪的月光，不覺又有一絲渴意�？实难屎聿蛔〉娜鋭�(dòng)，咽口唾沫。實(shí)在忍不住，便跑進(jìn)屋里在水缸里舀幾瓢月色的水。汩汩，汩汩。喝了幾口，在跑出繼續(xù)發(fā)呆，繼續(xù)享受月色的月光洗刷。

　　亮著有些涼的肚皮，臥躺在睡椅上，還不時(shí)“汩汩”地響。發(fā)呆!一切都值得發(fā)呆。發(fā)呆的時(shí)候也并不是無所事世。

　　現(xiàn)在，就想起了蚊子與蒼蠅。

　　真不知道那該死的`蚊子與蒼蠅都跑到哪兒去了，竟沒有半點(diǎn)蹤跡。平常，特別是那烘熱的悶夏，讓人窒息，讓人昏昏欲睡。可那討人厭的蚊子與蒼蠅，一個(gè)接一個(gè)，吸著血，吮著汗，唱著表歌子，一個(gè)接一個(gè)地嗅我，渾身一片“嗡嗡”地，讓原本香甜的夢時(shí)斷時(shí)續(xù)，身上還不時(shí)的流著油汗。

　　蟬子也跟著造勢，在“榕樹下”亂糟糟的嚷，讓悶夏更加的燥熱。往往一只蟬叫，就會一群跟著嚷，惟恐人不知，又似乎在抱怨悶夏，可殊不知有了它們，夏就更嚇人了。

　　還有些倒霉的詩人，淘氣的孩子就說：“呵，蟬音多美!”

　　在那樣的夜中，蚊、蠅、蟬、蛙構(gòu)成了一片獨(dú)有的樂音。好象與今天的這夜又極不相符，相襯。平和的清夜里，想起悶夏的熱汗與蚊蠅來，便不覺有些倒胃口，也就不去想它。享受不多的現(xiàn)在，享受未騰起的霧氣早先凝成的露水。

　　至于星空亦或是拍蚊也就不了了之了，至于蟬子，已經(jīng)全沒了蹤跡。

　　初中優(yōu)秀作文 55

　　我總覺得我有一個(gè)天底下最好的媽――好姐妹，好朋友，好老師。

　　Sister

　　和媽媽在一起，少了一份母女的階級壓迫感，更多的是一種親切與和睦。媽媽很少嘮叨我，雖然我們相隔了九條代溝，但一起嬉鬧的快樂很快就將它們化為烏有了。記得在姥姥家住的那一個(gè)月，每天晚飯后總能收到老媽的“問候”，真覺得那些調(diào)皮的語言一點(diǎn)也沒有老媽的風(fēng)范，活像一個(gè)調(diào)皮的大姐姐�；丶液�，還鬧著說一個(gè)月不見，甚至懷念起了我們吵架時(shí)的快樂。

　　Friend

　　九條代溝算得了什么?我和老媽照樣是無話不談，經(jīng)常在晚飯后，我們坐在一起吃吃水果，聊聊今天的'生活，什么當(dāng)今的初中生活，老媽辦公室里的奇思妙想，當(dāng)今娛樂界的八卦新文，有時(shí)會侃侃自己對時(shí)尚的看法，如今在社會生活中的為人處事。老媽也算網(wǎng)絡(luò)一族，經(jīng)常也會喊我?guī)退�選，哪套QQ秀比較漂亮，哪個(gè)昵稱比較精彩。老媽也會牽著我的手一起去逛韓國城，感受一下哈韓哈日的服裝。一起聽流行歌曲，很欣賞周杰倫的嘿嘿哈嘿�？傊�，我和老媽正所謂無所不談，志同道合。

　　Teacher

　　“擺脫，初中化學(xué)才剛剛?cè)腴T，有什么好難的嘛!”

　　“唉呀，人家就是不愛學(xué)化學(xué)嘛，要不你跟我一起學(xué)?”

　　“敲詐勒索本人的剩余價(jià)值，你讓我一個(gè)區(qū)區(qū)小學(xué)老師和你一起學(xué)初三的東西，讓我托你后退哪!”

　　“媽，那你讓我怎么辦嘛!”

　　“涼拌!算了算了，看你那可憐樣兒。那你化學(xué)書來……”

　　理科也是老媽的弱項(xiàng)，但是為了她這個(gè)寶貝女兒又認(rèn)認(rèn)真真的啃起化學(xué)來，憑她強(qiáng)健的理解能力，做起了一位出色的化學(xué)Teacher，畢竟多少年前的東西，她看起來還是很吃勁的，又是為了一點(diǎn)東東忙前忙后，真是好感動(dòng)!

　　我相信我的努力不會對不起我這么優(yōu)秀的老媽的，過年了，媽還是為了我忙忙碌碌的。

　　媽，我真的好想對你說：辛苦了，我的mother，sister，friend，teacher!

　　初中優(yōu)秀作文 56

　　我的姥爺今年62歲了，有一雙還是那樣炯炯有神的眼睛，走起路來比我還快呢！最令我佩服的是，他還是一個(gè)“全能”高手呢！

　　有一天，吃過午飯，我對姥爺說：“咱們下象棋吧!”姥爺馬上從屋里拿出一副象棋，擺在桌子上說：“老不欺小，讓你車、馬、炮吧!”我一聽，撅著嘴，嘟囔著：“你也別高興得太早，還不一定誰贏呢！”誰知，我還沒緩過神來，就被姥爺將了個(gè)“老王推磨”！唉，一局慘敗。我不服氣，叫姥爺再來一局，這次，我靜下心來，沉著應(yīng)戰(zhàn)，可最終因?yàn)閷?shí)力懸殊太大，沒支撐多久，就敗下陣來。

　　姥爺還是一個(gè)花迷，他種的花個(gè)個(gè)花繁葉茂，其中我最喜歡的就數(shù)茉莉花了，它比任何花香都好聞，清新淡雅，令人心曠神怡。

　　這就是我的“全能”姥爺。

　　我的外公酷愛書畫，他在常熟小有名氣。他曾多次獲得“國家級”、“省級”、“市級”的榮譽(yù)。在他的書櫥里面整齊地陳列著大大小小的獎(jiǎng)杯，在陽光的映照下，它們金光閃閃，好看極了。當(dāng)然，這也離不開他的努力。

　　記得那次放寒假，我在外公的書房里做作業(yè)，天氣特別冷，寫字的時(shí)候手怎么也不聽使喚。我?guī)状味枷敕畔率种械腵筆，出去活動(dòng)一下。但是，外公卻還是那么認(rèn)真的練習(xí)著，我心想：他難道不冷嗎？我一定要和你出去活動(dòng)一下。正想著，他的做法卻出乎我的意料，只見他把手放到嘴邊，從嘴里哈出一口氣，搓了搓手，又繼續(xù)揮舞著毛筆。

　　還有一次，我們一家人都圍坐在一起看著春節(jié)聯(lián)歡晚會，一個(gè)小品十分有趣。于是，我大聲地說：“外公，快來看呀，這里正在放一個(gè)小品！”可他卻鄭重地對我說：“我今天定的計(jì)劃還沒完成，等我把這幅畫畫完，再來看。

　　聽了這番話，我不禁想起了一句詩：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我的外公就是這么一個(gè)刻苦、努力、有不懈追求的人。

　　初中優(yōu)秀作文 57

　　我們是飛翔在天空中的天使，追逐那燦爛的光芒。經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，享受輕風(fēng)的滋潤，又沐浴在陽光下。正如那一句話：我們痛并快樂著。

　　——題記

　　我們有一雙潔白的翅膀，卻背負(fù)中沉重的希望。我們擁有豪情壯志，卻缺少堅(jiān)硬臂膀。我們試中努力去美麗地飛翔，但少不了一些阻擋，可是我們要自強(qiáng)，要綻放人的光芒！

　　就因?yàn)檫@樣，我們把沉重的希望變成飛翔的力量，把豪情壯志變?yōu)榻袢盏某兄Z。為今后的發(fā)展，建上美麗的階梯�；蛟S你會說這是想像。但我們要告訴全世界這不是想像。而是擁有青春耳朵我們的行動(dòng)與夢想！

　　是啊，這就是我們這些少男少女的`自白與宣言。

　　就像初三的我們，卻挑戰(zhàn)自己，戰(zhàn)勝自己。就算初三的學(xué)習(xí)如何繁重，壓力如何沉重，也要勇敢地告訴：“我不怕”。也正如初三的我們，擁有青春的快樂，擁有靈動(dòng)的思想，跳躍著的內(nèi)心讓我們與一般人是非同尋常。是的，我們是快樂的，我們之間是沒有距離，沒有界線的。我們同樣擁有青春，同樣擁有挑戰(zhàn)，再同樣擁有挑戰(zhàn)中的困難。當(dāng)然其中也有痛，但這樣的時(shí)光是快樂的。得到挑戰(zhàn)，與其說是一種鍛煉，還不如說是一種經(jīng)歷的快樂

　　面臨不久的中考，只剩下170天的沖刺，這樣的倒計(jì)時(shí)中，在青春中天空下，我們會有很多的不一樣的經(jīng)歷。這些經(jīng)歷或許會很快樂，也可能會痛苦，但它會使我們成長。它們是人生中珍貴的記憶，更是有利的營養(yǎng)，讓我們綻放美麗與希望。

　　這就是青春中的我們，并見證了青澀的年齡擁有的“痛并快樂著”。

　　天使，演繹是美麗與幸福，青春，述說著看來與美好。我們，擁有天使的化身，在青春的天空下盡情展示花季的燦爛。綻放出一個(gè)個(gè)夢想。不畏懼困難，堅(jiān)忍住苦與淚。去飛翔，痛并快樂著，這是幸福的！

　　青春中的我們，青春中的滋味。

　　初中優(yōu)秀作文 58

　　大家都會面臨許多十字路口，有時(shí)不知道要去哪兒，就只好用“孔子下山來點(diǎn)名”了；可是人生不一樣，走錯(cuò)一步，也可能因此就走入虎口、掉進(jìn)萬丈深淵。有時(shí)考試大家選擇題會用“轉(zhuǎn)筆找答案”，這一種作法是無可救藥的人才會做的愚蠢行徑，如果我用這種方法，考卷發(fā)下來，可能會是慘不忍睹的“滿江紅”。

　　在四年級的時(shí)候，有一次英語月考，我朋友的班級已先考完，他想要告訴我答案，可是我心里的正義天使說：“這是惡貫滿盈的人才會作弊，不要聽！”邪惡的惡魔卻說：“沒關(guān)系啦！機(jī)會可遇不可求，聽他的就可以十拿九穩(wěn)的拿高分！”我理智的想著：如果聽惡魔的，雖然可以考一百分，但是若被發(fā)現(xiàn)，可能會罵得狗血淋頭，而且老師每天都苦口婆心的告訴我們，人要誠實(shí)面對一切，況且考試只是為了測試自己的學(xué)習(xí)效果，所以我想用自己的認(rèn)真和實(shí)力去應(yīng)考，應(yīng)該就可以考出好成績了，這才是我每天孜孜不倦讀書的目的.和成果，因此我那時(shí)斬釘截鐵的對自己說：“我不需要用邪門歪道來求取高分！”

　　人人心里的惡魔就是壞的一面，心里的天使就是大家善良的、好的一面，惡魔會把你洗腦，讓你走入虎口，走入旁門左道，陷入萬劫不復(fù)；心中的天使會讓惡魔的法力無用武之地，還會讓你回心轉(zhuǎn)意，亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚！有時(shí)我也會不小心聽惡魔的話，做出錯(cuò)誤的抉擇，做出不好的事。生活中也有許多天使來校正我的行為，大家都知道那就是：爸爸、媽媽、老師和好的朋友，他們都是求好心切，“恨鐵不成鋼”才會責(zé)罵你，你可千萬不要覺得他們對你不好，他們都是善良的，不會陷害你，所以要聽天使的話才會成為好人，才不會誤入歧途，成為“霸道”之人！

　　其實(shí)，大家都知道惡魔是不好的，天使是善良的，可是有時(shí)候也會“目珠給蛤仔肉糊著”，而選擇了惡魔，我們大家都要向?qū)Χ酒芬粯�，勇敢的對惡魔說：“不！”當(dāng)我們在徬徨的十字路口，做出這樣正確的抉擇時(shí)，我深信，我們的前途就會倒吃甘蔗——漸入佳境，看見光明和希望！

　　初中優(yōu)秀作文 59

　　在這秋高氣爽的季節(jié)里，我們聽到了一個(gè)令人興奮的消息,老師說明天要去秋游，我們歡呼著，期待著與大自然的親密接觸。

　　第二天，天氣悶熱，同學(xué)們好象沒什么力氣，但大伙上了車后，就精神抖擻起來，都悠閑的唱起了歌。有的人說：“求水山是一座請求水的山嗎？”“哈哈......”一陣陣歡笑聲傳出車窗外。

　　很快我們到達(dá)了目的地——求水山，我們就迫不及待的享受這里的一切。

　　我們第一個(gè)玩的游戲是青蛙跳，在升高的時(shí)候，我們叫起來了，那種感覺很刺激，我覺得青蛙跳好玩極了。第二個(gè)玩的項(xiàng)目是星球大戰(zhàn)，我和好朋友彭皓一起打別人，打得很興奮，別提多高興啦！

　　玩完星球大戰(zhàn)，我們就三五成群的圍在一起吃自己帶來甜品。

　　添飽肚子后我們繼續(xù)玩，接下來玩的是豪華轉(zhuǎn)馬，我們都很興奮。趁著這股興奮勁我們又開始了爬長城，下來的'時(shí)候，我們看到有很多小玩意，就開始了“購物行動(dòng)”，我們選了很多漂亮的禮物送給爸爸媽媽。

　　到了中午，我們該吃飯了，全班吃得下飯的沒幾個(gè)，吃不下的就找借口說：“這飯是過期飯�！蔽覀円宦牰挤畔嘛埡校�不吃了。我們把飯倒到河里，那片河一下子變成一片狼籍了。我突然醒悟過來，我們不應(yīng)該這樣做，小河干干凈凈的，我們卻把它污染了，這是在破壞我們的家園，為此我感到很慚愧。

　　午飯后，我們才發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)肖曦不見了，我們在大樹下坐了一會兒，教師打電話給幾個(gè)教師終于找到了肖曦。原來，是我們爬長城的時(shí)候，肖曦跟別的班一起走了。我感覺他好調(diào)皮呀！為了他耽誤了很長的時(shí)間。

　　下午，我們?nèi)タ图肄r(nóng)房看一些干活很用心的農(nóng)民石像。

　　時(shí)間很快的溜走了，我們要回家了，看著這大自然的美景我們依依不舍的離開了�；貋淼穆飞衔覀兌妓�著了。我做了一個(gè)夢，夢里很甜......

　　初中優(yōu)秀作文 60

　　青春，是一個(gè)多夢的季節(jié)，它寄托著我們美好的追求！青春是人生中最美麗的一道風(fēng)景，是一生中最真切的回憶！似乎很怕別人的眼神，總是低著頭走路；似乎心靈很容易受傷，眼淚總像是沒有關(guān)緊的水龍頭，流個(gè)不停；說很在意同學(xué)的看法，總是努力做得最好；但不管怎么努力還是不能做到出力拔萃。

　　在這種情況下，我沒有選擇抗?fàn)�；而是選擇了消沉。我開始放縱自己，于是我迷戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲。在網(wǎng)絡(luò)這個(gè)虛擬的'世界中，我漸漸發(fā)現(xiàn)沒有任何人對我投來異樣的眼光，只有在游戲勝利時(shí)隊(duì)友發(fā)來的贊嘆。這樣的日子雖然快樂但是我還是要回到現(xiàn)實(shí)中的，在月考中我的成績一落千丈，我才意識到我不能再虛度青春了。

　　青春燦爛而短暫，當(dāng)我沉迷于刺激的網(wǎng)絡(luò)游戲，總有人在我調(diào)整憤怒的小鳥彈射角度時(shí)記住一個(gè)單詞,總有人在我打一盤聯(lián)盟的時(shí)間內(nèi)看完一章教材,總有人在我與他人閑聊時(shí)做一段閱讀,總有人在我熟睡時(shí)回想一天的得失,總有人比我跑得快,我還會虛度光陰么?如果我有過人的天分，我可以說即使虛度光陰我也可以成功。但我們沒有雄鷹日行千里的天分，只有蝸牛爬上金字塔頂?shù)闹С帧⑴�力。不要再為無意義的事情浪費(fèi)光陰，要想到達(dá)理想的王國，就必須即刻開始勤奮學(xué)習(xí)。

　　于是我開始努力學(xué)習(xí)。別人九點(diǎn)睡，我就十一點(diǎn)睡。我比別人多付出，我才能比別人多收獲。我將以前的錯(cuò)題一一查看，并找出其中的問題。不僅如此，我還舉一反三將練習(xí)冊上的同類型題拿出來做直到回了為止。最終在我的不懈努力下我成功了在期末考試上我終于考出了高出以往很多的成績，我成功了！

　　我應(yīng)該讓青春像風(fēng)帆一樣，在狂風(fēng)搖曳波浪敲擊的時(shí)候，也要瀟灑地走一回，哪怕最終被風(fēng)浪淘汰，也無悔這一生畢竟經(jīng)歷了富有意義的旅行。而不是像月考前那樣虛度光陰。

　　初中優(yōu)秀作文 61

　　上了初中以后，我便是一種懶散的狀態(tài)，如同一個(gè)沒有吸引力的氣球，漫無目的地飄啊，飄啊，而這節(jié)課后，我不敢再飄了。

　　在這之前，信息課上的我是這樣的：頭靠在墻上，目光迷離地看著黑板，眼神飄啊飄，不知道飄到了哪里，可能是山的那邊海的那邊;嘚瑟地翹起高高的二郎腿，還抖發(fā)抖發(fā)的，不知道的還以為是哪里來的小混混呢。

　　我已無心去聽老師所講的內(nèi)容，聽了我也不懂呀!窗戶沒開，熱得跟桑拿房一樣。我便把紅領(lǐng)巾解下來，握在手里一晃一晃的，然后把它折起來，折成各種形狀，三角形，正方形，長方形……最后把它揉成一團(tuán)，握在手中，悄悄地瞄了一眼窗外，唉嗨，老師沒來!

　　心里美滋滋地想著，然后把紅領(lǐng)巾向空中甩去。追逐紅領(lǐng)巾的腳步，眼神的余光隱隱約約看到一個(gè)模糊的身影：熟悉的橘色外套，熟悉的斜劉海和低馬尾，熟悉的氣質(zhì)——班主任!

　　我驚訝地瞪著我那本來就大的眼睛，下巴都快要掉在地上了。我在0.1秒內(nèi)反應(yīng)過來，以劉翔一般的'光速收回那還沒有反應(yīng)過來的紅領(lǐng)巾，收回我那翹得高高的二郎腿，然后坐得一副好學(xué)生的模樣，看著信息老師，好像我是在聽課一樣，還時(shí)不時(shí)地瞟著外面。

　　我的內(nèi)心忐忑不安，仿佛有千萬只兔子在里面跳來跳去，都快要跳出來了。老師走了，我在教室里獨(dú)自凌亂。此時(shí)我的腦子一片空白：我是誰?我在哪?我要干什么?剛剛發(fā)生了什么?

　　我細(xì)細(xì)回想了剛才發(fā)生的一切，只能用兩個(gè)字來形容：完蛋。以后再也不敢這樣了。

　　這堂課雖然一個(gè)字都沒有聽進(jìn)去，可是我感受到的比老師所講的要豐富重要得多。學(xué)習(xí)，你得聽，認(rèn)真地聽，這樣才有用，才能完成那個(gè)我一直以來的夢想!從這堂課開始，我會認(rèn)真地聽課，做筆記，寫作業(yè)，提高我的學(xué)習(xí)效率。我要感謝這堂課，我更要感謝我的班主任。

　　我不知道老師看了這篇作文會不會請我“喝茶談話”，反正寫了也是寫了，只能“慷慨就義”了。

　　初中優(yōu)秀作文 62

　　學(xué)校組織去春游，一路上鮮花綻放，百鳥爭鳴。天兒湛藍(lán)湛藍(lán)的，飄著一大團(tuán)一大團(tuán)雪白的云。大地冒滿了草芽，清亮的綠意令人特別舒爽。隊(duì)伍經(jīng)過一片片油菜花田，成百上千的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。一切都醒了，這是生命的開始。

　　隊(duì)伍解散時(shí)，我獨(dú)自一人穿入菜花田，走出時(shí)遇到了一位老農(nóng)，正在用一把很舊的鋤頭鋤地。他鋤得極認(rèn)真，汗水不住地滴入鋤得非常松軟的.泥土里。他身邊放著一個(gè)葫蘆瓢、一桶水和一包種子。我走過去打了聲招呼。

　　老農(nóng)慢慢地抬起頭笑道：“喲，你好呀，出來玩兒呢�！蔽覒�(yīng)了一聲：“今兒天氣這么好，您老怎么不去串串門，聊聊天，卻在這兒種地呢？”老農(nóng)樂呵呵地笑道：“大道理我不知道，只知道人要吃飯，現(xiàn)在種下種子，秋天就可以吃了�！蔽胰粲兴�思地點(diǎn)點(diǎn)頭：“對，是這個(gè)理，春天播種，秋天收獲�？蓵r(shí)間長著嘞，從春天到秋天，您怎么知道具體是什么時(shí)候開始播種呢，明天不行么？也不為什么一定非得今天��！”老農(nóng)看著我不解的眼神，哈哈大笑：“時(shí)間不等人啊，有些事可不能推遲，一推再推就到了秋天，就沒有糧食啰！”

　　我跟老農(nóng)道別，在回去的路上思索著：春天、種子、耕耘、收獲，時(shí)間的運(yùn)轉(zhuǎn)在我身上留下是什么呢？正在思索，忽然吹來一陣清風(fēng)，理清了我的思路，我腦子里靈光一現(xiàn)：我現(xiàn)在身處人生的春天；種子就是希望，就是夢想；耕耘，一定就是努力學(xué)習(xí)、堅(jiān)持奮斗；那么收獲就可想而知了，千萬不能一日復(fù)一日等待和錯(cuò)過，到了年邁的時(shí)候覺知“少壯不努力，老大徒傷悲”的感慨了……可我好像只種下一點(diǎn)點(diǎn)“種子”，也沒用多少時(shí)間“耕耘”，“春天”剩下的時(shí)間也不多了，“收獲”會好嗎？

　　我久久地沉默著，最后給了自己一個(gè)響亮的回答：

　　在春天剩下的時(shí)間里，我要多播下希望，努力去奮斗，不斷汲取知識與力量，去得到更多的收獲。

　　初中優(yōu)秀作文 63

　　大千世界，和諧自然，普通的生活可能不普通，平凡的世界可能不平凡。許多事，許多真理，其實(shí)就在我們身邊，那些平凡中的真理，只要用創(chuàng)新的眼光去看世界，我們就能發(fā)現(xiàn)。

　　可能會有人說：“這平凡的世界中能有什么大發(fā)現(xiàn)？”錯(cuò)！平凡，往往不平凡。那些世界聞名的大科學(xué)家，那些有著舉足輕重的科學(xué)真理，那些輝煌的作為，有哪一個(gè)不是萌生于平凡呢？

　　世界聞名的科學(xué)家牛頓就是在平常生活中得到啟發(fā)，發(fā)現(xiàn)了萬有引力。牛頓在一次假期間，來到母親家中，在花園里小坐片刻，像以往屢次發(fā)生的那樣，一個(gè)蘋果從樹上掉了下來，這看似微不足道的運(yùn)動(dòng)卻使牛頓的頭腦開了竅，引起他的沉思。終于，他發(fā)現(xiàn)了對人類具有劃時(shí)代意義的萬有引力。

　　若是我們在生活中遇到這種情況，又有誰會在意這平凡普通的小細(xì)節(jié)？應(yīng)是不會有人像牛頓這樣托頭沉思吧！牛頓和我們一樣，都是普通人，可不同的是，我們是以平凡的眼光看世界，而牛頓是以創(chuàng)新的眼光去探索世界中的.任何平凡細(xì)節(jié)。這小小的一個(gè)差別，就足以導(dǎo)致這巨大的不同。這就是為什么有的人一生只能碌碌無為，而有的人卻能聞名全世界，有震驚全人類的成就。

　　質(zhì)疑、提問、探索似乎對現(xiàn)在的人們來說太遙遠(yuǎn)，太遙遠(yuǎn)，這種創(chuàng)新好像并沒有在現(xiàn)在的人們身上體現(xiàn)出來，還有許多真理還未被發(fā)現(xiàn)，若是這樣，我們又怎能創(chuàng)造出創(chuàng)新世界呢？

　　正值青春年華的我們，是這個(gè)世界的希望。青春年華是人生的初春，正需要?jiǎng)?chuàng)新的灌溉，我們是初春的綠芽，有了創(chuàng)新的灌溉，才能茁壯成長。想想自己吧，有沒有質(zhì)疑過一些平�？吹降氖�，有沒有對這些事提出疑問，又有沒有向著這些疑問探索過，這是我們現(xiàn)在最應(yīng)該反思的事，也是我們未來最應(yīng)該做到的事！

　　來吧！擦亮自己的眼睛，用創(chuàng)新的眼光看待所有的平凡，用我們新一代的智慧挖掘全部的真理，創(chuàng)造未來屬于我們的世界！

　　初中優(yōu)秀作文 64

　　至今，我已度過了嬰兒時(shí)期，兒童時(shí)期。在這當(dāng)中，我收到了無數(shù)份禮物，有鋼筆，有書包，有發(fā)卡，但那一份“禮物”讓我至今也不能忘卻。

　　在我生日的前一個(gè)月。我那天放學(xué)回家，一進(jìn)門就看到飯桌上擺著熱騰騰的飯菜，母親也坐在其邊。我二話不說便坐了下來，抄起筷子，拿起碗，與母親一起吃飯，場面其樂融融。之后母親在收拾桌子，我便去寫作業(yè)了。作業(yè)寫完之后要睡覺了，我就喊媽媽，可媽媽說她有點(diǎn)事，晚點(diǎn)再睡。我就沒有多想去睡覺了。

　　睡到不知多久，我被渴醒了，眼睛還迷迷瞪瞪的，我打開門，突然被燈光刺眼，一下子清醒了許多，我就看見外面天黑的深沉，而屋內(nèi)卻落日黃昏，母親仿佛在做什么虧心事一樣，背著我，聽見了聲音又趕忙手忙腳亂的將東西收了下去。后問我怎么了，我是渴了。于是母親便起身為我倒了一杯水，我接過水疑惑的問媽媽，媽，這么晚了，燈還這么暗，你在在什么��？媽媽從容應(yīng)對，沒什么，快睡覺去，明天還要上學(xué)。見如此，我就不好多問什么了，但心中的“？”尚未打消。接下來的一個(gè)月里，我多次發(fā)現(xiàn)了這種情況，但是當(dāng)我問起時(shí)，媽媽的用那老的掉牙的方式回拒我。

　　在我生日那天，下午我回到家中，驚奇的發(fā)現(xiàn)姐姐，爸爸和妹妹回來了（姐姐在廠子里干活，爸爸在做柜子，妹妹在上幼兒園，晚上在另一個(gè)家睡），我開心極了。姐姐還為我買了一個(gè)小蛋糕，而媽媽則做了一桌子的好菜，酒足飯飽之后，我開始收禮物了，爸爸，姐姐，妹妹送給我的什么禮物我記不清了，但是我仍記得，媽媽拿出來一條粉紅色的圍巾時(shí)，我感到極了。不過在這么開心的日子里，又怎么能cry，我在心中默默流淚，因?yàn)槲矣浀眠@一個(gè)月里媽媽每天早起晚睡，挑燈做事，還神神秘秘的場景。這下我全部都明白了。

　　這是我收到的'最好的禮物，一條圍巾。它有著母親的心血，有著母親對我的愛，讓我感到無比溫暖。雖然它在我的一次不經(jīng)意間被弄丟了，我后悔不已，但是那份情，那份愛，我仍牢記于心。

　　初中優(yōu)秀作文 65

　　生命如花，芳香四溢。

　　當(dāng)你的生命為他人開一朵花，燦爛一片天地，增添一份溫暖，你生命的芳香就會沁人心脾。

　　一聲關(guān)切的問候，一句溫馨的祝福，一次跌倒后的攙扶，一次碰撞后的微笑……當(dāng)這一切在你的心田蕩漾漣漪的時(shí)候，你一定會感受到溫情關(guān)懷的芳香。

　　當(dāng)你凝視那些普通的生命，你會發(fā)現(xiàn)他們的生命正在靜靜地開放，把芳香留給了世界。

　　讓我們感悟生命的芳香，綻放生命的花朵，追求生命的芳香！

　　那是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的冬天，外面冰天雪地，凜冽的寒風(fēng)像鞭子似的抽打在人們的臉上。一個(gè)人獨(dú)自漫步在回家的路上，大雪似有水漫金山寺的氣勢，吞噬著——天地的一切。忽然我覺得大雪好像停了，可前面分明是雪花飛舞的身影，此時(shí)從身后傳來了一個(gè)特別熟悉的聲音：“小宣，下次別忘了帶雨傘喲！快回家吧！家里會擔(dān)心的�！薄靶恪�…”我感動(dòng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我永遠(yuǎn)記得那天。我感受到了生命的芳香，它濃如玫瑰；它如雨中蓮花清香，令人舒暢。

　　老師是如此的嚴(yán)厲，她定了一個(gè)不成文的規(guī)定：當(dāng)天的任務(wù)沒有完成不許回家。因此，下午4點(diǎn)放學(xué)被拖到5點(diǎn)是司空見慣的事，所以大家都恨她。又到放學(xué)的時(shí)間，同樣又因她一人而讓大家都被挨關(guān)，這時(shí)班上許多同學(xué)都在暗暗的詛咒她，而我卻在心中暗自說道：“這公平嗎？老師也是為了你們好啊，憑什么這么說？辜負(fù)了老師的一片苦心……”于是我把一張紙條扔了過去，上面寫著：將要背的想成和你最喜歡的東西有關(guān)聯(lián)的'事物。功夫不負(fù)有心人，我們創(chuàng)造了一個(gè)新的記錄4點(diǎn)20分我們就放學(xué)了。我嗅到了生命的芳香，正如路邊的小野花，平凡而偉大，不是嗎？

　　海邊散步，沙灘上留下你或深或淺的腳�。簧揭坝瓮�，小路上留下你或曲或直的腳�。蝗松�旅途的十字路口，留下你徘徊思索的腳��；感悟生命的芳香，留下無悔的腳印！

　　初中優(yōu)秀作文 66

　　我家門前有一條小徑。每到夏天小徑兩旁便黃黃地開滿野花，秋天便結(jié)滿了蒲公英白白的、薄薄的絨球。清晨，初升的朝陽映著蒲公英，會放出一團(tuán)團(tuán)五彩的光。

　　我媽媽是銀行的一名會計(jì)，工作十分清閑。小時(shí)候，每到傍晚，我最喜歡做的事就是和媽媽一起在門前的`小徑上散步。隨手折下一個(gè)小絨球，向著晚霞用力一吹，紅色的天空中便多了一群美麗的精靈，它們飛過樓房，飛過天邊，飛向遠(yuǎn)方去了。

　　可是后來，媽媽所在單位搞競聘上崗。媽媽為了保住自己的“飯碗”，不得不整天泡在工作中，再也沒空陪我到小徑上去玩了。而那一徑的蒲公英依舊爛漫地開花，開心地結(jié)果。

　　去年秋天，媽媽又和我一起去小徑散步了，我很高興。而媽媽似乎比以往又多了一份惆悵。我們依舊各掐一個(gè)絨球在手上，可當(dāng)我輕輕地將它們吹向天空時(shí)，媽媽卻凝神注視著那群白色的精靈，眼里滿是迷茫。媽媽終因年齡問題被單位解聘了。

　　從那時(shí)起，媽媽的身影便整日停在了家中。除了做做家務(wù)，她便常對著電視機(jī)發(fā)呆，要不就為一件小事大發(fā)一通脾氣。家里靠爸爸的工資生活也還過得去�？墒菋寢尵褪情e不住，不久又托爸爸給她找工作，可爸爸沒上心。爸媽為此也吵過幾回架。媽媽到底是怎么想的，我們都不知道。而那蒲公英，我想她早已忘記了。

　　今年秋天，當(dāng)小徑再次結(jié)滿花蕾時(shí)，媽媽忽然又忙了起來。她每天早出晚歸，常常拿著電話滿屋子走，聲音時(shí)高時(shí)低，放下電話后，又匆匆忙忙地出去。聽爸爸說，媽媽和她的姐妹們辦了個(gè)“家政服務(wù)中心”，媽媽是頭。

　　又是一個(gè)秋天的傍晚，我透過窗子，看到小徑上點(diǎn)點(diǎn)銀星和火紅的夕陽，這時(shí)有人在拍我的肩膀，我回過頭，是媽媽。她微笑著說：“去小徑上看看蒲公英吧!”我們漫步在這雪白的“地毯”上，我發(fā)現(xiàn)媽媽臉上的那份迷茫不見了，取而代之的是自信與希望。今年的蒲公英比去年“它們很勇敢，很堅(jiān)強(qiáng)，無論在哪兒都開得很好�！彼龘P(yáng)起一絲微笑，輕折一個(gè)小絨球，輕輕吹散，讓它們高高飛起，又隨秋風(fēng)徐徐落下。

　　初中優(yōu)秀作文 67

　　“生活在我們美好的世界上太令人愉快了。我不能用眼睛看見那些可愛的東西。但是我的心能夠看見一切，所以我從早到晚都很快樂�！边@段振奮人心的話出自美國盲聾女作家教育家海倫·凱勒的筆下。

　　《假如給我三天光明》一書真乃一部經(jīng)典之作，它無時(shí)不刻散發(fā)著耀眼的光芒，令人無法對其置之不理�！都偃缃o我三天光明》主要敘述了海倫·凱勒坎坷的一生，她一生下來后的第19個(gè)月就被病魔奪去了她的視覺、聽覺。但是海倫·凱勒卻不向命運(yùn)屈服。她用自己的努力，打破了無邊的黑暗與死寂，她掌握書面語言后，又學(xué)會了法語、德語、拉丁語，最后以優(yōu)異的成績從哈佛大學(xué)克里夫?qū)W院畢業(yè)。

　　海倫·凱勒是一個(gè)了不起的人，她是一個(gè)殘疾人，竟與其余一些耳聰目明的青年一起從哈佛大學(xué)克里夫?qū)W院畢業(yè)。在這成功的背后，她又付出了多少的汗水，走過了多少的困難。如若海倫·凱勒在困難面前低頭，她還會有如此輝煌的成就嗎？有位哲學(xué)家說過：“勇敢寓于靈魂之中，而不是一副強(qiáng)壯的軀體。”這不是海倫·凱勒的真實(shí)寫照嗎？她憑一顆堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的心，在逆境中崛起，真是身殘志不殘�。�從海倫·凱勒的身上，我明白了在生活中，一個(gè)人必須堅(jiān)強(qiáng)，如果你被困難所打到，那你永遠(yuǎn)不可能闖出一番大事業(yè)；如果你因先天身體缺陷而自卑，抱怨上天的不公，整日生活在自卑的陰影下，那你永遠(yuǎn)也不會快樂。如果你可以像海倫·凱勒一樣，勇敢地去面對，以勇氣、毅力揚(yáng)起生命之帆，就可以越過無數(shù)艱難險(xiǎn)阻。再看看我，一道打“*”的數(shù)學(xué)題就讓我退縮，當(dāng)跑步落在后面也不會用盡去追。我一定要向海倫·凱勒學(xué)習(xí)，學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)與面對困難的`勇氣！

　　人生的道路就像一條由石子鋪成的路，沒磨平的石子會讓我們磕磕絆絆。而我在海倫·凱勒的身上學(xué)到了一種永不言敗的精神，堅(jiān)強(qiáng)地活著，把沒磨平的石子磨成一顆顆光滑的鵝卵石，在坎坷的人生路上不斷努力，讓快樂永遠(yuǎn)相隨！

　　初中優(yōu)秀作文 68

　　燥熱的夏夜的風(fēng)吹拂著我的發(fā)絲以及忐忑不停的心。和著這樣的溫度，譜出一滴滴晶瑩的汗珠。

　　夏天如約而至，意味著暑假終于來了。這一切在學(xué)生眼中都是滿滿的自由和希望。伊人望穿秋水，只為這天的到來。于我而言，這是親情的享受。

　　父母在外地打工，很辛苦，但我知道這一切都是為了我。所以我一直都用我的努力證明我的實(shí)力，讓他們放心。而暑假來臨時(shí)，想見父母的心思就像決堤的洪水般泛濫成災(zāi)。

　　在最后的期末考試后，我便一無反顧的買了車票。一路上，我坐在車座上，頭上的空調(diào)稀稀拉拉的吹，輪子摩擦的聲音一絲一毫盡收耳朵。每一分鐘的流逝就越靠近我的目的地，心中一絲絲的興奮在累積，最終匯成一股暖流。

　　下車時(shí)，老爸早就在車站等我了，看著那滿頭的汗珠，心中一陣悸動(dòng)。“辛苦了，我的爸爸”。我一路上跟著老爸，看著他寬大的肩膀，總覺得眼睛濕濕的。

　　到家里，媽媽還沒回來，只有我的爸爸忙綠的身影來回走動(dòng)，安置著我的一切。到了晚上，我們一家人坐在沙發(fā)上，我渴望著一天不知多久了，知道這一刻真正來臨時(shí)，除了滿足跟多的是感動(dòng)。暖暖的，就像夏夜的風(fēng)緩緩吹過。

　　我的爸爸每天都會問我今天要吃什么，昨天晚上有沒有睡好什么的，一個(gè)男子漢變成了一個(gè)家庭煮夫。每天我看著媽媽眼角的皺紋，魚尾紋都刻在那，不論怎么處理都沒有一點(diǎn)效果。我的爸爸黝黑的皮膚越來越黑，在衣襟的.覆蓋處，清楚的分界線歷歷在目。每每看到這些，我感動(dòng)地轉(zhuǎn)過頭去，慢慢抬起頭看著天花板，不讓在眼眶中徘徊的液體出來。

　　又是一天，我站在陽臺上，我的爸爸端著切好的桃子，拿到我面前。“要吃不”?說著把桃子放在了離我不遠(yuǎn)處的茶幾上。我轉(zhuǎn)身去拿桃子片，嚼著，一陣暖暖的夏風(fēng)吹過，沁人心脾。桃子上滿滿的愛，家人間的羈絆渾然天成，不論發(fā)生都不可以將它斬?cái)啵�永遠(yuǎn)。就像夏天的風(fēng)吹過。夏風(fēng)并不是一直都吹著，但是它永遠(yuǎn)存在，暖暖的，帶著愛。

　　初中優(yōu)秀作文 69

　　花兒在晚春凋零，卻不負(fù)芬芳，迎來次年的繁華;黃葉在秋天飄落，卻不負(fù)嬌艷，迎來新春的燦爛。你是否曾見過在午夜時(shí)分，漆黑的街道上路燈淺黃色的點(diǎn)點(diǎn)光芒簇在一起，猶如一條光的涓流，轉(zhuǎn)過身，燈的影子又瞬息匯

　　來——那是我青春的見證。又是一年春暖花開，而我即將面臨運(yùn)動(dòng)會的試練，我記得當(dāng)時(shí)我沖動(dòng)地報(bào)了八百米賽跑，也記得同學(xué)們嘲諷著說：“她可能連五十米都要跑一天�！敝T如此類的話很多……于是我便拉著母親一同練習(xí)跑步。大地舍棄寒冷，脫去冰冷的外衣，卸掉沉重的寒雪，迎來暖人的春天，本是我?guī)е�母親跑步，后來卻成了我悠閑地走走停停，看風(fēng)景。已經(jīng)不知道第幾次這么出來了，母親的好脾氣也消失殆盡，狠狠地說教我：“也不怨你同學(xué)嘲笑你，你看看你自己，也沒有什么上進(jìn)心，整天就知道玩!”我的心被這番話觸動(dòng)，是啊，我的初衷呢?于是我賭氣般地開始了奔跑，連黃昏美麗的晚霞也來不及細(xì)細(xì)欣賞，我不停地調(diào)整著呼吸，試圖讓它變得短促而有力，可是不知為什么腳步卻越來越綿軟，輕飄飄的'……我感受到了疲憊，我想要證明自己，卻被自己打敗，我停了下來，卻暗自決定每晚練習(xí)跑步。功課越來越忙，寫完作業(yè)，已經(jīng)是11點(diǎn)了，我狠狠心，咬了咬牙，穿上外套便下樓跑步，我打算用行動(dòng)證明自己，我是可以的，不能辜負(fù)了大好青春年華。天已經(jīng)完全黑了，一片寂靜的暗色中，燈光突兀地點(diǎn)綴其上，如夏日怒放的一朵朵金色太陽花，這看似微不足道的一點(diǎn)光芒，對于奔跑著的我來說，是太陽。我迎著這點(diǎn)點(diǎn)光芒，大步向前跑去，沒過多久，便想要停下，我沒有理會心中這種情感，只在心中默念“我不能停下，不能辜負(fù)了這青春年華”，“我數(shù)著太陽花的朵數(shù)，穩(wěn)健地，大步地向前跑去，永不停歇……

　　啊，你是否見過午夜時(shí)分的街道?點(diǎn)點(diǎn)光芒匯聚成泉，黑暗里，那是唯一的光，那也是我不負(fù)青春的見證。

　　初中優(yōu)秀作文 70

　　有同學(xué)說，夏天是甜的，因?yàn)橛卸�個(gè)月的暑假。

　　有同學(xué)說，夏天是苦的，因?yàn)橛型纯嗟纳龑W(xué)考。

　　一切味道都會由天空醞釀。

　　也許是無垠的碧空中一個(gè)巨大的火球，誰知道有沒有云呢，沒人敢抬起頭來，正午的太陽正在耀武揚(yáng)威，很少有人會因?yàn)榇髁隧斦陉柮倍�在街上走，更多的是匆匆地跑到小店去，丟下五角或一元錢拿了支棒冰拔腿就走，似乎一切清涼都在那打開包裝紙的一瞬間。很多人更愿意躲在房間的一角，在電扇或空調(diào)的“吱吱”聲中享受絲絲的涼爽。我在祈求那討厭的蚊子滾一邊去，身上散發(fā)的濃濃的花露水氣味似乎對這沒一點(diǎn)作用，空氣沉悶得簡直使人窒息。這樣的天氣肯定少不了中暑的.人了。

　　該下場雷雨了，很多人都祈盼著。老天爺似乎起了點(diǎn)同情心，終于讓那厚厚的云勸動(dòng)了固執(zhí)的太陽回家了。僅此一秒鐘，天上劃過了閃電，雷聲隆隆，接著雨點(diǎn)劈頭蓋臉地落下來了，打在窗玻璃上，匯成一股股水流，打在火熱的地上，就象媽媽在洗剛煮過的鐵鍋，冒起一陣輕煙。這時(shí)又一道閃電劃過，緊跟著雷聲怒吼而來，震得房子好象也要倒下來。

　　雨漸漸地小了，天空又恢復(fù)了平靜。萬物經(jīng)過雷雨的沖洗似乎顯得更加精神了。此刻的我看著窗外在遐想，更多的是在回味——夏天的味道……

　　我能看見飛翔的鳥兒，碧藍(lán)如洗的天空，我忽然間好想擁有一雙翅膀，不再受繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)的折磨，遠(yuǎn)離這累人的畢業(yè)班，飛向那屬于自己的天空�？墒菂s留戀起這兒的景色來。我想這一定能成了我心中永遠(yuǎn)的畫面，成了初三的亮點(diǎn)，為我們枯燥的生活帶來色彩，多么難忘。

　　夏天的味道，滾燙的歲月，總是讓人難以清晰，曾經(jīng)路過你的熱情，曾經(jīng)讀懂你的多情，熟悉的感覺，卻忽然感到陌生，那段真誠的歲月，就這樣從此僵硬冷冰，可否讓夢想像向日葵那樣一根莖的堅(jiān)持，可否讓夢想像放飛的風(fēng)箏那樣牽著一根線，把所有的憂傷與煩惱統(tǒng)統(tǒng)仍在荒原，讓詩情畫意真誠的種子散向漫山遍野。

　　初中優(yōu)秀作文 71

　　夏天的雨，干脆，強(qiáng)勁；夏天的的雨，利落，爽快；夏天的的雨，生動(dòng)，豪爽；夏天的雨，毫不拖泥帶水；夏天的雨，像個(gè)男人！

　　他不像春天的雨那樣，淅淅瀝瀝，極盡了纏綿。他生性秉直，無所顧忌，來的猛烈，去的迅速。如果說春天的雨是搖曳著淺綠長裙的清純少女，那么夏天的雨就是說來就來，說走就走的梁山漢子。

　　他不像秋雨那樣，星星點(diǎn)點(diǎn)，故尋閑愁。他總是在狂風(fēng)大作中生情并茂，在電閃雷鳴中袒露胸襟，在驚心動(dòng)魄中一諾千金。如果說秋天的雨是“誰憐憔悴更雕零”的李憶安，那么夏天的雨就是披長發(fā)而仰天長嘯于澤畔江河的辛稼軒。

　　他更不像冬雨那樣，在噼哩叭啦的凜冽寒風(fēng)中，無情的讓人全身發(fā)抖。他如發(fā)怒的神兵鼓噪而來，似摧枯拉朽的千軍萬馬凌空進(jìn)發(fā)。如果說冬天的雨是給人們帶來的是沉寂的`氣息，那么夏天的雨就是“氣吞萬里如虎”的粗豪男人給人帶來的奔放與狂野。

　　他雖然豪邁，雖然狂放，雖然動(dòng)人心魄，雖然大氣磅礴，但他和男人一樣，表面上表現(xiàn)著堅(jiān)強(qiáng)，內(nèi)心卻十分的脆弱。他忍受著苦痛佯裝著干脆，經(jīng)受著磨礪佯裝著豁達(dá)，面帶著微笑顯示著生命的剛強(qiáng)。在他不堪重負(fù)的時(shí)候，有時(shí)會哭會笑，有時(shí)會吵會鬧，但在哭過笑過吵過鬧過之后，又背負(fù)著希望、疲憊和責(zé)任走向了熱情；在他無奈的時(shí)候有時(shí)只會悶頭抽煙，在他苦澀的時(shí)候有時(shí)只會躲起來喝酒，有時(shí)只會在無人的角落里哭泣，但在抽過喝過哭過之后，又裝出了一副英雄的形象來走向了強(qiáng)大。

　　他總是按季節(jié)固有的程序收獲他的圓滿。他不會因?yàn)槿藗兊钠笈味�提前，也不會因�(yàn)槿藗凅w驗(yàn)干燥而來晚。他總是率性而為，來去從容，總是轟轟烈烈，總是在短暫的瘋狂中不忘對大地的奉獻(xiàn)，總是在即將消逝的時(shí)候充滿著對生命的熱愛。

　　如果說春天的雨婀娜多姿，是俏麗佳人，秋天的雨纏纏綿綿，是悲情的怨婦，冬天的雨冷酷無情，沒有了溫柔，那么夏天的雨，就是直接爽快的男人！

　　初中優(yōu)秀作文 72

　　日常小事，蘊(yùn)含著勇氣；坦白地承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，這是需要勇氣的；走上講臺毛遂自薦，這是需要勇氣的；甚至獨(dú)自走一段黑路，獨(dú)自完成老師教給我的任務(wù)……這些都是需要勇氣的，那次的經(jīng)歷讓我深深感受到面對困難需要勇氣。

　　這天中午，我和奶奶去地里給玉米施肥，天氣十分炎熱，我怕奶奶在外面干活干累了會中暑，所以就隨她一起去了。

　　到了玉米地我就幫奶奶一起為玉米施肥。我和奶奶一人拿一個(gè)盛化肥的桶，趴在地上穿梭在玉米田間，我每爬一個(gè)玉米下，就挖一個(gè)坑，把化肥埋在里面，不一會，我就給十幾顆玉米施了肥，天氣越來越炎熱，我也漸漸筋疲力盡，走到了第十八顆玉米前，一個(gè)黑黑的圓圓的`東西映入眼簾，我慢慢向前靠近，“啊，蜘蛛”我大叫起來，雙腳往后一蹬，坐在了地上，驚慌失措的我坐在地上慢慢向后蹭，但轉(zhuǎn)念一想：我是一個(gè)男子漢，怎么能怕一個(gè)小小的蜘蛛呢。我慢慢鎮(zhèn)靜下來，想著對付它的方案：蜘蛛是益蟲，不能殺死他，可不弄走它我怎么施肥呢？左右為難的我還是下定決心將他那開。

　　我慢慢靠近他，準(zhǔn)備把手伸過去，可面對著恐怖的蜘蛛我還是沒有勇氣，“加油，你是男子漢，要有勇氣呀”我心中默念著，我的手漸漸向前挪移，輕輕的碰了一下，便立即把手伸了過來，輕輕的碰了一下它的外殼，就立即把手伸了回來，蜘蛛好像是看出了我的意圖好像是在說：“別用你的臟手碰我”，這下我更加手足無措了，我打算回去了，望著得意的蜘蛛我非常不甘心，心想：不行，我一定要用勇氣戰(zhàn)勝它。我振作了起來。

　　我將手伸了過去，輕輕抓住蜘蛛，將他提了起來，這時(shí)，我的心怦怦直跳，“加油，你有勇氣”我抓著它，走到了遠(yuǎn)處，將它放下，這時(shí)，我心里難以壓制住激動(dòng)的心情默念著：我成功了，我有勇氣了，我不怕蜘蛛了……

　　成長生活中難免遇到不愉快的事情，但你要拿出勇氣去面對，去戰(zhàn)勝困難，你就會成功。

　　初中優(yōu)秀作文 73

　　雷鋒這個(gè)人想必對大家而言并不陌生吧。沒錯(cuò)，雷鋒是一個(gè)家喻戶曉的人物，俗話說得好：雷鋒出差一千里 ，好事做了一火車。而就在上周五，我們觀看了一部電影——《雷鋒》。

　　這部電影中講述了“雷鋒參加義務(wù)活動(dòng) ”“雷鋒送大娘回家”“雷鋒給孩子們講他的童年”等多個(gè)故事。而最令我記憶猶新的是“雷鋒參加義務(wù)活動(dòng) ”。

　　有一次，雷鋒經(jīng)過一個(gè)工地，看見有許多的工人在搬磚，他們個(gè)個(gè)干勁十足，滿頭大汗。這時(shí)的雷鋒也想為祖國補(bǔ)磚添瓦，便將自己的衣服抵押，借了一輛架子車，也加入到搬磚的行列中。過了一會兒，一個(gè)伯伯要和雷鋒比賽，雷鋒同意了，比著比著，有一個(gè)女人想幫那個(gè)伯伯，便去采訪雷鋒，而雷鋒卻沒有因采訪而耽誤比賽，又干勁十足地搬起磚來。終于，比賽結(jié)束了，雷鋒勝利了。當(dāng)大伙想問他是誰，在哪個(gè)單位工作時(shí)，雷鋒卻只是笑了笑，擦了擦頭上的汗，仍然不肯留下自己的姓名。就在大家七嘴八舌地談?wù)摰臅r(shí)候，雷鋒又匆匆地將架子車物歸原主，向部隊(duì)跑去。

　　這一事件不正體現(xiàn)出了雷鋒樂于助人 、做好事不肯留名留姓的精神嗎？而在我們的生活中卻也有許許多多的“活雷鋒”，例如：

　　栗喜盛，72歲，山西省陽城縣退休干部。他從小做好事、獻(xiàn)愛心，65年來，信念不改、善舉不斷，節(jié)衣獻(xiàn)食、助人為樂，先后捐善款百余次，合計(jì)15萬元，受捐對象輻射國內(nèi)外，而他自己至今過著儉樸拮據(jù)的生活。

　　郭堂珍，74歲，山西省壽陽縣朝陽鎮(zhèn)退休干部。他從參加工作當(dāng)教師起，54年來，堅(jiān)守善人行善事，捐資助教、幫貧濟(jì)困，捐出善款4多萬元。

　　雷鋒自己曾經(jīng)說過：“人的`生命是有限的，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)當(dāng)中去�！弊屛覀円黄饘⒗卒h精神發(fā)揚(yáng)廣大，成為新一代的“活雷鋒”吧！

　　初中優(yōu)秀作文 74

　　北京的“炸醬面”有特色，天津的“狗不理包子”有特色，四川的“麻辣燙”有特色，如東的“天下第一鮮——文蛤”有特色，我們班的班主任老師也有特色。

　　特色之一：競選大組長

　　以前的大組長都是由老師指定的，這次卻不一樣，搞什么競選，而且班主任還說：”每個(gè)人都有機(jī)會，可要珍惜呀！”我這個(gè)老組長可不敢掉以輕心，生怕被淘汰，被同學(xué)們笑話。再說我也要在班主任面前表現(xiàn)表現(xiàn)。經(jīng)過精心準(zhǔn)備，我如愿以償，終于再次當(dāng)上了大組長。滿以為可以松口氣，誰知班主任又加了一句：“一個(gè)月組員評議大組長一次�！币郧暗拇蠼M長不就是收收本子，查查作業(yè)嗎？這次用班主任的話說：大組長的職責(zé)與以往不同，要帶領(lǐng)組員共同前進(jìn)，看誰的本領(lǐng)高�？磥砦业迷偌影褎拧�

　　特色之二：作業(yè)自己選

　　不久，班主任又在班上宣布：本學(xué)期我試試不布置家庭作業(yè)。要知道，作業(yè)有時(shí)壓得我們喘不過氣來。這下，我們不就自由了嗎？那天，班主任一宣布，我們就歡呼雀躍起來！可不久，又有同學(xué)悄悄地問老師：“這樣會不會影響我們的學(xué)習(xí)成績？”老師知道后神秘一笑：“作業(yè)嘛，要請你們討論，然后根據(jù)各人不同的情況來確定作業(yè)的'內(nèi)容。”經(jīng)過一段時(shí)間試驗(yàn)下來，作業(yè)的花樣逐漸多了起來，同學(xué)們再也不為作業(yè)而犯愁，而且越來越積極，越來越感興趣。

　　特色之三：請你監(jiān)督我

　　沒過多久，班主任又在班會課上向我們發(fā)話：“請你們給我提意見，并監(jiān)督我！”又使我們出乎意料。給老師提意見，尤其是監(jiān)督班主任，真不敢想象！可看到班主任那認(rèn)真的樣子，我們就躍躍欲試了。意見收集上來，班主任還在班上宣讀，什么“請和我們多多交流、請您做我們的知心朋友”……當(dāng)讀到一名女生寫的“無論發(fā)生什么事，請您保持微笑”時(shí)，我們都會心地笑了。最后班主任對我們說：“你們提得都很好，我會努力，請你們相信我、監(jiān)督我！”老師的話立即引來一陣熱烈的掌聲。

　　我們的這位特色班主任，每天都有講不完的故事。

　　初中優(yōu)秀作文 75

　　那一年的冬天，特別的冷。窗外的北風(fēng)呼呼的吹著，仿佛要撼動(dòng)世界，吹散一切。

　　窗內(nèi)的我靜靜地做著作業(yè)，外面那喧嘩的世界仿佛與我無關(guān)。抬頭望向窗外，似乎天又冷了一些，風(fēng)又大了一些。風(fēng)吹著，冰冷，嚴(yán)寒，凜冽。

　　唉，我不由得嘆了口氣，明天又要降溫了，宿舍里可沒有厚衣服啊。我的眉毛皺在了一起。

　　突然，樓道里傳來一陣腳步聲，我抬頭一看，竟是母親。

　　媽，你怎么來了？

　　明天天冷，我總不能看著自己女兒受凍吧。媽媽笑笑。

　　我看著媽媽，媽媽的發(fā)絲被大風(fēng)吹得凌亂不堪，衣服也亂蓬蓬的，一看就知道，一定冒著大風(fēng)趕過來的。

　　媽，天這么冷，你不用趕過來的。我道。

　　媽媽笑笑，沒說什么。接著，從包里，拿出一件外套，披在我身上，小心點(diǎn)，別著涼。其他厚衣服衣服在包里，媽走了。說著，便匆匆的走了。我望著母親那漸漸遠(yuǎn)去的背影，心里有點(diǎn)兒酸澀。

　　打開窗，北風(fēng)還在呼嘯，不見一點(diǎn)兒停歇的念頭。母親默默地走在路上，我望著，叫道：媽，小心點(diǎn)！媽媽轉(zhuǎn)頭，滿是皺紋的臉上露出一絲微笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭。又對我擺擺手，示意我趕緊關(guān)上窗戶。

　　風(fēng)還在呼嘯，卻少了一份凜冽，多了一份溫暖。

　　我不由得想起另一個(gè)刮大風(fēng)的日子，寒風(fēng)呼嘯而進(jìn)，我甚至來不及沖上去關(guān)窗戶，風(fēng)就已經(jīng)搖動(dòng)了桌子邊緣的.一個(gè)杯子，我搶前一步想夠住卻沒來得及，碎片濺得到處都是，我急急忙忙想把碎片撿起來，卻不料被碎渣割破了手指，一抹殷紅在我的眼中不斷放大，我疼得大叫起來。媽媽從廚房里沖進(jìn)來，握著我流血的手在水龍頭下沖洗，又仔細(xì)檢查有無玻璃碎片嵌在肉里，然后給我細(xì)細(xì)包扎，等一切妥當(dāng)，才責(zé)怪我說：你怎么這么不小心�。恳�是割到了大的血管可怎么辦？媽媽的眼里全是焦慮。

　　這是你最喜歡的杯子，我

　　傻孩子，杯子破了沒關(guān)系，你痛了媽媽才心疼呢。媽媽溫柔的聲音夾雜在窗外呼嘯的風(fēng)里，那么輕，那么真切。

　　人生多風(fēng)雨，有了母親，再寒冷的風(fēng)里都有暖意。

　　初中優(yōu)秀作文 76

　　自從上了五年級，我發(fā)現(xiàn)我以前的許多小毛病又再現(xiàn)威力，常常大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷，幾乎每天都會犯錯(cuò)，因此常常遭到父母和老師的批評，我也因此而難過。

　　就在今天，我又犯了兩個(gè)大錯(cuò)誤：一是上英語課時(shí)，我沒帶英語活動(dòng)手冊，我身為英語課代表，怎么能犯這種錯(cuò)誤呢？當(dāng)我走出教室時(shí)，同學(xué)們議論紛紛：“英語課代表還忘帶書！”“就是！怎么給同學(xué)起這樣的帶頭作用！”“這樣也能當(dāng)英語課代表？”聽著這些刺耳的話語，看到他們冰冷的眼光，我的背后直冒冷氣，心中無數(shù)次埋怨自己，恨不得有個(gè)地縫鉆進(jìn)去。但又一想，因?yàn)槲业氖韬龃笠猓�才造成今天的局面。我�?yīng)該正確面對，勇于承擔(dān)自己犯的錯(cuò)，努力改正，才能確保以后不會犯同樣的'錯(cuò)。

　　也在今天，老師發(fā)語文基礎(chǔ)訓(xùn)練時(shí)，出乎意料，我的竟然在壞的一摞里！老師也對我十分失望，重重地罰了我，我像掉進(jìn)了萬丈深淵。細(xì)想，這段時(shí)間我經(jīng)常驕傲自大，因?yàn)檎Z文基礎(chǔ)訓(xùn)練經(jīng)常被老師評為“免檢”作業(yè)，不用簽字。因此我產(chǎn)生了自滿的心理，開始小瞧其他同學(xué)。常驕傲地說：“看我的作業(yè)，免檢！你瞧你，唉……”這樣我對自己已經(jīng)常感到很滿意，對作業(yè)也就開始掉以輕心，馬馬虎虎了。今天拿到基礎(chǔ)訓(xùn)練后，讓我意識到自己是犯了多大的錯(cuò)誤啊。取得這一點(diǎn)點(diǎn)的成績，就沾沾自喜，驕傲自大，小瞧別人，能不讓別人趕上嗎？

　　通過今天的這兩件事，讓我感到一個(gè)人犯錯(cuò)太容易，如果不及時(shí)發(fā)現(xiàn)并改正，將來更大的錯(cuò)誤會等著你，它就象人身上長的一個(gè)小毒瘤，如果發(fā)現(xiàn)它了，還不及時(shí)救治，任其發(fā)展，那么你就會失去生命。而錯(cuò)誤如果不及時(shí)改正，那就可想而知了，那是多么可怕的一件事啊。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我一定及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的毛病并及時(shí)改正，讓自己成為一個(gè)出類拔萃的好學(xué)生！

　　初中優(yōu)秀作文 77

　　路漫漫，但我們追求和向往的心依舊!

　　我總是以為，人生活在世界上，是要同時(shí)走兩條路的，一條存在于現(xiàn)實(shí)中，而另一條存在于人心中。屈原以前那樣義無反顧地高唱：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！倍�這迸發(fā)自內(nèi)心的歌并未將他帶入輝煌，相反，不堪于現(xiàn)實(shí)黑暗的他終究投入了滾滾汨羅江。

　　你盡能夠詛咒現(xiàn)實(shí)之路的黑暗，但不能被那種漫無邊際痛苦吞噬;你能夠痛斥世人的趨炎附勢，但不能被那種永無休止的憤怒淹沒;你能夠感嘆生不逢時(shí)，無人賞識，但不能讓這些東西阻礙了你的前進(jìn)之路。

　　那是因?yàn)�，你還有一條路，它是懸崖峭壁上的絕處逢生，是滄海桑田后的`寶貴瞬間，它就是你的心靈之路，人生的航行不總是萬里無云一帆風(fēng)順，更多的是烏云密布艱難險(xiǎn)阻，只是身為水手的我們，要努力用心靈的聲音把握它的方向。

　　擺在我們面前的問題是，怎樣走好這兩條路我想到了杜甫，想到了這位人格與詩歌一樣的沉郁頓挫的詩人。杜甫曾喟然地感嘆“冠蓋滿京華，斯人獨(dú)憔悴”，但是有著這樣落寞的他依然矢志不移，用紙和筆揮就著他對百姓疾苦的同情，揭露著不堪入目的社會現(xiàn)實(shí)。他是勇敢的，內(nèi)心之路的悵惘卻從未改變他生活之路的步伐，走在充滿辛酸的生活的大道上，他堅(jiān)持著自己永不磨滅的夢想!我又想到了美國“垮掉的一代”的代表作品《在路上》，想到了那群揮灑青春如糞土的人�，F(xiàn)實(shí)給了他們太多的惶惑和不安，生活便充滿了迷惘和墮落。我想到了很多很多這樣的人，想到艾倫金斯堡應(yīng)對蘇聯(lián)紅場時(shí)的哭泣，想到了那些用抱怨，放縱表達(dá)生命疼痛的孩子�，F(xiàn)實(shí)之路讓他們永久地停止了心靈的流浪。我尋找著生存的答案。在紙上，在心中。

　　最后，我聽到米蘭·昆德拉用一種無比舒緩的語調(diào)說：“生活在別處�！笔前�，真實(shí)的生活永久在別處。

　　心靈的道路永久在陽光燦爛的別處，所以現(xiàn)實(shí)的道路充滿了奮進(jìn)不止的生命之歌。

　　初中優(yōu)秀作文 78

　　醫(yī)院里，看著那些不會走路也不會說話，只會睜著大大的眼睛好奇地打量這個(gè)世界的嬰兒，我感受到了成長。我在想，十六年的成長讓當(dāng)年那個(gè)一無所知、一無所有的小孩變成了現(xiàn)在的我。對我而言，這十六年的成長是那么令人難以察覺而又多么令人驚訝啊。

　　無論是心靈的成長還是身體的成長，都是多么的大的變化呀。成長就像一位老師傅在捏黏土，成長就是從一塊未經(jīng)任何處理的坯子捏成最終想要的形狀，每捏一下都是一點(diǎn)改變。而現(xiàn)在的我就像那還未成形的黏土，充斥著未知與希望。對于成長，我是緊張與興奮的，因?yàn)樽罱K會變成什么模樣，都是我可以改變與掌控的'。

　　成長也是一種蛻變，一塊黏土坯子與一塊已經(jīng)雕刻成形的工藝品是不一樣的，不是嗎？其間的價(jià)值不知差了多少個(gè)珠穆朗瑪峰呢。我曾經(jīng)聽到過一個(gè)故事：翱翔在天空的鷹有70年的壽命，在它出生后長出的喙和爪子上的趾甲，只能使用30年，而當(dāng)一只鷹平平安安地活到三十歲時(shí)，它的喙和趾甲都將老化，這時(shí)，若這只鷹想要繼續(xù)活下去，它就不得不將自己的趾甲生生地咬去，再在懸崖上磨平自己的喙，這樣它才能繼續(xù)捕食，度過剩下四十年的歲月。我有時(shí)想為什么造物主對鷹這么不公平，一定要作出這樣痛苦的改變，才能繼續(xù)翱翔在天空呢。不過轉(zhuǎn)念一想，如果不是天空之主的鷹，也不用作出這樣的改變吧，人類又何嘗不是這樣呢，只不過我們需要改變的不是牙齒和指甲，而是自己的不足罷了。但是，經(jīng)歷過成長中的陣痛的我們一定會像擁有了新的趾甲和喙 的鷹一樣，更好地在天空中翱翔。成長不一定是快樂的，它崎嶇不平但一定會將你帶向遠(yuǎn)方，不過，成長的回憶一定是快樂的，因?yàn)樗�有的不愉快和煩惱都會被世界釀成回憶的酒。成長充滿緊張與新奇，它將世界介紹給我們認(rèn)識。讓我們?yōu)樽约旱酿ね林贫ㄒ粋�(gè)夢想，努力去追逐它吧！

　　初中優(yōu)秀作文 79

　　明天就是爸爸的節(jié)日父親節(jié)，我要送給爸爸一份禮物。

　　送什么呢？我正想著，一個(gè)聲音打斷了我，媽媽喊道寶貝快把雪雪送給你的賀卡收好，這句話提醒了我，對就送賀卡，我拿出一張紙畫了起來，我畫了一個(gè)很可愛的小男孩正笑著因?yàn)槲蚁Ｍ�爸爸也能和他一樣開心。

　　爸爸特別忙經(jīng)常是我回了家他還沒回我起了床他還沒起，所以我倆在一起的時(shí)間十分珍貴。雖然他特別忙但是他還是會愁一些時(shí)間和我逗著玩，有時(shí)我的成績沒考好它卻笑了笑說沒事下次加把勁盡量把成績搞好，每當(dāng)我?guī)е�好成績回家時(shí)他就會非常高興但過了一會兒他卻很嚴(yán)肅地說不要驕傲。

　　做好賀卡后我把它塞到爸爸的公文代里，希望他明天看到后會很開心。

　　我知道送給爸爸的禮物是有一個(gè)好成績但一張賀卡也是我的一片心意，我一定會把成績搞上去！

　　爸爸父親節(jié)快樂！

　　今天是端午節(jié)，每年的農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日，又稱端陽節(jié)，重五節(jié)。

　　我想端午節(jié)應(yīng)該是每個(gè)地方都有的吧，可媽媽告訴我：“端午節(jié)流行于漢，壯，布依，侗，土家，仡佬等民族地區(qū)�！边@下我可明白了。

　　我和奶奶來到大街上，四處都會傳來熱情的喊聲。聽“賣粽子啦！甜的'，咸的，香噴噴哦！“但最令我注意的是小孩子了，他們的脖頸，手腕或足裸上都系著紅，黃，藍(lán)，白，黑五色的絲線，奶奶說，那是長命縷。

　　奶奶從大街上買了些艾草和蒜頭，中午12點(diǎn)，就拿出去放在太陽下曬，說是可以避邪。

　　晚上，一家人吃著飯菜，當(dāng)然少不了黃魚，黃瓜，咸鴨蛋黃，黃豆瓣包的粽子，雄黃酒，還有一道菜叫黃龍出海，媽媽說：“今天是龍的紀(jì)念日，所以要燒這道菜�！半娨暀C(jī)里，小朋友們正在做游戲，瞧他們的頭上畫著“王“字，身上還佩戴著五色香囊。

　　端午節(jié)可真是有意思��！

　　初中優(yōu)秀作文 80

　　我是一株傲雪寒梅。初見你時(shí)，絕不會明白，你會是我的獨(dú)家記憶。

　　曾經(jīng)富麗堂皇的紫禁皇城，在一個(gè)雪花紛飛的臘月，迎來了這樣一個(gè)幼小的生命——納蘭容若。那一天的納蘭府，滿園梅花綻放，百媚千嬌。所有庭院的梅花，在紛飛的雪中傲然綻放，迎接他的到來。

　　生于高門，曠世才華，多情風(fēng)骨。本應(yīng)是烈火烹油，繁華似錦。卻不想，他卻成了冷處偏佳，傲岸雪花。他的一生，溫潤如玉，一靜一動(dòng)，一字一句。一一烙印在我的腦海，成為我的獨(dú)家記憶。

　　他自小聰慧過人，不過是四歲的光景，便已經(jīng)通詩文，精騎射。有詩云道：“解帶晴絲弱，披襟露夜涼。此間蕭散絕，隨意倒壺殤�！庇惺穬杂涊d：“容若七歲，與同輩騎射，箭出，正中紅心�！边@個(gè)俊俏的少兒，仿佛當(dāng)年驍勇的八旗子弟。不僅文思過人，而且壯志豪情。

　　只可惜，大清帝國江山穩(wěn)固。無他提槍上馬時(shí)�？扇粼谖脑逶娫~。他的每一闕詞都仿佛低吟淺唱，述說情感。

　　“忍把浮名，換了低吟淺唱�！蹦且荒甑乃�年少血?dú)夥絼�，家室顯赫，無上榮光。他并不鐘愛與生俱來的榮耀，如果一切不是自己雙手換來的，有何意義？

　　他開始流連山水，花前月下，亭臺水榭。煙雨江南，武陵桃花，明府花園。哪一處沒有他的身影，這樣清秀灑脫的男子，在那個(gè)誕生的'雪夜開始，便注定了不平凡。

　　千帆過盡，一舉高中。被錄為二甲第四名。明府再一次張燈結(jié)彩，為他大設(shè)喜宴。那一次，我終于見到了他會心的笑。他終于不是一身才華無處施展。功名利祿自然是不在乎的，可人的一生不能碌碌無為。在翰林院修書，尋覓古跡，找回一些遺失的文明，也許會是一種彌補(bǔ)自己無法沙場建功立業(yè)慰籍。

　　“算功名何以，燈展博得，短衣射虎，沽酒西郊。便向夕陽影里，倚馬揮毫。”那年的西郊狩獵。他贏得滿堂喝彩。

　　可這一切，卻不是為了世人稱贊，他，一直是雪夜漂泊的雪花，冷處偏佳，別有根牙。在那個(gè)雪夜里，風(fēng)吹散云，我見到你。在我的獨(dú)家記憶中，你，非人間富貴花。

　　初中優(yōu)秀作文 81

　　進(jìn)入初中的第一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過去了，這是我變化最大的一個(gè)學(xué)期，想必你們也是。

　　在還沒有進(jìn)入?yún)f(xié)和之前，我還是一個(gè)膽小、柔弱、自信心不強(qiáng)的女孩子。小學(xué)時(shí)讀的是公立學(xué)校，班主任又是年級里最嚴(yán)格的一位老師，她對我們的要求非常高，比如有些重要活動(dòng)，在烈日炎炎下聽領(lǐng)導(dǎo)講話，同學(xué)們都太累太熱，別的班級可以坐到樹蔭下，可我們班的同學(xué)必須原地站著曬太陽。再比如班上的'調(diào)皮男生只要犯點(diǎn)小錯(cuò)，班主任就會在全班同學(xué)面前大聲地訓(xùn)斥他�？赡芫褪窃谶@種情況之下，讓我特別膽小，生怕自己出錯(cuò)被老師批評，連講話都不敢大聲，我甚至認(rèn)為班主任是這個(gè)世界上最可怕的老師。慢慢地我見到不熟悉的老師或長輩就會不自覺地有敬畏之情，表面上好像是對別人很有禮貌，其實(shí)我內(nèi)心害怕的要死。

　　就在小升初擇校的時(shí)候，我毅然放棄了努力考取的所謂名校，選擇了協(xié)和。在剛進(jìn)入?yún)f(xié)和的時(shí)候，我還是有些膽小，在上課的時(shí)候沒有自信很少舉手，但是，慢慢的，一個(gè)學(xué)期過去了，我變了。協(xié)和豐富的教學(xué)安排讓我不僅學(xué)到了課堂知識，還開拓了視野，每周都有社團(tuán)活動(dòng)，我終于參加的最喜歡的合唱團(tuán)，外購課學(xué)的劍道不僅能強(qiáng)身健體還學(xué)到了禮儀知識。每月一次的博物館主題活動(dòng)讓我們走出校園，走進(jìn)各所博物館吸收校園內(nèi)沒有的文化知識。特別是班主任何老師，在我取得點(diǎn)小成績的時(shí)候就鼓勵(lì)我、表揚(yáng)我，從內(nèi)心里激發(fā)了我的自信，班干部輪換制讓每位同學(xué)都有機(jī)會參與管理班級，我還被評上了優(yōu)秀班干呢！

　　現(xiàn)在的我，已經(jīng)完全不是以前的自己了。再也不是膽小鬼了！我可以大膽地回答老師提的各種問題，我可以與我的外教老師用英語進(jìn)行交流，我可以站在講臺上向全班同學(xué)介紹自己、展現(xiàn)自己、作各種報(bào)告……上了初中后，我變得開朗、樂觀、特有自信心，而這才一個(gè)學(xué)期，就讓我有了這么多的變化！而這些變化會一直讓我銘記在心！

　　初中優(yōu)秀作文 82

　　與人相處，是一件我們生活中必須學(xué)會的事情。如果你還沒有學(xué)會這本事，那么你也將難以獲得成功。

　　從小，媽媽就教育我：去學(xué)校不僅是為了學(xué)習(xí)，而且還要學(xué)會與人相處，盡量和班上的每一位同學(xué)成為朋友。當(dāng)時(shí)我不明白為什么要這樣做，因?yàn)槟菚r(shí)小小的我性子很烈，時(shí)常會和同學(xué)發(fā)生口角甚至與同學(xué)打架。因此，媽媽也經(jīng)常被老師“請”到學(xué)校去。每次回來，媽媽都會狠狠地批評我，而且會說：“批評你不是說你和別人打架不好，而是因?yàn)槟銢]有學(xué)會和別人相處�！�

　　后來，在我一點(diǎn)一點(diǎn)的成長中，在媽媽一點(diǎn)一的批評下，我似乎理解明白了為什么要學(xué)會與人相處的道理。于是，我便打算不再與同學(xué)發(fā)生沖突，和善地對待身邊的每一個(gè)人，盡量克制自己的沖動(dòng)。盡管有時(shí)候還是做不到這些，但是，我驚奇的發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)對我的態(tài)度都變好了，并且我還獲得了幾個(gè)真正的朋友。我十分高興，并且想把友好地與人相處這一習(xí)慣延續(xù)下去。我想：這一定會給我?guī)�來意想不到的驚喜和收獲。

　　所以，我擴(kuò)大了自己與人相處的圈子。

　　就像做實(shí)驗(yàn)一般，我無論是對賣早餐的阿姨、小商店的老板、賣烤串的'爺爺，還是對鄰居、對小區(qū)的保安或是對陌生人都彬彬有禮。而實(shí)驗(yàn)的結(jié)果也好得出奇，那些人好像突然間就都認(rèn)識我了，我從他們面前走過他們都會和我打招呼或沖著我微笑，有時(shí)還會給我一些必要的幫助。

　　我越來越認(rèn)識到學(xué)會與人相處的重要性了。

　　再后來，我讀了卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》，發(fā)現(xiàn)其中許多觀點(diǎn)與媽媽對我說的話相同，但還需要增加一點(diǎn)——要學(xué)會稱贊別人。

　　我又抱著做實(shí)驗(yàn)的心態(tài)，稱贊身邊的每一個(gè)人。開始還有一點(diǎn)開不了口，但后來我發(fā)現(xiàn)，即使這個(gè)人所做的再差，但只要你稱贊他，他也會很高興，并且會檢討自己，從而下次就會進(jìn)步很多。讀完《人性的弱點(diǎn)》后，我認(rèn)為我對“相處”有了一層新的理解和認(rèn)識。

　　學(xué)會與他人相處十分重要，這也是我們?nèi)松�中的一門必修課。我爭取做到在和他人的交往中相處有道。

　　初中優(yōu)秀作文 83

　　濟(jì)南的天氣說變就變，昨天還是晴空萬里，今天蒙蒙大雨就不期而至，雨水灑落了一地，斑駁如墨如畫的積水濺起零散的水花。透明清涼的雨點(diǎn)滴落在龐大的校園小路上，打濕了我疼痛而又殘破的記憶。

　　在這個(gè)淅瀝雨水彌漫的秋季，我站在窗臺上，通過玻璃看著宿舍下面來來回回的人群，雨水打濕了玻璃，留下了一絲絲的水流，聽著雨水的聲音在我耳邊清晰地響起，清脆，委婉。

　　風(fēng)雨中，霏霏細(xì)雨飛揚(yáng)到我的面龐，涼涼的，一種新的氣息彌漫了整個(gè)雨中世界。

　　一路上，看著緩行的車子漸漸地遠(yuǎn)行，我有點(diǎn)不知所措，似乎這一幕幕的場景會在未來的某個(gè)時(shí)刻重演，我再回頭看著，只是一個(gè)簡簡單單雨景中朦朧的景色，我閉著眼戴上耳機(jī)，聽著激昂的DJ，尖銳的聲音將我的聽覺慢慢的驚醒。

　　宿舍走廊里光線隱隱約約呈現(xiàn)在潔白的墻壁上，繞宿舍一周，穿過濕漉漉的校園小路，地上布滿了綠色的三葉草，豐滿的黑綠色的葉子，講述著美麗而又凄慘的'傳說，那關(guān)于愛情，關(guān)于離別，關(guān)于內(nèi)心盼望的幸運(yùn)。

　　那一首童貞歲月天然流淌出的《十月》短詩，現(xiàn)正在看來，也許純熟，也許粗巧，但它是我曾經(jīng)燃燒的思索。

　　夜晚寂靜的校園讓人感到懾服，不知不覺間我的知覺連同我的記憶 ,粉碎在時(shí)間行走的隧道里，我穿梭在隧道中尋覓簡單的熟悉的畫面。

　　周末的校園空蕩蕩的，除了幾個(gè)騎單車穿過校園小道的男孩外，其他的只剩下外地的學(xué)生了，校園落寞的景色讓人不失感到有些心寒，而我們依然在行走，來來回回，反反復(fù)復(fù)，那條熟悉而又陌生的校園小路。

　　人們都說，青春那一本書，曾經(jīng)的青春為無知付出過。只是期望當(dāng)青春的盛宴散場時(shí)，不留太多的可惜。當(dāng)我末老時(shí)，也不只是證了然，那世界我曾經(jīng)來過。青春行于回憶，而回憶把我們的青春埋沒了。

　　初中優(yōu)秀作文 84

　　時(shí)光流逝，童年離我越來越遠(yuǎn)了，每當(dāng)我拿起以前的照片，看到我那天真可愛的笑容時(shí)，我依舊很快樂。

　　那是一個(gè)冬天，寒風(fēng)凜冽，鵝毛般的大雪紛紛落下，寒風(fēng)迎面撲來想無數(shù)根針扎在了我的臉上，冬天是粉妝玉砌的，冰天雪的，就像冬姑娘給全世界披上了一件雪白的大衣。

　　那時(shí)的我，是幼稚的，這種過分的天真，導(dǎo)致我干了一件傻傻的事——記得那次語文課上，您在講練習(xí)冊，您讓我們同桌合作討論問題時(shí)，不懂事的我們見縫插針，趁著這個(gè)機(jī)會我和同桌小劉開起了小差，坐起了飛機(jī)，聊起天來了！您第一次把嚴(yán)厲的目光掃射在我們倆人身上，剛開始我并沒有發(fā)覺，還聊的熱火朝天。

　　您又見了，把水靈靈的大眼睛登瞪著，柳葉似的眉毛往上一挑，遇事不對，同學(xué)們知道您要＂噴火＂了，頓時(shí)班級里鴉雀無聲。

　　我倆傻了眼，立馬把練習(xí)冊放下，裝起了認(rèn)真聽課的樣子，我們的濫竽充數(shù)始終沒有逃脫過您的火眼金睛！突然老師嚴(yán)厲的說：＂你們倆下課了，來我這兒。＂聽了這話，我們不敢吱聲了，像個(gè)熟透的高粱，害羞的低下了頭，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

　　下課了，我倆自覺的.走到老師面前，承認(rèn)了錯(cuò)誤，手里還不停地摸著衣角，豌豆粒大的汗珠冒了出來，我們緊張極了，不敢正視她的眼睛，這時(shí)老師拍了拍我倆的肩，和藹可親的說：＂謙虛使人進(jìn)步，驕傲使落后，人生就像一場比賽，只要不努力奮斗，隨時(shí)都可能被別人擠下去，知錯(cuò)能改，善莫大焉，你們要吸取教訓(xùn)，下不為例，明白了嗎？＂我倆不約而同的點(diǎn)了點(diǎn)頭。聽了老師的教導(dǎo)，我似乎又明白了許多許多。

　　李老師我謝謝您，是您在我找不到方向時(shí)，向我伸出了援助之手；我想要一片樹葉，您卻給予我了一片森林。

　　童年漸漸離我遠(yuǎn)去，無論是憂、是笑、是淚都是我童年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我將永遠(yuǎn)將它珍藏在我的心中。靜靜的，靜靜的，珍藏著這份感動(dòng)！

　　初中優(yōu)秀作文 85

　　如果說，人的心是一部鋼琴，那么我說，感動(dòng)，則是那鋼琴彈奏出來的最美麗、最動(dòng)聽的樂章。每天，都會有一首樂曲在心中蕩漾著，因?yàn)�，每時(shí)每刻，我們都在感動(dòng)著。不管是小小的感動(dòng)，還是那種波濤洶涌的感動(dòng)，都讓我們感受到認(rèn)識人世間的美好……

　　那天放學(xué)后，天公真的是太“作美”，居然下起了一場傾盆大雨�？蓱z的我，偏偏在這天沒帶傘，我心想：“難道爸爸媽媽不來接我嗎?”雨，仍下著，路上的積水越來越多，路上的人也越來越少，而我，也就越來越著急。我實(shí)在等不下去了，正準(zhǔn)備冒雨回家時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一個(gè)身影。是誰?只見他每走完一步，都是用腳探一下前面有沒有排水道，積水已經(jīng)漫到他的膝蓋。他雖然打著傘，但還是全身濕透�？粗�看著，他越來越近，咦，那不是爸爸嗎?他來接我了!我高興得快要跳起來了!我想：“您來的真是時(shí)候，晚一步，我就要變成一只小小落湯雞了�！�

　　只見父親走到我面前，用手抹了抹臉上的水，冷冷地說了一句：“快上來，我背你�！庇谑牵�我跳上了他的背。他用那雙強(qiáng)而有力的手托住我，把傘給我，說：“你打傘�！蔽医舆^傘，把頭靠在他的肩膀上，臉上馬上感受到濕漉漉的感覺——他的衣服全濕了。父親臉上布滿了水，不停往下流，我分不清：那是雨水，還是汗水。他背著我，一步一步艱難地走著�？吭诟赣H的.背上，感覺好溫暖，和那冰冷的雨截然不同。不知為什么，覺得好安心，覺得再大的風(fēng)雨也不怕，因?yàn)橛懈赣H——我最安全的避風(fēng)港。我感覺，那一瞬間，平日里似乎與我遙遠(yuǎn)的父親，這時(shí)，我們的心緊緊貼在了一起……心里一股暖流涌出，眼里一股暖流也瞬間涌出，我，又被感動(dòng)了……

　　這件事真的讓我很感動(dòng)。也許，每個(gè)人都覺得父親不如母親溫柔，他與自己似乎隔著一片汪洋，但是總有一天，你會發(fā)現(xiàn)，原來你一直住在他心里，那個(gè)最深的地方，困難時(shí)，他會為你撐出一片藍(lán)天，從此，你心靈的鋼琴又會出現(xiàn)一首新的感動(dòng)樂章，名字叫做——感動(dòng)，父愛。

　　初中優(yōu)秀作文 86

　　短孝靈動(dòng)、真切、睿智、感人，是《智慧背囊》的特色，青春、活潑、真摯、真情、直爽，是《智慧背囊》的感懷。

　　智慧背囊，能為你開啟智慧的天窗;

　　智慧背囊，能讓你感受心靈的陽光;

　　智慧背囊，能引你步入生活的殿堂。

　　智慧背囊，伴我成長!

　　“為失敗而笑”

　　從失敗看到成功的一面，從不幸看到幸福的一面，這是強(qiáng)者的態(tài)度，也是智者的'方法。在黑暗到來的時(shí)候，欣賞落日的余暉，在寒霜蒙地的時(shí)候，聽早春的雷聲，在一敗涂地的時(shí)候，躺在地上細(xì)聞泥土和草根的清香，這樣的人就像明海威筆下的打魚人，你可以把他打倒，可就是打不敗他!

　　“有一種愚蠢叫誠信”君子重于諾，一字值千金。胸懷坦蕩真君子，口蜜腹劍真小人。

　　誠信是曾子，為了實(shí)踐對孩子的承諾，不惜揮刀殺豬;誠信是尾生，為了實(shí)踐對愛人的承諾，不惜抱柱而死;誠信是文中的林-海燕，為了實(shí)踐對彩民的承諾，面對百萬巨款，不為所動(dòng)。

　　誠信是一朵蘭花，它開在人們荒蕪的心田。

　　誠信是一杯淡茶，它讓生活更加濃郁芳醇。

　　誠信是一首老歌，它卻奏響時(shí)代的最強(qiáng)音。

　　“破繭成蝶”

　　你知道“破釜成舟”的事嗎?身陷絕境，是對人生的一種挑戰(zhàn)，是人生不斷飛躍的動(dòng)力。逢絕境而后生是對人的一次洗練，具有悲壯的美。

　　你感受過“破繭成蝶”的悲壯么?在痛苦的掙扎過后，用生命迎接旭日的蓬勃。你無法想象，但是卻又確實(shí)的在你的面前奏響前進(jìn)的交響樂。于是酣暢淋漓過后是對生命的生與死的思考，對付出與努力的由衷首肯!

　　在當(dāng)今日新月異的社會發(fā)展中，人應(yīng)該敢于打破窩臼，跳出襁褓，挑戰(zhàn)自己，使自己絕處逢生，用拼搏與奮斗讓自己獲得人生的歡愉與快慰。

　　《智慧背囊》中的每一則小故事蘊(yùn)含著深刻的道理，每一段小經(jīng)歷濃縮了生命的真諦，讀著它，我獲益匪淺。

　　智慧背囊，能為你開啟智慧的天窗;

　　智慧背囊，能讓你感受心靈的陽光;

　　智慧背囊，能引你步入生活的殿堂。

　　智慧背囊，伴我成長!

　　初中優(yōu)秀作文 87

　　無聲無息間，時(shí)間在你我手指間流逝，如洪水般，從你我身旁奔騰而過，卻不曾留下一絲一毫的痕跡。對，時(shí)間的洪流，你無法阻擋，倘若虛度光陰，到頭來，就只能感嘆時(shí)間都去哪了？

　　時(shí)間是無情地，它殘忍地奪去了我們原本熟悉的一切：我們充滿童趣的內(nèi)心、兒時(shí)的玩伴、曾經(jīng)的家園以及父母的容顏。曾幾何時(shí)，你會發(fā)現(xiàn)你往常熟悉的，現(xiàn)在成為了陌生的'；以前你戀戀不舍的，現(xiàn)在早已銷聲匿跡；甚至是你記憶中英俊或貌美的父母現(xiàn)在也兩鬢斑白，不再健壯有力了。

　　無論哪一點(diǎn)，都足以牽動(dòng)你的心弦，引起你的悲慟。對我而言，尤其是我父親容顏的改變，這只能讓我嘆息一句———時(shí)間都去哪了？

　　在我記事之時(shí)，我父親的相貌還是俊美的，擁有著讓別人羨慕的八塊腹肌，身強(qiáng)力壯，一個(gè)人獨(dú)攬幾乎所有的苦力活，在那時(shí)我?guī)缀跽J(rèn)為他無所不能。在他堅(jiān)實(shí)的胸膛上我感到安全無比，而他的打罵我也無力反抗，但時(shí)光無情，這鋒利又殘酷的刻刀總會在人身上無意地留下刻痕，無法抹去。

　　時(shí)光如梭，我長大了，父親卻變老了，父親與從前相比截然不同了，以往如素描般藝術(shù)的側(cè)臉，現(xiàn)在因中年發(fā)福和滿臉胡渣而不再光芒四射，那雄偉的身材和腹肌在一年年的怠慢中退化成啤酒肚，而身體也每況愈下，甚至連一些重物，也拿捏不起。

　　這半舊的人啊，機(jī)敏銳利的瞳孔也鈍化了，常常發(fā)呆，又時(shí)不時(shí)拍拍鼓成球形的肚子，默默說一句：“再不像以往了……”一類的話。而他的訓(xùn)斥也越來越少，愈來愈輕了，有時(shí)責(zé)打也毫無痛覺，甚至在我們的爭辯中，都要放下驕傲的性子，向我妥協(xié)了。曾經(jīng)的滿頭黑發(fā)，現(xiàn)在銀白色的發(fā)絲也在叢生，被一蓋再蓋。

　　時(shí)間都去哪了？連往日里無所不能的父親也處處碰壁，變得愚鈍了，那么還有什么是時(shí)光奪不去的？

　　太快了，時(shí)光流逝不復(fù)返，創(chuàng)造又毀滅，讓我們不得不珍惜眼前，放眼當(dāng)下。否則你只有懊悔的長嘆一句：“時(shí)間都去哪了？”

　　初中優(yōu)秀作文 88

　　躺在顛簸的車上，透過天窗看著外邊的天空，由灰蒙蒙，變成展覽。車子停了，我下車。正是傍晚時(shí)分，夕陽掛在天幕上，樸實(shí)的房屋，和不遠(yuǎn)處的幾條狗。這些都告訴我：我，已經(jīng)到了。

　　把行李安頓好以后，我就迫不及待地往外跑。鄉(xiāng)村的一切都讓我覺得新奇。來到了一處空地，我看見前面有一群和我差不多年紀(jì)的孩子在玩，我興奮地迎上去：“我和你們一塊兒玩吧！”她們中的一個(gè)人看了我一眼：“你是從城里來的？我們在玩跳皮筋，你想玩就一起來吧！”

　　“什么……是跳皮筋�。俊蔽业呐d奮為了一臉茫然�！斑B跳皮筋都不會啊！”那個(gè)人說，“好了好了，我們還是自己玩吧！”我沒辦法，只能坐在一邊，看著她們用靈巧的腿勾住那一根小小的皮筋，跳出許多的花樣。

　　我看著她們跳躍的'身影，聽著銀鈴般的笑聲，心中也很渴望與她們一塊兒玩�？墒�，我根本不懂，如果我會跳，即使是那么一點(diǎn)點(diǎn)，我就會立刻沖上去，與她們一起玩。我多想這樣啊！

　　晚飯過后，我隨意走動(dòng)，又來到了那塊空地，皮筋還在，她們應(yīng)該還在吃飯吧。我走上前去，用腳輕輕地勾住那細(xì)小的皮筋，微微的跳幾下�！昂呛恰！拔逸p聲的笑著。

　　“你怎么這么早就來了！”我急忙收回腳，向后看，是剛才的有個(gè)女孩子�！拔液芟胪�，可是我又不會玩……”我低著頭，像做錯(cuò)了事等著被批評。她卻笑了：“不會玩又怎么了？我們也都是一邊玩，一邊學(xué)的呀。來，我教你！”說著，她拉著我的手臂，她的腳放慢了動(dòng)作，我緊張地跟在她后面，記著這些動(dòng)作。我的身體，先是微微的跟著動(dòng)，慢慢的，我跳的更高了，動(dòng)作也輕快了，我終于學(xué)會了第一套動(dòng)作。女孩們一個(gè)又一個(gè)地走過來了，看著我，都和我一起跳了起來……

　　我渴望與這些小伙伴們一起玩，可我不會她們所玩的。我在心底吶喊，也喚來了她友善的幫助。她教會了我第一套動(dòng)作，也實(shí)現(xiàn)了我的心聲。

　　初中優(yōu)秀作文 89

　　話說龜兔賽跑之后，免子覺得大失顏面，便向?yàn)觚斚铝恕疤魬?zhàn)書”：一個(gè)月后再進(jìn)行一次比賽。接著，它找了個(gè)地方躲起來，每天都進(jìn)行各種各樣的艱苦鍛煉：長跑、劃船……以備雪洗上一次的“恥辱”。而烏龜呢!它在干啥?自從上次取勝后，便一古腦地鉆進(jìn)了自己的小屋，整天丁丁冬冬地，不知在敲打著什么。

　　一個(gè)月過去，兔子滿懷信心地去“迎戰(zhàn)”烏龜。觀眾們?nèi)酝婆e猴子為裁判，另外又聘請兩只小黃雀為追蹤記者。比賽快要開始了，猴雄判先將比賽規(guī)則公布了一下：比賽分為陸地和水路兩項(xiàng)，誰先到達(dá)終點(diǎn)，誰就是冠軍。說完，把發(fā)令槍一舉：“預(yù)備�！薄芭�!”兔子飛快地跑出起跑線，漸漸消失在大家面前，而烏龜還在慢吞吞地穿著一雙帶有滑輪的鞋，戴上一副奇怪的眼鏡，最后又系上一條后面有兩個(gè)圓球的'“皮帶”。穿戴完畢，它輕輕碰了碰腰前“皮帶”上一個(gè)突出的圓點(diǎn)，只聽見“倏”地一聲，眨眼的功夫，便不見蹤影，驚得大家半天合不上嘴。一會兒，烏龜輕輕地超過了兔子，它很快來到了河邊，脫下“裝備”，“撲通”一聲跳下水�？傻胶又行臅r(shí)，體力不支，竟在河里撲騰起來。

　　這時(shí)，兔子也趕到了，跳上船，飛快地劃了起來。它看見水中撲騰的烏龜，心想：我該不該去救它呢?救了它，就浪費(fèi)了我的時(shí)間；不救，它也沒事(追蹤報(bào)道的黃雀會請來救護(hù)隊(duì)的)。不救吧，不!還是救他一把。想到這里，兔子把烏龜拉了上來，又迅速向終點(diǎn)劃去。好久，才劃到岸邊，勝利就在眼前：我是不是把烏龜一起帶上岸呢?好吧，就這樣。它挽起烏龜一起向終點(diǎn)走去。

　　一到終點(diǎn)，大家都熱烈地鼓起掌來，原來小記者們已經(jīng)將所見所聞作了現(xiàn)場報(bào)道。這時(shí)，猴裁判宣布比賽結(jié)果：冠軍是烏龜和兔子。話音剛落，烏龜感動(dòng)得哭起來，兔子會心地笑了，而大家的掌聲更加熱烈，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地飄蕩在森林的上空……

　　初中優(yōu)秀作文 90

　　水聲蕩漾，江畔的垂柳輕柔的揮著手，戀戀不舍的夕陽挨近了西面的大山，那光影落在被晚風(fēng)吹皺的水面上，碎成了一片一片清晰的鱗光，輕盈地在水面上漂流著……

　　太陽剛剛下山，那紅得迷人的霞便從天邊飛起。當(dāng)最后一抹晚霞也在西方的天空悄然隱去的時(shí)候，便會在天空中放射出璀璨奪目的光芒，為天空增色不少。輕風(fēng)來回地在每個(gè)人的耳畔喃喃低語，宣布夏夜的來臨。

　　夜色漸漸地濃了，天空中的繁星一顆等待著另一顆的誕生。滿天星斗都把自身的光芒交織在一起，雖不像陽光那么明媚，也不像月光那么清澈，但卻十分明亮。像眼睛，像螢火蟲，漸漸地，無數(shù)的星星在天空爭相蹦跳著……城里鄉(xiāng)下的燈火陸續(xù)亮了起來，同天上的.群星交相輝映，別有一番情趣。

　　颯颯的風(fēng)悄悄地牽起柔柳的手臂，伴著草叢里金鈴子的歌聲與蟋蟀的琴聲，翩然起舞。夜風(fēng)輕輕地吹著，工作了一天的人們，都在外面乘涼。他們沐浴著清爽的晚風(fēng)，望著布滿星辰的夜空，議論著今年的收成，歡聲笑語不斷地飛揚(yáng)開來，像平靜的水面上涌起了陣陣波瀾。是啊，人們勞動(dòng)了一整天，也該好好放松一下了。

　　月上中天，銀光似水，傾灑在江面上，粼粼的波紋放射出清冷的光輝，江水已失去了往日的洶涌和湍急，卻有著祥和的境界，極像一位姍姍來遲的仙女，清亮而溫柔。月亮像一葉彎彎的小舟，漂浮在星空中，月光融融，灑滿了整個(gè)大地。夜來香和米蘭幽然開放，爆出絲絲清冷的香，它們在這夏夜里可并不寂寞。

　　瞧，“月上柳梢頭，人約黃昏后”，那男男女女，老老少少，相繼三三兩兩來到江邊，散著步，聊著天，吹著清爽的晚風(fēng)，體會這情意的溫馨。話語聲、歡笑聲、嬉戲聲在深邃的夜空中回蕩著，給這夏夜增添了無限的優(yōu)美、無限的恬靜。

　　夜深了，人們悄然入夢，只有天上的星星還在眨著眼。噓，風(fēng)兒請慢些吹，江水也別流淌，就讓人們在這天地之間盡情享受，讓這美好的境界永留人間吧!

　　初中優(yōu)秀作文 91

　　在一年的初中生活中，同桌換許多，但印象最深的還是王婧。

　　王婧小巧的身子，瓜子型的臉，一頭烏黑透亮的好頭發(fā)，短短的剪齊在耳垂下。她坐在椅子上，安靜的像一滴水。

　　我與王婧越來越熟，我卻越來越覺得她是個(gè)古怪的女孩。每當(dāng)老師公布成績時(shí)，她的.眼睛就會發(fā)出光芒，像干渴的人遇到甘露一般，分發(fā)試卷時(shí)她總盯著一位同學(xué)，眼射出的目光讓人心驚，堅(jiān)毅、執(zhí)著。而那位同學(xué)恰好是前一次這門學(xué)科成績最好的奪冠者。分?jǐn)?shù)公布了，她總是用同一種態(tài)度對待自己高低不同的兩種分?jǐn)?shù)：永遠(yuǎn)皺著眉思索著，永遠(yuǎn)不滿足一個(gè)好成績，也從不放棄每一個(gè)壞成績。我讀得懂她的眼神，卻讀不懂她的心。

　　真不是恭維，她的字在班級里是數(shù)一數(shù)二的，不管是英語、語文，還是數(shù)學(xué)作業(yè)，每次她都能到一個(gè)棒，這可讓我羨慕極了。

　　接著說她那件讓我記憶憂新的事吧。她不僅字在班級里是數(shù)一數(shù)二的，王婧的學(xué)習(xí)成績在班級里也總是名列前茅。記得那一次，數(shù)學(xué)老師讓某同學(xué)把批改好的數(shù)學(xué)題發(fā)下來，我和王婧還在那里說說笑笑呢，當(dāng)題發(fā)到我們這里時(shí)，我一看才錯(cuò)了兩道題，心想：“沒什么大不了的。“便把題扔進(jìn)了桌箱，再看王婧，只不過錯(cuò)了一道題，可是此時(shí)的她，臉上已經(jīng)沒有了剛才燦爛的笑容，好比烏云密布，要下大雨一樣，她正在認(rèn)真計(jì)算那道錯(cuò)題，算呀算呀，她一直沒有停筆，還不到五分鐘，那桌子上的演算紙，就已經(jīng)有一大摞了，可王婧仍在那里不停的計(jì)算著，好像她認(rèn)為，只要馬不停蹄，無論多么遠(yuǎn)的距離，都會到達(dá)終點(diǎn)的。沒過多久，我發(fā)現(xiàn)他臉上的陰云已經(jīng)散開，漸漸消失了，此時(shí)她，心中充滿了說不盡的快樂，這一切都顯示在了王婧的臉上。

　　王婧還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是認(rèn)真負(fù)責(zé)。輪到她做值日生的時(shí)候，教室里總是一塵不染。更令人欽佩的是她學(xué)習(xí)好，卻從來都不驕傲，每當(dāng)有同學(xué)愁眉緊鎖的時(shí)候，王婧就會主動(dòng)地給予幫助，就像小老師一樣認(rèn)真仔細(xì)。

　　瞧，這就是我的同學(xué)王婧，同學(xué)們都很佩服她，也都很喜歡她。

　　初中優(yōu)秀作文 92

　　冬天已經(jīng)來臨，我討厭冬天，因?yàn)槟羌�事發(fā)生在冬天……眼前一片白：白色的墻壁，白色的大褂，白色的被單，還有那蒼老的臉——一張熟悉得不能再熟悉的臉，一雙慈愛的眼睛，永遠(yuǎn)地閉上了。爺爺?shù)娜ナ�，帶給了我很大的傷痛。

　　爺爺生前是一位慈祥的老人，他很少發(fā)脾氣。有一雙炯炯有神的眼睛，略顯蒼白的頭發(fā)整齊的貼在兩邊。他的臉上總是帶著微笑，那張樂呵呵的嘴好像有說不完的話，也總是那么幽默。

　　有一件事我至今還記得很清除。那是我上幼兒園的.時(shí)候，老師布置的作業(yè)就是要我們畫一副風(fēng)景圖�；氐郊液�，我拿出水彩筆，可畫了一半，便出去玩了。爺爺在我沒畫完的紙上畫了一棵大樹，但因爺爺?shù)难劬Σ缓�，給大樹上錯(cuò)了顏色。我回家看到后，又哭又鬧，嚷著要爺爺賠。爺爺無可奈何，哄了我好長時(shí)間，我才停止哭泣�，F(xiàn)在想起來那時(shí)我真是太幼稚了，真對不起爺爺。

　　去年冬天，我倚在爺爺?shù)牟〈睬�，任他撫摸我的臉。那手雖干燥，卻依舊是那么溫暖，仿佛要把他所有的愛都傾注在我身上。淚水如泉水般地從他那凹陷的眼眶里流出，和著我的淚一并靜靜地流淌著，讓我最后再次享受著爺爺?shù)膼蹞�。忽然，爺爺�(shù)淖齑絼?dòng)了一下，我貼近他的嘴：“不要任性……不要任性……”我再也抑制不住，撲到爺爺懷里。

　　不！不要！不要爺爺這么早就離開我，我心里拼命地喊。漸漸地，他的手松開了，垂了下去。從此，爺爺離我遠(yuǎn)去，離大家遠(yuǎn)去，他帶著無限的愛走了，把思念留給了我們。

　　爺爺以前住的老房子現(xiàn)在已拆了，每當(dāng)我路過哪里，又會多一份對爺爺?shù)乃寄睢�爺爺，你可曾知道，一年來我多少次在夢中見到你，多少次閑暇之時(shí)眼前會出現(xiàn)你的身影，爺爺，我是多么想念你呀！淚水中，我似乎望見你魁梧的身材，你在家門口向我招手，在我耳邊親切地對我說一些勉勵(lì)我的話。

　　今年冬天，依舊很冷，每當(dāng)在寒風(fēng)凜冽的日子，我總會想起爺爺曾經(jīng)說過的話：“不要任性……不要任性……”

　　初中優(yōu)秀作文 93

　　我在《丹東日報(bào)》上看到《從老太太讓座說起》這樣一篇文章，讀完這篇短文，讓我不由想起了上學(xué)期發(fā)生的那件事。記得那我還剛剛戴上了紅領(lǐng)巾，心里甭提有多高興了，心想甭提有多高興了，心想等到星期天一定要把這個(gè)好消息告訴給我的爺爺奶奶。

　　到了那天，我一大早戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，高高興興地來到101路汽車站。等到的人可真不少，當(dāng)汽車進(jìn)站時(shí)，我不管三七二十一，一把抓住剛打開的車門把手，一步跨了上去，瞅準(zhǔn)了一個(gè)空座沖了過去，一屁股就坐了上去，我靠在椅背上，心里別提多得意了，瞧那些等車的人，還規(guī)規(guī)矩矩地一個(gè)跟著一個(gè)往車上上呢，我要是用那樣的速度，還能搶著座嗎？心里想著車已經(jīng)開了，路兩旁的樹木嗖嗖地向后跑去。汽車又到了一站，這時(shí)上來一位阿姨，懷里還抱著一個(gè)小弟弟，背上背著個(gè)沉重的'包袱，另一只手里提著個(gè)手提袋，只見她彎著腰，就站在我跟前的過道上，她向車?yán)飹咭曋�。突然，汽車廣播傳來播音員甜甜的聲音：“給身旁的老、幼、病、殘讓個(gè)座位，謝謝�！蔽倚睦镟止荆骸拔铱刹荒茏專�好不容易搶個(gè)座兒，車上的人還多，我還得坐很遠(yuǎn)呢！”于是，我轉(zhuǎn)過臉看窗外，裝著沒看見也沒聽見。這時(shí)，從我身后傳來了一個(gè)女孩銀鈴般清脆的聲音：“阿姨，您坐在我這里來吧，我站一會就到了！”阿姨感激地說：“謝謝你！”阿姨懷里的小弟弟也甜甜地說：“姐姐，你真好�！蔽颐偷鼗剡^頭來，只見讓座的只是個(gè)五六歲的小女孩，頭上扎著一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)，穿著一件小花連衣裙，前襟還繡著一個(gè)活潑可愛的唐老鴨，她是那樣可愛，那樣光彩照人，全車的人都向她投去贊許的目光和熱烈的掌聲（除了我），此時(shí)此刻，我臉上覺得一陣陣火辣辣的，不由自主地低下了頭，好像所有的人都在向我投來責(zé)備的目光，可頭一低，又一眼看到了自己胸前嶄新的紅領(lǐng)巾，我的臉更紅了，簡直無地自容，好不容易盼到了站，我急忙跳下了車頭也不回地向奶奶家奔去。這件事一直讓我很懊悔，就讓我胸前的紅領(lǐng)巾看我今后的表現(xiàn)吧！

　　初中優(yōu)秀作文 94

　　圓能給人許多聯(lián)想：在孩子眼里，它可以是一個(gè)足球，一個(gè)太陽，甚至可以是媽媽溫暖的笑臉；在我們眼里，它可以象征圓滿，甚至一個(gè)人的閱歷。其實(shí)，字典里給圓下的定義很簡單：圓就是圓周圍成的平面。

　　說起畫圓，魯迅筆下的阿Q就曾在刑場前畫過圓，不過他畫的圓象征腐朽和愚昧；希臘哲學(xué)家藝諾也畫過一個(gè)圓，他是為解釋“學(xué)無止境”……而我，從小到大也曾畫過無數(shù)個(gè)圓。

　　記得兒時(shí)美術(shù)課上總要畫圓，但總是畫不好，畫出的圓時(shí)常像結(jié)在藤兒上的南瓜，一個(gè)個(gè)張著詭異的笑臉。老師對我說：“你現(xiàn)在畫的圓當(dāng)然不是圓的，等以后畫多了，圓自然就圓了�！蔽矣涀×死蠋煹脑挘�心中卻有許多不解。

　　上了初中以后，還是要畫圓——幾何中的圓。于是，我開始用圓規(guī)畫圓。雖然完美無缺，但總覺得缺了些什么。

　　后來，讀到《水調(diào)歌頭》里的詩句“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”時(shí)，我才深刻地領(lǐng)悟到了圓的真諦：圓規(guī)畫出的圓與老師說的.圓只代表表面上的東西，都不是真正的圓。

　　其實(shí)，人的一生才是一個(gè)畫圓的過程。你生活得越精彩，你的圓就越完滿。小時(shí)候，我們還沒有真正接觸過世界，所以每個(gè)人畫的圓也就不夠圓。漸漸地，我們懂的東西多了，對生活也有了更透徹的認(rèn)識，我們筆下的圓才更圓。同時(shí)，生命中的精彩本需自己去創(chuàng)造，圓規(guī)畫出的圓并不是真正的圓，也不是真正的自己。

　　因此，我們何嘗不是每時(shí)每刻都在畫圓呢？每一件小事，每一件益事，都會為生命的圓添上一筆——幫助他人是一筆，給老師一份欣慰是一筆，為父母送去的問候是一筆，保護(hù)環(huán)境是一筆……畫筆就在我們自己手中，絢爛由自己來創(chuàng)造。

　　朋友，當(dāng)別人幸福的時(shí)候，當(dāng)自己高興的時(shí)刻，請舉起你們的手，在溫暖的陽光下，畫出生命進(jìn)程中最美好的圓吧！

　　初中優(yōu)秀作文 95

　　一次無意中，我從書桌里翻出一本積滿灰塵的相冊。在第二排，我找到了你——我的同桌，頓時(shí)一首歌回蕩在耳邊，是那首《同桌的你》。

　　“你從前總是很小心，問我借半塊橡皮�！庇浀媚闶莻�(gè)健忘的人，考試經(jīng)常不帶橡皮，老是問我借。害得一次考試后老師找我談話，說我和你用橡皮打小抄，可憐的我被老師罰站一節(jié)課。幸好你不是那種忘恩負(fù)義之人，下課后會遞上一塊口香糖，使我在苦惱中找到甜蜜。

　　“老師們都已想不起，猜不出問題的你。”記得其他成績優(yōu)秀的你，卻是一個(gè)不折不扣的地理盲。語文課上生龍活虎的你，地理課上簡直成了一只小雞，蜷縮起來，連舉手的勇氣都沒有，可老師偏偏喜歡請你發(fā)言。哎，也真是難為了同學(xué)們的耳朵——你說英國和美國是鄰國，中國和日本之間隔著印度洋，甚至還說全世界只有兩大洲，亞洲和非洲……正因?yàn)橛辛四愕摹昂�言亂語”，平時(shí)我最喜歡的課，除了體育，就是地理了。

　　“誰把你的長發(fā)盤起……”你有著一頭烏黑、漂亮的.長發(fā)，卻不去整理，也許這與你的性格有關(guān)吧。有一次你竟讓我這樣一個(gè)堂堂男子漢為你梳頭，幸好時(shí)間還早沒有人看到，不然，又要到辦公室報(bào)到了。

　　“誰把你的長發(fā)盤起……”你有著一頭烏黑、漂亮的長發(fā)，卻不去整理，也許這與你的性格有關(guān)吧。有一次你竟讓我這樣一個(gè)堂堂男子漢為你梳頭，幸好時(shí)間還早沒有人看到，不然，又要到辦公室報(bào)到了。

　　畢業(yè)典禮那夭，你哭了，因?yàn)槟阋�隨父母遠(yuǎn)行去日本念書。我們最后一次坐在一起，畢竟同桌三年，我也忍不住流下了眼淚。當(dāng)時(shí)氣氛真的好奇怪，我強(qiáng)忍著內(nèi)心的不舍，終于道出了一句緩和氣氛的話：“這下你終于知道中國和日本之間隔著什么海了吧?”你笑了，笑得那么燦爛!

　　同桌，你在異國還好嗎?我好想知道，你的其他成績還是那么優(yōu)秀嗎?你的地理成績有所長進(jìn)嗎?我好想把《同桌的你》這首歌唱給你聽，讓我們一起回味那段難忘的小學(xué)時(shí)光。

　　初中優(yōu)秀作文 96

　　“失敗”和“成功”，這是兩個(gè)意思截然不同的的詞，常常主宰著人的情緒。失敗，讓人悲觀絕望，成功，則讓人激動(dòng)而又欣喜若狂。但是，你們是否知道，它們兩者之間其實(shí)密不可分呢？

　　經(jīng)歷失敗，會讓人走向成功。著名科學(xué)家愛迪生小時(shí)候家里非常貧窮，念了幾年小學(xué)后就念不下去了，只能用媽媽買的幾本物理和化學(xué)書來做做實(shí)驗(yàn)，但是，殘酷的老天繼續(xù)賜給愛迪生一個(gè)個(gè)更大的困難，那就是：失��！一次一次的實(shí)驗(yàn)失敗，讓愛迪生對一切都幾乎失望透頂，但是，他不甘心放棄，他拼命地堅(jiān)持著，堅(jiān)持著，于是，這接二連三的失敗，讓他的經(jīng)驗(yàn)越來越多，最后，終于成為舉世聞名的大科學(xué)家和大發(fā)明家！

　　相反，太早的成功，也會讓人逐漸走向失敗。方仲永的故事想必大家都不陌生。方仲永是北宋時(shí)期的.著名神童，五歲時(shí)便能吟詩作對，父親常常帶著他四處去表演，到處惹人贊賞。小仲永此時(shí)，覺得自己真是太成功了，十分的驕傲。不幸的是，在他十二三歲時(shí)，智商已經(jīng)與同齡孩子差不多了，到他二十多歲時(shí)，與同齡人相比，甚至落后了許多，逐漸被人忘記，淹沒在俗人堆里。曾經(jīng)那么聰明的方仲永，為什么最后會淪落成一個(gè)普通人？驕傲！是驕傲讓他放棄了進(jìn)取，從而被別人超越！這不就是從成功到失敗的一個(gè)典型案例嗎？

　　所以說，失敗與成功是密不可分的，需要我們牢牢記住的，是堅(jiān)持住就能沖出黑夜，驕傲自滿就會導(dǎo)致前功盡棄，這是其中要注意的兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。同學(xué)們，失敗是我們經(jīng)常遇到的在所難免的事，俗話說得好，勝敗乃兵家常事。失敗了千萬不要灰心喪氣，因?yàn)椋�我們的前途還有大好的光陰等著我們?nèi)ラ_拓、去改變！而成功的時(shí)候，我們就要注意，千萬不要得意洋洋、自高自大，甚至目中無人，因?yàn)閷ξ覀兟�長的人生來說，許許多多的挑戰(zhàn)，還在前頭等著我們呢！這就叫“勝不驕敗不餒”！

　　初中優(yōu)秀作文 97

　　我們都來到了這個(gè)世界13年了，我們也結(jié)識了許多好朋友，教我們的老師也不知那么幾個(gè)了。我多想告訴你——老師。

　　你就像一個(gè)園丁，播下春天的種子細(xì)心的呵護(hù)著我們；你就像一片蔚藍(lán)的天空，而我們就是天空中那只飛翔的小鳥，你用闊的胸懷保護(hù)著我們；你就像一只默默燃燒的蠟燭，舍去自己，來為我們照亮前進(jìn)的道路……

　　“春蠶到死絲方盡 蠟炬成灰淚始干”我認(rèn)為這就是形容老師的。我多想告訴你，老師，你辛苦了！為了我們，你頭上又多了一些蒼白的頭發(fā)，你為我們所做的一切一切我們一定不會忘記。俗話說“一日為師，終生為父”，你就像我們的父母一樣的，把我們當(dāng)作自己的孩子，無微不至的照顧著我們、管教著我們。

　　記得有一次，我們班有一位同學(xué)生病了，那時(shí)候，你正在其他教室給別人上課，我們跑來告訴你，你馬上丟下書本，就開始跑去，去看望生病的同學(xué)，而且把它帶到了街上的小診所去看病，并把醫(yī)藥費(fèi)給了，雖然同學(xué)第二天把錢帶來給你了，但是你是那么擔(dān)心我們啊，就像自己的孩子生病一樣，非常的著急。我們考試沒考好，你并沒有吼我們、批評我們，而是把我們不懂的題給我們弄懂。對于考的不好的同學(xué)，你并沒有這怪我們，而是鼓勵(lì)我們，一定要專心聽講，下次你努力的去考好。我們聽了你的勸告，下去更努力的學(xué)習(xí)為下次考試做準(zhǔn)備。

　　還有一件事我記得更清楚。那一次，我們班的.同學(xué)和別班的同學(xué)打架，惹了一點(diǎn)小麻煩，你幫我們跑東跑西的找到這班的班主任，為我們把這件事擺平了。從這件事我就更能體會你對我們的關(guān)心了。

　　這就是我的老師，一位負(fù)責(zé)任的老師。從你臉上我沒有看見你笑過，我希望你能笑一笑。我多想告訴你，老師，您對我們的好我們一定不會忘記，但您對我們的教誨我們更不會忘記。我多想告訴你，老師你一定要多笑；我多笑告訴你，老師，你辛苦了。

　　初中優(yōu)秀作文 98

　　曾以為甜夢溫馨美好，曾以為月亮皎潔迷人，曾以為花季斑斕溢香，曾以為前程錦繡坦蕩""""為了那無數(shù)的曾經(jīng)，匆匆架起心的小船，用智慧做帆，用激情做槳，時(shí)向青春的激流，去尋找我的理想.

　　帶著我的倔強(qiáng)，帶著我的執(zhí)著，我在求知路上苦苦拼搏.雖有狂風(fēng)，雖有暴雨，我都從容走過，我認(rèn)真的駕著我的船，為了讓我的夢想早日實(shí)現(xiàn)。終于。理想的夢圓依稀可見，我高興得不知所措，翹頭盼尾地迎接那即將到來的輝煌時(shí)刻�？墒�，無情的風(fēng)浪突然襲來，吹翻了我的船，吹折了我的帆，吹走了我的信念。

　　帶著幾多憂愁，幾多悵惘，我在迷茫的生活中逐漸成長。我的心如止水，每天都黯然神傷。有時(shí)靜靜的望著天空，那陰沉的烏云籠罩著我內(nèi)心的蒼涼。有時(shí)呆呆的望著大地，那枯黃的草葉祖說著我模糊的惆悵。我常想，生活為何不充滿幻想，讓我擁有一雙翅膀，越過痛苦，飛向遠(yuǎn)方。

　　忽然有一天，一直受傷的小鳥出現(xiàn)在我的眼前。雖然受傷，即使迷茫，但它從不放棄自己的理想，努力的飛向前方。

　　就在這時(shí)，好似一束明亮的光線射進(jìn)我陰郁暗淡的心房。生活本來就是充滿坎坷的，只要努力過，失敗又何妨!只要跌倒后再爬起來，前途依然光明輝煌!我似乎又有了夢想，又看到了新的希望。我該是敢上云霄的雄鷹，我該是敢下大海的巨龍，只是讓生活欺騙了我的心，讓眼淚模糊了我的.眼。但風(fēng)雨過后依舊是晴天，月缺之后依然是月圓。我已走出了思想的誤區(qū)，重新?lián)P起了自信的風(fēng)帆!

　　新的生活給了我新的希冀，新的心愿，我將永遠(yuǎn)走在生活的前端!雖有野草的引誘，雖有香花的迷惑，但我不會忘記我的夢想，我那理想的莊園。伴著星星，伴著孤燈，我在追尋中愈發(fā)強(qiáng)健。生活不會再打敗我，我將一路領(lǐng)先!

　　初中優(yōu)秀作文 99

　　它，使你坦然面對困難；它，讓你欣然接受生活；同時(shí)，它又讓你堅(jiān)定自己的信念。它，就是勇氣。

　　霍金，世界上偉大的天體物理學(xué)家，他的科學(xué)著作《時(shí)間——從大爆炸到黑洞》曾風(fēng)靡全世界。然而，這位科學(xué)偉人背后又有多么感人的故事��！

　　霍金的命運(yùn)十分坎坷，十七歲時(shí)，他被著名的牛津大學(xué)錄取了。正他沉浸在幸福和快樂當(dāng)中，上帝跟他開了個(gè)致命的玩笑，二十一歲時(shí)，他不幸被診斷出患有萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥，醫(yī)生說他只能活2年半的時(shí)間了。這讓年輕的霍金難以接受，他掉進(jìn)情緒的低谷中。但他很快有站起來了，因?yàn)樗�想：“活也是二年半，死也�?年半。為什么不趁著活的時(shí)候做點(diǎn)有意義的事情呢？”于是，他拿出自己的勇氣，向命運(yùn)發(fā)起挑戰(zhàn)，與病魔做著頑強(qiáng)的斗爭。開始堅(jiān)持用雙腳走路，沒有力氣了，就扶著墻、樓梯走。不能走了，他才坐在了輪椅上�，F(xiàn)實(shí)就是殘酷無情的，霍金再一次受到打擊，不久后，他又患上了肺炎，在治療過程中被切開了氣管，從此他再不能發(fā)聲了。但他并沒有放棄自己，而是勇敢地接受了現(xiàn)實(shí)。

　　身體飽受病痛折磨，但他的思考并沒有停下來，他的'想法一直在飛，一直在飛，飛往遙遠(yuǎn)而充滿神奇的宇宙里。兩年過去了，霍金還活著，四年過去了，霍金仍然活著，他就這樣微笑地面對生活。他成功了，命運(yùn)在霍金的挑戰(zhàn)下，終于向霍金臣服了，霍金成為了皇家學(xué)會會員，同時(shí)，他有成為了盧卡遜數(shù)學(xué)講座的教授。這一切是多么讓人難以想象得到的，但事實(shí)是這樣，霍金真的成功了！

　　是勇氣，就是勇氣引領(lǐng)霍金走向成功，走向世界的顛峰。如果在殘酷命運(yùn)的挑戰(zhàn)下，霍金沒有拿出勇氣，那么就他永遠(yuǎn)不可能有這么大的成就。

　　當(dāng)你困難的時(shí)候，勇氣就是一雙援助之手，幫助你爬出困難的峽谷；當(dāng)你迷茫的時(shí)候，勇氣就是一盞指路之燈，引領(lǐng)你游出迷茫的大海。勇氣就是我們生活的守護(hù)神，我們要相信它更應(yīng)該擁有它！

　　初中優(yōu)秀作文 100

　　每個(gè)人都想得到幸福�？墒切腋＞烤故鞘裁茨�?是無憂無慮的生活?是榮華富貴的家庭?還是得到眾人的關(guān)愛呢?真讓人迷惑不解。

　　最近我就讀了《幸福是什么》這篇文章。它主要說了智慧女兒啟發(fā)三個(gè)小孩去尋覓幸福，過了十年，三個(gè)小孩成為青年，相聚一塊，互相談?wù)撌�年的事，智慧的女兒又出現(xiàn)，告訴了三個(gè)青年幸福是要靠勞動(dòng)，要靠很好地盡自己的義務(wù)，做出對人們有益的事。讀完文章，我不禁想起激勵(lì)了一代又一代的青年人成為楷模的雷鋒叔叔。他因公出差乘火車，好事整整做了一火車：又是給老人讓座，又是幫助列車員掃地，倒水，收拾小桌子……這雖然都是微不足道的小事但是卻給其他的旅客帶來了極大的方便。這充分體現(xiàn)了“給永遠(yuǎn)比拿愉快”的“給”。

　　同樣在生活中“給”的例子是舉不完的。就像歌唱家，舞蹈家的表演給人們帶來歡樂;教師無私奉獻(xiàn)給了人們知識;環(huán)衛(wèi)工人的辛勞給人們帶來了清潔的環(huán)境……這些都說明了“給永遠(yuǎn)比拿愉快”，相信他們也會在辛勞中感到無比的幸福。也因這種幸福之源不斷循環(huán)所以雖然是辛勞但在他們的臉上總是洋溢著幸福的笑容�！靶腋Ｒ�靠勞動(dòng)，要靠很好盡自己的義務(wù)，做出對人們有益的`事情�！�

　　智慧女兒說的這句話深深地烙在我心里，它教會了我身為班中的科代表，應(yīng)不計(jì)報(bào)酬默默奉獻(xiàn)，應(yīng)全心全意為同學(xué)服務(wù)，同時(shí)也教會了我在生活中學(xué)會把快樂多分給身邊的人。記得有一次突然停電了，整個(gè)小區(qū)黑漆漆的一片，那是炎熱夏日，停電沒風(fēng)扇多難熬啊!此時(shí)樓上樓下怨聲不斷，此時(shí)我從抽屜拿出平時(shí)收集的蠟燭，摸索著下樓分給鄰居們，她們捧著我的心意，點(diǎn)燃了，亮了，那溫暖的燭光映紅了她們的臉，同時(shí)也照亮了我的心，當(dāng)了一回“雪中送炭”的人感覺真好，使我感到“給”的幸福。

　　幸福大家都想擁有，但總覺虛無縹緲，摸不著抓不祝其實(shí)呀，幸福就在我們身邊，只要我們能夠靠自己的勞動(dòng)留給人們美好的東西，那自己的生活都會是愉快，幸福的。

　　初中優(yōu)秀作文 101

　　人生沒有那么多假設(shè)，現(xiàn)實(shí)是一個(gè)一個(gè)真實(shí)的耳光，打在臉上，喊疼毫無疑義，唯有一往無前。

　　——題記

　　候場區(qū)里靜得出奇。聚光燈簇?fù)淼奈枧_中央，能聽見選手上臺，下臺，恍若流云變幻。

　　稿子就放在膝上，但毫無讀的心思�！耙�是能超常發(fā)揮該有多好呢，”我不由得出了神，“如果發(fā)揮得好，那晉級豈不穩(wěn)了？”正想著，前面又一批選手去了后臺。我心不在焉地往前挪了挪，繼續(xù)沉浸在白日夢中：“倒是怎樣才算是超常發(fā)揮呢？該怎么超常發(fā)揮？要是超常發(fā)揮的話……”

　　“不要緊張，不要緊張，正常發(fā)揮就夠了。”細(xì)細(xì)的呢喃傳入耳中。偏頭一看，是一個(gè)坐在旁邊的.女孩，正不斷反復(fù)背送自己的稿子。稿紙很仔細(xì)地夾在文件夾中，可以看見上面布滿修改的痕跡。一道深深的折痕，幾條細(xì)小的壓痕，是翻來覆去的折疊，手握的結(jié)果。背誦行云流水，動(dòng)作恰當(dāng)自如，不難看出她已經(jīng)相當(dāng)熟練。但她仍俯身埋頭伏在文件夾上，借著臺下為數(shù)不多的光線抓緊溫習(xí)。不禁感到疑惑：分明這么熟練，為什么只求正常發(fā)揮，不追求更好的“超常發(fā)揮”？

　　時(shí)針偷跑的速度遠(yuǎn)比人想象的快得多，游離的思緒還未飄回，卻已是該上臺的時(shí)候了。光線聚集的舞臺，同樣匯聚了道道遠(yuǎn)較燈光還要明亮的目光，打在身上讓人心下一驚。雖是完成了比賽，發(fā)揮卻平平無奇。我黯黯然回到臺下，正看見剛才那女孩走上臺階，她胸有成竹往臺上一站，如同一支芍藥在陽光下流光溢彩。流暢的文字從她口中流瀉而出，濤濤若江水……

　　隨著她深鞠一躬，臺下掌聲雷動(dòng)。我心頭更加疑惑：為何一個(gè)“超�！币粋�(gè)“正常”，結(jié)局卻大相徑庭？仔細(xì)一想，才明白，不論是超常還是正常，都來自于厚積薄發(fā)的不斷積累，其次是臨場發(fā)揮的心態(tài)。在臺下的準(zhǔn)備就遠(yuǎn)不如她充分，又怎么會有更好的發(fā)揮？

　　正常與超常，兩種不同的期望，兩種不同的態(tài)度，勢必導(dǎo)向兩種不同的結(jié)局。

　　初中優(yōu)秀作文 102

　　燦爛固然是綻放于滿天星云，但只有擁有個(gè)性的星輝方能閃耀其中，芬芳固然是吐納于滿園春色，但唯有擁有個(gè)性的花兒方能艷壓群芳。

　　這，就是個(gè)性的魅力。

　　個(gè)性的魅力，好比風(fēng)雨中引人側(cè)目駐足的寒梅，冰肌雪骨卻傲霜斗雪，那陣陣的幽香盡顯自己與眾不同的個(gè)性。孤傲如韓寒，這個(gè)“80后”的輟學(xué)少年用文筆在青春的'篇章上寫下獨(dú)特的個(gè)性。他意氣風(fēng)發(fā)，以一個(gè)年輕的心去覽遍世間人情冷暖，他激揚(yáng)文字，從冷靜而又理性的角度諷刺那不為人知的黑暗。盡管飽受爭議，但韓寒獨(dú)特的個(gè)性卻從未改變，他依舊孤傲，仍由他人評說；依舊灑脫，揮毫潑墨間指點(diǎn)江山，為國家社稷著想。韓寒，這個(gè)具有個(gè)性的年輕人，因他獨(dú)特的個(gè)性，獲得了人們的尊敬與贊美，宛如一枝風(fēng)雪中的斗霜寒梅，在這紛紛囂世中盡顯它個(gè)性的魅力。

　　個(gè)性的魅力，好比泥濘中亭亭凈植的荷花，雖出于淤泥而不染，濯清漣而不妖，在紛擾的環(huán)境下卻依然能夠開出一份屬于自己芬芳，令人賞心悅目、心曠神怡。正直如白巖松，這個(gè)已經(jīng)年過不惑的央視金牌主持人在從業(yè)數(shù)十年來從未報(bào)道過一則虛假新聞，他特立獨(dú)行，敢于抗拒行業(yè)的潛規(guī)則，勇于在眾多領(lǐng)導(dǎo)面前說出“我們忠誠的是新聞本身而絕不是領(lǐng)導(dǎo)”這樣的豪言壯語，他別具一格，用理智的分析告訴世人新聞的真相，他時(shí)而幽默，時(shí)而嚴(yán)肅，時(shí)而莊重，時(shí)而灑脫，而正是由于他獨(dú)特的個(gè)性，使得無數(shù)同行低下他們高傲的頭顱紛紛效仿，而“白巖松”這個(gè)名字，也因?yàn)檎�直的個(gè)性，宛如蓮花般在這俗世間飄渺出塵。

　　這，就是個(gè)性的魅力。

　　個(gè)性的魅力是如此炫麗多彩，因而我們能夠看見“快女”們舞臺上的優(yōu)雅身姿，因而我們能夠聽到李敖在怒罵中那爽朗的豪氣。因?yàn)閭�(gè)性，我們的生活不再是平淡無奇，因?yàn)閭�(gè)性，我們能用畫筆在人生的畫卷上涂上屬于自己的色彩。生命因個(gè)性而美麗，個(gè)性的魅力充斥于生活的每一個(gè)角落，帶個(gè)人們歡笑，帶給生命精彩。

　　這，就是個(gè)性的魅力。

　　初中優(yōu)秀作文 103

　　眼是人心靈的一扇窗戶。人的心里在想些什么，我們無從得知，可我們能從他眼睛中讀出一點(diǎn)信息。

　　換一句話說，眼睛是最能直接表現(xiàn)出你此刻內(nèi)心的真實(shí)想法。或許你的面部表情做的很生動(dòng)，形象，可想要知道你的表情是否發(fā)自內(nèi)心，其實(shí)只要看看你的眼睛就知道。

　　有這樣一則小故事是說在一個(gè)小鎮(zhèn)上，一個(gè)小男孩畫技高超，但盡管他畫中的人物都在笑，可給人的感覺總覺的少了些什么。他便去問同是畫家的'父親。父親看了他的畫后，只添了幾筆，畫中的人便都好像吃了蜜糖似的笑得甜甜的，不似原來的死板。小畫家還是不懂，疑惑的看向父親，父親只說了四個(gè)字”點(diǎn)睛之筆“便留下小畫家獨(dú)自思考。小畫家想了半天，半信半疑的在畫中人的眼睛上添了幾筆。誰知畫中人立刻好似活了一般，原本死氣沉沉的笑竟變得那樣明媚。小畫家這才明白原來他畫中所缺少的就是眼里的神態(tài)。于是他掌握了這個(gè)技巧，若干年后，終成為了當(dāng)?shù)赜忻�的畫�?/p>

　　現(xiàn)在還有一種職業(yè)叫做心理專家，心理專家當(dāng)中又有專門針對人眼神的專家。

　　這類專家有時(shí)可以根據(jù)你眼神中的細(xì)微表現(xiàn)猜出你此刻內(nèi)心的活動(dòng)。

　　有一場電視節(jié)目就關(guān)于此事，那期一個(gè)專家對嘉賓說：”當(dāng)你的眼睛向左下角斜視時(shí)，說明你在說謊;當(dāng)你的眼睛向上看是，說明你正在捏造一個(gè)謊言;而當(dāng)你的眼睛向下看時(shí)，說明你在回憶某件事情……

　　自從看了那檔節(jié)目后，我便留意周圍同學(xué)的眼神。

　　當(dāng)老師檢查作業(yè)時(shí)，有的同學(xué)就會說放在家里了，這時(shí)我會發(fā)現(xiàn)他的眼睛向左下角斜視;當(dāng)老師問正在開小差的同學(xué)問題時(shí)，他們的眼睛會向上看;而當(dāng)老師問我們以前的東西時(shí)，我們會向下看……

　　由此可見，眼睛卻是人心靈的一扇窗戶。

　　相信大家都以明白眼神的作用了吧，那么讓我們用最真摯的眼神去對待我們身邊的每一個(gè)人吧

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