【熱門】初中優(yōu)秀作文48篇
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的初中優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中優(yōu)秀作文 1
生活中，我們處處可以感受到中華傳統(tǒng)文化。我們有精美的民間工藝，如：剪紙、陶瓷；我們有古老的民間藝術(shù)，如：戲劇、國畫；我們有獨特的風俗習慣，端午節(jié)賽龍舟，元宵節(jié)鬧花燈等等。今天，就讓我給你介紹一下中國的傳統(tǒng)文化節(jié)日——端午節(jié)吧！
農(nóng)歷五月初五，是我國傳統(tǒng)的端午節(jié)，又稱重五、端陽、端午節(jié)。早在周朝就有“五月五日，蓄蘭而沐”的習俗。這天，家家戶戶吃粽子，南方各地舉行龍舟大賽。人們在這天還要懸菖蒲、灑雄黃水、掛艾枝、喝雄黃酒，殺菌防病。傳說端午節(jié)源于屈原。他是楚王的大臣，他倡導富國強兵，聯(lián)齊抗秦，遭到反對，被流放。公元前278年，秦軍攻破楚國，屈原悲憤，寫下了絕筆之作《懷沙》后，投汨羅江身亡。他死后，有人打撈他的身體，有人投飯團，后來怕飯團被蛟龍吞食，就用欄葉抱起飯團，投下汨羅江，這就成為今天的粽子。
我家也有過端午節(jié)的習俗呢！因為要吃粽子，所以媽媽要包粽子。首先把糯米用欗葉包成一個三角形，角要尖，然后放入3-4顆大紅棗，用欗葉裹緊，系上五彩繩，一個粽子就做好了。媽媽一個個地做著，汗水無聲的落著，終于，把粽子都做好了。接著就開始煮粽子，一般要煮一、兩個小時才會又香又糯。粽子煮好了，我迫不及待地打開鍋蓋，陣陣粽香向我襲來，我嘗了一口，啊多么美味的粽子��！這是媽媽用辛勞的汗水為我制作的美食，我永遠都不能忘懷。這就是我家的端午節(jié)！
賽龍舟，是端午節(jié)的主要習俗。源于古時候，楚國人因舍不得賢臣屈原投江死去，許多人劃船追趕去拯救。他們爭先恐后，追至洞庭湖時不見蹤跡。之后每年五月五日劃龍舟以紀念之。借劃龍舟驅(qū)散江中之魚，以免魚吃掉屈原的身體。
端午節(jié)我們是要吃粽子的，這是中國人民的傳統(tǒng)習俗。粽子被正式定為端午節(jié)食品。這時，包粽子的原料除糯米外，還添加中藥益智仁，煮熟的粽子稱“益智粽米中摻雜、板栗、紅棗、赤豆等，品種增多。粽子還用作交往的'禮品。
名家艾、艾蒿。它的莖、葉都含有揮發(fā)性芳香油。它所產(chǎn)生的奇特芳香，可驅(qū)蚊蠅、蟲蟻，凈化空氣。菖蒲是多年生水生草本植物，它狹長的葉片也含有揮發(fā)性芳香油，是提神通竅、健骨消滯、殺蟲滅菌的藥物
可見，古人插艾和菖蒲是有一定防病作用的。端午節(jié)也是自古相傳的“衛(wèi)生節(jié)”，人們在這一天灑掃庭院，掛艾枝，懸菖蒲，灑雄黃水，飲雄黃酒，激濁除腐，殺菌防病。這些活動也反映了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
到了唐代，粽子的用米，已“白瑩如玉”，其形狀出現(xiàn)錐形、菱形。粽子的包裹料已從菰葉變革為箬葉，后來又出現(xiàn)用蘆葦葉包的粽子，附加料已出現(xiàn)豆沙、豬肉、松子仁、棗子、胡桃等等，品種更加豐富多彩。
一直到今天，每年五月初，中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種更為繁多。從餡料看，北方多包小棗的北京棗粽；南方則有豆沙、鮮肉、火腿、蛋黃等多種餡料，其中以浙江嘉興粽子為代表。
初中優(yōu)秀作文 2
這幾天，我看了名著——《伊索寓言》。拿起這本書，我就高興至極！因為這不僅有趣，還蘊含了許多人生道理和形象的比喻。我最喜歡的故事，就數(shù)第134個，《狗和廚師》。這個小故事講的是一只狗趁廚師正在忙碌，偷了一顆心，從此，廚師對狗就有了戒心。這個故事?lián)Q成一句話，就是：吃一塹，長一智。這對我的人生有很大的啟示。如果我被人騙，吃了虧，還不清醒過來，這對我來說肯定不是一件好事，還可能再被別人騙。如果我的做法與剛剛相反，那就是一件好事了，好比故事中廚師所說的'話：“要知道，你不是從我這里偷了一顆心，而是給了我一顆心�！边@句話說的可好了，你偷了我一顆心，這倒沒什么，可是又使我多了一顆心——戒心。這于對狗來說可是賠了夫人又折兵——既令廚師厭惡狗，又讓自己從此別想從廚師那兒拿吃的。對于廚師，就是吃一塹，長一智。
我們就不講大學畢業(yè)、工作那么長遠的事，我們就講講現(xiàn)在吧。相信大家都知道吸毒的危害。吸毒，不僅對身心有害，還會破壞自己美好的家庭；吸毒，使人變的狼心狗肺、六親不認。所以，我們不僅要吃一塹，長一智，還要吃別人的塹，長自己的智。在現(xiàn)實生活鐘有很多騙人的故事，對于這些事，要時時刻刻有著一種提防心理，不要一昧地相信人家，這樣就不會上當了。
我通過“吃一塹，長一智”，還悟出了另一個道理——白云蒼狗。這個詞是比喻世事變幻無常，不易揣測。對呀，明天股票是漲是跌，我們不知道；明天會不會有天災人禍，我們不知道；明天日元會不會升值，我們不知道……明天、以后、未來會有什么事情發(fā)生呢？我不知道，你不知道，大家都不知道，只知道，不要和天斗，不要與地比，因為你是比不過他們的。天一下雨，地一動搖，就把你打得妻離子散，甚至飛去另一個世界。也不要去揣測明天所要發(fā)生的事，這是不切實際的做法，只要順其自然地過日子。預言家是一個崇高的職位，但都沒有一個人能坐上預言家這個位子。因為，沒有人能揣測的到明天、以后、未來將會發(fā)生什么事情。即使讓你僥幸猜中，那也不能代表什么。而且，揣測多了，別人就會對你的誠信失望了，因為你在說大話。
“吃一塹，長一智”和“白云蒼狗”真是使我受益匪淺啊�！俺砸粔q，長一智”令我懂得，做錯事或被騙了，要吸取教訓，還有別人的被騙事例也要吸取教訓，以免再有類似的事發(fā)生�！鞍自粕n狗”使我懂得雖然我們屬于這個世界，但并不是這個世界的主宰者，未來的事輪不到我們管，也不要向自然界發(fā)起攻擊，因為這回造成兩敗俱傷的后果，對雙方都不好。
啊，今天學到了好多東西呀！
初中優(yōu)秀作文 3
“你是我的小呀小蘋果，怎么愛你都不嫌多……”這時尚動聽的歌聲在我耳畔響起，不自覺的搖頭晃腦，在我的音樂世界里流連忘返。
我走在那條鋪滿陽光的音樂走廊上，遠遠的，教室里飄出那首熟悉的薩克斯風——《永浴愛河》，我駐足細聽，曲聲悠揚，時而高亢，時而低婉，仿佛一葉扁舟，載著我在那圣潔的愛河中盡情徜徉。
走到教室門口，老師深情的結(jié)束他的演奏，我便興奮的拍起手掌，連連稱贊。老師也毫不謙虛，說：“也不看看你老師是誰，總有一天你的水平也會超越老師的！”我豎起大拇指，然后和老師擊掌，為今天的音樂之旅充滿力量�！跋染毩曢L音，然后再來練曲子。”老師說。
組裝樂器，戴上背帶，擺好架。這樣子，大有一副流行樂手的風范！“Do……”，低沉的音調(diào)聲中，我似乎看見了黑夜中樹木隨夜風搖擺，發(fā)出顫人的聲音。“Re……”，我仿佛又看見山谷上，鮮紅的太陽露出它光輝的一角�！癓a……”，萬物復蘇，一片花紅柳綠，生機盎然的景象呈現(xiàn)在眼前。拉回我的幻想，老師早已站在我的身邊，說：“不錯！我看到你所想象的`東西了。”我會心一笑，繼續(xù)練習。
當我走出房間，一段熟悉而又陌生。激情的曲子響起。這是莫扎特的土耳其進行曲！多么偉大的一位音樂家！多么明快的節(jié)奏！五線譜上，音符歡快地跳躍著，如同踏上音樂階梯，與莫扎特一同享受美妙的音樂。
學校里，放學時總是播放肯尼基典的《回家》，深情的演奏，融化我的心靈。放學回家的路上，《回家》依舊在耳畔縈繞……
做音樂世界的主人，品味這多姿彩，充滿活力的生活，演繹我們精彩的人生樂章！
初中優(yōu)秀作文 4
春節(jié)早已到來，可是春天到底在哪里?沒有看到春天里的繁花似錦、姹紫嫣紅，看到的樹木也盡是光禿禿的樹干，不然就是松樹那飽經(jīng)風霜的滄桑的綠。
突然，凝固的空氣中拂過了一絲溫柔的清風，灰色的天幕中放出了一束金黃的陽光，照亮了大地，春天終于來了，不出幾天就到處是春的蹤跡了。來到公園游玩，這兒百花齊放，爭奇斗艷。在這色彩繽紛的春花中，我卻迫切的希望能看見一點綠�！靶〔萸嗲�，腳下留情”一塊提示牌進入了我的視野。順著牌子向下……我一陣驚喜，這不是春草的萌芽嗎!
走近一看，果真!春草才剛剛醒來，似乎還有些睡眼朦朧，它那細細的身子，還略微有些卷曲。草的顏色是淡淡的鵝黃，還泛著一點青綠。放眼望去，一大片枯黃的草地上，星星點點的綴著一個又一個小綠點兒。我心里泛起了一陣欣慰，對著那飽經(jīng)風霜的黃草在心中吶喊：枯草啊，你知道嗎，在你們身下，有一個又一個新的生命。它們會接替你們的.使命。和煦的春風，送來一陣又一陣青草的香氣，春花之香雖然比這更加的芳香撲鼻，卻少了一份樸實簡單的美，春天里有太多炫耀攀比的花香，正少了這樣一份純真。其實，這才是春天的味道，簡單真實，卻又顯露出無限的生機。萌芽，才是春天的使者，它擁有破土而出的突破精神與反抗舊勢力的可貴勇氣。
突然覺得，這萌芽不就是我們青少年嗎。有人把我們比作花朵，我卻認為萌芽更合適。我們青少年是祖國甚至世界未來發(fā)展的希望，我們要虛心接受前輩的教導，正如萌芽需要虔誠的接受春雨滋潤;我們肩負著實現(xiàn)中國夢的偉大使命，正如萌芽需要盡全力去凈化空氣，防止水土流失。與萌芽一樣，我們需要努力，努力學習，努力成長，將來要為祖國的發(fā)展獻出一份力。
初中優(yōu)秀作文 5
相傳幸福是個美麗的玻璃球，破碎散落在世間的每個角落。隨處撿拾，便是幸福。
——題記
早上起來，打開窗戶，就聞到了太陽的味道，清新的風兒吹進窗子。深呼吸，聞到的是慢慢的幸福。又是一個新的周末，又是新的一天，又能開始撿拾屬于自己的幸福碎片。
整理好著裝，收拾好心情，一個背包，一壺水，奔向目的地——操場。校園的這角，有我們這群摯愛英語的學子。晨風中，回蕩著朗朗讀書聲。心中有種久違的'感動瞬時產(chǎn)生。從前，總是斷斷續(xù)續(xù)的去做一件事。從未想過，會有這么一天，會有這么一件事，讓我們堅持這么久。幸福感在新湖蕩漾開來。是的，擁有一群這么勤奮的朋友，是我的幸福。戰(zhàn)勝自己的懶惰，是我的幸福。
很想說，關(guān)于幸福，原來我一直在路上。林蔭道旁，枝椏搖曳；林間，蟲鳥與我同歌；路上，迎來熟絡(luò)朋友的燦爛笑臉；食堂，叔叔阿姨捧上熱火飯菜……一路撿拾，一路幸福！
重返寢室，回到這個溫馨的小家。室友已退去，平時的喧囂恢復寧靜。閑適的周末，大家都去追求屬于自己的生活，撿拾屬于自己的幸福碎片了吧？而我，獨自呆在小寢，打開喜歡的雜志，讀讀美文，從字里行間感受輕松和愉悅，累了時，聽著喜歡的音樂，收拾雜亂的衣物。讓自己沉浸在這種忙的喜悅，動的幸福之中。朋友問過我，怎么這么耐得住寂寞。其實我想說，只要心凈了，一切都會凈；只要心自在了，一切都會自在。這樣的生活，沒有爛漫，沒有浮躁，一個人安靜體會生命的成熟和深沉，亦是一種幸福。
初中優(yōu)秀作文 6
母愛如陽光，為我照亮前方，溫暖我的心靈。
——題記
母親是無私的，為我們整日忙碌卻從不抱怨。不知不覺，時間已經(jīng)在母親的臉頰上留下了一個又一個痕跡，但她不在乎，依然為了我們忙碌。為什么？由于那份濃濃的母愛。
母愛的汗水
盛夏，火熱的太陽散發(fā)著熾熱的溫度，烘烤的大地猶如一個巨大的火爐。放學了，我走在回家的道路上，時不時吹來一陣熱風。到家時，汗水早已浸濕了衣衫。
打開家門，頓時一陣涼氣迎面撲來，隱約夾雜一些飯菜的香味，我長舒了一口氣，坐到了沙發(fā)上。不一會兒，肚子又開始抗議了，于是，順著香氣找到了廚房。站到門口，里面?zhèn)鱽砹艘魂囮嚦床说穆曇�，輕輕推開門，一陣熱氣順著門縫冒了出來，往里一看，媽媽正在忙著炒菜，汗流浹背，看到這一幕，我鼻子酸酸的，再感覺不到饑餓，腦海里滿是媽媽辛苦的畫面，想對媽媽說聲謝謝，卻始終沒有說出口，心中突然涌上一種說不出的滋味，悄悄關(guān)上了門。
眼角的皺紋
一天，艷陽高照。正在寫作業(yè)的我玩心一起，便扔下了作業(yè)，跑去玩耍了。正好遇見在外面曬衣服的媽媽。
媽媽看到我想往外面跑，叫了我一聲，道：“又想往外面玩，作業(yè)寫完了？快考試了，還不復習一會兒，就知道玩。面對媽媽的'質(zhì)問，我說：“就玩一小會兒，非常快就回來了�！薄安恍�。趕快去寫作業(yè)�！眿寢屨f。正當我想說時，不經(jīng)意間看到媽媽眼角一條條的魚尾紋，突然感覺好愧疚，玩耍之心頓時消失的無影無蹤，不再反駁，走回房間，開始了奮斗。
母親是無私的，為我們付出，卻從來不要求回報。母愛是偉大的，關(guān)懷著我們的心靈。那份濃濃的母愛，溫暖著我，指引著我。
初中優(yōu)秀作文 7
小時候，常常坐在窗前，呆望著窗前忽明忽暗的一切。
有事，天空飛過一群小鳥，嘰嘰喳喳快樂地叫著，心兒也隨著這快樂的鳥鳴聲飛向遠方，最后消失在窄窄的窗格后。
轉(zhuǎn)眼間日子又隨地球在宇宙中轉(zhuǎn)過好幾圈。陽光依舊燦爛，小鳥從藍藍的天空飛過，只是窗后枝頭的女孩已不在。懂得珍惜時間的女孩來到樹林中，將心中對日子的怠慢與消磨悄悄取出，埋在一棵樹下。
外表活潑開朗，其實淡若身影的孤獨總跟著自己。偶爾獨自漫步于空曠無人的操場，回頭看身后街頭燈火通明的樓房，喜歡這樣遠遠地觀望離自己不遠，卻不屬于自己的熱鬧與紛繁。
時候，是獨自坐在書桌前，對著記載自己成長足跡的日記傾吐一天中新鮮的感受，如林間小路上的漫步，心境平和而寧靜，夜幕降臨，星光閃耀。月亮悄然爬上樹梢……
清冷的燈光下，收到朋友淡綠色的信箋，抖落一地的卻是再陌生不過的.話語。而是的率真和坦誠已擠成了很小的一團，自己，便停留在成熟與虛偽交織的時空。
眼前又閃過許多事，不發(fā)敷衍搪塞勉強的笑臉和漠然冷淡虛偽的語言。變，每個人都在變，所以都給自己套上了一層厚厚的殼。
半天，才在淺藍色的信紙上回到：“還記得嗎？池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……”
站在繁華的街頭，體會這夜晚各式的喧囂party。身邊的朋友一個接一個的離開，而我依然要背著這沉重的書包前進。
生命的小船在時光的何流中順水而下，那唱過的歌，飄過的云，下過的雪和那流過的沒流過的淚，追逐這那些魅力而又平凡的故事，無悔地守候在我的生命里……
繁華落盡；人亦散去。
初中優(yōu)秀作文 8
小時候，在爸爸的臂彎里蹣跚學步；長大后，老師對我的教導讓我一瞬間懂得了堅持；賽場上，我像離弦的箭一般，堅持不懈，拼命地奔向終點……
記得那是一個炎熱的夏天，天氣非常悶熱。頭頂上一輪烈日，所有的樹木都沒精打采，懶洋洋地站在那里，樹枝一動不動�；馃岬腵太陽炙烤著大地，把地面烤的滾燙滾燙的，我卻還在操場上訓練著跑步，老師規(guī)定我們要跑完十圈操場。
一陣熱風刮來，從地上卷起一股熱浪，火燒火撩的使人有一種窒息的感覺，操場邊的小草都蔫了，彎著腰，耷拉著腦袋，接受著太陽公公惡毒的考驗。
我跑了一圈又一圈。額頭上，豆大的汗珠一顆接著一顆地劃過臉頰，把衣服都濕透了，累得我臉漲得通紅，氣喘吁吁，汗流浹背，四肢發(fā)軟，頭昏眼花的，仿佛馬上就要倒在地上了似的。已經(jīng)跑了七圈的我疲憊不堪，
開始走了起來，完全沒有一點力氣跑下去了。老師見我沒有了毅力，連忙上前叫住了我：“快，繼續(xù)跑！如果在勝利前卻步，往往只會擁抱失敗；如果在困難時堅持，常常會獲得新的成功。不要失去信心，只要堅持不懈，就終會有成果的！
你已經(jīng)跑完了一大半，一定要堅持下去！”聽了老師這一番話，我頓時鼓足了信心，心里暗暗地想著：我一定能跑完這最后的三圈！我跑過了兩圈，頭發(fā)被汗水打濕，貼在了臉上。早已筋疲力盡的我又快要放棄了，可是一想到老師教育我的話，
不知從哪里來的一股動力推動著我堅持下去，我嘴里開始一直念著：“堅持，堅持，堅持……”最終，我挺過了這最后一圈，跑到了終點。
是啊！成大事不在于力量的大小，而在于能堅持多久。那一瞬間，我懂得了堅持……
初中優(yōu)秀作文 9
時光似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，期中考試已經(jīng)過去兩個星期了。
660.5分的總成績，既令我開心，滿意；又叫我十分無奈。計算一下我成績在90分以上的科目有：數(shù)學、英語、地理、歷史、政治，然而，在這些課程上面，我平時都向它們?nèi)鱿铝朔浅６嗟暮顾�；而沒過90語文和生物，便是我無奈的主要原因――尤其是生物這一學科。先撇開語文不談，因為我考試時寫得作文量太多，導致有一些閱讀題沒有做，所以成績只有89分；而生物呢？平時我都沒大背書上的重點內(nèi)容，進考場后自然會手忙腳亂，我腦袋空空，一些不大懂的題沒思考就答上了，交卷時，我大汗淋漓，心有余悸，恐懼不安，慌忙失色……因為我付出得不夠多，所以得到的自然很少�！耙环指�，一分收獲”――我現(xiàn)在對這句話有了更深一層的體會；經(jīng)過這次考試后，我要時刻提醒自己：不論在哪一門功課上，都要去努力鉆研，不停地耕耘！我也知道，這樣會十分地辛苦，會叫人為此而掙扎，在成功與失敗的分界線邊緣掙扎，難以忍受！但今后，我不會再向這困難低頭，為了獲得那成功的果實，這點苦算不了什么！然而，當我成功后，這點苦又何嘗不美麗呢？
不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹？
這次我在生物這一學科上跌倒了，下一次就一定要站起來！吃一塹，長一智。人外有人，天外有天。人往高處走，水往低處流！學習之路，猶如流水，攔石無窮，我要用我的行動，使我的`學習之舟一路吟歌暢流！
無論過去發(fā)生了什么，那都已是我現(xiàn)在前進的動力了！
看看我前路茫茫，一輪旭日正從東方緩緩升起，它那耀眼的金光，無比燦爛。此時，迎著這大好時光，我正昂首向前走去！
初中優(yōu)秀作文 10
我的回憶順著蛋糕上的燭光蔓延，像四年前奶奶送我的那個一樣閃著熒熒的光。
又是一年清明，卻與我的生日相伴而來。四年前，那是奶奶伴我度過的最后一個生日。那時我眼里的奶奶是個極為節(jié)省的人，兒時沒有玩具、零食的日子始終充斥著我的大腦揮之不去，召之即來。但那次的生日，我收獲了一個小小蛋糕，沒有我最喜愛的小動物的裝飾的那個小小蛋糕成了我最喜愛的生日禮物。
我的童年記憶里，沒有過多豐富多彩的顏色，有紅色磚頭的泛橙色，有舊蠟筆沾濕后顯的黑色，有木桌的黃、古文的灰交雜著，編織成我的童年生活。小學的我是沒有生日的，當然也沒有什么生日禮物，最多幾句童年好玩伴的祝福，但依然可以開心好久。又是一天午后，陽光顯得明媚，跳過了窗的束縛灑落在臉上，使人泛濫著濃濃倦意，但那時我卻坐在木桌前向奶奶背誦著那晦澀難懂的古文。
歲月流逝，我現(xiàn)已沒有古文的束縛，樂得一身輕松，生日也成為一件有所期待的事。但那日陽光斑駁的午后，奶奶送我的.那盒帶著熒熒燭光的小小蛋糕卻成為我兒時最鮮明的一幕記憶。奶奶拎著那個紅色的仿佛閃著光的小盒子，左手遠離著身體，向前一步一步挪動著，好像那盒子里裝著的是個易碎的玻璃娃娃。我飛快的捧著蛋糕，轉(zhuǎn)眼卻瞧見坐在床頭邊看著我笑，右手卻不停敲打著左手高處關(guān)節(jié)的奶奶，這一幕，讓我濕了被陽光熏澀的眼睛。奶奶粗糙卻溫暖的手掌拍上我的頭讓我恍然明白今日是我的生日。
回憶是“傷心橋下春波綠，曾是驚鴻照影來”的恍然幽夢，是“過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠”的默然懷念。今年的生日，愿也有你相伴。
初中優(yōu)秀作文 11
“滴答滴答”，時鐘在不停的敲打。房間里空蕩蕩的，只剩下我的心跳和呼吸聲。我把自己反鎖在書房里，趴在書桌上痛苦。
“我奔跑在我孤傲的路上，使然看不見終點和希望……”手機里不知什么時候放了這首歌。轉(zhuǎn)念一想，我的初三又何嘗不是在奔跑呢？
我奔跑在三點一線的道路上。教室—食堂—寢室，我來來回回不停的奔跑，每一天都過著同樣的生活。我漸漸的開始乏味了，麻木了。但我并沒有放棄，因為我知道，在這條路上并不只有我一個人，大家都在奮斗，我有何理由輕言放棄。我堅持著……
我奔跑在書山題海中。一摞摞懂得參考書和資料堆滿了我的課桌，老師看我還得踮起腳尖。面對一個個單詞，一道道數(shù)學演算題，一篇篇古詩文接踵而至的場景，我?guī)缀跻艞�。但我知道我不能放棄，我必須要適應(yīng)這個環(huán)境。因為我知道我所做的一切終究會換來回報。于是我等待著……
我奔跑在一次又一次的`模擬考場上。面對數(shù)不清的題目我咬著牙挺過來。我堅持堅持再堅持，因為我知道只有堅持才會成功。我憧憬著……
然而，命運和我開了個玩笑。中考前我發(fā)燒了，但我不能離場，我硬挺著考完試。因為我相信一分耕耘一份收獲。結(jié)果卻不是我想的那樣，我沒有考出自己理想的成績，雖然結(jié)果還不錯。但我不能原諒自己，為什么偏偏這個時候發(fā)燒。那一刻我頹廢了，淚水禁不住涌出眼眶。但我只有接受，已經(jīng)發(fā)生了的再傷心也沒有任何用處。但我依舊自責著……
我始終認為我的初三不圓滿。于是我躲在書房里一個人哭泣，耳邊繼續(xù)回響著“說什么兵敗如山倒，說什么冰山一角”我忽然明白了：
我奔跑在這個世界上，不是為了改變世界，而是為了更好的適應(yīng)世界。
初中優(yōu)秀作文 12
我所看到的世界：楊柳是流動的綠色，陽光在午后是透明的，蜿蜒到它可以到達的每一個地方。不遠處馬路上傳來忙碌的聲響，睡著的人在初三繁忙課業(yè)的約束之中享受著屬于自己的幸福，空氣中響著此起彼伏的鼾聲，時間像是永遠停在了這一刻。
昏昏欲睡的我不想提筆做作業(yè)，伸了個懶腰之后，環(huán)視周圍奮筆疾書、埋頭苦學的伙伴們，然后自顧自地轉(zhuǎn)頭看起了天空。天空很藍，白云靜靜地飄浮，我的思緒也隨之飄向了未來。
夏天，沒有空調(diào)的公司，二樓，坐在最前面的是一名正對著電腦工作的男子。他汗流浹背，目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦屏幕。在這座城市，數(shù)以千計的人與這名男子做著同樣的工作，一天到晚忙個不停，電腦上的一個個漢字就是他們生活的`依托。日子就這樣從指縫中逝去，悄無聲息。他偶爾在下班去公交車站的路上默默思索，自己好像缺少了點什么。他突然醒悟過來，那失去的東西，叫作幸福。
我的思緒回到現(xiàn)實，天空依舊很藍，水筆摩擦紙張的聲音如同沙沙的雨聲，靜謐而深遠。對我而言，這不就是一生中最為美好的時光嗎?作業(yè)、中考、高中、大學……諸如此類的“約束”似乎沒有盡頭，我卻可以過得很充實，連平時與同學之間的說笑都成了每天最美麗的插曲。
沒有人能跨越約束直接奔向未來。約束也許是酸澀的，甚至透著些麻辣。然而，我們?nèi)绻粖^力沖刺，如何能贏得比賽呢?即使是最后一名，也要為了尊嚴而奔跑。我們存在的每一分、每一秒都充滿了意義，誰荒廢時間，誰就失去了生命的意義。我們不如在靜好的歲月里做好自己，享受約束、期待幸福。
約束，何嘗不是一種幸福?它會讓我們的明天變得更好。
初中優(yōu)秀作文 13
人生這條大船從生命誕生出發(fā)，在死亡時到達。生命總被一種隱形的不可抗力左右，在“出發(fā)與到達”這兩種姿態(tài)間切換，至死方休。
旅途往往不是一帆風順，可以說往往命運多舛，很少在和煦的春光中被百花簇擁著漫步，更多是在茫茫大雪中不見前路。李宗盛唱到：“越過山丘，才發(fā)現(xiàn)無人等候�！痹谂实侨松械拿恳蛔皆罆r，或許都無人等候，或許攀上山頭才發(fā)現(xiàn)期許的美景到頭只是一場空。那是一種難言的孤獨，是一種貫穿古今的絕望。
當屈原踏上流放之旅時，他知道汨羅江會因他而不朽嗎？當諸葛亮鞠躬盡瘁輔佐后主時，他知道蜀漢必然的命運嗎？當蘇軾被貶黃州時，他知道那是他跌宕起伏命運的開端嗎？當凡。高自學繪畫時，他知道面前將會有多少冷眼和嘲笑嗎？
也許他們知道山岳之上無人等候，但他們依然選擇出發(fā)、前行。
屈原在民間寫下《離騷》，孔明留下“千載誰堪伯仲間”的《出師表》，蘇東坡面對人生的坎坷，吟著“一蓑煙雨任平生”，成了宋代文壇中的一輪紅日，凡·高畫著星空，自己成為了其間最閃耀的星星。
或許，出發(fā)的意義，根本不是到達？
王小波寫到：“那些要去的地方，都是素未謀面的故鄉(xiāng)。”也許正是這樣。那些璀璨的星星們把每一處地方都當成了故鄉(xiāng)。以一種高昂的姿態(tài)歌頌著命運給予他們的.痛吻，這種姿態(tài)就叫做“出發(fā)”。
曾幾何時，我曾如此厭惡出發(fā)，渴望停留。曾經(jīng)對于一切挑戰(zhàn)充滿厭惡，自己將自己囚禁在親手搭建的圖圖中，直到如夢方醒，領(lǐng)悟到：“人生之意義，不就在于出發(fā)嗎？”
那么，出發(fā)吧�；蛟S旅途中會有酪腳的石頭，不如把它撿起來，向路旁的小溪種一株漂亮的水花。
初中優(yōu)秀作文 14
夜幕降臨，無數(shù)的星星在閃爍著微弱，但卻耀眼的光芒，猶如碎銀一般撒在了無邊無際的夜空。它們就像天真的孩子那雙清澈明亮的眼睛，不停地眨呀眨呀，尋找著世間的美好與歡樂。但是星星你可曾知道有多少的人在你的身上寄托了無數(shù)的希望。人們把你稱作“許愿星”。
星星你知不知道有一個小女孩正在對你許愿，她在心中一遍又一遍的吶喊：“能不能給我所有的快樂，所有的'幸福？讓時間倒流，讓我不再成長！”星星你會不會認為她是一個可憐的孩子，如果是，你就錯了。她生活在一個溫暖的家庭里。在家里有慈祥的媽媽，在學校里有可親可敬的老師和同學。你可能會問：“那她為什么要時間倒流，不再成長呢？”
原來小女孩已經(jīng)10歲了，再過幾年就已經(jīng)不是小孩子了。這個五彩繽紛的童年是小女孩怎么也不愿割舍的。時間倒流是為了讓她重新體現(xiàn)這個快樂的童年。童年是一個人經(jīng)歷過的最奇妙的時期，在經(jīng)歷童年的人也就是孩子，會有一顆無暇晶亮的童心。童年時期就好比小鳥在窩里，在鳥媽媽的懷里成長。但是長大之后沒有了母親的那溫暖的懷抱，就要獨自經(jīng)歷狂風暴雨。
其實我就是那個小女孩，那個不愿割舍童年的小女孩。這個不可能實現(xiàn)的愿望，卻在我的心里萌發(fā)。作為孩子的我對童年是多么的流戀，盡管現(xiàn)實一次次的將這個愿望抹滅。童年是我正在經(jīng)歷，也是將要離開的，所以我會格外的珍惜每分每秒。但是時間的沙漏里，沙子總是飛快的流下，讓我措手不及。
童年，童年一個記憶中永遠抹不去的光點。
初中優(yōu)秀作文 15
經(jīng)不住同學的慫勇，終于走進了打耳洞的小商城，琳瑯滿目的裝飾品使我眼花繚亂。有好多女生都在為自身耳朵做點綴，一個小小的耳洞并沒有什么特別但只要帶上星星點點，可愛的耳墜，就像是中了神奇的魔力青春炫麗，容光煥發(fā)。
“嗨，發(fā)什么呆”同學推推我的肩說，看著那位小姐手中的鐵槍鐵心掉一層手直發(fā)汗臉嚇鐵青“放松點”她溫柔地說我的臉抽動一笑只聽兩聲響我的耳朵穿上兩個晶瑩晶瑩的耳墜，可耳朵卻辣辣的一陣陣疼痛“天啊我可憐的耳朵�！�
離那次英雄事跡已有一個星期了，天知道我在這短短的一星期受了多大的痛苦第一；就是7天沒有洗頭任由那些污垢堆積在我并不是較大的頭皮上，我敢保證那幾天我一點也不擔心在走廄上辭竄的`籃球。原以為我的幸福生活并不遙遠，我的地獄生活將在7天以后完完全全的離去，痛痛快快地洗了一小時的腦袋，一個字“爽”為了的無戰(zhàn)績和同學出去狂歡了一頓腥的、辣的、火的、熱的全都一股腦的穿進了肚子。
第二天，還朦頭大睡的我怎么老覺得疼疼的，迷迷糊糊的還以為是在做夢，可一醒來才發(fā)現(xiàn)自身成了如來轉(zhuǎn)世看樣子是不能去學校了，只得去醫(yī)院了，醫(yī)生看了看先是是無耐地搖搖頭然后慢慢地說；“不得發(fā)炎了看樣子不能吃腥辣的東西還不能讓它進水。”“那我得收斂多久”我怯怯地問，“一個星期”醫(yī)生堅定地說。“啊——暈——”。
走在鋪滿陽光的大道上，身體一點也感覺不到溫暖，我的心好冷可我的頭好熱頭皮一定是在偷偷的笑，要不然我怎么人感到癢癢的。
初中優(yōu)秀作文 16
“神圣的事業(yè)總是痛苦的，但也唯有這中痛苦能把深沉給予我們”。這是《行道樹》中的句子，上這一課時，我按照語文老師的要求把這句話背了下來，但這句話的深刻含義我始終不太明白。就在一次種南瓜中我徹底領(lǐng)悟了這句的含義。
奶奶在門前經(jīng)營了一畦菜園，清明前后該是種瓜點豆的時候了。曾不事農(nóng)桑的我心血來潮，就向鄰居大媽要來了幾顆南瓜種子，種在菜園一角。經(jīng)歷了發(fā)芽.長葉階段，兩個月后南瓜花謝了，一個個小南瓜迫不及待的露出了腦袋，小心翼翼的張望這新奇的個世界。其中有一只小南瓜長的'出類跋扈，它穿著嫩綠的新衣裳，嫩綠的身子，仿佛輕輕一碰，就會有溢出汁來，可愛極了!我每天一有空就跑去看它。
歲月無情，一道道黃色爬上那個大南瓜的身體里，昔曰美麗的“小姑娘”變成了丑陋的“黃臉婆”，任誰看了都不喜歡，我也不例外，面對那個大黃瓜我再也不想跑去看它。我便對媽媽說，把那個大黃瓜摘了吧!放在菜園里太刺眼了。
第二天中午飯桌上多了一道菜――煮南瓜，雖然這道菜的賣相不怎么樣，但有一股香甜味直往我鼻子里貫，我忍不住夾了一快放進嘴里，哇，真好吃!不一會，南瓜被我吃得所剩無幾，連我最愛吃的青椒肉絲都忽視了。吃完南瓜我才知道，南瓜由青變黃變老，我就嫌棄它，我為我討厭它感到愧疚，是我太膚淺了!南瓜把不斷吸取的養(yǎng)分貯存起來，使自己甘甜可口，它的丑陋正好印證了它一路風雨走來的歷程。
于是我又想起了那句話“神圣的事業(yè)總是痛苦的，但唯有這種痛苦能把深沉給予我們”這句話說得多好啊!菜園里的南瓜陸續(xù)的熟了，我再也感覺不到丑陋，真是賞心美景入目來啊!
初中優(yōu)秀作文 17
小時候，你是我的“老師”到了小學，你又給我交給了另一個老師。一個一個老師把我“傳遞”著。
就這樣，我懂了很多很多，雖然每個老師都與我有著親密的接觸，但是我對每個老師都有一種不同的感覺。我都想牽一牽老師的手，看看都有什么樣的感覺，可是我不敢。
都說母親是我們的第一個老師，所以我想牽一下你的手，牽你的手并不難，但感覺那種愛卻有些與別人不一樣，因為牽你的手是一種母愛的感覺，我感覺不到你是是一個老師，總是感覺你是一位優(yōu)秀的母親，直到有一次你對我說;女兒，堅持就是勝利，那一次，我又試著摸一摸你的手，突然我感覺你是我的“老師”，媽媽，謝謝你。
我轉(zhuǎn)眼到了七歲，你把我“傳遞”給另一位老師，這位老師是我的小學班主任------張玲，張老師有著圓圓的臉蛋，大大的眼睛。和藹可親。但隨著我的長大，歲月的流逝，我以到了五年級，也就是說，快離開她了。
但是我想牽老師的手，卻又收里回去因為我擔心她會罵我，可我又想;為什么牽媽媽的手是那么簡單，而牽老師的手那么難。哦，我明白了，因為我沒那種勇氣。
時間一分一秒的流逝，小學五年生活過去了，位了懷念小學生活的我，張老師又把我“傳遞”給了您，——孫老師讓我繼續(xù)我應(yīng)得到的知識，就在我想了一年多，想著與你怎么交往時，可是一次一次的讓我失望，一次我剛想牽你的手，卻被你制止了，因為你那是很忙。
牽老師的手語牽媽媽的'手不一樣，牽媽媽的手是一種很自然，很輕松的感覺，無需勇氣，但牽老師的手則需要一種勇氣，要不，你牽不到。
那股勇氣，我找到了，老師，你為什么和我在一起的時間少了，我不知道但與你牽手，是我的愿望，老師我想握住你的手，可以么?
初中優(yōu)秀作文 18
考場里靜悄悄的，只聽見沙沙的寫字聲在空曠的教室中回蕩。
時值盛夏，唯獨我心中卻是冰雪滿天，仿佛有萬千無法擺脫的愁苦。唉，這么長時間認真艱辛的復習，最終面對的只是一張蒼白的試卷，怎不令人心生悵惘？背后有人長嘆一聲，無奈？抑或無聊？
曾聽師長說：“中考是人生的一個轉(zhuǎn)折，對你這樣的尖子無疑是一個鯉魚飛躍的機會。”“也許是吧。”我淡淡地回答，心中似乎了然。中考過后，不是照樣埋頭苦讀？縱使在高等學府深造，再過幾年，面對的何嘗不是一張蒼白的試卷？何來轉(zhuǎn)折？
唉，想必，心中的寒冬還要持久，春天恐怕是不會來了吧！窗外，楊柳青青，它們早已歷過寒冬。立春的時候，它們可曾心生喜悅！它們整日吸收云雨天露，向上奮力地生長，不是最終都逃不過秋至葉枯的.悲嗎？既然結(jié)局如此，為何還要一直奮斗？
就在此時，一縷清風拂來，送來楊柳枝葉純正的芳香，心神一陣清醒。我忽然想到，這楊柳不竭地輪回，奮力地生長，不就是為了這天地氤氳的清香嗎？
歷經(jīng)了一冬的寒冷，也許，它們的心早在盼望那個立春的溫暖時刻，明知會有枯葉滿天，明知會有雪凍寒枝，但這畢竟是個開始，也是個結(jié)束。立春過后，它們的清香終能溢滿天地，綿綿長存。是�。≈锌嫉慕Y(jié)果并不重要，重要的是那新舊交替后嶄新的人生年輪。在這個年輪中，我們奮斗，我們歡笑，我們有信心讓自己莘莘學子的氣質(zhì)與香華昭滿天地！
不知何時，心中竟覺得暖意融融。終于釋然：過程為主。立春過后，花兒終會開放，自己種下的辛苦之種終會生根、發(fā)芽，他日何愁不能香遠益清，清濯天地？
有人提前交卷，我卻決心坐到終場。是的，既是轉(zhuǎn)折，何不讓這個過程充實到無所遺憾？
初中優(yōu)秀作文 19
童年是一個個色彩斑斕的貝殼，絢麗而多姿；童年是一個個五彩繽紛的泡泡，晶瑩又夢幻。童年是美好的，它收藏著我所有的心情：快樂、傷心、慚愧、后悔……
那是三年前的一次數(shù)學課上，作為數(shù)學課代表，我照例去辦公室抱課堂作業(yè)本。作業(yè)本被分成了兩摞擺放在桌子上，其中一摞作業(yè)本的角被老師折了起來。根據(jù)我的經(jīng)驗，被折起來的作業(yè)本往往是作業(yè)完成得不好的。我偷偷地地翻了翻那些被折起角的作業(yè)本，“咦？怎么會有我的作業(yè)本呢？”我情不自禁地叫出聲來。辦公室里的.老師都吃驚地望向我，我羞愧得臉都紅了，恨不得找一個地縫鉆進去！
“怎么辦？作為課代表，我怎能被老師批評呢？”我的虛榮心一下子冒了出來，“干脆把本子抽出來吧！”我偷偷地瞄一眼辦公室里的老師們，他們都在低著頭批改作業(yè)。我顫抖著雙手把作業(yè)本折起來的那一頁展平、放好，然后抱著作業(yè)本快速走向教室。短短的一段走廊，我卻走得很艱難，仿佛懷里抱著的不是作業(yè)本，而是一窩小兔子！雙腿也像綁了兩個鉛球一樣沉重。
終于走到了教室，我忐忑不安地坐在座位上。老師點評作業(yè)了，我的心里充滿了緊張和期待�！白鳂I(yè)完成不好的有以下同學：王浩天……”我和同學們都吃驚得瞪大了眼睛！原來，沒被折疊的作業(yè)竟然是完成得不好的！我羞愧地低下了頭。
下課了，老師叫住了我，“對不起，浩天，老師看錯了，你的作業(yè)完成得很棒呢！”我更加慚愧了，我想對老師說實話，可話到嘴邊又咽了下去，最終，我還是將錯就錯，紅著臉跑了。
這件事已經(jīng)過去了三年，但是現(xiàn)在想起來，愧疚、后悔的感覺還會襲上心頭，世界上要是有后悔藥該多好�。�
初中優(yōu)秀作文 20
“你的夢想是什么?”我問道，“那你為什么要做一名作家呢?”“因為我們要寫出一篇篇好文章!”爸爸笑著。
爸爸說：“你的夢想是什么?”我說：“我想當一名作家!”“什么?想當作家?”爸爸問�！拔耶斪骷�!那為什么要當作家?”“因為你可以在網(wǎng)上看到很多的好作品，還可以把自己的生活經(jīng)歷寫下來，不用愁吃藥，可以看出自己的想法�！蔽一卮鸬�。
我說：“好吧!我現(xiàn)在就開始寫!”我先拿來一本《西游記》，然后寫道：“唐僧師徒四人在西天取經(jīng)路上艱難險阻，最后終于取回經(jīng)書。”我又在書上寫道：“大雁去了南方找到了自己的家，我也找到了自己的家�！边@個故事很好地說明了做作家的'艱難，我以后要多讀書，多積累，多多寫作，不能只停留在書本上，還可以在寫作中找到自己生命的價值。
我的爸爸說的對，我們要從小好好學習，長大后做一個作家。
這時候爸爸又問我：“你的夢想是什么?”“我想成為作家!”我回答道，“那我們也學習一下作家寫作吧!”爸爸說到。爸爸說“好呀!”
我們開始學習了寫作。首先，我們要寫好自己的夢想!爸爸寫了一句話給我：夢想是石，敲出星星之火;夢想是火，點燃熄滅的燈;夢想是燈，照亮夜行的路;夢想是路，引你走到黎明;夢想是路，引你走向黎明……我學了這一點之后，我覺得我的夢想實現(xiàn)了。
爸爸說：“你想成為作家嗎?”我說：“當然想!”
我說：“那好吧�！�
我寫完了之后，我覺得爸爸說的對，夢想不是說說就可以成為，我們要從現(xiàn)在就開始學習寫作，不停地寫作，不停地練筆!
這就是我的夢想。
初中優(yōu)秀作文 21
走進大自然，欣賞它美麗的風景。只要看到那里的美景，心情就會變得煥然一新。在自然中，我是自然中的一棵樹。在大自然中呆久了，我感受到了它的美。
在茂密的森林里，有許多挺拔的樹，我就是其中之一。我身高十幾米，可謂參天大樹，頂天立地之人，幾乎是整個森林中最高的樹。
在這片森林里，有許多動物和植物。他們是我的好朋友和好鄰居。蜜蜂在我的樹枝上筑巢。他們每天飛到五顏六色的花上采蜜，然后帶著花粉回來，勤勤懇懇地做蜜，然后對我說：“大叔，這是我們自己釀的蜜。請品嘗�！甭斆骺蓯鄣乃墒笠苍谖疑砩洗盍藗�窩，每天辛苦的摘松果。摘回來后，它對我說：“大叔，這是我自己的松果。很好吃。請試試。小鳥也是我的好鄰居，在我身上筑巢，無憂無慮的生活。鳥媽媽每天早起給鳥找早餐。當她飛出鳥巢時，她總是說：“早上好，樹叔叔。"。 "啄木鳥也是我的好朋友。它天天啄我，吃我體內(nèi)的害蟲，讓我健康茂盛。每當它飛走的時候，我總是說：“謝謝你，啄木鳥醫(yī)生。你真是個好醫(yī)生。它總是說，“不客氣。見到你是我的職責。"
到了春天，我身上的葉子就像剛種在地里的種子，開始長出小葉子。到了夏天，小葉子長成大葉子，就像給我穿上一件綠色的衣服。每年秋天，我的懷里都會結(jié)出許多又大又甜的果實，會吸引許多小動物來采摘。秋天也是樹葉變黃脫落的.季節(jié)。我的手臂上沒有樹葉，但是我的手臂上有很多小鳥在筑巢，這讓我的手臂成為了它們的避風港。而且我對環(huán)境和空氣的純凈度影響很大。我可以降低噪音，凈化空氣，吸收灰塵。
我是大自然中的一棵樹，盡我的職責。和小動物如松鼠、蜜蜂做好朋友和鄰居。我是自然界的一棵樹，過著幸福的生活。
初中優(yōu)秀作文 22
“相逢馬上紛桃雨，喜見樹前鬧杏花�！庇质且荒甏翰菥G，隨著清明將近，春姑娘已加快腳步來到我們面前！
悄悄地發(fā)現(xiàn)，天空比之前更亮了，陽光更加艷麗了，不知不覺中，小芽冒出來了，天氣暖和起來了，我身上的羽絨服不見了，厚棉褲也退休了。近日，春雨綿綿，斜風細雨中似乎預示著清明的即將到來。先前的那場大雪已給世界來過一次大掃除，馬路干凈了，空氣清新無比，大概那雪便是春的使者，帶走了冬，送來了春吧。
幾年前的一個清明，我曾在鄉(xiāng)下度過，見路人都捧著菊花上山掃墓。山腳下多是比較原始的小草房，老房中住的幾乎都是老年人，卻個個都是身子骨硬朗，一副孩子樣。我沒有馬上隨家人掃墓，而是和媽媽一塊漫步在鄉(xiāng)村小道，路旁野花野草似乎早已迫不及待，爭先恐后地從泥土中冒了出來，睡了一個冬天的楊柳又將自己的長發(fā)拋出來，但這芽兒冒得似乎很小心，生怕又被人摘去作頭飾，一小條，一小條地掛著，好不秀氣。田間，沒有什么人，大概都上山掃墓去了吧。
隨家人上山，一路上，花開了許多，多是些不知名的`小野花，樹葉間冒出來了片片新綠；一路上，見一些墳上都撒著白、黃的菊花，也有的用包裝紙包著放在那里，好凄涼，再往山上走，就到了半山腰，目的地也到了，大人忙著掃墓了。我沒什么事了，便坐在一塊大石頭上觀景，周圍花兒綻放，一股股春的色彩。瞧！那朵白的似乎剛開，害羞似的躲在另一朵的后面，看那幾朵爭相開放，好不漂亮。
過了許久，下山了，一路上我仍沉浸在清明的愜意與悲涼中，無形中感受到一種天地輪回的震撼。
春回大地九千萬里寒食雨，日暖神州二十四番花信風。清明是春的代表，今年，2008年，奧運年，走過清明，去擁抱春天！
初中優(yōu)秀作文 23
一雙老土的可以進歷史博物館的舊布鞋，被我精心收藏在鞋盒里，不讓它粘一點灰塵，我是把它視為珍寶的。它是奶奶留給我的珍貴紀念。
在我的記憶中，奶奶總是坐在那片蒼翠的竹林下，戴著老花眼鏡專心致志地做著布鞋，那時的我，從此偎依在她的身旁，拿剪刀剪布條玩，可總是剪不斷。
那時家里不富裕，肉也難得吃上幾回，為了我們幾個小孫孫有鞋穿，奶奶經(jīng)常端出裝有針、線、布的笸籮，做在那片竹林下，戴上老花鏡一針一線地為我們做鞋。奶奶對我和我的表哥、表姐一樣的.愛，從不分家孫、外孫，每次做鞋，都是一人一雙。我總是趁她不注意的時候，把沾有泥巴的小腳丫伸進還沒有做好的鞋里“嘗鮮”，好舒服，好暖和啊！而更多的時候，則是用小手托著小下巴，看著奶奶那瘦得只剩小皮和骨頭的手，捏著銀色的小針靈活地穿來穿去。急切地盼望鞋早日做好。
終于有一天，我穿上了那雙盼望好久的新布鞋，趾高氣揚地走在小伙伴們面前。奶奶取下那陪伴他多年的老花鏡，望著我笑了。臉是的皺紋也更深了。
三年前，奶奶去世了，看著奶奶的棺木，盡管我還不十分懂事，但我清楚地知道，我再也見不到我的奶奶了，再也不能看著她為我們做布鞋了。泥土一層一層掩埋了奶奶，我的新抽搐著，眼淚一滴，一滴……落在了腳上的布鞋上。
此后，我腳上的旅游鞋、皮鞋，換了一雙又一雙，但總覺得沒有奶奶做的布鞋穿起來舒服。是啊，這些鞋沒有資格和奶奶親手做的布鞋相媲美，這布鞋凝聚著奶奶對我的情，凝聚著奶奶給我的愛��！
我會小心珍藏它，直到永遠。
初中優(yōu)秀作文 24
記得在我上小學的時候。放暑假了，我和哥哥姐姐去綠色莊園玩。
綠色莊園有一片金色的沙灘，沙灘前有一片水域。許多小朋友都下去玩了，我也下去玩了，水里面有著許多小蝌蚪，我看見許多小朋友手中拿著網(wǎng)子在找小蝌蚪。
我想到老師曾經(jīng)說過，小蝌蚪的媽媽是青蛙，青蛙是人類的好朋友，它幫助人們吃掉田里的害蟲，所以人們都特別喜歡它，可我卻不喜歡青蛙，因為青蛙長得太難看了，我只要一看到它就害怕。
因為我害怕青蛙，所以我也怕小蝌蚪。因為有蝌蚪的地方可定有青蛙�？晌铱吹轿腋绺缫苍谧叫◎蝌�，因為怕小蝌蚪突然變成青蛙，所以我就讓我哥哥放了小蝌蚪，回到沙灘上以后，我發(fā)小小朋友們拿的瓶子里都裝著幾只小蝌蚪，少的有3、4只，多的'有幾十只。雖然討厭小蝌蚪，但那也是鮮活的生命�。�
怪不得綠色莊園每年水里有那么多小蝌蚪，我卻沒見過幾只青蛙呢，那些小朋友們把小蝌蚪捉起來，卻不好好養(yǎng)它們，小蝌蚪一定都死了，即使沒有的，也會變成青蛙跳出去�？删G色莊園也不可能一個也沒有啊！
當我無聊的看著別人玩時，突然，我看到一只青蛙跳到沙灘上來了，我大叫一聲跑到了哥哥的身旁，然后我看到兩個男生捉住了那只青蛙，用自己手里挖沙的工具把青蛙打成了肉泥，嚇得我趴在哥哥身上哭。我忍不住睜開眼，看到那兩個男生將青蛙的肉泥和沙子摻了摻，還一邊說著：一只癩蛤蟆也敢往沙灘跑，真是找死。他們簡直是太殘忍了，可我看附近的小孩們好像很興奮的樣子。
原來不止我一個人討厭青蛙，看他們也太殘忍了，長得丑又不是青蛙的錯，不是身為人就比別的生物高一等，這件事在我的心里深深的留下一道刻痕，我一定不會忘記這件事，這次難忘的經(jīng)歷。
初中優(yōu)秀作文 25
分享，什么是分享？分享就是有福同享，有難同當；分享就是“憂他人之憂，樂他人之樂；分享更是杜甫的名詩《客至》中的“肯與鄰翁相對飲，隔籬乎取盡余杯”
有這樣一個故事。在蔚藍的海邊，住著一個海螺。海螺的殼總是盤旋著尖尖地指向天空，既不圓潤也不柔和，在布滿礁石和沙粒的海底緩慢的'爬著。有一次海浪沖過來時，歡快的對海螺說：“海螺兄弟，和我們一起玩吧”海螺迅速的鉆進它的殼里，說：“不用了，不用了，我這里比較安全�！焙＠酥缓檬淖吡耍D(zhuǎn)身投入大海的懷抱。
海螺總是把自己藏在又重又笨的殼里，不愿與他人分享它的喜怒哀樂，他怕別人會傷害自己。而現(xiàn)在的它是多么的卑微。他一生只能留在海里唱獨角戲，無法享受那廣闊澎湃的大海。就像有些人一生不停的抱怨，我的生活為何如此無趣，為什么我只能呆在一個角落孤芳自賞？原因只有一個，那就是他們不會分享，不懂得分享。
分享的意義不光光在于快樂和憂愁，他可以面對更多的人—像親人，友人，敵人，甚至是你不認識的人。有個富家子弟在學校雖然品學兼優(yōu)，卻一直很孤獨。后來，其父把屬于自己的公司股份捐給慈善事業(yè)后，同學們都愿意接近他，他與父親都很高興。正應(yīng)了那句話，“送人玫瑰，手有余香”
“獨樂樂不如眾樂樂”打開你心中的那扇鐵門，綻放你內(nèi)心的花園，不要再一個人一味的承受，有了分享，你的快樂會增倍，你的痛苦會減半。有了分享，你的人生會少一些乏味，生活會多一些樂趣。讓我們試著分享，讓我們充分發(fā)揮分享的魔力，讓分享這個神奇的詞語在生活中熠熠生輝！作文
初中優(yōu)秀作文 26
有了愛，就有了陽光；有了愛，才有希望。陽光創(chuàng)造希望。希望帶來陽光。陽光和希望讓愛之樹茁壯成長，遍布我們的胸膛！
—銘文
做大事的是英雄，舍生取義的是英雄，在平凡崗位上做出非凡事跡的是英雄。在我心目中，也有英雄。他們是團隊，是集體，所以他們是我心中的無名英雄！
在我們的生活中，火神雖然給我們帶來了便利和速度，但也給我們帶來了災難。新聞上說因為一個火苗在森林里看到了一個火，在那里看到了隊伍。生活中，因為抽煙，沒亮的火星點燃了稻草，發(fā)生了火災。在那里，我也看到了集體，讓受害者看到了陽光和希望；他們經(jīng)常出現(xiàn)在火中，他們拋開絕望，給人們留下希望，不管一切和他們自己的生活。所以在這里，我要歌頌他們——消防隊員。
有一次，在看電視的時候，不小心看到了一個動人的場景。一個小男孩正在家里做飯，突然火神來了，慢慢的“入侵”廚房。眨眼間，廚房里發(fā)生了一場大火，勢不可擋。因為火勢太大，小男孩逃不掉了。他不得不用盡全力撥打119，然后暈倒。火勢仍在無情地蔓延。就在火神想要“抓住”他的.時候，門突然發(fā)出了強烈的撞擊聲。
大火熄滅后，記者采訪了受重傷的球員，他說救人是他們的責任，即使他們的生命有危險，他們也應(yīng)該救那個小男孩。這部作品深深打動了我。
哪里有火，哪里就有消防隊。他們不斷與瓦肯人作戰(zhàn)。水火無情的人是有感情的。他們的腳步永遠不會停止。人們一直在唱他們的贊美詩。它們是火焰中成千上萬縷陽光的希望。他們用溫暖的手和熾熱的心喚醒生命之花。他們是我心目中的大英雄！
初中優(yōu)秀作文 27
天空是永遠年輕的，年輕的生命是充滿活力的。
早晨，當?shù)谝荒柟馑毫岩沟撵o謐，開啟了新的一天。朝陽永遠充滿朝氣，它帶來光明。夜色下的云彩開始生輝，飛鳥開始扇動翅膀。由靜轉(zhuǎn)動的時刻，整個天空都開始喧鬧起來。
年輕人拍掉鬧鐘，開始一天的忙碌。
天大亮，云彩開始匯集。風吹了起來，讓天空的藍流動起來。直升機呼嘯著螺旋槳，驚動了一抹流云，藏匿在它身后的飛鳥像一顆流星，消失在那里的天邊。
年輕人也看到了這個景象，活力的天空讓他更加充滿精力地向前走去。
經(jīng)歷了一個上午的流淌，天空的藍也被這正午的驕陽曬干不動。天空不再喧鬧了，只有連綿的蟬鳴與在巢中鳥的一兩聲啼鳴。
年輕人在午休。經(jīng)歷了一個上午的工作，他想歇一會兒。
下午，天空聚起了烏云，很快下起了大雨。陽光不再，只有穿過烏云的`一兩束光線。雨點，滴打樹葉，巢中的鳥正縮在樹葉下，羽毛也有些被打濕了。直升機急匆匆地飛過，身邊有時也掠過幾只俯沖的鳥。天空渾身的精力還沒有發(fā)揮完，就以這種方式展開他年輕的生命。
年輕人今天忘帶傘了，干脆就在雨中飛奔。他也有渾身精力沒使出來。
晚上，雨停了，天空中的云也分散開來，歸往各自的家去了。天邊有幾顆星星，透過濕潤的空氣閃著光。月亮在天邊悠閑地躺著，準備開始它的一天。
年輕人已經(jīng)睡著了，他也在準備迎接明早的朝陽。
天空永不褪色，而年輕的生命也是無止境的。他們永遠會有精力，充滿生機地工作。
生命年輕的原因，就在于這生生不息地勞作。
初中優(yōu)秀作文 28
窗前的風鈴隨著清風發(fā)出悅耳的響聲，我坐在窗前，品著一杯苦茗，靜靜地望著它，那曾經(jīng)的感動又猛然地翻回心頭……
我和珍是從小一起唱著歌，牽著手，玩捉迷藏長大的女孩。我們出生之時，似乎就被上天注定要做一輩子的好朋友，所以感情特別深厚。那時，村子里有戶人家，門前總掛著一串風鈴，年幼的我們認為這是世間最好的樂器，能奏出最美麗的樂音。于是我們相約，等哪天我們足夠大時，一定要選一個最漂亮的風鈴送給對方。
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我們已讀初中，兒時的約定早就被繁重的功課所覆蓋，不知跑到哪去了，而我和珍也已多年不相見。14歲生日那天，我突然接到珍的電話，她說要來給我過生日。內(nèi)心激動不已的我不知該怎么辦，竟呆呆地坐著靜待珍的到來。
晚上，門鈴響了，我迫不及待地打開門。站在門口的女孩是那么地高挑，依然那樣清秀，濃眉大眼間隱藏不住心中的喜悅。
“珍！”我叫了起來，撲過去緊緊地抱住她，笑聲充滿著整個屋子。
“今天是你的生日，祝你生日快樂！快來看看我給你帶來了什么？”背在身后的手遞給我一個包裝精美的禮盒。我接過它，小心翼翼地拆下包裝，一串精致的風鈴展現(xiàn)在我眼前：它是由貝殼串成的，五顏六色，正如我們多彩的.童年生活。那個約定猛地在我腦海中閃現(xiàn)。
“珍，原來你還記得那個小時候的約定�。 �
“對啊，和你定下的約定我怎么會忘？”
突然間，一種感動油然而生，這么多年，朋友的友情她一直牢記在心。我為有這樣的朋友而感動，為有如此深厚的一份友誼而感動。
又是一陣涼風，風鈴發(fā)出動人、清脆、美妙的聲音，正如珍的笑聲一般。我依舊坐在窗前，凝視著風鈴，回味著那最初的感動。
初中優(yōu)秀作文 29
這是一篇命題作文。題目中的關(guān)鍵詞語有兩個，一是“笑著”，它不僅是一種動作，更是一種樂觀的態(tài)度。一是“向前走”，也就是前行，向著理想前行。所以這個題目應(yīng)理解為在實現(xiàn)理想的路上應(yīng)始終保持著一種積極樂觀的心態(tài)，不管前方是鮮花遍地，還是荊棘叢生，都應(yīng)笑對所有，樂觀前行，以此立意成文即可。
結(jié)合“達觀的人是笑著數(shù)完這串念珠的”可知，大仲馬的話告訴我們要以樂觀、積極的態(tài)度對待生活、對待人生。因此題目中的“笑”表達的就是一種樂觀、豁達的生活態(tài)度，寫作時也就要選擇有關(guān)樂觀、豁達、積極的人或事進行寫作。結(jié)合“在你志滿意得時”“在你傷春悲秋時”“在你錐心疼痛時”，可寫自己取得成績或成功時，不驕不躁，繼續(xù)努力，自信前行；也可寫遇到挫折坎坷或傷痛時，克服困難，豁達面對，樂觀前行。因此行文時，通過生活中發(fā)生在自己身上的.事件或自己的所見所聞，采用以小見大的寫法，表現(xiàn)樂觀前行的主旨。
寫法指導：注意在敘述過程中，可以使用細節(jié)描寫，通過具體的動作、心理、對話等描寫，表達“我”內(nèi)心的感受。在材料安排上，注意詳略得當。在寫法上，學會使用以小見大的寫法，會突出文章的主旨，給讀者帶來親切的感受。
示例：選取小時候爬山事件，并設(shè)置以下情境：我爬到石架上，上，上不去，下，下不來，陷于絕望、恐懼，聽了父親的話，覺得邁一小步，似乎能辦得到，第一步成功后，我頓時有了信心，繼續(xù)攀登，第二步成功后，我的信心大增，就這樣登臨高峰。最后點明主旨：看準目標，笑著向前走，天大的困難也可以闖過來。
初中優(yōu)秀作文 30
“興趣是最好的老師”，這句話是愛因斯坦的名言，我覺得很有道理。
比如中醫(yī)按摩，涉及很多穴位和手法，非常復雜，但我對學校里科學課上學的”中醫(yī)按摩”頗有興趣，所以我學得又快又好。
奶奶知道我會按摩，很驚訝，簡直有點不敢相信。因為在大人眼里我一向很急躁，而按摩卻需要有耐心。
我還沒按摩幾分鐘，奶奶就對我刮目相看∶”你真棒，你的動作一看就很標準，你比爺爺按摩得好多了，爺爺按摩總是動作很大，都快把我耳朵拉下來了。而你是揉捏，比他耐心多了�！�
我一邊按摩，一邊享受著奶奶的夸獎。奶奶的話讓我有了莫大的`動力。
按摩到最難找的一個穴位時，我讓奶奶雙手握拳，然后我在奶奶手上按了按、摸了摸，準確找到穴位。我讓奶奶松開手，仔細地點著奶奶的穴位，按摩起來。時間過得飛快，半個小時的按摩很快結(jié)束了。
奶奶抱著我親了親∶”嚴家安，你的按摩棒太棒了，讓我舒服多了�！�
我美滋滋的，心里樂開了花。奶奶又認真地對爺爺說∶∶”你要好好學學你的小孫子，你的指法不如他�！�
爺爺問我∶”你的手法怎么這么標準？”
“因為我有興趣。其實老師在課上也就放了幾幅按摩的圖片。但我下課還在琢磨，有不懂的就去問老師，老師見我有興趣，又告訴我一大堆知識……”
“這就是因為你有興趣，所以學得這么好。我在圖書館看了這么多按摩書，但還是不如你。這說明興趣是最好的老師，你做任何事只要有興趣，你都能像按摩一樣出色�！睜敔斦f。
“興趣是最好的老師�！蓖ㄟ^這件事，我更深刻地理解了這句話的道理。
初中優(yōu)秀作文 31
俗話說得好：習慣形成性格，性格改變命運。人的成功取決于自我與外來的許多因素，人一生中有太多太多無法預測的挫折。這些挫折就如一場突如其來的雷陣雨，讓我們措手不及，而優(yōu)秀的習慣是那把在我們頭頂上的傘，為我們遮擋狂風暴雨。
好習慣成就毛澤東的人生，他愛閱讀的好習慣，讓他在事業(yè)上有了光輝的成就。
毛澤東雖是戰(zhàn)爭時期的領(lǐng)袖，要在戰(zhàn)爭前線斗敵，但他每天仍不忘記讀書，他總可以抓住一些零碎的時間，擴充他的閱讀量。當他坐在馬上行走時，他在閱讀;當別人在談笑風生，閑聊無事時，他在閱讀;當別人在歡樂喝酒時，他仍在閱讀。閱讀，貫穿了毛澤東的整個人生，讀書已經(jīng)成為了他的一個習慣，閱讀讓他性格變得沉穩(wěn)，成功而不驕，失敗而不躁。他的詩詞也因此成為經(jīng)典，讓許多作家贊美。
好的習慣影響了毛澤東的一生，也讓他所帶領(lǐng)的中國日漸強大。
好習慣成就勾踐的人生，他不忘前恥，臥薪嘗膽，從絕境中崛起，反敗為勝。
越王勾踐乃一國之君主，當年被吳國國君擄走當奴隸，這其中的`恥辱何人能懂!為了一洗前恥，不忘初心，他回國后仍睡草床，在床前吊一顆苦膽，讓自己不忘前恥，每一次品嘗，他都會想起昔日的恥辱，心中的復仇之火便熊熊燃燒。臥薪嘗膽，這種方法早已成為他的一種習慣，最后終于實現(xiàn)了自己的愿望，一雪前恥。
好的習慣成就了勾踐的一生，也讓他不負眾望創(chuàng)造出三千越甲可吞吳的奇跡。
一個優(yōu)秀的習慣就如同翅膀，讓我們飛得更高更遠;一個優(yōu)秀的習慣就如助推器，可以讓我們走得更快。一個優(yōu)秀的習慣可以成就人的一生。
初中優(yōu)秀作文 32
每個人都有印象深刻的一天，這一天十分難忘，讓我們一直記在心中。
我也一樣，我也有那一天很難忘，讓我想要留住它。
那一天，就是我的畢業(yè)慶典。我們搞了一個畢業(yè)派隊。下午我早早地來到了派對，只見這里有一大桌好吃的零食，最顯眼的是有一個漂亮的六層蛋糕，上邊有我們每一個人的名字。我偷偷地說：“看來這個派對還不錯嗎。
過了一會兒，全班同學都到齊了，派隊正式開始了。我們先將蛋糕切給每一位同學，而蛋糕上是每一個人的名字，充滿了回憶性，意義十分重大。吃完蛋糕后，同學們每一個人都準備了一個節(jié)目，輪流在舞臺上表演。有的準備了相聲，有的準備了歌曲，甚至有的會彈鋼琴的搬了一架鋼琴過去。每個人都在舞臺上展示自我，那相聲逗得我們捧腹大笑，那鋼琴演奏聽得我們?nèi)缱砣绨V，那歡快的.流行歌曲又把我們的派對推向又一個高潮。
終于，同學們一個個都表演完，我們的派對也正式結(jié)束了，同學們都互相說再見，美好的小學生活結(jié)束了。我奔向?qū)W校，想再回顧一遍�？吹侥蔷眠`的校園，我想到一年級剛近校園時的那種陌生感，現(xiàn)在又要離開了，多少有些不舍。來到后操場，碧綠的草皮，高大的教學樓，一眨眼又要再見了。這里有我們踢球勝利的歡呼聲，追逐嬉戲的呼喊聲，也有我們朗朗的書聲，這些將成為我們最美好的回憶。
還是要再見了，我們手挽手肩并肩走出校園，以后就要各奔東西了，再見面的機會也會越來越少，但我們的友誼始終不會變。我多想留住這一天，留住與同學老師在一起的每分每秒。
初中優(yōu)秀作文 33
夏天是荷花的世界，荷花的海洋，公園里的池塘上到處鋪滿了荷花。隨風飄蕩的荷葉，飄溢出一絲絲清香、并發(fā)出一縷縷幽馨。
荷花的種類可多啦！有娃娃蓮、滿江紅、白睡蓮、玉樓臺、熱帶紅睡蓮等，琳瑯滿目，令人目不暇接。
荷花之美，牽動古代無數(shù)詩人的心，他們贊美荷花天生麗質(zhì)，氣質(zhì)高潔，為我們留下不少膾炙人口的詩篇。有唐代詩人李商隱寫的《贈荷花》；王昌齡寫的《采蓮曲》；宋代詩人陸游的《夢行荷花萬傾中》；還有宋代詩人蘇軾和清代詩人曹寅的《荷花》等。
春天，荷花那小小的尖尖角悄悄地鉆出水面，東瞧瞧，西望望，好像在觀察周圍的'春色，真如唐代詩人楊萬里詩中所說“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”慢慢的，尖尖角伸了個懶腰，原來像豆角似的衣服，變成了暗紅的連衣裙。
夏天，可是荷花表現(xiàn)才華的時候，荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤，又像是插滿了密密麻麻翡翠傘似的，把池面蓋得嚴嚴實實的。那亭亭玉立的荷花就像神話中的仙人托起碩大的仙桃，花的底部白中泛綠，上部分粉中透紅，好像一位含羞的少女遮著面紗，輕輕走來。
秋天到了，荷花沒有了夏天那美麗的面孔，但收獲可不少。那蓮蓬像一只只盛滿稀罕物的小碗，向上的一面有許多小孔，里面睡著荷花的種子——也就是蓮子。
冬天降臨了，荷花池里蓋了一層厚厚的棉被，荷花的根深深扎在土壤里，等到明年再吐芬芳。
荷花——我愛你，愛你出污泥而不染的品質(zhì)。讓我用宋代詩人陸游的《夢行荷花萬頃中》的詩來表達對你的喜愛之情：無風無際路茫茫，老作月王風露郎。只把千樽為月俸，為嫌銅臭雜花香。
初中優(yōu)秀作文 34
人們常用捅了馬蜂窩來形容闖了大禍，我小時候還真捅了馬蜂窩。
那天，我和小伙伴們正無精打采的趟在樹下乘涼，突然我看見樹上有一團黑乎乎的東西。我想：是鳥窩？不像。是蜜蜂窩？更不像！��！是馬蜂窩！我靈機一動——捅馬蜂窩！我把這個想法告訴了大家，大家都同意，我們決定捅了馬蜂窩“為民除害”。
下午，我們各個全副武裝。我?guī)е^盔，其實就是個臉盆，還帶上了手套，領(lǐng)口袖口都扎的嚴嚴實實。怎么樣，保護的不錯吧？在看看別人，也都有各自的方法保護自己。小明拿來了彈弓，小玲拿來蜻蜓網(wǎng)，小王拿來竹竿。我被大家選為“司令“。我想，小明的彈弓射得不準，小玲的蜻蜓網(wǎng)頁派不上用場，那只有小王的竹竿能發(fā)揮些威力。我說，小王，你去引蛇出洞�！痹捯魟偮洌鸵粋�健步?jīng)_上去，對著馬蜂窩狠狠的`捅了一下，從窩里飛出來一群黑乎乎的東西，它們立刻包圍了小王。接著，我又一聲令下“殺“，我和大家一起沖了上去。身為司令的我，雖然沒有什么武器，但也沖到了最前線去指揮戰(zhàn)斗。我們一個比一個猛，一個比一個勇敢，小王拿著竹竿亂打亂捅，小玲拿著蜻蜓網(wǎng)到處亂罩，小明拿著彈弓亂打亂射�？上麄兊奈涔Χ疾患�，小明射的石頭幾乎都落在我的臉盆上，小王的竹竿也經(jīng)常打到我臉盆上，小玲也不例外。于是我的臉盆被砸得咚咚直響，好像在為我們敲鼓助威。可是不久，我們發(fā)現(xiàn)“敵人”越來越多。好漢不吃眼前虧，“快撤！”說完，我們就逃之夭夭了。
跑出好遠，敵人才肯收兵。我們個個汗流浹背，你看看我，我看看你，開心地笑了。
現(xiàn)在那棵有馬蜂窩的數(shù)已經(jīng)被砍掉了，可是我還是會經(jīng)常想起那段童年趣事。
初中優(yōu)秀作文 35
冬至到了。冬至是我國二十四節(jié)氣之一，也是二十四節(jié)氣中最早制訂出的一個。時間在每年的陽歷12月22日或者23日之間。是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日�，F(xiàn)在，一些地方還把冬至作為一個節(jié)日來過。北方地區(qū)有冬至宰羊，吃餃子、吃餛飩的.習俗，南方地區(qū)在這一天則有吃冬至米團、冬至長線面的習慣。湖南人過冬至，會殺雞宰豬，把肉陰干，稱為冬至肉。俗話說“吃過冬至肉，身體賽牛犢”。
杭州人把冬至那天吃剩的魚頭魚尾，放在米缸里過一夜，第二天再拿出來吃，稱為“安樂菜”，常州人則吃一種隔夜的熱豆腐，有句話說“若要富，冬至隔夜吃塊熱豆腐”。相傳，在漢高祖劉邦在冬至這一天吃狗肉，覺得味道特別鮮美，贊不絕口。從此在民間形成了冬至吃狗肉的習俗�，F(xiàn)在的人們紛紛在冬至這一天吃狗肉、羊肉以及各種滋補食品，以求來年有一個好兆頭。補冬的配藥多為中藥的“十全”或“八珍”。“十全”包括人(運動會加油稿)參、黃芪、白術(shù)、當歸、茯苓、地黃、川芎、芍藥、桂枝、甘草等�！鞍苏洹眲t少了“十全”當中的黃芪、桂枝兩味。在我生活的建德，冬至又稱為“過小年”，人們往往會買些好菜，邀上親朋好友，吃一頓豐盛的晚餐。特別是在農(nóng)村，家家戶戶殺豬，把豬肉腌起來，做成臘肉。在民間，除了冬至的食品，人們還要燒餛飩、做紙錢，把這些東西拿來祭祖。
冬至過后，各地氣候都進入一個最寒冷的階段，也就是人們常說的“進九”，我想起了我國民間有“冷在三九，熱在三伏”的說法。看來，我明天得多穿些衣服了。
初中優(yōu)秀作文 36
春，已經(jīng)來了，春天邁著輕松的步伐，像是捉迷藏一樣，悄悄地躲了起來，沒等我找到，春天卻自己蹦了出來，真是個調(diào)皮的孩子。
當春天心情好時，天空和云朵也為春天高興，春天唱著輕快的小曲，吹著小風到來了，人們脫下了棉襖，迎著清風，出去游玩，當春天有點小情緒的時候，花朵也爭相幫忙，一個個都爭奇斗艷、開出燦爛而美麗的花，使得春天娃娃心情大好，也不再有小情緒�；ǘ鋫冮_心了，大樹伯伯和小草弟弟也開心了，春天們都長得茂盛起來。
但春天心情特別不好，比如受了委屈的時候，春天也哭的'稀里嘩啦，藍天和白云也無能為了，甚至被春天帶了進去，也哭了起來，花朵覺得自己特別沒用，幫不了春天娃娃，春天們哭哇哭，惹得人們也心情不好，呆在家里悶悶不樂，這時候，彩虹姐姐聞訊趕到，連忙安慰春天娃娃，春天心情也好了一些，不哭了，彩虹姐姐讓花兒開了，白云和藍天回來了，小草更清鮮了，就連小筍子也跑了出來湊熱鬧。
春天和孩子們玩得最好，春天們躲在大樹后面捉迷藏，讓春天自己也開心，跟著孩子們一起玩了起來，孩子們好像是受了春天的影響，玩得更起勁了，你追我趕，你說我笑，突然，一個小姑娘摔倒了，她哭了，小伙伴們趕忙把她扶起來，她還在哭，春天使出渾身解數(shù)，找來了幾只蝴蝶、飄來了幾朵蒲公英、飛來了幾只小鳥，都得小姑娘笑得很開心，大家又很開心了。
然而，春天娃娃的工作也快要結(jié)束了，她要結(jié)束自己的生命了…….春天要走了，你一定會哭吧，但不要擔心，春天娃娃換了個造型，依然給人們帶來歡樂，春天變成了夏天娃娃，小心哦，夏天娃娃躲了起來，我們快去找春天吧！
初中優(yōu)秀作文 37
我和爺爺在暑假里到鄉(xiāng)村去玩耍。途中我唱著歡快、動聽的歌兒，銳耳的聲音傳四方。來到景色優(yōu)美的郊外。筆直寬闊的馬路映入眼簾，像一條烏黑色的綢帶伸向遙遠的天邊；汽車在馬路上駛來駛?cè)ゴ鞑幌�，像一條深藍色的海洋永不停息的流淌著。馬路兩邊的樹可多了，有美麗的香樟樹，高大挺秀的龍柏樹和銀杏樹，有翠綠楊柳樹，有紅云片片的桃樹，上面結(jié)滿了鮮紅的桃子，有茂盛的枇杷樹……
香樟樹碧綠碧綠的，像一把遮陽傘，龍柏樹非常高大、挺拔，像一位守職的哨兵保衛(wèi)著筆直寬闊的'大馬路。呼吸著清新的空氣，望著天空中的一朵朵白云像自由飛翔的小鳥，真讓久居城市的我有一種解放的感覺。來到莊稼地，眼前的田野綠油油的，一望無際。一望無邊的田里插滿了水稻和秧苗，像一塊平整的地毯鋪在大地上。另一邊長著玉米、黃豆和花生等農(nóng)作物。田邊小路上的野花像五彩繽紛的花邊。白色的花像一閃一閃的小星星，紅色的花像小小的紅豆，紫色的花像一把可愛的小花傘，藍色的花像從天空中洗過的圓盤。真是千姿百態(tài)，五顏六色。蝴蝶自由自在的飛來飛去，在花間翩翩起舞。眼前的睛景讓我留戀。走進農(nóng)家小院，這里非常安靜。桃樹一片蔥綠，紅綠色的桃子真惹人喜愛！小菜園里可就更有意思了！韭菜長得非常的茂盛，青菜像翡翠一樣吸引著人們。紫紅色的茄子像氣球，火紅的西紅柿像火焰在燃燒著，院子里的母雞慢慢吞吞地走過來，好像大將軍巡視著自己的領(lǐng)地。
望著這恬進悠閑的情景我不驚贊嘆道：“農(nóng)家的馬路、樹木、田野、野花、院子真好玩��！”鄉(xiāng)下的風景是那么自然，那么美麗，那么寧靜，空氣是那么的新鮮，真讓我流連忘返。
初中優(yōu)秀作文 38
耀眼的陽光從樹頂傾瀉下來，灑下點點光斑，如碎金般奪目。點點陽光跳躍，如一個個音符，在我心中譜成一曲美麗的插曲，雖無名且短暫，卻久久地撫慰我的心。
7月，陽光熱情而活潑。而此時的考場中，連空氣似乎也凝固了，每個人都蹙著雙眉，專心地面對著眼前的考卷，筆下的“沙沙”聲，緊張而有序地響著。
時間在筆尖下迅速地流逝著，不覺間日頭升得更高了，陽光頑皮地悄悄移動著，射向了猝不及防的`我，如一個錯誤的音符，擾亂了我流暢的思路。舔了舔干澀的嘴唇，輕輕拭去滴在試卷上的汗珠，我煩躁地試圖用手擋住陽光，卻是徒勞。
驀然間，一小片陰影蹣跚地爬上我的試卷，短暫的停留后，又如斷線的風箏般，歪歪斜斜地離去。疑惑間，我偏過頭，向那個窗邊的女孩望去。此時，她正努力地探著身子，去抓那個窗簾的一角。窗簾頑皮地掙脫出來，她就探著身子，一次又一次嘗試，晶瑩的汗珠從她的臉頰上滾落，課桌傾斜成一個美麗的角度，可她卻渾然不覺。
我的喉頭有些發(fā)緊，陽光并沒有射到她，她卻……終于，她攥住了窗簾的一角，如釋重負地坐回椅子。她似乎注意到了我的目光，轉(zhuǎn)過頭，對我輕笑。我們的目光隔空交會，有她的善意，有我的感動……“同學們，請認真答題�！崩蠋煹穆曇糇灾v桌那邊傳來，我們不約而同地轉(zhuǎn)過頭，而此時的我早覺得被愛包圍了。
誠然，這只不過是個小插曲，而她也不過是我生命中的小小過客，不知名字，不曾相識，然而就在這一瞬間，她將善良與關(guān)愛留給了我。無論光陰如何轉(zhuǎn)換，那份小小的善意將永遠留存于我的記憶中。很安靜，很輕盈，很美好，很久遠。
初中優(yōu)秀作文 39
凜冽的寒風卷著大地上的萬物，平日里湛藍的天空這時變得烏云密布，街道異常冷清，我走在路上，心卻早已飛向給人帶來幸�？鞓返脑琰c屋。
一進屋，便嗅到了一股不同往日的味道，滲著粥香一起被納入胸內(nèi)。不禁左顧右盼，找到了香甜的來源——墻角的一株含笑。墨色的枝干上伏著點點綠，那點點綠有掩著勝似美人嬌羞的純白。當真是嬌羞。遮著，掩著，猶抱琵琶半遮面，我深吸了一口氣，想把這味道，永遠留在鼻腔，絲絲縷縷的香，沁人心脾。
這時，一個青年小伙子引起了我的注意，他衣冠不整，頭發(fā)凌亂，一邊擦著鼻涕一邊不屑地叫到：“老板娘，一碗熱粥！”“好咧！稍等�！崩习迥飵е饺找粯拥臒崆榕c微笑真誠地答道。
老板娘拿起一只碗，迅速地套上一個塑料袋，熟練地拿起大勺子，將濃香的八寶粥舀進碗里，最后又飛快的系上塑料口袋，輕輕的.遞給年輕人，叮囑道：“給，拿好啊，”
年輕人心不在焉，只見他用右手的小指勾住塑料袋，在塑料袋與手指銜接的那一瞬間，美味的粥頓時灑落了一地。
“你，怎么這么不小心，你做的是什么生意？”年輕人如一只餓狼般怒吼，這時風刮的更大了，路上的行人更多了。
老板娘并沒有生氣，將灑在地上的粥清理干凈，重新盛好一碗粥，遞給年輕人說：“給，這次一定要拿好�。 蹦贻p人頓時紅了臉，接過粥，轉(zhuǎn)身就沒了影。
“明明就是他的錯，為什么還�！蔽乙苫蟮膯柪习迥�。老板娘樂呵呵地說：“自家產(chǎn)的沒有關(guān)系�！闭f完又扎進了香氣彌漫的世界。
我突然有嗅到了一股香甜的味道，便條件反射地望向了那盆含笑花，似乎有多出了幾點綠，純白的顏色羞澀地藏在那點點綠中，香氣更濃了……。
初中優(yōu)秀作文 40
在人生中，母愛乃是一切。在悲傷時，它是安慰的一種溫暖；在沮喪時，它是希望的一顆熱情的心；在失去信心時，它是一種鼓勵的愛。它是一種憐憫。慈愛。寬宥而且無私的泉源。
每當“媽媽”這兩個字，往事便就像放電影般在我的腦海里閃現(xiàn)。有一次，爸爸要去審車，要幾天才回來。我和媽媽一起睡覺。三更半夜，突然下起了傾盆大雨，雷電交加，似刀光劍影一般。我被吵醒了，感到渾身上下十分不舒服，媽媽摸了摸我的額頭，驚訝地說：“��！好燙��！一定是發(fā)燒了�！庇谑�，媽媽披上大衣，拿起雨傘，用她那嬌柔的身體背著我去看醫(yī)生。我本想告訴媽媽可以坐車去�？墒翘炜詹坏轮鴥A盆大雨。烏云密布，而且半夜三更的，那里來的車座呀？媽媽背著我，打著雨傘為我遮雨，而自己卻被雨水給淋得濕漉漉的，我在媽媽的背上，我連媽媽頭上的汗水和雨水都已經(jīng)分不凊楚了。走著走著，媽媽差一點就被一塊石頭給絆倒了，我心如刀割，忍不住對媽媽說：“對不起！媽媽，如果我不生病，你就不用背著我去醫(yī)院了�！眿寢屃鞒隽藥最w眼淚說：“沒關(guān)系！只要你沒有事，媽媽做什么都可以。”我頓時感受到了媽媽的身體是多么溫暖——母愛。媽媽背著我，終于來到一家二十四小時的醫(yī)院，媽媽連休息也沒有，就帶我去看醫(yī)生，醫(yī)生開了藥。我和媽媽牽著手向回家的路一步一步地走去……
其實，母愛是樸素而無私的。她沒有領(lǐng)袖的豐功偉績，她沒明星的光彩奪目，她沒有英雄的豪言壯語，她沒有科學的淵博學識，也沒有文學家的'鴻篇巨著。當我的母親有著一顆愛子女的心——愛。在我迷惑時，是母親在背后對我的鼓勵，是母親喚醒了我心中的巨人。
這就是我的母親。我想對母親說：“Lloveyoumother！”
初中優(yōu)秀作文 41
時光荏苒，小學六年過去了，初中的大門向我走來。在這里自我介紹一下，我叫張旭，今年13歲。就讀于嘉善縣實驗中學七年級五班，我是班里一個普通的男生。一頭烏黑的短發(fā)，一雙大大的眼睛。我有著平凡的外表，在人群中很難找到，但這就是我——平凡的我。開學時，因為看不清黑板上的字，就請爸爸媽媽幫我配了一副眼鏡。雖然我的父母討厭“四眼”，但他們還是給了我一副藍色的鏡框供我學習。眼鏡，大家都說我戴上眼鏡很有精神。
我是一個內(nèi)向的人，除了我最好的朋友，我真的不喜歡和任何人說話。我可能在別人看來很文靜，但只有我自己知道，那是因為我性格內(nèi)向，不愿與人交流。如果是和好朋友，我一個人可以聊很久。我個人認為我的缺點是有目標但做事沒有終點。目標定的很好，就是堅持不下來。這是我的不足，也是我前進中需要克服的障礙。我的另一個缺點是我很偏科。我擅長理科但不擅長文科。從踏入初中大門的那一刻起，我就想好好學習，爭取把所有科目都學好。我不僅有缺點，還有優(yōu)點。我的優(yōu)點是別人有困難時會熱心幫助，熱愛集體，遵守校紀校規(guī)，尊敬老師，團結(jié)同學；我會勇敢地面對壓力和挑戰(zhàn)，而不氣餒。
我有很多優(yōu)點，也有很多缺點。以后我會改正這些缺點，取別人的`長處來彌補自己的不足。我想改變自己，做一個新的我。在初一的軍訓中，我獲得了軍訓優(yōu)秀學員稱號。這是我初中的第一步。有人說好的開始是成功的一半。我堅信堅持就是勝利。所以，我也堅信，我的未來不是夢！“路漫漫其修遠兮，我將上下求索。”
初中優(yōu)秀作文 42
聽，是誰發(fā)出一陣陣爽朗的笑聲？看，是誰排著整齊的隊伍走向電信大樓？原來，是我們?yōu)I河學校的19名小記者們。這一次，我們將進行體驗“世界電信日”社會實踐活動。我懷著好奇與激動的心情邁向新電信大樓的大門，迎接我的該是怎樣快樂又美好的旅行？
我們先是參加了《關(guān)于通信的那些事》專題知識講座、互動有獎問答，從中收獲了許多新知識，知道了電報、電話的來歷與發(fā)展過程。有幾名小記者還在有獎問答環(huán)節(jié)幸運地獲得了精美的“電信大禮包”呢！
體驗完精彩刺激的專題講座，我們又前往電信分公司。在進入三樓的傳輸機房參觀前，解說員叔叔提醒我們：這些都是連接各地的電信網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，不能隨意觸碰。于是，我們都小心翼翼地觀察著。這里有許多組干網(wǎng)和核心交換機，上面裝置著各種設(shè)備，有4G手機上網(wǎng)設(shè)備、電話傳輸架、無線信號傳輸機，還有連接鄉(xiāng)鎮(zhèn)、大客戶以及廣德地區(qū)的網(wǎng)絡(luò)傳輸器，上面有許多標簽，標注著每條光纜連接什么地區(qū)。
隨后，我們又參觀了號線測量中心和發(fā)電機房，這些復雜的`機械令每一位小記者都驚嘆不已。離開電信局，我們又去營業(yè)廳，了解電信業(yè)務(wù)流程，體驗智能手機應(yīng)用，琳瑯滿目的手機配件與多功能數(shù)據(jù)線，真讓我們目不暇接。
快樂的時光總是這么短暫，這一次小記者體驗活動漸漸接近尾聲了，雖然依依不舍，但是想到我們收獲了快樂與知識，心里又洋溢著深深的滿足。臨走時，小記者們拍合影留戀，伴隨按下快門時“咔擦”一響，我們開心地笑著，大喊一聲：“茄子！”
這真是一次快樂的旅行��！
初中優(yōu)秀作文 43
人活著，為了什么呢？不同的人會有不同的答案。有一句話說得好“有一千個讀者，就有一千個林黛玉。”人生正是如此。
在這個世界上，不可能有一模一樣的人生，每個人都有自己的人生。生命是父母給予我們的，但人生是靠我們自己走出來的。
人生就像一場電影，有悲歡離合，有喜怒哀樂。人生與電影不同的，是人生是真實的。
人生就像一杯咖啡，有好有壞，但不論好與壞，都應(yīng)仔細品嘗，慢慢品味。
人生就像一場游戲，我們享受的是過程，回憶的是結(jié)果。
我們古代偉大詩人李白說“天生我材必有用�！�
是啊，我們每個人都是構(gòu)成社會的一份子，好于壞只是相對而論，雖然我們都在努力構(gòu)建和諧社會，但那些不和諧因素能永遠消失不存在嗎？答案是不能，我們不能徹底的鏟除壞人，只能盡最大的努力不讓好人變壞，把壞人變得不壞，變成“有用之才�！�
著名的法國畫家畢加索說過“你就是太陽”
所謂太陽，高高地掛在天上，他發(fā)射出柔和的光芒普照著大地，使萬物得以生長、生存。他毫不吝嗇給予人們所需要的生存之光。
而我們?nèi)祟惸�？難道我們就不能做太陽嗎？我們也能像太陽一樣照耀別人，不過我們照射的不是人的身體，而是心靈，我們可以進我們的所能去幫助別人，有時一句祝福的話，一個真實的微笑都像太陽一樣溫暖著別人的'心，即使不這樣，我們也可以給自己一些鼓勵，一個微笑�？梢宰鲎约旱奶�。
人生，是美妙的，是美好的，可以是一杯清澈的白開水，也可以是一碗美味的參湯，前者清涼解渴，后者回味無窮。
初中優(yōu)秀作文 44
在我記憶中的銀河系中，有無數(shù)的星海，但有些星星已經(jīng)被我遺忘了，不再發(fā)出耀眼的光芒，但我永遠不會忘記最燦爛的星星。
記得那天，是媽媽的生日。放學回家，媽媽帶我去離我們學校最近的蛋糕店買蛋糕，我記得，我立刻像熱鍋上的螞蟻，我想：今天是媽媽的生日��！我怎么能忘記呢？給媽媽送什么禮物？我心中很焦急，可我卻無能為力。我又想:送媽媽什么禮物？給她買禮物肯定太晚了，要么我給媽媽做點什么。想到這一點，我靈機一動，心想：爸爸已經(jīng)很久沒有幫媽媽剪白發(fā)了，那就讓我來幫媽媽剪吧。
轉(zhuǎn)眼間，當我們回到家時，我在家里翻了很長時間，終于找到了我父親一直給我母親剪白發(fā)的剪刀。晚飯后，吃完蛋糕后，我對媽媽說：媽媽，你坐在沙發(fā)上，我會給你剪白發(fā)。媽媽高興地笑著說：好吧，好吧。我馬上就坐下來了。
媽媽坐在沙發(fā)上后，我拿著梳子和剪刀站在她旁邊。我看著她的頭發(fā)中間有一些白色。我心痛，想:我之前沒注意到媽媽的頭發(fā)變白了。真的是因為學習忙嗎？還是因為我一點都不在乎媽媽？看著媽媽的`白發(fā)，我找到了卻不想開始，還是看著。直到媽媽對我說：你剪好了嗎？我有很多白發(fā)嗎？沒有，媽媽，我馬上就好了，你的白發(fā)就這么一點�！�
于是，我睜開眼睛，拿起剪刀，怕剪錯。在這種緊張中，我開始剪媽媽的白發(fā)，我一邊剪，一邊悲傷地想：唉！當我還是個孩子的時候，我看到媽媽的頭發(fā)總是又黑又亮。但是現(xiàn)在，到底有多少風霜能讓媽媽的頭發(fā)白成這樣�。∥抑恢牢覌寢尀槲业膶W習付出了很多。但我沒想到我的學習只開始了五年，但我媽媽有這么多白發(fā)。在過去的五年里，我做夢也想不到媽媽為我工作了多少……
我心想：我一定要以滴水之恩，當涌泉相報的態(tài)度回報媽媽。
初中優(yōu)秀作文 45
高爾基說:“書籍是人類進步的階梯�！笔堑�，書讓人進步。書是鑰匙，打開智慧之門；書是指南針，在無盡的大海中指引方向；書是一盞路燈，在黑暗中灑下一束微光；這本書是一碗美味的濃湯。喝了之后，它溫暖了全身……因此，閱讀使生活更美好。
一年級的時候，我的語文成績一直在“下游”，逐漸對語文失去了興趣。有一個假期，我和父母背著背包和行李去親戚家玩。一天早上，大人決定出去散步，因為我年輕，外面交通繁忙，怕我不小心迷路了，消失得無影無蹤。離開前，大人還告訴我不要給陌生人開門。就這樣，新的一天開始了。
大人走后，我就像毀家的罪魁禍首哈士奇，把家翻了個底朝天。不要把我當成惡作劇的孩子。我只是太無聊了，沒人跟我說話。我在客廳里演了一部“獨角戲”。突然，我發(fā)現(xiàn)了一本類似長方體的書。我瞥了一眼，別無選擇，只能用手瀏覽。哇!打開書，就像找到一個神奇的小世界，里面有很多寶藏。我被書中曲折、跌宕起伏的`故事情節(jié)深深吸引。我貪婪地盯著手中的“獵物”，就像一只饑餓的狼。窗外，原本湛藍的天空變成了五彩繽紛的夕陽。由于時間的推移，城市的喧囂變得寧靜。而我，因為讀書入迷而拋棄了與自己無關(guān)的東西。我全神貫注，生怕錯過什么。后來連家人的敲門聲都沒聽到。過了很久，我才反應(yīng)過來。大人們進屋后很好奇我在做什么，于是我把事情的來龍去脈告訴了大人。從那以后，我愛上了讀書。閱讀有很多好處:增長知識，陶冶情操等等。
人們常說:“開卷有益。”是的，我的語文成績有了明顯的提高�！皶杏薪鹞�，書中有顏如玉，書中有千鐘粟，書中車馬如簇”，讓我們行動起來。書讓生活更美好。
初中優(yōu)秀作文 46
走在小樹間，感覺到?jīng)鲲L從樹蔭下吹來，仿佛每個人都為之興奮，每個毛孔都為之放松。
傾聽自然的聲音；感受大自然的美；享受大自然的風景。大自然多美啊。聽著林中泉水的叮叮當當，汩汩的水流從未知的源頭流向山腰和山腳......
看秋葉飛，聽雨打浮萍。丟臉忘了。事實上，大自然的每一道風景都讓我們著迷，給我們增添了許多光彩和笑聲。
“好雨知時節(jié)，春來之時”，雨總是淅淅瀝瀝，一滴一滴，細小而精細，滴落在樹葉上，滴落在泥土里。滴答，滴答，滴答，滴答，滴答，滴答，滴答，滴答，滴答，滴答。不知道什么時候，雨滴開始變細，慢慢變成了薄霧。朦朧狀態(tài)下，水面上升起一條薄紗裙，仿佛神話中的水淹沒金山。
春雨過后，是別樣的風景，處處充滿熱鬧的氣氛。天空也為此設(shè)置了彩虹。蝴蝶和蜜蜂也很忙。看，連小草都在忙碌，在無邊無際的土地上破土而出，拔出嫩黃的嫩芽，舒展嫩綠的葉子，大面積的抓人眼球。柔軟的草和潮濕的空氣讓人仿佛回到了童年快樂自由的時光。深呼吸，無限遐想出現(xiàn)在眼前，多么輕松美好。
漫步在樹林中，你看到的是咄咄逼人的'綠樹和耀眼的綠樹。有三五組，一個接一個。有不同的形式。有矮的，有大的，矮的只有一兩米，高的都在沖天，看起來像是要和天氣比賽。微風吹來，樹葉嘩嘩作響，落葉飄落。當然，森林里的鳥兒并沒有閑著，嘰嘰喳喳個不停，仿佛在向人們展示自己的歌喉，為森林奏響交響樂。落葉像紳士一樣翩翩起舞，給森林增添了許多魅力，讓人陶醉。
初中優(yōu)秀作文 47
一年一度的國慶節(jié)到來了，大街小巷都布置得漂漂亮亮，到處張燈結(jié)彩，洋溢著一派節(jié)日的氣氛。今天陽光明媚，我和爸爸媽媽帶著異常愉悅的心情出去玩。
在街上，每家店的門口都插著一面鮮艷的五星紅旗。微風吹拂，一面面紅旗迎風招展，顯示著中國人的堅強不屈。一家家商店看得我眼花繚亂，可是每一家店唯一不變的。
今天是10月1日國慶節(jié)，所謂的'國慶，以前是指國家喜慶之事，現(xiàn)在是指國家的建設(shè)，獨立或革命起義等紀念日�，F(xiàn)在人們都在國慶期間出去游玩，放松一下，今天爸爸帶我們一家也出來玩，我真高興。
我們先都圖書館去借書，走在圖書館的玻璃橋上，心里有一種怪怪的感覺，知道這玻璃不會破，但還是有點怕。來到圖書館，雖然人很，但是靜悄悄的，大家都在專心致志地看著書，我看了一會兒書，借了一本《恐怖屋》就走了。
呀，石梅廣場上開始有噴泉了，有的像"仙女撒花"。有的像一條長龍，人們都圍上去觀賞噴泉。在那，有很多青少年學生爭先恐后地照相，一個男中學生敞著懷，手插在腰上，昂著頭，挺著胸神氣十足；一個小學生穿著校服，手里拿著紅色的氣球抿著嘴笑；還有一個四五歲的小男孩和小女孩，他們都穿著白地紅色條紋上衣，藍色牛仔褲，都拿著彈球和玻璃球，并肩站在一起，兩個圓圓的小臉上，露著燦爛的笑容，他們也許是一對龍鳳胎吧！
兩位青年夫婦推著輪椅，輪椅上坐著滿頭銀發(fā)的老奶奶。老人家兩眼炯炯有神，雖然沒有聽到她說什么話，但她那微微的笑臉足以表達了她那愉快的節(jié)日心情。
這個國慶節(jié)真美好呀！
初中優(yōu)秀作文 48
可惜，還沒來的及享受這份悠閑，一雙粗暴的大手便先我一步將這幅人間美景奪了去。一場地震震落了片片櫻花，條條生命;一場海嘯似乎是想掩蓋這一切的悲劇，卻在人們心中留下更深的傷痕。
如果說人就像那漫落的花瓣，那么民族便是一棵盛開的櫻花樹。我站在櫻花樹下，數(shù)著飄落的花瓣，無限感慨涌入心頭，實在無法用言語表達內(nèi)心的感受，或許眼眶中打轉(zhuǎn)的淚水是這種感受最好的'闡釋。
剎那間，我看到一片閃著光的花瓣從我面前飄落，我輕輕地接住了他，將他放在耳邊傾聽他的故事：他退休前是一名普通司機，她是一個患有白內(nèi)障的老太太。他們是一對結(jié)婚五十年的夫妻。災難來臨時他們離海邊只有一公里，眼看著黑浪就要趕上來了，他拽著她拼命地往山上跑，但他們終究還是被污濁的浪追上了，兩人一起陷入濁流之中。在冰冷的水中他緊緊地握住她顫抖的手，努力地往山坡游去，大概是死神冰冷的心亦被這份摯情溫暖，兩人都死里逃生。她雖然看不見卻能感受到五十年來二人相依為命的一顆心。
又見一片閃著光的花瓣，將他放在鼻前，感受他的芬芳：他是一名公司職員，災難來臨時他沒有回家救他的妻子女兒，而是幫助二十個中國留學生成功逃離，自己卻被大海吞噬�！岸畟�，一個不少”這句話一直氤氳在心頭�；蛟S當人們面臨生死抉擇時，眼中早已沒有地域，國家，文化的區(qū)分，看到的只有生命。人性的光芒因此更加璀璨。
頓時，櫻花漫落，帶著七彩的光芒，我睜不開雙眼，因為這光實在太耀眼，我被光圍繞，只聽見悠悠挽歌，聞到縷縷花香，感受絲絲溫存……我睜開雙眼，發(fā)現(xiàn)櫻花已然落盡，只留下了光禿禿的樹枝。櫻花雖落盡，卻仍能嘗到它如紅酒的淳厚，如澧酒的甘甜。
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