【精選】初中生作文匯編9篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的初中生作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中生作文 篇1

　　透過(guò)窗戶(hù)，幾只幼鳥(niǎo)飛過(guò)。呼呼......跑上樓頂。靜靜的感受這清涼，直至那一縷陽(yáng)光灑下，他告訴我他醒了，并給予那真誠(chéng)的微笑。

　　“快下來(lái)”，爸爸向樓上喊道。我急忙趕下去，開(kāi)始了我一天的“工作”“今天我們要去弄點(diǎn)柴火，大家一起去”我們來(lái)到山上，大人弄的是粗大的柴，而我們小孩的.工作是把掉落下來(lái)的黃色松葉弄在一起帶回去。開(kāi)工了，呵呵！“我有一頭小毛驢，我從來(lái)也不騎，有一天我心血來(lái)潮騎它去趕集......"小妹無(wú)聊竟哼起了兒歌。接著大姐也跟著哼哼起來(lái)，接著是我。起初還很好玩，后來(lái)干活太累了，便不愿說(shuō)話(huà)了，想休息了。可是瞧瞧滿(mǎn)臉雨珠的母親，便紛紛繼續(xù)干，誰(shuí)也不敢耽擱。

　　滴滴滴...不知過(guò)了多久我終于把我的那一份弄滿(mǎn)了。可以去玩了，我抓住樹(shù)枝，腳向上攀爬，一扭兩扭的爬上樹(shù)去。雖然是一個(gè)女孩子，但我并不喜歡每天那么的安靜，我喜歡運(yùn)動(dòng)，因?yàn)楸寂軙?huì)給我飛的感覺(jué)，跳會(huì)使我踏實(shí)，大笑會(huì)使我自信。偶爾我也會(huì)呆在書(shū)堆里，去翻閱，去思考，去想象。把自己掛在樹(shù)上，去迎接灑下的陽(yáng)光，然后再繼續(xù)出發(fā)。

　　回家后，第一件事是干什么呢？當(dāng)然是好好躺下休息一下，然后再?zèng)_個(gè)熱水澡，最后看看書(shū)睡覺(jué)了。起來(lái)已是黃昏，面對(duì)窗外的太陽(yáng)，向微笑的太陽(yáng)點(diǎn)點(diǎn)頭，告訴他明天也要準(zhǔn)時(shí)見(jiàn)面。

初中生作文 篇2

　　今天，我們來(lái)到操場(chǎng)玩滾輪胎的游戲。莊老師先叫幾個(gè)高大的男生把一些廢舊輪胎搬到起跑線，又給我們講解了比賽規(guī)則：從起跑線扶著輪胎往前滾，到達(dá)終點(diǎn)線再滾回來(lái)，看哪一組滾得最快。我們聽(tīng)了，一個(gè)個(gè)都開(kāi)心地摩拳擦掌，準(zhǔn)備大顯身手干一場(chǎng)。

　　隨著老師的一聲令下，每組的第一個(gè)同學(xué)都像離弦的`箭一樣飛快地滾動(dòng)輪胎。我是我們組的第二個(gè)，我滾輪胎時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的輪胎一路上滾得有些別扭，但說(shuō)不出怪在哪里。我想叫它快一點(diǎn)，它也不聽(tīng)我的話(huà)，而且當(dāng)我準(zhǔn)備扶正輪胎時(shí)，它差點(diǎn)還從我手里“逃走”！我抖抖索索地終于把輪胎滾到了終點(diǎn)，交給了下一個(gè)接棒的同學(xué)。

　　接下來(lái)，我看到了非常好笑的事。我發(fā)現(xiàn)李曦然滾得歪七扭八的，像是在繞S形；錢(qián)琮云的輪胎滾得特慢，滾一下，倒兩下，活像個(gè)蝸牛在慢慢爬；管清揚(yáng)的輪胎在輕輕的“發(fā)抖”，好像快倒了似的。讓我永遠(yuǎn)忘不了的是管清揚(yáng)的輪胎差點(diǎn)“飛走”，直撲向旁邊綠化帶的懷抱。

　　同學(xué)們看到這幅搞笑的情景，一個(gè)個(gè)笑的在地上打滾兒。有的還笑出了眼淚，還有的差點(diǎn)兒笑破肚皮，還有的同學(xué)把肚子都笑疼了，最后，連我也忍不住哈哈大笑起來(lái)。同學(xué)們笑得真開(kāi)心呀，歡快的笑聲在美麗的校園里久久回蕩。

初中生作文 篇3

　　未來(lái)對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)神秘而美麗的世界。 我對(duì)于未來(lái)，卻充滿(mǎn)了無(wú)限的期望。因?yàn)�，我長(zhǎng)大了。就可以為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的力量�？墒�，未來(lái)的到來(lái)又是那么悄然。年復(fù)一年,日復(fù)一日,歲月如水,在我們身邊流過(guò)，所以，把握今天是擁有美好未來(lái)的關(guān)鍵所在。

　　未來(lái)的我,可以說(shuō)是一名中國(guó)著名的航天專(zhuān)家。24歲，我在北航畢業(yè)了。一天我在電視上看見(jiàn)中國(guó)的“神舟七號(hào)”載人飛船已經(jīng)圓滿(mǎn)完成任務(wù)，宇航員神采奕奕地走出飛船，我十分激動(dòng)。為祖國(guó)的騰飛感到自豪。第二天，我就去北京航空航天大學(xué)研究生院報(bào)名。戚發(fā)軔教授看出我是個(gè)“有志青年”就讓我做他的研究生，經(jīng)過(guò)了五年的艱苦學(xué)習(xí)，我終于能進(jìn)行飛船研制工作。每一天每一夜，我都在認(rèn)真地思考飛船的`形狀和發(fā)射距離，大約用了10個(gè)月，被譽(yù)為“希望號(hào)”的飛船在酒泉發(fā)射中心成功發(fā)射了。還沒(méi)過(guò)幾天，國(guó)務(wù)院就發(fā)給我校一個(gè)邀請(qǐng)信，我打開(kāi)一看，原來(lái)是美國(guó)人為學(xué)習(xí)王永志爺爺?shù)某晒��?jīng)驗(yàn)，決定和全世界一流的北京航空航天大學(xué)合作，研制一種新型的航天飛機(jī)。可是，美國(guó)人要求，一定要在20xx年12月17日前研制成功，進(jìn)行試飛。就這么幾個(gè)月要完成一架飛機(jī)，簡(jiǎn)直比登天還難,王永志爺爺也無(wú)奈地?fù)u搖頭�？墒俏铱刹恍拍莻�(gè)邪，我認(rèn)真地思考。大膽地探索，終于在20xx年12月15日完成了航天飛機(jī)的研制工作，20xx年12月16日，被譽(yù)為“王者號(hào)”航天飛機(jī)在酒泉發(fā)射升空，舉國(guó)上下一片歡呼，世界各地倍加關(guān)注。一向傲慢的美國(guó)人起初還不肯相信，科學(xué)家卻向我翹起了大拇指，連聲說(shuō)“OK、王皓煒，了不起！”

　　這一美好的未來(lái)對(duì)于我并不十分遙遠(yuǎn)，因?yàn)榻裉煳乙呀?jīng)邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐……。

初中生作文 篇4

　　小學(xué)時(shí)的我是一個(gè)愛(ài)玩不愛(ài)學(xué)習(xí)的小孩。老師一直想讓我改掉壞毛病，直到初中的我變了。

　　上了初中我不愛(ài)玩了，因?yàn)槲抑�道初中是一個(gè)重要階段，所以我知道了，我要好好學(xué)習(xí)，不再愛(ài)玩了；我要改，把我的人生歷史改好了，以前六年級(jí)我還很散漫，不和班里團(tuán)結(jié)，經(jīng)常受到老師教導(dǎo)，自從上了初中，我懂了一個(gè)人想要學(xué)習(xí)好不光是個(gè)人問(wèn)題，要有集體性，不能有個(gè)人主義思想，要團(tuán)結(jié)。只有團(tuán)結(jié)，才能把學(xué)習(xí)搞上去。記得有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我想?yún)⒓�，老師說(shuō)：“看他跑多快讓他參加，如果你要是不如他跑得快我就不能讓你參加。如果你比他跑得快，有耐力，我就讓你替他參加比賽�！蔽艺f(shuō)行。果然我輸了，他贏了。我要跑到了我們班這我看他是第六名，我說(shuō)他是笨蛋，連第二名都拿不上，還說(shuō)那一滴，拉倒吧你！我藐視他說(shuō)。就在這件事上有2個(gè)不足：1、我瞧不起人，2、是最主要的，我沒(méi)有班級(jí)集體性，而到了初中我知道了不管某個(gè)人沒(méi)有達(dá)到自己的目標(biāo)，但是他盡力了，不管得第幾。

　　在初中的.田徑比賽中我看到了，我看到了不是我們?nèi)醵�是他們�?qiáng)，雖然他們強(qiáng)但是我們盡力，我們班得了三個(gè)第一名，“知己知彼，百戰(zhàn)百勝”。我的變化太多了，不管什么方面都有所提高。在紀(jì)律上我以前就是一個(gè)不遵守規(guī)律的人，在上早操時(shí)人家向里凹，我就想外凸出，我站在中間，人家一字橫隊(duì)我還就出來(lái)，這個(gè)毛病我改了，我把毛病改掉讓我做一個(gè)文明小孩兒。

　　這有幾方面有所改變，比如我以前1米35，現(xiàn)在1米42，以前小動(dòng)作多得是，而現(xiàn)在小動(dòng)作改沒(méi)了，以前我愛(ài)鬧，現(xiàn)在我改了，我要把壞毛病統(tǒng)統(tǒng)從我的毛病的心袋里取出來(lái)，積得太多了，我要扔掉他，讓他從這個(gè)世界消失，我要徹底改變自己，改變我壞毛病多多的小孩。

　　歲月的年代里，毛病是壞蛋，幻想的年代里，毛病是妖精，虛假的年代里，毛病是怪獸，在我的年代里，毛病從此消失。

　　我是一個(gè)不愛(ài)玩，愛(ài)學(xué)習(xí)的小孩兒，我從初中把壞毛病改掉咯，我的變化太大嘍。

初中生作文 篇5

　　莫言，說(shuō)實(shí)話(huà)，得知你獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)時(shí)，我真是“又驚喜又惶恐"，驚喜是因?yàn)?你獲得諾貝文學(xué)獎(jiǎng)，為咱們中國(guó)爭(zhēng)光，而且諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)是多少人想得到的呀！我打心眼里佩服你，而惶恐是怕你像咱中國(guó)的一位獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的一樣，中國(guó)籍變法國(guó)籍，這只在一瞬間哪！

　　得知你說(shuō)的“驚喜與惶恐”我竟有一些...呃，不滿(mǎn)，諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)你竟不向往？開(kāi)玩笑，嘻。不過(guò)，我很贊同你的一句話(huà)“從不為獲獎(jiǎng)而寫(xiě)作”，沒(méi)錯(cuò)啦，寫(xiě)作本來(lái)就是為人民大家?guī)��?lái)快樂(lè)與獲獎(jiǎng)何談？不嘛是有兩句，莫急莫急，請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。

　　有一句你說(shuō)“沒(méi)想到獎(jiǎng)項(xiàng)回落到自己頭上”，原本是謙虛的`話(huà)，我倒聽(tīng)出了弦外之音，大哥，您難道對(duì)別人有信心，卻不對(duì)自己有信心？天哪！但我的死黨卻和我針?shù)h相對(duì)，難不成還說(shuō)“早在我的預(yù)料之中了”？這句話(huà)是否有點(diǎn)驕傲？呃要知道，我和她因?yàn)檫@個(gè)話(huà)題冷戰(zhàn)了好幾天呢！不過(guò)還是重歸于好了。

　　還有一句好像是“擔(dān)心有了這層光環(huán)后，會(huì)不會(huì)有更多人盯著自己找毛病，為難自己”這句話(huà)確實(shí)讓我一愣這樣不好嗎？我思考了一會(huì)，至少我的見(jiàn)解是：有許多人指責(zé)你的錯(cuò)誤，說(shuō)明兩種情況：1.由于“嫉妒”故意挑刺，簡(jiǎn)稱(chēng)“雞蛋里頭挑骨頭”，但好像作家的高素質(zhì)，應(yīng)該不會(huì)這樣。2.看到你的缺點(diǎn)，想幫你改正，這樣還能提高你的寫(xiě)小說(shuō)水品呢！而且，別人與你競(jìng)爭(zhēng)，不正代表他(她）看得起你，或你入的了他（她）的“法眼”，你將看到自己的缺點(diǎn)，加以改正還能成為一位寫(xiě)作水平更高的作家，對(duì)不？

　　當(dāng)然，別人也是一面鏡子，你可以從他們身上看到他們的寫(xiě)作技巧聰明地運(yùn)用，但勿需人云亦云哦！你可以從中找到自己的寫(xiě)作特色哦！這樣就可以再次給文學(xué)界帶來(lái)更大的驚訝！要知道，王勵(lì)勤和馬琳不正是在場(chǎng)上互相“廝殺”水火不容，才能各自取得優(yōu)異的成績(jī)。

　　我知道，您懂得的和明白的將是我的幾十倍，但我說(shuō)的都是實(shí)話(huà)，何不在文學(xué)上多采納大家的意見(jiàn)？如真有不足，加以改正；若是惡言相譏，不存在的瞎說(shuō)，則毫不理會(huì)。

　　莫言，我希望你能出更多的書(shū)！期待您的作品！yeah！

初中生作文 篇6

　　題記：有一種花兒,它不怕狂風(fēng)暴,不畏嚴(yán)寒酷暑,不用花費(fèi)一分一毛,不費(fèi)一點(diǎn)力氣,只要你愿意,它就能盛開(kāi),它有著它的專(zhuān)屬地盤(pán),就是——人們的臉蛋，而它則是最美的花——笑。

　　五年級(jí)的時(shí)候，我們換了新的語(yǔ)文老師，她的名字叫鄭海燕，是一個(gè)臉上始終帶著燦爛微笑的年輕女老師。每次看到她，我都會(huì)陶醉在她那像花兒一樣綻放的微笑中。

　　開(kāi)學(xué)第一天的第一堂語(yǔ)文課上，鄭海燕老師用她妙趣橫生的.語(yǔ)言，詼諧幽默的動(dòng)作為我們演繹了一個(gè)青年“竊讀”時(shí)那種“很快樂(lè)也很懼怕”的精神狀態(tài)后，請(qǐng)我們暢談自己學(xué)習(xí)的感受。兩位平時(shí)就善于講話(huà)的同學(xué)很大方地用自己的發(fā)言換來(lái)了老師的贊許和同學(xué)的掌聲后，教室里豁然安靜了下來(lái)。

　　“下面我們請(qǐng)陳璐同學(xué)說(shuō)自己的感受！”鄭海燕老師似乎看出我的小心思，便微笑著走近我�！拔摇�…我……我覺(jué)得……”一向膽小羞怯的我緊張得舌頭直打結(jié)，一句完整話(huà)都沒(méi)說(shuō)出來(lái)�！皼](méi)關(guān)系，別緊張，再說(shuō)一遍好嗎？”鄭海燕老師來(lái)到我的身旁，微笑地看著我，還把一只手溫柔地放在我的頭上，輕輕撫摸著，“同學(xué)們，給點(diǎn)鼓勵(lì)的掌聲好嗎？”

　　一陣熱烈的掌聲過(guò)后，我長(zhǎng)舒一口氣，一字一句地滿(mǎn)滿(mǎn)說(shuō)出我的感受：“我覺(jué)得他是一個(gè)心中有書(shū)，用心讀書(shū)的人，我要向他學(xué)習(xí)，做一只花海里快樂(lè)汲取的勤勞小蜜蜂！”“陳璐，你的回答太精彩了！真是一只嗅覺(jué)非凡、獨(dú)具慧眼的小蜜蜂呀！見(jiàn)解獨(dú)到，語(yǔ)言生動(dòng)�！编嵑Ｑ嗬蠋煾吲d地笑著，“掌聲在哪里？”在鄭海燕老師的帶領(lǐng)下，教室里又一次響起了經(jīng)久不息的掌聲，而我則沉浸在了鄭海燕老師的微笑里久久無(wú)法平靜……

　　這是我此生都不會(huì)忘記的一堂語(yǔ)文課，因?yàn)槲抑�道如果不是鄭海燕老師那鼓�?lì)與褒獎(jiǎng)的微笑，就不會(huì)有同學(xué)們那兩次熱烈的掌聲，也就更不會(huì)有現(xiàn)在這個(gè)伶牙俐齒善于發(fā)言的我了。

　　感謝您，鄭海燕老師！謝謝您把您微笑的種子播撒進(jìn)我的心田。您知道嗎？經(jīng)過(guò)您一年的辛勤培育，我心田里的那顆種子已經(jīng)綻放出了一朵燦爛的太陽(yáng)花！

初中生作文 篇7

　　轉(zhuǎn)眼間，初二快結(jié)束了，在這2年里曾有憂(yōu)郁，有悲傷，有調(diào)皮，有搞怪……

　　但更多的是快樂(lè)……快樂(lè)……

　　時(shí)光真的很快很快，但在我們身邊流逝的不僅僅是時(shí)光……還有很多很多……真的。

　　有次無(wú)意中打開(kāi)一個(gè)朋友QQ的個(gè)性簽名：Forgeteverythingformerhappinesswillcome。

　　呵呵，是啊，只有忘記不快樂(lè)的事快樂(lè)才能來(lái)到，在2年的`初中生活我最感謝的就是我的前桌----瑤

　　她的可愛(ài)，調(diào)皮總是可以讓我在失落的時(shí)候開(kāi)懷大笑，忘記不快……

　　明年的今天，我就要離開(kāi)初中了……

　　珍惜青春，珍惜現(xiàn)在

　　初二，再見(jiàn)!~

初中生作文 篇8

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴”……一陣熟悉的鬧鐘聲把我從睡夢(mèng)中驚醒，我睜開(kāi)迷蒙的雙眼，咦，天怎么還沒(méi)亮呀！我拉開(kāi)窗簾想看個(gè)究竟，我被眼前的這一切驚呆了。只見(jiàn)天是黃的，地是黃的，到處都是土黃色的，猛烈的狂風(fēng)無(wú)情地吹打著樹(shù)木，夾雜著沙粒兒，漫天飛過(guò)來(lái)，原來(lái)是沙塵暴。

　　我呆呆地望著外面這個(gè)陌生的世界。突然，一陣哭聲傳入我的耳畔“嗚嗚”……“是誰(shuí)在哭呀？”我奇怪地問(wèn)道�！笆俏摇�。我循聲望去，只見(jiàn)地球媽媽正傷心地抽泣著。“地球媽媽你為什么哭呀！”我疑惑不解地問(wèn)�！鞍ィ�還不都是那些可恨的人類(lèi)。”地球媽媽哽咽著說(shuō)“我哺育著他們，為他們提供著一切資源，但人類(lèi)卻恩將仇報(bào)。在我身上亂砍濫伐，為了獲取礦藏，把我的內(nèi)臟幾乎掏空，導(dǎo)致水土流失，增加了許多傷口，人類(lèi)排出的廢氣，使我原本漂亮的臉蛋上長(zhǎng)滿(mǎn)了雀斑。污濁的河流，灰蒙蒙的天，光禿禿的黃土地，年年減少的樹(shù)木，使我的衣衫襤褸……”她的哭聲越來(lái)越大，越來(lái)越響了�？蓱z的`地球媽媽��！地球媽媽請(qǐng)您不要哭泣，我要呼吁社會(huì)，呼吁全人類(lèi)一定要從現(xiàn)在做起，從自己做起，保護(hù)環(huán)境，禁止污染。還您一片藍(lán)天碧水，還您一片青草綠葉，讓您變得更美麗。地球媽媽在哭泣作文（2）我們生活在美麗可愛(ài)的地球上,我們吃的是地球媽媽的，住的還是地球媽媽的，地球媽媽為我們付出了這么多，卻從來(lái)沒(méi)向我們要過(guò)一點(diǎn)的回報(bào)索取過(guò)一個(gè)東西，而是無(wú)私無(wú)謂的為我們服務(wù)著。忘恩負(fù)義的人類(lèi)們又是怎樣對(duì)地球媽媽的呢？他們亂砍亂伐、污染空氣、破壞環(huán)境、浪費(fèi)資源。地球媽媽該會(huì)多傷心呀！地球媽媽一定在傷心的哭泣著。我真不知道原來(lái)哪個(gè)美麗可愛(ài)的地球到那里去了只剩下這個(gè)又臟又丑的地球。是被人偷走了嗎？是傷心而走了嗎？

　　是因?yàn)檫@群忘恩負(fù)義的卑鄙小人而逃走了嗎？如果沒(méi)有地球媽媽就沒(méi)有我們?nèi)祟?lèi)。

　　為了不使地球媽媽傷心讓我們保護(hù)環(huán)境、綠化荒地、種植樹(shù)木吧！讓我們從小開(kāi)始保護(hù)環(huán)境吧！

　　我要號(hào)召全世界樹(shù)立起‘保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)’的信念。

初中生作文 篇9

　　十九世紀(jì)末，在法國(guó)，一本令人耳目一新的書(shū)出版了，剛一問(wèn)世就引起了巨大的轟動(dòng)。它，就是法國(guó)著名的生物學(xué)家法布爾耗費(fèi)畢生心血著成的《昆蟲(chóng)記》。

　　手捧一杯香茗，翻開(kāi)《昆蟲(chóng)記》我細(xì)細(xì)品讀起來(lái)。

　　法布爾以散文式的文筆，向讀者描繪了一個(gè)異彩紛呈的昆蟲(chóng)世界。在這里，每一種昆蟲(chóng)，它們的習(xí)性、工作、繁衍、死亡等都活靈活現(xiàn)，充滿(mǎn)了靈性與智慧，讓我們真實(shí)領(lǐng)略了昆蟲(chóng)的世界。

　　書(shū)中介紹了許多人們常見(jiàn)的昆蟲(chóng)，一章章文字語(yǔ)言像音符般劃過(guò)我的指尖。��！大自然的`文字是那么清爽秀麗，是那么自然淳樸。漫步一篇篇章節(jié)，我知道雌螳螂和雄螳螂結(jié)合后會(huì)吃掉雄螳螂；知道了管蟲(chóng)會(huì)穿衣服；知道了娥蟲(chóng)會(huì)預(yù)測(cè)天氣；知道小蜘蛛會(huì)用一根絲線劃到任何一個(gè)地方；知道了動(dòng)物有時(shí)比人聰明的多，比如說(shuō)舍腰蜂每次給卵捕食小蜘蛛，使他們一次性吃完，不會(huì)吃到不新鮮的。

　　著名的戲劇家羅斯丹說(shuō)：“這個(gè)大科學(xué)家像哲學(xué)家一樣思，像美術(shù)家一樣觀，像文學(xué)家一樣寫(xiě)�！币矊�(duì)，像哲學(xué)家一樣思考昆蟲(chóng)問(wèn)題，像美術(shù)家一樣觀察昆蟲(chóng)現(xiàn)象，像文學(xué)家一樣用細(xì)膩的筆法寫(xiě)出自己的所觀所感。

　　專(zhuān)注知識(shí)魅力，拋開(kāi)生活煩惱，對(duì)研究的事物鍥而不舍，這就是成功！這就是偉大之人的偉大之處！

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