【精選】初中生作文錦集九篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的初中生作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中生作文 篇1

　　寒假的一天，爸爸帶我去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)。在書(shū)店里，我發(fā)現(xiàn)一本蘊(yùn)含中華傳統(tǒng)文化特色的《說(shuō)文解字》。我仔細(xì)翻了翻，看到了中華文字在歷史中的巨大變遷，從甲骨文到金文到小篆，再到我們現(xiàn)在3500個(gè)常用的簡(jiǎn)化字，都在這本書(shū)里一一展現(xiàn)出來(lái)。

　　我越翻越覺(jué)得里面的內(nèi)容妙趣橫生，趣味無(wú)窮，我想把這本《說(shuō)文解字》買(mǎi)下來(lái)。但老爸卻搖了搖頭，說(shuō)：“這么深?yuàn)W的古文字，你能看懂嗎？是不是一時(shí)心血來(lái)潮？”我堅(jiān)定地說(shuō)：“我要把這本書(shū)琢磨明白，這可比家里書(shū)架上的《康熙字典》簡(jiǎn)單多了�！�

　　我小心翼翼地把《說(shuō)文解字》捧回家。一回到家我就翻開(kāi)書(shū)，沉浸在了書(shū)的海洋中。漢字，是使用人口最多、流傳范圍最廣的一種文字。讀了這本書(shū)，我了解到漢字具有集形象、語(yǔ)音、詞意三者于一體的特點(diǎn)。這一特點(diǎn)在世界現(xiàn)存文字中是獨(dú)一無(wú)二的，它使?jié)h字具有了獨(dú)特的魅力。

　　讀了這本書(shū)，我了解到，東漢時(shí)期著名文字學(xué)家許慎編寫(xiě)了《說(shuō)文解字》。說(shuō)文解字開(kāi)創(chuàng)了部首檢字的`先河。在書(shū)中，許慎用“六書(shū)”的方法詳細(xì)講解了9353個(gè)漢字的來(lái)龍去脈。“六書(shū)”是什么呢？六書(shū)就是象形、指事、會(huì)意、形聲、轉(zhuǎn)注、假借這六種造字和用字的方法。古代版的《說(shuō)文解字》是用文言文寫(xiě)的，不適合現(xiàn)代人閱讀。現(xiàn)代版選取3000個(gè)常用的漢字，還有近千幅精美的插圖，讀起來(lái)通俗易懂，拉近了我們現(xiàn)代人與歷史的距離。

　　翱游徜徉在《說(shuō)文解字》中，就像進(jìn)入了一個(gè)漢字王國(guó)。每一個(gè)甲古文都像一幅圖畫(huà)。我想，生活在那個(gè)時(shí)代的人們畫(huà)畫(huà)本領(lǐng)一定很厲害。金文大體上與甲古文差不多，只是筆劃變得更粗更壯了，但也有一些變化了。小篆就大不同了，從原來(lái)生動(dòng)的圖畫(huà)變成了有模有樣的文字。而現(xiàn)代的漢字不但簡(jiǎn)化了，而且還變得有棱有角了。

　　《說(shuō)文解字》這本書(shū)讓我看到了我們常用漢字原來(lái)的面貌，并且讓我體會(huì)到每一個(gè)漢字都是古代人民智慧的結(jié)晶。我下定決心，長(zhǎng)大以后，要把博大精深的中華文字發(fā)揚(yáng)光大。

初中生作文 篇2

　　時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我的記憶盒子又堆滿(mǎn)，塵封了許久的記憶再返眼前。我必須握住歲月的剪刀，裁下原來(lái)的一些記憶。當(dāng)一縷陽(yáng)光射進(jìn)我的心靈，我看見(jiàn)了您，一抹微笑甜在心頭，我也微微地笑了……

　　事情發(fā)生在好久之前了，我不太�；赝�過(guò)去的事，但還是清晰地記得了那一抹微笑，一見(jiàn)傾心。

　　那個(gè)清晨，陽(yáng)光帶著暖意，一縷縷地照亮了我的身影。開(kāi)學(xué)的第一天，我遇見(jiàn)了您，“老師好！”，回應(yīng)我的是您微微的一笑和輕輕點(diǎn)動(dòng)的下巴。我就在心里默默地想：這個(gè)老師好和善，她——就是我的班主任。

　　開(kāi)學(xué)不久，就有連續(xù)幾天的'軍訓(xùn)，訓(xùn)練結(jié)束，老師讓我們寫(xiě)一篇軍訓(xùn)感言。您看中了我的作文，細(xì)心地批改，時(shí)不時(shí)臉上洋溢著笑容。您用輕柔的聲音，低聲說(shuō)到：“明天有軍訓(xùn)大會(huì)，段長(zhǎng)讓我選一名學(xué)生上臺(tái)發(fā)表演講，你可以勝任嗎？”我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，這是我第一次參加演講，緊張和興奮是難免的。

　　次日的太陽(yáng)從東方升起，我和全年級(jí)的同學(xué)一起參加了這次大會(huì)。當(dāng)主持人念到我的名字時(shí)，我的心兒跳得更加劇烈。上臺(tái)了，我拿起了稿子清了清嗓子，調(diào)整好狀態(tài)，如行云流水般地念了下去，緊張的心放松了許多，我漸漸適應(yīng)了臺(tái)上的氣氛。

　　眼看快要講完了，一個(gè)病句在我的視野里出現(xiàn)。我又開(kāi)始緊張了，停下來(lái)思考著該怎么改好，可腦子里卻是一片空白，思緒亂如麻，臺(tái)下開(kāi)始有同學(xué)在竊竊私語(yǔ)。

　　我將目光聚集在您的身上，您一點(diǎn)兒也不緊張，只是露出了淺淺的笑顏，輕輕點(diǎn)了一下下巴，我愣了一下，這正是我與您初次見(jiàn)面的情形。您用最美的語(yǔ)言讓我拾起信心，勇敢地演講下去……

　　您的微笑如一縷陽(yáng)光，照亮了我的心窗。那一抹微笑，終生難忘……

初中生作文 篇3

　　我一直在想我和南依的友情還剩下多少?如果滿(mǎn)分是十分，那我們之間還剩下多少呢?三?二?一?

　　和南依認(rèn)識(shí)是在游戲里。

　　在朋友的慫恿下我開(kāi)始玩一個(gè)叫《夢(mèng)幻西游》的網(wǎng)絡(luò)游戲。因?yàn)椴粫?huì)玩，所以游戲一開(kāi)始就一頭霧水。正當(dāng)我不知所措的時(shí)候，我遇見(jiàn)了南依。她在游戲里很照顧我，我曾問(wèn)過(guò)她為什么要和我做朋友，游戲里的她一動(dòng)不動(dòng)，我似乎感覺(jué)到她在微笑，良久，她說(shuō)：“與君初相識(shí)，似是故人來(lái)�！边@樣的話(huà)太深?yuàn)W了，我不是很明白，但我知道南依至少還是把我當(dāng)朋友看待的，這已經(jīng)足以讓我高興了。

　　南依她就這樣闖進(jìn)了我的世界。在恰好的時(shí)間填補(bǔ)我恰好的寂寞。我經(jīng)常和她說(shuō)一些學(xué)校里發(fā)生的事情，她總是靜靜地聽(tīng)我說(shuō)完然后冒出一句讓我大吃一驚的話(huà)。那天和她說(shuō)我出洋相了，她卻安慰我似吐出一句：“哎，年輕就是資本，不趁現(xiàn)在犯點(diǎn)兒傻，以后就來(lái)不及了。我先是一愣，隨后哈哈大笑。說(shuō)實(shí)在的，我認(rèn)識(shí)她這么久，我一直覺(jué)得這個(gè)人像一個(gè)永遠(yuǎn)也剝不完包裝紙的禮品盒，你知道有驚喜在后面，但你猜不出這個(gè)驚喜是什么。

　　有一段時(shí)間我和她在互數(shù)自己的好朋友，因?yàn)樾�學(xué)同學(xué)在我心里的位置高于她，她很生氣，因?yàn)槲铱墒撬�最好的朋友。我哭笑不得，解釋道：“沒(méi)有好朋友這個(gè)階段又何來(lái)最好的朋友呢?”我還沒(méi)說(shuō)完啊，她是我好朋友里最好的朋友埃

　　那是一段美好的時(shí)光……

　　過(guò)了一個(gè)多月，我發(fā)現(xiàn)南依開(kāi)始疏遠(yuǎn)我了，我問(wèn)她怎么了，她也只是對(duì)我敷衍了事。我沒(méi)有勇氣再去追問(wèn)南依，她說(shuō)過(guò)，勇士不是指有勇氣的人，而是帶給別人勇氣的人�？伤�就是我的勇士啊!沒(méi)有勇士何來(lái)勇氣呢?窗外陽(yáng)光明媚，可是我只覺(jué)得我的世界一片黑暗，陽(yáng)光全部被她不費(fèi)吹灰之力地奪去了。我努力著，希望在南依能看見(jiàn)渺小的我�？墒悄弦�，對(duì)我的一切舉動(dòng)視而不見(jiàn)。我放棄了，生活那么美好，這樣不開(kāi)心的事情，就讓它過(guò)去吧。

　　不久之后，我正在努力在記憶里刪除“南依”這個(gè)刺耳的名字的時(shí)候，南依突然對(duì)我熱情起來(lái)，在我受寵若驚的同時(shí)，我也在告誡自己：“忘記她吧……”南依說(shuō)要和我一起去看電影，我很想接受，但從嘴里說(shuō)出來(lái)的卻和心里想的不一樣：“我們都曾彼此珍惜對(duì)方,約定要一輩子,可是,一轉(zhuǎn)眼,什么都變了,以為空間不會(huì)改變什么,可是我錯(cuò)了,即使在一起的時(shí)光仍然時(shí)時(shí)浮現(xiàn)腦海,可是一句話(huà),一件事,傷心地把什么都變了。我沒(méi)有錯(cuò)，你也沒(méi)有錯(cuò),沒(méi)有關(guān)系,斷就斷吧,就看的淡些,連帶著把以前的快樂(lè)總總都忘卻吧。而且你不是討厭電影院的氣氛嗎?你不是對(duì)不喜歡的事情不會(huì)采取任何舉動(dòng)的嗎?”視屏那頭的南依目光剎那間冷了下去，想直直墜落的`花火。

　　在和南依絕交后的第二個(gè)星期天，我發(fā)現(xiàn)被我遺棄在陌生人那一欄的南依給我留言了：“是否為知己，不在于言語(yǔ)多少，不需要付出多少，而是在你無(wú)助的時(shí)候，誰(shuí)一直陪在你的旁邊�！币凰查g大腦一片空白，也許是我錯(cuò)怪了南依，在友情中，其實(shí)寬容是最重要的。當(dāng)我決定向南依道歉的時(shí)候，她的頭像再也沒(méi)有在我的Q里晃動(dòng)過(guò)了。

　　茫然失措地在大街上走著，看到兩個(gè)女孩，悠遠(yuǎn)安逸的畫(huà)面仿佛電影里面的特寫(xiě)鏡頭，讓我恍惚看到了我和南依的影子。

　　年少的友情，姿態(tài)天真而囂張，彌留著水彩的美好色澤。

初中生作文 篇4

　　雨果曾說(shuō)過(guò):慈母的胳膊都是由愛(ài)構(gòu)成的，孩子睡在里面怎能不香甜？

　　當(dāng)我們從母親的肚子中出來(lái)時(shí)，這就意味著她將擔(dān)負(fù)著一個(gè)巨大的責(zé)任。這種責(zé)任對(duì)她而言，是幸福的、是美好的。每一位母親都是人世間的使者，他們無(wú)私的將每一位小天使奉送人間！

　　我們的成長(zhǎng)是母親頭上的一絲絲白發(fā)；我們的放縱是母親臉上的一條條皺紋；我們的歡樂(lè)是母親心坎的一陣陣波動(dòng)……

　　我很愛(ài)我的母親。

　　當(dāng)我出生時(shí)看到的第一個(gè)人便是她，那時(shí)，我便肯定她是這世界上最漂亮的女人！她是偉大的人，所以自古以來(lái)就有贊美她的節(jié)日----母親節(jié)！

　　但這一天在我們家總是那么普通，就像一陣微風(fēng)吹過(guò)，只是知道而已。可是，我的朋友們似乎不是這樣想，他們總是在細(xì)心地準(zhǔn)備著禮物。有時(shí)，他們打電話(huà)約我一起，我便擺著湊熱鬧的心態(tài)去了。

　　從小，一直都是心里愛(ài)著母親，從未有過(guò)行動(dòng)上的。逐漸長(zhǎng)大，這種感覺(jué)就一直存在心底，雖然沒(méi)忘，但也模糊了。

　　可是時(shí)間過(guò)的很快，又快到母親節(jié)了。一開(kāi)始我并不知道，只是我的朋友總是在談?wù)撝�該送什么給母親�？此麄冋劦媚敲磁d致，我也參與了進(jìn)去。他們有的說(shuō)送一些小禮物，有的說(shuō)送一張賀卡，意見(jiàn)很多卻又拿不準(zhǔn)�；氐郊�，我無(wú)意的`問(wèn)了母親：“你想要什么東西在母親節(jié)這天？”她先是一愣怔，后又笑著說(shuō)不用。我笑了，說(shuō)：“哪有人不要禮物的？”她看了看我，說(shuō)她只想要我做一份計(jì)劃表。我朝她擺了鬼臉，就溜開(kāi)了。

　　晚上，我又突然想到了這件事�？捎X(jué)得她這人比我還沒(méi)有情趣，不管說(shuō)什么都是關(guān)于學(xué)習(xí)。但又想到她也總是為我著想，就想：大不了做一份唄，順便再買(mǎi)個(gè)小禮物。我為我的想法高興了好一會(huì)。

　　母親節(jié)這天，我一大早便出了門(mén)。買(mǎi)好了禮物，又像做賊似的悄悄藏在家里的某個(gè)角落。后來(lái)，我快速做好了計(jì)劃表，并貼在了顯眼的位置。母親起來(lái)了，當(dāng)然一下子就看見(jiàn)我的計(jì)劃表，她笑了，可又把我叫來(lái)，開(kāi)始她苦口婆心的教導(dǎo)。我連忙拿出小禮物，想讓她不說(shuō)，不出乎意料，她驚喜的不得了，也忘了要說(shuō)些什么。只是拍了拍我的頭，說(shuō)：“我女兒長(zhǎng)大了呢�！蔽倚α�，她也笑了，可我明明看到她的眼角有著幾滴晶瑩的淚珠，那也許是幸福的化身吧。做完這一些后，我頓時(shí)感到無(wú)比的幸福。

　　那一刻，幸福油然而生。

初中生作文 篇5

　　沒(méi)有人的世界里只有孤獨(dú)，沒(méi)有愛(ài)的世界，是一個(gè)死氣沉沉的世界，只有現(xiàn)實(shí)的世界里充滿(mǎn)了愛(ài)，這里是一個(gè)五彩繽紛的世界，這里充滿(mǎn)了喜悅。

　　我是一個(gè)孤單而充滿(mǎn)煩惱的男孩，每天早起背著書(shū)包上學(xué)，一到放學(xué)卻滿(mǎn)載著煩惱而歸，在我的.日子里，覺(jué)得好孤單，當(dāng)我最無(wú)助的時(shí)候卻沒(méi)有人愿意來(lái)幫助我，為什么，我的日子里卻只有悲傷，我也像其他的小孩子一樣的快樂(lè)，但為什么卻不能，每天一回到家媽媽就開(kāi)始問(wèn)作業(yè)做完了沒(méi)，如果沒(méi)有要抓緊做哦，到了學(xué)校老師又嘮叨了一天，簡(jiǎn)直是一點(diǎn)時(shí)間都沒(méi)有，為什么?為什么你們不可以給我點(diǎn)自己的空間?

　　漸漸地我的煩惱多啦，我的煩惱越堆越多，慢慢的形成了一座小山峰，不管怎么爬也到不了山頂，這時(shí)的我就想會(huì)不會(huì)有個(gè)人來(lái)陪我分擔(dān)一點(diǎn)，但是剛剛想到這里時(shí)，鈴聲開(kāi)始鈴鈴的響了。

　　每天日理萬(wàn)機(jī)的做作業(yè)可是卻不見(jiàn)我的成績(jī)往上漲，卻不停的往下落，這時(shí)我的煩惱就更多啦，好想有人來(lái)幫我一把，教教我該怎么做，這時(shí)這些煩惱會(huì)讓我變成一個(gè)瘋子，不僅這樣在感情這方面我也開(kāi)始覺(jué)得好無(wú)助啊，慢慢的連同學(xué)，父母，朋友好像離我越來(lái)越遠(yuǎn)，這時(shí)我覺(jué)得這個(gè)世界里這有我一個(gè)人，使我開(kāi)始陷入幻境。

　　真正的我

　　我是一個(gè)善良，勇敢，誠(chéng)實(shí)，而又勤勞的男孩，當(dāng)別人需要我的時(shí)候我總是會(huì)在第一時(shí)間出現(xiàn)，我可以為朋友兩肋插刀，也可以為大家排憂(yōu)解難，不管遇到什么事只要和氣的找我?guī)兔χ灰�我�(guī)偷玫轿乙欢〞?huì)盡全力去幫，但是我做人也有一個(gè)約束，不做違背良心的事，其余的事我都可以幫忙。但是只要叫我做的事我都會(huì)不折不扣的完成絕不會(huì)出一點(diǎn)差錯(cuò)。

　　這就是一個(gè)真實(shí)的我，一個(gè)樂(lè)于助人的我，一個(gè)自信的我，一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的我。

初中生作文 篇6

　　當(dāng)?shù)弥?20xx 年的世博會(huì)將在上海舉行這個(gè)好消息時(shí)，我們每個(gè)人都為此興奮不已。

　　但在我們的身邊，還存在著種種惡習(xí)，如果它們得不到改正，那么必定會(huì)影響上海的市容。這樣，我們又將怎樣來(lái)迎接世博會(huì)呢？

　　記得這是一件發(fā)生在去年夏天的事了。雖然事隔已久，可它在我腦海中的印象卻像發(fā)生在昨天那樣清晰。

　　那是一個(gè)悶熱的傍晚，我背著書(shū)包乘地鐵回家。那時(shí)正是客流的高峰時(shí)期，

　　再加上天氣炎熱的原故，地鐵站里簡(jiǎn)直讓人透不過(guò)氣來(lái)。我站在侯車(chē)區(qū)等候地鐵，站在我旁邊的是一位孕婦。這時(shí)，地鐵緩緩開(kāi)來(lái)，乘客們已站在門(mén)前把車(chē)門(mén)堵得水泄不通了，車(chē)門(mén)一開(kāi)，人們就爭(zhēng)先恐后得擠了 進(jìn)去。只見(jiàn)那位孕婦最后進(jìn)了地鐵，非常吃力的走著，向四周看了看，希望能找到一個(gè)座位�？墒遣�沒(méi)有，她只能非常無(wú)奈地站了一站，到了下一站，人是少了不少�？墒�，車(chē)廂里仍然沒(méi)有人愿意為那個(gè)孕婦讓座。座位上的人有的看報(bào)紙，有的睡覺(jué)，還有的在聊天，都裝作沒(méi)有看到那個(gè)孕婦。這時(shí)，一個(gè)滿(mǎn)頭白發(fā)，

　　年過(guò) 80 歲的老爺爺站了起來(lái)，對(duì)那個(gè)孕婦說(shuō)：“你坐吧，站著一定很累�！薄安挥�，不用，還是您坐吧！ ”孕婦顯然也不愿坐一個(gè)老人的座位，于是再三推辭著。

　　“沒(méi)事，我身體好，站一會(huì)沒(méi)關(guān)系，你應(yīng)該多休息，否則把孩子累壞了可不好�！崩先擞终f(shuō)。

　　孕婦這才慢慢走到座位前坐下�？墒瞧渌�人仍然無(wú)動(dòng)與衷，心安理得地坐在坐位上，絲毫沒(méi)有要讓座的意思。就這樣，那位老人一直站到他下了地鐵為止。

　　我不由得被這一幕所驚呆了。一個(gè)孕婦，一個(gè)老者，這兩個(gè)人都應(yīng)該是被社會(huì)所關(guān)注的'人群�？稍谀翘斓牡罔F上，坐在座位上的有許多都是血?dú)夥絼偟那嗄�，他們卻沒(méi)有伸出他們的援助之手。其實(shí)，讓座，對(duì)于他們來(lái)講，只是舉手之勞�？伤麄冎�，沒(méi)有一個(gè)做了。從他們的身上，我看到的是冷漠之情。反而，從那位老人身上，卻能使我感到一股溫情。

　　世博會(huì)的到來(lái)對(duì)我們每一個(gè)上海人來(lái)說(shuō)都是一種榮譽(yù)�？墒�，在這種榮譽(yù)到來(lái)的同時(shí)，我們有沒(méi)有考慮過(guò)，自身的素質(zhì)有沒(méi)有跟上這個(gè)社會(huì)的步伐？在我們的生活中缺少著濃濃的人情味。這樣，即使上海的發(fā)展再好，又有什么用呢？所以，為了世博會(huì)的成功舉辦，應(yīng)該從我們做起。

初中生作文 篇7

　　小學(xué)時(shí)的我是一個(gè)愛(ài)玩不愛(ài)學(xué)習(xí)的小孩。老師一直想讓我改掉壞毛病，直到初中的我變了。

　　上了初中我不愛(ài)玩了，因?yàn)槲抑�道初中是一個(gè)重要階段，所以我知道了，我要好好學(xué)習(xí)，不再愛(ài)玩了；我要改，把我的人生歷史改好了，以前六年級(jí)我還很散漫，不和班里團(tuán)結(jié)，經(jīng)常受到老師教導(dǎo)，自從上了初中，我懂了一個(gè)人想要學(xué)習(xí)好不光是個(gè)人問(wèn)題，要有集體性，不能有個(gè)人主義思想，要團(tuán)結(jié)。只有團(tuán)結(jié)，才能把學(xué)習(xí)搞上去。記得有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我想?yún)⒓�，老師說(shuō)：“看他跑多快讓他參加，如果你要是不如他跑得快我就不能讓你參加。如果你比他跑得快，有耐力，我就讓你替他參加比賽�！蔽艺f(shuō)行。果然我輸了，他贏了。我要跑到了我們班這我看他是第六名，我說(shuō)他是笨蛋，連第二名都拿不上，還說(shuō)那一滴，拉倒吧你！我藐視他說(shuō)。就在這件事上有2個(gè)不足：1、我瞧不起人，2、是最主要的，我沒(méi)有班級(jí)集體性，而到了初中我知道了不管某個(gè)人沒(méi)有達(dá)到自己的目標(biāo)，但是他盡力了，不管得第幾。

　　在初中的田徑比賽中我看到了，我看到了不是我們?nèi)醵�是他們�?qiáng)，雖然他們強(qiáng)但是我們盡力，我們班得了三個(gè)第一名，“知己知彼，百戰(zhàn)百勝”。我的變化太多了，不管什么方面都有所提高。在紀(jì)律上我以前就是一個(gè)不遵守規(guī)律的人，在上早操時(shí)人家向里凹，我就想外凸出，我站在中間，人家一字橫隊(duì)我還就出來(lái)，這個(gè)毛病我改了，我把毛病改掉讓我做一個(gè)文明小孩兒。

　　這有幾方面有所改變，比如我以前1米35，現(xiàn)在1米42，以前小動(dòng)作多得是，而現(xiàn)在小動(dòng)作改沒(méi)了，以前我愛(ài)鬧，現(xiàn)在我改了，我要把壞毛病統(tǒng)統(tǒng)從我的`毛病的心袋里取出來(lái)，積得太多了，我要扔掉他，讓他從這個(gè)世界消失，我要徹底改變自己，改變我壞毛病多多的小孩。

　　歲月的年代里，毛病是壞蛋，幻想的年代里，毛病是妖精，虛假的年代里，毛病是怪獸，在我的年代里，毛病從此消失。

　　我是一個(gè)不愛(ài)玩，愛(ài)學(xué)習(xí)的小孩兒，我從初中把壞毛病改掉咯，我的變化太大嘍。

初中生作文 篇8

　　我的家鄉(xiāng)在南京，它雖沒(méi)有美國(guó)紐約的繁華，也沒(méi)有水上海港—－威尼斯的絢麗與多姿，更沒(méi)有日本東京的古樸與典雅，但我卻愛(ài)它，因?yàn)槲覑?ài)這片土地，更愛(ài)這些勇于創(chuàng)新與探索、勤勞質(zhì)樸的人。

　　大家都知道，南京有一條美麗的秦淮河，那就是我們的母親河。在那幾年里，我們這位母親并不美麗，她顯得是那樣憔悴與蒼白，那樣的憂(yōu)慮與無(wú)奈！污泥濁水，小魚(yú)小蝦不愿把它當(dāng)作自己可愛(ài)的家園，就連具有頑強(qiáng)生命力的野花野草也不愿在她的懷抱中生根發(fā)芽，母親面對(duì)此情此景她流淚了，她傷心的向我們傾訴與吶喊，那聲音曾經(jīng)久久地回蕩在我們每個(gè)人的耳畔與心田。

　　如今的秦淮河，清清的湖水在陽(yáng)光的照射下，是那么碧綠，那么透明！微微的波紋閃爍著點(diǎn)點(diǎn)金光，仿佛一塊翡翠鑲嵌了許多金片，一閃一閃，讓你覺(jué)得她是那樣輕柔、可愛(ài)。湖堤上，梧桐樹(shù)、柳樹(shù)像一個(gè)個(gè)英勇的戰(zhàn)士，挺起身子，守衛(wèi)著生育它們的這方土地，守衛(wèi)著我們的母親湖。只聽(tīng)“啪——”一條魚(yú)躍出水面又鉆了回去，給這如詩(shī)如畫(huà)的景色又平添了幾分生氣。每當(dāng)夜幕降臨，湖壩燈火輝煌，猶如繁星灑落人間。此時(shí)此刻，我的心潮起伏澎湃，我仿佛看到了母親欣慰的'面龐，我仿佛看到了母親那深情的目光，我更仿佛聽(tīng)到了母親無(wú)比激動(dòng)與亢奮的心！“孩子們，感謝您，您用那勤勞的雙手、辛勤的汗水改變了我的生活，改變了更多人的生活�！�

　　是呀，母親您說(shuō)得對(duì)，我們現(xiàn)在的生活好起來(lái)了，電腦、電話(huà)進(jìn)入了家庭，家家都有電視有線(xiàn)、電話(huà)購(gòu)物、網(wǎng)上購(gòu)物、家庭就醫(yī)，一卡通、一線(xiàn)通、電子商務(wù)等好多名詞躍然在我們面前，坐在家里我們就可以周游世界，通過(guò)因特網(wǎng)我們可以看到“埃及的金字塔、法國(guó)的埃菲爾鐵塔、日本的富士山、莫斯科紅場(chǎng)的列寧陵墓，我還可以在美國(guó)的唐人街上漫步�！敝灰粫�(huì)工夫我又變成了一個(gè)悠閑自得的小旅行家，好浪漫，好愜意呀！

　　朋友，你能說(shuō)我的家鄉(xiāng)不美嗎？面對(duì)此情此景，我信心百倍。我一定要努力學(xué)習(xí)，掌握真正的本領(lǐng)，把家鄉(xiāng)建設(shè)成祖國(guó)960萬(wàn)平方公里土地上的一顆明珠，讓天下的游客都來(lái)游覽觀光！

初中生作文 篇9

　　打是情，罵是愛(ài)，父母的數(shù)落，批評(píng)全是父母對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，我們要明白父母的良苦用心。

　　我憤怒地破門(mén)而出，身邊還傳來(lái)父親的數(shù)落聲和母親的呼喚聲，天已經(jīng)黑了，我獨(dú)自走在街上，身邊的房屋里不時(shí)傳來(lái)人們的歡笑聲，整條街只有我一個(gè)人，我找了一個(gè)長(zhǎng)椅，坐了下來(lái)，不禁又想起了剛才的那一幕。

　　這次的考試又沒(méi)考好，你怎么復(fù)習(xí)的？怎么學(xué)的啊？這是來(lái)自我父親的數(shù)落聲，我低著頭，眼角還閃著淚花，強(qiáng)壓著心里的怒火，可父親越說(shuō)越來(lái)勁，還說(shuō)：‘’學(xué)不好，不想學(xué)，干脆就別學(xué)了。‘’我終于壓不住心里的火了大喊道：‘’不就是一次小考嗎？至于嗎？不學(xué)就不學(xué)。‘’我完全不顧母親的阻攔，打開(kāi)門(mén)，哭著沖了出去。

　　我想著想著，天空中下起了小雪，看來(lái)老天爺也在為我感到傷心，忽然，我的.耳邊傳來(lái)母親的聲音：‘’旭旭，天冷了，快把大衣穿上�！�’母親為了找我，手臉被凍得通紅，頓時(shí)我眼角一熱流出淚來(lái)，一股濃濃的愛(ài)意，溫暖了我，我哭著說(shuō)道：‘’媽?zhuān)�我錯(cuò)了，我不應(yīng)該一氣之下離開(kāi)，讓你們擔(dān)心，也不該對(duì)爸爸發(fā)火，我知道錯(cuò)了，‘’媽媽聽(tīng)了也沒(méi)有再說(shuō)什么，只是輕輕的推了推我的后背，我感受到媽媽的態(tài)度，似乎也表達(dá)了父親的歉意，媽媽說(shuō)：“快穿上，天冷，我們回家�！�

　　那天是我回家最晚的一天，也是從那時(shí)起，我終于明白了父母的良苦用心。母親的關(guān)愛(ài)，不變的慈祥都清晰地印在我記憶殿堂的最深處。

【初中生作文】相關(guān)文章：

難忘的初中生活初中生作文12-15

【經(jīng)典】初中生的作文07-28

初中生作文11-05

初中生的作文12-21

初中生作文11-09

初中生的作文11-02

初中生作文08-16

（精選）初中生作文08-03

初中生作文（精選）07-24

初中生的作文(經(jīng)典)07-24