【熱】敘事初中作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的敘事初中作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

敘事初中作文1

　　早聞黃山風(fēng)景秀麗，可是一直沒(méi)有機(jī)會(huì)去看。這一次暑假，媽媽終于要帶我去游覽壯闊的黃山了。

　　我和媽媽費(fèi)了九牛二虎之力爬上了山頂。山頂很高，云彩在頭頂上像觸手可得。黃山到處都是堅(jiān)硬的巖石，而在這些堅(jiān)硬的巖石縫隙中居然還能長(zhǎng)出松樹(shù)來(lái)。這些松樹(shù)形態(tài)各異，有的聳立挺拔，有的枝葉舒展，有的矯健威武。

　　黃山危峰兀立、怪石嶙峋，山上的怪石星羅棋布，點(diǎn)綴在波瀾壯闊的黃山之中。這些石頭造型別致，有的像人，有的`像怪獸，有的像物品，有趣得緊。我和媽媽站在鰲魚(yú)峰往下望，好像稍不留神就會(huì)從山崖上跌落下去。

　　到了高處，周?chē)�一片云海，仿佛走入了仙境。黃山上的云變化莫測(cè)，有時(shí)白得像一匹錦緞，有時(shí)綿延像一條巨龍。像在天空中騰云駕霧，又像在與同伴們嬉戲。黃山上的怪石和青松在云海中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，更增加了黃山的美感。

　　我和媽媽在黃山上大飽眼福后，便去黃山溫泉。早就聽(tīng)說(shuō)黃山的溫泉清澈見(jiàn)底，但一直沒(méi)有機(jī)會(huì)去看，今天我終于可以大飽眼福了。果真是清澈見(jiàn)底，其清澈可與漓江、西湖相媲美！

　　我和媽媽在黃山和黃山溫泉玩兒了一天，到了晚上，一群歸鳥(niǎo)和一路月色伴著我們回家了，但黃山上的青松、怪石、清澈的溫泉我會(huì)一直記得。真是天下美景歸黃山！

敘事初中作文2

　　一個(gè)人要想成功，除了要依賴(lài)他的知識(shí)、能力，機(jī)遇，還必須要求他具備一種優(yōu)秀品格，那就是堅(jiān)韌不拔的精神。

　　從小，我就讀了不少名人的故事。兩耳失聰后仍舊堅(jiān)持音樂(lè)創(chuàng)傷并獲得了巨大成功的“樂(lè)圣”貝多芬;年輕時(shí)窮困潦倒，卻能堅(jiān)持科學(xué)研究的“發(fā)明之王”愛(ài)迪生;這些偉人都給我留下了深刻印象。他們使我知道：成功是來(lái)之不易的，成功是需要堅(jiān)韌的品格的。從那時(shí)起，堅(jiān)韌，就成了我所追求的品格。

　　在生活中，我總努力地把握自己，使自己的心理承受力逐漸增強(qiáng)。面對(duì)學(xué)習(xí)上的種種失敗，生活中的種種不如意，雖有過(guò)痛苦，但從沒(méi)失去過(guò)信心。自上小學(xué)以來(lái)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直不錯(cuò)，在很多考試成績(jī)出色。我喜歡閱讀課外書(shū)，努力學(xué)習(xí)課外知識(shí);因?yàn)槲以缫寻旬?dāng)全年級(jí)第一作為目標(biāo)，而作為老師的爸爸媽媽也認(rèn)為我很有希望。誰(shuí)知在上次數(shù)學(xué)月考中，由于審題不清，我沒(méi)能做出第三道題，而且影響到了后面的題目。當(dāng)發(fā)公布成績(jī)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己以五分之差成為第八名!當(dāng)時(shí)我的心都要碎了!那天晚上，我在床上翻來(lái)覆去，回想著自己為這個(gè)目標(biāo)所付出的滿(mǎn)腔熱情，不知不覺(jué)眼淚打濕了我的枕巾。

　　那幾天我的情緒很壞，但有一天我偶然在書(shū)架上看到了那本已被我讀得滾瓜爛熟的'《貝多芬》，一種感覺(jué)涌上我的心頭，我必須戰(zhàn)勝自己!

　　后悔昨天，不如抓住今天，我不時(shí)告地告誡自己：“失敗對(duì)我也是一種財(cái)富”。就這樣，我終于走出了陰影，開(kāi)始滿(mǎn)懷信心的備戰(zhàn)期中考試。我要善待每一次成功與失敗，通過(guò)失敗一次次磨煉自己，我將以堅(jiān)忍不拔的毅力迎接一次次的人生挑戰(zhàn)。

敘事初中作文3

　　俄羅斯作家屠格涅夫說(shuō)：“人生沒(méi)有理想的人，是個(gè)可憐的人�！蔽矣X(jué)得我們不是因?yàn)樯�活中的期待而悲傷的人�！�—銘�?/p>

　　我家樓下住著一個(gè)大哥。他從小學(xué)開(kāi)始，學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)成績(jī)都很優(yōu)秀，尤其是學(xué)習(xí)成績(jī)。我媽媽經(jīng)常教我以他為榜樣。他也是我心目中考試沒(méi)不及格的考神。然而，當(dāng)他高中參加高考時(shí)，卻意外地掉進(jìn)了孫山。他提出再?gòu)?fù)讀一次，家人信任他，支持他，送他回學(xué)校一年。當(dāng)他第二次參加高考時(shí)，他掉進(jìn)了孫山。他所有關(guān)心他的家人和朋友都勸他考個(gè)二級(jí)本科。這家人別無(wú)選擇，只能再給他一次機(jī)會(huì)。結(jié)果他如愿以?xún)�，考上了清華。有一次，我問(wèn)他：“你高考兩次都不及格，為什么還要堅(jiān)持再考？”他笑著說(shuō)：“我喜歡那所大學(xué)，我的目標(biāo)就是那所大學(xué)。我失敗了怎么辦？”為了理想的目標(biāo)，哪怕考十次，也不會(huì)因?yàn)橛衅诖�而放棄�?.聽(tīng)了他的`話(huà)，我很感動(dòng)。是的，帶著期待，心里有目標(biāo)，有動(dòng)力，有信心。

　　在5.12地震中，無(wú)數(shù)人被埋在廢墟中，奄奄一息。他們?yōu)槭裁茨芑钕氯ィ恳驗(yàn)閷?duì)生活的期待，他們獲得了新生，獲得了重生。海倫·凱勒是個(gè)盲人，但她心中有一個(gè)多彩的世界，所以她立刻出名了。因?yàn)樗�的期待，她徹底改變了自己的命運(yùn)。肌肉萎縮癥患者霍金只有三個(gè)手指可以活動(dòng)，但由于他的期待，他發(fā)展了黑洞理論，成為了世界著名的物理學(xué)家。

　　因?yàn)槠诖�，�?shù)苗爆發(fā)，長(zhǎng)成參天大樹(shù)；因?yàn)槠诖�，雄鷹在天空中撲騰著，游著；如果我們有期望，我們會(huì)努力工作并取得成功。

　　華辰學(xué)校第二天：張津津

敘事初中作文4

　　考完不久，成績(jī)單就出來(lái)了。

　　當(dāng)班級(jí)代表發(fā)成績(jī)單時(shí)，他的心怦怦直跳。我的內(nèi)心就像十五的月亮出來(lái)一樣矛盾。我起來(lái)的時(shí)候怕太圓。不起來(lái)就覺(jué)得無(wú)聊�？嫉煤茫�回家就得聽(tīng)。如果考的好，可惜沒(méi)發(fā).嘿，你心里的糾結(jié).

　　終于，成績(jī)單飛到了我手里。心里緊張，仿佛有幾個(gè)人提著水桶，上上下下走了一會(huì)兒，搖搖晃晃，七上八下。額頭似乎在冒汗，手在發(fā)抖，心里不停的罵自己：懦夫，不就是一張紙嗎？不是毒蛇！現(xiàn)在連毒蛇都冬眠了�？齑蜷_(kāi).默默看書(shū)，閉著眼睛，似乎在迎接世界末日。慢慢把紙送到眼睛里，先慢慢打開(kāi)右眼，再打開(kāi)左眼。

　　我心中的`月亮升起來(lái)了！

　　看他們的排名，有的洋洋自得，有的洋洋得意。我心中的月亮，在漆黑的夜里，是那么的明亮耀眼。我的心不僅僅是唱歌，哈哈，我的意思是笑~

　　但這個(gè)世界永遠(yuǎn)不會(huì)是人們想要的樣子，也永遠(yuǎn)不會(huì)讓自鳴得意的人笑到最后。那項(xiàng)中國(guó)成就像烏云一樣飄過(guò)。這片烏云擋住了我心中的月亮，光明沒(méi)有了，歌聲凝結(jié)在我心中，換來(lái)的是烏云的笑聲。

　　帶著失落的心情看第一名的成績(jī)。那個(gè)分?jǐn)?shù)是——比陽(yáng)光還要耀眼三分，只差三個(gè)小分！

　　以前的自滿(mǎn)和驕傲瞬間蒸發(fā)，心中的月亮被烏云擋住。烏云在夜空狂笑，然后心里下起了傾盆大雨。

　　哦，我希望這次我有更多的中國(guó)分?jǐn)?shù)。手里拿著這個(gè)“紙”，就像拿著一條冬眠的蛇。雖然是冬眠，但并不能完全讓人安心。

　　看向第一處，嘴角微微上揚(yáng)。

　　孫，總有一天，我會(huì)抓住你的！

敘事初中作文5

　　國(guó)慶假期，我們?cè)诼方?jīng)寧海服務(wù)區(qū)時(shí)買(mǎi)了一架遙控飛機(jī)。今天，我和老爸進(jìn)行了試飛。

　　一開(kāi)始，我們打算去東湖體育場(chǎng)試飛�？赡莾旱墓芾韱T說(shuō)場(chǎng)內(nèi)有田徑隊(duì)員在訓(xùn)練，死活不讓我們進(jìn)。我們只好去了媽媽學(xué)校。難道找場(chǎng)地的失敗，預(yù)示著今天的`試飛也要失敗嗎？

　　老媽學(xué)校的操場(chǎng)非常安靜。操場(chǎng)周?chē)�有許多樹(shù)木，都郁郁蔥蔥的，好看得很。我欣喜地看著這空無(wú)一人的操場(chǎng)，想來(lái)個(gè)地面式起飛。我一下把油門(mén)推到頂，飛機(jī)立刻咆哮著向前沖去。這時(shí)，我多么希望有一股上升氣流啊。可是，飛機(jī)依然沒(méi)有一絲要起飛的跡象。飛機(jī)已經(jīng)在地面上跑了30多米，再一兩秒，就要駛離塑膠地，駛進(jìn)前面凹凸不平的地磚路了，再往前，就是一面水泥墻了。我急忙把油門(mén)拉回底部，把方向向右打死，可一切都太晚了，高速前進(jìn)的飛機(jī)雖然沒(méi)了動(dòng)力，但是慣性讓他一頭撞在了墻上。我一邊跑過(guò)去撿一邊嘟嚷：“這不科學(xué)，飛機(jī)在跑道上行駛距離已經(jīng)是說(shuō)明書(shū)上的3倍了，為什么還飛不起來(lái)呢？”第一次嘗試宣告失敗。

　　第二次，我倆改變了方案，決定用手拋式起飛。我努力回憶說(shuō)明書(shū)里的內(nèi)容，讓老爸把機(jī)頭迎著風(fēng)，然后，我把油門(mén)迅速推到頂，再讓老爸拋出去。可能是拋的角度不對(duì)，飛機(jī)迎著風(fēng)飛了四五米，就從空中掉了下來(lái)。第二次嘗試又失敗了。

　　第三次還是采用手拋式，飛機(jī)一出手就迅速右拐了，老爸看著不對(duì)，就讓我把飛機(jī)降了下來(lái)。一檢查，原來(lái)，螺旋槳在第二次摔斷了。哎，只能回家換了。第三次嘗試也失敗了。

　　三次試飛都失敗了。這只能怪我們技術(shù)差，還得多多練習(xí)�。�

敘事初中作文6

　　有時(shí)，我會(huì)坐在書(shū)桌前，一本書(shū)攤平在桌上，手中拿著一只筆，在書(shū)本上劃批注。那淡淡的油墨香，讓人神清氣爽。我聽(tīng)著時(shí)鐘“滴答”“滴答”的腳步聲，我進(jìn)入了故事的情節(jié)中。仿佛我就站在主人公的面前。她的一舉一動(dòng)，像看電影通常在眼前飄過(guò)，讓我感到非常舒服。

　　有時(shí)，我會(huì)給我養(yǎng)的幾朵花澆水，周?chē)�靜悄悄的，只有我和幾朵花。那花香直沖我的鼻息，讓我把所有煩惱和疲勞拋在腦后。我輕輕愛(ài)撫著她的花瓣，我的手指仿佛在與它交流，和她訴說(shuō)著一些有趣的事情。這讓我感覺(jué)到了無(wú)比的舒坦和幸福。

　　有時(shí)，我一個(gè)人一人在黑板上布置黑板報(bào)，剛剛還在抱怨同學(xué)們不負(fù)責(zé)任的我在黑板上用心的畫(huà)畫(huà)。同學(xué)們走后，我仿佛畫(huà)得比以前更好了點(diǎn)，點(diǎn)子也比以前多了。

　　我的思維沒(méi)了妨礙，慢慢地?cái)U(kuò)展開(kāi)來(lái)。我就像一個(gè)畫(huà)家，在黑板上揮灑著我們的筆墨，抒發(fā)我們的壯志豪情。畫(huà)完后，我看了看我做的黑板報(bào)，認(rèn)可的笑了。

　　“我愛(ài)熱鬧，也愛(ài)冷靜，愛(ài)群居，也愛(ài)獨(dú)處”，這是朱自清先生在《荷塘月色》中說(shuō)的。與朱自清先生相比，我更愛(ài)冷靜、孤獨(dú)。有的人非常不解我的行為，一直問(wèn)我：“你一直一個(gè)人待著，不無(wú)聊嗎？”我一直笑了笑說(shuō)：“不無(wú)聊��！我感覺(jué)我還挺幸福的。”其實(shí)孤獨(dú)，可以叫你愈加專(zhuān)注愈加舒服；可以叫你愈加貼進(jìn)大自然，感覺(jué)到滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福感；還可以叫你的'思維得到延伸，愈加會(huì)考慮……

　　一些喜歡湊熱鬧的人，看上去生活十分充實(shí)，實(shí)則他們的內(nèi)心是寂寞的—由于空虛，才一直想著要湊熱鬧。而我，看上去孤獨(dú)，實(shí)質(zhì)我的內(nèi)心很充實(shí)，我的每一天，也都飛快樂(lè)的。

　　享受孤獨(dú)吧！或許孤獨(dú)才能真的對(duì)你說(shuō)，啥是真的的快樂(lè)。

敘事初中作文7

　　熙熙攘攘的大街上人來(lái)人往，車(chē)輛川流不息。一幅熱鬧而擁擠的場(chǎng)面，在路邊一家不大的小診所里，也是如此的擁擠。

　　不大的空間內(nèi)充斥著消毒水的味道，一縷陽(yáng)光穿透玻璃照在診所的白瓷磚上，很耀眼，很溫暖。

　　我來(lái)陪妹妹輸液，人很多，我們只好扎了針坐在走廊里，突然，診所的門(mén)被推開(kāi)了，逆著光，我只看見(jiàn)一個(gè)干瘦而佝僂的抱著孩子的身影，雖看不清相貌，可我卻肯定她絕沒(méi)有那種傾國(guó)傾城的姿色。

　　果然她進(jìn)來(lái)后，我打量了她一下，她實(shí)在是與周?chē)�那些外表光鮮亮麗的“富太太們”反差大。她又黑又瘦，眼睛中雖流露著質(zhì)樸，卻深深陷入了眼窩里，很平常樸素的衣著，典型的農(nóng)家婦女的形象。

　　似乎她的孩子發(fā)高燒了，她臉上的焦急與無(wú)助的神情更讓我確定了她農(nóng)村媽媽的身份。很快她的孩子扎好了針，在那個(gè)女人的懷中進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，女人也輕輕拍打著孩子，卻小心的避開(kāi)了扎著針的'額頭。

　　忽然，一個(gè)同樣坐在走廊的老奶奶企圖要站起來(lái)去廁所，卻無(wú)法拎起自己的輸液瓶。我見(jiàn)了剛想起身去幫助老奶奶，卻發(fā)現(xiàn)那個(gè)黑瘦的女人一手抱著孩子，一手拎著兩個(gè)輸液瓶就帶著老奶奶去廁所了。我看著老奶奶的身旁那幾個(gè)陪同病人卻兩手空空的人愣住了，他們“事不關(guān)已，高高掛起”的態(tài)度讓我沒(méi)由來(lái)的感到心寒，他們身旁懸掛的“讓世界充滿(mǎn)愛(ài)”的公益廣告讓我覺(jué)得無(wú)比刺眼。

　　不一會(huì)兒，女人依舊用她那干瘦的身軀支撐著一個(gè)孩子和兩個(gè)輸液瓶走了進(jìn)來(lái)，依舊是逆著光，可我卻仿佛從她那干瘦的軀殼后看見(jiàn)了高大的靈魂。

　　那耀眼的白瓷磚也因女人而黯淡無(wú)光……

敘事初中作文8

　　冬天總是死氣沉沉，萬(wàn)物凋零，所有的動(dòng)物都回到自己的窩里。但是即使一切都凍結(jié)了，有一點(diǎn)永遠(yuǎn)不會(huì)受冬天的影響，那就是友情！

　　小學(xué)畢業(yè)后，我在學(xué)校結(jié)拜的兄弟分道揚(yáng)鑣，再也沒(méi)有聯(lián)系過(guò)！有時(shí)候在網(wǎng)上看到他們也不敢說(shuō)話(huà)，因?yàn)楹ε驴吹健澳闶钦l(shuí)？”這些話(huà)！我以為我們的友誼只能存在于我的記憶中，隨著時(shí)間的流逝而被遺忘！但是在我去年生日的時(shí)候，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那張熟悉的笑臉和那首叫《朋友》的歌！

　　今天是我的生日，今年的生日好冷清。沒(méi)有老朋友的祝福，沒(méi)有人在給我唱生日歌，只有四周冰冷的墻壁！突然覺(jué)得好累，不知不覺(jué)又想起了哥哥們�！拔也恢�道有沒(méi)有人知道今天是我的.生日。不知道還有沒(méi)有人記得我！”你做夢(mèng)去吧。想也沒(méi)用。睡覺(jué)去！

　　門(mén)外：“開(kāi)門(mén)，開(kāi)門(mén)。"我：“啊。是誰(shuí)呀？生日不讓人死，它來(lái)了……”當(dāng)我打開(kāi)門(mén)的時(shí)候，我的大腦一片空白！因?yàn)槲铱吹搅四切┳屛胰找顾寄畹娜耍±蠋�，劉珂，齊格。

　　熟悉的面孔讓我熱淚盈眶，夢(mèng)里穿過(guò)無(wú)數(shù)畫(huà)面的場(chǎng)景重現(xiàn)，但這一次是真實(shí)的。我們幾個(gè)人一起唱生日歌，吹蠟燭，許愿！那一天，我的思緒再也沒(méi)有轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，我一直以為是在夢(mèng)里！直到他們離開(kāi)，我才如夢(mèng)方醒。我想把人們留在千里之外。我唯一做的就是在心里默默唱那首叫朋友的歌。雖然他們走了，但我相信他們會(huì)認(rèn)真聽(tīng)的。

　　那一年的冬天永遠(yuǎn)不會(huì)冷，因?yàn)橛幸活w哥哥的心為你遮風(fēng)擋雨！

　　那個(gè)冬天永遠(yuǎn)不會(huì)累，因?yàn)橛行值転槟愠�歌消除疲勞�?/p>

　　那個(gè)冬天永遠(yuǎn)不會(huì)孤單，因?yàn)橛幸蝗汉眯值艿戎�你的出現(xiàn)！

　　哥哥，我會(huì)在遠(yuǎn)方祝福你，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。這個(gè)冬天我想留著，哪怕是回憶。

　　吉林省九臺(tái)市上河灣鎮(zhèn)第八中學(xué)：淚與血狼

敘事初中作文9

　　今天天氣陰沉沉的，正如我的心情一樣，突然想起了初中和小學(xué)……

　　現(xiàn)在我升了初中，必定不和小學(xué)一樣。小學(xué)是輕松的，初中是沉重的；小學(xué)是快樂(lè)的，而初中是郁悶的；小學(xué)時(shí)沒(méi)有煩惱的，可是初中是有煩惱的……

　　在小學(xué)的日子，我每天都美滋滋的，可是初中呢，作業(yè)多得數(shù)不過(guò)來(lái)，可以說(shuō)我書(shū)包的書(shū)可以壓得我透不過(guò)起來(lái)。小學(xué)才三門(mén)主課，而初中卻七門(mén)，而且都是主課，而且時(shí)間那么少，真累人��！

　　初中啊，初中，這才是上學(xué)的開(kāi)始啊，這是一個(gè)從開(kāi)始到中期的過(guò)渡時(shí)期，這必定是一個(gè)累人的時(shí)期，但只有通過(guò)了這一時(shí)期的考驗(yàn)才能繼續(xù)走下去，才能繼續(xù)學(xué)下去。

　　曾經(jīng)有過(guò)這樣的.念頭，上學(xué)是為了什么？為什么要上學(xué)？老師教我們難道是要我們報(bào)答他們？不不不，學(xué)習(xí)是為我們自己而學(xué)，我們上學(xué)是為了報(bào)答祖國(guó)，是為了我們自己有更好的出入。而初中就是一個(gè)很好的例子，小學(xué)不知什么叫學(xué)習(xí)，初中懂了。在初中讓我們懂得了，讓我們學(xué)到了。

　　上小學(xué)的時(shí)候，我不懂什么叫初中，現(xiàn)在我上了初中，我懂了，就是要肩負(fù)的學(xué)習(xí)責(zé)任，要努力的在學(xué)習(xí)的海中遨游，使知識(shí)不斷的充實(shí)自己，為自己的以后做鋪墊。

　　在小學(xué)時(shí)，聽(tīng)初中的大姐姐，大哥哥們說(shuō)，上初中很累，上初中有八門(mén)課，沒(méi)有玩的時(shí)間，很累，不想上初中……哎，可是不上初中你能學(xué)得嗎？我又聽(tīng)一些哥哥姐姐們說(shuō)，上學(xué)很輕松，天天有玩的時(shí)間，上學(xué)、學(xué)習(xí)，只要把它們當(dāng)成在玩，不就很快樂(lè)嗎？自從這里，我明白了……

　　上初中其實(shí)很快樂(lè)，一點(diǎn)也不累，只要把心全力地投在學(xué)習(xí)上就很簡(jiǎn)單了，就能上好初中了。

敘事初中作文10

　　我真的感受到了，我身邊的愛(ài)和溫暖！

　　記得有一天，我在家邊吃午飯邊看“媒體大搜索”節(jié)目，突然電視里播出的場(chǎng)面讓我大吃一驚：廣東省的一個(gè)小女孩兒在過(guò)馬路時(shí)一不小心被汽車(chē)軋了一下，在地上痛苦地掙扎著，可是來(lái)來(lái)往往的汽車(chē)上的人看見(jiàn)了她，都假裝沒(méi)有看到，沒(méi)有一個(gè)停下車(chē)送她去醫(yī)院的，路上先后經(jīng)過(guò)的十幾個(gè)行人也沒(méi)有一個(gè)伸出援手去扶她。就在我看得很絕望，以為小女孩就這樣死去了的.時(shí)候，終于，感人的一幕出現(xiàn)了：一個(gè)正在撿垃圾的老奶奶看到了那個(gè)可憐的小女孩兒，她停下手中的活，飛快地跑過(guò)去，扶起小女孩兒，不，應(yīng)該說(shuō)是抱起小女孩兒向醫(yī)院跑去。但是小女孩兒由于傷的太重再加上沒(méi)有及時(shí)送來(lái)治療，她在醫(yī)院里經(jīng)過(guò)醫(yī)生們的極力搶救以后，仍然不幸去世了。

　　事情發(fā)生以后，很多人在譴責(zé)過(guò)路行人冷漠的同時(shí)，也伸出了援手，積極給受傷的小女孩捐款。通過(guò)這件事，讓我看到了社會(huì)的冷漠和殘忍，但是一個(gè)撿垃圾的老奶奶卻又帶給我很多的溫暖，讓我感受到人間自有真情在。我想，那個(gè)已經(jīng)去世的小女孩應(yīng)該也體會(huì)到了老奶奶帶給她的陽(yáng)光般的溫暖，我相信，小女孩兒會(huì)在這溫暖里安心永眠。要是世界多幾個(gè)像老奶奶那樣的人就好了，世界就會(huì)變得更加美麗。

　　正如一首歌中唱的那樣：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！�

　　希望大家也可以像我一樣，感受到真正的愛(ài)和溫暖。

敘事初中作文11

　　“哎！哎哎！別……”現(xiàn)在，一個(gè)生硬的獼猴桃被丟進(jìn)了一個(gè)裝有紅蘋(píng)果的“監(jiān)獄”里。

　　突然獼猴桃發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，原來(lái)是蘋(píng)果，便問(wèn)道：“蘋(píng)果上校，你咋在這兒呢？”

　　“哈，主人要拿你和我去做實(shí)驗(yàn)，聽(tīng)說(shuō)我可以幫你快速成熟�！碧O(píng)果上校頭也不回地說(shuō)著，倚在盒子邊上。

　　“那蘋(píng)果上校，我該怎么辦？能跟我說(shuō)說(shuō)話(huà)嗎？”獼猴桃膽怯地問(wèn)。

　　“你是什么心來(lái)著？”蘋(píng)果上校想著上次火龍果中尉是紅心的，結(jié)果……好像是黃心的。

　　“我是紅心的，從國(guó)外來(lái)到中國(guó)的河南，前幾天我才從河南來(lái)海南的'�！鲍J猴桃順便介紹了自己。

　　“那不錯(cuò)，聽(tīng)說(shuō)你還有兄弟是黃心的、綠心的，不過(guò)人類(lèi)喜歡吃紅心呢！�！�

　　“蘋(píng)果上校，我挺擔(dān)心的。”獼猴桃還想再多活一段時(shí)間。

　　蘋(píng)果轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)安慰道：“我們本來(lái)就是水果，水果就是為人類(lèi)提供各類(lèi)維生素，被人類(lèi)喜歡是我們的榮幸啊。不過(guò)，如果我們能幫助到那些貧困地區(qū)的小朋友的話(huà)，那我們就活得更有意義和價(jià)值了�！�

　　“嗯，你說(shuō)得有道理，我希望我能被那小朋友喜歡�！鲍J猴桃挺了挺腰板說(shuō)。

　　“你好像身體變得軟一些了�！碧O(píng)果上校停了一會(huì)兒說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)三天后你就完全成熟了，我們爭(zhēng)取被主人運(yùn)送去幫助那些貧困地區(qū)的小朋友�！�

　　到了第三天，這是兩個(gè)水果待著的最后一天了。這對(duì)于相處了幾天，無(wú)話(huà)不談的好朋友來(lái)說(shuō)，分別真是最痛苦的事。獼猴桃熟了，被主人取了出來(lái)，他就要走了，依依不舍地和蘋(píng)果告別。“唉，可能你走后這兒又會(huì)來(lái)一個(gè)獼猴桃吧，也有可能我也會(huì)和你一樣走了。”蘋(píng)果也十分不舍得獼猴桃

　　友誼，讓堅(jiān)硬的獼猴桃變軟了；友誼，在獼猴桃和蘋(píng)果之間搭建的是一座橋梁。我想，人世間最好的也就是這友誼了。

敘事初中作文12

　　門(mén)前老樹(shù)長(zhǎng)新芽，院里枯木又開(kāi)花……——題記

　　記憶，或痛苦或歡樂(lè)，來(lái)的容易，去的也快，猶如時(shí)間。一天，偶然翻看漫畫(huà)，觸痛了我藏在記憶深處的那根思念的神經(jīng)，時(shí)間仿佛回到我爺爺走的時(shí)候。

　　在他走的前兩天，我還和他吵架。現(xiàn)在想想也真是可笑。那天爺爺想看新聞，可我想看電視劇，爭(zhēng)論不下，于是和他發(fā)生了口角。結(jié)果自然是我輸了。這事不到兩天，他就離開(kāi)了，永遠(yuǎn)離我遠(yuǎn)去了，當(dāng)時(shí)我沒(méi)有哭，因?yàn)槟翘�不真�?shí)了……

　　可現(xiàn)實(shí)，總不會(huì)盡如人意。第二天我醒來(lái)，外面沒(méi)有電視聲，沒(méi)有買(mǎi)好的早餐，他真的走了�。�！以后再也沒(méi)人陪我吵了，還真別扭。壓抑，一時(shí)間充滿(mǎn)了整間屋子，那個(gè)倔強(qiáng)的'老人，再也不在了……真的走了��！

　　記得爺爺生前，最喜歡看抗日劇。記憶里模糊得只記得他和我說(shuō)的周恩來(lái)，他說(shuō)周總理很偉大，死了也要把骨灰撒滿(mǎn)故都。爺爺生前最?lèi)?ài)海棠花，人去也，而海棠依舊。海棠，海棠……海棠？我像想起了什么似的跑了出去。沒(méi)了，什么也沒(méi)了……

　　爺爺生前愛(ài)種一些小花，果樹(shù)什么的�？梢患胰硕荚诒�痛中，哪里有心情去管？連花兒也走了嗎？不對(duì)，花并沒(méi)有死，只是睡著了，像爺爺一樣，對(duì)嗎？我在自欺欺人！

　　正準(zhǔn)備扔了那花時(shí)，只見(jiàn)花下掩著一小棵小花，那是生命啊！爺爺剛走時(shí)，蝴蝶紛飛，不知為何，姑媽說(shuō)那是爺爺人品好。

　　對(duì)啊，我記得一首小詩(shī)里寫(xiě)到：“我最?lèi)?ài)的兩個(gè)孩子，各有所愛(ài)，各自安康�！睜敔敶藭r(shí)定也這樣想吧？這使我得到了一絲安慰。

　　人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�？伤�雖然走了，但愛(ài)卻常伴在我左右，那是他一輩子的終點(diǎn)，可對(duì)我的愛(ài)，哪有終點(diǎn)可談��？

敘事初中作文13

　　不知道，不明了。此刻的我正獨(dú)自徘徊在空無(wú)一人的小巷。抬頭仰望，夜色蒼茫，如垂暮老人的雙眼一般虛無(wú)。

　　與父母發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，是否該回去呢？

　　今天的爭(zhēng)執(zhí)源頭是一張小小的紙條父母上班去了，也許是風(fēng)的關(guān)系，那張寫(xiě)著“晚上燒飯”的紙條竟沒(méi)被我發(fā)現(xiàn)。父母回來(lái)后，便沒(méi)飯了。父母硬說(shuō)我懶，起了口角爭(zhēng)執(zhí)，我一氣之下，甩了門(mén)揚(yáng)長(zhǎng)而去。

　　此時(shí)秋風(fēng)蕭瑟，空氣顫抖著我的每一個(gè)細(xì)胞，想回去了？果斷地告訴自己，不行。

　　郵局的鐘表一分一秒走，我心中更悶，手機(jī)鈴聲失去了往日頻繁的.“鳴叫”，跺跺腳，按了關(guān)機(jī)鍵。

　　難道是我錯(cuò)了？我沒(méi)有錯(cuò)，是父母太過(guò)強(qiáng)詞奪理。哪管他，我一頭鉆進(jìn)出租車(chē)去影城。寥寥數(shù)人在大門(mén)進(jìn)出著，握著父親生日時(shí)送我的電影卡，手掌浸滿(mǎn)了汗水，遞給營(yíng)業(yè)員，買(mǎi)了張我不喜歡的電影票……

　　電影的打斗讓人眼花繚亂，我的心波濤起伏，根本不能專(zhuān)心看電影。漸漸的，心中有了一絲悔恨，但我沒(méi)錯(cuò)啊，就算我錯(cuò)了，也不應(yīng)如此對(duì)我。出了電影院，空氣愈發(fā)寒冷了，看著來(lái)來(lái)去去的行人，每個(gè)人似乎都像在尋找孩子的父母，眼睛有了層薄薄的霧。

　　看著已黑的燈光，一步步走上了階梯，多么希望它沒(méi)有盡頭�。∥逸p輕打開(kāi)門(mén)，悄悄關(guān)上。似乎聽(tīng)見(jiàn)父母房間里有些聲響，又寂靜無(wú)聲，該是我聽(tīng)錯(cuò)了。悻悻走回自己的臥室，躺在床上，心累了，迷迷糊糊睡去……

　　陽(yáng)光沐浴在紗簾上，透過(guò)它暖暖照在我身上，不見(jiàn)父母的身影，隱隱有些失落，但不必去多想它。

　　從此以后，我們就像淡忘了一樣，再也沒(méi)有提起。

敘事初中作文14

　　有人說(shuō)，隨著社會(huì)的發(fā)展，人們的心在不斷變化，很多人失去了善良。很久以前就這么想了，甚至目睹了很多暴露人心丑惡的行為。最讓我印象深刻的是，我和媽媽在城市的'街道上閑逛，有很多乞討的殘疾人向路人求助。我以為人們或多或少會(huì)捐一些錢(qián)給他們，但事實(shí)是人們不想呆一分鐘就離開(kāi)了。也許從那以后，我不再相信這個(gè)世界上的陌生人真的會(huì)向陌生人伸出援手，不再相信陌生人之間會(huì)有真情。隨著時(shí)間的推移，真相再次粉碎了我的錯(cuò)誤想法。

　　我還記得那一天，我和阿姨在街上逛街，可能是因?yàn)榇蟪鞘�，街上很熱鬧，人來(lái)人往很熱鬧。當(dāng)我和阿姨買(mǎi)完?yáng)|西準(zhǔn)備回家的時(shí)候，路邊圍了一群旁觀者，無(wú)法承受心中的疑惑。我拉著姑姑的手，迅速擠進(jìn)人群。我和姨媽站在人群邊緣，一個(gè)老人坐在地上喘著氣�？吹揭粋�(gè)大叔準(zhǔn)備拉老人上來(lái)，卻不知道身邊的人怎么說(shuō)。他在半空中伸出的手突然被他收回。就在我納悶的時(shí)候，阿姨突然上前扶起老人，也不知道是誰(shuí)小聲說(shuō)了一句“碰瓷�！�。我立刻反應(yīng)過(guò)來(lái)，拽著姨媽的袖子不讓她往前走。姨媽轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，遞給我一個(gè)“放心吧”的眼神。好像讓我安心了。我放開(kāi)了姑姑，老人就這樣被姑姑扶了起來(lái)。周?chē)�有一個(gè)令人驚嘆的wwe，但也有很多人說(shuō)阿姨很笨。后來(lái)老人被自己的孩子帶走了，走之前，他們一遍又一遍的感謝阿姨。

　　姨媽讓我看到了陌生人之間的真情實(shí)感。后來(lái)我也問(wèn)我阿姨當(dāng)時(shí)為什么要這樣做。姨媽說(shuō)，人冷眼旁觀，這個(gè)世界真的就沒(méi)有真情了。

敘事初中作文15

　　幾天前，家里的水龍頭壞了，不斷的漏水。一滴、二滴、三滴，聽(tīng)得人心煩。由于爸爸一直上班沒(méi)有時(shí)間來(lái)修理，奶奶只好拿個(gè)臉盆放在水龍頭下接水。

　　今天一大早，奶奶打開(kāi)水龍頭準(zhǔn)備洗臉?biāo)⒀馈？墒钦l(shuí)知，水龍頭發(fā)出“嘰嘰嘰”的刺耳聲，漏水情況也比以前嚴(yán)重多了。奶奶只好拿來(lái)一些小工具自己修理，可是弄了半天還是沒(méi)有修好，水龍頭還是發(fā)出刺耳的聲音，聽(tīng)得我心煩意亂。媽媽也聽(tīng)不下去了，上前試著修理，可是折騰了半天一點(diǎn)也沒(méi)有減少漏水的情況，刺耳的聲音不斷的發(fā)出，最后聽(tīng)得我從床上火冒三丈的跳了起來(lái)，嘴里罵道：“這個(gè)破水龍頭，還讓不讓人睡覺(jué)了?”又轉(zhuǎn)身對(duì)奶奶說(shuō)：“老爸不在家，我是家里唯一的男子漢，要不我來(lái)試試吧!”話(huà)一說(shuō)完，我就走到衛(wèi)生間去。我把水龍頭往右扳，水漏得更多了，就往左扳，漏水是小了一點(diǎn)，可是刺耳的聲音沒(méi)有減弱。我又試著把水龍頭往下按，情況沒(méi)有變好;我又試著把水龍頭往上扳，咦，水突然不滴了，刺耳的.聲音也沒(méi)有了，可是手一拿開(kāi)，情況又復(fù)原了。奶奶一聽(tīng)沒(méi)有聲音了，也趕緊湊過(guò)來(lái)看是什么情況。我再次把水龍頭往上扳，這樣的動(dòng)作持續(xù)了幾分鐘，我再次試著把手放開(kāi)，水真的不漏了，刺耳的聲音也沒(méi)有了。

　　我趕緊把這個(gè)方法告訴了奶奶和媽媽?zhuān)�雖然沒(méi)有徹底的把水龍頭修好，但也算是暫時(shí)把它修好了，最起碼不會(huì)聽(tīng)到那刺耳的聲音了。奶奶和媽媽直夸我真不錯(cuò)，說(shuō)我真的長(zhǎng)大了，像個(gè)男子漢了，我聽(tīng)了心里美滋滋的。

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