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【推薦】初中三年作文匯編9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的初中三年作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
初中三年作文 篇1
我就是我,一個(gè)相貌平平的我。說真的,我的姓名與我的性格的反差真是太大了。我叫龐博宇,乍一聽,會(huì)覺得我一定是個(gè)男生,可只要打聽一番,便能知道我實(shí)際上是個(gè)女生。我,一頭烏黑的頭發(fā)高高地扎著一個(gè)馬尾辮。圓圓的臉蛋上嵌著一對(duì)炯炯有神的大眼睛,紅撲撲的兩頰中間是一張能說會(huì)道的嘴。
我,一個(gè)愛說,愛笑,愛唱,愛看書的女生。我愛說,只要一提到我感興趣的話題,我就會(huì)滔滔不絕地發(fā)表自己的意見。我的話匣子一旦打開了,就很難再關(guān)上了。所幸的`是,我感興趣的話題迄今為止還沒有多少個(gè),但即使有,我說得再多,但由于口齒不清,吐字太快,我所說的話幾乎無人聽懂,弄得外公外婆整日哀聲連連。
我就是我,一個(gè)愛笑的我。不知怎么的,我對(duì)于一些事情,不論其中是否有一些有趣的情景,我總是會(huì)莫名其妙地笑起來。或許是因?yàn)橥夤袝r(shí)候像老虎,總是虎視耽耽的,有時(shí)又笑呵呵的,像彌勒拂,而外婆在我家總是一個(gè)著名笑星,媽媽的情緒卻又讓人捉摸不透……如此諸多的遺傳基因,才產(chǎn)生了我這樣一個(gè)整日嘻哈的“怪”女兒。俗話說:“女子笑而不露齒!倍覅s偏偏不走常規(guī),還理由充足:該笑的時(shí)候就應(yīng)該笑出來……
天生沒有唱歌天賦,而且嗓音也好不到哪里去的我在有的時(shí)候還偏就酷愛唱歌,然而,卻屢受打擊。別看我表面上對(duì)音樂似乎并沒有什么興趣,而事實(shí)上,我在家卻時(shí)!肮砜蘩呛俊。就那上次來說吧,我在家中“吊嗓子”,才吊了兩句,正在燒菜的外婆立馬從廚房門口探出頭來,一本正經(jīng)地對(duì)我說:“哎,我說龐博宇同志哪,你嗓子不如別人不是你的錯(cuò),這嗓子嘛,畢竟是父母給的,不怪你,但是,你出來嚎,這可就是你的不對(duì)了啊……”哼,好象你的嗓子就挺好似的,不管它,繼續(xù)唱。“嘩……嘩……”咦,這是什么聲音,我停止歌唱,靜下來仔細(xì)地聽。噢,原來是翻書聲,這也能把我吸引住啊?當(dāng)我剛準(zhǔn)備繼續(xù)我的歌唱時(shí),耳邊便傳來媽媽的怒吼聲:“別吼啦!你不會(huì)唱歌就別硬撐著,但是嗓音是有損健康的……”為了防止我不相信,媽媽還特地把書放到我面前讓我看,唉。
我就是我,一個(gè)并不完美的我。不守紀(jì)律就像一顆不定時(shí)炸裝在了我身上,隨時(shí)都有可能爆炸,弄得我提心吊膽。
我就是我,在我心中,自知之明是前提,揚(yáng)長避短是關(guān)鍵。
初中三年作文 篇2
突然失去了平衡,我小小的世界也開始慌亂。
——題記
還是這么一天,還是這個(gè)時(shí)刻,還是這一首歌,拾起我塵封的記憶。時(shí)鐘滴滴答答地走過,我的思緒也飛回到那些我曾經(jīng)撒嬌的、粘人的、愛哭的片段,照片里曾經(jīng)的都是最真實(shí)的我。我在慢慢長大,事實(shí)證明著,我的個(gè)子長高了,我的知識(shí)也增多了。在成長這條路上,太多浮浮沉沉,可這些浮浮沉沉卻是人生最動(dòng)聽的歡喜悲唱。
曾經(jīng)一直喜歡這句廣告:“不走尋常路!笔堑,我也曾夢想著在未來的某一天我會(huì)為社會(huì)做許許多多貢獻(xiàn),成為一個(gè)多么成功的人物,但對(duì)于現(xiàn)在的我來說,只是想想而已,或許當(dāng)我這個(gè)孩子變成蝴蝶以后,這些兒時(shí)的.夢才會(huì)被用努力和汗水換來。
兒時(shí)的路
“小呀嘛小兒郞,背著那書包上學(xué)堂……”如果我所走過的路是一部電影,那么童年這一部分是不可剪切的一個(gè)片段。一直到現(xiàn)在我還是想回到那個(gè)時(shí)光,我們可以整天擁著沒有蠟筆的小新,和大雄一起鉆到多拉A夢的口袋里,去那個(gè)遙遠(yuǎn)的恐龍時(shí)代,把海底的魚兒捉回來看看,那時(shí)的我們,只需要一杯牛奶、一片面包,就可以安生地坐在午后的陽光下,不吵也不鬧?墒乾F(xiàn)在呢?兒時(shí)的我們不會(huì)去想太多,單純幼稚地過完一天又一天,也還在盼望著長大,盼望著有一天可以穿上爸爸那筆挺的西裝,盼望著有一天可以穿上媽媽那漂亮的高跟鞋,戴上閃閃的項(xiàng)鏈,每天都這么單純地渴望著、期待著,誰曉知,其實(shí)那并不是我們所想要的,兒時(shí)的路走得很順暢,我們身邊到處是寵愛,任性撒嬌都無所謂,可是現(xiàn)在呢?
此時(shí)的路
我來到了青少年的柏油馬路,我看過身邊每一座巍峨的山峰,我進(jìn)出過那片繽紛多彩的知識(shí)大廈,我也麻木地接受每一個(gè)事實(shí),但這時(shí)的我,更喜歡笑了,我有了一個(gè)小小的可愛的夢想,那就是讓我周圍的人跟我一起笑,在風(fēng)雪浮沉中,我們笑著應(yīng)對(duì),在陽光彩虹下,我們依然微笑面對(duì)。我想這是一種最美好的象征,我想,這是我生命中的過客送給我最好的禮物,這時(shí)的路,它或許有些崎嶇;這時(shí)的路,它或許有些風(fēng)雪,但我依然要帶著最高傲的微笑堅(jiān)持下去,我想,在走這樣的路的時(shí)候,放棄才是最可怕的選擇!我們心中燃燒的翅膀正在歌唱,我又怎么會(huì)退縮。喔,愚蠢的追夢者,加油吧,面包會(huì)有的,牛奶也會(huì)有的,但你前方的夢想需要你伸手去點(diǎn)燃。
走過,走過,走過無數(shù)千秋萬雪;路過,路過,路過無數(shù)塵曲悲傷;錯(cuò)過,錯(cuò)過,錯(cuò)過了的真的不會(huì)再來。在這部自導(dǎo)自演的電影里,無法倒帶,也無法將走過的路再走一遍,這旅途的黑夜除了蒼茫和畏懼以外,沒有什么好形容的,無論是多么奇異美麗的地方,到了浮沉這一時(shí)刻,都只留下一樣的凄然。有一些莫名亮著的路燈,光的深處不知道藏的什么,唯有一些集鎮(zhèn)和加油站能留下一些安全感。在月色里,我能看見視我窮極處的遠(yuǎn)山,黑壓壓的一座在深藍(lán)色的幕布里,原來是那么地神秘,有些人散步在這路上,有些人則在急速飛奔,還有的人駕車行駛,還有的人原地休止,各有各的感受,可我總覺得,在人生道路上能走到這步不容易,勿必要好好珍惜,既然走了就得留些痕跡,不要讓自已后悔,不要讓自已的電影是空白。
初中三年作文 篇3
桔子,大家一定不陌生,但是你們見過桔子花、了解桔子的生長過程、知道桔子皮有哪些作用嗎?今天我給大家講講吧!
先說桔子花吧。陽春三月,桔子樹上那含苞待放的桔子花,像一個(gè)個(gè)小巧的小拳頭,也像一朵朵優(yōu)雅的郁金香。過幾天,桔子花從深綠色的大葉子下面冒出頭來,那一朵朵桔子花,像一位位害羞的小姑娘。從遠(yuǎn)處看,桔子花像天上的星星,而湊近看,桔子花的花瓣有四到五朵花瓣,花瓣向外舒展,黃色的花蕊繞著頂端的綠色的花柱一圈,而花瓣是乳白色的,可漂亮了。再湊近聞一聞,一股清香撲鼻而,聞了第一次,還想聞第二次。
桔子剛長出來是深綠色的,這個(gè)時(shí)候的桔子皮很厚,把桔子皮剝開,桔子的果肉是白色的,吃一口,又酸又麻,再吃一口,你會(huì)感覺連豆腐也咬不動(dòng)了。桔子成熟了,外皮是黃澄澄的,表皮摸起來很光滑,光滑的就像打了一層蠟似的,甚至能在桔子皮上看到附近的建筑物的倒影。剝開皮,桔子的果肉就像花瓣似的`,大概有十片,再把桔子的膜剝開,就露出細(xì)小的水滴狀的果肉,這果肉大概有零點(diǎn)一毫米長。
大家每次吃完桔子,就會(huì)順手把桔子皮扔掉了,可是你知道桔子皮也有很多功效嗎?在上車前1小時(shí),用新鮮的桔子皮向內(nèi)折成雙層,對(duì)準(zhǔn)鼻孔,用手指噴射擠提捏桔子皮,皮中就會(huì)噴射出數(shù)股細(xì)小的桔香油霧,將其吸入鼻孔,在上車后繼續(xù)隨時(shí)擠壓吸入,可有效地預(yù)防暈車。曬干后的桔子皮叫“陳皮”。也有很多用處,比如:降血壓、治感冒、美容、防便秘等。
桔子又好吃又好看,桔子全身都是寶。
初中三年作文 篇4
考場,我的座位臨著窗,挨著墻。我最夢寐的,就是能坐在窗邊,聽鳥鳴,聞花香,視野開闊敞亮。
當(dāng)我正在想,作文要怎么樣寫能夠得高分,怎么樣能抒發(fā)想要表達(dá)的情感。望著窗外,大腦突然卡住了,腦海中浮現(xiàn)出許多年前的點(diǎn)滴畫面,不由得提起了手中的筆。
深刻地記得,我是剛建校時(shí)來的,對(duì)一個(gè)身高一米二的小學(xué)生來說,各種美好和新穎將我貪玩的心填的滿滿的。
七年前,人工湖中的魚苗稀少,沒有竹林遮陽,沒有楊柳拂面,更沒有繁花似錦。只有一幢幢威嚴(yán)的教學(xué)樓屹立在這片空蕩的土地上。在那時(shí),我們還小,心懷純真無暇的心,男女生經(jīng)常手拉手坐在草地上做游戲,一起哼歌。學(xué)習(xí)對(duì)于我們來說,只是每天需要做的功課罷了,根本不是現(xiàn)在人生的主要任務(wù)。
媽媽說過,那時(shí)的我很堅(jiān)強(qiáng),別的同學(xué)都因?yàn)殚L期不回家而戀家,半夜醒來啼哭。只有我,不曾流過一滴眼淚,F(xiàn)在我好驕傲啊,我曾經(jīng)參與過學(xué)校的第一屆運(yùn)動(dòng)會(huì),親身經(jīng)歷了學(xué)校由新建走向成熟,我也看過弦歌湖的魚兒們7年來的`成長,我還親眼看見銀杏樹剛搬家到這里扎根到現(xiàn)在的綠樹成蔭,花兒移居到這片沃土上開始發(fā)芽到如今的姹紫嫣紅。
我把人生交付在這里,也把回憶栽種在這里,把成長記錄在這里,把夢想放飛在這里。七年的時(shí)光悄然離去。在校園中,依稀可以看見七年前熟悉而陌生的面孔。
我長高了,吃胖了。懂得如何在獨(dú)立學(xué)校生活了,也知道要努力學(xué)習(xí)了。我仍然可以看見七年前的銀杏樹依舊挺拔的身姿,魚兒依舊矯健的體態(tài),碧波蕩漾的湖面……
有的同學(xué)們離開我們,老師們也有漸漸失去聯(lián)系的。只有樹,花,魚陪我走過這么多年。
今年我十四,七年對(duì)于我來說,與生命是等價(jià)的。天還是那片天,地還是那片地,卻回不到已經(jīng)被封鎖的回憶里,回不到七年前的每段時(shí)光。如今的我已經(jīng)依賴上這片土地,我把青春的夢想野種在這里。
誰都無法走進(jìn)我的心里,打開我的心門,看到那顆不曾凋零的“回憶樹”,那本關(guān)于七年前的“回憶書”。
人生道路上回憶多,惦念多。一向堅(jiān)強(qiáng)的我寫到這里,突然想哭了。
初中三年作文 篇5
成長的路上總有許許多多的困難與挫折,但我相信風(fēng)雨過后的彩虹,是幸福的。
成長是幸福的,當(dāng)看到一只羽翼漸豐的幼鷹,帶著對(duì)廣闊蒼穹的'向往,努力地使出全身的力量飛起時(shí),可以感覺到它的成長是充滿幸福的;當(dāng)看到剛出生的小馬不愿跪在草地上,帶著對(duì)廣闊田野的渴望倔強(qiáng)的站起時(shí),發(fā)出第一聲奶氣的“啾”,向世界宣告“我長大了”時(shí),它也是幸福的。同樣,當(dāng)我摔倒以后,迎著父母鼓勵(lì)的目光,自己第一次不哭站起來時(shí),我也會(huì)幸福的笑。
幸福其實(shí)就在身邊。當(dāng)我生病時(shí),母親會(huì)細(xì)心的照顧我,不分晝夜;當(dāng)我犯了過錯(cuò)時(shí),母親會(huì)仔細(xì)的幫助我改正,不會(huì)責(zé)備;當(dāng)我受到委屈時(shí),母親會(huì)親切的安慰我,讓我重新振作;當(dāng)我失敗時(shí),母親會(huì)積極的鼓勵(lì)我,使我重拾自信;當(dāng)我成功時(shí),母親會(huì)高興地贊揚(yáng)我,鼓勵(lì)我繼續(xù)保持。
每次放學(xué)回到家時(shí),總會(huì)吃到母親煮的熱騰騰的飯;每到很晚時(shí),總會(huì)有一杯茶放在桌邊;每天早晨,都會(huì)有母親溫柔的聲音叫我起床;每天,都會(huì)有人對(duì)我噓寒問暖;每天,都會(huì)有人一直陪伴。
在家,有父母的關(guān)切;在校,有同學(xué)老師的關(guān)心;在外,有好心人的幫助。
慈愛的父母,友愛的朋友,熱心的好人,看到這些周圍的人或事,我的心中一種幸福感油然而生。
家庭和睦,社會(huì)和諧,世界安寧,這些都是幸福。幸福,就是這么簡單平凡,不需要華麗的修飾,只需要淡淡的點(diǎn)綴。不經(jīng)意間,幸福感就會(huì)油然而生。
幸福在于天地之間,有了真情,幸福始終不滅,她就在身邊。
初中三年作文 篇6
我從來都不買餐廳的魚吃,第一次在餐廳吃這道菜也是因?yàn)闊o菜可吃,迫不得已?蓨A了第一口就吃了一嘴刺,厭惡得“呸呸”吐出來。
其實(shí)我也并不是不喜歡吃魚,只是懶得去把那些礙人的刺一根根挑出來,真是磨我的耐心。于是當(dāng)我懶得為吃勞動(dòng)時(shí),索性就不吃,要么就“吃葡萄不吐葡萄皮”,甚至連籽都不吐,魚總不能不吐魚刺吧,所以家里幾乎把魚在餐桌上封殺了,媽媽誤以為我不喜歡。
當(dāng)媽媽知道我對(duì)魚肉干之類的東西也感興趣時(shí),就問我要不要吃魚,我說沒刺我就吃。魚哪有沒刺的呀,可媽媽還是做了條只有脊椎兩旁有大刺的魚,吃起來不費(fèi)事,其實(shí)這樣好多了,而且媽媽只讓我吃魚頭下面那一點(diǎn)魚腹上的肉,那里刺少,可魚味道就不好了。我還是辜負(fù)了媽媽的苦心,盡管媽媽在里面放了這佐料那佐料的,可魚不好,再怎樣,也無濟(jì)于事。魚和熊掌不可兼得,好吃與少刺也不可兼得,我只吃了幾口就不吃了。隨口說了一句:“還是鰱魚比較好吃!眿寢岆S即抬起頭:“鰱魚?”頓了頓,低聲道:“可鰱魚刺多呀!彼坪跤窒肓讼胧裁,又低頭吃飯。
媽媽想讓我吃魚是覺得魚有營養(yǎng),補(bǔ)腦?勺詮哪谴我院笪矣X得餐桌上不會(huì)出現(xiàn)魚了,可又失算了,幾天以后媽媽真的做了一條鰱魚端上餐桌。我實(shí)在不想再挑魚刺,于是自己埋頭吃飯!俺园桑@回行了。”媽媽叫我,我抬頭。幾塊粉色的魚肉躺在盤子里,刺已經(jīng)被挑干凈了,媽媽仍然一根一根的把刺挑出來,生怕漏掉一根刺扎到我,我想要說我已經(jīng)不是小孩子了,不會(huì)把魚刺卡到喉嚨里了,我會(huì)注意點(diǎn)的。可看著媽媽那么專注的樣子,又不忍說。我看著媽媽的臉,那眼角的皺紋刺痛了我的.眼……
以后每每餐桌上有魚,媽媽碗邊的魚骨頭魚刺總是很多,而我碗邊幾乎沒有,可并不是媽媽吃的比我多。現(xiàn)在,我已經(jīng)長到可以跟媽媽比個(gè)子了,媽媽依然為我挑魚刺,我并不阻止,只是飯后幫媽媽打掃廚房,洗刷碗筷。媽媽為我做了那么多,我卻只能做這些,這恩情,這么細(xì)致的關(guān)照,我如何還——
我吃著餐廳買來的魚,自己挑刺,我挑了半天才吃了幾塊而已,我哽咽了,喉嚨像被堵著發(fā)不出聲來。像卡了一根魚刺。
初中三年作文 篇7
每一座摩天大樓都是從一磚一瓦開始?jí)酒龅,從來沒有人可以架空著蓋起它—題記
大事,有多大?小事,有多?
往往在人們的意識(shí)中大事要辦好,很難很難。可小事要做好,卻很容易很容易。但是,事實(shí)告訴我們,歷史告訴我們,偉人告訴我們:“并非如此!”大事的起源多是那些微不足道的小事。小事經(jīng)過日積月累,最終終成了一件了不起的大事。
No。1
******曾在他的發(fā)言中提到過一個(gè)這樣的事:每個(gè)人的問題對(duì)于國家來說似乎有些太小,鄉(xiāng)政府、市政府都可以幫你解決?砂堰@件事當(dāng)成是1,把1乘以13億,這個(gè)問題就變得很大,大到國家需要召開會(huì)議來全面討論才能解決。于是個(gè)人的小事變成了民生大事。
No。2
一個(gè)很成績不是很出眾的'學(xué)生和一些同學(xué)來到了一個(gè)很有名的博士的實(shí)驗(yàn)室里聽演講。后來因?yàn)榇蟛糠秩藳]有帶筆記本,所以博士讓他的助理去那了一些紀(jì)念簿出來發(fā)給他們,以便他們記筆記。所有人都是漫不經(jīng)心的接過紀(jì)念簿,似乎在接一個(gè)在普通不過的本子。但是,只有那位成績不是很出眾的學(xué)生有雙手接過紀(jì)念簿并向助理道謝。這被在一旁默默觀察的教授看在了眼里。最后這批學(xué)生就要畢業(yè)了,所有的學(xué)生都希望被保送到博士的研究所內(nèi),可所有人都沒有想到博士竟然點(diǎn)名讓那名雙手接本且成績并不出眾的學(xué)生去。大家都很疑惑這是為什么。博士只說了一句話:“知識(shí)的掌握可以用努力來彌補(bǔ),但是他對(duì)待事物的態(tài)度確不行。”多年后,這名學(xué)生成了聞名國內(nèi)外的科學(xué)家。
No。3
達(dá)芬。奇是意大利著名的畫家,他的作品《蒙娜麗莎》、《最后的晚餐》是家喻戶曉的名作?墒亲铋_始教達(dá)。芬奇畫畫的老師卻讓他畫雞蛋。剛開始他很厭煩,但是他仍舊堅(jiān)持畫下去,最終他發(fā)現(xiàn)畫的雞蛋每個(gè)都不同,線條也從生硬到流暢。后來因?yàn)椤爱嫷啊睍r(shí)間的影響,他成了一個(gè)馳名世界的畫家。
一個(gè)又一個(gè)的事件告訴我們小事積成大事,細(xì)節(jié)小事的好壞決定大事的成敗。做好每一件細(xì)節(jié)小事比做好一件大事更難。有句話說得好:“把平凡的事做好就是不平凡。”所以把平凡的小事做好就是一件不平凡的大事。
因此多向身邊的人取取經(jīng)、問問道吧!每天前進(jìn)0。1厘米,日積月累,我們也終會(huì)走出一條成功之道的!
要牢記成功的基礎(chǔ)在于平時(shí),制定一個(gè)小的目標(biāo),逐步完成大目標(biāo),只要堅(jiān)持不懈,“鐵柱也能磨成繡花針”。堅(jiān)持的盡頭就是成功的曙光!
“千里之行始于足下”,一步一腳印地做好每一件小事,你就會(huì)離成功越來越近!
初中三年作文 篇8
時(shí)光荏苒,你我終于迎來分別。
——題記
還記得,某一年的某一月,我踏入初中的大門,懵懵懂懂的走進(jìn)七年級(jí)的教室里,我不是一個(gè)會(huì)表達(dá)的一個(gè)人,是教室里的你們用目光歡迎著我。
我那時(shí)的班主任是一個(gè)三十出頭的一位男老師,剛開始見到他時(shí),我心里直打退堂鼓,因?yàn)樗雌饋砗脙春脙。后來啊,在不斷與同學(xué)和老師交往中逐漸了解到,原來我的班主任還有溫柔的一面耐心的一面。
曾記得,當(dāng)我被班主任指定為勞委后,同學(xué)們那羨慕的眼神,我卻不以為然,勞委而已。在大掃除中,望著那黑板上寫著的50分,講真,心里被滿滿的自豪感充滿。
我的任課老師都很好,都很負(fù)責(zé),考的好陪我們笑,考的.不好安慰我們給我們加油鼓氣,這才有了我們的佳績。
還記得,八年級(jí)的時(shí)候,我的數(shù)學(xué)老師為了提高我的數(shù)學(xué)成績,晚上親自出題給我做,耐心講解,我的數(shù)學(xué)成績一般都不是很理想,但就是由于長時(shí)間晚上親自出題給我做,我的數(shù)學(xué)成績逐步上升,至今,我都非常感謝我的數(shù)學(xué)老師。
到了九年級(jí),我原來的班主任由于種種原因不能帶我班,我記得當(dāng)時(shí)哭的稀里嘩啦的,畢竟相處兩年半了舍不得的情緒擁有很正常。新來的班主任對(duì)我們也很好,但我當(dāng)時(shí)始終覺得不習(xí)慣,甚至覺得他有點(diǎn)煩。沒有一顆永遠(yuǎn)堅(jiān)硬的心,很快,我開始慢慢習(xí)慣
他的教學(xué)風(fēng)格,他用他特有的方式感化了我,也感化了我班的人。
九年級(jí),本就是個(gè)緊張的時(shí)期,刷題,復(fù)習(xí),做試卷,萬唯,面對(duì)面,以往的中考真題,只為那幾天的考試,我有時(shí)經(jīng)常在夜里埋怨過,考試的失利,曾使我甘愿不學(xué)。這個(gè)時(shí)候,我的老師們安慰鼓勵(lì)我班,不要放棄堅(jiān)持下去,我們一起堅(jiān)持到最后。
中考完后的某一天,回到學(xué)校,老師相繼問我班考的怎么樣,面對(duì)我時(shí),我笑笑,說,還可以吧。
畢業(yè)典禮上,面對(duì)老師給我們最后的囑托,使我不禁淚目,是啊,從那時(shí)開始,我的初中生涯就結(jié)束了,我又將要啟程,前往別的學(xué)校。
我笑著對(duì)我同學(xué)說,我的勞委使命結(jié)束了。我同學(xué)沉默不言,是啊,這期間我們發(fā)生過矛盾,鬧過,但從沒提出過讓班主任卸任我的職位這句話,我知道,我的心意,他們是懂的。他們今后還要面對(duì)勞委,但我知道,他們會(huì)更成熟。
今天,我再次到學(xué)校,拿了畢業(yè)證書和畢業(yè)照,這一次,我笑著說,
“三年后,我們?cè)俅蜗嘁!?/p>
愿你我,前程似錦。
初中三年作文 篇9
那曾經(jīng)撒落在角落里的愛與精彩,在離別中悄悄襲來,離別觸手可及卻讓我們喜愛。我們認(rèn)為已失去的一切,可我們?cè)陔x別中享受,在享受中離別,這似水年華的曾經(jīng)……
初三了,出山了。
未曾年輕也就蒼老的我們,在書海上睜著渾濁不堪的雙眼,迷迷糊糊走到了初三的盡頭。陽光依舊明媚,甚至火辣,我們?yōu)鹾诘碾p眸卻似漸漸清晰,清醒背后是對(duì)離別的措手不及。
古語有云:“有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎!庇衷疲骸皠窬M一杯酒,西出陽關(guān)無故人!比藗兛偸菬嶂杂谙嗑蹠r(shí)的歡欣卻在離別時(shí)備感凄涼。其實(shí)離別也不失為一種享受,因?yàn)樗軐⒃?jīng)不經(jīng)意所錯(cuò)失的溫暖一一重現(xiàn)。
和藹的數(shù)學(xué)老師吃力地挪動(dòng)胖胖的身子,畢業(yè)前的最后幾節(jié)課不知為何一切都慢了下來。奮筆疾書、交頭接耳一切不再,有的只是離別前的肅穆,少了幾分莊重,多了幾分無奈。潔白的粉筆灰順著陽光緩緩飄落,老師的汗水定格般閃爍夏日的陽光。他一遍遍地問我們:“懂了嗎?”然后擦掉,重來。又是一陣沒落夕陽的筆灰,搭載著三年執(zhí)著奉獻(xiàn)的愛,在充滿了感動(dòng)的空氣中紛紛揚(yáng)揚(yáng)。伴隨著下課鈴聲的,是他有些沙啞的無奈。多么希望這節(jié)課沒有盡頭。不善言辭的'他,給了我們無疑是最動(dòng)人的感召——離別是感動(dòng)的享受。
雖然老班明令禁止,可同學(xué)錄還是以迅雷不及掩耳的速度在“地下”傳播,只為在最后的日子里用最簡單的文字讓記憶活動(dòng)在紙張中。無意中瀏覽的同學(xué)錄上,有的只是脫去了往日浮華外表的真實(shí)心聲,每個(gè)人都努力將自己的影子留在小小的稿紙上,用三年的無間相處,灌輸真摯的思想與內(nèi)心。在這里,沒有嘲笑和譏諷,沒有自卑與高傲,只有一個(gè)又一個(gè)不舍的真實(shí)的朋友——離別是真摯的享受。
兇了我們?nèi)甑睦习,終于抑制不住盈眶的淚水,我們這才明白,外表強(qiáng)悍的她,也有心靈最柔軟的地方,那個(gè)地方棲息著六十個(gè)水晶般純潔而快樂的孩子。她依舊風(fēng)風(fēng)火火地布置班務(wù),卻多了幾分不舍——離別是珍惜的享受。
那曾經(jīng)撒落在角落里的愛與精彩,在離別中悄悄襲來,離別觸手可及卻讓我們喜愛。我們認(rèn)為已失去的一切,可我們?cè)陔x別中享受,在享受中離別,這似水年華的曾經(jīng)。
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