【精品】初中作文錦集六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的初中作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中作文 篇1
在暑假里，媽媽帶著我來到了圖書館買書，一走進(jìn)圖書館我就看到了《海蒂》這一本書。
我之所以選《海蒂》這本書，不僅因?yàn)檫@本書的封面很漂亮，而且封面上有一個(gè)小女孩很漂亮，我就想：這本書的內(nèi)容一定是圍繞她來寫的。于是我二話不說立刻讓媽媽買了下來。到了家，我立刻翻開了頁面看了起來，我用了整整兩天就把它看完了。
里面講了：一位名叫海蒂的小女孩住在阿爾卑斯山上一個(gè)窮苦的村莊里，從小就失去了父母，5歲的時(shí)候 被姨媽丟給了獨(dú)居在山上的爺爺撫養(yǎng)。天真善良、熱愛生活的`小海蒂以樂觀的態(tài)度和對大自然的熱愛影響了性格古怪的爺爺，為在貧苦中艱難度日的盲眼奶奶帶去了快樂，幫助坐輪椅的富家女孩克拉拉收貨了充實(shí)的生活和健康的身體……在海蒂的影響下，每個(gè)人的生活都變得美好而幸福。
讀了這本書以后，我覺得海蒂是個(gè)生活的幸福的人，雖然她家很貧窮，但是她能看到在天空中翱翔的老鷹，可愛的小羊、美麗的小山、大山……要是我能去到那風(fēng)景如畫的阿爾卑斯山該多好啊!親自去感受一下她的生活。
《海蒂》這本書不僅描述了阿爾卑斯山的美麗風(fēng)景，更表示了作者約翰娜·斯比麗對大自然的熱愛和自由的向往。
初中作文 篇2
“滴答滴答滴答滴答，小雨她拍打著水花，滴答滴答滴答滴答，是不是還會(huì)牽掛他……”
——題記《滴答》
雨之音，美輪美奐讓人幻想無窮，詩興大發(fā)。相傳古代詩人就是在這蒙蒙雨下，吟作出一首首百年不朽的作品，詩人們就是在這雨香與泥土的芳香中陶醉、迷戀……
雨之音可分為：貴雨之音、馳雨之音、美雨之音、寂雨之音。
貴雨之音，就是俗話說的春雨。俗說“春雨貴如油”，然而春雨之音更是憂悅好聽，這種聲音濃而不厭，清兒不舞，純而不膩，美而不俗，給人一種清新之道的感覺，再打上那音韻的規(guī)律，演奏出一曲“愛的華爾茲”，音調(diào)清幻，使人沉醉在其中，之而不愧稱之為“貴雨之音。”
馳雨之音，說時(shí)遲那時(shí)快，這便是馳雨之特點(diǎn)，并且此雨并非時(shí)時(shí)都有只在那金蟬熱得把外衣脫去露出透明而又靚麗的翅膀時(shí)，這馳雨便會(huì)來一同觀賞那美麗之翼�？赡苁呛枚嗵鞗]有這么開心的觀賞美景，所以這時(shí)的雨兒像大顆大顆散落的珍珠，不過一會(huì)兒便連成一條粗繩。此時(shí)之音勝似樂隊(duì)一般，洶涌澎湃的奏樂，再加上金蟬的“主唱”，演繹了一場激情的音樂會(huì)。
美雨之音，此聲勝無聲，又好似欲欲寡歡之人在那無憂的彈奏無聲的樂器，貌似并沒有什么彈奏之處。但這種的.雨聲是柔弱的像似一位弱不禁風(fēng)的女子，只有用心去體現(xiàn)其中之音，然而這音時(shí)那么典雅、溫適。
寂雨之音，如同變化多端的云彩，但卻總是寂寞，因?yàn)榇藭r(shí)的大地也悄無聲息。
四雨之音，各有各的特點(diǎn)，只能用心去體會(huì)……
初中作文 篇3
每天早上五點(diǎn)半，小區(qū)健身器材處會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)一個(gè)穿著灰色短褲，白色襯衫的老頭在那早鍛煉，他就是我爺爺。爺爺和大多數(shù)退休老人一樣，每天看看新聞，喝喝茶再看看報(bào)紙，并沒有什么特別的，但是，你可能不會(huì)想到在鍛煉完后，他又會(huì)坐下來翻開課本復(fù)習(xí)。
通常是在晚飯后，他會(huì)斜依在床邊，打開床頭燈，手捧一本高中課本（他是老師）慢慢的翻看著上面的習(xí)題，在燈光的映照下，那架在他鼻尖的老花鏡上的圈圈清晰可辨，記得他對我說的最多的一句話就是：“腦袋老不用是會(huì)生銹的”
還記得爺爺干過的最不可思議的一件事就是在那年暑假，他竟和我一起去學(xué)編程，在一群小學(xué)生中，他顯得格外顯眼，雖然我曾多次抗議，但他卻說：“我都不怕丑，你怕什么？”每當(dāng)老師走上講臺(tái)時(shí)，他依舊坐在下面，手里握著一截鉛筆頭，面前擺著一本封面已經(jīng)卷起來的筆記本，有時(shí)，老師在黑板上板書，他看不清，就會(huì)把眼鏡向上推，眼睛瞇成一條縫，眉毛凝在一起，顯出努力的樣子，如果還是看不清，他就會(huì)側(cè)過身子，用胳膊肘搗搗身旁的小學(xué)生問：“老師寫的是啥？”后來我看過那個(gè)本子，上面竟把老師講的步驟一字不落的記了下來，甚至連開關(guān)機(jī)的方法都有，就這樣，一個(gè)暑假過去了，爺爺已經(jīng)會(huì)用電腦解應(yīng)用題了，而我連讓電腦算加減乘除都不行。
晚上，當(dāng)我寫作業(yè)到深夜，遇到不會(huì)的'題目，便給他打電話，即便是十二點(diǎn)，他依然會(huì)拿出紙筆，在電話里為我解答，有時(shí)，我都不耐煩了，他還會(huì)說：“你可搞明白了，這類題目……”
還有一次，我到爺爺家玩，他問我：“你們現(xiàn)在天天都要做眼保健操嗎？”“嗯，是啊，怎么了？”“你教教我吧，我天天用電腦，看電視對眼睛不好�！庇谑�，我開始教爺爺做操，可第一節(jié)就遇到了問題，每次爺爺都用大拇指使勁按住眉心揉啊揉，再加上緊閉的雙眼，看上去就像是“自殘”，所以，我握住爺爺?shù)氖謳退麛[成正確的姿勢，可手一松，爺爺又開始“自殘”了�！安唤塘�，教到現(xiàn)在還不會(huì)！”說完，我轉(zhuǎn)身就要走，爺爺一把拉住我：“哎哎，別不教啊，咱倆關(guān)系最鐵了，你要是教會(huì)我，我今天多讓你玩一小時(shí)電腦，怎么樣？”就這樣，爺爺最終學(xué)會(huì)了眼保健操，現(xiàn)在，每天早上和中午，爺爺都會(huì)在陽臺(tái)認(rèn)真地做眼保健操。
爺爺是平凡的，他并沒干過驚天動(dòng)地的事，他只是一個(gè)普通同的退休老師，但他又是不平凡的，因?yàn)樗谕诵莺笠廊徊煌５亟o自己的人生充電。
初中作文 篇4
撥開一縷陽光，讓蒲公英飛向美麗的天堂；抬起一腳溫柔，讓嫩草回到大地的懷抱；撒下一網(wǎng)仁慈，讓魚兒游往海的胸膛。放生希望，方播灑人性的美麗。
哥，你還好嗎？我知道你正在看著我，微笑著看著我，我知道。
哥，我很想你。如果可以，我愿意用自己的壽命換取你余生的健康。“不要！”我知道你肯定會(huì)堅(jiān)定地拒絕我。
因?yàn)樾郝楸园Y，你全身癱瘓。你喜歡坐在窗邊，因此我每天都把窗戶開得大大的，希望陽光能照到你，給你溫暖。你總是歡喜地告訴我，窗下有一位歌唱家，他的歌聲很是動(dòng)聽，有好多人都喜歡他，哥也是其中一個(gè)。我勉強(qiáng)地笑著回答你：“是啊�！�
有一天，你目不轉(zhuǎn)睛地盯著窗外，我向你走近，你輕聲地告訴我：“窗戶對面有一個(gè)穿著白色連衣裙的女孩一直望著窗外，已經(jīng)有好幾天了，說不定……”哥開始不好意思了。臉紅著，羞澀地說：“你可能很快就有嫂子了。”看著你一臉的幸福，我沉默了，只是靜靜地站在那里。
每一天，每一夜，你都向我講述著一件件快樂幸福的事，你說窗外的槐花開了，散發(fā)著芬芳，你說小鳥在唱歌，自由地飛翔著……
直到那一天，窗下的草地被燒毀了。我告訴你我們家沒有槐花樹，那個(gè)偉大的“歌唱家”只是一個(gè)年老的.修理工，窗對面的女孩也早已心有所屬，她是在等待她的心上人歸來……一切的一切，都是哥的幻想�，F(xiàn)在什么都沒了，什么都沒了。我忍不住落下了心酸的淚，哥，我心疼你，比誰都心疼。然而你走了，依然是那個(gè)微笑，你握著我的手說：“夢破了就不能再圓了嗎？我心中的夢一直都在�！�
哥，你總是能帶給我溫暖，你并沒有向疾病屈服，你是努力地生活著，你的堅(jiān)強(qiáng)、樂觀，不正是人性的美麗嗎？是的，你在我眼里是最美麗的，每個(gè)微笑都讓我沉醉。
現(xiàn)在你的妹妹正在考試，我看著窗外陽光普照，微笑著，因?yàn)槲抑溃缫欢ㄔ谖疑砗�，鼓�?lì)著我。我知道，哥一直都在。
初中作文 篇5
今天，收到家鄉(xiāng)叔叔的來信，信中寫道：“奶奶的腿很不好，幾乎不能走路。她很想你們。常常念叨著‘他們走了，就忘了家了’�！�
奶奶，怎么會(huì)呢?怎么能呢?!(以“奶扔”的擔(dān)心反村難舍難離之情。)
不會(huì)忘記。小的時(shí)候，爸爸、媽媽由于工作忙，把我留在您的身邊。您無微不至的關(guān)心，如今回憶起來，仍歷歷在目。您教我的兒歌至今還記得，還時(shí)時(shí)在唱；您慈祥的笑容還時(shí)時(shí)呈現(xiàn)在我眼前，一直暖著我的心。
記得有一次，我在院子里獨(dú)自玩小車，忽然，從鄰居家跑出一匹受了驚的馬。在咱家院子里亂蹦亂跳。我當(dāng)時(shí)嚇得大哭，您聞聲跑出來，緊緊地抱住我，可那可惡的馬卻狠狠地踢了您一腳。到現(xiàn)在我常想，如果當(dāng)時(shí)不是因?yàn)槲�，現(xiàn)在您的腿也不會(huì)這么不好。那天下午，我哭了很久，后來慢慢地睡著了。醒來時(shí)，我爬到窗臺(tái)邊從玻璃上看到您跪在院子里，雙手合著，嘴里念著什么。我很奇怪地問姑姑，姑姑說：“馬嚇走了你的魂，奶奶在向月神給你招魂呢!”(對“奶奶”的愛，表現(xiàn)得樸實(shí)、真切。)
這些話是我在上學(xué)后才弄懂的.。雖然有些迷信，在后來給別人講起這件事時(shí)，別人覺得好笑，可我卻從來沒有覺得可笑過，因?yàn)閻凼强梢杂貌煌姆绞奖磉_(dá)的，您對我的“那種愛”，不也是一種愛的方式嗎?!這一幕留在我的記憶里，終身不會(huì)忘記，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!
署假，我回到您的身邊，您卻不時(shí)地問我：“什么時(shí)候開學(xué)?不要誤了上學(xué)。
奶奶，不會(huì)忘記，我走的那天，您讓姑姑扶著，到車站送我。您還一直囑咐我：“好好學(xué)，不要惦念家!”在臨上車時(shí)，您擦干了我臉上的淚水，但等我上車后，回頭追尋您熟悉的目光時(shí)，您卻背過了臉……(“不會(huì)忘記”反復(fù)吟唱。)
奶奶，在您身邊的那些甜美記憶，我都精心地珍藏著。愛，是不會(huì)忘卻的。
初中作文 篇6
第一次相遇
寒假時(shí)，我回到了故鄉(xiāng)——湖北的一個(gè)偏遠(yuǎn)山村。
一天，我和親朋在打谷場踢足球，漸漸，我有些累了，想休息一會(huì)兒，就走到場邊的石碾上坐下，卻看到旁邊的柴堆旁那比雞還要小點(diǎn)兒的狗兒，它骨瘦如柴，灰不溜秋的，睜大眼睛望著正在踢球的人們，似乎對那個(gè)被人們搶來踢去的球很感興趣。幾只雞踱過來，有一只在狗兒的頭上啄了幾下，它跳開了，在垃圾堆上嗅著，它找到了一塊沒吃干凈的骨頭，翻來覆去地把骨頭啃干凈了，就又回到木堆旁。我慢慢靠近它，嘴里“嘖嘖嘖，嘖嘖嘖……”地喚著它，它有些猶豫，過了一會(huì)，才慢慢地走了過來，我前進(jìn)一步，蹲了下來，用手喚著它，等它走近，我伸出手摸了摸它的皮毛，它一下子跳開了，好像有些害怕。我又繼續(xù)“嘖嘖嘖，嘖嘖嘖……”地喚它，它才回來，我又摸了幾下它的頭和背，它舒服地“嗚”了幾聲，接著，它趴在了我的腳旁，我就用我的兩條腿給它搭了一個(gè)小架子。它看起來十分舒服，也十分滿意。我也非常高興，非常激動(dòng)。
就這樣，我有了一個(gè)狗兒朋友。
快樂的`日子
這幾天，我經(jīng)常去找小狗玩兒，我給它起了個(gè)名字——烏爾。
一次，我拿著一個(gè)袋子去找烏爾，走到稻草堆旁，看見了烏爾。也許是累了，也許是餓了，它趴在一小堆稻草上。我輕輕喚到“烏——爾”，它一下子爬起來，跳過來，在我的腿邊跳來跳去，時(shí)不時(shí)的把兩只手往上抬，我只好蹲了下來，它把兩只手搭在我的膝蓋上。它似乎嗅到了什么，望著我手里的袋子——那里面有兩只雞腿，是我悄悄在廚房拿的；我趕緊把雞腿拿出來，遞到它嘴邊，它狼吞虎咽地吃完了一只，滿足地“嗚嗚”叫了幾聲，我又遞給它一只。
看著它吃完，我們就在稻場上跑來跑去，把雞們趕得到處跑。
離別
離回深圳的日子越來越近，我不由得想，烏爾要是長大一些就好了，這樣就不會(huì)被雞們欺負(fù)了；要是哥哥把它當(dāng)靶子，用玩具槍射它沒有我阻止怎么辦？我心里十分放不下它。今天，我?guī)Я藘蓚�(gè)雞腿，一些火腿腸肉片和一塊骨頭去看它。它望著我，沒有吃什么，似乎知道我要走了似的。我望著遠(yuǎn)處的高山，大喊了一聲：烏——爾——！
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