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懷戀初中作文

時(shí)間:2022-11-07 01:07:16 初中作文 我要投稿
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懷戀初中作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的懷戀初中作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

懷戀初中作文

懷戀初中作文1

  久違了的鄉(xiāng)下奶奶家,終于在暑假可以踏上這片熟悉的土地。印象中的鄉(xiāng)間小路,道路兩旁,紫色和黃色的野花交錯(cuò)開(kāi)放,甚是好看。黃土路上有熟悉的爺爺阿伯閑談,孩童們拿著自己捉的蜻蜓蟋蟀肆意的奔跑,我將頭靠在窗邊,期待著這些熟悉的風(fēng)景。

  一路坦途……

  新修的柏油路平整而寬闊,道路兩旁擠滿了各種攤販,各種的水果在這里應(yīng)有盡有,還有一些土特產(chǎn),買(mǎi)東西的人并不熟悉,也操著并非是我印象中的聲音討論著價(jià)格。鳴笛聲,嘈雜聲,笑著,吵著,我茫然了。

  這里并非我印象中的樣子……

  新蓋的磚房取代了原來(lái)原有的房子,家家戶戶的房子構(gòu)造大體相同,外觀也是相差無(wú)幾;人們沒(méi)有了閑聊的時(shí)間,都在家里忙碌著,洗床單,換床單,做飯,刷碗,迎來(lái)送往;這些熟悉的'人的臉上堆著笑容,卻讓我讀不到真誠(chéng)與樸實(shí)。

  終于到了奶奶家。奶奶的房子依舊,大大的庭院,里面搭著我熟悉的葡萄架,種著熟悉的桃樹(shù)和柿子樹(shù),院子靠里的一個(gè)角落里種著新鮮的韭菜,茼蒿,大蔥,辣子,整齊的排列著,仿佛等待著我這位故友來(lái)檢閱。奶奶見(jiàn)著我笑得合不攏嘴,從堂屋走到廚房,從廚房走到餐廳,一趟一趟,忙前忙后的。我坐在院子里,看著熟悉的土地,看著螞蟻們忙著將一個(gè)米粒抬進(jìn)自己的家,我想它們一定更喜歡這些讓他們熟悉的味道。

  晚飯過(guò)后,坐在院子里乘涼,奶奶拿著蒲扇,不緊不慢的搖著!霸趺礇](méi)見(jiàn)阿伯他們過(guò)來(lái)聊天?”我漫不經(jīng)心的問(wèn)道。奶奶的蒲扇停在了半空中,“哪里還有聊天的時(shí)間。磕憧纯催@紅火的農(nóng)家院,六月份一到,家家戶戶就忙碌了起來(lái),準(zhǔn)備迎接城里的客人,大家想著法子的招攬生意,有能唱能跳的,就使出十八般的手藝;有會(huì)針線刺繡的,就整點(diǎn)小玩意兒到門(mén)口去賣(mài)。有的客人住上一天,有的客人住上兩天,大家見(jiàn)面,點(diǎn)頭打個(gè)招呼,哪還有什么喝茶的時(shí)間?”

  記得小時(shí)候,星星悄悄地爬上了天幕,取代了白天太陽(yáng)的炙烤,阿伯就拿著棋盤(pán)過(guò)來(lái),找爺爺下兩盤(pán);嬸嬸坐在庭院里和奶奶一邊吃著棗子,一邊閑聊著;我和哥哥在庭院里抬著頭數(shù)星星。燈光沒(méi)有現(xiàn)在這么亮,但心中卻比現(xiàn)在溫暖很多。

  這晚我坐在庭院里,很久,看著月亮從高高的天空慢慢西落,聽(tīng)著這個(gè)熟悉的院落從喧囂慢慢回歸平靜。城里的人都在閑暇的時(shí)候回歸鄉(xiāng)土,而此時(shí)的鄉(xiāng)土卻并非是曾經(jīng)真正意義上的鄉(xiāng)土了,這里正在慢慢的去鄉(xiāng)土化。

  歲月偷走了很多,也留下了很多,我們?cè)跉q月中慢慢的改變,而那些被偷走的將成為我們最親切的懷戀。

懷戀初中作文2

  我拉上窗簾,害怕陽(yáng)光直射進(jìn)來(lái),屋子里的晦暗映著我半明半暗的臉,我的寂寞在這黑白世界里揚(yáng)灑著灰塵。

  ――隨筆

  當(dāng)我在稿紙上漫不經(jīng)心地寫(xiě)下這一行字時(shí),心中突然升起了一種淡淡的憂傷,在這個(gè)陽(yáng)光明媚的午后,我的朋友們,你們,應(yīng)該已經(jīng)坐在一中的教室里提前開(kāi)始了自己高中三年新的旅程了吧!

  原諒我不能陪你們了,為了追逐我自己的夢(mèng)想,我只能選擇暫時(shí)離開(kāi)了。你們所給予我的初中三年的美好時(shí)光,將成為我心頭永遠(yuǎn)的回憶。

  我輕輕撫摩著我們的畢業(yè)照,觸動(dòng)著那一張張生動(dòng)而鮮活的`臉,那樣洋溢的青春,,此時(shí)的我和你們沒(méi)有距離。

  看那個(gè)扎馬尾的女生,我最好的朋友。早在初中的第一堂課,我便注意到了你。熱情活潑的個(gè)性,偶爾耍大小姐脾氣的可愛(ài)舉動(dòng),看著你那定格在照片上的笑臉,真是讓人沉醉。我在世間度過(guò)了十五年,遇到了形形色色的人,有各種各樣的朋友,但是只遇見(jiàn)了你最能理解我了。還記得,我們?cè)跈鸦?shù)下談?wù)摗盎ㄖx花飛花滿天”的柔情,談?wù)摗叭松怨耪l(shuí)無(wú)死”的豪邁,還有斯佳麗的堅(jiān)強(qiáng),高老頭的吝嗇。我們會(huì)默契地為一句經(jīng)典的語(yǔ)句發(fā)出同樣的感嘆,我們也會(huì)為某一個(gè)悲情人物而一起黯然神傷。我們?cè)诓賵?chǎng)上一路瘋跑,我們坐在草坪上互相交換著自己的小秘密。我成功了,你為我歡呼,我失敗了,你為我加油。我開(kāi)心的時(shí)候你會(huì)分享我的快樂(lè),我難過(guò)的時(shí)候你分擔(dān)我的憂傷。我們象一對(duì)孿生姐妹一樣,在學(xué)校里整天形影不離,關(guān)系好到甚至連真正的姐妹都嫉妒。我們?cè)鴳阎活w真誠(chéng)的心許下愿望,希望我們可以在高中的時(shí)候同樣在一個(gè)班級(jí),但是現(xiàn)在,我要打破我自己的諾言了。請(qǐng)你一定不要覺(jué)得不舍,我只是暫時(shí)離開(kāi)。努力,加油,三年以后,我們這兩只毛毛蟲(chóng)一定可以一起破繭成蝶。

  我的懷戀如同一彎靜靜的水,不動(dòng)聲色的流淌著。我懷戀著,懷戀我們?cè)黄鸠偼娴那驁?chǎng),懷戀我們一同哭過(guò)的輸了的比賽,懷戀我們朝夕相伴的教室,我懷戀著你們,我的朋友們。

  心中有了一種軟軟的疼,出門(mén)在外讀書(shū),我不知道在未來(lái)的三年我會(huì)遇到什么。我會(huì)不會(huì)越過(guò)那一次次困難的大山。失去了家的庇護(hù),我是否還可以在外面撐起一片晴空。

  我的猶豫,我的顧忌,我的一切優(yōu)柔寡斷都是因?yàn)槲覒褢僦,戀著自己的朋友,家人。重要的是,我懷戀著自己的過(guò)去。剪不斷,理還亂,是離愁,別是一番滋味在心頭。這不是離愁,只是我的依戀。我只有拋棄了自己的依戀,才可以更堅(jiān)強(qiáng)地走向明天。

  就借助文字來(lái)封印我的懷戀吧。我就象窗外樹(shù)枝上那一片提前離開(kāi)枝頭的香樟葉,相信它也會(huì)很懷戀大樹(shù)的懷抱,但只有拋棄了懷戀,才可以飛得更高。

  我把窗簾重新拉開(kāi),陽(yáng)光照進(jìn)屋子,似乎一切都明朗了起來(lái)。在這樣的午后,我的懷戀塵埃落定,我的希望縈繞心間。

懷戀初中作文3

  時(shí)間飛逝,光陰流轉(zhuǎn),那段懵懵懂懂的歲月也已遠(yuǎn)逝,憧憬著未來(lái),那漫長(zhǎng)無(wú)知的道路。我們繼續(xù)前進(jìn)。不經(jīng)意間回首,發(fā)現(xiàn)懷戀非常深非常遠(yuǎn)。——題記

  童年猶如五彩繽紛的夢(mèng),令人留戀;童年猶如潔白無(wú)瑕的云,令人向往;童年猶如絢麗的七色彩虹,令人陶醉。童年象含苞欲放的花朵,讓你琢磨不透……

  小時(shí)候,那五彩繽紛,形形色色的往事。隨著年歲的增長(zhǎng),學(xué)業(yè)的繁忙。童年往往被遺忘在某個(gè)角落里。

  假如有閑暇的日子,搬幾把椅子,約幾個(gè)好友,坐在椅子上。一起看著蔚藍(lán)的天空,悠悠的白云,小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳的叫著,蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去……待到夕陽(yáng)西下,我們才依依不舍的離去。

  還記得石洞摸“魚(yú)”。在一個(gè)陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云的日子里。我與伙伴相約來(lái)到小河邊。河水清澈見(jiàn)底,魚(yú)兒在水中翱游,螃蟹擺弄著自己的大鉗子,青蛙鼓著大眼睛瞪著我們……我們剛準(zhǔn)備下去抓魚(yú)。突然,一個(gè)小伙伴叫著:“看,那里有一個(gè)洞!庇谑牵覀儽沩樦哪抗馔。果然如此,那個(gè)洞在小河邊附近。那里,樹(shù)木郁郁蔥蔥,花朵爭(zhēng)奇斗艷……在這美景之中有一個(gè)石洞,非常窄,非常暗。我好奇地問(wèn):“里面會(huì)有什么呢?”同伴們異口同聲的說(shuō):“不知道!边^(guò)了一會(huì)兒,一個(gè)小伙伴說(shuō):“這里與小河非常近,會(huì)不會(huì)是魚(yú)蝦的老巢?”我若有所思的點(diǎn)了頭。我便迫不及待的把手伸進(jìn)洞里摸“魚(yú)”!把剑≤浐鹾醯,光溜溜的,涼涼的?隙ㄊ囚~(yú),還是條大的!蔽遗d奮地叫道。把魚(yú)往外拿,我嚇的往地上一扔,沒(méi)想到扔到腳上了,我一踢,踢到了草叢中。“天哪!居然是一條蛇,好粗!差點(diǎn)兒把我的魂都嚇掉了。唉!傻乎乎的我!”

  回憶起小時(shí)候的天真爛漫,我就癡癡的笑。小時(shí)候夢(mèng)想飛上藍(lán)天,做一只無(wú)憂無(wú)慮的小鳥(niǎo),結(jié)果頭暈?zāi)垦,不省人事。?tīng)說(shuō),喝了小溪里的水,會(huì)變成神仙,天真的我便信以為真。結(jié)果呢:肚子疼了幾天。穿著媽媽的高跟鞋,抹上口紅,在鏡子面前臭美幾番……

  童年,多么美好的'字眼。煙花雖美,但卻只有一瞬間,但這正是它的獨(dú)特之處。我要用自己的雙手去創(chuàng)造美好的未來(lái)。只要經(jīng)過(guò)坎坷,才能見(jiàn)到黎明的曙光,擁有一份美好的回憶。奮斗吧!為了將來(lái),為了希望!

  失去了童年卻得到了成熟與堅(jiān)強(qiáng),乘著童年送我的精致小船,順著時(shí)間的“流水”駛向風(fēng)雨中……相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。生活在花季的我們明白童年的逝去是一種遺憾,但正因?yàn)閾碛羞^(guò)童年的美好,才會(huì)有今天的成長(zhǎng)。

  別了,寶貴的童年;別了,難忘的童年;別了,令我懷戀的童年。童年,呵!你什么時(shí)候才能回來(lái)?

懷戀初中作文4

  當(dāng)你聽(tīng)到樹(shù)林借風(fēng)致意,當(dāng)你看見(jiàn)月亮掉入煙囪,夜晚的小村在洶涌麥浪中微微傾斜,當(dāng)你跑進(jìn)那熊熊炭火照亮的小村莊,那一個(gè)個(gè)燦爛純真的日子就瞬間回到了眼前。

  一位老人,一間小賣(mài)部,承載了我心底最親切的懷戀。

  奶奶是老家村里為數(shù)不多的“知識(shí)人”,開(kāi)著一間小賣(mài)部,而小賣(mài)部里頭有張寬大的桌子,桌上是各式各樣的郵票、信紙、信封和筆。長(zhǎng)大后的我才知道,奶奶是在幫著村里人寫(xiě)信,寄給這些委托人的親戚或遠(yuǎn)在外地打拼的兒女。陽(yáng)光凌亂地散落在小賣(mài)部的貨架上,一位白發(fā)蒼蒼的老人握著筆,認(rèn)真地寫(xiě)著信,這是我小時(shí)候鐫刻在心底的親切回憶。

  昨天還靜悄悄的,月歷剛翻到七月那一頁(yè),蟬就開(kāi)始吱吱鳴叫了。漸漸長(zhǎng)大的我,被奶奶要求每天堅(jiān)持練字。我很喜歡奶奶寫(xiě)的一手好字,因?yàn)樯頌榇P人,奶奶堅(jiān)持練字,又能寫(xiě)出許多種字體。我站在小賣(mài)部的桌子前,翻看著奶奶的一大疊書(shū)和字帖。夏日炎炎,我靜不下心來(lái)端端正正地寫(xiě)字,偶然翻到一本草書(shū),我滿心歡喜地開(kāi)始臨摹。

  奶奶打理完小賣(mài)部的雜活,便背著手,帶著陽(yáng)光悠悠而來(lái)。她看我在紙上龍飛鳳舞,一個(gè)個(gè)大字雖有那么幾分草書(shū)的韻味,卻又不禁皺起了眉:“囡囡,你是不是又想偷懶啦?你的草書(shū),奶奶夸你在第一次寫(xiě)就能寫(xiě)得如此,但我不希望你寫(xiě)這種字。即使寫(xiě)得一手靚字,如果別人完全看不懂,就無(wú)法稱(chēng)得上是一種精粹,反而會(huì)成為一種庸俗!

  親切的話語(yǔ)中滿是深刻的哲理,我知道這是奶奶在人生路上不斷總結(jié)出的道路之一。這一字一句令我銘記,令我深深懷戀。

  西沉的紅日,把縷縷落寂的橘紅涂滿天際。每到這時(shí),奶奶總會(huì)喚我與她一同讀書(shū)!澳棠,您不是把大家交代的事寫(xiě)進(jìn)信里,寄出去就好了嗎,怎么還要看這么多書(shū)呀?”聽(tīng)完我說(shuō)的話,奶奶微微一笑:“寫(xiě)信,也是需要許多技巧的。讀信的人往往能在字里行間讀出寫(xiě)信人的情感。若你只是寫(xiě)得一手好字,而心意無(wú)法傳達(dá)給對(duì)方,就失去了意義!

  依舊是親切的'話語(yǔ),我也依舊深深懷戀。

  陽(yáng)光一寸一寸地漲,云翳斑駁的窗欞,有幾只啁啾的鳥(niǎo)兒踩過(guò),留下淺淺的印記。記憶深處,是奶奶坐在桌前行云流水般地寫(xiě)著,濕潤(rùn)的空氣里醞釀著幾縷古韻墨香。親切的場(chǎng)景,親切的懷戀。

  我始終相信,走過(guò)平湖煙雨,歲月山河,那些歷盡劫數(shù),嘗遍百味的人,會(huì)更加生動(dòng)而干凈,奶奶亦是如此。

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