有關(guān)我的學(xué)校初中作文集錦七篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的我的學(xué)校初中作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的學(xué)校初中作文 篇1
早在上個(gè)學(xué)期,老師就跟我們說(shuō)過(guò),下個(gè)學(xué)期要遷到新學(xué)校去上課。我很想知道新學(xué)校是什么樣的,可是我不知道在什么地方。8月31日是新學(xué)期注冊(cè)的日子。
我終于可以看到新學(xué)校了,心里好激動(dòng)!一大早,我和爸爸媽媽就騎著電動(dòng)車往城里的方向駛?cè)。到了前陳,向左拐,駛進(jìn)一條剛剛澆好的水泥路,在一道鐵欄桿前停了下來(lái)。我的眼前突然一亮:幾幢5層樓高的建筑物聳立在我眼前。嗬:這就是新建的蘭溪市城北小學(xué),我們的新學(xué)校,原來(lái)在這兒!新學(xué)校四周都是綠油油的樹木,這兒空氣清鮮,視野開闊,景色宜人,是個(gè)讀書的好地方。全校共有4幢樓房,其中2幢是教學(xué)樓。2幢教學(xué)樓看起來(lái)都是一模一樣的新房子都是5層。教室里也是一模一樣的新桌子、椅子。那天老師叫我去倒垃圾,回來(lái)時(shí)竟然走到另一幢樓去了,真好笑!
教學(xué)樓的旁邊是食堂。以前學(xué)校的食堂只有一層,現(xiàn)在是兩層。開飯時(shí)還坐的滿滿的。食堂的`伙食非常好,每餐都有四菜一湯。一樣的新餐具,一樣的飯菜,我和同學(xué)們都吃的很開心。以前吃飯時(shí)我常常剩菜剩飯,現(xiàn)在是吃了還想吃。食堂的前面是一塊空地,現(xiàn)在操場(chǎng)還沒(méi)建好,我們做早操,上體育課都在這塊空地上,我想操場(chǎng)建好了,這里一定會(huì)更加漂亮。
新學(xué)校共有6個(gè)年級(jí);每個(gè)年級(jí)都有4-5個(gè)班,全校學(xué)生共有1000多個(gè)人,原來(lái)的路口、十里亭、棗樹、城北四座小學(xué)的學(xué)生都到這兒來(lái)了。每天早上和下午放學(xué)時(shí),校門口都是車來(lái)人往,好不熱鬧!新學(xué)校什么東西都是新的,新樓房、新教室、新老師、新同學(xué)、新課程、新桌子、新椅子,還有新液晶電腦。
我對(duì)這兒的一切都感到十分新鮮,每天都有個(gè)好心情。我們的新學(xué)校——蘭溪市城北小學(xué),我喜歡你!
我的學(xué)校初中作文 篇2
充實(shí)的寒假生活已經(jīng)悄悄過(guò)去,向我們招手的是嶄新的校園生活。我們今天又回到了這個(gè)大家庭,我感到十分激動(dòng)。
我們的校園是一所飽含歷史底蘊(yùn)的百年老校,洋溢著濃郁的書香氛圍。是讀書,讓我們變得儒雅博學(xué);是讀書,讓我們的生活更加豐富多彩!讓讀書、愛(ài)書的種子在我們心中發(fā)芽成長(zhǎng)吧,讓其成為守護(hù)我們健康成長(zhǎng)的參天大樹!
我們的校園不僅是書香校園,還是一個(gè)以健體、礪能致遠(yuǎn)的`大家庭。學(xué)校在做好上午課間操、千米跑的基礎(chǔ)上,還加入了下午的課外體育活動(dòng),增加了我們的運(yùn)動(dòng)量,提高了我們的身體素質(zhì)。我們應(yīng)該正確對(duì)待大課間,不應(yīng)有逃避心理,應(yīng)該積極地參加,鍛煉出一個(gè)好的身體,為我們快樂(lè)地學(xué)習(xí)、生活打好基礎(chǔ)。
為了給我們營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)?少M(fèi)了不少心血。 教室里有了新的投影,大大的電子屏幕,我們可以享受到動(dòng)感的畫面,優(yōu)質(zhì)的音響;我們學(xué)校還增設(shè)了新的應(yīng)急樓梯,教學(xué)區(qū)的走廊、教室地面都是新的;還有,學(xué)校安裝了調(diào)溫飲水機(jī),方便我們飲水;冬天的時(shí)候,我們的廁所,學(xué)校危險(xiǎn)的路況就會(huì)多一層綠色的防滑“外衣”,保護(hù)著我們的安全。在如此優(yōu)越的環(huán)境中,我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽講,積極思考老師提出的問(wèn)題,并積極做出回答;課后認(rèn)真完成家庭作業(yè),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
當(dāng)然,在這樣的環(huán)境中,我們要把學(xué)校當(dāng)成自己的家,愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木,一竹一物。同學(xué)們?cè)谛@內(nèi)不要亂丟雜物,隨手撿起地上的垃圾。勤儉節(jié)約,不浪費(fèi)糧食,不浪費(fèi)紙張,文明守信,尊老愛(ài)幼,將這些行為輻射到家庭,社區(qū)。此外,注意校園安全,不欺負(fù)小同學(xué),下課后同學(xué)們不要瘋打鬧,上下樓梯要靠右慢行;在校外自覺(jué)遵守交通規(guī)則。而且,在新的學(xué)期,我們要人人定出學(xué)習(xí)目標(biāo),并向自己理想的目標(biāo)奮斗。
同學(xué)們,我們生活在這樣一個(gè)溫暖的大家庭中,是多么幸福啊!讓我們以充沛的精力和良好的狀態(tài)迎接新學(xué)期的到來(lái)!
我的學(xué)校初中作文 篇3
去年,也是在同樣明媚的春日,我同樣地走過(guò)這棵大銀杏樹,徘徊在大工的校園之中,尋找春天的溫暖,學(xué)校給我的歡樂(lè)作文。玉蘭花悄悄地盛開了,它總是眾花之中最先開放的,她甚至等不及葉子的長(zhǎng)出。白色的,如瓷如玉的花瓣,對(duì)著藍(lán)得接近透明的天空盡情地舒展著,有著一種沒(méi)有躲藏和顧忌的美麗。那時(shí)的我,剛剛開始第二個(gè)學(xué)期的大學(xué)生活,心中的夢(mèng)想點(diǎn)點(diǎn)的積累著,總覺(jué)得有太多的東西需要去實(shí)現(xiàn),內(nèi)心之中卻是猶豫的。玉蘭花的綻放,蘊(yùn)含了整個(gè)冬天的積累和期盼,就像一個(gè)人厚積薄發(fā)的過(guò)程;為了最美的那一刻,又不惜傾其所有。等到校園中滿是新綠和花香的時(shí)候,我也收獲了滿滿的自信。
這樣的新綠簇成夏之陰涼的時(shí)候,也會(huì)引來(lái)外校同學(xué)的羨慕,他們說(shuō)這種自然和大度體現(xiàn)了大學(xué)的深韻。主樓前的大銀杏樹下是我最喜歡的地方。這樣的銀杏樹似乎出現(xiàn)在童話般的夢(mèng)境中,他也像一個(gè)老爺爺一樣樂(lè)呵呵地望著乘涼的人們。我曾經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間地坐在樹下的石凳上靜靜地發(fā)呆,看悠閑的鴿子和喜鵲;曾經(jīng)和好朋友在這里漫無(wú)邊際地聊天,突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)剛學(xué)會(huì)走路的小孩歪歪扭扭、咿咿呀呀地晃過(guò)來(lái)……每次來(lái)到這里都是快樂(lè)的,也會(huì)不經(jīng)意地嘴角上揚(yáng),想起曾經(jīng)的愜意。
關(guān)于去年秋天的印象,是學(xué)攝影課的時(shí)候大家在校園中采集的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,鏡頭中的校園有點(diǎn)陌生,我們又真實(shí)地生活在其中。白天,喜歡騎著一輛折疊單車穿梭在小路上,呼吸著遠(yuǎn)處吹來(lái)的海風(fēng)的氣息;喜歡大風(fēng)狂起后的靜謐,有月亮的夜晚,踩在鋪滿整個(gè)路面的厚厚的銀杏葉子上;喜歡穿過(guò)藏著喜鵲的樹林,爬上牛角山,在遠(yuǎn)處凝望秋日校園的'成熟。
要提到避寒,最先想到的就是八角樓的大教室。也許陽(yáng)光也是喜歡這里的,要不怎么會(huì)把冬天一絲可貴的溫暖播灑在這兒呢。陽(yáng)光不僅映照了它的寬敞,更在絲絲刻畫著它的古老。無(wú)從了解究竟有多少人在這里聽過(guò)課,多少人享受過(guò)這里的陽(yáng)光,但是肯定會(huì)有很多人像我一樣懷念這里的溫暖,那磨得發(fā)圓發(fā)亮的桌面記錄了它的歷史,卻訴不出它的故事。捧一杯熱茶,拿出帶來(lái)的書,貪戀著自己的時(shí)光,漸漸的就忘了什么季節(jié),也忘了身在何處。
校園,永遠(yuǎn)不應(yīng)該是樓群的簡(jiǎn)單拼接,也不應(yīng)該是知識(shí)的簡(jiǎn)單傳接。它的一棵樹、一朵花、一塊石頭,都應(yīng)該有自己的故事,不同的故事。這里不僅是我們學(xué)習(xí)的地方,也是把我們的青春留住的地方,是留在心靈深處的一份永遠(yuǎn)的懷念。
我的學(xué)校初中作文 篇4
結(jié)束了小學(xué)懵懵懂懂的生活,轉(zhuǎn)身進(jìn)入成長(zhǎng)道路的轉(zhuǎn)折點(diǎn),時(shí)光荏苒,歲月如梭,我在初中的學(xué)習(xí)生活也將近一年了。
我跨入初中校門時(shí)心中的激動(dòng)情形仍歷歷在目,好奇的東張西望,對(duì)有校服的哥哥姐姐心里特羨慕。但一張張有著同樣洋溢青春的笑臉讓們我相聚與此──七年級(jí)十五班。從陌生到相談甚歡,從陌生到形影不離,因?yàn)橛辛藢W(xué)校,因?yàn)橛辛诉@個(gè)班,架起我們友誼的橋梁,讓我們的成長(zhǎng)又收獲了一段美好回憶。
每天早上七點(diǎn)起床,有條不紊地洗漱完后,又撒腿奔向食堂,吃過(guò)早飯后來(lái)到教室,拿出課本,朗朗的讀書聲,飄向走廊……忙碌的一天就此開始。如果你問(wèn)我:“整天這樣反反復(fù)復(fù)的日子,會(huì)不會(huì)特別的枯燥?”我會(huì)很肯定的告訴你:“不會(huì)!”就是因?yàn)檫@樣的忙碌,才顯得充實(shí)。
不同時(shí)段的校園生活,有不同的活動(dòng),帶給我們不同的感受。平日里上課聚精會(huì)神,下課嘻嘻哈哈。運(yùn)動(dòng)會(huì)上加油的`浪潮聲,一浪高過(guò)一浪。一期一期的黑板報(bào)變化,伴隨著我們的成長(zhǎng)。我們四十多個(gè)人一起努力、一起奮斗,青春在我們身上閃閃發(fā)光,永不褪色。
操場(chǎng)上,散發(fā)青春氣息的身影迎著朝陽(yáng)奔跑,時(shí)不時(shí)有落葉在空中盤旋,整齊的腳步聲竄到每個(gè)人耳中,竟是如此的悅耳。頂著烈日,我們揮灑汗水,相互鼓勵(lì);冒著寒風(fēng),我們雙手冰冷,相互支持。就因?yàn)閷W(xué)校、班級(jí)給了我們一個(gè)大家庭。
不同于小學(xué)的初中生活,為我的成長(zhǎng)之路又添了剛勁的一筆,歡笑、快樂(lè),就如此之簡(jiǎn)單。讓我們?cè)趯W(xué)校,在班級(jí),共同拼搏、努力進(jìn)取,共見(jiàn)雨后的彩虹,收獲美好的明天。我的學(xué)校我的班,永不變的是青春友誼!
我的學(xué)校初中作文 篇5
小學(xué)生活像一首歌,是甜甜的;中學(xué)生活是一首旋律悠揚(yáng)的樂(lè)曲,更加令人難忘。
懷念起小學(xué)的生活,一股思念之情油然而生;面對(duì)初中生活,令我無(wú)限感慨。
初中生活和小學(xué)生活是不同的,初中生活更加令人回味。小學(xué)與初中最大的差別就是老師的管理方式和校園生活。小學(xué)老師就像園丁,溫柔地管理著一朵朵含苞欲放的花;初中的老師則全然不同,嚴(yán)厲中帶有一股濃濃的師愛(ài)。
小學(xué)老師令我喜愛(ài),初中的老師更加令我無(wú)限懷念。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),初中的老師的嚴(yán)厲是使我們獲得知識(shí)的大門。
初中的校園生活更加多味。
小學(xué)生活中有老師的陪伴,他們是我依賴的對(duì)象,讓我感受到更多的家的溫暖;初中的生活像一個(gè)競(jìng)技場(chǎng),是依靠自己的獨(dú)立才能笑迎挑戰(zhàn)的地方。
若是說(shuō)小學(xué)像一個(gè)花園,那么初一生活更是像一片樹木叢生的森林,花園雖小,但百花爭(zhēng)艷,森林很大,更具挑戰(zhàn)。
在小學(xué)生活中一直成績(jī)優(yōu)異的我,升入初中后就大不如前。好同學(xué)更多了,面對(duì)的挑戰(zhàn)也隨之增多了。不僅要在班中比,還要在群英薈萃的級(jí)部中比,難道不是一塊培養(yǎng)挑戰(zhàn)者的角斗場(chǎng)嗎?
讓我們?cè)谡務(wù)剬W(xué)校的精神風(fēng)貌吧。
一個(gè)學(xué)校的'精神風(fēng)貌,決定著一個(gè)學(xué)校的未來(lái)。精神風(fēng)貌也被同學(xué)視為校園生活中必不可少的一部分。在我記憶的紐帶中,小學(xué)的精神風(fēng)貌已經(jīng)算是淋漓盡致了,但初中校園精神風(fēng)貌更勝一籌。
更值得一提的是,我們校園的環(huán)境十分優(yōu)美,花壇也有好幾個(gè),花兒們爭(zhēng)奇斗艷,各顯風(fēng)姿,放眼望去,美不勝收。真是一塊安心工作學(xué)習(xí)的寶地呀!就餐環(huán)境更是堪稱一流,餐具都干凈得發(fā)亮,進(jìn)入餐廳,就仿佛進(jìn)入白色的殿堂一般。
看,我的這個(gè)初中生活是不是與校園息息相關(guān),校園生活是不是很豐富多彩呢?有老師的關(guān)懷,各種挑戰(zhàn)的磨練,良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,難道不是我們成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的搖籃嗎?
我的學(xué)校初中作文 篇6
我是一名畢業(yè)生啦,直到我即將畢業(yè)的時(shí)候,我才會(huì)真正意識(shí)到其實(shí)我們的校園很美,其實(shí)以前的時(shí)候,我認(rèn)為學(xué)校的紫藤架很美,但現(xiàn)在,我才意識(shí)到,不僅僅是紫藤架,學(xué)校還有很多很多的地方很美,在每一個(gè)角落,都有著一種特殊的美!
在學(xué)校,我從來(lái)都很喜歡紫藤架,尤其是在夏天。因?yàn)樽咸偌苁窃谙奶扉_花張葉的,而夏天,我們就可以在這兒玩耍,在這兒寫作業(yè),葉子可以為我們遮擋太陽(yáng),涼快、舒適。紫藤架的花是紫色的,我想它叫紫藤架就是這個(gè)原因吧,它是先開花再長(zhǎng)葉,花兒我認(rèn)為像葡萄,一串一串的。從前我從沒(méi)有注意過(guò),一直到今年我才注意到紫藤架有花香,最近,每當(dāng)我走到紫藤架,我都會(huì)聞著這沁人心脾的花香來(lái)沉思:夏天已經(jīng)到了嗎?我們快走了嗎?我在想,我們畢業(yè)的那一天,一定是紫藤架的.花香伴隨著我們離開!
還有一顆樹我最近才注意,它也很美。不過(guò)它和紫藤架不同,紫藤架像是一個(gè)成熟的仙女,妖艷、冷傲,而那顆樹倒更像是一名純潔的天使,可愛(ài)、靦腆,它開著白色的花,很優(yōu)雅的氣質(zhì),就連綠葉都顯得翠綠色,真是生氣勃勃!
學(xué)校門口還有一棵大銀杏樹,老師說(shuō)銀杏樹就是一個(gè)“活化石”!我想,他的滄桑、古老,一定迎來(lái)了一批又一批的活潑可愛(ài)的小朋友,也一定送走了一批批懷著遠(yuǎn)大理想的少年!啊,學(xué)校的銀杏樹,您見(jiàn)證著著我們長(zhǎng)大,見(jiàn)證著我們承受更大的責(zé)任,見(jiàn)證著我們幸福美麗的童年!您就像我們的一名老爺爺,我即將就要在您的見(jiàn)證下離開啦,祝愿我們能夠?qū)崿F(xiàn)我們偉大的理想吧,為夢(mèng)想而奮戰(zhàn)!
。∶利惖你氤菍(shí)小,如今已是四月多啦,七月初,我就要和你說(shuō)再見(jiàn)啦!謝謝你們,見(jiàn)證著我的成長(zhǎng),現(xiàn)在,讓我說(shuō)聲感恩,再見(jiàn)啦,我的母校!
我的學(xué)校初中作文 篇7
新的老師,新的同學(xué),新的學(xué)校,新的生活。一切的一切都是新的。剛到學(xué)校的時(shí)候,我還有些好奇,有些適應(yīng)不了,甚至還有些恐懼。但我相信時(shí)間一長(zhǎng),這些問(wèn)題就會(huì)一個(gè)個(gè)消失。
在新學(xué)校里,我認(rèn)識(shí)了許多的新朋友,并且了解到了許多新的東西。比如說(shuō);地理,歷史,口語(yǔ),心理。這些科目都是小學(xué)沒(méi)有的,所以我感覺(jué)很新鮮。
這個(gè)學(xué)校很大,導(dǎo)致我有幾次找不到教室。我走在寬敞的走廊上,腦子里回憶著昨天老師說(shuō)的話;同學(xué)們!這是一個(gè)新的.學(xué)期,也是一個(gè)新的開始………
上課了,我坐在座位上,認(rèn)真的聽著。我們的第一課是《正數(shù)與負(fù)數(shù)》,當(dāng)我才看到課題的時(shí)候,腦子里就產(chǎn)生了這樣一個(gè)念頭;正數(shù)與負(fù)數(shù)?小學(xué)不是學(xué)過(guò)嗎?怎么又學(xué)?這個(gè)幾個(gè)問(wèn)題馬上就解開了。老師開始了她的講課,這時(shí)候我才知道;中學(xué)和小學(xué)是不一樣的,中學(xué)是一個(gè)全新的領(lǐng)域,與小學(xué)完全不同的領(lǐng)域。
也許是聽得太認(rèn)真了,竟然沒(méi)有發(fā)覺(jué)肚子已經(jīng)開始叫了,于是我就按著肚子讓他安靜下來(lái),我就用這種方法撐到了下課。
一下課,我就飛似的跑向食堂。哇!這才叫人山人海。⊥瑢W(xué)們擁擠著,叫喊著。雖然也有老師喊,讓同學(xué)們站好,但是他的喊聲和同學(xué)們的喊聲比起來(lái)就顯得太渺小了。我就像大海里的一顆水珠,隨著大海來(lái)回飄蕩,我也不知道我什么時(shí)候才能打到飯,就這樣被擠來(lái)擠去。或許10分鐘,或許半個(gè)小時(shí)。
反正,我總有一刻會(huì)打到飯的。
我的上中學(xué)以來(lái)的第一篇作品,大家多多支持!
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