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作文:童年趣事-初中作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的作文:童年趣事-初中作文,希望對(duì)大家有所幫助。
時(shí)間猶如長(zhǎng)江東流的水,飛快的帶我走出了童年,回過(guò)頭來(lái)仰望童年的我。一件件童年趣事涌上了我的心頭。
童年就如一桌美味盛餐,有苦,又酸,有甜,也有辣。‘童年往事一幕幕,費(fèi)盡口舌難說(shuō)盡!诲e(cuò),童年的豐饒,童年的充實(shí),真是一言難盡。
記得,那是一個(gè)炎熱的夏天,驕陽(yáng)似火,太陽(yáng)用它那火辣辣的熱量燒烤著大地。
這時(shí),正是夏棗旺相的時(shí)候。我們小伙伴七八人成群結(jié)隊(duì)的剛剛到小河里爽快過(guò)。大家都慢慢的往家走。大家似乎都很渴,口中的唾液都干了。突然,我們中的老大(由于他年齡最大,所以大家都叫他老大。)開(kāi)口了:“走,我們到東村的那個(gè)老頭家偷棗去!蹦菚r(shí),東西好幾個(gè)村的棗,數(shù)他家的最大,最甜,所以,大家才提出了這個(gè)念頭。大家都點(diǎn)頭同意了,便向東村老頭家走去。
不一會(huì)兒,一刻碩果累累的大棗樹(shù)油然而生,大家都來(lái)勁了。由于我們都是農(nóng)村小子,所以爬墻上樹(shù)十分內(nèi)行。我們紛紛一個(gè)箭步他在墻上,腿用力一蹬,雙手便攀住了墻頭。我們從墻頭往里探,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)老頭的蹤影。便一個(gè)個(gè)上了樹(shù),摘一個(gè)嘗嘗,那甜味就別提了。大家便在樹(shù)上分散開(kāi),七手八腳的摘起來(lái)。大家摘的正起勁。突然,老頭從茅廁里鉆了出來(lái)。我們定了定神,然后都不動(dòng)了。因?yàn)槲覀儾粍?dòng),沒(méi)有聲音,他就不會(huì)發(fā)現(xiàn)我們了?晌覀兝镞呉灿心懶〉,見(jiàn)了老頭,忙慌了手腳。想用最快的速度逃跑。可是一。下子踩了個(gè)空,“撲嗵”一下,掉在了地上,老頭一眼看見(jiàn)了他,發(fā)現(xiàn)了我們。他回頭那竹竿想打我們,那個(gè)孩子為了將功贖罪,掩護(hù)我們。他掩開(kāi)了老頭,大家手忙腳亂的往墻上逃。老頭見(jiàn)了,又趕了過(guò)來(lái)。大家由于為了逃跑,何況還要保護(hù)偷來(lái)的棗。所以往墻上跳時(shí),不是磕破了皮,就是劃破了手。那個(gè)小孩趁老頭來(lái)追我們,也逃走了出來(lái)。在大家的齊心協(xié)力下,沒(méi)有落難者。大家兵分多路,返回了家。老頭在那里捶胸頓足,因自己的早被偷而懊喪。
以后,我沒(méi)當(dāng)見(jiàn)到棗,就會(huì)回想起聰明伶俐的伙伴;捶胸頓足的老頭;和膽小又敢于彌補(bǔ)的小孩。
童年童趣,令我回味無(wú)窮。頑皮淘氣的我;和一群齊心協(xié)力的伙伴。
童年是美好的。他令我再頑皮中獲得了知識(shí);懂得了道理。
但是,如今的學(xué)習(xí)生活已奪走了我的童年。我將要永久的說(shuō)聲:“再見(jiàn)了,我那美好的童年。”
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