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實(shí)用的初中故事作文400字四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的初中故事作文400字4篇，歡迎大家分享。
初中故事作文400字 篇1
現(xiàn)在的小木偶會(huì)各種表情，也會(huì)對(duì)別人同情和關(guān)心了。
有一天小木偶去了森林里，又一次見(jiàn)到了從前關(guān)心他的小白兔。于是小木偶上前問(wèn)好：“小白兔�！薄鞍 毙“淄靡惑@，不料落入了獵人的天羅地網(wǎng)之中。小木偶立即躲到一顆大樹(shù)后面。只見(jiàn)獵人走過(guò)來(lái)，自言自語(yǔ)說(shuō)：“今天可以吃到一頓美味的兔子肉了，哈哈�！毙∧九嫉鹊将C人走遠(yuǎn)了，才從樹(shù)后面出來(lái)。自己對(duì)自己說(shuō)：“我一定要把小白兔救出來(lái)!”小木偶順著獵人的足跡找到了獵人的小木房。小木房里還不斷發(fā)出獵人的歌聲：“我今天吃兔子，美味的兔子……”小木偶開(kāi)動(dòng)大腦，想了一會(huì)兒就想出了一個(gè)辦法。小木偶捉了許多蟲(chóng)子。把它們裝進(jìn)玻璃瓶里。利用一扇窗戶，把瓶子扔了進(jìn)去。獵人一驚!一回頭看：“啊!怎么這么多蟲(chóng)子!”小木偶成功的`吸引了獵人的注意。他又從另一扇窗戶里翻了進(jìn)去。當(dāng)然，這個(gè)動(dòng)作是悄聲無(wú)息的。小木偶達(dá)成了目的后就立即藏在衣櫥里。悄悄的觀察獵人的一舉一動(dòng)。發(fā)現(xiàn)獵人還在撲蟲(chóng)子時(shí)，他那懸在空中的心終于落了下來(lái)。小白兔一直在納悶：“誰(shuí)會(huì)幫助我逃脫困境呢?”直到他看見(jiàn)了木頭的活動(dòng)條。小木偶發(fā)現(xiàn)小白兔被困在木籠中，他也很驚訝，“怎么才能救出他呢?”只見(jiàn)獵人把他拿出來(lái)，說(shuō)：“兔子，我要吃了你!”小木偶看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一把抓住小白兔，狂奔出森林。在這中間，獵人一直在喊：“兔子，兔子!”
最后，小白兔還是被救了出來(lái)。
初中故事作文400字 篇2
在我的成長(zhǎng)中，發(fā)生了許多事情有快樂(lè)的，有悲傷的，有高興的，有痛苦的，但有一件事情，另我刻骨銘心，在我的記憶里揮之不去。
那是一件在我四年級(jí)的時(shí)候，發(fā)生的一件事，有一次，學(xué)校每年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備開(kāi)始，老師正在準(zhǔn)備選人選參加這個(gè)比賽項(xiàng)目，當(dāng)每個(gè)人選都有同學(xué)參加了，只有跑步還沒(méi)有人選，我便自告奮勇地報(bào)名，作跑步比賽的選手，當(dāng)時(shí)我心里真是很高興。
可是后來(lái)，想了想：從一年級(jí)到現(xiàn)在，我一次運(yùn)動(dòng)會(huì)也沒(méi)有參加過(guò)，一塊獎(jiǎng)牌也沒(méi)有得過(guò)，這次雖然是侯選人，如若沒(méi)有特殊情況，我還是不能參賽呀！這么好的機(jī)會(huì)，我怎么能放過(guò)呢？于是，我便開(kāi)始想辦法，讓自己參加比賽，一天，我想到了一個(gè)辦法，只要參加比賽的那個(gè)同學(xué)受傷了，我不就能參加比賽嗎？
于是，第二天，下午的時(shí)候，有一節(jié)活動(dòng)課，同學(xué)們都上操場(chǎng)玩了，我俏俏回到教室，拿著從校警室借來(lái)的捶子，徑直走到參加比賽的那個(gè)同學(xué)的.坐位上，把她椅上的螺絲拆了下來(lái)。結(jié)果，下課了，那個(gè)同學(xué)一回到自己的座位上一坐下來(lái)，椅子就散架了，她摔了下來(lái)，結(jié)果她的腿受傷了，不能參加比賽了，無(wú)庸質(zhì)穎，我這個(gè)候選人自然也成為了正式參賽的選手。在賽場(chǎng)上，因?yàn)槲覜](méi)有多加練習(xí)，連銅牌也沒(méi)有拿到，不但自己沒(méi)有面子
還拖累了班總分的后腿。
這時(shí)：我才醒悟過(guò)來(lái)，在生活上還是學(xué)習(xí)上，損人利己的事情不要做，既損人又不利己的事情更不要做，大家一定要記住哦！
初中故事作文400字 篇3
我愛(ài)書，但更愛(ài)讀書。
也許你們?cè)谙�，讀書有什么意思，干巴巴的，還不如看電視、玩電腦呢！但是，書能寫出情感，電視卻不能。正是因?yàn)闀每�，有人物、感情，我才�?huì)經(jīng)�！氨А敝鼈儯豢淳屯藭r(shí)間。
有一次我回家后，急急忙忙開(kāi)始寫作業(yè)，因?yàn)槟峭砦疫�有英語(yǔ)課。寫著寫著，眼睛就“跑”了，死死地盯住昨天沒(méi)看完的那本書。結(jié)果手也失控了，不由自主地把書拿下來(lái)，“不聽(tīng)話”地翻看起來(lái)�？粗粗�，便被那栩栩如生的人物吸引，“走火入魔”了，連放在手邊的表也顧不得看一眼。直到媽媽回來(lái)把我叫“醒”，我才看了一眼表：媽呀！差20分鐘上課，我包還沒(méi)收拾哪！我一急就以超人的速度收拾，可還是晚了幾分鐘。
怎么樣，厲害吧！看書可以忘了時(shí)間。是啊，誰(shuí)能抵擋住那種誘惑呢？引人入勝的標(biāo)題，豐富多彩的內(nèi)容，華麗優(yōu)美的詞語(yǔ)……這真像一個(gè)餓著肚子的人見(jiàn)到美味大餐一樣，那種對(duì)讀書如饑似渴的感覺(jué)，它可以把我們帶進(jìn)浩瀚的天地，帶我們領(lǐng)略人世的.真諦，讓一貧如洗的人得到一筆精神的財(cái)富！
讀書的益處是無(wú)窮的，你還在握著手中的游戲機(jī)嗎？你還在看那些幼稚的動(dòng)畫片嗎？你還在某個(gè)地方無(wú)所事事嗎？拿起一本書，它可以令盲人見(jiàn)到光明，它可以使一個(gè)愚者變得聰慧，它可以使你敞開(kāi)心扉！
讀書好，好讀書，讀好書！作文
初中故事作文400字 篇4
上課的時(shí)候需要努力學(xué)習(xí)，可是現(xiàn)在的我們沒(méi)有幾個(gè)人在這里認(rèn)真學(xué)習(xí)，或許這是因?yàn)檫@一節(jié)課是英語(yǔ)課，不過(guò)其他的課程我們也一樣是這樣，只不過(guò)比起英語(yǔ)課好一些！
英語(yǔ)課就是屬于坐著休息的時(shí)間，在這個(gè)時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)講的人少之又少，大多數(shù)的人和在自己的宿舍里根本沒(méi)有什么差別，只是在宿舍里的所以人是躺在床上的，這也許是因?yàn)橛⒄Z(yǔ)課無(wú)聊至極，而且老師也不會(huì)嚴(yán)格管理，一直以來(lái)就是這樣的情況，使得我們就成為了這樣的情景！
不過(guò)其他的課程也差不多，就好象在線性代數(shù)的課堂上的時(shí)候，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)候不是在玩手機(jī)，這或許是因?yàn)槲乙恢痹谇皟膳诺木壒�，后面的情況我也不了解，不過(guò)在這個(gè)時(shí)候的我不會(huì)如同英語(yǔ)課一樣，在這個(gè)時(shí)候還是會(huì)努力學(xué)習(xí)一會(huì)的，不過(guò)還是會(huì)趁著有機(jī)會(huì)偷偷懶，在老師講不重要的課的時(shí)候玩一會(huì)手機(jī)，與同學(xué)們聊聊天，這都是很正常的事情！而且這一門課的'老師也不是那種特別引人注目的，課程也比較枯燥，有的學(xué)生在這個(gè)時(shí)候就已經(jīng)睡覺(jué)去了，我估計(jì)是因?yàn)檎n程無(wú)聊透頂，而他們又不知道干什么，因此在接近中午這個(gè)時(shí)候就開(kāi)始睡午覺(jué)了！
現(xiàn)在我們的課程不是很多，在期末考試的時(shí)候還可以有精力放在復(fù)習(xí)備考之上，而且期末考試的時(shí)候間隔時(shí)間長(zhǎng)，在這個(gè)時(shí)候就可以系統(tǒng)復(fù)習(xí)，而且在這個(gè)時(shí)候還是有一些小道消息，這對(duì)于我們的幫助真的很大！
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