什么的我作文初中（精選20篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的什么的我作文初中，歡迎大家分享。

　　什么的我作文初中 1

　　人間處處都充滿(mǎn)著歡樂(lè)與笑聲。歡笑是舉手投足之間的，當(dāng)你在不經(jīng)意幫助了一個(gè)陌生人時(shí)，他投給你一個(gè)笑臉，就會(huì)讓人充滿(mǎn)動(dòng)力，繼續(xù)幫助更多哦哦哦的人。如果你要問(wèn)我：快樂(lè)在哪里？那我就要告訴你；幫助別人就是快樂(lè)的真諦，歡笑就是傳遞快樂(lè)的使者。

　　當(dāng)老爺爺。老奶奶無(wú)助地站在馬路邊上時(shí)，你扶著他們過(guò)了馬路，這時(shí)你就得到了一顆歡笑的種子；當(dāng)小朋友拿不到柜子上的東西時(shí)，你幫他拿了一下，這時(shí)你就能獲得一絲充滿(mǎn)感謝的泉水；當(dāng)你撿到一串鑰匙時(shí)，在原地耐心地等待失主，當(dāng)你看到他匆忙的身影向你跑來(lái)時(shí)，就能得到一縷陽(yáng)光。

　　當(dāng)你獲得很多很多種子，水和陽(yáng)光時(shí)，你就能收獲一份耕地，一份充滿(mǎn)感情的'耕地。這片耕地上充滿(mǎn)了歡樂(lè)，到達(dá)洋溢著笑聲。而這時(shí)的你也應(yīng)當(dāng)是最快樂(lè)的，同時(shí)也是最幸福的，最受人尊敬的了。

　　其實(shí)得到快樂(lè)很簡(jiǎn)單，只要你希望別人能幸福，快樂(lè)的使者就回傳遞一份快樂(lè)到你身邊。也許你看不到，可是當(dāng)別人回報(bào)你一個(gè)感激的眼神時(shí)，你就能感受得到它。

　　它是小小的精靈，帶給人神奇的魔力，傳遞著快樂(lè)的信號(hào)；它是初春的使者，趕走寒冷，帶來(lái)溫暖的國(guó)度；它是雨后萌芽的春筍，清新亮麗，給人無(wú)比的動(dòng)力；它是一場(chǎng)春雨，清清涼涼，滲透冰封的心，迎接美好。記住，它的名字叫歡笑。

　　歡笑是人與人之間和諧的象征；歡樂(lè)是表達(dá)感恩與快樂(lè)的方式；歡笑時(shí)傳遞快樂(lè)的使者；歡笑時(shí)振奮人心靈的藥劑；歡笑時(shí)化解人與人代溝的良藥。愿每個(gè)人都能接納歡笑，讓歡笑永駐心田。

　　什么的我作文初中 2

　　你考試完了，回到家中，想把一身的疲憊都掃除干凈，你剛躺在床上，就迎來(lái)了母親的一句句問(wèn)題，你不耐煩了對(duì)你的母親大吼了一句：“煩死了”這也許是疲憊的表現(xiàn)，但你的母親，那剛想蹦出嘴的字眼，就這樣擋了回去，你的母親看著你，用那可憐的目光注視著你躺下，她一句話也沒(méi)說(shuō)，當(dāng)你完全躺下時(shí)，她用那深沉的目光對(duì)你說(shuō)：“好好睡吧！多休息休息”然后她給你蓋上她最喜歡的被子，卻被你無(wú)情的擋開(kāi)了，因?yàn)槟悴欢�，那被子是�?zhuān)給你準(zhǔn)備放松的，已經(jīng)在外面曬了一上午，被子里還有那暖暖的光線，你的母親一句話也沒(méi)說(shuō)，只是默默的注視著你，她已經(jīng)看了14年了，卻還看不夠，你的臉頰發(fā)燙，周身發(fā)燙，你發(fā)現(xiàn)，你也看不夠你的母親，看著看著，你的雙眼已經(jīng)慢慢合上了，但是，你的母親卻始終這樣看著你。

　　當(dāng)你醒來(lái)，你發(fā)現(xiàn)，身上已經(jīng)蓋著那充滿(mǎn)母愛(ài)的被子，你發(fā)現(xiàn)母親就在你的床邊上，坐著凳子，也睡著了，你發(fā)現(xiàn)母親頭上多了幾絲白發(fā)，你的心快要碎了，因?yàn)槟阒�道，這是你的母親為你操的心，你起來(lái)了，把被子蓋到了你的母親身上。

　　沒(méi)一會(huì)兒，你的母親醒了，問(wèn)你吃什么，還跟你開(kāi)了一個(gè)有趣的玩笑，這時(shí)，你發(fā)現(xiàn)你的母親的額下多了幾道皺紋，你的心就像在烈火上烤一樣難受，你知道，這是母親為了你的.見(jiàn)證。突然你對(duì)母親說(shuō)出了自己考的分?jǐn)?shù)，很不理想，但是，你的母親并沒(méi)有怪你，但是，你卻從她的眼中看到了傷心，是為了你而傷心，憂(yōu)濾，是為了你而憂(yōu)濾，突然，母親轉(zhuǎn)身離開(kāi)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了母親的悲傷，原來(lái)，母親在我熟睡時(shí)，給我蓋被子時(shí)，你蹬了母親一腳。

　　��！你的母親就是這樣每天每夜的注視著你，看你成長(zhǎng)，如今，你終于明白母親的目光。

　　什么的我作文初中 3

　　那一天，我正在家里做作業(yè)。做著做著，我被一道題難倒了，便習(xí)慣地打電話問(wèn)爸爸。經(jīng)過(guò)爸爸的指導(dǎo)，我茅塞頓開(kāi)，便蹦蹦跳跳地回房間去了。誰(shuí)知道我的手不小心按了一下電視機(jī)的開(kāi)關(guān)，而我卻完全蒙在鼓里。

　　作業(yè)終于做完了，我立即沖出客廳玩耍�！斑祝侩娨暀C(jī)怎么開(kāi)了呀？”我連忙關(guān)掉電視機(jī)。沒(méi)過(guò)多久，媽媽就下班回來(lái)了，她習(xí)慣性地邊脫鞋邊嚴(yán)肅地問(wèn)道：“鵬鵬，今天有沒(méi)有看電視呀？”

　　“沒(méi)有！”我脫口而出。

　　“是嗎？這么乖！唔，讓我檢查一下！”媽媽難得地露出燦爛的笑容，但她還是用手摸了摸電視機(jī)的后蓋。

　　“你就別說(shuō)謊了，看吧，怎么熱乎乎的？”瞬間，媽媽的臉上已經(jīng)烏云密布了。

　　“媽媽?zhuān)�我真的沒(méi)有看電視，真的！我剛剛不小心……”我大聲辯解道。“鵬鵬，事實(shí)就擺在面前，你怎么還嘴硬！”媽媽生氣得臉都扭曲了。唉，她不相信我！我急得眼淚都要奪眶而出了。我只覺(jué)得自己的臉紅得熱辣辣的，但嘴巴卻是半個(gè)字也無(wú)法吐出來(lái)。我很想解釋但我又怎么能解釋得清楚呢？尤其在上學(xué)期因我曾過(guò)度沉迷看電視成績(jī)下降之后，媽媽一直限制我看電視。這學(xué)期，看著慘不忍睹的成績(jī)，我已經(jīng)是痛下決心：再也不看電視了。為此，媽媽經(jīng)常搞這樣那樣的突擊檢查。這次真是跳進(jìn)黃河也洗不清了，這種委屈的'滋味真是叫人難受啊！我只能在心里大聲地呼喊著：媽媽?zhuān)�我真的沒(méi)有看電視！真的！

　　直到今天，我還是找不到有力的證據(jù)證明我那時(shí)沒(méi)有說(shuō)謊。可媽媽?zhuān)��?qǐng)相信你的兒子吧，我真的沒(méi)有說(shuō)謊！我真的沒(méi)有看電視！

　　什么的我作文初中 4

　　冬，似乎一如既往地屬于寒冷與孤寂，吞噬著大地的一切，包括生命。似乎你并不是冰冷的代名詞，更像是安靜，像墻角的孤梅，沒(méi)有了綠葉的交流，連笑容都讓人覺(jué)得矜持。

　　這是你我相伴走過(guò)的第十四個(gè)年頭了罷。你仍是那個(gè)徹底的思想者，用最哲學(xué)的方式讓幼稚的女孩理解生活中的春夏秋冬。

　　世界的一切繁華落盡，只留下素描的色彩時(shí)，當(dāng)萬(wàn)物拋棄了修飾，流露出最原始的線條時(shí)，春雨的溫柔，夏日的熱烈，秋季的馨香被我折疊，帶進(jìn)了深邃的冬。你來(lái)了，只屬于我的。

　　你的色彩沖淡了我心中的郁結(jié)，你的溫度不在于刺骨，更足以讓強(qiáng)動(dòng)的心冷靜。你的力量不在于寒冷，更在于一次次地凝固身上的一切世俗雜念，只保持一顆清冷的心。

　　你深邃的一生，默默吞咽了諸多或喜或悲的往事，暗自體味世間百態(tài)。亦如碩滿(mǎn)的稻谷，它的成熟竟是讓鐮刀攔腰而過(guò)，留下一片平坦光禿，它以自己的倒下，扶起人類(lèi)的站起，而你，你的使命并非在于生長(zhǎng)，裝扮自然，而在于以死亡滋養(yǎng)生命的新生。單調(diào)荒蕪的絕非是你，你是深邃，是遍地花開(kāi)。我是從你的凋零、慘敗中走出的女孩，像許多在冬日發(fā)出第一聲啼叫的女孩一樣，小小的`我在幼稚的偏執(zhí)中漸漸懂得凋零的蕭索，重生的希望。這是像冬一樣的生命，平靜而不僵硬，深邃卻充滿(mǎn)生機(jī)，一片荒蕪卻又讓人看見(jiàn)新生。

　　置身凋零大樹(shù)之下，風(fēng)起，落葉以大雪紛飛的姿態(tài)，席卷眼前，沐浴于這八度空間，生與死相切，舊與新，往昔與現(xiàn)實(shí)，一層履蓋一層，堆砌出生命的厚度。像是命運(yùn)一次次緊扼住喉嚨，沾沾自喜后的落魄，突如其來(lái)的別離以及試卷上的紅色印記……壓得人幾乎喘不過(guò)氣來(lái)，它們張牙舞爪，強(qiáng)迫驚慌失措的我著用幼稚、純真交換成長(zhǎng)的勇氣。腐爛、殘敗、苦難、挑戰(zhàn)又何妨?化作那落葉，低到塵埃里，隨之而來(lái)的，必是新生。

　　那個(gè)幼稚的女孩，是大約在冬季的年歲，感受到一次次如獲新生般深沉的痕跡。

　　什么的我作文初中 5

　　對(duì)任何的事物，只要不畏懼，我們都有可能戰(zhàn)勝它。

　　呀，我一看到毛毛蟲(chóng)，就會(huì)嚇得半死啊。上小學(xué)的時(shí)候，有幾個(gè)男生調(diào)皮地將毛毛蟲(chóng)放在我的文具盒里，打開(kāi)文具盒，我嚇得兩串淚珠子都快滾下來(lái)了，同學(xué)們嘲笑我膽小，不夠大膽，有點(diǎn)帶刺地說(shuō)：“一只毛毛蟲(chóng)用不著這么大驚小怪吧……”然后笑呵呵地走了。再看看桌上那個(gè)毛毛蟲(chóng)，始終不敢靠近它。

　　過(guò)了幾天，又到放假的時(shí)間了，我心里越發(fā)想著那只毛毛蟲(chóng)的事情，越想心里越害怕，不知道是怎么了的，大概是恐懼吧，還是我，真的太膽小了。想著想著，突然小妹將我拖了出去，一直叫我跟她玩沙子，面對(duì)“死纏”著的小妹無(wú)可奈何，只好跟他玩唄！剛忘卻了剛才的不愉快，忽然……

　　小妹大叫，手指著我的衣服，我往下一看，是一只毛毛蟲(chóng)趴在我的.衣服上了，剛想大叫，突然耳邊傳來(lái)一陣笑話聲“不就是只毛毛蟲(chóng)嗎，怕成這樣，真膽小……”看見(jiàn)小妹如此驚慌，我這個(gè)做姐姐的應(yīng)該帶個(gè)好頭，不讓她跟我一樣，害怕毛毛蟲(chóng)。我的拳頭緊握著，一顆心怦怦跳了好久，呼氣，吸氣，正在與心理做斗爭(zhēng)，不就是只毛毛蟲(chóng)嗎，別人不怕，我怕什么，我行的，我行的，加油，加油，加油！我猛地一揮衣服，毛毛蟲(chóng)摔在了地上，我都不敢相信我能摔死這個(gè)“小東西”。

　　小妹欣喜，大喊：“姐姐，你好棒，竟然不怕毛毛蟲(chóng)，我也不怕了。”望著小妹純真般的笑容，天使般的臉頰，我鼓足了勇氣，堅(jiān)定的說(shuō)：“不就是一只毛毛蟲(chóng)嗎，我怎么會(huì)怕哪�！迸R走時(shí)，我指著毛毛蟲(chóng)，對(duì)它說(shuō)：“我不怕你，你再也不能?chē)樀轿伊恕！蔽疫呑哌厡?duì)小妹說(shuō)：“小妹，雖然你不畏懼毛毛蟲(chóng)，但也不能碰他。因?yàn)�，�?huì)癢癢的哦！”小妹笑了。

　　我，已不再是那個(gè)膽怯的我了，只要我不害怕，不畏懼，不膽怯，克服恐懼心理，就沒(méi)有什么東西能?chē)樀轿伊恕?/p>

　　“膽怯”我要對(duì)你說(shuō)一句“再見(jiàn)了”。從此，我遠(yuǎn)離了膽怯。

　　什么的我作文初中 6

　　在同學(xué)眼中，我一定是個(gè)活潑開(kāi)朗、膽大勇敢的人。

　　活潑開(kāi)朗的性格永遠(yuǎn)不會(huì)變，但膽大勇敢……其實(shí)，我只在學(xué)校里展現(xiàn)出這樣的性格，為的是讓老師同學(xué)看好我，不嘲笑我。但一出校門(mén)，沒(méi)有了這種逼我膽大的環(huán)境，有時(shí)我就會(huì)變成一個(gè)膽小鬼。

　　在學(xué)校里，這些小蟲(chóng)子我雖怕，但每次都控制住自己，不讓自己叫出來(lái)。但，只要一回家，我便釋放出了自己的本性。

　　我正坐著看書(shū)，忽然耳邊傳來(lái)“嗡嗡”的叫聲。處于本能反應(yīng)，我在叫起來(lái)的同時(shí)，一下子跳了起來(lái)，那速度真是比獵豹還快。一抬頭，看見(jiàn)一只大蒼蠅在頭頂上盤(pán)旋，可把我嚇壞了，扭頭往外跑，躲在柜子后面，偷偷“偵查”里面的情況。在我耳里，蒼蠅那“嗡嗡”的鳴聲竟比槍聲還可怕。

　　我最怕這些小蟲(chóng)子。在學(xué)校為了尊嚴(yán)雖能勉強(qiáng)忍住，但在家里實(shí)在是忍不住，也懶得裝了。

　　去仙居游玩，車(chē)開(kāi)到山頂，海拔很高。但令我最怕的不是高度，而是那些巨型蜈蚣。它們讓我產(chǎn)生了眩暈感，十分想吐�？窗。�那數(shù)不清的小毛腿，十幾厘米的超長(zhǎng)身子，怎么會(huì)讓我不害怕呢？所以，那幾天里我一直特別留意的不是那兒的好風(fēng)景，而是這些令人想吐、毛骨悚然的'蜈蚣。

　　其實(shí)，我怕的不止在這些個(gè)方面。什么鬼屋啊，什么過(guò)山車(chē)我都怕，就連一個(gè)人在家有時(shí)都不敢。那我在學(xué)校里的大膽勇氣是怎么來(lái)的？我也不知道。

　　我爸每次見(jiàn)了都哈哈大笑：“你不是在學(xué)校里很勇敢的嗎？在家里怎么就不一樣？都這么大人了，一點(diǎn)小蟲(chóng)子還怕。哈哈！裝的�！�

　　嘿，你們可別告訴我的同學(xué)們。有時(shí)我是膽小鬼，這事如果讓他們知道了，我豈不得出糗？

　　什么的我作文初中 7

　　一想起上個(gè)月發(fā)生的一件事，我就會(huì)感到很慚愧，因?yàn)槲野颜\(chéng)信丟失了。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，爸爸媽媽出去做事情，他們叫我乖乖地在家做作業(yè)。做完作業(yè)，我便打開(kāi)電視想看動(dòng)畫(huà)片，可是，當(dāng)遙控按到經(jīng)濟(jì)頻道時(shí)，屏幕上出現(xiàn)了猜謎語(yǔ)有獎(jiǎng)，哈哈！我最喜歡猜謎語(yǔ)了。謎語(yǔ)的內(nèi)容是這樣：“買(mǎi)來(lái)是一盒，拿出是一對(duì)，用時(shí)是一個(gè)�！逼聊恢械闹鞒秩艘恢碧崾�，我一下子就猜出了答案，是蚊香唄！

　　于是，我迫不及待地?fù)芡�了熱線電話，時(shí)間一分一秒過(guò)去了，電話里頭都沒(méi)有人接，只是電腦設(shè)置好的提示語(yǔ)音，一會(huì)兒叫我按1號(hào)鍵，一會(huì)兒提示按2號(hào)鍵，我都聽(tīng)得不耐煩了，干脆不理他，讓他繼續(xù)提示。

　　突然，我想起媽媽說(shuō)過(guò)打熱線電話，話費(fèi)很貴的，便趕緊掛斷電話，撥通了10000號(hào)查詢(xún)實(shí)時(shí)話費(fèi)，電話提示：信息增值費(fèi)18元，媽呀！怎么這么貴呀？媽媽每個(gè)月都會(huì)查詢(xún)?cè)捹M(fèi)的，我死定了。怎么辦？怎么辦？對(duì)了，我死賴(lài)著說(shuō)不是我干的'，媽媽總不會(huì)逼我吧？

　　到了晚上，媽媽坐在沙發(fā)上，拿出手機(jī)閑著沒(méi)事干，就隨便查了一下實(shí)時(shí)話費(fèi)，我偷偷地看了媽媽一眼，只見(jiàn)媽媽的臉色沉了下來(lái)，然后大聲地把爸爸從書(shū)房叫出來(lái)：“這個(gè)月的信息增值費(fèi)怎么會(huì)18元呢？不是每個(gè)月都贈(zèng)送60條信息費(fèi)，這到底怎么回事？”爸爸也感到疑惑不解，他叫媽媽打10000號(hào)人工查詢(xún)，天哪！我該躲哪去呢？

　　“不要怕！我堅(jiān)決不承認(rèn)是我干的，媽媽也拿我沒(méi)辦法！”我假裝很聽(tīng)話的樣子去做作業(yè)。媽媽打完電話，第一審問(wèn)的就是我，我面色不改地說(shuō)：“我沒(méi)有手機(jī)，怎么發(fā)信息呢？”肯定是你們自己不小心按了什么鍵，被扣掉話費(fèi)的�！眿寢屢�(jiàn)我這么說(shuō)也不再追問(wèn)了。

　　雖然我逃過(guò)了媽媽的痛打，但是我還是感到被針刺一樣的難受，因?yàn)槲野颜\(chéng)信丟失了。

　　什么的我作文初中 8

　　寬容是人必不可少的品質(zhì)，寬容是美好生活的指南針，寬容是人生的導(dǎo)師。

　　我獨(dú)自躺在藤椅上看著天空的星星和月亮，天空很明亮，田野里的青蛙，樹(shù)上的蟬叫個(gè)不停，月光灑在我的身上，使我非常煩躁、悲傷。

　　本來(lái)我和她是很好的朋友，可以一起走完三年的初中生活，可因一些小事，我們之間漸行漸遠(yuǎn)。

　　她是走讀生，我是住宿生，所以我會(huì)經(jīng)常讓她到外面買(mǎi)一些東西給我，在學(xué)校很不方便，買(mǎi)不到這些東西。有一次，我讓她買(mǎi)，我要急用，可她一而再再而三的拖。每次都是這樣，總拖，答應(yīng)我總是做不到。

　　那天我叫她把東西給我，她又說(shuō)沒(méi)買(mǎi)，一氣之下，我說(shuō)了一些狠話。當(dāng)我說(shuō)完�；氐阶�位時(shí)，我就已經(jīng)后悔了�？蛇@已經(jīng)來(lái)不及了。從那以后她不再理我，我也不去找她，我們就這樣過(guò)著各自的`生活。

　　就因?yàn)檫@件小事，就因?yàn)槲业慕辜�，讓我失去了友誼。

　　幸運(yùn)的是另一個(gè)人把我從悲痛中拉了出來(lái)。她陪我渡過(guò)了這段悲傷的日子，讓我打心底地想和她交朋友。

　　和她一起的日子，我很平靜，把那種暴躁的性格扔掉了，因?yàn)橥ㄟ^(guò)上次那件事，我學(xué)會(huì)了寬容。我要對(duì)她寬容，也要對(duì)每一個(gè)人寬容。我每天告訴自己，不要因小事而發(fā)脾氣，不要吃不得虧，不要因小失大，要寬容。

　　那天在寢室，我口袋里好多硬幣，我脫下衣服準(zhǔn)備睡覺(jué)�？墒强诖�里的硬幣淘氣地掉了一地，我立刻把它們撿起來(lái)，可是少了一個(gè)。我心想：算了，一個(gè)硬幣而已，掉了就掉了吧。就無(wú)所謂地去睡覺(jué)了。后來(lái)又被一個(gè)室友找到了。我立馬說(shuō)：“是我的�！彪S之另一個(gè)室友說(shuō)：“是我的。”“我剛剛硬幣掉了一地，正好少了一個(gè)�！蔽曳瘩g她：“我口袋也好多，而且它在我床下�！彼�回答。我就不再說(shuō)什么，我對(duì)自己說(shuō)：一個(gè)硬幣而已，算了，本來(lái)就沒(méi)打算找到。這件事就這樣過(guò)去了。如果我當(dāng)時(shí)還和她講，可能又會(huì)鬧矛盾。

　　現(xiàn)在的我，不是以前那個(gè)吃不得一點(diǎn)虧的我，現(xiàn)在的我為人處理很寬容，它也讓我的生活變得更美好，沒(méi)有爭(zhēng)吵，沒(méi)有殺氣，而是很和平。

　　什么的我作文初中 9

　　這個(gè)故事不知道該從何說(shuō)起，那就從那條老街說(shuō)起吧。

　　再一次路過(guò)熟悉的老街，我的心竟猶那靜潭之水，被觸動(dòng)后徒升漣漪，蕩漾心頭。老街的盡頭是一個(gè)廣場(chǎng)，夜晚人來(lái)人往，也就是在那里我開(kāi)始喜歡上了輪滑。

　　從那時(shí)起我成了老街的常客，初一夏天的一個(gè)傍晚，晚飯過(guò)后。爸爸帶我來(lái)這里，教我輪滑。第一次我抓著爸爸的手，一步一步地開(kāi)始移動(dòng)，我怕摔倒，所以緊緊的拉住爸爸的手。爸爸一邊跟我講輪滑的技巧，一邊給我做動(dòng)作指揮。我腦袋不靈光，每消化一個(gè)技巧和要領(lǐng)都需要很長(zhǎng)時(shí)間，都要通過(guò)反復(fù)去練習(xí)。因?yàn)閯?dòng)作的不協(xié)調(diào)，很快就摔得傷痕累累。我被不少人嘲笑過(guò)，也曾想過(guò)放棄，但是我不甘心，因?yàn)榉艞壘痛�表著認(rèn)輸。

　　我知道我不比別人聰明，學(xué)東西不如他人快，但是我相信“皇天不負(fù)有心人”。我不肯放棄它，我比別人更加努力地去練習(xí)，漸漸地我徹底喜歡上了輪滑。因?yàn)橄矚g所以堅(jiān)持。我記得爸爸跟我說(shuō)過(guò)：“上天對(duì)人們總是公平的，每一樣?xùn)|西都是要學(xué)過(guò)之后才會(huì)，沒(méi)有人天生就會(huì)，如果覺(jué)得難，不是你學(xué)不會(huì)，而是你還沒(méi)有盡自己最大的努力，你要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，堅(jiān)持到最后，沒(méi)到最后一刻，任何原因都不能成為你放棄的借口�！蔽颐刻於紒�(lái)廣場(chǎng)練習(xí)，無(wú)數(shù)次地摔倒了又起來(lái)。

　　時(shí)光在刻苦練習(xí)中流過(guò)……

　　秋風(fēng)漸起，清涼的晚風(fēng)吹著樹(shù)葉搖晃，發(fā)出沙沙的響聲和著廣場(chǎng)上輪滑鞋子滑過(guò)地面的聲音，構(gòu)成了一首美妙的樂(lè)曲。我也來(lái)到“果實(shí)”豐收的那一刻。

　　我的不懈努力、辛勤的'汗水和身上一道道的傷痕換來(lái)了屬于我自己的果實(shí)，這時(shí)的我可以脫離爸爸的手，穿上輪滑鞋暢心游玩了。

　　如今，輪滑已經(jīng)成為了我最大的樂(lè)趣，成為我生活中不可或缺的一部分。這就真實(shí)的我——一個(gè)想要完成一件事就會(huì)堅(jiān)持到底的女孩。

　　什么的我作文初中 10

　　小時(shí)候，我總是靠在窗臺(tái)，看著湛藍(lán)的天空，覺(jué)得世間的一切都是那么美好。有爸爸媽媽這么疼我，有爺爺奶奶這么愛(ài)我，有哥哥姐姐這么寵我，我感到我是這個(gè)世間最幸福的人了。我可以開(kāi)心自在地笑，我可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩。我可以干自己最喜歡的事情。

　　我終于長(zhǎng)大了。我學(xué)會(huì)了用乖巧的外表和甜美的嗓音來(lái)偽裝自己，我學(xué)會(huì)了用花言巧語(yǔ)來(lái)討大人老師的歡心。我變成了一個(gè)雙面人�？墒俏也�沒(méi)有覺(jué)得有什么不好。我甚至還覺(jué)得自己有點(diǎn)聰明，用這個(gè)來(lái)討大人的歡心。一直到有一天－－－－

　　我們學(xué)習(xí)了《皇帝的新裝》這篇課文，所有的`大人們都為了維護(hù)自己那一點(diǎn)點(diǎn)可憐的自尊而撒謊，使一個(gè)很荒唐很容易能識(shí)破的謊言順利地通過(guò)了。最后還是有一個(gè)小孩子來(lái)識(shí)破的謊言。從中我看出了人生當(dāng)中的復(fù)雜。小孩子是多么的天真啊，他們雖然都不懂事，可是有的時(shí)候有的大人連小孩子都不如。因?yàn)樾『⒆又�道哪里錯(cuò)了，怎么改，有的大人就算知道了，他也不知道什么去改。

　　當(dāng)老師叫我起來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，我的臉紅了。就在那么一瞬間，我發(fā)現(xiàn)了一件很?chē)?yán)重的事情，純真離我漸行漸遠(yuǎn)了。我突然感到很悲哀。我想重新找回我的純真，可是我們就好象兩條平行線，永遠(yuǎn)都不可能相交了。我失魂落魄地走在大街上，腦子里閃過(guò)的都是我小時(shí)侯那一些零星的片段。我絕望了。

　　我靠在窗臺(tái)，感受著大自然的氣息，耳邊突然響起來(lái)那一首《快樂(lè)崇拜》。一下子，淚，涌上了眼眶。我看見(jiàn)純真離我越來(lái)越遠(yuǎn)。我的世界里沒(méi)了陽(yáng)光。頓時(shí)，心冰冷了。

　　什么的我作文初中 11

　　人們都說(shuō):老師如園丁，辛勤哺育著祖國(guó)的花朵，使他們成為祖國(guó)的棟梁;老師是人類(lèi)心靈得以輔助的雙手，使一朵朵花積極向上，欣欣向榮我們老師的真實(shí)寫(xiě)照呢?

　　記得有一次上晚自習(xí)時(shí)，別人都在認(rèn)真的復(fù)習(xí)功課，而我卻與同桌嘻嘻哈哈沒(méi)完沒(méi)了，老師把我叫到辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“你為什么就是長(zhǎng)不大呢?我總相信你能行，因?yàn)槟愕念^腦聰明，外在條件也不錯(cuò)，可你為什么不認(rèn)真學(xué)習(xí)呢，我那么相信你，而你卻一次又一次令我失望……” 聽(tīng)了老師的話，我深深的感覺(jué)到老師在我身上傾注的心血是多么濃重，自己身上背負(fù)的希望是多么巨大。因此，我不敢直視老師，因?yàn)槲抑�道我無(wú)法去從容面對(duì)，但我還是不禁抬起了頭，看了老師一眼，看到老師嚴(yán)厲而又溫和的目光。從這目光里，我不僅看到了老師的雙眼，看到更多的是老師對(duì)一個(gè)學(xué)生無(wú)盡的愛(ài)，還有那種望子成龍的心情，想到自己，潸然淚下，總覺(jué)得自己的臉已無(wú)法存流在世，恨不得一下鉆到地縫里。

　　每當(dāng)看到老師慈祥、憔悴的臉，心中萬(wàn)分感觸一迸而發(fā)，總覺(jué)得做一個(gè)老師真是太不容易了。但是，誰(shuí)讓你們選擇了這么深沉的而又痛苦的職業(yè)呢?為了我們?我想是的`。老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人，無(wú)情的歲月在老師的臉上刻下一道傷痕，每當(dāng)想起老師，淚水便在眼邊環(huán)繞，無(wú)法抑制。我真想說(shuō)一聲:“老師，我愛(ài)你�！�

　　“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過(guò)你窗前，一陣陣暖流心中激蕩……”，讓這首歌在我們心中齊鳴，與我們同唱。

　　什么的我作文初中 12

　　清晨散步的時(shí)候，突然看見(jiàn)馬路冬眠圍著一群人，還不是傳來(lái)吵鬧聲。我上前一看，原來(lái)是一位老人和一位年青人騎自行車(chē)相撞了。

　　圍觀者在七嘴八舌地議論著。

　　哪位年青人怒氣沖沖地罵道：“你這臭老頭，騎車(chē)沒(méi)長(zhǎng)眼�。俊薄罢娌缓靡馑�，我上了歲數(shù)反應(yīng)慢，你猛的一拐，我沒(méi)剎住車(chē)，所以撞到你了，怎么樣？你沒(méi)受傷吧？”那位老人和藹地說(shuō)�！芭蓿�什么不好意思，少來(lái)這套。歲數(shù)大反應(yīng)慢，你別出門(mén)��！瞧瞧你把我撞的！”

　　說(shuō)著那位年青人為了“證實(shí)”自己的“傷勢(shì)嚴(yán)重”，一把卷起袖子。大家一看，那人只是手臂稍紅了些，根本不礙事�！皩�(shí)在是抱歉”老人還想耐心解釋�！氨抡f(shuō)那廢話，你看怎么辦吧！”年青人蠻不講理的嚷嚷著，唾沫星濺了老人一臉�！皩�(duì)不起�！崩先艘贿叡�歉地說(shuō)著，一邊無(wú)可奈何地從口袋里掏出一張“皺皺的”100元，“小伙子，這是我的一點(diǎn)心儀，收下吧�！薄斑@還差不多！”那個(gè)年青人眼睛一亮，一把搶過(guò)錢(qián)，還用手輕輕地彈了幾下，才“瀟灑”地裝進(jìn)口袋，一伸腿蹬車(chē)走了，邊走還變吹口哨。

　　圍觀者都?xì)鈶嵅贿^(guò)，安慰著老人。老人搖了搖頭，又嘆了口氣，什么也不再說(shuō)，慢慢地推著車(chē)走了。馬路上又恢復(fù)了平靜，但我的心卻久久不能平靜。

　　矛盾就這樣解決了嗎？年青人的無(wú)理取鬧，老人家的`忍氣吞聲，旁觀者的麻木不仁助長(zhǎng)了怎樣的社會(huì)風(fēng)氣？年青人拿走了老人家的100元，卻丟掉了做人最起碼的道德！我們看了熱鬧，卻沒(méi)有見(jiàn)義勇為，主持公道，我們又丟掉了什么？

　　我慚愧！

　　什么的我作文初中 13

　　“鈴鈴鈴”，隨著一聲清脆的下課鈴，少年按耐不住的心都飛出了教室�！昂�，今天的課就到這里，下課。”校園外，人來(lái)人往，熙熙攘攘的。一個(gè)老人牽著少年的手，漸行漸遠(yuǎn)。

　　那是年少的我，小學(xué)三年級(jí)的我。

　　灰暗的天空霎時(shí)凝聚了一朵又一朵的烏云。似乎想完成一場(chǎng)盛大的雨禮。爺爺緊緊的拽住我的手，步伐漸漸的加快了�？罩械臑踉扑坪跤直涣芰藥灼磕�水，越來(lái)越暗。一滴，兩滴…雨禮開(kāi)始了。急驟的雨水打在了我的臉上，夾雜著春泥清新的味道。狂風(fēng)似乎接受了天空的邀請(qǐng)，加入了這場(chǎng)盛大的雨禮。

　　于是，我和爺爺停下了腳步，找來(lái)一個(gè)雨棚來(lái)避雨。突然間，傳來(lái)了一個(gè)嗚咽的聲音。隨著聲源看去，在墻角下有一條瘦弱的狗。我好奇的走過(guò)去看著它，它的`身上布滿(mǎn)了傷痕，我感到很難受�？赡苁丘I了很多天。這條狗睜開(kāi)眼睛看了我一下，又閉上了眼睛。這時(shí)，我想起了書(shū)包里還有一條火腿腸，連忙拿出來(lái)，輕輕的刨開(kāi)，放在它的旁邊。似乎是聞到了食物的問(wèn)題，它睜開(kāi)了眼睛，三下兩下就把火腿給吃掉了。吃完之后它靜靜的看著我。

　　那是怎么樣的目光，信任？仇恨？或許是對(duì)人性的鄙棄。又或許是對(duì)眼前的人的質(zhì)疑�！盀槭裁慈祟�(lèi)打了我又給我吃東西？”

　　我感到震撼，一條狗都有如此人性化的目光。同時(shí)又感到難受，是怎么樣的人把狗傷害成這樣。這時(shí)，我讀懂了它的目光，讀出了很多的東西。人，本不應(yīng)如此，狗，應(yīng)是人類(lèi)忠實(shí)的朋友，卻如此殘忍的去傷害它。

　　雨禮也接近尾聲了。不再有急驟的大雨，不再有怒號(hào)的狂風(fēng)。剩下的是雨后和熙的風(fēng)。還有那個(gè)震撼人心的目光。

　　什么的我作文初中 14

　　我12歲了，是那樣的活潑，我有時(shí)悲傷、有時(shí)歡樂(lè)、有時(shí)后悔。知道了我，也不看看，我是外貌嗎？我可是長(zhǎng)得挺帥的哦！看看吧！

　　我頭長(zhǎng)得挺奇形的，有的人叫我“倒三角形”我讓我既生氣、又想笑。我長(zhǎng)著一雙小小的眼睛，還戴了個(gè)眼鏡，不過(guò)沒(méi)人敢叫我“四眼狗”。我的耳朵長(zhǎng)得很大，我媽媽說(shuō)我的耳朵像豬八戒的耳朵。我的鼻子是“踏鼻子”和我爸一樣。我的嘴巴很扁，我笑起來(lái)不好看，而且牙齒長(zhǎng)得不好我一般不笑。我長(zhǎng)得很瘦，我說(shuō)別人胖子，他們就叫我猴子。我個(gè)子算是高的，大概一米四左右吧！給大家介紹了我的外貌，也該說(shuō)說(shuō)我的.愛(ài)好了吧！

　　說(shuō)來(lái)我也是個(gè)綜合發(fā)展的人，我的愛(ài)好很多，我喜歡打乒乓球、吹笠笛、玩電腦、游泳。這既是我的愛(ài)好，也會(huì)是我將來(lái)的發(fā)展。我的電腦打得很好，也就是因?yàn)殡娔X，所以我戴了眼鏡。我暑假幾乎是天天玩，現(xiàn)在我打字速度1分/30字。我也在網(wǎng)上結(jié)識(shí)了許多好友，所以經(jīng)常聊天。眼睛腦近視了我換了個(gè)玩法，呵呵！那就是游泳。這正好是炎熱的酷夏，合我的口味。我剛開(kāi)始還不會(huì)游泳，沉下去就上不來(lái)了，這讓我頭疼。我只好去學(xué)游泳，教練先讓我們買(mǎi)一個(gè)浮板，先用腳蹬。學(xué)了一個(gè)多月，我不用任何工具都可以游來(lái)游去，還去深水池游玩。暑假結(jié)束了，天氣涼了，就沒(méi)有游泳了。不過(guò)，我又有新的玩法了，冬天打乒乓球。我打乒乓球的理想就沒(méi)那么簡(jiǎn)單了，我想當(dāng)全班第一，就買(mǎi)了一個(gè)好拍子，每到周末就去學(xué)習(xí)。我沒(méi)事就吹笠笛和對(duì)著墻打乒乓球，就在這些玩法了，逐漸的成為了我的愛(ài)好。

　　你覺(jué)得我怎么樣呢？

　　什么的我作文初中 15

　　俗話說(shuō)：人無(wú)完人，每個(gè)人并非都十全十美，既有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)。說(shuō)起我這個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)呀，那簡(jiǎn)直可以寫(xiě)成一本書(shū)，但本人的缺點(diǎn)，也可以說(shuō)是數(shù)不勝數(shù)。在我的所有缺點(diǎn)中，最突出的恐怕就是“粗心”了。

　　平時(shí)上學(xué)忘了帶書(shū)、做作業(yè)時(shí)三心二意、買(mǎi)東西時(shí)丟三落四……，這些都還算不了什么，令人氣憤的是上期期末的數(shù)學(xué)考試。

　　考試前媽媽承諾我，如果我數(shù)學(xué)取得滿(mǎn)分的話，那么就給我買(mǎi)我想要的東西�？荚嚨漠�(dāng)天，我滿(mǎn)懷信心地交了卷，自以為考得很不錯(cuò)，我籌劃著買(mǎi)什么樣的好東西，心想：媽媽這回可慘了！第二天成績(jī)出來(lái)了，我看到試卷上的幾把大叉，眼淚都差點(diǎn)掉了下來(lái)。我仔細(xì)一看，錯(cuò)的都是非常簡(jiǎn)單的計(jì)算題，原來(lái)我是把“加號(hào)”看成了“減號(hào)”、“乘號(hào)”看成了“除號(hào)”。唉，“粗心”你這個(gè)“掃帚星”怎么老是來(lái)光顧我呀！為此老師批評(píng)了我，父母責(zé)備了我，我更是無(wú)法饒恕自己的.粗心。

　　“粗心”真的害人不淺，我決定與它決一勝負(fù)。

　　時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼又過(guò)了一個(gè)學(xué)期，其間我經(jīng)歷了大大小小的多次考試，“粗心”也一次又一次地被我擊敗，吃一塹長(zhǎng)一智嘛。又一次期末考試到了，我坐在考場(chǎng)上，接過(guò)老師發(fā)下來(lái)的試卷，迅速對(duì)整個(gè)試卷瀏覽了一遍，看了看各種各樣的題型，對(duì)其解答的方法十分也有了九分的把握。首先是填空題，我認(rèn)認(rèn)真真地讀每一個(gè)文字，仔仔細(xì)細(xì)地看了每一個(gè)數(shù)字和符號(hào)。嘿嘿，填空題被我輕輕松松就拿下了。接著就是讓我最犯難和頭疼的計(jì)算題，我仔細(xì)地把算式看了幾遍，留心算式的各種運(yùn)算符號(hào)，注意了各個(gè)數(shù)值的大小，在草稿紙演算了幾遍，認(rèn)真地把計(jì)算步驟和結(jié)果謄寫(xiě)在試卷上，即使是個(gè)別數(shù)字寫(xiě)得不夠工整，我都認(rèn)真地把它糾正了過(guò)來(lái)，生怕老師在閱卷時(shí)看不清。哼，這會(huì)兒該萬(wàn)無(wú)一失了吧。接下來(lái)我順利完成了應(yīng)用題、思考題、拓展題等多個(gè)題目，一路過(guò)關(guān)斬將，信心十足地交卷了。

　　成績(jī)下來(lái)了，全年級(jí)唯一的數(shù)學(xué)滿(mǎn)分。我高興得跳了起來(lái)，聽(tīng)著老師的夸獎(jiǎng)，看著同學(xué)們的羨慕樣，我心里比吃了蜜還甜。

　　“粗心”再次成了我的手下敗將。

　　什么的我作文初中 16

　　在人生的漫漫旅途中，我們需要很多的目光來(lái)陪伴我們一起前行。傷心難過(guò)時(shí)，需要慈愛(ài)的目光來(lái)幫你撫平傷口；驕傲自滿(mǎn)時(shí)，需要淡定的目光來(lái)幫你“潑冷水”；犯了錯(cuò)誤時(shí)，需要睿智的目光來(lái)幫你指引方向。

　　3歲時(shí)，爺爺?shù)哪抗馐谴葠?ài)的。對(duì)于幼時(shí)的我來(lái)說(shuō)，爺爺?shù)亩亲邮俏业奶焯茫�我可以在上面為所欲為。而奶奶則會(huì)在一旁輕聲責(zé)備我，爺爺卻只會(huì)呵呵的傻笑，他的眼里是在他肚皮上睡覺(jué)的我的'倒影。我的倒影縮小在爺爺明亮的瞳孔里，爺爺?shù)难壑蟹撼鋈岷�、寵溺的光。這是他愛(ài)我的方式。

　　6歲時(shí)爺爺?shù)哪抗馐菍擂蔚�。上小學(xué)一年級(jí)的我，開(kāi)始“好面子”，不想要家人接送，覺(jué)得讓家人接送是一件很嬌氣的事，可是爺爺硬要來(lái)，他擔(dān)心我的安危。在人流中，他發(fā)現(xiàn)了他的寶貝，于是，他大聲呼喊我的名字，一把抓住在茫茫人海中我的手。我又羞又惱，一把甩開(kāi)他的手，沖他吼道：“不是說(shuō)好我自己回去嗎？以后不要來(lái)接我！”他張了張嘴，又閉上了，似乎把想說(shuō)的話給咽了回去。他搓了搓粗糙的雙手，像做錯(cuò)了事一般，目光尷尬地環(huán)顧四周，仿佛想尋求什么幫助一般�？上�沒(méi)人幫他，他只好沉默在我后面，眼角閃爍著透明的光。到了大一些，每想起這件事，我都想懊惱地揪自己頭發(fā)。

　　9歲時(shí)，我纏著爺爺，對(duì)著昏迷中的他泣不成聲。我多想他再去接我一次，我保證不會(huì)像之前那樣不懂得珍惜，不會(huì)再去踐踏他對(duì)我的感情，只要他能醒來(lái)。過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，爺爺睜開(kāi)他的眼，目光渾濁模糊，看到我，他發(fā)出了幾個(gè)含糊不清的音節(jié)，似乎是我的名字，也似乎不是，我湊近去聽(tīng)，說(shuō)了一句讓我刻骨銘心的話：“手怎么……這么……涼？”我淚如雨下，這個(gè)我避而遠(yuǎn)之的爺爺，在這種情況下還擔(dān)心我的身體。我邊流淚邊說(shuō)：“好，我穿衣服�！睜敔斁陀炙�了下去。

　　過(guò)了幾天，傳來(lái)爺爺去世的噩耗，我泣不成聲。爺爺最后留給我的，竟是那樣的一句話，那樣渾濁至極的目光。

　　一杯未盡，山河已老，我們輸了，輸給了歲月這個(gè)無(wú)情的神偷。時(shí)光帶走了爺爺，但卻帶不走我和爺爺?shù)挠洃洠�也帶不走爺爺留下的三道目光�?/p>

　　什么的我作文初中 17

　　那天，我撿到了一把雋永的鑰匙。

　　打開(kāi)生活的布袋，抖落滿(mǎn)地的回憶，挑挑揀揀，午后陽(yáng)光正好，沏一杯香茗，捧一卷詩(shī)書(shū)，打開(kāi)中華文化的大門(mén)，我撿到了那把雋永的鑰匙。

　　夢(mèng)回大宋

　　“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生。”

　　跟隨蘇軾的腳步，與三五好友漫步雨中，他人皆撐傘，我不，濕潤(rùn)微涼的雨水在頭頂、臉頰滑過(guò)，是多么愜意。鞋略帶泥，空氣中是青草芬芳。貶官，那也不能使我憂(yōu)愁。只要能為百姓做事，“江上之清風(fēng)，山間之明月”自能解我千愁。大自然之景多么美好——花褪殘紅青杏小，燕子飛時(shí)，綠水人家繞——心有所愿，芬芳自來(lái)！

　　“賣(mài)花擔(dān)上，買(mǎi)得一枝春欲放�！�

　　到集市上尋找易安的身影，買(mǎi)一枝梅花插在鬢發(fā)上，與明誠(chéng)一起走走逛逛，一點(diǎn)雋永的情思，一點(diǎn)愜意的詩(shī)詞。你的胸襟何止裝著“綠肥紅瘦”“海棠依舊”？當(dāng)侵略者鐵蹄踏來(lái)，“至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東”的卻是一介女流。那家國(guó)情懷鏗然入我心，令其他詩(shī)詞悄然失色。世代佳人才女，只有你，心系家國(guó)天下，故而，經(jīng)時(shí)光淘洗，敬你愛(ài)你的人尤多！

　　夢(mèng)回大唐

　　“蜀道難，難于上青天！”

　　在李白身后攀上巴蜀，感慨一句高峻，人啊，要有一顆上進(jìn)的'心。你年少時(shí)離開(kāi)，“峨眉山月半輪秋”，出去闖闖，勝了不傲，敗了不餒，騎上五花馬，借酒消愁愁更愁，思鄉(xiāng)時(shí)詠一句“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，你的詩(shī)詞是刻在中國(guó)人基因里的吟唱�！熬迫牒滥c，七分釀成了月光，余下的三分嘯成劍氣，繡口一吐，就半個(gè)盛唐�！�

　　盛唐氣象雍容豪邁，讓人神往，更令人神往的是詩(shī)仙風(fēng)骨，傲骨錚錚！

　　夢(mèng)回大清

　　“花謝花飛花滿(mǎn)天，紅消香斷有誰(shuí)憐�！�

　　同黛玉一起，逛逛大觀園，食一桌螃蟹，春日中吟詩(shī)，秋日里葬花�？磿�(shū)里吟詩(shī)作畫(huà)，繁華錦繡，“賭書(shū)消得潑茶香，當(dāng)時(shí)只道是尋常�！焙衾�喇，大廈傾倒，人情薄如紙，需要退步抽身早，《紅樓夢(mèng)》是集前代文化之大成的百科全書(shū)。

　　合書(shū)，夢(mèng)醒，關(guān)上那扇文化之門(mén)，詩(shī)詞縈繞在心間，我撿到了那把雋永的鑰匙！

　　什么的我作文初中 18

　　今年暑假迎來(lái)了四年一度的世界杯，球迷爸爸帶我看球，和我談球，我也迷上了足球，在整個(gè)世界杯比賽中給我印象最深的就是那場(chǎng)驚心動(dòng)魄的總決賽。

　　7月14日凌晨三點(diǎn)世界杯總決賽拉開(kāi)了序幕，我和爸爸興奮又緊張的坐在電視機(jī)前。這場(chǎng)總決賽是由德國(guó)隊(duì)和阿根廷隊(duì)對(duì)決�？矗�德國(guó)隊(duì)的出場(chǎng)整體陣容強(qiáng)大：前鋒有穆勒、克洛澤，他們就像兩把利劍時(shí)刻威脅著對(duì)方球門(mén)，中場(chǎng)有“發(fā)動(dòng)機(jī)”之稱(chēng)的拉姆，并且有堅(jiān)強(qiáng)的后衛(wèi)、高大威猛的“門(mén)神”洛伊爾。阿根廷的`防守也是滴水不漏，更有足球巨星梅西，他攻擊力超強(qiáng)，往往給對(duì)方絕殺�？磥�(lái)今天晚上對(duì)于大力神杯，兩隊(duì)都志在必得。雙方隊(duì)員在綠茵場(chǎng)上鏖戰(zhàn)，突然，德國(guó)隊(duì)克洛斯一個(gè)回頂球失誤了，球竟然滾到阿根廷隊(duì)前鋒伊瓜因的腳下，形成了一個(gè)危險(xiǎn)的單刀球�！按蜷T(mén)!”解說(shuō)員激動(dòng)地大喊著，我的心揪緊了，啊!打偏了。德國(guó)隊(duì)化險(xiǎn)為夷，接下來(lái)，他們的打法更加謹(jǐn)慎了，全攻全守，不給對(duì)方一點(diǎn)兒機(jī)會(huì)。梅西幾次拿到球，可惜前鋒不給力，都沒(méi)能進(jìn)球。就這樣打到90分鐘時(shí)雙方0:0戰(zhàn)平了，進(jìn)入白熱化的加時(shí)賽，阿根廷隊(duì)漸漸地顯得體力不支，而德國(guó)隊(duì)斗志昂揚(yáng)，場(chǎng)上氣氛十分熱烈，比賽進(jìn)行到113分鐘，德國(guó)隊(duì)許爾勒帶球就像一匹戰(zhàn)馬，左路加速趟過(guò)對(duì)方的防線，將球傳給格策，格策立刻一記漂亮的勾射，球進(jìn)了!他們配合得天衣無(wú)縫。頓時(shí)觀眾席沸騰起來(lái)，球迷們歡呼著，我和爸爸也高興得手舞足蹈。

　　比賽結(jié)束了，德國(guó)隊(duì)1:0獲得了冠軍，我聽(tīng)到解說(shuō)員說(shuō)，這是他們時(shí)隔24 年又捧起大力神杯，采訪時(shí)，德國(guó)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)和門(mén)將洛伊爾都表示：“我們所有人一直非常團(tuán)結(jié)，立志一定要完成目標(biāo)�！笨吹竭@里，爸爸和我都很感慨，團(tuán)結(jié)和堅(jiān)持不懈的努力終于迎來(lái)了今天的勝利。這就是足球的魅力，這就是足球的精神，它深深地震撼著我，我想，在生活中我也需要這種精神。

　　什么的我作文初中 19

　　在人生的長(zhǎng)河中，每個(gè)人都是自己故事的主角，而我，正是那個(gè)在挑戰(zhàn)與困難面前，選擇勇敢面對(duì)、不斷前行的少年。初中，這個(gè)充滿(mǎn)青春活力與無(wú)限可能的階段，見(jiàn)證了我從青澀到逐漸成熟的蛻變，更塑造了我勇敢無(wú)畏的性格。

　　記得剛踏入初中校門(mén)時(shí)，我還是一個(gè)對(duì)未知世界充滿(mǎn)好奇卻又略帶膽怯的孩子。面對(duì)全新的環(huán)境、陌生的同學(xué)和更加復(fù)雜的學(xué)習(xí)任務(wù)，我時(shí)常會(huì)感到迷茫和不安。但正是這些挑戰(zhàn)，激發(fā)了我內(nèi)心深處的勇氣，讓我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)困難，如何勇敢地邁出每一步。

　　學(xué)習(xí)上，我遇到了前所未有的`難題。數(shù)學(xué)的抽象思維、英語(yǔ)的語(yǔ)法迷宮、物理的奧秘探索……每一門(mén)學(xué)科都像是一座座等待我攀登的高峰。每當(dāng)遇到難題想要放棄時(shí)，我都會(huì)想起老師鼓勵(lì)的話語(yǔ)和父母期待的目光，這些力量匯聚成一股暖流，激勵(lì)著我勇敢地迎難而上。我開(kāi)始主動(dòng)尋求幫助，參加課后輔導(dǎo)班，與同學(xué)討論解題思路，直到將一個(gè)個(gè)難題攻克。這個(gè)過(guò)程雖然艱辛，但當(dāng)我看到成績(jī)單上那一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，所有的努力都化作了甜蜜的果實(shí)。

　　生活中，我也學(xué)會(huì)了勇敢地面對(duì)自己的不足和錯(cuò)誤。有一次，我在班級(jí)活動(dòng)中因?yàn)榫o張而失誤，導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)成績(jī)受到影響。那一刻，我感到無(wú)比的自責(zé)和沮喪。但我沒(méi)有選擇逃避或推卸責(zé)任，而是勇敢地站了出來(lái)，向同學(xué)們道歉并承諾會(huì)加倍努力彌補(bǔ)過(guò)失。從那以后，我更加注重團(tuán)隊(duì)合作和溝通技巧的提升，努力成為一個(gè)更加可靠和值得信賴(lài)的伙伴。

　　此外，我還勇敢地嘗試了許多以前從未涉足的領(lǐng)域。比如加入學(xué)校的演講社團(tuán)，站在臺(tái)上面對(duì)全校師生發(fā)表演講；參加學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，挑戰(zhàn)自己的體能極限；甚至在學(xué)習(xí)之余，還嘗試了繪畫(huà)和音樂(lè)等藝術(shù)創(chuàng)作。這些經(jīng)歷讓我更加全面地認(rèn)識(shí)了自己，也讓我更加堅(jiān)信：只要勇于嘗試，就沒(méi)有什么是不可能的。

　　如今，回望初中這段旅程，我深感自己已不再是那個(gè)初來(lái)乍到、膽怯羞澀的孩子。我學(xué)會(huì)了勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)、克服困難、承擔(dān)責(zé)任并勇于嘗試新事物。這份勇敢不僅讓我在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績(jī)，更讓我在人生的道路上變得更加自信和堅(jiān)定。我相信，在未來(lái)的日子里，無(wú)論遇到多大的風(fēng)雨和挑戰(zhàn)，我都會(huì)像現(xiàn)在這樣，勇敢地面對(duì)、不懈地努力、持續(xù)地成長(zhǎng)。因?yàn)椋�我就是那個(gè)勇敢的我。

　　什么的我作文初中 20

　　在人生的長(zhǎng)河中，每個(gè)人都是航行者，而我，則是一個(gè)懷揣夢(mèng)想、勇敢追夢(mèng)的初中生。我的世界里，夢(mèng)想如同夜空中最亮的星，指引著我前行的方向，讓我在成長(zhǎng)的道路上，即使遇到風(fēng)雨，也能堅(jiān)定不移地前行。

　　我夢(mèng)想成為一名科學(xué)家，這個(gè)夢(mèng)想在我很小的時(shí)候就已經(jīng)在我心中生根發(fā)芽。每當(dāng)我在書(shū)本上讀到那些關(guān)于宇宙奧秘、科學(xué)發(fā)現(xiàn)的文字，我的心中就會(huì)涌起一股莫名的激動(dòng)與向往。我渴望能夠親手揭開(kāi)自然界的神秘面紗，用智慧去探索未知，用科技去改變世界。

　　為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我付出了很多努力。在學(xué)校里，我勤奮學(xué)習(xí)，每一門(mén)學(xué)科都力求做到最好。我深知，科學(xué)是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模�它需要扎�?shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和嚴(yán)密的邏輯思維。因此，我不僅在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，還利用課余時(shí)間閱讀大量的科普書(shū)籍，拓寬自己的知識(shí)面。每當(dāng)遇到難題，我都會(huì)耐心地鉆研，直到找到答案為止。這種對(duì)知識(shí)的`渴望和追求，讓我在學(xué)習(xí)的道路上越走越遠(yuǎn)。

　　除了學(xué)習(xí)，我還積極參與各種科技活動(dòng)和比賽。每一次參與，都讓我更加深入地了解到科學(xué)的魅力所在。在實(shí)驗(yàn)中，我學(xué)會(huì)了如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案、如何觀察記錄數(shù)據(jù)、如何分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果。這些經(jīng)歷不僅鍛煉了我的動(dòng)手能力，還培養(yǎng)了我的創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神。每當(dāng)我看到自己親手制作的模型在比賽中獲獎(jiǎng)，那種成就感和自豪感就會(huì)油然而生，它讓我更加堅(jiān)定了自己的夢(mèng)想。

　　當(dāng)然，追夢(mèng)的路上并非一帆風(fēng)順。我也曾遇到過(guò)挫折和失敗，但正是這些經(jīng)歷讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和成熟。我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)困難，如何調(diào)整心態(tài)，如何在失敗中尋找原因并重新站起來(lái)。我相信，只要心中有夢(mèng)，腳下就有路。只要我堅(jiān)持不懈地努力下去，總有一天我會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

　　這就是我——一個(gè)懷揣夢(mèng)想、勇敢追夢(mèng)的初中生。在未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，用自己的實(shí)際行動(dòng)去詮釋青春的意義和價(jià)值。我相信，只要心中有光，就能照亮前行的道路；只要心中有夢(mèng)，就能抵達(dá)夢(mèng)想的彼岸。

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