初中畢業(yè)作文

時(shí)間：2023-05-02 08:04:28 初中作文我要投稿

【熱門(mén)】初中畢業(yè)作文匯總6篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的初中畢業(yè)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

【熱門(mén)】初中畢業(yè)作文匯總6篇

初中畢業(yè)作文篇1

　今天到新學(xué)校報(bào)到，不禁想起三年前的8月2號(hào)，想起那個(gè)一臉懵懂的自己。對(duì)于“衛(wèi)國(guó)”，起初的我是抗拒的，我總是不停抱怨自己為什么不能去一個(gè)更好的學(xué)校，抱怨自己為什么不能和最好的朋友考在一起，抱怨自己為什么就不能離開(kāi)這個(gè)生活了14年的“老地方”只是沒(méi)想到當(dāng)我真正離開(kāi)的時(shí)候，心里會(huì)如此的不舍

　　三年的衛(wèi)國(guó)生活

　　短暫三年，轉(zhuǎn)瞬即過(guò)。沒(méi)留下什么，但卻帶走了很多

　　first year新的開(kāi)始

　　我無(wú)法很快融入一個(gè)新的環(huán)境，也許是對(duì)過(guò)去積壓了太多地不舍，所以讓我無(wú)法喜歡上這里，我總是一個(gè)人，不太愛(ài)講話(huà)，不想要結(jié)交新的朋友，對(duì)于班里的一切都漠不關(guān)心其實(shí)我不過(guò)是在賭氣，但我就是這樣一個(gè)死擰的人。直到開(kāi)學(xué)一個(gè)月，運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，我才真正意義上的交到了在這里的第一個(gè)朋友，她是一個(gè)很開(kāi)朗大方的女生，我常常會(huì)從她那里聽(tīng)到班里一些瑣碎的事，然后通過(guò)她，認(rèn)識(shí)了更多的人我漸漸發(fā)現(xiàn)，他們，其實(shí)都是一些很好，很單純，很善良的人我開(kāi)始試著去接受這所學(xué)校，接受這個(gè)班級(jí)，接受我是這里的一分子

　　下課或午休，我不會(huì)再一個(gè)人在座位上看書(shū)寫(xiě)作業(yè)，而是被大家拉出去到處溜達(dá)，我們一起聊天，說(shuō)笑，打打鬧鬧那段日子，很快樂(lè)，在不知不覺(jué)中，漸漸喜歡上這個(gè)雖然只有這么一大點(diǎn)兒，卻充滿(mǎn)歡笑的校園。

　　初一的生活并不算緊張，但卻很充實(shí)。認(rèn)識(shí)了很多人，也交到了不少朋友。我開(kāi)始慢慢學(xué)會(huì)和班里的同學(xué)交流，不再那么緊張，害怕，膽怯

　　初一的生活一直很平靜，上學(xué)，回家，和大家打打鬧鬧直到下半學(xué)期，大概是5月份的時(shí)候，我們班，轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)新生，很巧的，她坐到了我的前面。老師要我好好照顧這個(gè)新生，我說(shuō)好。后來(lái)，我和她自然而然的混得很熟了。再后來(lái)，不知怎的，發(fā)現(xiàn)原本的那個(gè)朋友離我越來(lái)越遠(yuǎn)，直到，完全離開(kāi)其實(shí)我們誰(shuí)都沒(méi)有錯(cuò)，難過(guò)的是，兩個(gè)都是朋友，我卻只能擁有一個(gè)這一年就這么過(guò)去了，有快樂(lè)，也有不舍。

　　SECONDYEAR分別

　　初二剛開(kāi)學(xué)，我們就要去軍訓(xùn)。為期7天。那段日子雖然辛苦但卻很快樂(lè)，有那么多朋友在一起，一起訓(xùn)練，一起休息軍訓(xùn)變得不再那么乏味、難熬。那是我唯一一次期盼軍訓(xùn)再長(zhǎng)一點(diǎn)。離開(kāi)的時(shí)候有很多人因?yàn)樯岵坏媒坦賰和纯�，真的是很多人，但是我一點(diǎn)也不覺(jué)得難過(guò)，因?yàn)槲宜锪魬俚牟皇擒娪?xùn)的生活，而是有朋友陪伴的快樂(lè)。我知道即使離開(kāi)那里，我還是依然能夠享受那份快樂(lè)，又怎么會(huì)難過(guò)？

　　也許是上天作弄人吧，好不容易適應(yīng)的新環(huán)境卻又要被重新打亂，好不容易愛(ài)上的`，卻又注定分開(kāi)

　　下學(xué)期，學(xué)校決定分班，范圍限定在二，三兩班，搬著桌椅，依依不舍的離開(kāi)。說(shuō)不難過(guò)是騙人的，怎么會(huì)不難過(guò)？我只不過(guò)是在強(qiáng)裝冷漠罷了！還沒(méi)做好心理準(zhǔn)備就被人一腳“踹”進(jìn)三班的大門(mén)，又是一個(gè)完全陌生的世界，不自覺(jué)的又回復(fù)到剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，完全的沉默，不想講話(huà)、不想交新的朋友，倔強(qiáng)的只和原來(lái)二班的同學(xué)講話(huà)依然是在賭氣，但是我一向就是這么別扭。這種僵局沒(méi)有維持多久，很快就融入了這個(gè)新的集體，只不過(guò)不像最初那樣，而是有所保留。

　　我的成績(jī)一直就這么不上不下，不好不壞的，以前在二班就總是擠不進(jìn)前列，到了三班，這個(gè)現(xiàn)象就更為明顯甚至有些落后。后來(lái)的那段日子就在不停往前趕，可是效果并沒(méi)有那么明顯，我依然還是被擋在十名以外“溜達(dá)”。這個(gè)班里的人都很厲害吧！或者說(shuō)，是我自己能力有限可是我還是要不斷努力，因?yàn)椴幌胗肋h(yuǎn)被落在后面

　　這一年比第一年來(lái)的辛苦，難熬但我還是走過(guò)來(lái)了并且會(huì)斗志昂揚(yáng)一直走下去

　　thirdyear最后的沖刺

　　一眨眼就到了初三，有點(diǎn)緊張，有點(diǎn)害怕，也有點(diǎn)不知所措。一開(kāi)學(xué)，馬上就感覺(jué)到學(xué)習(xí)的濃郁氣息，考試，練習(xí)，測(cè)驗(yàn)連連不斷，再加上又開(kāi)了一門(mén)新課，難免有些壓力。

　　學(xué)校為了不打擾我們的學(xué)習(xí)，一切課外活動(dòng)統(tǒng)統(tǒng)取消，看著初一初二的學(xué)生活動(dòng)不斷，難免也會(huì)羨慕，也會(huì)嫉妒到后來(lái)，卻是完全沒(méi)有閑暇考慮這些了。畢竟我們不是第一波，也不是最后一波，每個(gè)人都注定要經(jīng)歷又何來(lái)抱怨？

　　因?yàn)橹锌俭w育占30分的緣故，那段時(shí)間我們瘋狂的練習(xí)各自的項(xiàng)目，尤其是跑步，因?yàn)槟鞘撬腥硕级悴坏舻�。早晨，體育課，下午，一刻都不放松一直跑一只跑，不過(guò)我們的成績(jī)的確有提高，從起初的沒(méi)幾個(gè)人滿(mǎn)分，到后來(lái)的沒(méi)幾個(gè)人不滿(mǎn)分，這就是練習(xí)的效果，雖然大家每天都累得渾身無(wú)力，但卻覺(jué)

　　得非常的欣慰雖然我中考體育沒(méi)有拿到滿(mǎn)分，但卻也滿(mǎn)足了，畢竟我真的已經(jīng)很努力了

　　隨著升到初三，班里的團(tuán)員越來(lái)越多，又加上兩個(gè)班的團(tuán)員基本上都合到了一起，就出現(xiàn)了基本半個(gè)班都是團(tuán)員的現(xiàn)象。其實(shí)我一直都是很羨慕的，從初一的第一批團(tuán)員開(kāi)始就一直在期盼有一天自己也能帶上那枚團(tuán)徽，可是直到為中考填寫(xiě)個(gè)人信息的時(shí)候，我的政治面貌一欄，依然是群眾。每次看到有新的團(tuán)員被轉(zhuǎn)正時(shí)，心里就會(huì)覺(jué)得難過(guò)，為什么總輪不上我？也曾灰心過(guò)，但卻從沒(méi)想過(guò)放棄。也曾懷疑自己是不是還不夠好，后來(lái)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)那些團(tuán)員所作的事，我一樣可以做到，可以做好，我只不過(guò)是欠一個(gè)機(jī)會(huì)后來(lái)開(kāi)始不厭其煩地“騷擾”我們班的支部書(shū)記，她剛巧就坐在我前面，每天每天不停地問(wèn)她到底什么時(shí)候才發(fā)展我，她總說(shuō)快了，這一等就到了鄰近中考，當(dāng)我填寫(xiě)入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)的時(shí)候，心里特別高興。我終于等到這一天了，終于可以加入團(tuán)組織了，我一定會(huì)好好珍惜這次機(jī)會(huì)，做一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)員，這是我一直都企盼的事

　　中考一百天，開(kāi)始沖刺，學(xué)習(xí)變得更緊，整天主課連排，而且都進(jìn)入了整理復(fù)習(xí)的階段�？荚嚕廊皇敲刻毂匦薜墓φn，那段日子真的很苦，卻格外充實(shí)。同學(xué)之間互相打氣，共同進(jìn)步，和好朋友相依為命的感覺(jué)其實(shí)還不錯(cuò)時(shí)間過(guò)得飛快，100天眨眼就過(guò)，考試那三天，每個(gè)人都格外緊張，考場(chǎng)上，我失誤不斷，心里真的很難過(guò)�？荚嚱Y(jié)束那天，我就知道，我離我的夢(mèng)想，十萬(wàn)八千里，永遠(yuǎn)都不可能實(shí)現(xiàn)了。

　　等成績(jī)的日子漫長(zhǎng)又無(wú)聊，沮喪的感覺(jué)一直籠罩著我。果然，結(jié)果不是很理想，甚至是全區(qū)排名最靠后的一次。再后來(lái)就是等學(xué)校，一所并不算太好的學(xué)校。自責(zé)，卻也無(wú)能為力。無(wú)論什么結(jié)果，我還是畢業(yè)了，從衛(wèi)國(guó)中學(xué)順利的畢業(yè)了

　　now

　　終于到了該離開(kāi)的時(shí)候了，真的有點(diǎn)舍不得，舍不得這里的老師，同學(xué)和這里的一草一木，一磚一瓦一直覺(jué)得很丑的“小蜜蜂”校服現(xiàn)在看起來(lái)其實(shí)還不錯(cuò)，雖然校園就那么一大點(diǎn)，卻裝滿(mǎn)了回憶還記得教學(xué)樓前的草地上，長(zhǎng)著成片潔白的蒲公英，小降落傘被風(fēng)吹走了，離開(kāi)了依偎的母體，飛向遠(yuǎn)方，孕育自己的生命；我也離開(kāi)了，離開(kāi)了教會(huì)我成長(zhǎng)的母校，帶著理想，越飛越高

　　如今偶爾路過(guò)衛(wèi)國(guó)的大門(mén)外，還會(huì)不自覺(jué)地回頭張望，原來(lái)我真的已經(jīng)愛(ài)上這里了，很深很深的

初中畢業(yè)作文篇2

　　時(shí)光如梭，不知不覺(jué)間，你們渡過(guò)初中三年的學(xué)習(xí)生活。三年來(lái)，你們?cè)谛@里，留下腳印，放飛理想，揮灑汗水，帶走成熟，留下回憶。幾天來(lái)，在我的腦際里，時(shí)常會(huì)呈現(xiàn)存你們伏案作業(yè)的情形；瘋狂打鬧的笑聲；藝術(shù)節(jié)上的嘹亮歌聲；體育場(chǎng)上拼博的身影；

　　時(shí)間是單程路，你買(mǎi)不到返程票。但有些風(fēng)光不會(huì)隨時(shí)間的流淌而消逝，有些面孔不會(huì)隨時(shí)間的消磨而模糊，有些信念不會(huì)隨時(shí)間的洗滌而褐色。讓所有的眷戀與不舍、郁悶與懺悔、但愿與憧憬，成為你們永恒的美好回憶！

　　“青云有路總須上，人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏！”。苦悶以及怨恨不是青春的主旋律，惟有奮斗以及拼搏才是人生的詠嘆調(diào)，在這里，我希望你們每個(gè)人都是中考賽場(chǎng)上的成功者！

　　再過(guò)兩天，你們將厚積薄發(fā)全力以赴，背著理想的行囊，用三年的跋山涉水，像虔誠(chéng)的朝圣者，接受選擇，圓夢(mèng)理想。請(qǐng)你們記�。翰徽撃闵碓诤翁帲嗽诤畏�，在鄚州中學(xué)的校園里，一定會(huì)有你們的老師，你們的學(xué)弟學(xué)妹，在為你們默默地祝福、靜靜地祈禱，更但愿你們也能�；丶铱纯�。

　　同學(xué)們，青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)！三年的時(shí)光，一千多個(gè)日日夜夜就這樣匆匆擦肩而過(guò)，今天你們以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以你們?yōu)闃s！在拜別之際，我送同學(xué)們?nèi)湓?huà)，作為畢業(yè)禮物，與同學(xué)們共勉。

　　第一句，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣。杰出的習(xí)慣是人一生中最寶貴的財(cái)富。但愿同學(xué)們不論在何時(shí)，不論在何方，都不要忘記習(xí)慣的養(yǎng)成，要從小事做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，注重每一個(gè)細(xì)節(jié)，你一定會(huì)有一個(gè)美好的未來(lái)！

　　第二句，把感恩當(dāng)成一種感恩責(zé)任。同學(xué)們能健康成長(zhǎng)，順利畢業(yè)，除自身的努力外，我們不要忘記我們所生活的這個(gè)時(shí)代，我們所成長(zhǎng)的國(guó)家，我們所學(xué)習(xí)的校園，我們更不能忘記，在我們身后默默耕耘的.老師以及始終疼愛(ài)、牽掛著我們的怙恃，對(duì)國(guó)家、對(duì)學(xué)校、對(duì)老師一定要心存感激，知恩圖報(bào)！

　　第三句，把理想當(dāng)成一種目標(biāo)。人有什么樣的理想，就有什么樣的發(fā)展，作為21世紀(jì)的主人，你們一定要志存高遠(yuǎn)，不留連于過(guò)去，不糾纏于今天，一定要有大抱負(fù)、大志向，要放眼世界，放眼未來(lái)。

　　同學(xué)們，初中畢業(yè)只是人生道路上的一個(gè)驛站，今后會(huì)有更廣闊的天空任同學(xué)們飛翔，會(huì)有更美好的前程任同學(xué)們?nèi)フ雇Ｎ覀兙鸵f(shuō)“再見(jiàn)”。當(dāng)初的相見(jiàn)是為獲取知識(shí)，積存氣力，今天的再見(jiàn)是為實(shí)現(xiàn)理想，大展宏愿！你們的成功從這里起步！從母校中學(xué)開(kāi)始！

　　海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。今天你們是桃李芬芳，明天你們是國(guó)家的棟梁！祝愿同學(xué)們?cè)谥锌假悎?chǎng)考出優(yōu)異的成績(jī)，向母校報(bào)喜！向老師們報(bào)喜！

　　三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，三年的艱苦奮斗，三年的諄諄教誨，三年的點(diǎn)點(diǎn)關(guān)懷，雖離別在即，又怎能忘記？

　　初中畢業(yè)，是一個(gè)終點(diǎn)，更是一個(gè)起點(diǎn)。祝大家在未來(lái)的時(shí)間里有更多的進(jìn)步，取得更好的成績(jī)。為母校爭(zhēng)光。

初中畢業(yè)作文篇3

　　依依惜別同學(xué)情離畢業(yè)時(shí)間已經(jīng)進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)，我們相處的時(shí)間也隨之而縮。同學(xué)們忙著在寫(xiě)那唯一能給我們留下一點(diǎn)彼此身影和目光的，同學(xué)錄。每當(dāng)想到這里，我真恨不得讓時(shí)間停留在這一刻，讓我們重溫這段美好而又幸福的小學(xué)生活。校園里的一草一木，一磚一瓦，都將記錄著這段美好的過(guò)去。

　　我的眼淚為離別而飛

　　這一天終于來(lái)臨了，就是考試的前一天，這表示著我們要分別了。同學(xué)們依依不舍的聽(tīng)著老師為我們講最后一堂課，有的同學(xué)在聽(tīng)課時(shí)，就已經(jīng)流下了離別的淚。

　　以前，老師給我們講課時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)的總是一片哄笑，但現(xiàn)在聽(tīng)見(jiàn)的竟然是啜泣！

　　最可怕的是我們見(jiàn)最后一面，因?yàn)槟菍㈩A(yù)示著我們將要天各一方。

　　原以為，我們會(huì)因離別而變得堅(jiān)強(qiáng)，但當(dāng)真正面對(duì)離別時(shí)，才想到我們還小，還是如此的弱不經(jīng)風(fēng)一場(chǎng)離別就將我們一舉擊潰。我的`心中有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。

　　一節(jié)漫長(zhǎng)的數(shù)學(xué)課上完了，老師只說(shuō)了一聲：同學(xué)們，再見(jiàn)！此時(shí)此刻，我們?cè)僖惨种撇蛔�，哇……的一聲，全部哭了。而我的心里，卻只有一份說(shuō)不出的辛酸…同學(xué)們一把鼻涕一把淚的挽留老師，希望再多給我們留念。語(yǔ)文課上，老師沒(méi)給我們上課，我們邊哭，老師邊說(shuō)，同學(xué)們都嗚咽著，哪有心情聽(tīng)老師說(shuō)話(huà)呀！我呢？哭成了個(gè)小淚人。

　　真的離別了

　　明天即將畢業(yè)考，我們?cè)诮裉於济?xiě)留言，老師也參與了進(jìn)來(lái)。

　　放學(xué)了，我們推著車(chē)，走在校園的操場(chǎng)上，使勁的看著校園里的風(fēng)景。別的班同學(xué)哭著對(duì)我說(shuō)：再見(jiàn)了！而當(dāng)是我并沒(méi)有哭，只是笑著對(duì)她說(shuō)：把你最燦爛的微笑留給你的朋友吧！

　　每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)離別，但有什么能莫過(guò)師生情呢？？？

初中畢業(yè)作文篇4

　　好想念我們二十九中在一起打打鬧鬧的樣子，在腦海里揮之不起，我的筆墨無(wú)法表達(dá)出這種別離的傷痛，可是，我們就要長(zhǎng)大了，我們就要離開(kāi)這個(gè)滋養(yǎng)我們的二十九中了。好懷念……——題記

　　也許是出于對(duì)即將告別的校園的一種留戀，總喜歡在放學(xué)后，一個(gè)人慢慢走向夕陽(yáng)下那綠色的草坪，獨(dú)自躺在上面，仰望著天空緩緩飄過(guò)的白云，白天握有的煩惱與疲勞統(tǒng)統(tǒng)跑到遙遠(yuǎn)的地方去了，只是感到一種空曠，一種海闊天空般的愉悅與歡欣，靜靜地閉上眼睛，任思緒自由自在地飄蕩……

　　曾經(jīng)無(wú)數(shù)個(gè)清新的早晨，曾經(jīng)無(wú)數(shù)個(gè)美麗黃昏；當(dāng)太陽(yáng)隱進(jìn)云海，當(dāng)星星閃爍夜空，我在你的懷抱里好像在一直尋找著什么。是尋找失落的詩(shī)篇，還是老校友遺留的蹤跡；是尋找三月的江南雨，還是十月的楓葉情；是尋找父親的威嚴(yán)，還是尋找母親的溫柔……

　　五彩繽紛的海報(bào)，迷茫過(guò)眾多選擇；周末華爾茲的旋律里，感知過(guò)心靈的寂寞；演講臺(tái)的雄辯聲中，追求過(guò)麥克風(fēng)的魅力；幻影林的燈光里，沉淀過(guò)咖啡色的回憶，品嘗過(guò)每一個(gè)真實(shí)或虛假的情節(jié)。

　　細(xì)雨飄飄玉蘭芬芳的季節(jié)，獨(dú)自的身影流連成樹(shù)干不可言說(shuō)的'等待，誕生了“在紅葉飄零的季節(jié)，你沒(méi)有來(lái)；在芬芳開(kāi)遍天空的時(shí)候，你卻走了”的永恒詩(shī)句。

　　又有多少夜晚，站在路碑下，為不能同行的友人送別，僵硬的手臂，再也無(wú)力揮灑出遠(yuǎn)去的珍重，忽然想起你臨別的贈(zèng)言：“只要心是近的，再遠(yuǎn)的路途也是短的。”心中即刻溢滿(mǎn)一片濃濃的溫馨。

　　在你的懷抱里，有過(guò)海的咆哮，也有過(guò)浪花的溫柔。夜晚圖書(shū)館那不滅的燈火，清晨運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上充滿(mǎn)生機(jī)的身影；樹(shù)林里落葉與大地的對(duì)話(huà)，課堂上老師期待的深沉的目光……如今，這一切即將成為一種記憶，一種充滿(mǎn)力量與感情的回憶。

　　我曾經(jīng)幼稚過(guò)、天真過(guò)、痛苦過(guò)、失落過(guò)么？

　　我曾經(jīng)奮斗過(guò)、拼搏過(guò)、消沉過(guò)、思索過(guò)么？

　　親愛(ài)的校園，許許多多的人來(lái)了，留下了許許多多的故事，許許多多的人又走了，這便組成了校園的歷史。母校，請(qǐng)不要忘了我，我曾是你寬闊的懷抱里一朵跳躍的浪花，無(wú)論奔流到哪里都帶著你的氣魄與風(fēng)采，廣播里那支古老的蘇格蘭名曲使我的心里再一次充滿(mǎn)了纏纏綿綿。幾年前，我是輕輕地來(lái)了，可我現(xiàn)在無(wú)法輕輕地走了，這里畢竟傾注了我?jiàn)^斗的淚水，畢竟孕育了我不息的講情，帶給了我許許多多沒(méi)有開(kāi)始也沒(méi)有結(jié)局的故事。

　　一片綠色的草地，充滿(mǎn)著我對(duì)初中生活的回憶，好像再和同學(xué)們打打鬧鬧，好想再和老師一起討論奧數(shù)題，好想再和閨蜜們肩并著肩買(mǎi)著一樣的發(fā)卡——可是，我們就要分別了……多么令人傷感。

　　母�！绖e了！

初中畢業(yè)作文篇5

　　離開(kāi)了學(xué)校，就注定了六班只存在于記憶中了。當(dāng)藍(lán)田的上課鈴聲再度響起時(shí)，我們又會(huì)身處何方？難道我們就再也聽(tīng)不到藍(lán)田的鈴聲了嗎？在心里留下的，只是六班的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

　　六班的凝聚力，牢牢地把我們六十多個(gè)人的心聯(lián)系在一起，這就是團(tuán)結(jié)。六班這個(gè)概念早已牢牢地刻在我們心里了。六班已不再只是一個(gè)班級(jí)的序號(hào)，它已經(jīng)成為2年來(lái)大家一起度過(guò)的日子的證明。再也聽(tīng)不到上課時(shí)的嘰嘰喳喳，也看不到下課時(shí)的吵吵鬧鬧了……這已經(jīng)不是單純的舍不得了。

　　永遠(yuǎn)？其實(shí)，沒(méi)有一個(gè)人能做到，可是如果把永遠(yuǎn)分成60多份，每人守住一份，那就是永遠(yuǎn)。在每個(gè)人的心中，都有六班的碎片，拼湊起來(lái)就是我們可愛(ài)的六班。那些難忘的日子都成為過(guò)去了，能留住的，是我們心上暖暖的痕跡……現(xiàn)在真的好想再看一下那個(gè)屬于六班的教室，看一下那講臺(tái)，那些課桌椅，那被畫(huà)花的墻壁，那貼滿(mǎn)紙張的布告欄，那潔白的天花板，還有那些窗戶(hù)和窗外美麗的景色……還有好多好多難忘的'東西……可是現(xiàn)在只能在記憶中得到了。再回到那個(gè)教室，那也不過(guò)只是一個(gè)教室，一個(gè)空蕩蕩的教室……我想回到的，是那個(gè)集體，那個(gè)讓人感到很溫馨的集體�。∥覀兌济靼祝^(guò)去不可能再回去了，那就讓過(guò)去邊成永遠(yuǎn)吧，這也應(yīng)該是每一個(gè)六班的人的信念才對(duì)��！

　　六班這兩年的路啊，真的好長(zhǎng)……真的好短……現(xiàn)在我只能趁著記憶尚未模糊時(shí)記下這一切……

　　似乎再也找不到什么詞來(lái)修飾六班了，重要的東西往往就是如此難以表達(dá)。感謝上帝讓我們60多個(gè)人聚在一起，一同走過(guò)這象征著花季雨季的青春啊~六班應(yīng)該有一個(gè)保護(hù)神吧，一個(gè)能保護(hù)六班并且能讓六班變成永遠(yuǎn)的神！那我會(huì)祈求這個(gè)保護(hù)神讓六班永遠(yuǎn)地永遠(yuǎn)下去……

　　到底還記得六班多少，我自己都不清楚，好像有很多……好像很少……但是，無(wú)論多與少，都是珍貴的，時(shí)間能使記憶模糊，但它不能使感情淡化。既然6班已在我們心中扎下了根，那我們就要好好地給它澆水，讓它承載我們的思念與祝福成長(zhǎng)起來(lái)，等它開(kāi)花開(kāi)得好燦爛好燦爛地時(shí)候，那也就是我們?cè)俣认嗑鄣臅r(shí)候了。

　　請(qǐng)相信吧！那一顆屬于六班的星星會(huì)永遠(yuǎn)閃耀，它會(huì)照亮我們的回憶，讓我們知道——曾經(jīng)有那么一段美好。

初中畢業(yè)作文篇6

　　三年的時(shí)間即將就要過(guò)去了，六月份來(lái)臨一次無(wú)可面對(duì)的考試。對(duì)我來(lái)說(shuō)馬上就要和同學(xué)們分開(kāi)有點(diǎn)舍不得。

　　在六月份即將來(lái)臨的中考，不知道有沒(méi)有把握考上理想的高中。然而父母為我們著急，天天打電話(huà)問(wèn)老師。而我們自已都不知道，老師告訴我們父母都比我們急。而我們似乎一點(diǎn)都不在意。在20幾天的時(shí)間我開(kāi)始了認(rèn)真的'看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)、復(fù)習(xí)……而我現(xiàn)在才知道學(xué)習(xí)的重要，以前就知道玩電腦、而現(xiàn)在后悔當(dāng)初不學(xué)習(xí)。

　　希望看見(jiàn)這文章的親們認(rèn)真學(xué)習(xí)。少壯不努力，老大徒傷悲。

　　再馬上就要和三年一起的同學(xué)分開(kāi)真讓人舍不得，好歹我們共同努力了一些。我們會(huì)分開(kāi)，我們會(huì)走各自需要的學(xué)校，有好的、有差的�，F(xiàn)在想和同學(xué)們說(shuō)談分別，道離散。三年中說(shuō)過(guò)多次，可終不曾分開(kāi)。而今再話(huà)分離，卻真?zhèn)€要“歲月流逝人分手，獨(dú)挽相思留。”……不傷心，強(qiáng)顏歡笑都是騙人的。事到如今，還有什么可保留的？該哭就大哭，該談就暢談，該聚就多聚。焉知明日會(huì)如何？

　　而我們以后要走自已的路。畢業(yè)了，多想留住那些溫暖的日子，多么渴望著早日投進(jìn)生活的洪流。真的有點(diǎn)依依不舍離開(kāi)這些同學(xué)，畢竟我們度過(guò)了三年風(fēng)風(fēng)雨雨的事我們一同承擔(dān)。

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