感覺(jué)初中作文【精】

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的感覺(jué)初中作文，希望對(duì)大家有所幫助。

感覺(jué)初中作文1

　　幼年的天真無(wú)知成為回憶，青春的腳步向我輕輕走來(lái)，一種懵懂的成熟感沖擊著幼年的童真，長(zhǎng)大的感覺(jué)啊，讓人難以言喻…… 6歲時(shí)，電視是最好的朋友；14歲時(shí)，電視成為難見(jiàn)知己。

　　6歲時(shí)，在幼兒園里狼吞虎咽；14歲時(shí)，見(jiàn)到食物挑三揀四。

　　6歲時(shí)，手中的鉛筆時(shí)時(shí)閃著亮光；14歲時(shí)，手中的鋼筆被汗水腐蝕。

　　6歲時(shí)，瘋狂舉手是學(xué)習(xí)專(zhuān)注；14歲時(shí)，手搖搖晃晃是不懂禮節(jié)。

　　6歲時(shí)，看著獅子王喃喃自語(yǔ)是學(xué)習(xí)；14歲時(shí)，看體育新聞是不務(wù)正業(yè)。

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　　我徘徊了，長(zhǎng)大是給心的一扇窗口，還是對(duì)求知欲的無(wú)情包裹。但清風(fēng)在吟語(yǔ)，青春的風(fēng)鈴在唱歌，一種聲音喚醒了我！ 也許6歲時(shí)的奶聲奶氣為我打開(kāi)了母語(yǔ)的窗口，但今日的我對(duì)知識(shí)的'渴求依舊強(qiáng)烈，我看到了，方程、詩(shī)歌、小說(shuō)、英語(yǔ)、地理、生物紛至沓來(lái)，武裝著我的大腦。

　　也許6歲時(shí)的人拉人領(lǐng)是可愛(ài)，但今日人高馬大的我已能獨(dú)子踏上征途，這征途不僅僅是在體育場(chǎng)里撒下汗水，在圖書(shū)室里留下痕跡，而是在寒窗之路、社會(huì)之路與命運(yùn)拼爭(zhēng)的無(wú)盡彎道溝坎。今日我們被父母扶著，哪日青春的潔羽便會(huì)使我羽翼豐滿，攜父母共上青天。

　　啊，青春的歌聲，人生的號(hào)角。長(zhǎng)大的感覺(jué)，多么美好。讓我們丟棄童年的小衣小帽，緊握筆，在日日夜夜中為人生增加砝碼。不管是那被燈火漂白的四壁，還是道路上的失敗困惑；無(wú)論是光明大道，還是陰風(fēng)驟雨。讓我們挑戰(zhàn)困難，同享長(zhǎng)大的力量，同趕一輪紅日，同等一座高峰。未來(lái)，祖國(guó)期待著你，父母期待著你，夢(mèng)想永遠(yuǎn)相信你。讓我們享受活力激昂，奔流不止的青春之泉，沖刺于成長(zhǎng)之路，同站在希望之巔！

感覺(jué)初中作文2

　　前幾天，爸爸病了，媽媽要照顧爸爸，沒(méi)空管我。于是，我就只能輪流在奶奶與舅舅家暫住。

　　住在別人家里，總有許多不方便的地方捆著手腳，總不如在自己家里得心應(yīng)手，隨心所欲，你的周?chē)�不是�?duì)你了如指掌的父母，你隨時(shí)都要為別人考慮，考慮你這樣做了別人會(huì)怎么想，考慮你那樣做了會(huì)不會(huì)影響誰(shuí)。最難受的還是那種想家的感覺(jué)，有時(shí)我會(huì)想起我的小房間，想起魚(yú)缸中我新買(mǎi)的小金魚(yú)，想起電腦里我沒(méi)有做完的網(wǎng)頁(yè)，想起爸爸媽媽和藹可親的笑容。

　　記得那天早晨，我住在舅舅家，正做著好夢(mèng)——夢(mèng)中，我回到了充滿溫暖的`家，看見(jiàn)了我的小金魚(yú)，看見(jiàn)了爸爸媽媽?zhuān)�也能玩電腦了。美夢(mèng)不長(zhǎng)，我被要上學(xué)的哥哥吵醒了，原來(lái)哥哥找不著襪子了。被他這么一吵，我的睡意全無(wú)了。只好早早地起床。

　　受不了舅舅家早早起床的習(xí)慣，我便搬到了奶奶家。雖然在奶奶家不用那么早起床，可是也有不好的地方。比如說(shuō)：睡覺(jué)非常晚，經(jīng)常來(lái)客人，睡覺(jué)時(shí)炕非常熱，爺爺奶奶不住地關(guān)心與打問(wèn)……

　　總之，在舅舅與奶奶家總是沒(méi)有在自己家習(xí)慣。

　　現(xiàn)在，爸爸的病好了。

　　我終于回到了我朝思暮想的家。

　　當(dāng)我興沖沖地打開(kāi)房門(mén)，我的房間里依然清潔，我的魚(yú)缸里的小金魚(yú)依然活蹦亂跳，我又可以在電腦里做我們班的網(wǎng)頁(yè)了，環(huán)視四周，一種自由自在的感覺(jué)浮上心頭，我不由得感嘆到：回家的感覺(jué)真好！

感覺(jué)初中作文3

　　剛進(jìn)入初中，爸爸媽媽就作出了一個(gè)“狠心”的決定——為了保證我的學(xué)習(xí)時(shí)間，讓我去學(xué)校住宿。唉，再見(jiàn)了，那好看的電視劇，那吃不完的零食，那溫暖的'被窩……

　　住到學(xué)校的第一個(gè)星期，感覺(jué)是那樣的長(zhǎng)。早自習(xí)、上課、晚自習(xí)，沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)……終于熬到了星期六下午�；氐郊�，把書(shū)包朝旁邊一丟，人往沙發(fā)上一靠，大大地伸了一個(gè)懶腰，真是舒服��！“女兒，吃飯啦，吃飯啦！”“哦，來(lái)啦……”我故意拉長(zhǎng)聲音回答道。被媽媽這樣親切地呼喚著，自己這樣嗲嗲地答應(yīng)著，心里真有說(shuō)不出的快樂(lè)和幸福。

　　走到飯桌前一看，哇!媽媽像變魔術(shù)似的，輕快地揭開(kāi)蓋在菜上的碗，香氣騰騰之下，紅燒雞、青椒牛肉、野生鯽魚(yú)、紅燒排骨……擺滿了一桌子。眼花繚亂中，看得我口水都流了出來(lái)�！鞍�，別愣著呀，快吃吧，這些菜你在學(xué)校里是吃不到的�！卑职忠贿呁�我的碗里夾菜一邊說(shuō)。我拿起筷子端起碗便狼吞虎咽起來(lái)。不一會(huì)兒，我的碗底就露出來(lái)了�！霸賮�(lái)一碗，我要好好享用享用！”你別說(shuō)，媽媽做的菜真是太好吃了。

　　吃過(guò)晚飯，爸爸又端上一盤(pán)西瓜。嘿，以前可從未享受過(guò)這么高的待遇，飯后吃水果，既爽口又營(yíng)養(yǎng)。

　　吃飽喝足了，爸爸媽媽又帶我到河邊散步。一路上，爸媽拉著我的手。觀賞著夜色，親吻著撲面而來(lái)的夜風(fēng)，真是心曠神怡��！

　　夜里，有空調(diào)在盡心盡力地為我這個(gè)小主人服務(wù)，睡得可真香。

　　唉，說(shuō)實(shí)話，以前不住校的時(shí)候，天天在家里卻感受不到家的味道�，F(xiàn)在，一回來(lái)，就有一種溫馨的感覺(jué)在心頭。

感覺(jué)初中作文4

　　被愛(ài)的感覺(jué)，猶如劃破天際的流星，淡淡的，暖暖的�！�—題記

　　母親的微笑，便是愛(ài)。這種被愛(ài)的感覺(jué)，如香茗般溫暖，如咖啡般苦澀，如糖果般甜蜜??

　　天漸漸轉(zhuǎn)入冬季，我的心也跟著冰冷了——成績(jī)考砸了，這如何讓我向媽媽交代？站在校門(mén)口，迷茫地仰望著灰霾的天。遠(yuǎn)處，一縷黛影顯得極為單薄，那??那是媽媽?zhuān)∥液�著淚，沖了過(guò)去�！把�！你怎么穿這么少的衣服，冷嗎？”媽媽看見(jiàn)是我，便噓寒問(wèn)暖了。我搖搖頭，隨即頭低了下來(lái)：“媽?考砸了�！�

　　原本以為怒火會(huì)劈頭蓋臉壓來(lái)，卻不料一直風(fēng)平浪靜。我詫異地抬起頭，迎面而來(lái)的是媽媽一蕩如春水般柔和的微笑：“傻孩子，下次努力就好了。”我又哭了，這次卻是溫暖的淚，冰冷的心溫?zé)崞饋?lái)。

　　這種被愛(ài)的感覺(jué)，苦澀中又夾雜著甘甜，讓我難以忘懷。

　　還記得暑假最喜歡與媽媽一同在陽(yáng)臺(tái)看星星，捧一瓣香甜的瓜，我便胃口大增，拼命地啃啊啃，吃得滿臉都是。媽媽看了捂嘴笑了起來(lái)，又轉(zhuǎn)身拿過(guò)紙巾輕輕幫我擦拭。此時(shí)媽媽的`笑糅進(jìn)了瓜瓢中，甜甜的。

　　這種被愛(ài)的感覺(jué)，輕快中又夾雜著甜蜜，讓我回味無(wú)窮。

　　還記得曾經(jīng)的我是個(gè)粗枝大葉的小孩，房間可謂是亂得“五彩繽紛”。這個(gè)時(shí)候，

　　媽媽總會(huì)佯裝生氣地說(shuō)：“我可不會(huì)幫你收拾�！笨煽偸遣贿^(guò)幾分鐘，媽媽生氣的外表就像冰激凌一樣，融化了。帶著一絲清甜的笑的媽媽?zhuān)�便開(kāi)始手把手教我收拾房間，哪些東西應(yīng)該放在哪里，媽媽都會(huì)提及。當(dāng)房間干凈得沒(méi)有一絲雜塵時(shí)，媽媽的嘴角又會(huì)揚(yáng)起一波淡雅的微笑。

　　這種被愛(ài)的感覺(jué)，繁忙中又夾雜著充實(shí)，讓我記憶猶新。

　　母親的微笑，便是被愛(ài)的感覺(jué)，永遠(yuǎn)那么溫暖、甜蜜、幸福。

感覺(jué)初中作文5

　　捧一杯香茗，坐在桌邊，淡啜一口，隨手翻閱起一本書(shū)，我進(jìn)入了書(shū)的世界……

　　夜，深了。一輪新月從樹(shù)影里探出頭來(lái)，如水的月光透過(guò)斑駁的樹(shù)枝，碎了一地，江水輕輕拍打著岸邊的礁石。“江天一色無(wú)纖塵，皎皎空中孤月輪�！睆埲籼摰吐曇鞒�出了千古流芳的《春江花月夜》。從書(shū)里，我見(jiàn)到美輪美奐的月夜之景，讀書(shū)讓我閱盡世間美景。啊，讀書(shū)的感覺(jué)真好！

　　病榻旁，年過(guò)七旬的務(wù)觀，手持毛筆，顫顫巍巍地寫(xiě)下：“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。”寫(xiě)罷，筆一擲，便撒手人寰了，徒留下墨跡未干的千古名篇《示兒》。從書(shū)里，我見(jiàn)到了至死不忘過(guò)的忠臣陸游，見(jiàn)到了他那碧血丹心。讀書(shū)讓我閱盡人間滄桑。啊，讀書(shū)的感覺(jué)真好！

　　又是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，稼軒孤零零地躺在床上，思念著邊疆的鐵馬金戈，懷念著戰(zhàn)場(chǎng)的刀光劍影，“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)�！薄拔槐安桓彝鼑�(guó)”的辛棄疾，即使在自身都難以保全的境地下，還思念著戍邊的將士，還夢(mèng)想著有一天能重返戰(zhàn)場(chǎng)，浴血搏殺。從書(shū)中，我見(jiàn)到了一顆滾燙的丹心，一股沸騰的`血液從稼軒身上噴薄欲出。讀書(shū)讓我看盡世態(tài)炎涼。啊，讀書(shū)的感覺(jué)真好！

　　“蹬，蹬，蹬�！背林氐哪_步聲決定著子建的命運(yùn)，七步之后，詩(shī)若不出，子建就只能命喪黃泉。伴隨著大哥驚詫的眼神，大臣們的驚呼，曹植緩緩讀出了千古留名的《七步詩(shī)》，好一個(gè)曹子建，不愧“才高八斗”!從書(shū)中我見(jiàn)到了一個(gè)驚世駭俗的才子。讀書(shū)，讓我知盡人間冷暖。啊，讀書(shū)的感覺(jué)真好！

　　書(shū)中還不止這些，還有被魯提轄連根拔起的垂楊柳，柳永不得意時(shí)的淺唱低吟，林妹妹樹(shù)下猶有余香的花瓣……

　　啊！讀書(shū)的感覺(jué)，真好！

感覺(jué)初中作文6

　　國(guó)慶長(zhǎng)假期間，雖說(shuō)我們沒(méi)去哪里旅游，但是今天我就去了朱澤凱的家里。

　　他家離我很近就在銀河小區(qū)，只要過(guò)一個(gè)大十字路口，再走一條直線路，只要騎自行車(chē)也知道5分鐘左右就可以了!

　　我到了朱澤凱小區(qū)的門(mén)口，等著他。不一會(huì)就從彎彎的小徑上看到朱澤凱的身影，朱澤凱領(lǐng)著我到了他家那棟樓，他拿出手指又用電報(bào)式的方式按門(mén)鈴，發(fā)出：“嘀嘀嘀……”的響聲，這時(shí)二樓的門(mén)一下子打開(kāi)了，大門(mén)也一并打開(kāi)了。我們開(kāi)心的進(jìn)了門(mén)。玩這玩那的……

　　我們玩累了，想到小區(qū)下面放松放松，朱澤凱和我說(shuō)：“我們小區(qū)里有船的!”“，好啊!拿去看看!”我急切的說(shuō)。我們過(guò)了一座小橋，看見(jiàn)了橋下清澈的溪水，和一排可愛(ài)的小噴泉，我們穿過(guò)了地下室，感受到了陰涼，好像剛剛僵硬的四肢似微風(fēng)一般變的無(wú)比輕盈!

　　彎入一條小徑，眼前是一片五顏六色的沙灘，有綠色，有黑色，有棕色，有黃色，還有肉色。沙灘前一條深綠的.小溪，溪上漂浮著一片又一片的草類(lèi)，他們想水中仙女跟著水波飄來(lái)飄去，你看這里兩個(gè)穿長(zhǎng)袖衣服的水仙與那個(gè)正嬉戲著呢，她一會(huì)兒繞這她轉(zhuǎn)，一會(huì)又飄然而去，鉆入石頭縫隙間，就像是在水中捉迷藏一般。我們看見(jiàn)了一條綠色的鐵皮船，朱澤凱像見(jiàn)到金子似的，飛奔過(guò)去坐在船上，找到了一根“船槳”：一竹子。他急急忙忙地劃了起來(lái)，他劃著劃著突然發(fā)現(xiàn)了這船用鐵鏈鎖著!朱澤凱心急如焚，想趕快把鐵鏈解開(kāi)，他用拉、拽、等辦法，都無(wú)濟(jì)于事!還好鐵鏈鎖的松，至少可以劃一點(diǎn)水。船搖晃著，邊上的水面激起了一道又一道的水紋。

　　時(shí)間快到了，我該回家了。

感覺(jué)初中作文7

　　每到星期六的早上，我都會(huì)格外開(kāi)心！因?yàn)槲矣忠�開(kāi)始我的幸福之旅——回家嘍！坐在干凈舒適的校車(chē)上，我的心哪，早已飛出了車(chē)外，飛回了家！

　　走在鄉(xiāng)間的小路上，踩著剛鋪成的瀝青路，就像有人在給你做足底按摩，真舒服！田野里的莊稼正茂盛地生長(zhǎng)著，綠油油的一片，我貪婪的看著這新鮮的綠色，好緩解一下眼睛的疲勞。抬頭看看天空：家鄉(xiāng)的天好藍(lán)，好大，好美��！云朵在天空中自由自在的流動(dòng)著，給人一種悠閑的感覺(jué)。看著村頭那高高的大草垛，感覺(jué)格外親切！深吸一口氣，愜意極了，所有的不愉快都拋在了腦后！

　　就像小鳥(niǎo)一樣飛進(jìn)家門(mén)，爸爸的轎車(chē)就像老朋友一樣瞪著圓圓的大眼睛看著我，就像在歡迎我，我不禁走過(guò)去，輕輕的為它擦去車(chē)燈上的灰塵。小狗怒怒一見(jiàn)我回來(lái)，撒嬌一樣“汪汪”地叫著，我蹲下身子，親熱的.拍拍它的頭。打開(kāi)屋門(mén)，發(fā)現(xiàn)地面更干凈了，家具更新了，墻壁更白了，大吊燈更漂亮了，見(jiàn)到爸爸媽媽?zhuān)�感覺(jué)媽媽更漂亮了，爸爸更精神了！品嘗著媽媽親手做的飯菜，感覺(jué)格外香！偎依在爸爸媽媽的懷里，聽(tīng)著媽媽的嘮叨卻感覺(jué)是一種享受！晚上與爸爸媽媽擠在一張床上，就像小時(shí)候那樣躺在他們倆中間，跟他們匯報(bào)一下學(xué)習(xí)情況，說(shuō)說(shuō)在學(xué)校離發(fā)生的事情，然后就進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)……

　　有情相守才是家，回家的感覺(jué)，真好！

感覺(jué)初中作文8

　　我們每個(gè)人都有愛(ài)的人，也會(huì)被別人所愛(ài)；但往往我們不能發(fā)現(xiàn)這種愛(ài)，甚至對(duì)它視而不見(jiàn)。

　　講一個(gè)大家都很熟悉的故事吧！一個(gè)小女孩因跟媽媽吵架而離家出走。她走了很長(zhǎng)時(shí)間，來(lái)到一個(gè)小攤前，她覺(jué)得饑餓難忍，可是一摸口袋卻沒(méi)帶錢(qián)。老板看透了她的心事，熱情的把她迎進(jìn)屋并給了她一碗面條。小女孩感動(dòng)極了，跪在老板面前感謝他。老板問(wèn)她發(fā)生了什么，她便把跟媽媽吵架的事告訴了老板，并說(shuō)：“媽媽一生氣便把我趕出了家門(mén)，您跟我素不相識(shí)卻愿意幫助我，您多么偉大啊！”老板一聽(tīng)笑著對(duì)她說(shuō)：“我給你一碗面條你就這么感激我，你媽媽養(yǎng)育你這么多年，不知為你做了多少頓飯呢！”小女孩恍然大悟，趕快轉(zhuǎn)身往家跑。在離家?guī)资�米遠(yuǎn)的路口，她看到疲憊不堪的母親，正在四處張望……

　　很顯然，我們對(duì)于自己的父母、親人對(duì)我們的愛(ài)視而不見(jiàn)。把他們的教悔當(dāng)成嘮叨。卻對(duì)一個(gè)陌生人得幫助感激涕零。

　　在我打籃球時(shí)不慎摔傷住院時(shí)，爸爸、媽媽、伯伯、舅舅、表哥……他們都忙前忙后的。當(dāng)我剛從手術(shù)室出來(lái)到病房時(shí)爸爸、媽媽一直眼里擎著淚水并不時(shí)的問(wèn)我感覺(jué)怎么樣、伯伯不停地用棉簽蘸水擦我干燥的.嘴唇，舅舅也忙著調(diào)病床的高度，直到一個(gè)合適的高度。我說(shuō)脖子疼，表哥立馬過(guò)來(lái)用一只手拖住我的頭，一只手輕輕揉我的脖子。當(dāng)時(shí)我感覺(jué)我那么的幸福。強(qiáng)忍著沒(méi)有讓幸福的淚水流出來(lái)。我閉上眼，享受著這份愛(ài)。

　　如今想想親人對(duì)我們的愛(ài)是如此的多而又如此的細(xì)致。當(dāng)天下雨時(shí)忘帶雨傘那一聲提醒；當(dāng)睡過(guò)頭那一聲聲催促；當(dāng)放學(xué)回家時(shí)那熱騰騰的飯菜；當(dāng)半夜被子被踢到地上又給你輕輕的蓋上時(shí)……那么多的幸福！那么多的愛(ài)，我們應(yīng)該無(wú)比的珍惜，不能視而不見(jiàn)。

　　被愛(ài)的感覺(jué)，真幸福！

感覺(jué)初中作文9

　　我喜歡走在鄉(xiāng)間小路上，看著片片紅葉紛紛而落。喜歡在雨中，騎著單車(chē)，飛奔。

　　喜歡在高高的房頂上大叫，叫出痛苦，叫出我的志向……喜歡獨(dú)自站在窗口仰望浩瀚星空，滿天繁星，一輪皓月。

　　偶爾喜歡聽(tīng)凄涼的歌……呵，我承認(rèn)我真的很怪……或許每個(gè)人都會(huì)有自己的空間，但，我不同，我只喜歡一個(gè)人靜靜的呆著，一個(gè)人想象，一個(gè)人發(fā)呆，一個(gè)人靜靜的.，什么也不想干，什么也不想說(shuō)……好累！

　　被作業(yè)壓的喘不過(guò)氣來(lái)！好累！被老師家長(zhǎng)管教的沒(méi)有了自己主見(jiàn)！

　　所以，我喜歡一個(gè)人呆著，心靜如水的感覺(jué)真好！

　　孤單的感覺(jué)，真好！

　　不用看到老師嚴(yán)厲的面容，不用聽(tīng)那一聲聲“叫家長(zhǎng)來(lái)！”“我要和你家長(zhǎng)通電話！”我不明白，我到底什么地方做錯(cuò)了？老師為什么總和我過(guò)不去！

　　我學(xué)習(xí)成績(jī)很好，不下前5名，為什么。為什么老師總是看我不順眼？我不喜歡找朋友傾訴心中的苦悶，沒(méi)有人能理解！

　　沒(méi)有人能體會(huì)！

　　心里好空，不知道，我到底怎么了？從外表看，我是一個(gè)活潑開(kāi)朗、樂(lè)觀奮進(jìn)的女孩，我是同學(xué)們的開(kāi)心果；可是，誰(shuí)又能看到我內(nèi)心空虛無(wú)助的一面呢？與其讓朋友為自己擔(dān)心，還不如自己默默的承擔(dān)。

　　好難受……好失落……

　　或許一個(gè)人呆著，靜靜的享受這份難得的平靜才更好吧！

　　我喜歡孤單的感覺(jué)！

感覺(jué)初中作文10

　　我能夠理解你某些事，可灰心喪氣，但是卻不能一直放棄希望，也不能一味的消極，喪失斗志。

　　每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷人生的低谷和巔峰，但是同樣，每個(gè)人都有自己的法子度過(guò)這樣的艱難困苦。

　　如果你現(xiàn)在始終不能學(xué)會(huì)和自己交流的話，也許在很多時(shí)候你就無(wú)法理解在那樣的過(guò)程當(dāng)中，該怎樣才能夠看到屬于你自己的夢(mèng)想和愛(ài)情故事。

　　夢(mèng)想的起源，也許跟我們所在之處，根本就不一樣吧。

　　也許如果你從那樣的經(jīng)歷和年齡當(dāng)中爬出來(lái)，你就會(huì)有著與現(xiàn)在截然不同的想法。

　　只是因?yàn)槲覀冎蒙硎峦�，根本就沒(méi)有體會(huì)到那種折磨人的心情是怎樣的，所以才敢在這里說(shuō)這些風(fēng)涼話。

　　假如你一就被那樣思想的煩惱困擾，這也是你現(xiàn)在根本就不知道自己該如何去自處，如何去處理這些事情。

　　有可能是因?yàn)樗麄儚囊婚_(kāi)始就很有錢(qián)，根本就不在乎這些小禮物罷了。

　　但是我知道，我和他們不一樣。

　　不知道為什么，有一種直接的預(yù)感，感覺(jué)很真實(shí)，以后的生活我肯定和他們不一樣。

　　只是因?yàn)楝F(xiàn)在的行為不一樣，我和他們想的.思想根本就不在同一水平線上，所以這就是我現(xiàn)在為什么這么痛苦的原因。

　　但是我想，因果報(bào)應(yīng)，之后都會(huì)有結(jié)果的。

　　不管曾經(jīng)發(fā)生那些事情，我們得如何去抱怨都不能避免，他們已經(jīng)發(fā)生了。而我們能做的事情就是往前看，把過(guò)往的那些，全部都給忘掉，那些不愉快也全部都忘記。

感覺(jué)初中作文11

　　不知怎地，從小我對(duì)音樂(lè)就有一種特別的感覺(jué)，仿佛它像我的一位摯友，懂我，教我.

　　小時(shí)候的我不愛(ài)睡覺(jué)，而媽媽只有一邊抱著，一邊哼著“風(fēng)兒吹，樹(shù)兒搖”我才能漫漫進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。有時(shí)，在我玩耍的時(shí)候，媽媽也會(huì)唱起歌，于是我就吵著學(xué)，接著屋里就回蕩起母女二重唱。那時(shí)候，媽媽是我的音樂(lè)，感覺(jué)媽媽就等于感覺(jué)音樂(lè)。

　　音樂(lè)似乎對(duì)我有魔力，漫漫長(zhǎng)大了，我還是不折不扣地喜歡它，也了解到各國(guó)音樂(lè)各有不同。先那小提琴來(lái)說(shuō)，開(kāi)始我討厭它“尖而細(xì)”的嗓子，但有一次在電視上，看到盛中國(guó)演奏的《梁�！罚�竟驚訝于他把弦上的“尖而細(xì)”演繹得如泣如訴，回腸九轉(zhuǎn)。琴聲從他的指尖四處迸飛，而后又化作柔柔的傷感向你撲來(lái)，好端端的心情眼看被它吹散了。卻又是甘心，很甘心地等它。

　　而鋼琴呢？每一個(gè)音符就像一條清澈歡快的“小溪”，由每一條“小溪”匯成的“大�！保�有時(shí)候“水波平靜”，有時(shí)候“波濤洶涌”，間或透出些藍(lán)色的夢(mèng)想來(lái)，順著靈魂最敏感的.地方流了出去。以前家住平房時(shí)，院里有兩株葡萄，葡萄藤爬上屋頂，葉子密密的。雨天的時(shí)候，呆在屋里，坐在窗臺(tái)上。打開(kāi)窗戶，聽(tīng)雨點(diǎn)叭兒叭兒，很有韻味地打到葉片上，或落在瓦片上，把夏日的悶熱洗刷得一干二凈，蠻有點(diǎn)雨打芭蕉的味道。然而鋼琴的聲音有是悲而不傷的，主題里總有向前的執(zhí)著。

　　漸漸地，聽(tīng)了不少流行歌曲，就覺(jué)得一切音樂(lè)都是傷感的。它不像色彩，可以凝固在時(shí)間里，而是永遠(yuǎn)流動(dòng)著的，如無(wú)法固定、無(wú)法把握的似水年華，使人倍覺(jué)存在的可貴和它們消逝的無(wú)奈。

　　感覺(jué)了它的流逝，我就愈珍惜起它來(lái)了，于是又會(huì)吵媽媽?zhuān)�接著屋里又回蕩起母女二重唱…�?/p>

　　于是，我真的感覺(jué)到音樂(lè)是我的摯友，懂我，教我……

感覺(jué)初中作文12

　　小時(shí)候，當(dāng)我吃力地踮起腳吃力地去拿放在桌子上的東西的時(shí)候，我就會(huì)想：我長(zhǎng)大了多好，那時(shí)我的個(gè)子會(huì)高許多，可以輕松地拿到放在高處的東西了。小時(shí)候，當(dāng)我看到放學(xué)歸來(lái)的.女生個(gè)個(gè)都穿著漂亮的花裙子時(shí)，我就會(huì)想：我長(zhǎng)大了多好，那時(shí)我也會(huì)擁有自己漂亮的裙子，穿在身上多么漂亮。小時(shí)候，當(dāng)我看到大哥哥大姐姐們，捧著書(shū)本，津津有味地看著書(shū)的時(shí)候，我就會(huì)想：我長(zhǎng)大了多好，到了那時(shí)，我也會(huì)捧著書(shū)本，津津有味地看書(shū)學(xué)習(xí)，吸收書(shū)本里無(wú)窮的知識(shí)，多么快樂(lè)！

　　總之，在小時(shí)候，我總是盼望著自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太慢，自己長(zhǎng)得太慢。

　　不知不覺(jué)的，我已經(jīng)是小學(xué)高段的學(xué)生了。我可以輕而易舉地拿到放在桌子上的東西了，不用再踮著腳尖；我可以穿著花裙子，蹦蹦跳跳地上學(xué)去；我也可以手捧書(shū)本，像模像樣地看書(shū)。我已經(jīng)長(zhǎng)大了。

　　可是，當(dāng)我小時(shí)候向往的事情都實(shí)現(xiàn)以后，我的感覺(jué)卻并不像小時(shí)候想的那樣美好。我的生活里反而多了一些酸、甜、苦、辣。

　　我反而倒有點(diǎn)懷念起小時(shí)候的日子了。小時(shí)候，無(wú)憂無(wú)慮，只顧著玩，沒(méi)有人會(huì)責(zé)怪你，更多地聽(tīng)到大人們說(shuō)我很聰明，很機(jī)靈，很可愛(ài)；小時(shí)候，整天在家里玩，卻不會(huì)有人說(shuō)我懶，反而說(shuō)我很乖，因?yàn)椴挥米尠职謰寢尣傩�、�?dān)心。

　　時(shí)間不能倒流，我也不指望再有一次童年。我知道，我只有珍惜今天，才會(huì)擁有美好的明天。

感覺(jué)初中作文13

　　“成功的感覺(jué)真好！”我在自己的成長(zhǎng)檔案上，添上了成功的一筆。

　　“聽(tīng)數(shù)學(xué)老師說(shuō)明天有有數(shù)學(xué)測(cè)試！”我著急地對(duì)老媽說(shuō)，“而且還聽(tīng)說(shuō)會(huì)很難啊！”媽媽先是緩緩地看了我一眼，然后“晴轉(zhuǎn)陰”又對(duì)我“吼”了一聲：“那你還不快去復(fù)習(xí)！”我面露難色，“就是因?yàn)檫@個(gè)嘛······嗯，媽?zhuān)�我能不能用一下電腦，查一些數(shù)學(xué)題看看，以防萬(wàn)一明天實(shí)在遇到不會(huì)做的題，這樣可以多一層保障！”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，我如釋重負(fù)的奔向了電腦······

　　很快我便找到了很多題，多的`估計(jì)一天都看不完。我先是做了幾道基礎(chǔ)題，認(rèn)為沒(méi)有難度，便將那些基礎(chǔ)題給拋開(kāi)了，去攻克下一座“城堡”。

　　接下來(lái)的題，便是越來(lái)越難了，跟看天書(shū)似的，要么是求出來(lái)的答案是錯(cuò)的，要么就是根本就不會(huì)做，我立刻就失去了信心，準(zhǔn)備拋開(kāi)它們，再去做一些簡(jiǎn)單的、我會(huì)做的題了。

　　但我又猶豫了：如果放棄它，那我不就是懦弱嗎？不，我不能放棄！我堅(jiān)定了信念，又將那道題找出來(lái)，用方程、算術(shù)、比、比例，各種各樣的式子，我都試了個(gè)遍，都解不開(kāi)。我扔下筆，一遍又一遍，反復(fù)的看著那道題。

　　終于，幸運(yùn)之神終于眷顧我了，我很快的列出一個(gè)式子，求出一個(gè)答案，與電腦上的正確答案一對(duì)，我終于！算！對(duì)！了！我終于看見(jiàn)了光輝，我繼續(xù)努力，繼續(xù)攻克難題。憑著我的毅力以及想拼搏的一顆心，求出了一道道題的正確答案。這要是在平常的話，我早都撂下難題，去看其他東西了。

　　這次，不僅讓我在我的成長(zhǎng)上新增加一道值得記憶的印記，也更讓我，學(xué)會(huì)，無(wú)論遇到什么，都要永不放棄，繼續(xù)堅(jiān)持不懈的邁向人生之路！

感覺(jué)初中作文14

　　又是一個(gè)冬日的早晨，我立于“沙場(chǎng)”，看著戰(zhàn)局， 想著對(duì)策。右路突進(jìn)？不行，半路就受阻了；左路廝殺？不行，“敵人”該殺進(jìn)來(lái)了。唉，我該怎么辦那！

　　“��！”，一道刺眼的陽(yáng)光如箭一般射在棋盤(pán)上，我不滿的叫到：“爸，你把窗簾拉上。”誰(shuí)知老爸扭頭就走，說(shuō)“自己拉窗簾吧。等你想出來(lái)叫我，我在（再）繼續(xù)和你下�！闭f(shuō)著便進(jìn)了書(shū)房。

　　氣死了，我嘀咕了一句便起身去拉上窗簾，擋住那該死的光�？纯创巴�，就再回到座位去想轍�！班拧�—啊我想出來(lái)了！”站在老爸的.角度，發(fā)現(xiàn)我這（只）要后退一步，就能讓路“活”起來(lái)啦！“老爸，你快出來(lái)，我明白了！”

　　老爸信步走了出來(lái)，隨手拋給我一本書(shū)，說(shuō)：“你可終于想出來(lái)啦。你是站在我這便（邊）想出來(lái)的吧。這就是我經(jīng)常和你說(shuō)的：改變一下看事情的角度，你就會(huì)有（所）發(fā)現(xiàn)。這書(shū)上有一個(gè)小故事，講的是一位大師在山里修行數(shù)十載，練出了移石之術(shù)。他就站在巨石前面，然后轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)百姓說(shuō)‘你們看，我現(xiàn)在把石頭弄到身后去了！’你明白么？”

　　能夠改變角度去看事情，這是你對(duì)生活的領(lǐng)悟，老爸講的小故事更有一些深入的哲理。

　　我使勁的點(diǎn)了點(diǎn)頭。是啊，時(shí)間（世間）有很多事是我們不能改變的，但我們可以改變一個(gè)角度去看這些事情，那樣就會(huì)有不一樣的心情。當(dāng)困難降臨到我們面前，改變一下我們看待事情的角度——這是老天爺給我的一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)；當(dāng)有一件事想不明白，改變一下我們看待事情的角度，跳到事情外面想一想就會(huì)有解決的辦法……

　　舉一反三。

　　我再一次走到窗旁，拉開(kāi)窗簾，看陽(yáng)光在樹(shù)枝上歡樂(lè)的跳動(dòng)，為世界添一份生機(jī)，讓陽(yáng)光照亮我們心靈陰暗的角落。

　　改變一下看事情的角度，事情就會(huì)不一樣，真的。

感覺(jué)初中作文15

　　事情經(jīng)過(guò)了就不可能更改,走回頭路是不可能的,就像歲月不會(huì)回頭,河水不可能逆流而行一樣�！耙磺卸伎梢詮念^再來(lái)”,只能是安徒生式的童話。

　　那年春天,我轉(zhuǎn)學(xué)到了光明小學(xué),一系列的挫折,使我害怕了,后悔了。我真希望當(dāng)初別轉(zhuǎn)學(xué),希望回到以前的那個(gè)班。我害怕上學(xué),害怕與別人交流。期末考試,我一下子考砸了,媽媽哭了,老師告狀,我挨了打。

　　我不再沉浸在回憶童年美好時(shí)光了,我仿佛懂事了。那時(shí)我想:轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)的春天已經(jīng)過(guò)去了,再不會(huì)向我走來(lái);那個(gè)令我痛苦、羞辱的夏天也已經(jīng)過(guò)去了,不會(huì)再向我走來(lái)。金色的秋天來(lái)了,我就不會(huì)再讓它溜走。

　　那個(gè)六年級(jí)的秋天,我好像變了一個(gè)人,連我自己都感到了這種變化是那樣有力量,仿佛身上的每一塊兒肌肉都在變大變壯,甚至身高都一下子高了五六厘米。

　　我不再考慮別人,考慮老師,考慮環(huán)境,我只考慮自己的學(xué)習(xí)。

　　只在一瞬間,一個(gè)人就可以長(zhǎng)大。我覺(jué)得我的長(zhǎng)大就在那一瞬間,就在老師告狀、父親耳光后的一瞬間。當(dāng)然我應(yīng)該感謝老師的告狀,感謝父親的耳光。

　　如果說(shuō)以前我還恨什么人的`話,那時(shí),我不恨老師、父母,不恨任何人、不恨轉(zhuǎn)學(xué)。我只恨自己,當(dāng)初為什么沒(méi)有毅力,沒(méi)有勇氣,為什么不堅(jiān)強(qiáng)!

　　一個(gè)人應(yīng)該受點(diǎn)挫折,應(yīng)該遍嘗這人世間的辛酸苦樂(lè),要不,這個(gè)人是殘缺的。就像沒(méi)有見(jiàn)過(guò)下雪的人,是不懂得潔白的;沒(méi)有到過(guò)沙漠的人,是不懂得饑渴的;沒(méi)有跌倒過(guò)的人,是不懂得站起來(lái)所需要的勇氣和力量是那么重要的!

　　把挫折留給生命吧,就像把淚留給海風(fēng)留給帆!

　　“要容一夜抽千尺,別卻池園數(shù)寸泥。”成長(zhǎng)的感覺(jué)可能就是這樣的迅猛,讓自己也讓大人吃驚!

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