【精】理想初中作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的理想初中作文，歡迎閱讀與收藏。

理想初中作文1

　　當(dāng)上幼兒園時(shí)我的理想是上一年級(jí)，因?yàn)闆](méi)有人管著；當(dāng)上一年級(jí)時(shí)我的理想是想當(dāng)一位老師，因?yàn)槔蠋熆梢怨軐W(xué)生；當(dāng)上三年級(jí)時(shí)我的理想是當(dāng)一位校長(zhǎng)，因?yàn)樾ｉL(zhǎng)可以管學(xué)校的一切；當(dāng)我上六年級(jí)時(shí)我的理想是上初中，因?yàn)槌踔胁挥么┬７�；�?dāng)我上初中時(shí)我的理想是考上高中，因?yàn)楦咧惺巧矸莸南笳�，更是年齡的象征；當(dāng)上高中時(shí)……

　　這些簡(jiǎn)單的理想一直伴隨著我們長(zhǎng)大，直到我們真正實(shí)現(xiàn)它的'時(shí)候。理想猶如一棵小樹(shù)，只要你用心去培養(yǎng)它，它就會(huì)茁壯成長(zhǎng)，如果你置之不理則會(huì)枯萎。我們一生有無(wú)數(shù)的理想，為了理想我們拼盡所有，在追求理想的路途上的辛酸苦辣只有我們自己知道，但為了理想我們只能將這苦果自食。我們知道誰(shuí)都不可能去為我拼這個(gè)夢(mèng)，因?yàn)樗�是自己的不是別人的，一旦我們?cè)S下這個(gè)承諾我們就必須去實(shí)現(xiàn)它，因?yàn)檫@是我們的責(zé)任。我們初中階段會(huì)有政治課，讓我們明白什么叫做責(zé)任和責(zé)任的重要性。

　　理想這個(gè)名詞說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但做起來(lái)就未必了。在實(shí)現(xiàn)理想的路上我們一定會(huì)遇到很多的困難，但當(dāng)我們正是這些困難，用微笑去面對(duì)這些困難時(shí)，你就會(huì)很高興的，因?yàn)槟阌姓业搅艘环N克制困難的方法。

　　讓我們張開(kāi)翅膀，去尋找理想的天堂，我相信只要我們堅(jiān)持再難的事都會(huì)如我們所愿的。讓我我們執(zhí)著的飛吧，奔走在天涯，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你并不孤單。

理想初中作文2

　　理想就像荒原上的一粒種子，燃起生命的希望。每個(gè)人都有理想，我的理想——是成為一名汽車發(fā)明家。

　　小的時(shí)候，看到大街上車輛連續(xù)不斷，汽車在馬路上飛馳。當(dāng)時(shí)，我的大腦里就閃出了一個(gè)理想——長(zhǎng)大后發(fā)明小汽車。從那以后，我一看到汽車，這個(gè)理想就會(huì)在我腦中浮現(xiàn)一次。

　　有了這個(gè)理想，我便踏上了實(shí)現(xiàn)理想的努力征程。為了實(shí)現(xiàn)理想，我夜以繼日地學(xué)習(xí)各門知識(shí)。為了這個(gè)理想，我用盡一切課余時(shí)間去奮斗。

　　我以為發(fā)明小汽車非常容易�？墒�，我后來(lái)才發(fā)現(xiàn)發(fā)明汽車并不是一件簡(jiǎn)單的事。有一天晚上，做完作業(yè)，吃完晚飯，我拿著一大盒仿真汽車的零件組裝了起來(lái)。當(dāng)我馬上要拼裝完的`時(shí)候，我遇到了使我苦惱不已的問(wèn)題。當(dāng)我滿頭大汗的卻毫無(wú)一絲靈感的時(shí)候。爸爸告訴我：“孩子，不要放棄，遇事要頭腦冷靜，才能想出解決問(wèn)題的方法，我相信你�！蔽衣�(tīng)了爸爸的一席話，頓時(shí)信心十足，當(dāng)時(shí)放松下來(lái)并冷靜下來(lái)，靜靜地思考起來(lái)。突然，我一拍腦門，想到了拼裝的方法。這次克服困難的經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)定了成為一名汽車發(fā)明家的理想。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我的理想沒(méi)有變，但是看得目標(biāo)越來(lái)越高。龔世奇曾說(shuō)過(guò)一句話：“理想是前進(jìn)的動(dòng)力，是照亮道路的火炬，也許它在遙遠(yuǎn)而偏僻的一個(gè)角落，但是只要努力就一定會(huì)找到，讓我們向著理想前進(jìn)”我堅(jiān)信我不斷努力一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的理想。

理想初中作文3

　　“曉雪，你又在聽(tīng)歌了!”媽媽生氣的對(duì)我說(shuō)。嘻嘻，我調(diào)皮的沖媽媽笑著，我聽(tīng)歌完全是在做我喜歡的事情，那更是我的理想——做一名歌手。

　　做歌手總是要有的犧牲的嗎，這不，媽媽又嘮叨起來(lái)了：“你都快要考初中了，還不趕緊好好學(xué)習(xí)……”

　　“知道了，知道了。”我嘆了口氣，又來(lái)了，我直接打斷了媽媽的話。她可不止說(shuō)了我一遍兩遍了，我不僅耳朵起繭子，還把媽媽的那一套臺(tái)詞都給背過(guò)了�？墒俏业墓φn已經(jīng)按時(shí)做完了。學(xué)習(xí)了一上午，下午還不讓我聽(tīng)會(huì)歌?所以嘛，我才不管媽媽那一套呢。

　　這個(gè)夢(mèng)想是一年級(jí)的'時(shí)候就有的，因?yàn)槲业昧薃，所以我就努力地學(xué)音樂(lè)，直到現(xiàn)在我的音樂(lè)考試都是A，從沒(méi)得過(guò)B。我就下定決心，一定要努力學(xué)好唱歌，將來(lái)做一名歌手。

　　我喜歡唱歌，也有別的原因的，是因?yàn)�，媽媽常常頭痛只要聽(tīng)聽(tīng)歌看看舞，就會(huì)舒坦一些。所以，等我學(xué)會(huì)了唱歌，做了歌手，媽媽再頭痛的時(shí)候，我就能給她唱歌聽(tīng)了，到那時(shí)候，媽媽既不頭痛，我又得到了夸獎(jiǎng)，我和媽媽都快樂(lè)。

　　可是，光說(shuō)不做也不行呀!我打算好好學(xué)習(xí)，等高中畢業(yè)之后，一定要考上北京藝校，到那里去修行四年。

　　等我成了歌手，就可以有自己的歌曲了，多高興呀!

理想初中作文4

　　也許，她在操場(chǎng)里說(shuō)那些話，根本就沒(méi)有注意他的背后，到底是誰(shuí)，駐足聽(tīng)著。

　　只不過(guò)，當(dāng)他們說(shuō)清楚那些道理，又能夠懂得這些情況，那些大呼小叫，其實(shí)根本就沒(méi)有任何的道理。也許嘩眾取寵，對(duì)于他們而言，似乎都有許多，開(kāi)始變成了我們自己一開(kāi)始都無(wú)法預(yù)料的故事。

　　只是故事而已。

　　從一開(kāi)始，他嗎就想要，達(dá)到自己理想的境界，也許這一瞬間的所有煩惱，都可以停息，都可以在這一瞬間，看到那些美好而永恒的故事，如果他們一直都在，我想你會(huì)笑容綻放在臉上。

　　那是一種很被期待的感覺(jué)，也很幸福。

　　我知道，也許他們根本就不覺(jué)得，這一切對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，到底有著什么樣的堅(jiān)持地點(diǎn)，科恩能夠你在這里看著的時(shí)候，根本就不會(huì)覺(jué)得，原來(lái)看一些咨詢和新聞，都沒(méi)有什么差距。

　　只不過(guò)，明天去超市，你要記得買那些東西。

　　可是，你也曾經(jīng)付出了那么多，但是他們從來(lái)都不是在這一瞬間，看到他們的`心情，看到他們?cè)��?jīng)的 愛(ài)情，突然懂得心情和心傷，都在一個(gè)地方看著一個(gè)情緒，開(kāi)始波動(dòng)起伏。

　　如果，你也在，也會(huì)出口安慰，我想這也是一種很美好的感受。

理想初中作文5

　　每個(gè)人心中都有一盞燈，它的名字叫理想，每個(gè)人都要走一段路，它的名字叫人生，人如果沒(méi)有理想，就像是一只無(wú)頭的蒼蠅到處亂飛。而我從小就有一個(gè)偉大的理想。

　　我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家，這主要還是受作家楊紅櫻阿姨的影響。她寫(xiě)過(guò)許許多多的書(shū)，這些書(shū)都很受小朋友和中學(xué)生的歡迎，成了我們的精神糧食，她的書(shū)在一個(gè)個(gè)學(xué)生手中傳閱。書(shū)中那精彩的片斷，讓我們陶醉；那豐富的想像力，讓我們佩服；那優(yōu)美的情境，讓我們癡迷。因此，當(dāng)我品讀她的書(shū)籍時(shí)，心中就燃起了當(dāng)作家的愿望。

　　我想當(dāng)一名作家不是口頭說(shuō)說(shuō)而已，我會(huì)認(rèn)真的收集整理，多積累素材，平時(shí)的我一定要多練，只要有什么新鮮，自己又親身經(jīng)歷過(guò)的事情，都可以用筆記錄下來(lái)。時(shí)間久了，腦海里就有很多詞匯不斷地閃現(xiàn)，靈感就會(huì)源源不斷地來(lái)。我還要多多看好書(shū)，把從書(shū)中學(xué)到的寫(xiě)作方法運(yùn)用到自己的作文中。我還要多多訓(xùn)練自己的思維能力，這樣才能把語(yǔ)言組織得更有條理。

　　假如我當(dāng)上一名作家，我會(huì)寫(xiě)多寫(xiě)兒童喜愛(ài)的書(shū)籍，我想寫(xiě)兩部小說(shuō)：一本是科幻小說(shuō)《魔法食品王國(guó)》；另一本是校園小說(shuō)《友情》，專為初中生寫(xiě)的，要讓孩子們?cè)跁?shū)中學(xué)會(huì)很多的道理，我還要為自己的'書(shū)籍配插圖，讓書(shū)更加豐富。當(dāng)然我還要用心寫(xiě)更多的書(shū)，就一定會(huì)受到人們的喜愛(ài)。

　　理想的力量是巨大的，但要實(shí)現(xiàn)自己理想，必須要從現(xiàn)在就學(xué)好知識(shí)，只有這樣作家的夢(mèng)才會(huì)離我很近，這一成功的大門才會(huì)迎接著我的到來(lái)！

理想初中作文6

　　每個(gè)人都有理想，從古至今多少文人騷客闡述他們的理想�！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”這是李白，豪邁的理想“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”這是杜甫，憂愁的理想�！拔以柑旃�重抖擻，不拘一格降人才�！边@是龔自珍，企盼美好的理想。他們都把理想融入詩(shī)句，從此有了目標(biāo)，有了希望。

　　你的人生有多么壯麗，那么你一定會(huì)有多么宏大的理想。理想是走向未來(lái)之路，理想是磨練自己的基礎(chǔ)。路漫漫是理想陪伴我們�？梢�(jiàn)，理想的重要性。我少年時(shí)的理想是太空人，但現(xiàn)在的理想?yún)s大有不同。如果你的理想是多變的，那么就該重點(diǎn)人生行囊，從實(shí)際出發(fā)。理想在我心中仿佛是一個(gè)美好國(guó)度，為了營(yíng)造它，我不斷向上攀登。從此，在毫無(wú)邊際的`理想中漫游，樂(lè)在其中。理想仿佛是人生的很多個(gè)岔路口，一步步邁進(jìn)人生殿堂。那么理想到底是什么呢？無(wú)人知曉。

　　不過(guò)偉大人物的經(jīng)歷，讓我懂得理想點(diǎn)亮人生。賴斯的理想是改變黑人的現(xiàn)狀。于是她用八倍的努力榮獲美國(guó)女國(guó)務(wù)。陳景潤(rùn)的理想是為了攻克“哥德巴赫猜想”，勤奮好學(xué)，終于初步論證了這一猜想，創(chuàng)造了歐洲人用計(jì)算機(jī)都沒(méi)能辦到的奇跡。伽利略的理想是驗(yàn)證“地球中心說(shuō)”，他在比薩斜塔上做實(shí)驗(yàn)，最終驗(yàn)證了亞里士多德的學(xué)說(shuō)。這些人告訴我，朝理想不斷進(jìn)發(fā)終究有一天你會(huì)迎來(lái)勝利的曙光。

　　魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“凡事以理想為因，實(shí)行為果。”那么，我們不妨從現(xiàn)在開(kāi)始點(diǎn)亮你面前的燈，照亮腳下的路，去追尋吧！

理想初中作文7

　　夢(mèng)想，然而被海濤沖上岸的貝殼，它們斑駁迷離，它們色澤明艷，它們閃閃發(fā)光。而我的夢(mèng)想?yún)s可能永遠(yuǎn)的被它們埋沒(méi)，因?yàn)槲业膲?mèng)想，只然而想要挽留來(lái)去匆匆的時(shí)光。

　　別林斯基曾說(shuō)過(guò)，在所有的批評(píng)中，最偉大、最正確、最天才的然而時(shí)光。我明白時(shí)光永遠(yuǎn)然而最公正的，它不會(huì)倒轉(zhuǎn)，也不可能因?yàn)槲叶�改變。所以，我只期望我能夠抓緊我所剩無(wú)幾的童年時(shí)光，讓它變得充實(shí)而刻骨銘心。

　　同樣然而夢(mèng)想，你要去實(shí)現(xiàn)它，它就然而你的目標(biāo)，一個(gè)在未來(lái)會(huì)實(shí)現(xiàn)的.目標(biāo)；然后如果你在那里口若懸河的訴說(shuō)你的夢(mèng)想，行動(dòng)上卻無(wú)動(dòng)于衷，那它含金量再高也不只但然而然而夢(mèng)想。我離我的夢(mèng)想只有咫尺之遙，我不愿看它變成空頭支票。我想要在父母面前多撒撒嬌；和朋友們一齊瘋玩、胡鬧；試著因?yàn)槁鋵?xiě)一個(gè)作業(yè)而心驚膽戰(zhàn)；一邊說(shuō)‘辣’一邊往嘴里塞辣條；把換下來(lái)的衣物扔得滿天飛；和朋友一齊做惡作劇……隨心所欲的做事兒，無(wú)拘無(wú)束的游戲，每個(gè)星期，每一天，每一個(gè)時(shí)辰，然后都被快樂(lè)和喜悅充盈。我要記錄下每一個(gè)讓我感到記憶猶新的事情，每一天都感到幸福，不做任何違背自我想法的事兒，開(kāi)心時(shí)毫無(wú)形象的大笑，盡情享用自我的童年時(shí)光。

理想初中作文8

　　理想--一個(gè)崇高而神圣的字眼；我相信每一個(gè)人都有自己的理想。在人生的道路上：“如果有夢(mèng)想的人，那他的前程將是一片光明；假如沒(méi)有理想，那他的前程將是一片迷茫和黑暗”。

　　我的理想是想當(dāng)一名合格、優(yōu)秀、多才多藝的`歌手、演員；在舞臺(tái)上發(fā)揮出自己的才能。我從小喜歡、熱愛(ài)唱歌、舞蹈，將來(lái)想象王俊凱一樣在舞臺(tái)上閃爍著屬于自己的光��！

　　理想；對(duì)于別人說(shuō)是一種煩惱，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)；它不僅僅是一種特殊的煩惱；它還是一種力量�。�！讓自己堅(jiān)持不懈、永不放棄的力量！它可以讓人很溫柔，可以讓人充滿斗志可以讓人懂得珍惜，可以讓人堅(jiān)強(qiáng)

　　我最崇拜的偶像--王俊凱(karry);他有一個(gè)大大的夢(mèng)想，希望在很大的舞臺(tái)上唱著自己的歌給粉絲們聽(tīng)；跳自己的舞蹈給粉絲們看；成為一個(gè)創(chuàng)作型、優(yōu)秀的歌手，他為這個(gè)夢(mèng)想，每天練歌、跳舞、吉他；奔波于各大選秀節(jié)目，他一次次的被淘汰，一次次的站在舞臺(tái)上放聲歌唱。終于有一天；他被有心人發(fā)現(xiàn)了，身邊的人一個(gè)接一個(gè)的放棄只有他還在堅(jiān)持，在王俊凱的身上我們可以知道，有努力就有希望，有希望堅(jiān)持下去就會(huì)成功�。�！

　　在他身上還學(xué)到了：不想別人否定，自己就要更加努力�。。�

　　放棄不難；但堅(jiān)持一定很酷！�。�

　　為夢(mèng)想，時(shí)刻準(zhǔn)備著�。�！

理想初中作文9

　　如果有人問(wèn)我我敬佩誰(shuí)，我會(huì)說(shuō)老師；如果有人問(wèn)我我喜歡誰(shuí)，我會(huì)說(shuō)老師；如果有人問(wèn)我我的理想是什么，我也會(huì)說(shuō)當(dāng)老師。

　　我為什么要當(dāng)老師呢？因?yàn)槔蠋熓且粋�(gè)神圣的職業(yè)。俗話說(shuō)得好：老師是蠟燭，照亮了我們，卻燃燒了自己；老師似春蠶，為我們無(wú)私奉獻(xiàn)；老師像一艘大船，把我們送往成功的彼岸。哪一個(gè)成功人不是老師培養(yǎng)出來(lái)的？他們的袖口上有永遠(yuǎn)也不掉的粉筆灰；嘴里有永遠(yuǎn)也吐不完的好詞佳句，手里有永遠(yuǎn)也畫(huà)不完圓和角；眼里有永遠(yuǎn)也琢磨不透的意思。

　　我的理想不但要當(dāng)老師，而且要當(dāng)一名優(yōu)秀可愛(ài)小學(xué)老師。小學(xué)老師的重要，不在于他們教導(dǎo)大道理，而且由于他們?cè)跐嵃兹缂埖暮⒆觽兊男撵`上，寫(xiě)下的.是永不磨滅的痕跡，這痕跡往往影響孩子們的一生。我會(huì)拿起那根沒(méi)有年輪的教鞭，耕拓歲月。我站在講臺(tái)上，心里是那么自豪。下面是一雙雙渴望知識(shí)的眼神包圍著我。我感覺(jué)一顆顆幼小的心靈在親近我。

　　我敬佩老師，所以以后要做一名優(yōu)秀的老師，讓那些孩子們成為祖國(guó)的棟梁，成為祖國(guó)的驕傲！可是，如果現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，理想就會(huì)泡沫般消逝，我現(xiàn)在一定要追求理想，追求希望，追求希望，追求明天。當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，我總以這個(gè)理想來(lái)勉勵(lì)自己，永遠(yuǎn)不要放棄。

理想初中作文10

　　理想，這兩個(gè)普普通通的字卻包含著無(wú)數(shù)青少年的渴望與心聲。當(dāng)然我也有自己的理想，但我和大家的理想與眾不同，當(dāng)一為有思想、有學(xué)問(wèn)的哲學(xué)家。讓中國(guó)的名言警句里多一些記載。別以為我只是在作文里說(shuō)說(shuō)，我已有了實(shí)際行動(dòng)，用一些有深度的語(yǔ)言安慰同學(xué)和寫(xiě)作文，這只是個(gè)開(kāi)始，我要在平時(shí)的讀書(shū)中、生活中、實(shí)踐中、寫(xiě)作中多用一些自己創(chuàng)造的，新穎的，獨(dú)特的語(yǔ)言。讓自己說(shuō)的話更有深度、有思想。

　　理想這個(gè)東西是自身的愿望加渴望能擁有、得到某種東西或名譽(yù)。曾幾何時(shí)我想當(dāng)一名為人民服務(wù)的警察，因有些膽小而放棄了。曾幾何時(shí)我想當(dāng)一位偉大的科學(xué)家，但因性格不合、沒(méi)有天分而放棄了。曾幾何時(shí)我想成為一個(gè)慈祥、深受同學(xué)們喜歡和愛(ài)戴的老師，因家長(zhǎng)不同意而放棄了。曾幾何時(shí)我想當(dāng)一位數(shù)學(xué)家，因太費(fèi)腦、太費(fèi)時(shí)而放棄了。只有哲學(xué)家這個(gè)要求很高的選擇被我定為自己的金色理想。

　　人的一生是短暫的.，怎么才能讓你的一生充滿價(jià)值呢？只有不斷的充實(shí)自己、刷新自己讓自己的生活更加美好。我的這個(gè)理想之所以是哲學(xué)家，是因?yàn)槲蚁矚g創(chuàng)造出一些有深度的語(yǔ)言，自己想著很高興。作為一個(gè)哲學(xué)家就應(yīng)該有創(chuàng)新思維和很多的知識(shí)，還要有很高的修養(yǎng)。我正在一步一步的向著哲學(xué)家這個(gè)榮譽(yù)而奮斗。我相信只要我努了力，一切的一切都會(huì)實(shí)現(xiàn)。加油！成功離我只有一步之遙！想美好的未來(lái)前進(jìn)吧！

理想初中作文11

　　理想是什么？

　　理想是每一個(gè)人都應(yīng)該擁有的。只要有了理想，就有了人生的目標(biāo)。理想，是一個(gè)人一生追求的愿望，是作為活著的希望。

　　如果成功實(shí)現(xiàn)了理想，就如魚(yú)得水，你的人生就有了價(jià)值。

　　理想，有的輕松容易，有的難以實(shí)現(xiàn)，但如果持之以恒的堅(jiān)守理想，相信最后還是會(huì)成功的。

　　我的理想是當(dāng)一名作家，之所以想成為作家，是因?yàn)槲覠釔?ài)寫(xiě)作，并且擅長(zhǎng)從生活中去尋找寫(xiě)作的靈感。

　　我多半寫(xiě)的'以小說(shuō)為主，因?yàn)樾≌f(shuō)比較有代入感。我認(rèn)為，代入感，人物性格等都十分重要。

　　首先代入感，如果一本小說(shuō)沒(méi)有了代入感，那么讀者讀起來(lái)就會(huì)枯燥無(wú)味。如果代入感很強(qiáng)烈，讀者就會(huì)走入書(shū)中的世界，會(huì)隨同主角歡笑，悲傷落淚，緊張憂慮等等。

　　其次人物性格，人物性格千萬(wàn)不可以寫(xiě)偏，可以寫(xiě)人物的性格會(huì)有變化，但如果太偏，就不符合實(shí)際，很容易受到讀者的疑惑甚至差評(píng)。

　　還有描寫(xiě)，描寫(xiě)很重要，環(huán)境描寫(xiě)可以有代入感，比如一個(gè)恐怖的場(chǎng)景，加上些生動(dòng)的環(huán)境描寫(xiě)，會(huì)使讀者感覺(jué)毛骨悚然，不禁會(huì)有一絲恐懼感。

　　理想，是奮斗的目標(biāo)，無(wú)論前方有多少狂風(fēng)暴雨，都要堅(jiān)持自己的理想，不能放棄。實(shí)現(xiàn)理想，你就會(huì)有了成就感，理想就是你持續(xù)人生的目標(biāo)。

理想初中作文12

　　理想是人生的燈塔，可以讓誤入歧途的你重新走上正確的道路;理想是騰飛的翅膀，可以讓你有開(kāi)闊的眼界。放飛理想，做一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的自己，就是這樣一種不可思議的東西，給了多少人信心和勇氣啊!

　　云可以飄得很遠(yuǎn)，是因?yàn)橛欣硐?太陽(yáng)可以綻放出如此強(qiáng)大的光芒，是因?yàn)橛欣硐�。而你，有理想，就可以把平時(shí)覺(jué)得困難無(wú)比的事，輕而易舉地完成。那時(shí)，你便可以驕傲地對(duì)自己說(shuō)，這件事對(duì)我來(lái)說(shuō)觸手可及�？墒窃谄綍r(shí)這件事怎么又是一塊怎么也搬不走的礙腳石呢?是因?yàn)槟菚r(shí)的你沒(méi)有理想，理想就是希望，沒(méi)有希望的地方，伸手不見(jiàn)五指，在這凄涼的環(huán)境下，你又可以做什么呢?

　　生命在理想的點(diǎn)綴下變得多姿多彩，不!這不是點(diǎn)綴，而是必不可少的一部分，必須和生命融為一體，否則，一日度一日，你又有什么能做呢?只得被命運(yùn)安排著。即使貧窮，有理想便有了財(cái)富;即使現(xiàn)實(shí)黑暗，有理想，時(shí)時(shí)處處你都在迎接光明。這世界最可貴的'東西是什么?你可能會(huì)想他人一樣，千篇一律地說(shuō)是生命，可我覺(jué)得這是個(gè)錯(cuò)誤的答案，沒(méi)有理想的一生便是黑暗。

　　在夢(mèng)里，你是美麗的白雪公主，在現(xiàn)實(shí)生活里，你不過(guò)是一只丑小鴨罷了，但這又有什么關(guān)系呢?說(shuō)不定，幾天后、幾個(gè)月后、幾年后，終有那么一天，你會(huì)成為白雪公主，因?yàn)槟阒�道了自己進(jìn)步的方向，便會(huì)有動(dòng)力，便有了精神上的寄托，

　　生活會(huì)改變，但你的理想早卻早已扎下了深根，這便是生活的動(dòng)力，這也是快樂(lè)的一生。

理想初中作文13

　　理想是一縷陽(yáng)光，指引著人們前進(jìn)的航向；理想像豐滿的果實(shí)，告訴人們只有付出才有收獲；理想鄉(xiāng)一葉扁舟，載著我當(dāng)老師的理想駛向彼岸。

　　我心中萌發(fā)這個(gè)念頭已經(jīng)很久了。小時(shí)候，我很崇拜那些老師。因?yàn)樗鼈兿裣灎T一樣，燃燒自己，照亮別人。像園丁一樣，辛勤地培育祖國(guó)的花朵，它們是人類靈魂的工程師。每當(dāng)我看見(jiàn)老師循循善誘地教導(dǎo)學(xué)生，我就會(huì)被老師那無(wú)私的奉獻(xiàn)精神所感動(dòng)。于是，我當(dāng)老師的`信念就更堅(jiān)定了。

　　從此，我一直為這個(gè)理想努力著。要知道，當(dāng)老師，要給學(xué)生一滴水，自己必須要有一桶水，否則會(huì)誤人子弟。因此，我利用課余時(shí)間翻閱成語(yǔ)字典，閱讀課外資料。班里舉行的成語(yǔ)接龍，寫(xiě)作比賽，我也踴躍參與。時(shí)間長(zhǎng)了，我說(shuō)話口齒伶俐，滔滔不絕，成了個(gè)出口成章的女孩。

　　如果我是老師，在課堂上，我會(huì)深情地朗讀課文，將它化作一股強(qiáng)大的力量，帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)谥�識(shí)的海洋里遨游。每當(dāng)同學(xué)遇到困難半途而廢時(shí)，我會(huì)面帶微笑，和藹可親地給他們加油打氣，讓他們不驕不躁，繼續(xù)前進(jìn)。如果同學(xué)們?cè)诒荣愔惺�敗，或遇到挫折時(shí)，我會(huì)給他們一針興，讓他們振作起來(lái)，在失意或失敗中吸取教訓(xùn)，再次取得勝利。假如同學(xué)生病或是受了傷，我明亮的眼睛里就會(huì)放射出溫柔的目光，讓他們感到無(wú)比溫暖。我一定要成為一個(gè)教師，一個(gè)默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的教師。

　　理想是指路明燈，沒(méi)有理想就沒(méi)有方向，沒(méi)有理想就沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有理想就沒(méi)有生活。讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)美好的理想而努力奮斗吧。

理想初中作文14

　　現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在河上的橋。理想是什么？理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路，引你走向黎明。饑寒的年代里，理想是溫飽；溫飽的年代里，理想是黎明。離亂的年代，理想是安定；安定的.年代里理想是繁榮……

　　愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)每一個(gè)人都要有一定的理想，且這種理想決定著她今后的努力和判斷方向。理想不等于空想。空想是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的白日夢(mèng)，而理想是以樂(lè)觀、希望為前進(jìn)動(dòng)力的一種積極的想法。

　　19XX年，中國(guó)要修建北京到張家口的鐵路的消息傳開(kāi)了。而英國(guó)和俄國(guó)最后決定是，如果不讓他們修，他們就什么也不提供。此時(shí)，詹天佑主動(dòng)請(qǐng)命，擔(dān)任總工程師。為了給中國(guó)人爭(zhēng)一口氣，他把全部精力都投入了進(jìn)去，并且在工地上和工人們同吃同住，細(xì)心勘測(cè)大膽試驗(yàn)僅過(guò)了四年的艱苦的勞動(dòng)，終于成功的修筑了京張鐵路。慕名而來(lái)的各國(guó)工程師都豎起了大拇指：中國(guó)人真了不起！

　　貝多芬十七歲時(shí)得了傷寒和天花，后來(lái)黃熱病接踵而來(lái)，二十六歲便失去了聽(tīng)覺(jué)。但是“扼詮命運(yùn)的咽喉”，與厄運(yùn)頑強(qiáng)拼搏抗?fàn)�，最終用堅(jiān)強(qiáng)意志和自強(qiáng)不息的精神奏除了一首首動(dòng)人人心弦的交響樂(lè)章。全身癱瘓的科普作家高尚士其，高我得截癱的張海迪，他們自食其力，為社會(huì)創(chuàng)造了無(wú)窮無(wú)盡的精神財(cái)富。自尊子里自強(qiáng)尚能使殘疾的群體變成巨人，而我們每個(gè)健全的人又該如何呢？

理想初中作文15

　　我的理想是成為一名科學(xué)家，雖然說(shuō)每個(gè)職業(yè)當(dāng)你把它做大時(shí)都會(huì)成功，但毫無(wú)疑問(wèn)，絕大多數(shù)科學(xué)家在起步時(shí)候的困難都是遠(yuǎn)超其他職業(yè)的。

　　我的理想來(lái)源于一次對(duì)圓明園的參觀，破敗的柱子告訴了我，無(wú)論何時(shí)，科技是一個(gè)國(guó)家最大的依仗。一個(gè)優(yōu)秀的科學(xué)家可以改變一個(gè)國(guó)家。作為一個(gè)科學(xué)家，必須得有大量的科學(xué)知識(shí)為基礎(chǔ)。任何實(shí)驗(yàn)都涉及到基礎(chǔ)的科學(xué)知識(shí)，這就好比鋪一條路，必須得有足夠的磚頭才行，這必須要靠刻苦的學(xué)習(xí)和堅(jiān)持不懈的'精神。距離上次這樣的活動(dòng)已經(jīng)一年了，捫心自問(wèn)，我現(xiàn)在掌握了不少知識(shí)，但能夠?qū)W以致用的確沒(méi)那么多，絕大多數(shù)都是為了考試。

　　我做實(shí)驗(yàn)和設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Σ⒉粡?qiáng)，雖然考試還行，在每逢做實(shí)驗(yàn)，尤其是有類似鄭超譯博這樣的強(qiáng)人，我便退居二線。本著混過(guò)去就好的念頭，負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告。與其說(shuō)我欠缺的是科學(xué)知識(shí)，不如說(shuō)是科學(xué)思維和動(dòng)手能力的欠缺。這對(duì)成為一位科學(xué)家是致命的。修一條路，空有磚，沒(méi)有工匠又有什么用呢？

　　若想進(jìn)入大學(xué)搞科研，多方面的成績(jī)是不可缺的。雖然成績(jī)有一些上升，但是這只是強(qiáng)科的加強(qiáng)，語(yǔ)文是我致命的缺點(diǎn)，英語(yǔ)時(shí)高時(shí)低，對(duì)作業(yè)也沒(méi)那么多要求。如果不能矯正回來(lái)，這將成為我一輩子的遺憾。

　　綜上所述，我在之后著重培養(yǎng)動(dòng)手能力和科學(xué)思維，苦追語(yǔ)、英，為理想之路添磚加瓦。

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