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關(guān)于初中成長(zhǎng)作文600字（通用40篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的初中成長(zhǎng)作文600字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中成長(zhǎng)作文600字 1
事情經(jīng)過(guò)了就不可能更改，走回頭路是不可能的，就像歲月不會(huì)回頭，河水不可能逆流而行一樣。“一切都可以從頭再來(lái)”，只能是安徒生式的童話。
那年春天，我轉(zhuǎn)學(xué)到了光明小學(xué)，一系列的挫折，使我害怕了，后悔了。我真希望當(dāng)初別轉(zhuǎn)學(xué)，希望回到以前的那個(gè)班。我害怕上學(xué)，害怕與別人交流。期末考試，我一下子考砸了，媽媽哭了，老師告狀，我挨了打。
我不再沉浸在回憶童年美好時(shí)光了，我仿佛懂事了。那時(shí)我想：轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)的春天已經(jīng)過(guò)去了，再不會(huì)向我走來(lái)；那個(gè)令我痛苦、羞辱的夏天也已經(jīng)過(guò)去了，不會(huì)再向我走來(lái)。金色的秋天來(lái)了，我就不會(huì)再讓它溜走。
那個(gè)六年級(jí)的'秋天，我好像變了一個(gè)人，連我自己都感到了這種變化是那樣有力量，仿佛身上的每一塊兒肌肉都在變大變壯，甚至身高都一下子高了五六厘米。
我不再考慮別人，考慮老師，考慮環(huán)境，我只考慮自己的學(xué)習(xí)。
只在一瞬間，一個(gè)人就可以長(zhǎng)大。我覺(jué)得我的長(zhǎng)大就在那一瞬間，就在老師告狀、父親耳光后的一瞬間。當(dāng)然我應(yīng)該感謝老師的告狀，感謝父親的耳光。
如果說(shuō)以前我還恨什么人的話，那時(shí)，我不恨老師、父母，不恨任何人、不恨轉(zhuǎn)學(xué)。我只恨自己，當(dāng)初為什么沒(méi)有毅力，沒(méi)有勇氣，為什么不堅(jiān)強(qiáng)！
一個(gè)人應(yīng)該受點(diǎn)挫折，應(yīng)該遍嘗這人世間的辛酸苦樂(lè)，要不，這個(gè)人是殘缺的。就像沒(méi)有見(jiàn)過(guò)下雪的人，是不懂得潔白的；沒(méi)有到過(guò)沙漠的人，是不懂得饑渴的；沒(méi)有跌倒過(guò)的人，是不懂得站起來(lái)所需要的勇氣和力量是那么重要的！
把挫折留給生命吧，就像把淚留給海風(fēng)留給帆！
“要容一夜抽千尺，別卻池園數(shù)寸泥�！背砷L(zhǎng)的感覺(jué)可能就是這樣的迅猛，讓自己也讓大人吃驚！
初中成長(zhǎng)作文600字 2
在五年級(jí)的一次數(shù)學(xué)中段考試?yán)铮l(fā)生了一件事，是我永遠(yuǎn)忘不了的。
那是一個(gè)下午，上課鈴響了，同學(xué)們都陸續(xù)的走進(jìn)教室，準(zhǔn)備考試。平時(shí)沒(méi)有能難倒我的數(shù)學(xué)題，我蠻有把握的。不一會(huì)兒，老師走進(jìn)教室在黑板上寫(xiě)著：“同學(xué)們請(qǐng)注意，帶上鉛筆，直尺。”黑板上幾個(gè)字，我只不過(guò)瞟了一眼。
坐下座位不久，我掏出數(shù)學(xué)練習(xí)本，拿出文具盒，咦！我的直尺呢？我把書(shū)包翻了幾遍，身上的幾個(gè)褲兜掏了個(gè)遍，也沒(méi)有找到尺子，這時(shí)我開(kāi)始坐立不安了。
“叮鈴————”要開(kāi)始考試了。我像熱鍋上的螞蟻一樣，急得黃豆大的`汗珠都從臉頰上滾落下來(lái)了。前排的同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看到我這副著急的模樣，問(wèn)：“喂，你在干什么，慌慌張張的？”我告訴她我的尺子忘記帶了。監(jiān)考老師來(lái)了，把試卷抖得嘩嘩響，我想這下完了！惹（若）是有幾個(gè)圖形的題，沒(méi)有尺子，就算會(huì)畫(huà)圖，也沒(méi)有用了。
正在我焦急的時(shí)候，只聽(tīng)前面“啪”的一聲。我往前一看，呀！我前面那個(gè)同學(xué)把她那根嶄新的朔料直尺折成了兩截。她把一截遞給我說(shuō)：“先拿著用吧！”我接過(guò)半截直尺，激動(dòng)得（地）說(shuō)：“謝謝，非常感謝你，沒(méi)有你的直尺，我的同學(xué)題根本做不來(lái)，謝謝。”
開(kāi)始做題了，我聚精會(huì)神地答題。一道，二道，三道。果然有一題圖形題出現(xiàn)了！我拿出那截?cái)喑�，�?xì)心地畫(huà)起來(lái)了。我終于順利的做完了全部試題，又檢查了一兩遍才沫沫額頭，臉頰上的汗水，長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆（舒）了一口氣。
走出教室，我拉著我前面同學(xué)的手，說(shuō)：“謝謝你，今天的事我真心感謝你，謝謝�！彼f(shuō)：“不用謝，應(yīng)該的，大家都是同學(xué)，同學(xué)有難應(yīng)該幫助�！边@一句話我記得非常清楚，以后我們都成了朋友。
雖然這件事過(guò)去了很久，但我至今難忘。
初中成長(zhǎng)作文600字 3
每個(gè)人都會(huì)有自己的成長(zhǎng)歷程，在成長(zhǎng)過(guò)程中，不一定是充滿著陽(yáng)光的，陰霾也夾在陽(yáng)關(guān)之中�！}記
13歲，詩(shī)一般的年華，如生命旋律中的一絲顫音，冬日里的一絲陽(yáng)關(guān)。12歲已經(jīng)過(guò)去，13歲的天空有了一點(diǎn)灰，而這點(diǎn)便變成了成長(zhǎng)的煩惱。
作業(yè)之多“難為”嬉戲只少；老師的嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑；壓力的沉重“造就”了我們成長(zhǎng)中的煩惱。一抬頭便是學(xué)習(xí)，沉重的負(fù)擔(dān)壓在我們的身上，揮之不去的當(dāng)然是老師的叮囑和家長(zhǎng)的嘮叨。
父母不斷地讓我們學(xué)習(xí)、背單詞、看書(shū)、做作業(yè)、背句型……老師們也沒(méi)閑著，不斷地給我們發(fā)試卷，而我們也只能不斷地做試卷，越來(lái)越沉重的負(fù)擔(dān)使我們的天空有點(diǎn)陰。
老師和父母住注重的是我們的'成績(jī)、我們的未來(lái)，父母都望子成龍、望女成鳳，卻從沒(méi)注重過(guò)我們的感受。這不，星期天到了，還要拼命地寫(xiě)作文、記單詞、背書(shū)，一刻也沒(méi)線下來(lái)，連自己最喜歡的事都沒(méi)時(shí)間去做。在家里，我的隱私是透明的，面對(duì)如山般的作業(yè)，我無(wú)言以對(duì)，只會(huì)默默地認(rèn)真做作業(yè)、學(xué)習(xí)。
父母也會(huì)常說(shuō)，我們現(xiàn)在很幸福，可以上學(xué)，不用擔(dān)心學(xué)費(fèi)，還有吃有喝的，在他們那個(gè)年代，連吃飽都成問(wèn)題，更別說(shuō)上學(xué)了。即使上學(xué)，學(xué)費(fèi)也是東湊西湊、一家人拉緊褲帶過(guò)日子、拖很久才交的。而我們，不用為吃的而擔(dān)心，更不用為學(xué)費(fèi)而擔(dān)心，要星星有星星，要月亮有月亮�？�，這真的就是幸福了嗎？是的，相對(duì)來(lái)說(shuō)，我們真的很幸福，但幸福之中也有不為人知的煩惱，幸福的背后更多的還是壓得我們喘不過(guò)氣的煩惱。
在大人的眼里，我們的煩惱是透明的，他們更多的是關(guān)心我們的成績(jī)、我們的未來(lái)。可、誰(shuí)會(huì)關(guān)心我們的煩惱呢？
13歲的天空，有點(diǎn)灰……
初中成長(zhǎng)作文600字 4
用汗水澆灌夢(mèng)想，用勇氣劈斬荊棘，用堅(jiān)毅點(diǎn)綴未來(lái)，永不停息地向前邁步，讓世界見(jiàn)證我成長(zhǎng)的蛻變。
這世上誰(shuí)沒(méi)成長(zhǎng)過(guò)，雖然要付出辛勤的汗水，甚至是苦澀的淚水，但當(dāng)你驀然回首這段蛻變的過(guò)程，仍擁有穿越困境的豁達(dá)與喜悅。
七歲那年，因?yàn)橥瑢W(xué)的一聲吼叫，膽小的我就像是一只軟弱的'綿羊，耷拉著腦袋，連粗氣都不敢多喘一口，似乎人家會(huì)把我吃了一樣，不到一分鐘，眼眶里的淚珠打著滾鎳地落下來(lái)，哽咽著，雙肩不停地顫抖著。這時(shí)往往會(huì)有幾個(gè)膽子大的女生沖著欺負(fù)我的同學(xué)破口大罵，以此來(lái)安慰我，鼓勵(lì)我。漸漸地，我學(xué)會(huì)了勇敢，我明白了，膽小軟弱，只會(huì)讓自己受到永無(wú)休止的欺辱，永遠(yuǎn)都只會(huì)是只任人宰割的羔羊！
九歲那年，因?yàn)榕c朋友間有點(diǎn)誤會(huì)而產(chǎn)生了矛盾，雙方交戰(zhàn)不止，最后不歡而散�？墒潞螅矣质趾ε率ミ@個(gè)好朋友，因此，寢食難安，但又為了那卑微的自尊心寧愿這樣僵，持著，也不愿拉下臉去與朋友道歉。沒(méi)想到一向高傲的她居然主動(dòng)向我示好，我們這才和好如初。是她教會(huì)了我寬容，更讓我體會(huì)到友情的珍貴。
十一歲那年，因?yàn)闇y(cè)驗(yàn)的分?jǐn)?shù)極低，我感到了史無(wú)前例的孤僻，街道冷清和寒風(fēng)的凜冽讓我想起了那家，那個(gè)給我庇佑，為我遮風(fēng)擋雨的家，那個(gè)有父親寬大的臂膀，母親溫暖懷抱的家。當(dāng)我回到家中，父母并沒(méi)有責(zé)罵，而是對(duì)我更加呵護(hù)。那就是愛(ài)，那是家人間的相互理解。
每個(gè)人從來(lái)到這個(gè)世間起，就開(kāi)始不斷地成長(zhǎng)，不斷地蛻變。從呀呀學(xué)語(yǔ)到能流利地背誦出一首古詩(shī)，從蹣跚學(xué)步到快速的奔跑，從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩到一個(gè)成熟懂事的學(xué)生，從膽怯變得堅(jiān)強(qiáng)……都是在展現(xiàn)自己。
在成長(zhǎng)的道路上，有過(guò)坎坷，有過(guò)失落，也有過(guò)彷徨，但我們?cè)诖送瑫r(shí)，也步步邁向成熟，勇敢向前，沖是最高的山峰，換上新的裝備，扔下所有煩惱，滿載希望，揮揮手，向昨天的自己大喊：“稚嫩的我，再見(jiàn)！”一同見(jiàn)證成長(zhǎng)的蛻變。
初中成長(zhǎng)作文600字 5
伴隨時(shí)光的流逝，我已從一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的少齡兒童成長(zhǎng)為一個(gè)中學(xué)生了！
追伴隨時(shí)間的腳步，我成長(zhǎng)著，同時(shí)我也改變著！回顧往事，那幼稚的童年時(shí)不時(shí)的讓我捧腹！
從小到大，我就是一個(gè)好動(dòng)的小孩，所以我的童年與其他的小朋友相比，好像就多了不少問(wèn)題，接踵而來(lái)的'，當(dāng)然還有一些莫名其妙的答案！
我非常愛(ài)動(dòng)，記憶中我從會(huì)完整的敘述出一句話的時(shí)候，我就喜歡問(wèn)一些問(wèn)題，當(dāng)時(shí)是我的姥姥在照顧我，所以當(dāng)我會(huì)記事起，我最?lèi)?ài)提的問(wèn)題，就是我如何沒(méi)一下子就長(zhǎng)成姥姥那個(gè)樣子，我記得當(dāng)時(shí)的姥姥一直摸摸我的頭說(shuō)：“你將來(lái)就會(huì)長(zhǎng)成這么高的！”還有一次，我問(wèn)姥姥為何我要穿衣，姥姥呵呵笑了，但她沒(méi)正面回答我，只說(shuō)：“你將來(lái)就懂了！”
跟姥姥在一塊時(shí)，我的問(wèn)題總也問(wèn)不完，有一些我到目前都不可以回答，譬如我是如何長(zhǎng)的？我的頭發(fā)如何是黑的？我什么時(shí)間會(huì)上班？
后來(lái)，我和父母在一塊，我到七歲了，我也初步踏入了我的學(xué)堂，開(kāi)始了我的生活1、課，那時(shí)候我記得老師點(diǎn)我的名字，我站起來(lái)問(wèn)他為何不叫我的乳名，老師笑了，后來(lái)我又在學(xué)校中向老師問(wèn)了很多問(wèn)題，譬如鳥(niǎo)兒為何有翅膀？我如何不會(huì)飛？動(dòng)物們?yōu)楹尾淮┮拢?/p>
踏著時(shí)光的腳步，我對(duì)童年的問(wèn)題似懂非懂，但我卻掌握了不少東西！我了解，人從生的那一刻就攜帶很多的問(wèn)題而來(lái)，而生活就是讓我門(mén)自己去解答這部分問(wèn)題的！當(dāng)然，應(yīng)該感謝這部分莫名其妙的問(wèn)題，它讓我懂的了生活的真諦，是什么呢？呵呵，這就需要你一個(gè)人去解答了！
初中成長(zhǎng)作文600字 6
相信大家都聽(tīng)過(guò)孟母三遷的故事，孟母帶孟子三次搬家，最終決定定居于學(xué)堂旁。最后孟子專心學(xué)習(xí)，成為有名的思想家。于是有人便說(shuō)：“近朱者赤，近墨者黑。”
然而，我并不這樣認(rèn)為，難道在孟母搬到學(xué)堂旁邊孟子便開(kāi)始專心致志學(xué)習(xí)了嗎?并不是，根據(jù)記載，孟子真正懂得學(xué)習(xí)是在他逃學(xué)回家后，孟母生氣的用剪刀剪斷了快織好的布。這時(shí)，孟子才真正醒悟，終于能靜下心來(lái)認(rèn)真讀書(shū)。由此可見(jiàn)“近朱者赤，近墨者黑”也并不是完全正確。
所以，真正決定成長(zhǎng)的，應(yīng)該是自身。
自身，包括自身思想，也包括自身態(tài)度。魯迅先生便是一個(gè)典例，從小生活在地主家庭的他，身上非但沒(méi)有紈绔子弟的一點(diǎn)惡習(xí)，反而十分同情，憐憫貧苦民眾。在成年之后更是以筆為刃，一心刻出一個(gè)民主的中國(guó)。相反另一個(gè)家境同樣不凡的人：丁默邨。他從小在書(shū)香門(mén)第中長(zhǎng)大。如果按“近朱者赤，近墨者黑”的說(shuō)法，那他更應(yīng)成長(zhǎng)為一個(gè)風(fēng)度翩翩的君子，可誰(shuí)能想到他竟有“破瓜”這種猥瑣的愛(ài)好。東窗事發(fā)被剝削官職后竟當(dāng)了賣(mài)國(guó)賊。這說(shuō)明，一個(gè)人未來(lái)發(fā)展趨向和他自身有莫大的關(guān)系。
“近朱者赤，近墨者黑，”本身就是一個(gè)極端片面的.想法，家長(zhǎng)時(shí)常告誡我們：要多接近好人，不要靠近壞人。但是，和好的玩就一定會(huì)變好嗎?和壞的玩就一定會(huì)變壞嗎?那么，如果有一天極好的人和極壞的人碰在一起又會(huì)發(fā)生什么?就像世界上最好的矛和最好的盾碰在一起，結(jié)果又如何?最終不管是他們兩敗俱傷也好，不分高下也好，不都是給他們下定義者的一種諷刺嗎?
故一個(gè)人的成長(zhǎng)未必與他們所處的環(huán)境有關(guān)，只與他們個(gè)人思想，態(tài)度有關(guān)，就像周敦頤所說(shuō)過(guò)的：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”就是對(duì)其最好的詮釋。
初中成長(zhǎng)作文600字 7
每個(gè)人都有自己獨(dú)特的成長(zhǎng)經(jīng)歷。我是個(gè)愛(ài)笑的女孩，有時(shí)候，還做過(guò)一些有趣的事情呢!
5歲那年冬天，雪下得很大，給大地鋪上了雪白的服裝。住在郊區(qū)的我最喜歡在下完雪以后，迫不及待地走出屋子，拿著鏟子，穿著厚厚的棉襖，帶著小兔手套，去我家的大花園里堆雪人。
有一次下雪后，我又去堆雪人了，那時(shí)的雪只融化了一點(diǎn)，不是很厚，當(dāng)時(shí)我沒(méi)有感覺(jué)到什么冷，就一屁股坐到了雪地上，開(kāi)始堆起了雪人。
我先拿起一把雪做成一個(gè)小球，再把小球在地上滾了滾，滾成了一個(gè)大雪球，把她放在了小雪人的下面當(dāng)身體。然后又滾了一個(gè)小一點(diǎn)的雪球，放在了上面當(dāng)頭。我到現(xiàn)在還清楚的記得，當(dāng)時(shí)為了雪人的這個(gè)頭，我可是費(fèi)盡了吃奶的力氣才把小雪人的頭放上去的呢!
接著我又找來(lái)了兩個(gè)桂圓做了雪人的兩個(gè)眼睛，用胡蘿卜插中央做了它的鼻子，再用一個(gè)廢桶當(dāng)它的帽子，最后找來(lái)一把掃把做它的手。小雪人就這樣完成啦!
那時(shí)，我看著自己做的小雪人，心里特別的興奮，就想和雪人拍個(gè)合影!可是由于我在地上坐了太多的時(shí)間，不少雪都融化在了我的'褲子上，褲子都濕透了，這時(shí)，我滿腦子只想快換好褲子，早把和自己堆的“雪娃娃”合影的事情忘得干干凈凈的了。
當(dāng)我換好褲子后，我就坐在客廳里吃起點(diǎn)心看起電視來(lái)了。好久，我突然想起了我的“雪娃娃”。由于太陽(yáng)公公早已經(jīng)升起來(lái)了，我的雪人在陽(yáng)光的照射下，竟然慢慢的變矮了，變小了，最后化成了一堆水。
那時(shí)我很傷心，哇哇大哭，還吵著要太陽(yáng)公公還我的“雪人娃娃”!家里的大人們不但一點(diǎn)也不同情我，反而在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍地哈哈大笑呢!
到現(xiàn)在我還記得那件有趣的事。想起自己的幼稚可笑，我覺(jué)得自己現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了。
初中成長(zhǎng)作文600字 8
所謂成長(zhǎng)，是人生旅途中必須經(jīng)歷的一個(gè)事情。而成長(zhǎng)是經(jīng)由我們?cè)诼L(zhǎng)歲月的鍛煉，匯總起來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，讓我們更加努力，更加積極進(jìn)取的這樣一個(gè)過(guò)程。
我很享受成長(zhǎng)，因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中你肯定會(huì)付出努力。這些努力在很多時(shí)候看起來(lái)是十分艱辛的。就比如說(shuō)運(yùn)動(dòng)員的成長(zhǎng)，那不是靠著一朝一夕可以鍛煉出來(lái)的。是靠著每一天的堅(jiān)持努力而取得的成績(jī)。最為著名的要數(shù)凌晨四點(diǎn)的洛杉磯那個(gè)事情了，也就是著名的`籃球運(yùn)動(dòng)員科比。凌晨四點(diǎn)的天空相信很多人幾乎一年啊都不會(huì)看到過(guò)一次，而科比在那段訓(xùn)練的日子里天天都能夠在凌晨四點(diǎn)訓(xùn)練。可見(jiàn)成長(zhǎng)的路途是多么的艱辛。當(dāng)然，也正因?yàn)檫@份努力中的艱辛，才有了以后“凌晨四點(diǎn)的洛杉磯”這段佳話，科比也靠著這段成長(zhǎng)成為了不少喜愛(ài)籃球的人的心目中的偶像。
而對(duì)于自己，這份成長(zhǎng)無(wú)疑就是學(xué)習(xí)了。作為一名學(xué)生，能否取得好的成績(jī)就是成長(zhǎng)過(guò)程中最好的見(jiàn)證。這和體育訓(xùn)練一樣，不是靠著一周的復(fù)習(xí)就可以逆襲的，所需要的是日常的積累，對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的深度了解和記憶。
其實(shí)，當(dāng)你接觸的人越多，層次越高，你越能發(fā)現(xiàn)在成長(zhǎng)這條路上的漫長(zhǎng)。因?yàn)橥绞莾?yōu)秀的人越是追求高端和完美，越是會(huì)顯示的有教養(yǎng)和文化。大家都會(huì)在合理的圈子里相互支持，抱團(tuán)發(fā)展，因?yàn)槟愫昧�，大家才都�?huì)好。而沒(méi)有成長(zhǎng)，不愿意努力的那些人自然也就會(huì)逐漸別生活所淘汰。變得越來(lái)越低端，層次也會(huì)逐漸下降，越是更加喜歡詆毀、嫉妒，出現(xiàn)一些不良的情緒，自己也更加的容易憤怒。
所以，在成長(zhǎng)路上，我們需要朝著更加美好的方向前行，不能因?yàn)槎虝旱拿篮枚宰魍Ａ�，不然往后的路就�?huì)更加曲折和艱難了！
初中成長(zhǎng)作文600字 9
出生了，就意味著，我要感恩父母，給予我生命。
成長(zhǎng)了，就意味著，我要感恩所有幫助過(guò)我度過(guò)坎坷的人，所有帶給我快樂(lè)、幸福的人。
識(shí)字了，就意味著，我要感恩書(shū)本，教授我最初的知識(shí)，讓我獲得快樂(lè)、道理。
上學(xué)了，就意味著，我要感恩老師，讓我在知識(shí)的`海洋里遨游。
我要感恩同學(xué)，幫我答疑解惑。
出去旅游了，就意味著，我要感恩這風(fēng)景名勝，教我課文里學(xué)不到的歷史。
考試了，就意味著，我要感恩試卷，幫我查缺補(bǔ)漏，幫我檢驗(yàn)這個(gè)單元的學(xué)習(xí)成果。
放假了，就意味著，我要感恩假期，讓我勞逸結(jié)合，讓我有著自由時(shí)間、愉快心情。
補(bǔ)習(xí)了，就意味著，我要感恩補(bǔ)習(xí)課，把我推向隊(duì)伍的最前列。
植樹(shù)了，就意味著，我要感恩參天大樹(shù)，替我們擋風(fēng)沙，替我們遮雨水，幫我們減少噪音，幫我們凈化空氣，讓我們的生活便利。
過(guò)節(jié)了，就意味著，我要感恩節(jié)日的裝飾，它把節(jié)日的氣氛搞得熱熱烈烈。
長(zhǎng)大了，就意味著，我們要回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。
我們要像小時(shí)侯父母哺育我們一樣，耐著性子，幫助父母。
長(zhǎng)大了，就意味著，我們要像小時(shí)侯父母教我們識(shí)字一樣，耐著性子，幫助父母閱讀報(bào)刊。
長(zhǎng)大了，就意味著，我們要回去看看曾經(jīng)費(fèi)盡心血，教我們的老師。
長(zhǎng)大了，就意味著，我們要幫助曾經(jīng)幫助過(guò)我們的同學(xué)。
也許相隔兩地，也許時(shí)間甚久，但，同學(xué)的友誼卻磨滅不了。
長(zhǎng)大了，就意味著，我們要像參天大樹(shù)一樣，一切，只為別人，成為國(guó)家的棟梁。
啊！
感恩陪伴我們一生。
我們時(shí)時(shí)刻刻都在感恩中成長(zhǎng)。
長(zhǎng)大了，就要感恩曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人。
人，為了感恩而活著！
初中成長(zhǎng)作文600字 10
飯后，我正坐著讀報(bào)，爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“要去學(xué)圍棋啦！”我愣了一下，又忽然反應(yīng)過(guò)來(lái)——那段日子已經(jīng)結(jié)束了，爸爸在與我開(kāi)玩笑呢！
不知為何，這一句話頓時(shí)勾起了我的回憶，讓我心里酸酸的。八年前，我還是個(gè)幼稚的小屁孩，在棋院里這兒看看，那兒瞧瞧，似乎對(duì)一切都充滿好奇；八年后的今天，我已經(jīng)成為了一名初中生，而在這八年間經(jīng)常去的地方，從今往后也許不會(huì)再去了。
還記得我第一次來(lái)到棋院時(shí)，又害怕又驚慌，看著周?chē)粡垙埻耆吧拿婵�，嚎啕大哭。老師讓我�?dú)自聽(tīng)課，我卻死活不肯，緊緊地拉著媽媽的手，想讓她陪著我共同聽(tīng)課。老師和媽媽都沒(méi)辦法，只好由著我。如今回想起那時(shí)的.情境，真是覺(jué)得可笑至極�，F(xiàn)在我是再也不會(huì)那樣了——這也是我的成長(zhǎng)吧！
這八年間的每周二晚上，我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)來(lái)到棋院。但有一點(diǎn)很奇怪，無(wú)論我來(lái)得多早，終究還是比老師晚。這個(gè)奇怪的問(wèn)題伴隨了我整整八年，直到現(xiàn)在還是沒(méi)能找到答案。令我印象最深的，便是那教了我五年的老師了。他是個(gè)很有特點(diǎn)的人——光頭。每當(dāng)他在局中遇到難題時(shí)，他便會(huì)撓撓頭，這樣做好像會(huì)有一股神力，不一會(huì)兒，便有了主意。
一直以來(lái)，他對(duì)學(xué)生都很和善，只是有一次，他罵了我。那天下棋，我完全不在狀態(tài)，連下臭棋，最終輸給了一個(gè)比我小三歲的孩子。他在一旁看著，眉頭緊鎖。終于，他看不下去了，訓(xùn)了我一頓。此前，我一直對(duì)他“懷恨”在心，但現(xiàn)在我終于明白，他是為我好。
圍棋是我所學(xué)時(shí)間最長(zhǎng)的項(xiàng)目。八年，讓我懂得了堅(jiān)持，懂得了不能半途而廢。它帶給我無(wú)限的快樂(lè)，它愉悅了我的精神，活躍了我的思維。一晃八年過(guò)去了，八年間的一幕幕，依舊時(shí)常出現(xiàn)在我的腦海里，似乎離我很近，又似乎很遠(yuǎn)……
初中成長(zhǎng)作文600字 11
夜幕降臨，如一塊大黑布籠罩著世間萬(wàn)物。
爸爸媽媽不在家，寂寞冷清的家里除了我自個(gè)兒，就沒(méi)有別的人了。我獨(dú)自躺在床上，望著黑漆漆的窗戶，外面風(fēng)雨交加。孤獨(dú)的我把自己蜷縮成一團(tuán)，似一個(gè)圓圈，在被窩里躲著。
只聽(tīng)一陣“轟隆隆”的雷鳴，驚天動(dòng)地。窗外的雨勢(shì)也越來(lái)越大，“嘩啦啦”“嘩啦啦”持續(xù)不停，特別刺耳，雨點(diǎn)拍打窗玻璃發(fā)出“啪啪”的聲音令人恐懼。
我睡不著，心里只想著爸爸媽媽能早點(diǎn)回來(lái)。我慢慢探出頭，似乎看見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)的.地板上出現(xiàn)了一個(gè)似人非人的影子�！澳鞘鞘裁矗坎粫�(huì)是鬼吧！”我內(nèi)心更加緊張，呼吸也變得急促起來(lái)。我的腦海里閃過(guò)恐怖片里經(jīng)常出現(xiàn)的畫(huà)面，聽(tīng)著外面風(fēng)雨大作的聲音，好恐怖��！
“不可能，不可能！”我一遍遍告訴自己，“這一定是我的幻覺(jué)�！彪m然恐懼還縈繞在我身邊，但我只能獨(dú)自面對(duì)。
在電閃雷鳴中，外面陽(yáng)臺(tái)地板上的影子仍在搖曳。我的額頭、手心直冒冷汗，都可以匯聚成一個(gè)游泳池了。但我知道，世界上并沒(méi)有鬼，我不能自己嚇自己。我努力讓自己平靜下來(lái)，也盡量不去看窗外，閉上眼睛，調(diào)整呼吸。五分鐘，十分鐘，十五分鐘……瞌睡蟲(chóng)終于來(lái)了，我睡著了。
早晨的陽(yáng)光透過(guò)窗子照射進(jìn)來(lái)，我睜開(kāi)眼睛，房間里一片亮堂。我跳下床，跑到窗前，外面一片晴明的景象。��！藍(lán)天上白云為我鋪起，萬(wàn)物生靈為我蘇醒。我度過(guò)了一個(gè)難忘的夜晚，我闖過(guò)了這一“關(guān)”，太好了！
勇氣要靠努力壯大自己的內(nèi)心而來(lái)的，成長(zhǎng)就如同一個(gè)個(gè)關(guān)卡，勇敢闖過(guò)去就好！
初中成長(zhǎng)作文600字 12
每當(dāng)輕輕用手翻開(kāi)一本書(shū)，目光流連于那一行行方正的中國(guó)字時(shí)，心中總會(huì)涌起一股喜悅，被那神奇的故事所吸引。
小時(shí)候總喜歡坐在床沿上，聽(tīng)姥爺講那安徒生或格林兄弟編織的童話。每當(dāng)聽(tīng)到灰姑娘被繼母關(guān)進(jìn)小屋、睡美人即將蘇醒的精彩時(shí)候，姥姥總會(huì)扯著嗓子大喊吃飯。心不在焉的咽下飯后，又會(huì)纏著姥爺將那未完的故事。
長(zhǎng)大以后童話已不再像小時(shí)候那樣吸引住我的眼球，慢慢開(kāi)始接觸內(nèi)容更為豐富的書(shū)。喜歡金庸的武俠小說(shuō)。郭靖的憨厚可愛(ài)、黃蓉的俏皮聰穎、楊過(guò)的放蕩不羈、小龍女的風(fēng)華絕代無(wú)一不令我沉醉于其中。也喜歡J.K.羅琳筆下的哈利.波特，那神奇的故事最好的詮釋了什么是愛(ài)。西方文化令我癡迷，東方韻味使我流連。每本書(shū)都像一位孜孜不倦的`老師，教我做人的道理，給我人生的啟迪。
書(shū)是上帝賜予人們最珍貴的禮物，它甚至?xí)淖兡愕拿\(yùn)。沉醉于五物之間的六一居士——?dú)W陽(yáng)修便是最好的例子。歐陽(yáng)修四歲喪父，家中十分貧窮，沒(méi)有能力讓他上學(xué)。于是他便向別人借書(shū)來(lái)讀，為了更好的學(xué)習(xí)，有時(shí)還會(huì)抄下來(lái)讀。唯讀書(shū)是務(wù)，自幼賦詩(shī)文字，下筆如成人，他的童年就是這樣度過(guò)的。雖然命運(yùn)對(duì)他很不公平，但他通過(guò)讀書(shū)改變了自己看似不可能改變的命運(yùn)。他沒(méi)有在鄉(xiāng)間碌碌無(wú)為的度過(guò)一生，他的名字流傳千古，為后人所皆知，只因他通過(guò)讀書(shū)改變了自己的命運(yùn)。
多讀一本書(shū)，你就多了一份能量，一份與命運(yùn)抗衡的能量;多讀一本書(shū)，你就多了一位朋友，一位幫助你走向成功的朋友!
初中成長(zhǎng)作文600字 13
在你辛苦的泥濘道路上，你是否回頭張望到家中燈光的親切，從而繼續(xù)勇敢向前？在你歡愉的陽(yáng)光大道上，你是否能轉(zhuǎn)首凝視風(fēng)雨中的艱辛困苦，從而激勵(lì)自己冷靜沉著？
我們的成長(zhǎng)需要昂首闊步向著燦爛的朝陽(yáng)，亦需要駐足回望細(xì)數(shù)經(jīng)歷的片段。
誰(shuí)不曾有幸福美好，水不曾有辛霜難過(guò)。當(dāng)你身處困境時(shí)，你能清醒地回過(guò)頭去，仔細(xì)觀望你的那一份小幸福，你便會(huì)覺(jué)得冷漠的心中剎那充滿了力量，再?zèng)坝康睦艘矒醪蛔∧隳莾?nèi)在的沖擊。當(dāng)你獲得了成功，你若能細(xì)致的轉(zhuǎn)身?yè)崮δ懔粝伦阚E的土地，你便不會(huì)被沖昏了頭腦，那土地也許貧瘠，也許泥濘，上面留下的是你的血汗結(jié)晶，你視它們珍寶，便明白自己的.目標(biāo)是在更遙遠(yuǎn)的地方。這一切的來(lái)之不易，使你想到了什么？
只需輕輕轉(zhuǎn)個(gè)身，你便會(huì)得到你奮起的動(dòng)力，便會(huì)尋到你潮濕的鼻息，當(dāng)你鼓起勇氣向后轉(zhuǎn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)的路上許是一路荊棘，是你賴以存活的一個(gè)呼喚，你擁有他們，于是他們是你以無(wú)窮盡的力量。
成長(zhǎng)，需要駐足回望。
也許那年的希奇已被埋藏在暗灰的塵埃里，也許那念的漣漪已被撫得波平浪靜。你去尋找他們，用你成長(zhǎng)路上仍然稚嫩的雙眼沒(méi)，去懵懂中掘出希冀。你用柔弱的雙手翻動(dòng)了陳年的土灰，企圖救出你那卑微的呻吟。在這之中，你的雙眼尖銳了，你的雙手有力，你成熟在對(duì)你自己的反復(fù)咀嚼中，你從回憶中牽出無(wú)盡深思。也許青春打馬而過(guò)，也許童年稍縱即過(guò)，你能透過(guò)漫天的迷霧，頂住來(lái)自云端泰山壓頂般的稀薄空氣，在天地渾濁中找到光明，你在轉(zhuǎn)頭是，身后便應(yīng)該是一件件瑰麗的契機(jī)
成長(zhǎng)中，請(qǐng)你駐足回望。你將看到的餓是那藹人的笑容，那那一片竹林中擦身而過(guò)的風(fēng)。
初中成長(zhǎng)作文600字 14
成長(zhǎng)，是我們每一個(gè)人都要經(jīng)歷。我也是一個(gè)有著好多故事的小女孩。今日，就由我來(lái)和大家談?wù)勎夷切╇s七雜八的小故事吧。
在一個(gè)赤日炎炎的正午，爸爸媽媽都不在家，家里只有我一個(gè)人，我靜思默想，感覺(jué)太無(wú)聊了，來(lái)畫(huà)會(huì)畫(huà)吧！忽然間腦海里出現(xiàn)了上一次旅游中有人用雞蛋畫(huà)畫(huà)的情形。于是我從冰箱里謹(jǐn)小慎微取出幾個(gè)雞蛋來(lái)，而后取出自己心愛(ài)的水彩筆，給雞蛋畫(huà)上了大大的眼睛，小小的鼻子，紅紅的櫻桃小嘴巴和五彩繽紛的衣裳。
就這樣一個(gè)一個(gè)地畫(huà)，我給雞蛋所有穿上了新衣，還給這些雞蛋取了個(gè)好聽(tīng)的名字，叫做“花衣蛋”。我內(nèi)心沾沾自喜得想著，等爸爸媽媽回來(lái)我就送一個(gè)“花衣蛋”給爸爸媽媽，他們必定會(huì)快樂(lè)的。就在這時(shí)忽然打了一個(gè)噴嚏，手上的雞蛋以百米沖刺的速度飛馳而出，一眨眼間“花衣蛋”變?yōu)榱舜筇?yáng)，大太陽(yáng)就這樣光禿禿的`躺在我眼前。用手輕輕一捏，滑溜溜的太陽(yáng)被我分紅了兩半。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外有人在說(shuō)話，仿佛是爸爸媽媽的聲音，憂如在責(zé)備我把今日夜晚的番茄炒雞蛋給弄沒(méi)了。我該怎么辦呢！我開(kāi)始如坐針氈，嚇得慌張失措，什么都不論了，直接到衛(wèi)生間拿來(lái)一條毛巾把地上的雞蛋擦潔凈。
“咔――咔――”門(mén)開(kāi)了，爸爸和媽媽回來(lái)了，我裝著泰然自若的樣子在看電視。我內(nèi)心局促不安，但仍是鼓起勇氣把沒(méi)打壞的“花衣蛋”送給了爸爸和媽媽，也把打壞雞蛋的經(jīng)過(guò)告訴了他們，爸爸和媽媽聽(tīng)了后可快樂(lè)了，夸我的“花衣蛋”很可愛(ài)，也很有創(chuàng)意，還特別夸耀我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
初中成長(zhǎng)作文600字 15
大人們總說(shuō)：“小孩子是最無(wú)憂無(wú)慮的�！笔獠恢覀円灿性S多成長(zhǎng)的煩惱。它們有的來(lái)自學(xué)習(xí)的壓力，有的來(lái)自家庭的種種困擾，有的來(lái)自與同學(xué)交往中的不愉快……今天我把心中的煩惱告訴給大家。
我的煩惱就是我的眼睛，那就要從二年級(jí)說(shuō)起，那時(shí)老師布置的星期作業(yè)我常常為了早點(diǎn)完，經(jīng)常晚上吃飯后趴在床上寫(xiě)作業(yè)看書(shū)，就這樣時(shí)間一長(zhǎng)，我的眼睛就近視了。從此，我就成了同學(xué)們嘲笑的“四眼”。每當(dāng)別人笑我時(shí)，我的`心就像刀割般難受。每當(dāng)我看不見(jiàn)黑板上的字時(shí)，我似乎覺(jué)得自己已經(jīng)失去了這個(gè)美麗的世界。我就不由得想奉勸同學(xué)們一句話：請(qǐng)你們一定要愛(ài)惜自己的眼睛﹗
其實(shí)，在我的生活中，不僅我的眼睛令我煩惱，而且還有爸爸的吸煙也讓我非常頭痛。
爸爸是我們的一家之主，更是這個(gè)家的頂梁柱，可他卻有一個(gè)吸煙的壞毛病。一天，我從一本書(shū)上看到：每年全球因吸煙而死亡的人數(shù)進(jìn)500萬(wàn)，我國(guó)每年死于吸煙的人數(shù)近100萬(wàn)�？梢�(jiàn)吸煙對(duì)人體的健康真是有百害而無(wú)一利﹗所以說(shuō)：吸煙是危害人健康的一大殺手……看到這里，我不禁震住了：“爸爸您可不能再吸煙了，害的是你的身體，痛的可是我的心﹗”于是，我不禁暗暗下定決心，一定要幫助爸爸戒煙，同時(shí)也為自己去掉一些煩惱。
是啊，想去掉自己的煩惱一定要付出百倍的努力和前輩的信心，在努力的過(guò)程中，一定會(huì)嘗到酸甜苦辣，但有一首歌不就是這樣唱的嘛：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”所以，我絕不怕困難，我要把天邊那顆屬于自己快樂(lè)童年的星星抓住，讓它重新放出光芒，重新綻開(kāi)笑臉，讓快樂(lè)重新屬于自己……
初中成長(zhǎng)作文600字 16
春去夏來(lái)，朝夕輪回。一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒長(zhǎng)成一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的兒童，再成為一個(gè)朝氣蓬勃的少年，有人說(shuō)，這就是成長(zhǎng)。然而，這真的就是成長(zhǎng)嗎，成長(zhǎng)到底是什么？
著名散文家簡(jiǎn)媜在自述文章《荒野之鷹》中就描寫(xiě)了她的成長(zhǎng)經(jīng)歷。簡(jiǎn)媜小時(shí)候家境貧苦，不得不靠自己努力學(xué)習(xí)而獲得成功的機(jī)會(huì)。在考臺(tái)北高中前，她躲在水井旁哭著對(duì)自己說(shuō)：“你要是沒(méi)出息，這個(gè)家就完了！”這時(shí)，她感覺(jué)自己仿佛忽然長(zhǎng)大了五歲。
由此可見(jiàn)，成長(zhǎng)不僅僅是身體的發(fā)育生長(zhǎng)，更是一種思想的成熟。前者和年齡有較大的關(guān)系，而后者則和年齡不會(huì)成一定比例，所謂的`“巨嬰”就是如此。
列夫·托爾斯泰曾經(jīng)講過(guò)，人類(lèi)被賦予了一種工作，那就是精神的成長(zhǎng)。因此，在我看來(lái)，精神的成長(zhǎng)才屬于真正的成長(zhǎng)，它既是一個(gè)關(guān)卡重重又驚喜連連的游戲，又是一條充滿坎坷又充滿希望的道路；它既是一幅五彩繽紛的畫(huà)卷，又是一顆五味交融的糖果……它時(shí)而甜，時(shí)而酸，時(shí)而令你驚喜，又時(shí)而讓你失望。
或許生活會(huì)剝奪你的尊嚴(yán)，搶去你一切，讓你一無(wú)所有，但是，你唯一能做的就是帶刀掛劍迎難而上去征戰(zhàn)，不能懦弱，不能放棄。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，我們的青年是一種正在不斷成長(zhǎng)，不斷上升的力量，他們的使命，是根據(jù)歷史的邏輯來(lái)創(chuàng)造新的生活方式和生活條件。因此，精神的成長(zhǎng)就是讓你從懵懂無(wú)知到脫胎換骨，讓你意識(shí)到自己的不足，發(fā)現(xiàn)自己的方向，找到自己的目標(biāo)，改變自己的生活，成就更好的自己。
成長(zhǎng)是如此波折多舛，但這畢竟是我們必會(huì)經(jīng)歷的過(guò)程，就像黑夜必會(huì)迎來(lái)白晝，冬日必會(huì)迎來(lái)暖春。只要你堅(jiān)定地踏上成長(zhǎng)的路程，努力堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，一切的一切，終會(huì)迎來(lái)美好的明天。
謹(jǐn)以此文贈(zèng)予今日努力成長(zhǎng)的你我共勉。
初中成長(zhǎng)作文600字 17
我的人生雖然只走過(guò)了一小截，卻也品嘗到了酸甜苦辣各種滋味。有汗水，也有淚水；有悲傷，也有快樂(lè)……讓我記憶最深刻的，是小學(xué)五年級(jí)時(shí)候發(fā)生的“”。
那是一個(gè)悶熱的夏日午后，天空烏云密布，風(fēng)雨欲來(lái)。吃了中飯，我急匆匆往學(xué)校走，想趕回教室做作業(yè)。為了節(jié)省時(shí)間，我放棄了寬敞的大馬路，改走羊腸小道。這條路十分窄小，路面坑坑洼洼，到處是尖銳的石塊，還要爬坡翻越后山。下坡的時(shí)候，我匆忙間沒(méi)注意腳下，不小心踢在了一塊凸起的'石頭上，頓時(shí)整個(gè)人騰空而起，頭朝下摔了個(gè)“狗啃泥”。
剎那間，我的腦袋一片空白，下意識(shí)地，想像個(gè)沒(méi)事兒的人一樣翻身坐起，卻發(fā)現(xiàn)暈乎乎的站起不來(lái)，而旁邊的路人都被我的“大動(dòng)作”驚呆了。有個(gè)叔叔急忙跑到我身邊，把我抱住，用紙巾摁著我的下巴。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)地上、衣服上都是鮮紅的血。我嚇壞了，不知所措。這時(shí)，又有幾個(gè)熱心的阿姨圍了過(guò)來(lái)，騎電瓶車(chē)送我去醫(yī)院。
后來(lái)發(fā)生的事情，就像是一幕幕模糊的電影片段，在我眼前飛速掠過(guò)……不知什么時(shí)候，爸爸媽媽也到了醫(yī)院，焦急地圍著我；我的下巴被石塊磕了一個(gè)洞，醫(yī)生幫我縫了六針；迷迷糊糊中，我變成了“傷員”回到家中。
雖然，這件事情過(guò)去一年多了，可每次想起都記憶猶新，我的下巴，也留下了一道凹凸不平的傷疤。這道傷疤時(shí)刻提醒我，不管是走路還是做事，都要腳踏實(shí)地、沉著穩(wěn)重，不能馬虎大意、毛毛糙糙。我也時(shí)常會(huì)想起那些素不相識(shí)，卻好心幫助我的叔叔阿姨們，我要像他們一樣熱心助人，撒播善的種子。
初中成長(zhǎng)作文600字 18
嗨，我叫周子涵。我可是一個(gè)在書(shū)香中成長(zhǎng)的經(jīng)典小書(shū)蟲(chóng)。我喜歡看童話故事、民間傳說(shuō)，看起書(shū)來(lái)沒(méi)完沒(méi)了，完全進(jìn)入了書(shū)中的世界，這時(shí)，不管你怎么喊我，也沒(méi)法把我從書(shū)海中拉出來(lái)。知道我為什么會(huì)這樣么？主要還是源于我的書(shū)香家庭。
在家中，引起我濃厚的讀書(shū)興趣的人要屬媽媽了。記得在小時(shí)候，她經(jīng)常帶我去圖書(shū)館。那些五顏六色的書(shū)，使我產(chǎn)生了好奇感，經(jīng)常忍不住翻開(kāi)書(shū)看看。慢慢地，我長(zhǎng)大了，也養(yǎng)成了看書(shū)的習(xí)慣，經(jīng)常和爸爸、媽媽一起去圖書(shū)館看書(shū)，書(shū)，使我懂得了許多道理，也使我了解了一些寫(xiě)作技巧，書(shū)成為了我生活中不可缺少的好朋友。
隨著我年齡的增長(zhǎng)，童話書(shū)、故事書(shū)已經(jīng)滿足不了我對(duì)書(shū)的渴望了。于是，一些介紹科學(xué)知識(shí)方面的書(shū)、推理方面的書(shū)，還有世界名著等，擺在了我的.書(shū)桌上�！秲和膶W(xué)》中，有的故事讓我捧腹大笑，有的故事讓我感動(dòng)，還有的故事激發(fā)了我無(wú)窮的好奇心…。
《意林》中一個(gè)個(gè)小故事，都蘊(yùn)含著深刻的道理…漸漸地，我把看書(shū)當(dāng)成了一種樂(lè)趣，一種享受，書(shū)本帶給我的樂(lè)趣已經(jīng)比任何開(kāi)心事還要使我開(kāi)心。于是，我便沉迷于書(shū)海中不能自拔了。
現(xiàn)在，我看書(shū)經(jīng)常趴著看，躺著看，甚至去衛(wèi)生間都要帶上一本書(shū)，為了這些陋習(xí)，爸爸媽媽沒(méi)少說(shuō)過(guò)我，可我依舊不改，結(jié)果，近視、駝背等等毛病統(tǒng)統(tǒng)找上門(mén)來(lái)，讓大人們頭痛不已，也給我的生活帶來(lái)很多不便。
雖然如此，可我還是很喜歡看書(shū)，因?yàn)槲覍?duì)書(shū)的癡迷絲毫沒(méi)減少，我認(rèn)為看書(shū)所得到的和所失去的根本不能成正比，我愛(ài)讀書(shū)！
初中成長(zhǎng)作文600字 19
我陶醉在煙花的美麗中，深深沉浸在煙花的孤獨(dú)中。我忘不了落葉的惆悵，也忘不了花開(kāi)的煩惱。我可能是一只鳥(niǎo)。充滿警惕，不容易留下來(lái)。所以我一直飛。過(guò)去和未來(lái)輕輕重疊，一切原來(lái)只是擦肩而過(guò)。不要做那種只會(huì)對(duì)自己哭的人，記住，只要努力呼吸，就能看到奇跡。我希望用眼睛看世界。
15春夏秋冬。我不奢望什么榮華富貴，我只想和他們?cè)谝黄�，夠了。爸爸媽媽。親愛(ài)的老師們，你們給了我一個(gè)不求回報(bào)的教育。你教會(huì)了我如何做人。也許長(zhǎng)大后，我不再是小孩子，不再吵著要去游樂(lè)園，不再哭著要吃冰淇淋。我生命中的那串腳印，連接著我童年最美好的青春，凝聚著我生命的精華，讓我享受著幸福的生活。當(dāng)我回過(guò)頭來(lái)，品嘗那串腳印的時(shí)候，心里充滿了感動(dòng)。
成長(zhǎng)的足跡里充滿了親情和關(guān)懷，童年的`記憶在難忘的記憶里依然記憶猶新。我的心里深深地印著我的足跡和歷史。那個(gè)腳印的故事一直在我腦海里回響，回響…
每天都會(huì)跑到城市邊緣，尋找值得關(guān)心的東西。我相信最美的風(fēng)景會(huì)在那里等我，黑暗中的燈塔會(huì)為我點(diǎn)亮。所以，我有努力的希望。
歲月展露絢爛容顏，你還在猶豫什么？轉(zhuǎn)眼間，轉(zhuǎn)瞬即逝。讓我們珍惜陽(yáng)光燦爛的青春，不留任何遺憾。讓絢爛的彩虹屹立在藍(lán)天，讓它的魅力永遠(yuǎn)伴隨著我們無(wú)限的憧憬。讓幸福陪伴你我。
當(dāng)你大聲笑的時(shí)候，我也會(huì)像你一樣一起笑。即使什么都沒(méi)有，我也不會(huì)感到孤獨(dú)，因?yàn)閻?ài)情和世界都在夢(mèng)里，云彩輕輕遮住了我的眼睛，夢(mèng)里只有雪花飛揚(yáng)。
雖然有些情節(jié)坎坷，但卻無(wú)比快樂(lè)。因?yàn)檫@是成長(zhǎng)的故事。
希望你和我一樣快樂(lè)，做一個(gè)快樂(lè)的人。它記錄了成長(zhǎng)的“點(diǎn)點(diǎn)滴滴”。
初中成長(zhǎng)作文600字 20
青奧的精神有很多，團(tuán)結(jié)，互助，禮貌，堅(jiān)強(qiáng)……在生活中我也一次次的學(xué)會(huì)了這些道理，同青奧一起成長(zhǎng)了起來(lái)。團(tuán)結(jié)，對(duì)我的感觸最深。什么是團(tuán)結(jié)，顧名思義就是齊心協(xié)力，為共同的理想而聯(lián)合在一起。只有團(tuán)結(jié)，才能取得成功。
在學(xué)校，我也深刻的懂得了這個(gè)道理。 運(yùn)動(dòng)會(huì)上，有跳長(zhǎng)繩和50M迎面接力兩個(gè)團(tuán)體項(xiàng)目，給我印象最深的還是50M的比賽。第一次比賽，我們班一度處于領(lǐng)先的位置，正當(dāng)大家興高采烈的歡呼時(shí)，有一位同學(xué)因沖刺過(guò)猛不小心掉棒了。大家的'心情像燃燒的火焰一下被水澆滅了一樣，變得沮喪起來(lái)。所有人把矛頭一起指向了那位失誤的同學(xué)，埋怨聲一片接著一片。同學(xué)們的士氣被打消的差不多了，大家心都不在比賽中，又出現(xiàn)了一次失誤。結(jié)果可想而知，那一次，我們輸?shù)煤軕K。
大家互相抱怨，把兩位同學(xué)說(shuō)的一文不值。憤怒的聲音，埋怨的聲音，氣惱的聲音在教室了回蕩。班主任知道后，對(duì)我們做了思想教育，同學(xué)們都明白了團(tuán)結(jié)的重要。大家慚愧的低下了頭，發(fā)誓在下一次比賽中一定要團(tuán)結(jié)在一起，做到最好。終于，到了第二次比賽的機(jī)會(huì)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都使出吃奶的勁全身心的投入到了比賽當(dāng)中。在比賽中，孫樹(shù)文的鞋子剛跑沒(méi)多久就掉了，但他沒(méi)有停下去穿鞋子，而是咬著牙，光著腳在塑膠跑道上拼搏。他閉著眼睛，雙手快速的擺動(dòng)著，一瘸一拐的奔跑著。
可以想象，他忍受了多大的痛苦。雖然速度慢了許多，但這又何妨！他剛跑完，同學(xué)們就一窩蜂的圍上去問(wèn)他疼不疼，大家絲毫沒(méi)有怪罪他的意思。最終，在20名同學(xué)的團(tuán)結(jié)拼搏下，我們?nèi)〉昧说诙暮贸煽?jī)。從那次起，我就對(duì)團(tuán)結(jié)有了更深的認(rèn)識(shí)。青奧會(huì)的精神伴隨著我成長(zhǎng)，讓我學(xué)會(huì)面對(duì)生活中的種種困難。哦，我與青奧共成長(zhǎng)！
初中成長(zhǎng)作文600字 21
經(jīng)歷了挫折，我們學(xué)會(huì)堅(jiān)韌；經(jīng)歷了失去，我們懂得了珍惜；經(jīng)歷了痛苦，我們收獲了成長(zhǎng)。經(jīng)歷了那次志愿者活動(dòng)，我收獲了成長(zhǎng)。
開(kāi)學(xué)了，劉老師告訴我們，第二周就輪我們班擔(dān)任起紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗工作了，每個(gè)班干部都躍躍欲試，我也不例外。
終于等到了星期五，劉老師宣布：“經(jīng)過(guò)我與班委會(huì)商議后，本次參加紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗活動(dòng)的同學(xué)有以下同學(xué)……”當(dāng)聽(tīng)到我的名字時(shí)，我既高興又緊張，第一次擔(dān)任這樣的工作，我生怕自己做不好。周五放學(xué)后，我們來(lái)到大隊(duì)部，賈老師給我們仔細(xì)地說(shuō)明了注意事項(xiàng)，給我們分配了任務(wù)，我分管綜合樓下的區(qū)域�；氐郊遥移炔患按亟o媽媽分享了這個(gè)好消息，得到了媽媽的鼓勵(lì)，讓我又多了一份自信。
轉(zhuǎn)眼間到了周一，我穿上了紅馬甲，成為了本周的紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，我的內(nèi)心異常激動(dòng)。下課了，我迅速走到分管的區(qū)域，卻看到了一個(gè)小朋友往施工場(chǎng)地跑，我趕緊拉住他，說(shuō)：“小朋友，這里在施工，不能往這里跑哦！”他乖乖地點(diǎn)點(diǎn)頭。隨后，我又制止了兩位小朋友瘋跑的行為，他們都聽(tīng)從了我的勸告，我欣慰地笑了。
這一周的工作十分順利，第二周的校會(huì)上，我們走上主席臺(tái)，端端正正地佇立在那里，在暖陽(yáng)照耀下，在萬(wàn)眾矚目下，我是多么光榮啊！我似乎感覺(jué)身上的'紅馬甲格外鮮艷，胸前的紅領(lǐng)巾也分外閃耀！班長(zhǎng)詳細(xì)地匯報(bào)了上周工作的情況，臺(tái)下響起了一陣陣熱烈的掌聲，我們圓滿完成了這次紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的任務(wù)。
雖然只擔(dān)任了一周的紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，但這也讓我收獲很大。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣見(jiàn)彩虹！任何困難面前，我們只有自信、勇敢地去直面困難，問(wèn)題才會(huì)迎面而解，那絢麗的彩虹才會(huì)出現(xiàn)。
初中成長(zhǎng)作文600字 22
對(duì)于“成長(zhǎng)”這一詞我其實(shí)并不了解，但是隨著時(shí)間的腳步，一天一天的長(zhǎng)大，我漸漸地明白了長(zhǎng)大這個(gè)詞的含義。
成長(zhǎng)，難免有淚水，但也有歡笑，成長(zhǎng)讓我們喜怒交加。在成長(zhǎng)過(guò)程中我們會(huì)慢慢懂得深刻的道理，從而讓自己長(zhǎng)大。眼睛慢慢地閉上，大腦中浮現(xiàn)出一幅畫(huà)面，在自己小的時(shí)候，自己每天都會(huì)圍著爸爸媽媽轉(zhuǎn)，問(wèn)爸爸媽媽：“爸爸媽媽，我什么時(shí)候才能長(zhǎng)大，我想長(zhǎng)大�！庇字傻穆曇粲幸淮位仨懺谖业亩稀簳r(shí)的回憶，現(xiàn)在想起來(lái)，我想表它裝裱起來(lái)，掛在客廳里，時(shí)時(shí)刻刻看著它。我想把自己的故事寫(xiě)在紙上，然后撕碎了，放在風(fēng)中，讓紙塊在風(fēng)中飛翔，也在我的心上落下一場(chǎng)雨，沖淡也就忘了。眼睛慢慢地睜開(kāi)，看著自己，想著以前的回憶。如果讓我選擇的話，還是當(dāng)個(gè)小孩比較好。兒時(shí)的歡樂(lè)和童真慢慢消失，現(xiàn)在的我多了幾分成熟，少了幾份幼稚，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了。在小的時(shí)候，我是多希望自己能夠快點(diǎn)長(zhǎng)大，可是現(xiàn)在，我卻有點(diǎn)想做回那個(gè)幼稚的我�，F(xiàn)在，學(xué)習(xí)已經(jīng)霸占了我們?nèi)康臅r(shí)間，父母總說(shuō)未來(lái)，老師總在說(shuō)未來(lái)，有時(shí)候我們真的很煩，很想一個(gè)人靜一靜。當(dāng)你覺(jué)得無(wú)助時(shí)、煩惱時(shí)，品嘗一杯檸檬果汁，或許它會(huì)給你帶來(lái)安慰；當(dāng)你憂傷的時(shí)候，天空給予你一絲安慰。我喜歡聽(tīng)《童年》這首歌，因?yàn)檫@首歌讓我會(huì)想到自己的童年，想到自己小的時(shí)候。現(xiàn)在的'我已經(jīng)長(zhǎng)大了，再也不是那個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童，感謝童年所帶給我的美好回憶，雖然它已變得十分遙遠(yuǎn)。成長(zhǎng)的腳步還在繼續(xù)，它不能回頭，也不需要回頭。
只有明白不能第二次長(zhǎng)大，才能更好的去成長(zhǎng)，不辜負(fù)我曾經(jīng)走過(guò)的歲月。
初中成長(zhǎng)作文600字 23
一直一來(lái)，我都想擁有一輛嶄新的自行車(chē)。每次去東湖公園看到騎自行車(chē)的人，我就羨慕不已。
爸爸終于圓了我的夢(mèng)，給我買(mǎi)了輛自行車(chē)，粉紅色的車(chē)身猶如剛出水的荷花，銀色的'車(chē)座在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。我高興極了，眼睛里射出興奮的光芒，太好了，它是我的了！
我和爸爸來(lái)到了公園，在爸爸的幫助下，我跨上了自行車(chē)。
我心里突然升起一股莫名其妙的恐懼，要是從車(chē)上摔下來(lái)怎么辦？腦子里，問(wèn)號(hào)正在成群結(jié)隊(duì)地“出風(fēng)頭”。
“爸爸，別松手，我怕！”我大叫。
“放心，我不會(huì)放手的，你望著前方，身子坐端正�！卑职职参课�。
爸爸的話仿佛給我吃了顆定心丸，我頓時(shí)放松下來(lái)，開(kāi)心地踏著腳踏板，一邊哼著歌一邊前進(jìn)。
騎著騎著，我回頭一看，這一看不要緊，爸爸不知什么時(shí)候放手了，只見(jiàn)他正站在遠(yuǎn)處觀望。這可怎么辦啊，我不會(huì)騎車(chē)的啊，我心頭一緊，車(chē)子一歪，失去平衡，跌倒在地上。我馬上“哇”地一聲，大哭起來(lái)。爸爸跑過(guò)來(lái)小心翼翼地扶起我說(shuō)：“慢慢來(lái)，不要心急�！痹诎职值南ば闹笇�(dǎo)下，我很快掌握了爸爸交給我的“獨(dú)門(mén)秘笈”了，只要把握好“方向盤(pán)”，不要讓車(chē)頭歪了，并控制好速度，騎車(chē)并不困難。
我很快學(xué)會(huì)了在平地上騎車(chē)了，接著爸爸又教會(huì)了我轉(zhuǎn)彎，剎車(chē)，掉頭……
我不怕苦，不怕累。一練就是好幾個(gè)小時(shí)，摔了也不哭，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
看到我的進(jìn)步這么大爸爸不禁對(duì)我豎起大拇指，我心里樂(lè)開(kāi)了花。
通過(guò)這件事，讓我明白了，做事不能心急，要有耐心，堅(jiān)持去做，最后才會(huì)成功。
初中成長(zhǎng)作文600字 24
我已經(jīng)10歲了，無(wú)憂無(wú)慮的童年即將結(jié)束。長(zhǎng)大，在我眼里一直是件可怕的，但又不可避免的事。在這10年里，有微笑、有汗水，有艱辛、有快樂(lè)，多么美好啊!
媽媽告訴我：“小時(shí)候，你最會(huì)吃奶了。喝的比誰(shuí)都多，那時(shí)你多胖啊!”我笑了，阿姨又對(duì)我說(shuō)：“你喝奶每次都累出汗來(lái)!”我笑得更厲害了。努力的回想，我根本記不起那時(shí)的情景。只知道：嬰兒時(shí)期應(yīng)該無(wú)比快樂(lè)，只知道吃、睡。
4歲以后，幼兒園的新生活迎接了我。上幼兒園的第一天，許多同年齡的`孩子都哭著要回家。而我，看見(jiàn)這座房子，就高高興興跑進(jìn)去玩了。
幼兒園的生活多么有趣!一整天都在玩。從那時(shí)起媽媽就教給我一些道理、知識(shí)。我不是完全懂，但開(kāi)始做了。比如：媽媽說(shuō)要多看書(shū)。其他同學(xué)帶了玩具，而我基本上帶書(shū)去看。正是因?yàn)橐恍┖昧?xí)慣的養(yǎng)成，使我在幼兒園時(shí)就受益匪淺，漸漸在同學(xué)們當(dāng)中表現(xiàn)突出，成為老師眼中的好孩子。
當(dāng)幼兒園畢業(yè)，小學(xué)就趕來(lái)了。剛剛?cè)雽W(xué)，我就注意到了學(xué)習(xí)的重要性，一年級(jí)開(kāi)始就認(rèn)真學(xué)習(xí)。步入小學(xué)讓我逐漸有了些小小的壓力，我也立下了許多志向。在學(xué)習(xí)中，煩惱和挫折數(shù)不勝數(shù)，成功的喜悅也經(jīng)歷了不少。最近，參加了學(xué)校的競(jìng)選小記者站長(zhǎng)和十佳小記者的活動(dòng)。在賽前，我做足了充分的準(zhǔn)備，在競(jìng)選過(guò)程中發(fā)揮出色，兩項(xiàng)活動(dòng)紛紛榜上有名。
……
現(xiàn)在，想想美麗多姿的故事，盼著充滿挑戰(zhàn)的未來(lái)，成長(zhǎng)是多么刺激、精彩，我的將來(lái)又會(huì)怎樣?我堅(jiān)信，只有通過(guò)不懈的努力，才能獲得成功，在人群中脫穎而出，變成一顆閃亮的星星!
初中成長(zhǎng)作文600字 25
甜美糖果般的已經(jīng)向我揮手拜拜，迎來(lái)卻是酸甜苦辣、五味俱全的初中了，多種的因素常使我手忙腳亂、苦不堪言。
盡管已進(jìn)入初中部，可我依然還是天真的“懶羊羊”。奇怪？以前班上的男同學(xué)怎么都不理我，我有不懂的問(wèn)題去問(wèn)他們，可他們卻對(duì)我避而遠(yuǎn)之。后來(lái)我才知道初中男女近距離接觸會(huì)招來(lái)閑言碎語(yǔ)，大家都拉開(kāi)了距離。哎，成長(zhǎng)呀，你怎么能把我的拋下不管呢？
小時(shí)候，我從不注重衣著、體重。在這里相處三周，我發(fā)現(xiàn)大家都用異樣的`眼光看我。入秋當(dāng)然要穿外套，瞧我，穿一小熊維愛(ài)情尼、多啦A夢(mèng)的外衣，同學(xué)穿的卻是名牌豪華的“艷服”。同學(xué)們都笑我“土不垃圾的鄉(xiāng)巴佬”、“弱智兒”，這也不算，因?yàn)轶w重偏胖，又“光榮”地策勛為“重量級(jí)種子選手”、“王老吉”等難以入耳的綽號(hào)。成長(zhǎng)呀，你怎么能這么無(wú)情地把我幼小的心靈磨碎呢？【】
班上的子大都含胸，我好奇地問(wèn)她們?yōu)槭裁匆@樣，其中一人小聲地說(shuō)：“你說(shuō)這么大聲不害羞，真是裝嫩！”我丈二和尚摸不著頭腦，又一人說(shuō)：“女孩的期發(fā)育讓我們很難堪，所以含胸啊，你怎么連這點(diǎn)都不知道？”我臉一下紅了，真難為情。成長(zhǎng)呀，你在我身上動(dòng)手動(dòng)腳我怎么一點(diǎn)也不知道呢？
在初中交喜歡必須找點(diǎn)相符的話題才行，那次看見(jiàn)兩位女同學(xué)在聊天，我便靠攏過(guò)去，一女生說(shuō)：“你看過(guò)《知音漫客》嗎？里面人物帥呆了，尤其是十月！”另一女生說(shuō)：“看什么漫畫(huà)，言情小說(shuō)才好看”！兩人喋喋不休爭(zhēng)幼稚，和你聊天我們降低了N等次�！蔽夷穷w天真的心頓時(shí)被磒石擊碎了。成長(zhǎng)呀，你怎么非把我變得和以前完全不同才滿意呢？
在這些煩惱里，我們也逐漸走向了成熟，一步一步改變自我。
初中成長(zhǎng)作文600字 26
暑假里的一天，我在“金鑰匙”學(xué)習(xí)班里學(xué)習(xí)，課件休息的時(shí)候，老師和我們一起縫沙包。
我先準(zhǔn)備好材料：針、線、剪子、六塊正方形布、填充物……開(kāi)始縫沙包了。我先把線搓成尖，左手拿著針，右手拿線，小心翼翼地將線對(duì)準(zhǔn)針眼穿過(guò)去，用手捏著一根線，拉齊線的另一頭，打一個(gè)結(jié)。接下來(lái)，我拿著兩塊布，將布邊對(duì)齊，把帶花的那面對(duì)著里，我拿起針從右開(kāi)始縫起，先從底往上穿，再?gòu)纳贤状┽�，把針碼縫的一樣大，又直又密，縫到左邊頭上的時(shí)候，把線打上一個(gè)結(jié)，用剪子把線剪斷。我用同樣的方法將剩下的兩快布縫好，又把四快布的頭尾相連卷成正方體的.形狀。我拿來(lái)一個(gè)頂面，按同樣的方法縫好一圈，再把線打個(gè)結(jié)，把線剪斷下來(lái)。我又開(kāi)始縫做底面，將三個(gè)邊縫好，留一個(gè)邊不縫，我把沙包從這個(gè)邊翻過(guò)來(lái)，用針把八個(gè)角挑直。我拿來(lái)填充物把沙包塞得鼓鼓的。最后我把剩下的最后那個(gè)口的邊縫好。這時(shí)，我看其他同學(xué)縫的最后那個(gè)口，很美觀。心想：我怎么就縫不那么好呢？不行！我不能甘拜下風(fēng)，我要獨(dú)占鰲頭。我就去請(qǐng)教老師。老師告訴我：“縫最后一個(gè)邊時(shí)，應(yīng)該把邊向里面折一下，這樣就美觀了。”我按老師說(shuō)的去做，終于，我的沙包做的又結(jié)實(shí)又美觀。我看著自己精心設(shè)計(jì)縫做的沙包，六面對(duì)稱，棱角分明，心里真高興！我看了看旁邊同學(xué)的沙包不禁笑出聲來(lái)。這就是他沾沾自喜的“杰作”？這哪里像沙包啊，簡(jiǎn)直是個(gè)“爛倭瓜”。
通過(guò)自己親自縫沙包，我懂得了一個(gè)道理：干什么事情都要有耐心，還得細(xì)心。如果沒(méi)有耐心，做事不細(xì)心，那你就一事無(wú)成。
我學(xué)會(huì)了縫沙包，以后我就可以和小伙伴們一起享受玩沙包的樂(lè)趣了！
初中成長(zhǎng)作文600字 27
一歲咿咿呀呀學(xué)語(yǔ)；
三歲歪歪扭扭學(xué)步；
七歲瘋瘋癲癲玩耍；
十四歲安安靜靜學(xué)習(xí)。
十四年，一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的孩童變成婷婷玉立的姑娘。
十四年，一個(gè)咿咿學(xué)步的娃娃變成身強(qiáng)力壯的少年。
十四年，可以改變?cè)S多事。還記得四年前，我還是一個(gè)什么都不懂的天真的孩童，每天上躥下跳的�，F(xiàn)在，我不再歡聲笑語(yǔ)與人打鬧，而變成了一個(gè)頗有男子心理的假小子�，F(xiàn)在來(lái)說(shuō)，我真的很討厭自己，學(xué)習(xí)不好，脾氣不好，甚至有時(shí)還會(huì)有些任性。
長(zhǎng)大了，心理也變了，青少年的叛逆心理也慢慢出來(lái)了，你讓我做什么，我偏不做。
長(zhǎng)大了，總愛(ài)把褲腿挽的老高，走路愛(ài)擺架子，無(wú)視淑女，也不淑女。
我覺(jué)得無(wú)聊，在思想轉(zhuǎn)不過(guò)彎的同時(shí)，我的成績(jī)也在一點(diǎn)點(diǎn)下滑，尤其是數(shù)學(xué)，我這么也聽(tīng)不懂老師在講什么
我知道我原來(lái)的.期望太高，我好想回頭，卻忘不了父母的嘮叨，也忘不了各科老師嚴(yán)肅的臉。我知道在他們眼里我這樣的女孩是“另類(lèi)”，而我又何嘗不是這樣看他們呢？我渴望變成蒼鷹，渴望飛翔，父母卻給了我一個(gè)牢籠，使得我困在其中。
遇見(jiàn)了馬老師，遇見(jiàn)了她親切的笑容，遇見(jiàn)了她溫和的話語(yǔ)，我投降了，與此同時(shí)也成長(zhǎng)了。接下來(lái)的日子里便是無(wú)盡的拼搏。
成長(zhǎng)，不再是一張白紙，而是被揉皺的，可以比白紙投的更遠(yuǎn)的地方的東西；
成長(zhǎng)，不再是剛鉆出地面的嫩芽，而是那狂風(fēng)暴雨過(guò)后更加堅(jiān)強(qiáng)的花；
成長(zhǎng)，不再是留戀雨后的七彩虹，而是那被烏云遮擋的太陽(yáng)，奮力的散發(fā)光芒。
初中成長(zhǎng)作文600字 28
二胎政策的春風(fēng)吹遍了大江南北，我的媽媽也在這場(chǎng)春風(fēng)中挺起了大肚子，我被寄養(yǎng)在親戚家，離開(kāi)了爸爸的陪伴，離開(kāi)了媽媽的關(guān)愛(ài)，踏上了獨(dú)立生活的旅程。
在被寄養(yǎng)的那些日子，我真的無(wú)所適從，以前，早上起床，媽媽會(huì)煮好飯，會(huì)給我盛好水，會(huì)替我寄上紅巾……現(xiàn)在，早飯要自己去買(mǎi)，水沒(méi)帶，只能口干舌燥，紅領(lǐng)巾忘系，站在校門(mén)口，急得像熱鍋上的螞蟻，叫天不應(yīng)，叫地不靈，只能硬著頭皮如實(shí)回答勸導(dǎo)員的盤(pán)問(wèn)與登記，承受班主任的批評(píng)與教育。
幾周后，我被接回家，一回到家，我就看見(jiàn)疲憊的媽媽身邊多了一個(gè)紅著臉，哇哇啼哭的`小嬰兒，爸爸對(duì)我說(shuō)：“這是我們家的新成員，你的親弟弟，你當(dāng)哥哥啦，媽媽現(xiàn)在很虛弱，我很忙碌，你以后自己的事情要自己做，還要分擔(dān)一些家務(wù)活。”我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，似乎自己成長(zhǎng)了許多。
晚上，我鼓足了勇氣，鉆到一個(gè)房間去睡覺(jué)。半夜，我從睡夢(mèng)中驚醒，慌忙逃回爸爸媽媽的房間，想鉆進(jìn)爸爸媽媽的中間。在微弱的壁燈光中，我看到我的寶座被一個(gè)嬰兒占領(lǐng)了，我正想把他推開(kāi)，奪回自己的地盤(pán)�？墒牵ňσ豢�，那細(xì)膩的毛發(fā)，半睜半閉的眼睛，月牙形的小嘴，光滑而濕潤(rùn)的臉蛋，像剛剛刨完的紅蘋(píng)果，他是那么弱小，那那么嬌嫩，白天爸爸的話語(yǔ)又浮現(xiàn)在我的腦海。我縮回了雙手，依依不舍地離開(kāi)爸爸媽媽的房間，回到自己孤零零的房間。
那一刻，我成長(zhǎng)了：當(dāng)了哥哥，獨(dú)立睡覺(jué)；當(dāng)了哥哥，懂得了退讓；當(dāng)了哥哥，學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)幼小。就像毛毛蟲(chóng)破繭成蝶，就像金蟬脫殼，就像老蛇脫皮。
初中成長(zhǎng)作文600字 29
回憶往昔，時(shí)光易逝。眨眼之間16年飛逝而過(guò)，躺在床上盯著天花板回憶起那16年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如同車(chē)水馬龍一般在我的眼中浮現(xiàn)出來(lái)。
兒時(shí)的我膽小，怕事，愛(ài)哭一不順心就坐在地上哇哇大哭。
兒時(shí)的我討厭學(xué)習(xí)，總喜歡拿一本漫畫(huà)書(shū)放在書(shū)桌底下，等母親不在后偷偷翻看，發(fā)現(xiàn)以后免不了一頓胖揍。
兒時(shí)的我討厭打球，總覺(jué)得會(huì)傷到身體，總是撒謊說(shuō)自己不舒服然后逃跑。
兒時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴不由自主浮現(xiàn)在眼中，不由的淚水涌出來(lái)，順著臉頰流到嘴邊。曾經(jīng)的我是那么的天真，那么的單純，不要為了成績(jī)煩勞，不要整天去擺出一副撲克臉，不要整天去干自己不喜歡的事，不要整天去為了減肥而在跑道上一圈又一圈慢慢掙扎。
如今的我，步如高中。不能想以前一樣大大咧咧，不能像以前一樣得過(guò)且過(guò)，而是專專心心坐在教室里刷題看書(shū)，不能像以前一般意氣用事，每件事情充分考慮過(guò)以后才能拿得下主意。
可我又喜歡現(xiàn)在的自己，每天都是充實(shí)充沛不是懶懶散散的，每天都會(huì)在陽(yáng)臺(tái)前沉思一段時(shí)間，思考自己以后未來(lái)的道路。每天都會(huì)坐在書(shū)桌前，寫(xiě)著自己又愛(ài)又恨的試卷，背著古人滿腹經(jīng)綸的.古文，與古人一同品味與江河湖泊為伴，攜江山山川為侶，與李白一同飲酒作詩(shī)，與將士們一同醉臥沙場(chǎng)，與杜甫一同擔(dān)心國(guó)事，與范仲淹一起心系國(guó)家。
也許這就是成長(zhǎng)了，這就是長(zhǎng)大了吧，讀著自己以前難以看懂的小說(shuō)，品味自己以前厭倦的古詩(shī)，漫步于山水之間，寄情于云霄之上。
成長(zhǎng)，期待著，也不期待著，但這是不么避免的，所以一味逃脫不如破釜沉舟，勇往直前在這條路上，劈荊斬棘走向?qū)儆谀愕那G棘王座！
初中成長(zhǎng)作文600字 30
在成長(zhǎng)路上，我們經(jīng)歷過(guò)許多事情，有開(kāi)心的，有悲傷的……它們都使你成長(zhǎng)。
記得那一次，有一件事讓我記憶深刻，受益匪淺。
星期四，叔叔和嬸嬸來(lái)了，因?yàn)楹瞄L(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)面，所以我特別高興，玩了一晚上，他們走后我才想到還有一篇英語(yǔ)作文沒(méi)寫(xiě)，我想去寫(xiě)，但是眼皮子已經(jīng)不聽(tīng)我使喚了，我想著明天早晨早點(diǎn)起來(lái)寫(xiě)吧。到了星期五，定的鬧鈴沒(méi)響，結(jié)果起來(lái)才慌了。到學(xué)校收作業(yè)的時(shí)候，我對(duì)課代表撒了謊，說(shuō)我沒(méi)帶，英語(yǔ)老師好像看穿了我的心思，大聲地說(shuō)道：“沒(méi)帶就是沒(méi)完成，沒(méi)完成作業(yè)的人都上后面站著去！”唉！誰(shuí)叫老師有一雙火眼金睛呢！只能聽(tīng)天由命了，也怪我沒(méi)有完成作業(yè)。
到了晚上，我回到家中，一股憤怒的氣氛朝我撲過(guò)來(lái)，我知道，大難臨頭了。我若無(wú)其事的做著事情，仿佛沒(méi)發(fā)生過(guò)任何事情，媽媽也很平常的做著家務(wù)，這種氣氛一直保持到吃飯，吃完飯，媽媽再也忍不住了，把我拎到陽(yáng)臺(tái)，狠狠的`暴打了我一頓，幸好爺爺及時(shí)趕到，否則，我的傷勢(shì)會(huì)更嚴(yán)重。
第二天早晨，我還在昏昏欲睡，媽媽來(lái)到我的床邊，小心翼翼地看了傷勢(shì)，然后說(shuō)：“唉！孩子，媽媽也不想打你，只是你為什么不寫(xiě)作業(yè)呢？”“身為一名學(xué)生，作業(yè)是你最基本的責(zé)任，你連自己最基本的責(zé)任都完成不了嗎？”說(shuō)完，媽媽轉(zhuǎn)身離開(kāi)了，我留下兩行熱淚。心想：爸爸媽媽這么辛苦的努力賺錢(qián)，都是為了讓我和弟弟能有個(gè)更好的生活，我不能再讓他們失望了……
這件事過(guò)后，我每天放學(xué)回到家就拿出作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)，再?zèng)]出現(xiàn)過(guò)不完成作業(yè)的情況，我成長(zhǎng)了！
初中成長(zhǎng)作文600字 31
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。無(wú)數(shù)的偉人也都把看書(shū)視為一天，甚至一生中最重要的事。我對(duì)此也十分贊同，只有讀書(shū)，才可以修養(yǎng)情操，是自己成為一個(gè)真正的有才學(xué)之士。
讀書(shū)使人聰慧。讀了《狼圖騰》使我明白要想狼一樣堅(jiān)定、寧死不屈、善于思考。讀了《魯迅漂流記》讓我學(xué)會(huì)了在困境中仍要堅(jiān)強(qiáng)，不要貪生怕死。讀了《童年》教會(huì)了我即使自己身在不良的家庭中，處于不好的家庭氛圍中，也不要喪氣，要更加堅(jiān)持的追求自己的夢(mèng)想······
不久前讀了《十月》一書(shū)，雖然書(shū)中的用詞很簡(jiǎn)樸，并不華麗，但卻深深的吸引著我。它描述了主人公在父母雙亡的`情況下，在困難重重的情況下，在知道自己不是母親親生的情況下，仍然堅(jiān)定的完成母親留下的遺愿。為了完成母親的任務(wù)，他曾一次又一次的忍住眼淚，他曾一次又一次的挑戰(zhàn)自己的極限，他曾一次又一次的讓老師們刮目相看，這一切的一切，就是為了讓母親的在天之靈有一個(gè)安慰。
與文中的十月相比，我只能自嘆不如。
我曾參加過(guò)一次夏令營(yíng)活動(dòng)。那時(shí)，第一天我還覺(jué)得不錯(cuò)，沒(méi)有父母寸步不離的守著，只有自己無(wú)憂無(wú)慮的玩耍，連老師也管不住。幾天后，我才發(fā)現(xiàn)離開(kāi)父母是多么的難過(guò)、無(wú)聊、想念。曾為此哭過(guò)幾次，現(xiàn)在看看十月，在父母雙亡的情況下，仍然可以堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀真是自愧“很不如”��！
十月教會(huì)了我許許多多的道理，在自己身處逆境或是厄運(yùn)發(fā)生之時(shí)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不放棄，也只有這樣，才能能夠?yàn)橐粋�(gè)真真正正的男子漢，真真正正堅(jiān)強(qiáng)的人。
讀書(shū)使人益智，讓我們一起開(kāi)始讀書(shū)吧！讓書(shū)中的人物教會(huì)我們?nèi)松牡览�，讓我們�(cè)跐鉂獾臅?shū)香中，健壯成長(zhǎng)，成為一個(gè)對(duì)祖國(guó)、對(duì)社會(huì)有用的人吧！
初中成長(zhǎng)作文600字 32
烈日炎炎下，我看著它歡快游戲的背影，漸漸想起來(lái)一段往事。
那我八歲時(shí)發(fā)生的事。那天我姑媽買(mǎi)了一只貓，并取名為：包包。它是英格蘭短耳貓，有一身灰白相間的毛發(fā)，短短的耳朵顯得格外可愛(ài)，它還有一雙又大又圓的`、水靈靈的眼睛。有時(shí)，它會(huì)睜著大眼睛去找老鼠，若找到了，它便會(huì)用那鋒利的爪子去抓它，抓到后，它就會(huì)把老鼠壓在地上滾來(lái)滾去，好像老鼠不是它的獵物，而是它的玩具。我去的時(shí)候，它見(jiàn)門(mén)開(kāi)了，就以為我是小偷，便飛快地跑出來(lái)，然后用爪子去抓我的腳，幸虧我機(jī)智，跳了一下，不然我就要受傷了。見(jiàn)此情景，姑媽飛快地把包包抓了起來(lái)，可憐的包包還以為自己在地上，所以還在跑呢！經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)，我再也不敢碰它了，以免把我自己給傷著了。所以我每次看見(jiàn)它都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
可是，一次偶然，讓我重新認(rèn)識(shí)了一次它。
一天，姑媽有事要外出，要我們精心照顧它。為了不讓它變胖，我便把它帶出去玩。上了大路，它碰一碰這，又跑過(guò)去摸一摸那，好像除了人之外什么都不認(rèn)得�？墒�，一只狗跑過(guò)來(lái)。我想象中，它肯定會(huì)躲到我們身后，或者跑進(jìn)草叢中躲著�？山Y(jié)果卻讓我大吃一驚。它只是往地上一坐，露出鋒利的爪子，張開(kāi)口露出尖銳的牙齒。我心里一驚：有啥用啊，那還不是要被大狗欺負(fù)�？纱蠊肪谷灰稽c(diǎn)點(diǎn)后退。后來(lái)，包包站起來(lái)，一步步向大狗逼近，大狗一看直接往后跑，跑到我們看不到的地方去了。
在和包包的相處中，我開(kāi)始明白它的冷靜與勇敢，不再害怕它，和它越來(lái)越親密。它像一位無(wú)言的老師，陪伴著我，教導(dǎo)著我，見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)！
初中成長(zhǎng)作文600字 33
山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險(xiǎn)峻；海沒(méi)有驚濤駭浪就不再壯闊；河沒(méi)有跌宕起伏就不再壯美；人生沒(méi)有挫折磨難就不再堅(jiān)強(qiáng)；在這緊張的軍訓(xùn)中如果沒(méi)有梅花傲立霜雪的勇氣就不會(huì)成為軍訓(xùn)中的一顆亮星。
原本認(rèn)為軍訓(xùn)是很簡(jiǎn)單的事情，可剛?cè)?/p>
了一天就累得腰酸背痛，這才知道軍訓(xùn)是有多苦、多累。每一個(gè)動(dòng)作都要做到十全十美，就齊步走我們就練了兩天，這時(shí)我才意識(shí)到“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這句話的真正含義。光有衣食無(wú)憂的家庭是不夠的，作為一名中學(xué)生有了衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，卻缺少了那份同齡人應(yīng)有的能力，所以我們必須提高自身的素質(zhì)，體會(huì)到軍人的一絲不茍。有苦就有甜，可甜是在苦
的基礎(chǔ)之上的，沒(méi)有苦怎能有甜呢？軍訓(xùn)雖苦，可當(dāng)我們真正明白軍訓(xùn)的道理的時(shí)候那一瞬間是甜的.�！八问�，繩鋸木斷”微小的力量一旦積攢起來(lái)，產(chǎn)生的威力可是無(wú)比的呀！當(dāng)別人享受鍥而不舍的喜悅時(shí)，你千萬(wàn)不要成為功虧一簣的典型。誰(shuí)笑到最后，誰(shuí)是最終的勝利者；誰(shuí)堅(jiān)持到最后，誰(shuí)才是真正的英雄，誰(shuí)才是戰(zhàn)勝了自我的強(qiáng)者。其實(shí)軍訓(xùn)的感悟有很多，但也是要用心去體會(huì)的，它教會(huì)了我們對(duì)別人的關(guān)愛(ài)，它加深了我們保衛(wèi)祖國(guó)的責(zé)任，它告訴了我們面對(duì)困難應(yīng)有的態(tài)度。我們不再是好哭的小姑娘，我們知道命運(yùn)在自己的手中，只看你是否去把握！
軍訓(xùn)是在磨練我們的意志，是讓我們學(xué)
習(xí)吃苦耐勞的精神，也是讓我們明白：只要有付出就能收獲成功，只要有信心就能成就夢(mèng)想，只要用勇氣就能創(chuàng)造奇跡。
初中成長(zhǎng)作文600字 34
現(xiàn)在我們?cè)谌粘Ｉ钪谐３Ｂ?tīng)到一些父母對(duì)孩子的責(zé)罵：“你都這么大了，怎么還干這么幼稚的事，就不能成熟一點(diǎn)嗎？”“哎，這樣做不對(duì)，你怎么連這么簡(jiǎn)單的事情都不會(huì)？”等等之類(lèi)的一些話。
其實(shí)以上的這些情況都是由于當(dāng)今的社會(huì)以及生活方式的改變而造成的。現(xiàn)在的社會(huì)變得富裕，我們的生活水平也提高了。但隨之而來(lái)的卻是人們的生存能力和思維變?nèi)趿恕?/p>
以前的人做事都是親力親為的，而現(xiàn)在的孩子卻是“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”，都是泡在“蜜罐”中長(zhǎng)大的。有句古話說(shuō)得好“窮人的孩子早當(dāng)家”。這也是導(dǎo)致現(xiàn)在的孩子“這不會(huì)，那不會(huì)”的原因。
以前的孩子們小時(shí)候沒(méi)有玩具，于是他們就想盡辦法去創(chuàng)造玩具，也在不知不覺(jué)中他們的創(chuàng)造性思維得到了強(qiáng)化。而現(xiàn)在的生活有玩具了，孩子們也就不再想去發(fā)明玩具，思維變得懶。
其次，現(xiàn)在由于孩子們沒(méi)有“自己的事情自己做”也導(dǎo)致了他們做事不計(jì)后果，不知天高地厚。
像在學(xué)校不尊敬師長(zhǎng)，給老師起外號(hào)，在家不尊敬父母……這些都是做事情不計(jì)后果的'表現(xiàn)。
我的一位朋友國(guó)豪（化名）。他的家境比較富裕，從小他的父母就處處幫他做事，什么事情都幫他想得十分周到，他的生活簡(jiǎn)直就是在“蜜罐”中泡大的。但這也同時(shí)導(dǎo)致了他對(duì)父母的不敬，做事自己不能獨(dú)立完成。
曾有一次我聽(tīng)說(shuō)國(guó)豪在家里玩游戲，又不聽(tīng)父母管。還說(shuō)：“我已經(jīng)長(zhǎng)大了，你們能不能別管我了�！�
這就是對(duì)孩子太溺愛(ài)的后果。在成長(zhǎng)過(guò)程中，我們總會(huì)遇到很多的困難和問(wèn)題，我們要學(xué)會(huì)自己去克服，這樣才能迎來(lái)更美好的未來(lái)！
初中成長(zhǎng)作文600字 35
數(shù)學(xué)考卷發(fā)下來(lái)了，我只考了一個(gè)80分，望著別人那欣喜的眼神，那喜悅的面孔，開(kāi)心的笑容，我的心情如晴天霹靂般一下子低落了下來(lái)。我不禁嘆了一口氣，嘆！這樣的分?jǐn)?shù)，回去可怎么交待�。』氐搅思依�，把書(shū)包仍在一邊，心里的悲傷再也克制不住了，我一頭埋在了床上，失聲痛哭起來(lái)。
拿起一本書(shū)，正準(zhǔn)備摔，只見(jiàn)封面上寫(xiě)著幾個(gè)大字：世上無(wú)難事，只怕有心人！這是爸爸媽媽經(jīng)常鼓勵(lì)我的'話，他們想讓我做一個(gè)不怕困難的人，平時(shí)他們還讓我多看這一本《長(zhǎng)征》，體會(huì)其中的道理。我靜下心來(lái)，又一次翻開(kāi)書(shū)，細(xì)細(xì)品讀起來(lái)。讀完了書(shū)坐下來(lái)細(xì)想，我終于明白了我這一次失敗的原因：不認(rèn)真復(fù)習(xí)，在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，十分貪玩，不能堅(jiān)持。在遇到難題目時(shí)，沒(méi)有認(rèn)真思考，而是退縮，一點(diǎn)克服困難的決心和意志都沒(méi)有。
《長(zhǎng)征》中我看見(jiàn)了毛澤東，他帶領(lǐng)紅軍幾萬(wàn)名戰(zhàn)士，一起克服了重重困難，四度赤水，爬雪山，過(guò)草地經(jīng)歷了千難萬(wàn)苦終于完成了長(zhǎng)征，這難道不是堅(jiān)持不懈、不怕辛苦的精神嗎?合上書(shū)，我又想了很多。是��！只有堅(jiān)持不懈才能戰(zhàn)勝困難，長(zhǎng)征的路徒中，如果毛澤東遇到困難就退縮，那新中國(guó)還能建立起來(lái)嗎？有一句話說(shuō)得好：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，沒(méi)有堅(jiān)持不懈的意志，就完成不了大業(yè)！沒(méi)有克服困難的勇氣，就不能成功！是�。≡谏钪�，我也要有這樣的意志，這樣的勇氣，遇到困難決不退縮�，F(xiàn)在的我，已是一個(gè)陽(yáng)光少年了，因?yàn)樽x了《長(zhǎng)征》，我改正了以往的缺點(diǎn)，讀了《長(zhǎng)征》讓我明白了很多，思考了很多，學(xué)會(huì)了很多。
《長(zhǎng)征》我會(huì)永遠(yuǎn)品讀你，讓你伴我成長(zhǎng)！
初中成長(zhǎng)作文600字 36
成長(zhǎng)既是幸福的，也是煩惱的。
成長(zhǎng)既是運(yùn)動(dòng)的，又是靜止的。
人們自己往往是無(wú)法體味到自己的成長(zhǎng)，因?yàn)樗麄円呀?jīng)習(xí)慣了年復(fù)一年，日復(fù)一日，絲毫不會(huì)感覺(jué)到有什么變化。習(xí)慣了的東西不再覺(jué)得多余，也不覺(jué)得單調(diào)和索然，反倒成了一種依賴。如同每天喝咖啡的人，不一定是需要，只是喝慣了就忘不掉了。
小時(shí)候總是那么渴望長(zhǎng)大，渴望體味那種獨(dú)立的感覺(jué)。可慢慢長(zhǎng)大后才發(fā)現(xiàn)原來(lái)獨(dú)立是那么困難，所有的不快和挫折都只是自己默默的忍受，長(zhǎng)大后才發(fā)現(xiàn)所謂的“成熟”就是慢慢消磨自己的個(gè)性去適應(yīng)整個(gè)社會(huì)，漸漸地變得圓滑世故，鮮活的心也就變得麻木，原本滾熱的血液也慢慢凝固……于是又開(kāi)始后悔長(zhǎng)大，開(kāi)始懷念以前——那些滿鬢花白的老人門(mén)常坐在一起回憶往事也就見(jiàn)怪不怪了。人真是一種反復(fù)無(wú)常的動(dòng)物，明明想擁有，可得到后卻驚慌失措，又急著想丟掉。
成長(zhǎng)是幸福的，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，體會(huì)到了許多以前無(wú)法明白的人生哲理，也看到了許多以前看不懂看不透的世間百態(tài)。成長(zhǎng)讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立，成長(zhǎng)讓我們的感情變得豐富，成長(zhǎng)讓我們能灑脫的`去勾繪美好的未來(lái)。
成長(zhǎng)是煩惱的，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，要擔(dān)負(fù)許多以前由別人為你承擔(dān)的責(zé)任，要處理許多以前別人已為你辦妥的麻煩。活著，總有那么多世俗的準(zhǔn)則。規(guī)范。計(jì)劃。目標(biāo)，讓我門(mén)脆弱的心靈不堪重負(fù)，時(shí)常會(huì)感到心灰意冷疲憊不堪。成長(zhǎng)讓我們手忙腳亂，成長(zhǎng)讓我們生命里第一次銘刻了“煩惱”兩字。
于是，在成長(zhǎng)中，痛苦并快樂(lè)著。
初中成長(zhǎng)作文600字 37
離2014年第二屆夏季青年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)主辦地的表決已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)。南京申辦代表團(tuán)8日抵達(dá)國(guó)際奧委會(huì)所在地溫哥華，南京市民則以焦急的心態(tài)等待著即將到來(lái)的表決結(jié)果。聽(tīng)到這個(gè)振奮人心的消息，面對(duì)著千載難逢的機(jī)會(huì)，作為光榮的南京人，作為南京的一名中學(xué)生，我們要趕快行動(dòng)起來(lái)，和青奧共成長(zhǎng)，從現(xiàn)在做起，從自身做起，我們要講文明，懂禮貌，自覺(jué)遵守紀(jì)律，熱愛(ài)集體，愛(ài)護(hù)公物，努力學(xué)習(xí)，積極的宣傳青奧知識(shí)，用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)支持青奧，迎接青奧，參與青奧，為這場(chǎng)即將召開(kāi)的偉大盛會(huì)，貢獻(xiàn)上自己的`一份力量。
創(chuàng)辦青奧會(huì)，首先重視周?chē)沫h(huán)境，走在這繁華的街市上，你隨手扔垃圾時(shí)，你的心里可能會(huì)想：這么大的街，我丟個(gè)垃圾也沒(méi)人會(huì)注意到;再說(shuō)了，這么大的街，丟垃圾的人多了，多我一個(gè)也不多;還有啊，我們不丟垃圾清潔工干什么去呀!有了這些想法，你可能就會(huì)心安理得的把垃圾隨手扔在地上。那我就要告訴你，你大錯(cuò)特錯(cuò)了。如果你在大街上隨手亂扔垃圾，正好被正在中國(guó)旅游老外看見(jiàn)了，會(huì)給他們留下怎樣的影響?他們會(huì)怎么想我們中國(guó)人?
是的，隨手丟垃圾的人很多，多你一個(gè)也不多，可是少你一個(gè)也不少啊!你就非給清潔工們制造點(diǎn)垃圾不可么?
聽(tīng)了我這番話，我希望大家都好好想一想!我們是不是都應(yīng)該以身作則，不要隨手亂扔垃圾了，讓地面少一點(diǎn)“白色”，讓大家的眼中多些茵茵綠草，蒼天大樹(shù)，五彩鮮花。 支持青奧，創(chuàng)造未來(lái)。讓我們從小事做起，我與青奧共成長(zhǎng)。
初中成長(zhǎng)作文600字 38
世間萬(wàn)物都在成長(zhǎng)。肉體上心靈上都在成長(zhǎng)。成長(zhǎng)中總伴隨著快樂(lè)。因?yàn)榭鞓?lè)所以我成長(zhǎng)。
在寒假時(shí)，每天我呆在家里百無(wú)聊賴的玩電腦游戲時(shí)間就這樣被我消磨著。沒(méi)有一絲絲價(jià)值突然有一天我的腦子中蹦出一個(gè)想法那就是學(xué)習(xí)一樣技能。學(xué)什么呢？長(zhǎng)這么大了連一樣菜都不會(huì)做那豈不是白活了？于是我便去學(xué)習(xí)做菜。我匆匆忙忙的關(guān)掉電腦風(fēng)風(fēng)火火的沖進(jìn)廚房。支起鍋來(lái)才想起該做什么菜呢？對(duì)就做炒雞蛋。用這道菜來(lái)改善我的中午伙食。
心里計(jì)劃著第一步先怎樣后怎樣�？墒鞘虏蝗缧闹兴搿，F(xiàn)實(shí)中卻亂了陣腳。頓時(shí)這邊鍋碗瓢盆聲響起，那邊雞飛蛋打。好一番大鬧天宮的'景象。這邊終于準(zhǔn)備好了，點(diǎn)火，轟！原來(lái)是煤氣灶閘門(mén)開(kāi)打了，從中發(fā)出巨大的火舌。嚇得我一陣顫栗。我心中這樣安慰著自己畢竟這是第一次有點(diǎn)失誤在所難免的，淡定，淡定。心中很快鎮(zhèn)定了下來(lái)。按部就班的開(kāi)始我人生的第一次做菜，先放油大約十分鐘后油熱了發(fā)出茲啦茲啦的聲音仔細(xì)看就能看見(jiàn)一個(gè)個(gè)黃澄澄的小油滴在鍋中張著魔爪，讓我恐懼，心中想著要是其中有一滴濺落在我的臉上那是怎樣的滋味。心雖懼怕，但手上動(dòng)作不敢絲毫耽誤一刻。慢慢的將攪拌均勻的雞蛋倒入鍋中雞蛋快熟時(shí)用鍋鏟掀炒，最后出鍋倒入盤(pán)中。
看著那一盤(pán)甜美的炒雞蛋，筷子在手下不去口。心中想著這次實(shí)踐經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到‘自己動(dòng)手豐衣足食’的道理也讓我得到了實(shí)踐的快樂(lè)。這項(xiàng)技能雖簡(jiǎn)單但也讓我學(xué)會(huì)一項(xiàng)生存技能也讓我的父母不再為我的飲食方面感到擔(dān)憂。用快樂(lè)來(lái)充足時(shí)間而不是用沉淪來(lái)消磨時(shí)間。這一次實(shí)踐經(jīng)歷讓我感到我成長(zhǎng)了從成長(zhǎng)的過(guò)程中尋找到快樂(lè)的真理。
初中成長(zhǎng)作文600字 39
晚上，外面依然是那么悶熱。走到外面，一陣風(fēng)拂過(guò)臉龐，癢癢的，還是熱乎乎的。我挽著媽媽的手，走進(jìn)三江超市，媽媽一進(jìn)超市就埋沒(méi)在瓜果蔬菜中，好不熱鬧！而我呢？則在另一邊無(wú)聊地，但又帶點(diǎn)悠閑地在一旁轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，活像一只小老鼠，穿梭在美食中！就在我玩得熱火朝天時(shí)，不知不覺(jué)地走到一排貨架旁，超市今天一定進(jìn)貨了，到處的箱子一層又一層，漫步其中，猶如進(jìn)入了海市蜃樓般的城市。
就在這時(shí)，一位阿姨推著一輛笨重的購(gòu)物車(chē)向付款處走去，車(chē)上坐著她的孩子，是一個(gè)活潑可愛(ài)的小弟弟。只聽(tīng)“砰”，這是沉悶的碰撞聲，我向一邊望去，原來(lái)阿姨的購(gòu)物車(chē)不小心撞上了一旁的紙箱，車(chē)輪被另一個(gè)被壓扁的紙箱卡住了，像被抓住的一條倔強(qiáng)的魚(yú)，在“危險(xiǎn)”不停地掙扎著。我望著這一幕，不知如何是好。去幫幫阿姨，算了，不去……“天使”與“惡魔”在我的腦袋里爭(zhēng)得面紅耳赤！爭(zhēng)得不可開(kāi)交！“曾在隊(duì)旗下宣誓，曾在國(guó)歌下敬禮……對(duì)呀！我是一個(gè)少先隊(duì)員，幫助他人，快樂(lè)大家，這是我的.光榮呀！怎能再猶豫呢？我應(yīng)該過(guò)去幫助阿姨！
于是，我一個(gè)箭步跨了過(guò)去，二話不說(shuō)，使用了絕招“吃奶的力氣”，猛地搬起購(gòu)物車(chē)，把卡住的箱子弄了出來(lái)……“謝謝你！”阿姨笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)。我的心咯噔一下，怔住了，“謝謝你”，多么優(yōu)美的字眼；“謝謝你”，多么珍貴的禮物；“謝謝你”……鮮艷的紅領(lǐng)巾，讓我拋棄了“惡魔”，選擇做一個(gè)樂(lè)于助人的“天使”，得到了一件無(wú)價(jià)之寶——一句“謝謝你”！紅領(lǐng)巾，牽著我的手快樂(lè)助人，開(kāi)心成長(zhǎng)。在紅領(lǐng)巾的映照下，將會(huì)有更多的笑臉燦爛地綻放！
初中成長(zhǎng)作文600字 40
不經(jīng)意間，我們一天天長(zhǎng)大，成長(zhǎng)的歲月里有煩惱也有快樂(lè)，成長(zhǎng)的滋味有些苦、有些辣、也有些甜。
“媽，這次我考了90分，我厲害吧！”我迫不及待地跑回家與媽媽分享這個(gè)好消息�！昂檬裁春每纯锤舯诶蟿⒓业呐畠憾伎剂�100分，你還好意思問(wèn)我你是不是很厲害��！”媽媽怒氣沖沖的說(shuō)。我連忙解釋：“這一次考上90的就只有5個(gè)�！薄昂�，5個(gè)又怎么樣，你還不是沒(méi)有考到100分。”媽媽不屑地說(shuō)了一句。
“你為什么每一次都要拿我和別人家的孩子比，我考了第一名后，你總是說(shuō)，你這是抄的吧，你怎么可能考這么高，你知不知道，你每次說(shuō)出這句話的時(shí)候，我都覺(jué)得我的努力都白費(fèi)了！”說(shuō)完，我便破門(mén)而出。
到了街上，星光閃閃，月亮捂著嘴巴偷笑，旁邊的柳樹(shù)都在沙沙作響，好像都在嘲笑我一般，現(xiàn)在我坐在公園的長(zhǎng)椅上，湖面波光粼粼，看了許久后，我覺(jué)得心情好了一些。突然，一陣“咕咕”聲打破了這和諧美妙的境界我才發(fā)現(xiàn)了我還沒(méi)有吃飯，我心想：“媽媽?xiě)?yīng)該睡下了吧！我可以自己回去做飯吃。”
可是，我到了樓底下，眼前的一幕令我感動(dòng)：我的母親臉上掛滿淚痕，著急地四處張望。她看見(jiàn)了我，就如同一個(gè)小孩與自己失散已久的母親一樣，滿懷欣喜的跑了過(guò)來(lái)，一把把我摟住，對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，是媽媽錯(cuò)了，我不應(yīng)該打消你的信心。”我那不爭(zhēng)氣的眼淚順著我的.臉頰流了下來(lái)。“走，我們回家吃飯�！眿寢岄_(kāi)心地說(shuō)。
到了家里，還是一如既往地和諧，桌子上的飯菜都涼了，我才知道，媽媽為了找我，連晚飯都沒(méi)有吃，我那不爭(zhēng)氣的眼淚又落了下來(lái)。
我們成長(zhǎng)的路上是曲折的，遇到困難，我們要勇敢面對(duì)，讓我們一起快樂(lè)地成長(zhǎng)吧！
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