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被溫暖照亮初中作文（精選20篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的被溫暖照亮初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
被溫暖照亮初中作文 1
夜，漸漸地降臨，似漆黑的烏布籠罩大地；葉，沙沙地歌唱，似一曲溫婉凄清的笛。在茫茫的燈光下，我看見(jiàn)了飛奔而來(lái)的媽媽。
她披著碩大的雨披，幾根發(fā)絲隨著雨水貼在她那削瘦的臉上，看起來(lái)很是焦急。那透澈的眼鏡片上早已落滿了水珠，她看到我，不顧一切地向我奔來(lái)。而我卻在為她的遲到倍感憤怒，極不情愿地躲在她的雨披下，乘著電動(dòng)車(chē)回家。
一路上，雨水暴漲。不知不覺(jué)間，寬大的褲管早已濕透。在這寒風(fēng)瑟瑟的大雨天，我沒(méi)有絲毫覺(jué)察。而媽媽，卻把一切都看在眼里。
車(chē)停了，她脫下雨披，將它整個(gè)兒套在我身上。她慢慢蹲下身，用那粗糙的雙手撈起我的褲管。兩只手抓住褲管的兩端，用力擰成麻花狀，然后散開(kāi)。她一遍遍地攥擰，一次次地甩干，直到不滴水時(shí)才將我的褲管緩緩地卷上去，以免再次弄濕。望著媽媽那半蹲、疲勞的身影，我內(nèi)心浮起一絲懊悔。當(dāng)她起身，用關(guān)切的.目光望著我的那一剎那間，一股暖流頓時(shí)涌上心田。
忽然，馬路旁閃過(guò)了一輛灰色的汽車(chē)。在高速旋轉(zhuǎn)的車(chē)輪下，路邊的積水飛濺起來(lái)。她轉(zhuǎn)過(guò)頭，下意識(shí)地立馬摟住了我，那泥水似涌浪般無(wú)情地拍在她背上。單薄的襯衫上的墨色“花跡”一下子渲染開(kāi)來(lái)，由一點(diǎn)蔓延到一片。我的淚水開(kāi)始在眼眶中打轉(zhuǎn)，直到她說(shuō)了那么一句話：“孩子，你沒(méi)有被水濺到吧？”我一下子就控制不住了，淚水奪眶而出。她仿佛嚇了一跳，不知如何是好，趕忙用冰冷的手為我抹干淚水。當(dāng)她的大手觸碰到我的臉時(shí)，我的心里被溫暖照亮，而那股暖流早已涌遍全身。
回家的路上，我深深地倍感懊悔。用自己溫暖的小手緊緊地抱住媽媽的腰，用頭默默地蹭著媽媽的背，希望能借此給媽媽溫暖，也或許我能為媽媽做的僅僅只有這些了。而媽媽卻對(duì)剛剛的淋雨一點(diǎn)都不在意，一路上全是問(wèn)候我的話，我把手摟得更緊了。
我躲在她的雨披下、躲在她的保護(hù)下、躲在她的羽翼下，看見(jiàn)她修長(zhǎng)的頭發(fā)被雨水浸濕了，雨珠順著發(fā)梢緩緩地滴在她的背上，像是在雨中漫過(guò)步、洗過(guò)澡。躲在她身后的我卻滴水不沾。
風(fēng)，靜靜地吹，似一曲婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的笛；燈，茫茫地照，似天邊明亮的星。
此時(shí)此刻，我的內(nèi)心被溫暖照亮。
被溫暖照亮初中作文 2
接連幾日的小雨，將空氣中的一切染得潮濕，就連“細(xì)雨落衣看不見(jiàn)，閑花落地聽(tīng)無(wú)聲”這樣的意境在心中也消散無(wú)幾。
偏偏在這時(shí)，患上了感冒。獨(dú)自一人蜷縮在暖和的被窩中，可怎么都覺(jué)得手腳冰涼。風(fēng)也褪去了涼爽而只剩冰冷，在我的臉上書(shū)寫(xiě)出一個(gè)巨大的“冷”字。
正神游在外，母親鍛煉一碗湯來(lái)。她并未言語(yǔ)，只是臉頰上掛著絲絲淡淡的笑容�！皝�(lái)，喝點(diǎn)暖暖身子吧！”她輕柔的話語(yǔ)飄到耳畔。我點(diǎn)點(diǎn)頭接過(guò)，不經(jīng)意觸及她的指尖，散發(fā)著入心的`溫暖。剎時(shí)，心中逐漸泛起些許的暖意，直至遍布全身，就如沐浴在溫暖燦爛的陽(yáng)光中。
氤氳的熱氣模糊了雙眼，仔細(xì)一看，是一碗剛出鍋的魚(yú)湯。乳白色中摻有幾分蔥的碧綠和魚(yú)籽的金黃，煞是好看，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著就好像一幅山水畫(huà)。我迫不及待地抿上一小口魚(yú)湯。頓時(shí)，一股暖流順著口腔滑入胃中，在口中留下的不僅是濃香與美味，更是溫暖。特有的鮮美一分又一分地填滿饑餓，獨(dú)有的暖意一點(diǎn)又一點(diǎn)地驅(qū)走寒冷。再品一口魚(yú)肉，又是另外一種享受。那味道比牛奶還要醇厚，比豆腐還要嫩滑，一會(huì)兒就融入了唾液中，在味蕾上綻放出屬于它的獨(dú)特的美妙口感。這就如溫暖的種子在心中播下，緩緩抽出枝芽，在心底生出溫暖的果實(shí)，永久地化為燈籠照亮我的心靈。
這時(shí)，向窗外望去，雨已停了，空中現(xiàn)出一輪淡金的太陽(yáng)。陽(yáng)光悄無(wú)聲息地落在心上，淺淺地笑著，它在心底映出“暖”字。窗外清新的空氣夾雜著泥土的芳香�；厥�，母親也是微笑著，目光中也含著幾分暖。時(shí)間好像靜止，只余歲月的美好。
心里突然警醒，這樣和母親靜享春日的時(shí)光已被我揮霍不少，母親對(duì)我的溫暖也總是默默無(wú)聞、悄無(wú)聲息。我想，一定要珍惜母親如陽(yáng)光般對(duì)我的照耀和溫暖，她照亮我的漫漫人生，溫暖我的心靈，所以我定要好好把握住這春日時(shí)光。
一路走來(lái)，總有燦爛陽(yáng)光陪伴，使我永遠(yuǎn)被溫暖照亮。
被溫暖照亮初中作文 3
溫暖能打開(kāi)心靈的美，善良的美，寬容的美。溫暖像一杯熱茶，在你口渴的時(shí)候能給你解渴。溫暖像一條被子，在你冷的時(shí)候能給你取暖。溫暖是人間最美好的一種東西。有著不同的作用，有著不同的感覺(jué)。同時(shí)溫暖能被某一種感覺(jué)，或某一種東西，或某一人照亮。
我的溫暖是一種呵護(hù)的愛(ài)。我從小生活在外祖母家里，從小得到外婆家里的人疼愛(ài)。因?yàn)楫?dāng)時(shí)家里都是大人，幾乎沒(méi)有小孩。在我出生以前家里幾乎沒(méi)有什么喧鬧聲，和小孩的哭鬧的歡語(yǔ)聲。從小我就成了家里的福星，沒(méi)有人和我搶東西，爭(zhēng)東西，因?yàn)槲沂莻�(gè)女孩子，從小就被奶奶拋棄，所以媽媽把我送到外婆家撫養(yǎng)，自從我到外婆家后就得到了很多的.人的疼愛(ài)，舅舅家沒(méi)有孩子，我的小姨就比我大九歲。我到了他們家后，他們都拿我當(dāng)我小妹妹看，帶我玩，呵護(hù)我，外祖母和外祖父經(jīng)常不在家。家里就我、個(gè)小姨，一個(gè)舅舅。從小她們非常疼愛(ài)我，有什么東西吃第一個(gè)想到就是我，給我吃，但比起她們。我們外祖母是最疼愛(ài)的。
我還記得，在我很小的時(shí)候，有一次下雨天，二姨她們也不知道去了哪里，家里就剩我一個(gè)人。當(dāng)時(shí)我在睡覺(jué)，后被雷聲驚醒了，那時(shí)我才一歲半，不會(huì)走，只會(huì)爬，所以我從床上爬下來(lái)去找他們，我當(dāng)時(shí)爬出來(lái)后外面下了很大的雨，我的衣服都淋濕了。我在雨里哭，這時(shí)外祖母回來(lái)了，她看見(jiàn)我哭立即把我抱起來(lái)，抱進(jìn)屋里去幫我換衣服，當(dāng)時(shí)我渾身熱，外祖母用體溫計(jì)量我的體溫看39度，她二話沒(méi)說(shuō)就把我抱上醫(yī)院。當(dāng)時(shí)外面雨很大，外祖母不會(huì)騎車(chē)，他就把我抱在懷里跑上醫(yī)院到了醫(yī)院她的衣服全濕了可我渾身熱沒(méi)一點(diǎn)濕，外祖母不讓我淋雨把自己的衣服給我穿。那天晚了外祖母陪我一宿，看著我睡覺(jué)，可自己卻病了。這是我第一次被溫暖的愛(ài)照亮。
從小我就是這樣一次一次的被外祖母的溫暖照亮。
被溫暖照亮初中作文 4
依依翠柳，郁郁繁花，茵茵小草……被陽(yáng)光的溫暖照亮，而在我的青春旅途中，也常被溫暖照亮。
在家中，媽媽的溫暖照亮著我。記得五年級(jí)的`時(shí)候，有一天晚上的作業(yè)非常多，多得讓我感到永遠(yuǎn)也寫(xiě)不完。有語(yǔ)文作文，數(shù)學(xué)試卷，英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)……從我回到家后，做好一些家務(wù)，然后就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，直到晚上九點(diǎn)還沒(méi)有寫(xiě)完。媽媽看到我房間的燈還亮著，就慢慢地走進(jìn)我的房間，手中拿著一杯溫水問(wèn)：“怎么還沒(méi)有睡覺(jué)？”“我還有很多作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，數(shù)學(xué)作業(yè)有些還不會(huì)寫(xiě)。”我低沉地說(shuō)。“還有哪里不會(huì)寫(xiě)，怎么不去叫爸爸教你寫(xiě)呢？”媽媽對(duì)我笑著說(shuō)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，但我還很擔(dān)心會(huì)寫(xiě)不完，又害怕第二天被老師罵。媽媽看到我如此難過(guò)，親切地說(shuō)：“沒(méi)事的，媽媽在這陪著你寫(xiě)，先喝被溫水吧！”聽(tīng)到媽媽這句如此溫暖的話和這杯溫水，讓我感到很溫暖。
在學(xué)校中，老師的溫暖照亮著我。在上學(xué)期的數(shù)學(xué)考試，我將這次考試考得一塌糊涂，連數(shù)學(xué)老師也沒(méi)想到我竟會(huì)考得如此低分。我都想罵我自己為什么會(huì)考得如此低分，為什么不好好學(xué)數(shù)學(xué)。但數(shù)學(xué)老師看到我垂頭喪氣，好像也知道了我自己考得這么差知道錯(cuò)了，她就沒(méi)有罵我，并且鼓勵(lì)了我，說(shuō)：“這次考差了不要緊，下次考好就可以了。以后要認(rèn)真學(xué)數(shù)學(xué)，知道了嗎？”老師的這句話，讓我感到了溫暖，讓我知道了要好好學(xué)習(xí)。
在學(xué)校里，同學(xué)的溫暖也照亮著我。當(dāng)我遇到數(shù)學(xué)題不會(huì)做時(shí)，同學(xué)會(huì)來(lái)幫助我解數(shù)學(xué)題；當(dāng)我感到難過(guò)時(shí)，同學(xué)會(huì)讓我與她們一起打球，讓我放松，讓我快樂(lè)；當(dāng)我有心里話時(shí)，同學(xué)會(huì)聽(tīng)我訴說(shuō)，讓我不再難受。同學(xué)的友情，讓我感到了溫暖。
媽媽的陪伴和一杯溫水，使我被溫暖照亮；老師的鼓勵(lì)，使我被溫暖照亮；同學(xué)的幫助，也使我被溫暖照亮。我就像那依依翠柳，郁郁繁花，茵茵小草，在青春的旅途中常常被溫暖照亮。
被溫暖照亮初中作文 5
萬(wàn)物之所以能茁壯成長(zhǎng)，是因?yàn)殛?yáng)光的哺育；生活中缺少不了陽(yáng)光，陽(yáng)光帶給我們溫暖和感動(dòng)，因?yàn)橛辛岁?yáng)光，生活才更加絢麗多彩，燦爛的彩虹可以驅(qū)除一切黑暗，雨后的彩虹令人回味……
一次考試后第一天。大家都靜靜地坐在座位上等待成績(jī)的公布，一時(shí)間教室鴉雀無(wú)聲，出奇的靜。我不安地坐在座位上，心里砰砰直跳，仿佛有無(wú)數(shù)只兔子在蹦跳。當(dāng)看見(jiàn)老師緊皺眉頭的臉，一改往常的和藹，我心中一緊，一股無(wú)名的恐懼涌上心頭，這下完了……
不出我所料，當(dāng)拿到試卷時(shí)那冰冷的數(shù)字使我心掉入了谷底�？纯粗�?chē)瑢W(xué)也是一副苦瓜臉的模樣，我不免苦笑了笑：這下該如何是好？回去說(shuō)不定該吃“竹板夾肉”了。我垂頭喪氣地走出教室，天空陰沉沉的，下起了綿綿細(xì)雨，伴隨著“滴滴答答”演奏出一首悲哀的樂(lè)曲，我的心情也似這雨一般的沉悶。不知何時(shí)，朋友站在我身邊，若有所思的望著天空，然后拍拍我的肩膀，笑瞇瞇地說(shuō)：“看什么這么專注？”見(jiàn)我沉默不語(yǔ)，她似乎猜出了什么，安慰似的說(shuō)：“別太難過(guò)了，偶爾考砸沒(méi)關(guān)系，下次繼續(xù)努力嘛!”“可你又沒(méi)我考得這么糟”我不滿地辯解道。但她定定地看著我，一本正經(jīng)地說(shuō)：“人要樂(lè)觀一點(diǎn)，一次考不好沒(méi)事，吸取教訓(xùn)，再接再厲，一定會(huì)在下次考試中取得好成績(jī)�！蔽覜](méi)說(shuō)什么。
細(xì)細(xì)品味著這話,當(dāng)再次仰望天空時(shí)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)雨停了，遠(yuǎn)處一抹淡淡的彩虹悄悄升起，心頭的霧霾也漸漸隱去，溫暖照亮心頭。從朋友自信的眼神里，我看到了自信和希望，也感受到了溫暖，沉重的'心頓時(shí)輕松了許多，仿佛卸下了一個(gè)大包裹，我笑了，這是快樂(lè)的笑……
在你心情低落時(shí)，別人帶來(lái)的關(guān)懷，都如天邊雨后的彩虹，在心中綻放它的光彩，如微風(fēng)吹佛，令人心曠神怡；又如一杯暖茶，溫暖你的心靈，回味無(wú)窮……
被溫暖照亮初中作文 6
溫暖，溫暖是什么?
難道是那一縷縷的陽(yáng)光?難道是那一次次的關(guān)懷?難道是那一雙雙援助的雙手嗎?
在我眼中，溫暖似乎不用我去操心它，它好象一直在我周?chē)D(zhuǎn)著，我的溫暖，可以是父母的照顧;我的溫暖，可以是同學(xué)之間的幫助;我的溫暖，可以是明媚的陽(yáng)光。
在我的記憶中，溫暖都是平常事了，但要說(shuō)我記憶最深刻的就是我發(fā)燒的那一次。不久前的晚上，頭模模糊糊的.有點(diǎn)暈，有種發(fā)燒的預(yù)感……第二天早上就開(kāi)始熱成巖漿了，又到了晚上，我已經(jīng)忍不住了，就跟媽媽說(shuō)我發(fā)燒的情況，她急忙摸了摸我的頭，就說(shuō)要帶我去醫(yī)院，于是拉著我到馬路上，攔了一輛的士就前往醫(yī)院。那個(gè)時(shí)候我已經(jīng)熱的沒(méi)有了知覺(jué)，整個(gè)人都好象飄在空中似的，全身上下只打哆嗦。一到醫(yī)院掛了個(gè)號(hào)就去打吊瓶，在針頭進(jìn)入到我手內(nèi)時(shí)，我一下子就精神多了!回到家以是三四點(diǎn)鐘了，我一到上床就是一天的時(shí)間，到了第二天的六點(diǎn)起來(lái)時(shí)，摸了摸頭，見(jiàn)沒(méi)發(fā)燒了，就連忙向媽媽說(shuō)謝謝!心里面真的被溫暖給覆蓋了……
還有一件事，也是使我難以忘卻的，有一位老師，我在他的課上說(shuō)了話，他就把我家到了教室外面。下了課，他把我領(lǐng)到了辦公室，在辦公室里他說(shuō)：“你怎么說(shuō)話也不說(shuō)大聲點(diǎn)?這樣我當(dāng)場(chǎng)就可以揍你一頓!”我當(dāng)時(shí)就愣了，不知道該說(shuō)什么好。但是老師說(shuō)到這里就把手揮了揮，示意我可以走了，在這個(gè)過(guò)程中，我并不知道是什么含義，但是我深刻地體會(huì)到了老師給我的那份溫暖!
其實(shí)在每個(gè)人的身邊都會(huì)有溫暖，想要發(fā)現(xiàn)她，就要看你的“眼力”如何了。
被溫暖照亮初中作文 7
悄悄地，春天快來(lái)了，冬天就快過(guò)去了。在這漫長(zhǎng)的冬季里，或許，我會(huì)忘了銀裝素裹的雪景。或許，我會(huì)忘了考試時(shí)的緊張和興奮，或許，我會(huì)忘了過(guò)年熱鬧的氣氛，但是，我忘不了的，是被溫暖照亮的那一刻，舒心而幸福。
寒假的一天里，我上補(bǔ)習(xí)班放學(xué)回家，天也已經(jīng)黑了。北風(fēng)呼呼的吹著，天空飄著雪和雨，雨滴打在地上冰涼冰涼的，濺到手上更是冷冷的。我站在公交站臺(tái)的一角瑟瑟的發(fā)抖，爸爸媽媽怎么還不來(lái)接我，這都幾點(diǎn)了？無(wú)奈之下，我登上了一輛公交車(chē)，心里像公交車(chē)一樣的起伏，又是委屈，又是生氣……
我收起紅通通的手，再次登上了回家的樓梯，打開(kāi)了家門(mén)，面對(duì)我的，只有黑暗，他們?nèi)ツ莾毫四�？憤怒和不解的情緒隨時(shí)都準(zhǔn)備爆發(fā)。突然，一道光一陣熱撲來(lái)，隱約的燈光下
出現(xiàn)了兩個(gè)高大的人影和一個(gè)精美的蛋糕，幾根像纖纖玉指一樣的蠟燭與可愛(ài)的蛋糕相映成趣，多么溫馨的畫(huà)面呀！“還愣著做什么呀，來(lái)吹蠟燭呀！”我沖上去，一口氣吹滅了蠟燭，燈亮了，我仔細(xì)一看，他們的衣服上還有被雨水淋過(guò)的痕跡，我一把抱住了媽媽，蛋糕上的小熊也是和媽媽抱在一起的，我忽然想起了今天是我的生日，“生日快樂(lè)”醒目的映入了眼簾。之前的黑暗在吹滅蠟燭的那一刻起就消失的'無(wú)蹤無(wú)影了，之前的埋怨在吹滅蠟燭時(shí)就已煙消云散。愛(ài)已在眼前被溫暖照亮，讓我如此真切，真實(shí)地感受到它的存在。
被溫暖照亮的又何嘗是黑暗呢？還有父母，還有雨滴、還有蛋糕，他們的都有一個(gè)共同的名字，叫“愛(ài)”。
任窗外的風(fēng)放肆地吹，天上的雪隨意的下，我的心甜甜的，暖暖的，因?yàn)椤缫驯粶嘏樟痢?/p>
被溫暖照亮初中作文 8
春天的玩物有了陽(yáng)光的普照才顯得生機(jī)勃勃；夏天的苗木有了艷陽(yáng)的洗禮才變得茁長(zhǎng)高大；秋天的果實(shí)有了暖意的呵護(hù)才成長(zhǎng)得飽滿豐碩；冬天的嚴(yán)寒有了暖流的灌溉才讓心靈被一束陽(yáng)光給照亮。當(dāng)我們走過(guò)冰川雨雪、山河湖泊、人情冷暖、酸甜苦辣才會(huì)知道溫暖與愛(ài)，這是人性歷經(jīng)過(guò)愛(ài)的答案。
還記得是這個(gè)暑假，那件事至今令我難忘……
去海濱城市旅游！還少不了海洋和沙灘。一到達(dá)目的地——沙灘，我就抓緊準(zhǔn)備好，換上一身游泳裝備，整裝待發(fā)，準(zhǔn)備下水嬉戲、玩鬧一番，我邁著輕便的步子走向沙灘，但，因?yàn)槭欠钦降暮�，所以遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一條長(zhǎng)龍似的海堤上散發(fā)一股難聞的臭味，都是烏黑腐敗，不知漂了多久才上岸的垃圾，跟我幻想中的完全不一樣。
我興致大減，欲哭無(wú)淚。爸爸始終跟在我身后，他仿佛看出我的心思，于是他牽起我的手在較干凈的`的沙地上行走漫步。沙子搔癢著我的腳，先前覺(jué)得嶙峋的沙子又突然變得溫柔起來(lái)，海水一沖而過(guò)，白白的浪花像魚(yú)兒吐出的泡沫，把岸邊的一切的洗的干干凈凈，我們?cè)谝惶幫Ｏ履_步，腳踩在沙粒上,在藍(lán)天白云的籠罩下，我望見(jiàn)無(wú)邊無(wú)際的海面上有幾座小島，似乎離我們很遠(yuǎn)，但有時(shí)又很近。海面上有摩托艇飛馳而過(guò)留下的發(fā)動(dòng)機(jī)的轟鳴聲，一陣咸腥腥的海風(fēng)吹跑了疲倦，我的心又平靜、愉悅了。
爸爸指給我看腳下時(shí)起時(shí)落的海潮，中間夾雜著幾個(gè)貝殼，我一只手拉好爸爸，勉強(qiáng)彎下腰去撿。差一點(diǎn)，就差一點(diǎn)。哦！真可惜，來(lái)去匆匆的海浪帶走了它心愛(ài)的寶貝。我感到惋惜，這是我第一次來(lái)到大海，還沒(méi)有體驗(yàn)到大海的深厚偉大。爸爸笑著看著我：“別擔(dān)心，還有下一波，不過(guò)一定要注意安全，一定要拉緊我的手�！蔽业氖治盏酶o了。
海浪真是性格古怪，時(shí)而開(kāi)懷送抱，時(shí)又膽怯退縮。一個(gè)很奇特的小貝殼進(jìn)入了我的視線。哦！像一件精致的藝術(shù)品，貝殼呈扇形，上面有一些奇特的花紋，透過(guò)藍(lán)藍(lán)的海水顯得更加美麗，它從深海而來(lái)，我一定要抓住它，以一個(gè)敏捷的動(dòng)作下蹲，眼疾手快一抓，貝殼到手。可緊握爸爸的那只手也松開(kāi)了，又有一個(gè)更大、更洶涌的浪朝我撲過(guò)來(lái)，我的腳一滑，差點(diǎn)和大海來(lái)了個(gè)親密接觸，我以為就要進(jìn)入“萬(wàn)丈深淵”時(shí)，爸爸一把抓住了我，用處全身的力氣，才幫我救起，他喘著粗氣說(shuō):“都說(shuō)了別松手，要再有下次，我可不救你了�！闭f(shuō)著又拉起我的手，回賓館。我知道他一定會(huì)一次又一次拉起我，把我拉出深淵。我回望遠(yuǎn)方，一輪橘紅色的太陽(yáng)正慢慢沉入大海，不時(shí)有幾只低翔的白鷗，海還是那么藍(lán)，只是在落日的邊上都添上了橘紅色，海浪依舊像一個(gè)頑皮的孩子起伏跌落的玩鬧著……
那天的夕陽(yáng)余輝溫暖了海水，溫暖了我金黃細(xì)沙似的內(nèi)心，也忘不了爸爸緊緊握住的感覺(jué)。
被溫暖照亮初中作文 9
溫暖，每時(shí)每刻都在照亮著我們。
在學(xué)校里，我們也曾因?yàn)槿涡�，而犯下錯(cuò)誤，可老師的教育溫暖了我們的心，老師的溫暖也為我們照亮了一條正確的道路。
同學(xué)之間也有很多溫暖，如：在跑步時(shí)，我跟不上腳步，這時(shí)，就會(huì)有一個(gè)人向我伸出手，拉著我向前跑；當(dāng)我晾衣服身高不夠時(shí)，就會(huì)從旁邊伸出一只默默無(wú)聞的手，幫我晾上去。這時(shí)，溫暖照亮了我的心。
我們不僅被殷殷師恩、醇醇友愛(ài)的溫暖照亮，更多的卻是濃濃的親情。
小時(shí)候，有次趁父母不注意，偷偷的溜出去玩。玩著玩著，竟忘了時(shí)間，也忘記了回去的路。我大哭，喊著：“爸爸，媽媽，你們?cè)谀睦��！笨拗拗衣?tīng)到了一聲狗叫聲，我便跟著叫聲來(lái)到了一處山腳下，轟隆一聲嚇了我一跳，我四處張望，找到了一塊凸出在山上的大石頭，剛好可以避雨，我連忙走了過(guò)去。不久，大雨傾盆而下，我縮著身體在巖石下哭著。不知過(guò)了多久，雨停了，我聽(tīng)到了爸爸叫我的聲音。我跑過(guò)去，看到爸爸全身都濕透了，我撲到爸爸懷里哭了。爸爸不知從哪里拿出一件衣服，披到我身上說(shuō)：“剛下了雨，別著涼，快穿上。”我穿上之后才發(fā)現(xiàn)，這件外套是爸爸的.，是他從自己身上脫下來(lái)從而護(hù)在懷里不被雨淋濕，給我穿的。在這一刻，我知道，這是父親在溫暖著我的身心，也照亮了我對(duì)父親的感動(dòng)。
溫暖，像一盞路燈，指引照亮著我們前進(jìn)的道路。
是啊，溫暖無(wú)處不在，在眷眷親情中，在醇醇友愛(ài)中，在殷殷師恩中，時(shí)刻都在照亮著我們。
被溫暖照亮初中作文 10
曾一度認(rèn)為，我很孤單，也曾靜掩門(mén)戶，獨(dú)守心靈的無(wú)奈。哪怕身邊有家人團(tuán)聚，有父母的溫暖，我總是無(wú)端地揣測(cè)，那并不是真正的親情。我就這樣把自己困在一張網(wǎng)里。
初三時(shí)，父親突然在學(xué)校附近租了間房子，說(shuō)是陪我。先是驚訝，繼而一想，與其說(shuō)是陪我，不如說(shuō)是監(jiān)督更好吧。還不是為了我的成績(jī)，為了名次，為了分?jǐn)?shù)。我依舊冷冷地行走于學(xué)校宿舍之間。不想，在那個(gè)黃昏，我的看法卻有了轉(zhuǎn)變。
那是一個(gè)春日的黃昏，天氣也很怡人，燦燦的夕陽(yáng)照在天宇間，有些清明、愜意的感覺(jué)，伴著晚讀課結(jié)束的鈴聲，同學(xué)們蜂擁而出。送飯的家長(zhǎng)們也一個(gè)接一個(gè)地近來(lái)——父親照例是最后一個(gè)。打開(kāi)飯盒，他卻吃了一驚，一碗白米飯，父親愣在那里久久呢喃：“怎么這么大意呢？不是帶菜了嗎？”我看出他的窘迫，便接過(guò)飯盒：“沒(méi)什么，不就是忘了帶菜嗎？”然后便和同學(xué)高談闊論起來(lái)。一會(huì)兒，眼光瞥過(guò)父親，卻發(fā)現(xiàn)他的額頂滲出排排汗珠，這著實(shí)讓我吃了一驚。
“爸！”我叫了一聲。他回過(guò)神，問(wèn)我：“怎么辦呢？唉！都怨我太粗心，回頭再檢查一遍就沒(méi)事了。唉！”一聲又一聲的嘆息，一回又一回的字則，滿臉愁容，雙眉緊鎖，讓位有了第一次的震驚。連自己的貨被別人搶走，空手而歸，家境十分困難幾乎舉步維艱都不曾嘆息，不曾著急的父親，而今卻僅僅因?yàn)闆](méi)給女兒帶菜就自責(zé)不已。
心底開(kāi)始瀾翻絮涌，五味雜陳地撞擊著我的'心靈。一股強(qiáng)烈的光透過(guò)陰晦的窗照亮昏睡繭內(nèi)的我。我被一跟線牽住，被一縷溫暖照亮。
那一度的孤單，靜掩的重門(mén)、黑夜的無(wú)奈，不會(huì)久眷我的心，因?yàn)槟抢镉泄蓽嘏樟亮宋倚闹械拿恳惶幗锹�，浸�?rùn)了每一寸心田。
被溫暖照亮初中作文 11
依依翠柳，郁郁蔥花，嫩嫩春芛，茵茵小草……萬(wàn)物被溫暖照亮，生機(jī)勃勃，盡情展示大自然的絢麗。在生活中，我也照被溫暖照亮。父母的愛(ài)是春風(fēng)細(xì)雨，同學(xué)的愛(ài)是雪中送碳……在這充滿愛(ài)的世界里，我們?nèi)缤汗S般茁壯成長(zhǎng)！
記得有一次午休，窗外的雨默默地下著，本來(lái)就有點(diǎn)受涼的我，已是噴嚏連天。
突然，胃里一陣翻滾。嘔吐物穿過(guò)彎彎曲曲的腸道，打破喉嚨的防守，沖出牙關(guān)的層層阻攔，來(lái)到了最后的防線一一嘴唇。一下子噴涌而出，宛如排山倒海之勢(shì)。同桌的“領(lǐng)地”已深陷其中。
這時(shí)，班長(zhǎng)小石拿來(lái)一包紙巾，二話不說(shuō)就幫我清理嘔吐物。并吩咐其他同學(xué)一起幫忙清理干凈。在小石的號(hào)召下，一雙雙拿著紙巾的手向我伸過(guò)來(lái)。
“好些了嗎？”曾經(jīng)被我處處刁難的`王小軍，正關(guān)切地問(wèn)著我。
昨天剛吵過(guò)架，差點(diǎn)就絕交了的李小光，正在拖去地上的嘔吐物�？粗麧M頭大汗地拖地，我眼前不禁浮現(xiàn)出昨天跟他吵架的場(chǎng)景：他不小心拌倒了我，我就對(duì)他大打出手。幸好班長(zhǎng)站出來(lái)化解了矛盾。
望著他們忙碌的背影，我的眼睛不知不覺(jué)的濕潤(rùn)了，不知說(shuō)什么好。
醫(yī)院里，我仍嘔吐不止。隨著嘔吐物的排出，一包紙巾見(jiàn)了底。這時(shí)，一位路過(guò)的小弟弟看見(jiàn)了，毅然地把手中的一包紙巾遞給了我。片刻，我的眼睛濕潤(rùn)了。此時(shí)，我接過(guò)來(lái)的不僅僅是一包紙巾，而是一份關(guān)愛(ài)、一份溫暖。
白駒過(guò)隙，飄然而逝，但——駕馭了永恒的生命，便使永恒的生命美麗而充實(shí)。溫暖，就是一句關(guān)愛(ài)，一份溫暖。它讓你坎坷變坦途，郁悶變快樂(lè)，單調(diào)變精彩，蓬勃向上，縱情演繹成長(zhǎng)的浪漫。原來(lái)人間處處有溫暖、處處有關(guān)愛(ài)！
雨，依然悄聲無(wú)息地下著，但我的心里已是一片陽(yáng)光！
被溫暖照亮初中作文 12
也許，人生本來(lái)就是一場(chǎng)美妙絕倫的舞蹈，盡情的展現(xiàn)著動(dòng)人的舞姿，但是在這美麗而又短暫的這一瞬間，有多少的溫暖與愛(ài)縈繞在你身邊。盡管他們沒(méi)有言語(yǔ)去訴說(shuō)，沒(méi)有色彩去掩蓋，沒(méi)有……
接連失利的考試，讓我被一雙無(wú)情的手用力推進(jìn)了萬(wàn)丈深淵，再加上一張慘紅的期中測(cè)試試卷，像把我推進(jìn)深淵后，又在脊梁骨狠狠的刺了一大刀子，把我弄得傷痕累累。突然看見(jiàn)這萬(wàn)丈深淵，一片漆黑，沒(méi)有光明，讓我想起了一句話：“光明無(wú)處不在�！钡也辉傧嘈艜�(huì)有光明，因?yàn)楣饷髦圃煜棺樱谑俏议_(kāi)始退縮，我開(kāi)始迷惘，我開(kāi)始放棄，我在黑暗中迷失了方向，陽(yáng)光再也不會(huì)射進(jìn)我的`一片小角落。淚水便像一條忠實(shí)的小狗一樣，日日夜夜與我同床共枕。
直到一天，我走在迷茫的小路上，看到一個(gè)灰黑的公共椅，坐了上去，望著這飄飄落葉，心中一絲傷感便來(lái)了，這是“小狗”又來(lái)了，跟著我，我沒(méi)有阻攔，讓它一直留著，這時(shí)一條白色的紙巾，便如止傷藥一般，吸去了淚水，我接下紙巾，在我?guī)缀跎n老的臉上把淚水拭去，我回頭一望，是媽媽。
媽媽看著我說(shuō)：“別哭了，這次沒(méi)考好，還有一年呢，機(jī)會(huì)很多。”而我支支吾吾的說(shuō)不出話來(lái)，喉嚨里仿佛堵住了一塊石頭，淚水又情不自禁的流下來(lái)了，我含著淚望著這生我養(yǎng)我，為我付出的人，心中越來(lái)越慚愧了。第二張紙巾又遞了過(guò)來(lái)說(shuō)：“希望還會(huì)有的。”我又一次望向了她，在淚水的眼中，我看到一絲光芒，我嗚咽著說(shuō)：“嗯�！�
這一天我懂得了，母親的愛(ài)從未走遠(yuǎn)，這一天我開(kāi)始仰望星空，發(fā)現(xiàn)一顆耀眼的星星，心不遠(yuǎn)，溫暖并不遠(yuǎn)，只要你回頭看，光芒依舊在眼前。
被溫暖照亮初中作文 13
我坐在英語(yǔ)班的教室里，窗外陰雨綿綿，路上的行人寥寥無(wú)幾，只剩下汽車(chē)的喧囂，空氣中透著冰涼，亦與我的心一般。
下課鈴已響過(guò)，可遲遲不見(jiàn)母親的身影。盼著，盼著，母親終是沒(méi)有來(lái)，我背上書(shū)包，緩緩向樓下走去。
一樓，公共雨傘架上也空了，雨卻下得更大了，似鼓點(diǎn)，敲擊著我繁亂的心。我如一只迷惘的小鳥(niǎo)不知所措。想就這樣奔進(jìn)雨中淋濕回家，來(lái)次酣暢淋漓，但想到英語(yǔ)班離家還挺遠(yuǎn)的，又在門(mén)口徘徊不前。正當(dāng)我在門(mén)口躊躇，樓梯上傳來(lái)了“噔，噔”的.腳步聲。
她緩步走一，鮮艷的紅連衣裙在陰暗的教學(xué)樓中格外明亮。她不解地看著我，隨即扭頭看了一下身后空空如也的傘架和門(mén)外的瓢潑大雨，顯然，一切都很明了。
她走向我，“這把傘借給你�！薄澳悄阍趺崔k？”“我爸爸開(kāi)車(chē)來(lái)接我，馬上就到�！彼f(shuō)�！班�，好吧，謝謝你�！闭f(shuō)完，我轉(zhuǎn)身頭也不回地走了。
我緊握著傘柄，上面似乎有些許溫暖，直通的我心靈。
我慢慢悠悠地走在人行道上，享受著身邊美麗的雨景。突然，一團(tuán)火紅映入我的眼簾，不是她是誰(shuí)？只見(jiàn)她頭頂著書(shū)包快速地奔向公交站臺(tái)，像團(tuán)會(huì)移動(dòng)的火焰照亮了周?chē)�，溫暖了人心。晚風(fēng)撩起了她的長(zhǎng)發(fā)，雨點(diǎn)將她渾身打濕，似一個(gè)落湯雞。她也看見(jiàn)了我，對(duì)著我尷尬地一笑。
霎時(shí)間，那把傘似乎也成了一團(tuán)火焰，用溫暖照亮了我，驅(qū)走了我心中的嚴(yán)寒。她也似乎被溫暖照亮。
是啊，自己得到固然快樂(lè)，但怎么也比不上給予的快樂(lè)。贈(zèng)人玫瑰，手留余香�！敖o”比“拿”更愉快、更能溫暖彼此。
走在回家的路上，步伐仿佛輕快了許多。因?yàn)�，我被溫暖照亮�?/p>
被溫暖照亮初中作文 14
那是一個(gè)令我一生也忘不了的“五一”長(zhǎng)假。
那天與往常一樣，沒(méi)有什么特別的。天依舊不下雨，炙熱的太陽(yáng)似乎想把我們烤焦，大地也像個(gè)蒸籠，悶熱難忍。但知了高興地叫喚著，把我們一家喚出了門(mén)，去野外郊游散心。
我們同一些朋友們一起來(lái)到了郊區(qū)的山上。中午，我們飽餐了一頓。父親他喝了很多的`酒，顯得醉醺醺的。當(dāng)時(shí)的我才十歲左右吧，并不知道未來(lái)會(huì)發(fā)生些什么，只是“放肆”的玩著，快樂(lè)無(wú)比。
過(guò)了一會(huì)兒，等大人們都散伙，吃完了飯，便準(zhǔn)備踏上歸途了。父親喝得大醉，酒都還沒(méi)醒，站在一旁的母親顯得有些焦慮，勸道：“要不我們過(guò)一會(huì)兒再走吧，現(xiàn)在走太危險(xiǎn)了！”父親卻不理會(huì)，固執(zhí)地就要開(kāi)車(chē)下山，我們誰(shuí)也攔不住，只得隨他了。我似乎懂了些什么似的，也開(kāi)始害怕起來(lái)。
父親開(kāi)著摩托車(chē)出來(lái)，叫我們上車(chē)，我們也就這樣憂心忡忡地上車(chē)了。父親真的是醉了把車(chē)開(kāi)得飛快，我和母親都緊張起來(lái)，忙權(quán)：“爸爸，慢點(diǎn)開(kāi)！”父親雖然答應(yīng)得很好，但車(chē)速一直慢不下來(lái)。
我突然發(fā)覺(jué)母親將我緊緊地?fù)ё�，我以為是她害怕了。只�?tīng)一聲巨響“轟隆”父親將車(chē)開(kāi)進(jìn)了公路邊的溝里。后來(lái)我似乎昏迷了，總之就是想不起來(lái)什么，只知道醒來(lái)時(shí)，父親滿臉鮮血，被送進(jìn)了醫(yī)院；母親的手臂上也在流淌著鮮血，只有我完好無(wú)損。
此刻我突然明白，母親為什么要摟緊我。不是因?yàn)楹ε拢且驗(yàn)槟笎?ài)使她不顧一切地來(lái)保護(hù)我。我完全被震撼了！
我感覺(jué)母親的愛(ài)就像一束溫暖的陽(yáng)光，照亮了我。我也幸福地被溫暖照亮……
被溫暖照亮初中作文 15
溫暖是什么，是太陽(yáng)給予我們的暖和;還是一個(gè)大家庭的溫暖;更是一個(gè)和諧社會(huì)的“溫暖”。
一提到溫暖，大家都會(huì)說(shuō)生活中到處都充滿了溫暖。的確，在生活中，到處都可以看見(jiàn)人與人互相幫助的情景，到處都可以高手到溫暖!這五，就在那一次，我感受到了社會(huì)中的'溫暖。
那一天，媽媽帶我去外婆家。由于當(dāng)時(shí)刮著大風(fēng)，所以車(chē)子前進(jìn)的速度也就很慢。騎著騎著，突然，我看見(jiàn)了一個(gè)老奶奶，她頭發(fā)紊亂，衣衫襤褸，看起來(lái)像是一副乞丐樣兒。而且，老奶奶的手上還提著兩個(gè)大布袋，不知道里面裝著什么東西，但是看起來(lái)似乎很重。
所以，這位老奶奶走的每一步都是艱難的!因?yàn)閶寢岒T車(chē)的速度很慢，所以我一直轉(zhuǎn)頭向后看，一直觀察著那位老奶奶。在我的眼中，她看起來(lái)十分地可憐，令我十分地同情她。我指指地注意這老奶奶，一直看著她往前走。突然，無(wú)意之間，我看見(jiàn)了離老奶奶不遠(yuǎn)處的地上有一塊小石頭。
但是，老奶奶年紀(jì)已經(jīng)挺大了的，可能是眼花了吧，還沒(méi)有看見(jiàn)地板上的那塊小石頭，繼續(xù)往前走。眼看著老奶奶就要被那塊小石頭給絆倒了，我真是揪心極了�？粗夏棠叹鸵さ沽�，而我卻無(wú)能為力，真是慚愧極了!就在這時(shí)，從老奶奶的身后跑來(lái)了一位青年人。只見(jiàn)他一把拉住了老奶奶的手，提醒她前面有一塊小石頭，告訴她要繞著走。看著老奶奶走過(guò)了那塊小石頭，沒(méi)有被小石頭絆倒，我心里吊著的那塊石頭總算給放下來(lái)了。后來(lái)，那位青年人有扶著老奶啊你往前走。
看到這番情景的我，立刻被感動(dòng)了，被那位青年人尊老愛(ài)幼的好品質(zhì)給震撼了!
從這個(gè)真實(shí)故事中，我真真切切地感受到了一個(gè)和諧社會(huì)的溫暖，一位青年人的好品質(zhì)!
被溫暖照亮初中作文 16
被溫暖照亮的瞬間，我們感受到一種獨(dú)特的問(wèn)候，世界被溫暖照亮，我的心靈同時(shí)也被照亮了。可惜，這些溫暖對(duì)我而言總有一天要離開(kāi)遠(yuǎn)去。
夕陽(yáng)的余輝透過(guò)郁郁蔥蔥的山林，麻雀三三兩兩地飛入鳥(niǎo)巢，橙黃色的陽(yáng)光灑滿了大地。人們搬出凳子和桌子，共賞夕陽(yáng)，唯獨(dú)少了你。
還記得童年的夏夜，你躺在長(zhǎng)椅上給我講《狼來(lái)了》的故事......那些皆是過(guò)去。
在我還是三兩歲的時(shí)候，我就被父母“寄存”在老家。那時(shí)家中沒(méi)有多少人。我的生活還是挺孤獨(dú)的。一大清早，雄雞一鳴，爺爺就背著一個(gè)筐子，帶著一頂漆黑破舊的帽子，一只手拿著一把銹跡斑斑的鐮刀，另一只手拿著一頭有錐形鐵器的長(zhǎng)棍，慢慢地走上了山，我也不知道他要去干什么。
奶奶是長(zhǎng)期在家的，負(fù)責(zé)全家人都伙食，從九點(diǎn)到十點(diǎn)，她一直在做菜。每到這時(shí)，我都情不自禁地回到家，在旁邊看她炸菜籽油。金黃的油在鍋中飛舞，像一朵朵升起的小花。伴隨著“噼啪”的響聲，只覺(jué)得手背上一疼，才發(fā)現(xiàn)，滾燙的油濺到了我手上。從來(lái)沒(méi)有那么疼過(guò)。立馬哭了出來(lái)，奶奶在我身旁，她不知是什么事，“唰”一下子把柴火抽出來(lái)，火星并濺。抱著我奔出屋子，邊跑邊走，擰開(kāi)水龍頭“嘩嘩”清水流淌在我的`手上，奶奶邊搓著我的手邊責(zé)怪我。
我仍在哭，奶奶只好無(wú)奈地背著我，慢慢地走向我經(jīng)常在那里玩的菜園子里。菜地的白菜長(zhǎng)得正好，一顆顆整齊的排列。靜待歲月，與世無(wú)爭(zhēng)。蝴蝶飛過(guò)，風(fēng)兒吹過(guò)，一切都消融在這菜地里，但溫暖常存。
如今這件事已過(guò)去十年，那曾經(jīng)背稍駝、小眼睛，有著無(wú)限的愛(ài)的她也已經(jīng)不在世了。她走后，溫暖少了許多，但思念更濃烈。
被溫暖照亮初中作文 17
世間萬(wàn)物都需要陽(yáng)光。草，樹(shù)，動(dòng)物…
自然，人也需要陽(yáng)光，但人也需要一種陽(yáng)光，那就是愛(ài)得越早越好，愛(ài)老師，友誼越醇厚……這些愛(ài)有的能讓人重拾信心，有的能讓人忘記悲傷，有的能讓人心中充滿金色的陽(yáng)光。
記得初三的時(shí)候，我很貪玩，不知道什么是努力，什么是勤奮。雖然成績(jī)經(jīng)常落后，但對(duì)老師的無(wú)奈和家長(zhǎng)的焦慮卻無(wú)動(dòng)于衷。直到有一天——
一張語(yǔ)文試卷發(fā)了下來(lái)，上面還是滿滿的紅十字。我把紙塞進(jìn)抽屜，沖了出去。一雙手抓住了我。我正要發(fā)火。回頭一看，我差點(diǎn)沒(méi)哭出來(lái)。是語(yǔ)文老師！她笑了，但我對(duì)這突如其來(lái)的笑容有點(diǎn)愧疚。她好像看出了我的心思，拉著我坐下，說(shuō)：“卷子的要點(diǎn)在哪里？”拿出來(lái)大家一起討論。“我聽(tīng)了之后很震驚：從來(lái)沒(méi)有老師這樣跟我說(shuō)話。之前聽(tīng)到的都是“教你”“告訴你”。我立刻受寵若驚，乖乖坐下，拿出試卷。老師掃描完整個(gè)試卷后，從第一個(gè)錯(cuò)誤開(kāi)始撥號(hào)。受到老師的啟發(fā)，我基本上能說(shuō)出頭緒。就這樣，一篇滿是紅叉的論文很快被“討論”了。老師夸我很聰明，態(tài)度端正，細(xì)心，我一定會(huì)取得很大的成績(jī)。驕傲的時(shí)候突然覺(jué)得和老師好親近！而且我發(fā)現(xiàn)自己并不笨，能做出這么難的題。原來(lái)我能做的很好！”老師相信你一定能拿到班級(jí)第一！"
現(xiàn)在想想，這句話只是老師的鼓勵(lì)。然而那時(shí)候卻給了我無(wú)限的'力量和取之不盡的學(xué)習(xí)精力。在后半學(xué)期，不僅語(yǔ)文成績(jī)有了很大進(jìn)步，總成績(jī)也在不斷提高。在那次期末考試中，我真的獲得了班上的第一名。
我驕傲，我驕傲，更感恩！感謝她給了我平等，給了我自信，給了我溫暖！這種溫暖讓我的心里充滿了金色的陽(yáng)光。
被溫暖照亮初中作文 18
人生的旅途中，總有一些明亮卻并不刺目的光環(huán)，這就是溫暖。
在我很小很小的時(shí)候，住在老家。老家是老式的房子，沒(méi)有燈。在外面瘋玩到很晚才回家，每一次都是夜深人靜，黑漆漆的一片，自己回家難免是提心吊膽，擔(dān)驚受怕。然而每次都有一位和我一起玩的姐姐，拎著一根破舊的手電筒，拉著我的手一步一步向灰暗的樓梯走上去，一直走到六樓，我的家。然后她在拎著手電筒，一步一步邁下去，回自己家。那時(shí)，我覺(jué)得她的手充滿了溫暖。
在小學(xué)的時(shí)候，成績(jī)一直安安穩(wěn)穩(wěn)的，直到有幾天出現(xiàn)了整體的下降，原本的位置也坐不牢固，我從原來(lái)的放松突然變成了焦躁無(wú)比，灑出一點(diǎn)兒湯都要“反思”自己是不是太浮，為什么偏偏灑出一點(diǎn)兒。不過(guò)我的成績(jī)還是一點(diǎn)兒提升也沒(méi)有——我太著急了。這時(shí)，媽媽的話在耳旁響起：“調(diào)整心態(tài)是很重要的，但千萬(wàn)不能適得其反，這樣不會(huì)有效果�！庇谑俏艺_地調(diào)整了心態(tài)，終于又把成績(jī)拉回了原來(lái)的樣子。
太陽(yáng)將溫暖灑向大地，春風(fēng)將溫暖帶給小草，購(gòu)貨將溫暖燃盡深夜，更有人將溫暖普照世間。身邊無(wú)處不存在溫暖，像冷風(fēng)中的蠟燭，像寒氣下的`火苗，像冬日的陽(yáng)光。
太陽(yáng)帶給世界的是無(wú)盡的溫暖，溫暖下小草抽芽，鮮花綻開(kāi)，柳樹(shù)蔭蔭，繽紛色彩。人也能帶給人無(wú)盡的溫暖，使青春怒放，生命結(jié)果。它能為你指點(diǎn)迷津，帶來(lái)光明與希望。有時(shí)是素不相識(shí)的陌生人溫暖著你，有時(shí)是至親至愛(ài)的親人溫暖著你。但無(wú)論是誰(shuí)帶給你溫暖，讓我們享受這份美好的溫暖，并把這份溫暖傳遞下去。
被溫暖照亮初中作文 19
愛(ài)對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都不陌生，就在我們身邊。父母的關(guān)愛(ài)，朋友之間的相互友愛(ài)，對(duì)長(zhǎng)輩的敬愛(ài)，這些都是愛(ài)的.表現(xiàn)。
記得在我小學(xué)時(shí)，那天作業(yè)很多我吃了飯就坐到了寫(xiě)字桌前奮斗。那一天我寫(xiě)的很晚，記得那一天八點(diǎn)左右的時(shí)候我父母看我作業(yè)寫(xiě)的很晚了，在我書(shū)桌旁放了一杯熱牛奶，當(dāng)時(shí)，好像正在困一道題寫(xiě)不出來(lái)而感到十分地懊惱，心情很不好，不耐煩的說(shuō)道：“不喝!”老媽見(jiàn)到我這副模樣輕聲的說(shuō)：“牛奶就放這了，記得熱的時(shí)候喝掉。”我只感到有些煩惱，于是什么也沒(méi)說(shuō)了。
過(guò)了將近半個(gè)小時(shí)，老媽問(wèn)我作業(yè)快寫(xiě)完了嗎，我下意識(shí)地回答：“快了!”老媽見(jiàn)我這么回答便過(guò)來(lái)拿走了我桌子上那杯早已被我忘記冷掉的牛奶。但不久后，我又重新放了一杯熱牛奶在我桌上，不過(guò)我沒(méi)去喝他。只是自己繼續(xù)寫(xiě)著作業(yè)。之后老媽大約每半小時(shí)就問(wèn)我作業(yè)的完成進(jìn)度，而我也永遠(yuǎn)只是淡淡的回答：“快了。”最后，我終于寫(xiě)完了作業(yè)，收拾好書(shū)包，剛打算回臥室的時(shí)候，卻無(wú)意間注意到了那杯牛奶，還是熱的，杯子下附了一張紙：“辛苦了”頓時(shí)，心中一股暖流劃過(guò)，這才想起了那句：“快了”讓老媽來(lái)回跑了多少次去熱牛奶。喝完了牛奶，感到眼眶有點(diǎn)濕濕的。
記得六年級(jí)時(shí)，學(xué)校剛放學(xué)，但外面下著暴雨。我只能無(wú)奈的等著父母送傘來(lái)。我等了很久，終于等到了我爸，他披著雨衣，向我走來(lái)，雙手有些顫抖地放了一包餅干在我面前，他說(shuō)他不知道我等了這么久，肚子肯定餓壞了，先買(mǎi)了包餅干讓了墊墊饑，我毫無(wú)猶豫的吃了起來(lái)。可過(guò)了一會(huì)卻聽(tīng)到肚子的“叫聲”，我饑寒交迫。頓時(shí)，我覺(jué)得心里一陣溫暖，似乎外面沒(méi)在下雨，而是陽(yáng)光很充足的樣子。
愛(ài)有很多，愛(ài)恨溫暖，父母每天都在給我愛(ài)，只是自己沒(méi)注意罷了。
被溫暖照亮初中作文 20
溫暖如一束光，能融化我們心中的堅(jiān)冰；溫暖如一道閃電，劈開(kāi)烏云，使大地恢復(fù)原有的顏色。
期中考試結(jié)束，老師拿著試卷，微笑地走進(jìn)教室。從老師的表情來(lái)看，這次考得還好，我會(huì)考多少分呢？我期待著我的分?jǐn)?shù)，試卷平放在桌上，那鮮紅扎眼的85分印在試卷上，仿佛在嘲笑我的能力。已入深春，卻感覺(jué)不到陽(yáng)光的溫暖，仍是寒風(fēng)凜冽，吹在皮膚上，更吹進(jìn)了我的心里。此時(shí)此刻我的心中像打翻了，五味瓶一樣酸苦辣咸都有，唯獨(dú)沒(méi)有甜。
柳樹(shù)還是像冬天一樣，光禿禿的，絲毫沒(méi)有一抹嫩綠的`柳芽。我背著書(shū)包沉重的向家走去。寒風(fēng)就像一個(gè)調(diào)皮的孩子，請(qǐng)來(lái)烏云將太陽(yáng)遮住，到處陰沉沉的顯得更加寒冷。
拿出鑰匙打開(kāi)家門(mén)迎面而來(lái)的，是老媽關(guān)切的眼神：“考得怎么樣��？”我只能回答一聲；“還好�！崩蠇層闷诖难凵裢�，仿佛在等著我接下來(lái)的回答，而我卻徑直回房間寫(xiě)作業(yè)了。寫(xiě)著寫(xiě)著不禁有些口干舌燥，甚至有些頭昏眼花，看著作業(yè)中的方塊字，還在提示著我還有很多作業(yè)呢！我繼續(xù)奮筆疾書(shū)，跟閱讀題打持久戰(zhàn)，跟附加題拼毅力……無(wú)窮無(wú)盡的作業(yè)仿佛怎么也寫(xiě)不完，這時(shí)傳來(lái)一陣腳步，是老媽！她端著一瓶溫牛奶輕輕的走進(jìn)書(shū)房對(duì)我說(shuō)：“一定沒(méi)考好吧，先喝點(diǎn)牛奶，繼續(xù)努力吧�！闭f(shuō)完，放下牛奶對(duì)我微笑了一下，輕輕的走出去了。我端起牛奶，仿佛有一種無(wú)形的力量在鼓勵(lì)著我，我頓時(shí)感到渾身輕松，腦中老媽的微笑卻遲遲揮之不去。窗外的陽(yáng)光穿透烏云，照在了草地上，照在了我的心中。
此時(shí)，一抹綠色的柳芽正悄然發(fā)芽……
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