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【精】記憶初中作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的記憶初中作文,歡迎大家分享。
記憶初中作文1
無(wú)意中在書柜里翻到了一本書,高爾基的《童年》,阿廖沙童年所遭遇的事情令我感到同情。說(shuō)到自己的童年,我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)像阿廖沙一樣悲慘的童年。我有關(guān)童年的記憶是那么無(wú)憂無(wú)慮。
在我童年時(shí),經(jīng)常會(huì)去姥姥家,姥姥家住在鄉(xiāng)下,鄉(xiāng)下又有很多好玩的事物。比如有綠草坪,小蝴蝶,
還有很多有趣的能發(fā)出聲音的昆蟲。在我的印象里,姥姥是個(gè)對(duì)生活充滿樂(lè)趣的老太太,雖然上了年紀(jì),但依然有活力,
她每天早晨都會(huì)帶著狗在鄉(xiāng)間的林蔭小道上遛彎,她還會(huì)做很多手藝活,像編籃子,做風(fēng)箏都是她都不在話下。每年夏天來(lái)臨的時(shí)候,白天的時(shí)候我會(huì)到草坪上去捉蝴蝶,放風(fēng)箏,那些放飛的風(fēng)箏還是姥姥親手教我做的,當(dāng)風(fēng)箏飛到天空的時(shí)候我和姥姥高興極了。但不好的.是姥姥家晚上就會(huì)有很多蚊子進(jìn)屋里來(lái),
我胳膊上時(shí)不時(shí)會(huì)被蚊子盯上幾個(gè)包,姥姥看到我胳膊上的紅包很心疼我,就不停的用拍子在拍打著蚊子。
然后在夜里睡覺的時(shí)候就會(huì)聽見昆蟲和諧的叫聲,美妙極了。就這樣,我在姥姥家度過(guò)了的純真又美好的童年。
這就是我有關(guān)姥姥的記憶,有關(guān)童年的記憶。
記憶初中作文2
在我上一年級(jí)的時(shí)候,我從幼兒園升到了啟明小學(xué)的一年級(jí),在上一年的第一天,我認(rèn)識(shí)了她——李蘇敏。
她是一個(gè)乖巧文靜的女生,不像我,是一個(gè)調(diào)皮,愛打鬧的女孩。但是,不知道為什么,我們就是被對(duì)方吸引住了,從此以后,形影不離。我想,這個(gè),也許就是緣分吧?在離開她的兩年時(shí)間里,我陸陸續(xù)續(xù)地,又認(rèn)識(shí)到了不少新的同學(xué)很朋友,但是,就是沒(méi)有她給我的那種感覺。
有人說(shuō),時(shí)間會(huì)沖淡一切,但我卻不這么認(rèn)為,因?yàn)槲矣H身體驗(yàn)過(guò)。我每天都在想念她,看天的時(shí)候,想知道她現(xiàn)在是不是也在看天呢?吃飯的時(shí)候,會(huì)想,她在吃什么菜,看書的'時(shí)候會(huì)想,她會(huì)不會(huì)喜歡這本書,跑步的時(shí)候會(huì)想,她是不是還像以前一樣,喜歡跑步?
親愛的,我想在這里對(duì)你說(shuō):“我會(huì)永遠(yuǎn)想你,會(huì)永遠(yuǎn)惦記著你。我不奢望你會(huì)一直惦記著我,但我希望,你在多年以后,會(huì)記得,曾經(jīng)有這么一個(gè)不羈的女孩,陪伴你走過(guò)每一個(gè)春夏秋冬,陪你一起笑,和你一起哭!
記憶初中作文3
我用殘缺的記憶
思念著著剩余的光輝:
這一絲已傷痕累累,
那一絲只是慘聚虛征;
這時(shí)刻該是我的生命逆轉(zhuǎn),
(死亡,赤之左瞳如血染,
掌管生命的神,彰顯著魔力)
我碰到鐮刀與鐵鏈的寒徹;
這萬(wàn)水奔匯的海洋溫暖如春,
著記憶的潮水慢慢涌出;
母親的黑絲她當(dāng)年黑發(fā)如瀑
是那么的柔,那么的美……如若星光閃閃;
母親的倦容憔悴而憂傷,
在哪里,我用殘缺的記憶……
緩慢回思,像冬日的傲梅,秋季的雪蓮
看父親,他早已淚光閃閃,
思念是回憶里的海,
回憶是母親眼角的皺紋,父親滄桑的`聲音,
在記憶的爐火邊醒來(lái),
和藹歡樂(lè),瀟灑而英勇豪邁。
我把勇氣與智慧轉(zhuǎn)化成逆境下的宣言。
記在心上,賦予堅(jiān)韌和一切鼓勵(lì),
因?yàn)橹挥心抢锸菤堦?yáng),是余冬
會(huì)將夢(mèng)想實(shí)現(xiàn),帶來(lái)感動(dòng),
因?yàn)橹挥心抢镂也幌耜幱舻暮⑼?/p>
自卑的孩子……那里,自己純凈的心靈。
記憶初中作文4
在遙遠(yuǎn)的記憶深處,有這樣一條小巷,那是我放學(xué)的必經(jīng)之路。曾在這里與伙伴一起玩耍,一起追逐,一起歡笑……直到搬家,換了新學(xué)校,與伙伴也疏遠(yuǎn)了,同時(shí)疏遠(yuǎn)的還有那條小巷,漸漸地,我把它淡忘,甚至忘記……
前些天,由于某種原因,我又走進(jìn)了那條小巷,踏上了那條路。一眼已是5年,時(shí)隔5年,這條小巷依然那么親切。
路邊的呢棵老榕樹你還好嗎?你依然挺拔,但卻顯得憔悴,多了幾分衰老,枝頭上的枝葉已經(jīng)所剩無(wú)幾,寒風(fēng)凜冽,時(shí)而還會(huì)落下幾片枯黃的`樹葉。輕輕撫摸您的樹干,粗糙得細(xì)膩,干燥的圓潤(rùn)。你已被風(fēng)干,多了幾絲皺紋。你還記得我嗎?你一定沒(méi)有忘記我,不然你不會(huì)用那蒼老的面孔對(duì)我微笑,是你目送我去,迎接我歸,見證了我的成長(zhǎng)。
記憶初中作文5
母親曾用她的愛與呵護(hù),給予我如落花的記憶。
時(shí)光倒流,回到小學(xué)時(shí)。那時(shí)身體羸弱,母親便一日三餐,細(xì)心照料,由于吃不慣學(xué)校中午的營(yíng)養(yǎng)配餐,母親便天天早晨替我裝好一盒飯菜,帶到學(xué)校去。一天,不知什么驚擾了我,起得很早。輕聲走進(jìn)廳里,忽然看見母親背對(duì)著我,替我準(zhǔn)備要帶的飯菜,走進(jìn)一看,母親拿一條油黃的刀魚,一點(diǎn)點(diǎn)剝著,她先將魚直撕成兩半,用拇指和食指小心地夾出中間的魚骨,再細(xì)細(xì)地剝出混在內(nèi)中的`小刺。慢慢地,生怕不小心碰掉一塊肉,仿佛覺得我的身體因少了這一小塊魚肉而不會(huì)強(qiáng)壯。她頭上的烏發(fā)中已混雜進(jìn)幾根銀絲,成了這段記憶中的刺眼之色。那時(shí)的我,并不知何是感動(dòng),何是母愛,只記得那天的飯很香很香。母愛,給予我一段如落花的回憶,告訴我失敗時(shí)還有母愛,使我一路向前。
記憶初中作文6
兒時(shí)的我,最愛爺爺?shù)牟藞@。喜歡穿梭在蔬菜架之間,透過(guò)縫隙與爺爺做鬼臉;喜歡把小腳丫放在水溝里,感受泥水和水流的撫摸;喜歡一個(gè)人靜靜地坐在小板凳上剪指甲,聽絲絲微風(fēng)吹著窗框的聲音……
童年時(shí),最愛家鄉(xiāng)濃汁如墨的夜。喜歡與小伙伴蹦跳在秧歌隊(duì)里,在大人堆里嬉戲;喜歡一個(gè)人坐在院子里,與星星一起眨眼睛;喜歡張開雙手閉上眼睛,享受月光鉆到耳朵里。
小學(xué)時(shí),最愛鄉(xiāng)村的小樹林。喜歡與同學(xué)們漫步在小樹林里,交流我們的小秘密:喜歡靠著大樹聽著沙沙聲,一個(gè)人發(fā)呆靜靜地遐想:喜歡拎著小水桶讓我的.汗水慢慢流到樹根里。
當(dāng)接到錄取通知書時(shí),我不知道那是什么心情,不知道淚水中摻雜的是什么,不知道那些鄉(xiāng)村生活的足跡是否會(huì)隨風(fēng)逝去,是否留下的只是一段記憶?
那晚我與故鄉(xiāng)說(shuō)了好多話,我把與它的記憶移植到我心里,那晚故鄉(xiāng)的夜,好美好美……夜,漸漸地涼了,一場(chǎng)雨瓢潑而下,我站在雨中,很感謝這場(chǎng)雨,讓我有一個(gè)哭的機(jī)會(huì),讓故鄉(xiāng)看不到我在流淚……
記憶初中作文7
每個(gè)人都有自己感動(dòng)的事,當(dāng)然,我也不例外,我就被眼前的這一幕深深的震撼了。
川流不息的街道上躺著一只小狗,它一動(dòng)不動(dòng),四肢僵硬地躺。一只大狗正在用前腳使勁地推著它,我想:她可能是小狗的媽媽吧!只有媽媽才會(huì)這樣對(duì)孩子不離不棄。這時(shí),一輛小轎車開開過(guò)來(lái),陣陣?yán)嚷暣叽僦,?qū)趕著它們,狗媽媽沒(méi)有理會(huì),似乎周圍一切都是靜止的`,她眼里盡是無(wú)奈,嘴里一直在小聲吭著。此刻,我聽見了,電視機(jī)前的人們聽見了,在場(chǎng)的人們聽見了:寶寶,快醒醒!你為什么還不站起來(lái),這里太危險(xiǎn),快跟媽媽一起走……時(shí)間分分秒秒過(guò)去,躺在地上的小狗仍然沒(méi)有一點(diǎn)兒反應(yīng)。那輛汽車越開越近了,我真想鉆進(jìn)電視里,幫狗媽媽抱起孩子,狗媽媽就這樣咬著寶寶的腳,一步一步滿含淚水地艱險(xiǎn)地往回拖著,其實(shí),她的孩子不是不想走,不是想為難她自已的媽媽,它是真的不能呼吸了……
一輛又一輛的車子從他們身邊疾馳而過(guò),狗媽媽一直在努力著,累了、趴下、又站起來(lái),再推……
看完后,我久久沒(méi)有回過(guò)神來(lái)。母愛是無(wú)私的,是最偉大的,這一幕讓我想起了我媽媽在學(xué)習(xí)和生活的道路上,她陪我一起掃清路上的攔路虎,我真想對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我愛您!”
記憶初中作文8
人生如花,而愛便是花的蜜,她的愛澆灌著我成長(zhǎng)。
她,是一位年過(guò)六旬的老人,慈祥的眼睛下面是一個(gè)高挑的鼻梁。額頭上刻滿了歲月的痕跡。她,就是我的奶奶。
奶奶是我生命中不可缺的一部分,她占據(jù)了我童年里的所有記憶。小時(shí)候爸爸媽媽因?yàn)楣ぷ鞣泵,我的生活都是奶奶在操勞,從牙牙學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步都是奶奶陪伴著我。上了幼兒園之后,接送我也成了奶奶每天的'必修課。長(zhǎng)大后,我上了學(xué)每天早上六點(diǎn)半起床,可奶奶總是會(huì)比我起得更早,為我準(zhǔn)備早餐還有上學(xué)要穿的衣服……而我起床后,只需要“坐享其成”了。當(dāng)我背著書包出門時(shí),奶奶總是會(huì)叮囑我:“慢點(diǎn),別著急,小心摔著!記得多喝水啊……”有時(shí)我告訴奶奶不用起來(lái)那么早,多睡一會(huì)兒,可她卻說(shuō):“沒(méi)事,我習(xí)慣了!泵刻旆艑W(xué)回到家里,奶奶總是拉著我的手問(wèn)我今天有沒(méi)有什么開心的事情告訴奶奶呀?可我卻只看到餐桌上那為我私人訂制的可口飯菜,笑嘻嘻的告訴她:“奶奶,我餓了!”
時(shí)間仿佛一眨眼就過(guò)去了,十二年的時(shí)光匆匆而過(guò)。白發(fā)覆蓋了黑發(fā),后背也開始慢慢下彎。奶奶的愛雖不像大海那樣洶涌澎湃,卻如小溪潺潺一樣默默地流著,而且延綿不斷。
記憶初中作文9
題記:一念起,百念收,往事不會(huì)再回頭。斂起筆尖,拋盡清愁,把飄泊的心拉回原點(diǎn),揮一揮手,一個(gè)人走!
鶴舞樓頭,孤影清瘦
怦然心動(dòng)的感覺還跳在胸口
遙望著暮色中深深雨巷
油紙傘下的一幕幕
早已被寒冷浸透
微涼的風(fēng)
幾多苦囚?
眷眷情懷
載著我揮不去的清愁!
荷塘的月色,還是那樣溫柔
西樓的清輝里,素月挽起了寂寞
成了不協(xié)調(diào)的閑愁!
難舍的夢(mèng)馳騁在無(wú)垠的天際
握著秋天的一縷衣角
苦苦尋求!
想已跨越千山萬(wàn)水
思念卻緊隨其后
輕輕淺淺的記憶,斑駁了泛黃的秋傷痕累累的心事,遺落在蕭瑟中
獨(dú)聽更漏
把飄泊的心拉回原點(diǎn)
讓逐漸冷卻的情,塵封在紅樓在飄雪的日子,化一朵圣潔的.精靈瀟灑的走,不帶走任何一片衣袖
花開了,又謝了,芬芳依舊
曾經(jīng)的對(duì)與錯(cuò)
不再追究
一段留不住的緣,輕輕松手
整理好凌亂的思緒
去告別那回不去的清愁!
記憶初中作文10
我童年的生活都是在鄉(xiāng)村,我童年時(shí)代的朋友則是我的外婆。聽媽媽說(shuō),小時(shí)侯哄我的.辦法就是唱童謠。春天是生機(jī)勃勃的季節(jié),外婆拿張板凳坐在院子里把我抱在手上,唱道:“小燕子穿花衣,年年春天來(lái)這里”。我抬頭望望問(wèn):“外婆,你說(shuō)的小燕子在哪,我怎么看不見”外婆指著燕窩對(duì)我說(shuō):“那就是燕子住的房子了”。我似乎對(duì)每個(gè)事物都很好奇,我搶過(guò)舅舅手中的書包:“外婆,你能唱出關(guān)于書包的歌嗎?”外婆想想后就唱:“小呀么,小兒郎呀,背著書包上學(xué)堂”。夏天來(lái)了,每至黃昏是外婆總是拿出小板凳坐在院中,抱者我一邊扇扇子,一邊唱道:“小小蚊子,你別來(lái),寶寶怕怕!边@樣一首歌好似他們也聽懂,便在四周飛來(lái)飛區(qū),始終不叮我和外婆,外婆的歌有魔力。我童年的朋友使我難忘,我深深地記著你陪我走過(guò)的路。我的外婆你永遠(yuǎn)是我心中的女中豪杰,我深深地祝福你。在我遇到困難是我會(huì)牢記你對(duì)我所說(shuō)過(guò)的話。
記憶初中作文11
在我的心目中,故鄉(xiāng)是美麗的,是熱情好客的,是溫柔的。
我的故鄉(xiāng)在梅州,我是一個(gè)客家人,故鄉(xiāng)就好像我的母親一樣,當(dāng)我躺在床上的時(shí)候,當(dāng)我仰望天上的星星的時(shí)候,當(dāng)我回憶起ㄦ時(shí)的往事的時(shí)候,我想起那參天碧綠的松樹,我看見那奔流似的羊群,深夜嚎叫的狗,我聽見鳥兒清脆的聲響;我想起那金黃的稻谷,黑色的土地,赤色的臉龐,黑亮的眼睛,奔馳的羊。
早晨,太陽(yáng)從東方升起的'時(shí)候,那朵朵白云在天空中飄動(dòng)著,多么像一條純白的綢帶。池塘旁邊種著幾棵垂柳,微風(fēng)一吹,那長(zhǎng)長(zhǎng)的柔軟的柳枝隨風(fēng)飄動(dòng),猶如在翩翩起舞。池塘里有活蹦亂跳的小魚,調(diào)皮的小蝦,有趨的螃蟹,顯得勃勃生機(jī)。
在田野里,一片黃澄澄的稻穗隨風(fēng)翻滾,形成一股埋麥浪。幾頭小牛在慢悠悠的游蕩。一群小孩,光著腳丫,顯得一派和諧。不知是哪個(gè)調(diào)皮的孩子,把墨水撒了,天空一下子變成了黑色,星星們一蹦一跳的出來(lái)站對(duì),一個(gè)一個(gè)得排好。夜深了,萬(wàn)物都在月亮媽媽地歌唱下睡著了,顯得很安靜。
!故鄉(xiāng),你是多么地美,多么地漂亮。故鄉(xiāng)!我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你!
記憶初中作文12
有一種聲音在記憶深處
回來(lái)吃飯了,小余湯!青綠的田埂邊,久久蕩漾著外婆纏綿不絕的聲音。那一聲聲呼喚,淹沒(méi)在清香的麥田里,觸動(dòng)了我心靈深處的柔弦。
——題記
輕風(fēng)掠過(guò)思緒的眉梢,勾起我記憶深處的聲音。
小時(shí)候的外婆家,青磚碧瓦的后面,是那多得快把我吞噬的綠。鋪面我的`眼眶,裝點(diǎn)了我的心房,那時(shí)的我,無(wú)憂無(wú)慮,神秘巧妙的大自然,吸引了我不是很寬大的腳步,向往著外面的世界。每當(dāng)我的身影漸漸隱沒(méi)在無(wú)盡的綠海中,時(shí)光如流水般不留痕跡的走過(guò)。那時(shí)那個(gè)略有些彎曲的背影總是在飯時(shí)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在田野的盡頭,傳來(lái)回來(lái)吃飯了,小余湯!
頓時(shí),我意識(shí)到自由時(shí)光的縮減,心中總有些不愿意,那時(shí)的我不理解外婆的苦心,執(zhí)意的逃離。夕陽(yáng)的影子,絢爛了整個(gè)天際,金粉下的卻是個(gè)小黑點(diǎn),延伸在盡頭。
記憶初中作文13
我記得每一種詩(shī)詞歌賦,也記得每一種表達(dá)形式。
當(dāng)我再次在圖書館的書架里來(lái)回穿梭的時(shí)候,我看到了那個(gè)熟悉的身影。當(dāng)我以為我一輩子都不會(huì)再遇到她的時(shí)候,我才突然明白,原來(lái)他在就已經(jīng)滲透到我的生活當(dāng)中。
我所做的一切掙扎,其實(shí)都很多余。
未來(lái)加入一直都在,那么我們所能夠?qū)ふ业模幸磺衅惹械慕Y(jié)果,都顯得如此云淡風(fēng)輕,而又風(fēng)波詭譎。
我認(rèn)識(shí)的他,從來(lái)都不遺余力地在做一件事情,他的所有努力,在他自己看來(lái),也如此讓人欣喜。
我一直都在強(qiáng)調(diào),那些其實(shí)都是穿越時(shí)空的記憶,我想去找尋,可是又害怕完全遺失掉。我知道,每一種故事的背后,都有一種難以理解的.辛酸,可是看到他的時(shí)候,還是會(huì)覺得很驚喜。
在場(chǎng)所有人的反應(yīng),都有些抗議。
如果我們也曾經(jīng)占據(jù)著這種主動(dòng)權(quán),那么未來(lái)所能夠經(jīng)歷的一切,其實(shí)都成了你的結(jié)果。哪怕是不能走進(jìn)你的心事,也可以讓你就此看到希望。
看到花開。
記憶初中作文14
我看見,黑在夜里慢慢彌漫,直至覆蓋了整片天空,天地一片,歸于一色。
我聽見,孤單在夜里綻放,噼里啪啦,燃燒一樣,一點(diǎn)一點(diǎn)燒成灰燼,一點(diǎn)一點(diǎn)被風(fēng)吹散。心是荒蕪的,無(wú)著無(wú)落,追隨著風(fēng)一般的歲月向前,疾步。
一顆平常心,善良狹隘,承受矛盾挫敗帶來(lái)的酸辣苦咸。其中滋味默默消受。心情,常常會(huì)為人情冷暖所左右,為榮辱為得失所波動(dòng)。生活的實(shí)質(zhì),一面是黑,一面是白,黑白顛倒,自相矛盾。迷失了方向的我們,站在黑夜里彷徨,無(wú)措,不知何去何從。
深夜,是一天里最安靜的時(shí)候,坐下來(lái),整理糟糕的心情。與自己對(duì)話,傾聽自己的'心語(yǔ),觸摸昔日的記憶。
拖出了往事,細(xì)細(xì)回味,從前會(huì)跳到了你眼前來(lái),一些人,一些事,從角落走出來(lái)。一張真誠(chéng)的笑臉,一句懇切的話語(yǔ),都會(huì)烙印在心里。多少年后,你不是當(dāng)年的你,我也不是當(dāng)年的我,或容顏改,或脾性變。只有記憶不變。
窗外,昏黃的路燈伴著屢屢的清風(fēng),閑下來(lái)的馬路空無(wú)一人,凄清,冷漠。
記憶初中作文15
我記得第一次讀書時(shí)是四歲,那個(gè)時(shí)候我也讀不懂,好多字都不會(huì)。
第一次接觸書時(shí)我的心就急速加快,畢竟是第一次接觸嘛,雖說(shuō)看不懂那些深刻道理的書,不過(guò)還是可以看一些幼稚的書啊,比如《兒童畫報(bào)》、《兒童小故事》、《看圖寫話》等等。那時(shí)候我可是把它們看成寶貝一樣珍惜,就像吸毒一樣,過(guò)癮了,離都離不開。我今年讀五年級(jí)了,那些書依然還在我那堆滿書的.書架上,它們已經(jīng)變得陳舊而一點(diǎn)也不起眼了,但是我依然天天翻翻看。別人看到這些書一定會(huì)哈哈大笑,會(huì)懷著驚奇的目光望著我,問(wèn)我你長(zhǎng)這么大了還看這么幼稚的書?我就會(huì)不慌不亂的回答道:雖說(shuō)這些書已經(jīng)跟不上時(shí)代了,但它們包含著我小時(shí)候的故事和幼小的心靈,我不管它們有多么的跟不上時(shí)代、多么的陳舊,我都會(huì)把它們終生保存好。
我終生愛它們。
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