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描寫(xiě)秋天的楓葉初中作文（63篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的描寫(xiě)秋天的楓葉初中作文，歡迎大家分享。
描寫(xiě)秋天的楓葉初中作文 1
香山的風(fēng)景四季皆美，而最誘人的要數(shù)秋天。霜秋季節(jié)，人們絡(luò)繹不絕地從四面八方趕到這兒觀賞紅葉。
人們對(duì)紅葉的喜愛(ài)已有很長(zhǎng)的歷史了。早在唐代，杜牧就寫(xiě)下了這樣的詩(shī)句：“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！痹�(shī)人把紅葉描繪得勝于“二月花”是一點(diǎn)兒也不過(guò)分的。春天的紅花雖然色彩鮮艷，但不如秋天的紅叫色澤深沉、透徹，而香山的紅葉除了深沉、透徹之外，還擁有一種飄逸的美。一入秋，整個(gè)山坡被紅葉覆蓋著，火紅火紅的，在陽(yáng)光的照耀下，猶如一團(tuán)團(tuán)的火焰在燃燒，又如“飛焰欲橫天”。
紅葉的種類很多，常見(jiàn)的有野械、柿、楓樹(shù)等，而構(gòu)成香山紅葉的是大面積的黃櫨樹(shù)。黃櫨是一種灌木，高的有一丈多，多分枝，葉子是卵形，長(zhǎng)九分到兩寸不等，原產(chǎn)于我國(guó)河南、山東及四川，歐洲南部也有。黃櫨的葉經(jīng)霜之后比楓葉還紅、還艷。為什么這些樹(shù)葉在秋天會(huì)變紅呢?原來(lái)，綠色植物體內(nèi)除有葉綠素外，還含有葉黃素、葉紅素等。葉綠素只有在陽(yáng)光充足、暖和的'時(shí)節(jié)才正�！肮ぷ鳌�。
黃櫨的葉中含有的葉紅素比一般樹(shù)木多，當(dāng)秋天到來(lái)，氣溫下降，陽(yáng)光照射比夏天弱，葉綠素的正�！肮ぷ鳌睖p退了，而葉紅素卻越來(lái)越明顯，逐漸成為整片樹(shù)葉的主要顏色，從而使葉子變成了紅色。黃櫨樹(shù)是怎樣在香山落戶的呢?據(jù)說(shuō)是在乾降年問(wèn)移植的，不過(guò)當(dāng)時(shí)只在玉孔泉西南的山坡上有一小片而已。如今情況已大不相同了，在公同南山，從馴鹿坡到森玉笏以西，半山腰以上，遍山滿嶺都是黃櫨樹(shù)，這大概是兩百多年來(lái)繁殖的結(jié)果。
每年霜秋季節(jié)迎接著一批又一批賞秋的客人。
描寫(xiě)秋天的楓葉初中作文 2
秋天，是一個(gè)令人惆悵的季節(jié)，在這時(shí)，樹(shù)葉都黃了，都枯萎了，都凋零了。但在這時(shí)楓葉卻褪去了那綠色的衣裳，又換上了紅色的'素妝。在這枯萎的季節(jié)里顯得格外耀眼，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，一片楓葉敲擊著另一片楓葉，那種音調(diào)，似乎在對(duì)著天空說(shuō)，要迎接那令人遐想的冬季。但是在這個(gè)季節(jié)里，什么都是脆弱的，當(dāng)然也包括這紅于二月花的楓葉，這楓葉，一片一片，一片一片地落下了。
來(lái)到了楓樹(shù)林里，凋零的楓葉隨著秋風(fēng)漫天飛舞。我慢慢地伸起手來(lái)，打開(kāi)手掌，便會(huì)有無(wú)數(shù)楓葉飄落在手中。剎那間，風(fēng)停了，葉子的飄動(dòng)也隨之停止了。
這時(shí)，在幾個(gè)樹(shù)叉后面看見(jiàn)了兩片楓葉，一片大，一片小，大的那片不停地在小的那片周圍搖擺，而小的那片卻沒(méi)有動(dòng)，靜靜地，在那光禿禿的樹(shù)枝上�？粗谴髼魅~不停地飄動(dòng)著，似乎想跟著那群楓葉飄到另一個(gè)世界去。我慢慢地走過(guò)去，輕輕地摘下它，向天空一擲，瞬間，秋天就帶著它遠(yuǎn)去了，消失在這望不到邊際，卻已被“染”紅了的天空。我又把另一片楓葉摘下來(lái)，合在手心，生怕它被秋風(fēng)帶走。我細(xì)細(xì)地欣賞了一番�！罢婷溃 蔽仪椴蛔越卣f(shuō)。呵呵！這片楓葉一直被我收藏著，直到現(xiàn)在，依舊那么完美，那么火紅，我將要保存它只到很久很久，一年、二年、十年、一百年，直到一千年以后……
描寫(xiě)秋天的楓葉初中作文 3
秋天，像一位忠實(shí)的使者，如期把沉甸甸的果實(shí)送給大地；又像一位高明的畫(huà)家，深情地把迷人的色彩涂抹在森林里。
一個(gè)天高云淡的上午，我走進(jìn)一片樹(shù)林，腳踩著地上軟綿綿的落葉，我仿佛行走在海綿床墊上一樣。透過(guò)樹(shù)梢，一片像著了火的樹(shù)林吸引了我的目光，我踏著松軟而有些濕滑的樹(shù)葉來(lái)到這片樹(shù)林旁，我隨地拾取一片葉子，只見(jiàn)這葉子像我們小孩張開(kāi)的.手掌一樣。我想，這就是課文里描寫(xiě)的楓葉吧。原來(lái)我以為楓葉是千篇一律的紅色，沒(méi)想到眼前的楓葉有墨綠色、金黃色、火紅色。更神奇的是有的一片葉子上還有三種顏色，中間是黃色的，葉尖是火紅火紅的，葉柄是綠色的。雖然三種顏色分布得不是很均勻，但很有規(guī)律，仿佛是一位高明的畫(huà)家用寫(xiě)意的手法浸染了一樣，非常漂亮。
一陣微風(fēng)吹來(lái)，一片片楓葉從樹(shù)上飄下來(lái)，像一只只彩色的蝴蝶在空中飛舞，有的楓葉在樹(shù)枝上搖著火紅的扇子，像在跟游客招手致意，歡迎他們的到來(lái)。風(fēng)把楓葉吹得沙沙地響，像給游客們帶來(lái)一首美妙的樂(lè)曲，讓人們忘記旅途的疲勞。
走出那片楓樹(shù)林，回頭望去，那高高聳立的楓樹(shù)像熊熊燃燒的火炬，格外引人注目。我不由地想起唐代詩(shī)人杜牧的句詩(shī)，“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。我愛(ài)金色的秋天，更愛(ài)這似火的楓葉。
描寫(xiě)秋天的楓葉初中作文 4
正是秋天來(lái)臨之季，在秋天里，我感受著涼爽的清風(fēng)，美麗的果實(shí)，金黃色的稻谷，簌簌落下的楓葉。這一切都是美麗的，但又是可悲的。
秋天來(lái)臨了，楓葉開(kāi)始簌簌的往下掉了，那清爽的秋風(fēng)輕拂地吹拂過(guò)我的臉，我不覺(jué)感到了一絲寒意�？粗菞魅~一張一張的往下掉，我不覺(jué)產(chǎn)生了一點(diǎn)憐憫之心，楓葉往下掉是十分好看的，但是好看的背后不免產(chǎn)生了凄涼，凄涼的背后又不免產(chǎn)生了痛苦，聽(tīng)外婆說(shuō)許多的花草樹(shù)木為了迎接冬天的到來(lái)都謝了、禿了，而果樹(shù)卻碩實(shí)累累，楓葉掉下來(lái)，是因?yàn)闂魅~的魂魄已經(jīng)被秋風(fēng)吹散而消失了，秋風(fēng)吹拂這我的衣裳，我感到了一絲寒意。我看著那被秋風(fēng)吹散飄落的楓葉，一層一層像天女散花似的跳著舞兒。
拾起一片楓葉著實(shí)的看，的確，楓葉的魂魄被秋風(fēng)吹散了，只剩下那干枯的軀體，它們搖擺在風(fēng)中，猶如一架架骷髏，輕輕一觸碰就粉身碎骨了。一張張被秋風(fēng)蹂躪飄落而又美麗的楓葉，那猶新的記憶是它一生中不可抹滅的，秋風(fēng)帶走了它的光澤、亮麗和青春，在那秋風(fēng)的夜里連生命都帶走了，只剩下那些光禿禿的可憐的軀干了。一只美麗的蝴蝶飛了過(guò)來(lái)，瞪了一眼那可憐的軀干便飛走了似乎在嘲笑著這已經(jīng)失去光澤、亮麗和青春與生命的楓葉，當(dāng)楓葉知道自己要死了的'時(shí)候它會(huì)靜靜的躺在溫暖的大地上，把它自己身體融化變成了營(yíng)養(yǎng)。楓葉不比櫻花落下時(shí)美也沒(méi)有桂花的那種香味，更沒(méi)有果樹(shù)的碩實(shí)累累。
只有它那一顆純潔而有悲傷是心，在那無(wú)情的秋風(fēng)里一吹就散了，楓葉落下的時(shí)候會(huì)有一種清純和涼爽的美妙感覺(jué)。
微風(fēng)吹過(guò)我的臉，我感覺(jué)到了楓葉的悲傷，它一定會(huì)很傷心的，它可能在想為什么最美麗的葉子不是他，為什么最香的花不是它，為什么果實(shí)最多的樹(shù)不是它。我邁開(kāi)腳步向?qū)W校走去。
描寫(xiě)秋天的楓葉初中作文 5
秋姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到我們的身邊，天氣漸漸變得涼爽。秋天不像夏天那樣烈日炎炎的；也不像冬天那樣寒風(fēng)凜冽的。
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，也是一個(gè)美麗的季節(jié)。我漫步在小路上，鮮有幾片枯樹(shù)葉落在地上，好像一只只傷感的蝴蝶。我蹲下?lián)炱鹨黄瑯?shù)葉，那枯黃的葉子上還微微透出些青色。心中不禁感嘆：秋天的力量多偉大呀！即使樹(shù)葉還有些眷戀，也要將秋的氣息帶來(lái)�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！�
在秋天，我最愛(ài)的便是楓葉。楓葉近看像貓爪，遠(yuǎn)看就像紅色的火苗。如果秋天到處是楓葉飄落，落在地上，鋪成一條條紅地毯。我想，該有多么壯觀。走到楓葉樹(shù)下，好奇的摘下一片，仔細(xì)一瞧，這葉子是由七片小葉組成，每一片小葉邊緣有許多鋸齒樣的毛刺，排列的如此整齊。淡淡的絨毛附在楓葉表面，摸上去很舒服呢�？v橫交錯(cuò)的莖脈從主脈開(kāi)始一直延伸到紅梢，看上去恰如縱橫交錯(cuò)的大道一般。想起當(dāng)年杜牧夜泊楓橋，看著寒山美麗的`秋景，即興寫(xiě)下了那千古的佳句：停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。
還記得小時(shí)候，附近公園里有兩棵楓樹(shù)，它們的樹(shù)杈長(zhǎng)得并不高，我們這一群小伙伴每每一到放假，就聚在一起，爬到那樹(shù)枝上。把多余的枝叉折斷，弄成光禿禿的樹(shù)枝，坐著、躺著，現(xiàn)在想起來(lái)都覺(jué)得那時(shí)膽子好大，也不怕摔著。
到了豐收季節(jié)，農(nóng)民伯伯就會(huì)來(lái)到田里收稻谷，一眼望去金燦燦的，那飽滿的顆粒垂了下來(lái)，好像彎腰歡迎秋天的到來(lái)似得。石榴也笑歪了嘴，露出了紅白相間的牙齒，好像一顆顆珍珠瑪瑙似的。
空氣中到處彌漫著秋天成熟的氣息。
��！美麗的秋天！
描寫(xiě)秋天的楓葉初中作文 6
在這世界上有許許多多樹(shù)葉，這些樹(shù)葉在四季的變化下本身也會(huì)變化比如：梧桐葉，銀杏葉，榕樹(shù)葉……但我始終覺(jué)得楓葉”是這之中，最美麗的。
秋天到了，人們便會(huì)情不自禁地走出房子，我也不例外。走在公園的羊腸小路上，我突然聞見(jiàn)一股清香這香氣淡淡的，但聞一下卻又感覺(jué)渾身神清氣爽。
我跟著這香氣，走小道來(lái)到了一片“火�！敝小偪匆�(jiàn)“火�！蔽蚁仁且汇�，但僅僅只愣了一會(huì)兒，我的身體像不受控制了一樣，徑直向“火�！弊呷�。走近了一看，這才發(fā)現(xiàn)這片火海原來(lái)是一片樹(shù)林。就在之時(shí)一陣微風(fēng)吹過(guò)，這沁人心脾的香氣迎面而來(lái)，我張大嘴大口大口吸著這香氣，忽然一片樹(shù)葉落了下來(lái)，正好落在我的臉上，我拿下樹(shù)葉一看原來(lái)這楓葉形如手掌。紅艷艷的，紅得似火，紅得似血，紅得熱情，紅得……楓樹(shù)上的楓葉有的在樹(shù)枝上“沙沙”地唱歌，有的和微風(fēng)在空中跳起了舞，像一只翩翩起舞的蝶，在天空中上下翻飛，還有的像一雙小手在為秋天的到來(lái)鼓掌，為農(nóng)民伯伯的豐收感到快樂(lè)。
我摘下一片葉子，再看看那粗壯的樹(shù)干，和細(xì)長(zhǎng)的樹(shù)枝，連接著的那片氣想：這粗壯的樹(shù)干雖然丑，但卻要不停為樹(shù)葉輸送養(yǎng)分，如果沒(méi)有樹(shù)枝也不行因?yàn)槿绻皇撬褬?shù)葉支起來(lái)現(xiàn)在這美麗的.樹(shù)木就不可能存在了，但這樹(shù)葉只吸養(yǎng)分，靠美麗換得人們的喜愛(ài)，但若沒(méi)有了樹(shù)干樹(shù)枝，只能是一片樹(shù)葉。
就如同現(xiàn)在的我們一樣，如果沒(méi)有祖國(guó)和父母的話，也只能成為一個(gè)野人，就不可能有這樣幸福的生活所以我們要好媽學(xué)習(xí)，不做一個(gè)只吸養(yǎng)不吐金的荒葉。
描寫(xiě)秋天的楓葉初中作文 7
“沙啦啦，沙啦啦……”秋天來(lái)了！
我是一片楓葉，生長(zhǎng)在大山腳下那棵楓樹(shù)媽媽的樹(shù)干上。從春天到秋天，我還沒(méi)有出過(guò)一次遠(yuǎn)門(mén)。起風(fēng)了，我終于可以撲向這個(gè)五彩斑斕的世界，去看看大山外面的風(fēng)景。
甩掉身上的露珠，盼望已久的旅行開(kāi)始啦！
風(fēng)姐姐牽著我的手，帶我繞到了楓樹(shù)媽媽的腳下。哇！我從來(lái)不知道，原來(lái)背面的兄弟姐妹有著這樣一個(gè)美麗的世界：地上一簇一簇的野花，紅的似瑪瑙、青的似翡翠、白的似云朵，各種色彩的小花爭(zhēng)相開(kāi)放。紫色的薰衣草散發(fā)出陣陣淡雅的芳香，“你好，薰衣草！”我興奮地跟他打招呼，他微笑著，在風(fēng)中搖擺起來(lái)。
飛啊飛，一個(gè)青藍(lán)色的大湖映入我的眼簾。我立刻降下去，落在冰涼的水面上，用清澈的湖水清洗身上的塵垢。一群蛤蟆正在湖邊上跳來(lái)跳去，發(fā)出“呱，呱”的聲音。我迎上前：“你們是在開(kāi)舞會(huì)嗎？”“是啊，是啊！你也來(lái)加入我們吧！”我快樂(lè)地在他們頭頂上旋轉(zhuǎn)起來(lái)！
我來(lái)到高山草原，幾個(gè)游客騎在馬背上，后面的馬童跳著，跑著，開(kāi)心極了！我飛到馬的.面前，棕色的駿馬輕輕吹了吹我，我友好地打招呼：“嗨，馬兒！”他馱著我飛似地奔跑起來(lái)。山頂?shù)木吧嗝匀税�！一條清清的小溪橫跨在草原上，可愛(ài)的小羊羔像一個(gè)個(gè)毛絨玩具。我落在他的背上，他馱著我在美麗的草原上奔跑。旁邊的小野花紅艷艷的，好似嵌在綠色蛋糕上的紅櫻桃……這個(gè)世界實(shí)在是太美了！
夜深了，我輕輕地落下，靜靜地躺在草原上，回味一天的好心情。旁邊的一棵種子悄然入土，我輕輕地說(shuō)：“人生需要勇氣和力量！”她微微地笑了……
又是一個(gè)早晨來(lái)臨，我睜開(kāi)眼睛，一朵金色的郁金香在我身邊，我知道，清晨時(shí)，她一定迎著天邊的霞光，悄悄綻放……
描寫(xiě)秋天的楓葉初中作文 8
又一年的秋天來(lái)臨，我走在公園里，一片楓葉掉到了我手上，我不禁想起了兩年前的那個(gè)好朋友。
那個(gè)朋友，在我幼兒園的時(shí)候就已經(jīng)開(kāi)始和我玩了。我倆很親密，誰(shuí)都了解對(duì)方，只要有一個(gè)人不開(kāi)心，另一個(gè)人就會(huì)安慰他。我們每次都會(huì)約定在我家樓下見(jiàn)面，我去過(guò)他家，他也來(lái)過(guò)我家里找我玩。每天一放學(xué)，他就請(qǐng)我吃很多小吃，第二天我再回請(qǐng)他吃零食，我們的關(guān)系很好很好，就是鐵哥們。
一次，他帶我去公園玩，還帶上了滑板，我雖然不會(huì)，但在他的幫助下，我很快就學(xué)會(huì)了劃滑板，和他一起在公園里滑來(lái)滑去。偶爾兩個(gè)人面對(duì)面，我會(huì)很緊張，但由于他的技術(shù)高超，我們每次都能化險(xiǎn)為夷，然后回到原處。突然，他跳下滑板，彎下腰，將地上的一片楓葉撿了起來(lái)，然后走過(guò)來(lái)，把他手中的一片楓葉給我看，說(shuō)：“你要記住了，這篇楓葉很重要，它代表著我們的友誼，現(xiàn)在我把它交給你保管，你一定要好好保存知道嗎？以后我們用這片楓葉來(lái)辨別對(duì)方身份。”我雖然不解其意，但仍然還是嗯了一聲。
一周后，新學(xué)期開(kāi)始了，爸爸突然跟我說(shuō)他要回老家四川讀書(shū)了，我感到很難過(guò)。他轉(zhuǎn)學(xué)回家的事情除了我無(wú)人知曉，因?yàn)樗厮拇ㄗx書(shū)的消息連我們班主任老師都不知道，還來(lái)問(wèn)我他怎么不來(lái)學(xué)校報(bào)到，還是我告訴老師說(shuō)他回老家讀書(shū)了。
那個(gè)夏天，他就這么悄無(wú)聲息地走了。我突然明白了他為什么要把那片楓葉給我�，F(xiàn)在我們保持著聯(lián)系，但只能通過(guò)微信在上面聊天，有時(shí)候視頻一下，而我會(huì)好好地保存著那片代表我們友誼的楓葉，想他的.時(shí)候我總是會(huì)時(shí)常拿出來(lái)看看，回憶我們?cè)谝黄鹜嫠５臅r(shí)光。
楓葉未老，友誼不散。那片楓葉不僅僅是一片楓葉，更是代表我們純真美好的友誼。
描寫(xiě)秋天的楓葉初中作文 9
曾幾時(shí)，你那火紅的身影被人們所遺忘？曾幾時(shí)，再?zèng)]有聽(tīng)到你那美麗的傳說(shuō)？
今天，我們來(lái)到金殿公園秋游，林蔭道旁有很多銀杏樹(shù)、槐樹(shù)和桉樹(shù)，最惹人注目的是樹(shù)林中的那片楓樹(shù)林，一株株高大、火紅的身影映入我的眼簾，立即吸引了我，那是怎樣的一種美��！葉紅似火，似在燃燒、在跳動(dòng)，整棵樹(shù)就是一團(tuán)巨大的火焰，走近細(xì)看，卻又發(fā)現(xiàn)每片葉子都有自己的美：直的、卷的、高高翹起的，像一只只紅色的小手，在歡迎我們的'到來(lái)。有的葉尖稍彎，像低頭訴說(shuō)著什么；有的兩側(cè)微曲，好像雙手合十祈禱著什么，更有的整片都卷起來(lái)了，似在睡覺(jué)……
隨風(fēng)舞動(dòng)的楓葉，既似一小團(tuán)燃燒的火苗，又似一只火紅的蝴蝶，它飛舞著、蕩漾著落了下來(lái)，我眼疾手快，伸手接住了它，放在手心仔細(xì)端詳，忽然渾身一震，好像似曾相識(shí)，原來(lái)杜牧在唐詩(shī)《山行》中寫(xiě)道：停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。那秋色勝似春光的楓林景色，讓杜牧停車陶醉。
楓葉不會(huì)因?yàn)榍锾斓碾x去，寒冬將至而感到悲傷，秋天才是楓葉舞臺(tái)！它在春夏成長(zhǎng)，躲在綠葉叢中，不被人識(shí)，積蓄著力量。秋天，在百樹(shù)落葉枯萎時(shí)，它伸出那火紅的雙手，給人們帶來(lái)一個(gè)令人振奮的“開(kāi)門(mén)紅”，那別樣的“紅”，給予了人們戰(zhàn)勝寒冬，戰(zhàn)勝困難的勇氣。
我用手輕輕撫摩葉面，感受著蒼勁有力的葉脈，再低頭凝視著那片美麗的楓葉，葉面深紅似火，它映進(jìn)了我的眼里、我的心里了……令人陶醉的楓葉啊，我要把你夾在語(yǔ)文書(shū)中，每當(dāng)見(jiàn)到你，便會(huì)想起那美麗的傳說(shuō)，讓我更加堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)學(xué)習(xí)、生活中的困難。
描寫(xiě)秋天的楓葉初中作文 10
秋，丹的季節(jié)，豐收的世界，楓葉的天地。
燕子去了，天空飄下毛毛細(xì)雨，灑向面頰，這是依依不舍的淚花；谷物熟了，陣陣微風(fēng)吹來(lái)，這是農(nóng)夫燦爛的笑容；楓葉落了，這是它為世界留下的最后一道風(fēng)景。
漫步于楓葉鋪滿的大道上，只要有微風(fēng)吹過(guò)，彤紅發(fā)亮的楓葉隨便風(fēng)起舞，回歸大地。每當(dāng)聽(tīng)到“沙沙”的響聲，我便為這舍去大樹(shù)懷抱的楓葉所惋惜。只見(jiàn)它那金紅相間的色彩中透出一絲涼意，這令人百觀不厭的丹色中是對(duì)秋天飽滿的熱情，在陽(yáng)光映照下，猶如一面紅色的明鏡，反射出無(wú)限的激情。而在這楓“雨”漫天的秋里，那一抹不可或缺的金色，也是秋的標(biāo)志、象征。代表谷物的成熟、瓜果的豐收。兩者結(jié)合，更為襯托出秋的美、柔、精。楓葉在凄涼中旋轉(zhuǎn)，它望著藍(lán)天，實(shí)現(xiàn)了春日的那個(gè)約定；它看著水面，說(shuō)出了自己那個(gè)小小的秘密。幾只漂亮的小鳥(niǎo)銜著秋風(fēng)飛來(lái)，與楓葉作最后的告別，幾條小魚(yú)游過(guò)腳下，和楓葉敘說(shuō)從前的.舊事
是啊，楓葉外表美侖美奐，令人如癡如醉，使人忘過(guò)煩惱，欣賞這大自然賜予人類的瑰寶。此時(shí)的它，默默地重回大地，融入土壤的深處，化為最佳的養(yǎng)分，只為了楓樹(shù)來(lái)年重現(xiàn)生機(jī)。站在楓“雨”中，感悟人生的哲理，不禁吟起“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！�
我愛(ài)楓葉，愛(ài)它在生命結(jié)束的剎那，為秋天留下了最美的景色；愛(ài)它熱情飽滿的激情。是它讓秋變得更美、更柔、更精致。
描寫(xiě)秋天的楓葉初中作文 11
梧桐大街一如既往地美麗，走到一個(gè)花壇時(shí)，楓葉的葉子紛紛下落。這不禁使我聯(lián)想到“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”
隨著秋意漸漸濃郁，我不禁簌簌的流下眼淚。因?yàn)樽咴谶@樣的大路上，我失去了一個(gè)親人的.陪伴。
以前，每個(gè)秋天，你都會(huì)拿著一袋東西。打開(kāi)時(shí)，突然火紅火紅的楓葉燒灼著我的眼，陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，整間屋子都成了一片金，彌漫著溫馨而又甜蜜的陽(yáng)光。
是啊，那時(shí)我們多么的幸福，那時(shí)的我們每天都很快樂(lè)。我們?cè)跅鳂?shù)下約定過(guò)“永不分離”楓葉在我們面前見(jiàn)證了這一切。
但在那個(gè)無(wú)情的傍晚，您在田中勞作，不留神農(nóng)藥就讓天地帶走離去。我那時(shí)有些生氣，但更多的是難過(guò)，“為什么不守信，在楓葉見(jiàn)證下的約定，您忘了嗎？”我就在那草野上喊著。那天，楓葉肆意地飄蕩，散落在各個(gè)角落。
而現(xiàn)在你在哪里，在干什么我一無(wú)所知。楓葉過(guò)了那天就如枯葉蝶一樣隨著那些落地成黃的樹(shù)葉，煙消云散。也許它們?cè)缫蚜?xí)慣了這來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤的日子。
來(lái)年的春天，它又將重新變成一片片翠綠的幼葉。而你卻再也回不來(lái)了。我多么希望我們能像它們一樣有著非凡的人生，但是人生只有一次，錯(cuò)過(guò)了不能再如游戲般重新開(kāi)始。
沒(méi)有你的秋天，就像孤兒般寂寞。
一晃眼，我已經(jīng)十五歲了，那個(gè)他卻已不能相見(jiàn)。愿你與我同在。雖已分開(kāi)幾年余，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記陪伴我童年的親人————外公。
不知何時(shí)，時(shí)光會(huì)倒流。只愿如秋天楓葉一般金燦燦！
描寫(xiě)秋天的楓葉初中作文 12
秋悄悄的降臨人間 ，金風(fēng)送爽，雁過(guò)留聲，樹(shù)葉紛紛脫掉老舊的夏裝，換上華麗的秋裝，為這絢麗多彩的秋天添上一道美麗的風(fēng)景線。在這個(gè)秋天的樹(shù)葉中，我最喜歡的.要屬楓葉了.
星期日，我漫步在公園的小路上，道路兩邊的楓葉排列整齊，腰桿筆直，就像一隊(duì)隊(duì)訓(xùn)練有素的士兵。樹(shù)上的楓葉大都已紅，從遠(yuǎn)處看就像一片片火上云。走近了看，就像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的火焰。它是那么的紅，一定是喝醉了酒或者是對(duì)秋天表示無(wú)限的熱情吧。不然它怎么紅的像一團(tuán)團(tuán)火呢?有些楓葉依然一動(dòng)不動(dòng)的站在樹(shù)上，忍受著風(fēng)霜的拍打，有些楓葉忍不住好奇心，脫離的媽媽的懷抱，在空中玩起了花樣跳傘來(lái)，最后回歸大地母親的懷抱。也許你看了會(huì)覺(jué)得惋惜，而我卻認(rèn)為‘落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花’。地上鋪滿了火紅的楓葉，我漫步其中，仿佛漫步在彩霞之間、秋風(fēng)吹過(guò)，巴掌似得楓葉沙沙作響，像在歡迎我哩！這是一片可愛(ài)的楓葉落在我的肩頭，我細(xì)細(xì)的端詳這片楓葉來(lái)，這片楓葉并不是特別紅，紅中泛黃，黃中帶紅，好看極了！摸起來(lái)毛茸茸上網(wǎng)，舒服極了。葉脈紋路清晰，縱橫交錯(cuò)；葉柄又細(xì)又長(zhǎng)，細(xì)的就像根繡花針。
最讓我敬佩的也是楓樹(shù)精神。在這個(gè)秋的季節(jié)里，楓葉默默無(wú)聞飄落于大地，為大樹(shù)媽媽提供肥料，第二年又長(zhǎng)出新的葉子來(lái)。楓樹(shù)的生命力也很頑強(qiáng)，勇于與風(fēng)霜抗衡，我要學(xué)習(xí)楓葉精神。
‘ 停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！覑�(ài)這絢麗多彩的秋天，更愛(ài)這火紅的楓葉。
描寫(xiě)秋天的楓葉初中作文 13
秋天的八大關(guān)真美，秋風(fēng)把這里吹成了一個(gè)多彩世界。樹(shù)葉千姿百態(tài)，紅色，黃色，綠色在藍(lán)天白云下競(jìng)相綻放。
走進(jìn)小巷，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)那挺拔的楓樹(shù)已脫下了綠衣?lián)Q上了紅袍。既像一團(tuán)跳動(dòng)的火焰，又像一片紅色晚霞。仰望天空，一棵棵高大的楓樹(shù)，好似秋姑娘用彩筆在空中描繪出來(lái)的一樣，把藍(lán)天映襯得愈加艷麗。唐代詩(shī)人杜牧《山行》有詩(shī)句寫(xiě)到：“停車坐愛(ài)楓林，晚霜葉紅于二月花�！边@首贊美秋天的詩(shī)句告訴我們，連春天的花都不如秋天的楓葉深沉美麗。而此時(shí)，我眼前的楓樹(shù)葉大多是紅色的，但也有金黃色，老綠色，深棕色的'樹(shù)葉巧妙地點(diǎn)綴著這紅色的世界，
低頭看著腳下的樹(shù)葉，每一片葉子都形態(tài)各異，真是印證了世上沒(méi)有相同的兩片葉子這句話，楓葉有正的，卷的，歪的姿態(tài)萬(wàn)千。有的被吹得瑟瑟發(fā)抖，葉尖向里卷起好像是在訴說(shuō)著什么，有的兩側(cè)像內(nèi)彎曲，又像是十指合攏祈禱著什么。我走在樹(shù)葉鋪成的小路上，聽(tīng)楓葉沙沙作響的歌聲，隨手撿起起一片完整的楓葉看了又看，那掌紋似的葉脈伸向四面八方，葉柄里透著老綠色，拿著聞一聞，一股草木泥土的芳香沁人心脾，秋葉啊，我真想把你們統(tǒng)統(tǒng)帶回家。
楓樹(shù)真美，它為秋天奉獻(xiàn)了一抹紅色，讓我感受到了秋陽(yáng)下的溫暖。好一片楓林，好一個(gè)秋天！
描寫(xiě)秋天的楓葉初中作文 14
“鴻飛冥冥日月白，青楓葉赤天雨霜�！泵慨�(dāng)讀到杜甫的這句詩(shī)，不禁會(huì)想起金殿那漫山遍野的楓葉林。
金殿的秋天瑰麗多姿，再?zèng)]有比楓葉更富有色彩、更具有欣賞性了。遠(yuǎn)望那楓葉，宛如一團(tuán)燃燒的火焰，染紅了天際；近看那楓葉，片片精巧細(xì)膩，玲瓏剔透，好似害羞的少女。不經(jīng)意間你會(huì)發(fā)現(xiàn)構(gòu)成巨大火焰的每一片葉子都有自己的美：正的、歪的、直的、卷的，倒吊在枝干上的，不一而足。有的葉尖稍彎，好像低著頭訴說(shuō)著什么；有的整片葉子都卷起來(lái)了，好像因?yàn)榍锾斓睦涠榭s在那里；有的兩側(cè)微曲，好像雙手合十祈禱著什么。再拾起一片地上的'楓葉仔細(xì)瞧瞧，一片樹(shù)葉上分出了五片小葉，像娃娃稚嫩的手，又像天鵝的腳掌。真不愧為：“楓葉碎，紅葉紛飛。”
秋風(fēng)徐徐吹過(guò)，一片楓葉敲擊著另一片楓葉，那種音調(diào)，似乎在對(duì)著天空說(shuō)，要迎接那令人遐想的冬季。看！一片片楓葉掙脫了媽媽的懷抱，飛向半空。他在半空中盤(pán)旋、翻滾，自由自在地飛翔。它們飄舞著，飛揚(yáng)著，那么優(yōu)美動(dòng)人，那么安逸瀟灑。不過(guò)飛了一段距離，就無(wú)可奈何地墜落到地面上，地面的楓葉也不甘寂寞，隨風(fēng)在地面上奔跑著、追逐著、嬉戲著……它們?yōu)榍锾煸鎏砹嗽S多情趣。
金秋楓葉，似無(wú)聲地走來(lái)，又無(wú)聲地離去，你把自己埋葬于土地之中，等明年春天再開(kāi)出一朵美麗的鮮花，讓我們感受到美。我欣賞你、敬佩你，更愛(ài)你！
描寫(xiě)秋天的楓葉初中作文 15
秋高氣爽，天高云淡，果實(shí)累累，北雁南飛，這就是四季中最迷人的季節(jié)秋季。
我來(lái)到一片楓林，映入眼簾的是一片火紅火紅的楓樹(shù)林。漫步在楓林中，片片楓葉像蝴蝶似的翩翩起舞。我仔細(xì)觀察著，感受著這大自然的杰作。楓葉多么像一只手，有大有小，有胖有瘦，有長(zhǎng)有短，在微風(fēng)中，像無(wú)數(shù)只手在和我打招呼。我撿起一片，仔細(xì)觀察著，它好像一把小巧玲瓏的扇子，又像鳳尾魚(yú)的.尾巴，還像一顆美麗的五角星葉柄紅中透出綠意，乳白色的葉脈伸展出來(lái)，好像在比誰(shuí)個(gè)子高似的。大紅的葉柄和葉脈緊緊地連接在一起，宛如一對(duì)永不分離的好朋友。我不由自主地嗅了嗅，葉子散發(fā)出陣陣泥土的清香，沁人心脾。用手摸一摸，楓葉多么光滑，葉柄和葉脈分明。
這是多么美麗的樹(shù)葉�。� 楓葉不僅形狀漂亮，顏色也很艷麗。在人們心目中，楓葉主要是紅色。其實(shí)，只要你認(rèn)真觀察，它不止是紅色，還有深紅、暗紅、似紅非紅似綠非綠，雖然顏色很多，但秋姑娘把它調(diào)繪得十分融洽，真是多一分則太艷，少一分則太淡，這一點(diǎn)是任何作家都南以做到的。我拿起楓葉，透過(guò)陽(yáng)光，它變得更加艷麗，更加迷人�？吹交鸺t的楓葉，我不禁想起了停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花這句詩(shī)。所以，秋季是四季中最迷人的季節(jié)，楓葉是秋天最迷人的樹(shù)葉。
我愛(ài)秋天，更愛(ài)這美麗的楓葉。
描寫(xiě)秋天的楓葉初中作文 16
秋天，像一位忠實(shí)的使者，如期把沉甸甸的果實(shí)送給大地；又像一位高明的畫(huà)家，深情地把迷人的色彩涂抹在森林里。
一個(gè)天高云淡的上午，我走進(jìn)一片樹(shù)林，腳踩著地上軟綿綿的落葉，我仿佛行走在海綿床墊上一樣。透過(guò)樹(shù)梢，一片像著了火的樹(shù)林吸引了我的目光，我踏著松軟而有些濕滑的樹(shù)葉來(lái)到這片樹(shù)林旁，我隨地拾取一片葉子，只見(jiàn)這葉子像我們小孩張開(kāi)的手掌一樣。我想，這就是課文里描寫(xiě)的楓葉吧。原來(lái)我以為楓葉是千篇一律的紅色，沒(méi)想到眼前的楓葉有墨綠色、金黃色、火紅色。更神奇的是有的'一片葉子上還有三種顏色，中間是黃色的，葉尖是火紅火紅的，葉柄是綠色的。雖然三種顏色分布得不是很均勻，但很有規(guī)律，仿佛是一位高明的畫(huà)家用寫(xiě)意的手法浸染了一樣，非常漂亮。
一陣微風(fēng)吹來(lái)，一片片楓葉從樹(shù)上飄下來(lái)，像一只只彩色的蝴蝶在空中飛舞，有的楓葉在樹(shù)枝上搖著火紅的扇子，像在跟游客招手致意，歡迎他們的到來(lái)。風(fēng)把楓葉吹得沙沙地響，像給游客們帶來(lái)一首美妙的樂(lè)曲，讓人們忘記旅途的疲勞。
走出那片楓樹(shù)林，回頭望去，那高高聳立的楓樹(shù)像熊熊燃燒的火炬，格外引人注目。我不由地想起唐代詩(shī)人杜牧的句詩(shī)，“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。我愛(ài)金色的秋天，更愛(ài)這似火的楓葉。
描寫(xiě)秋天的楓葉初中作文 17
有人喜愛(ài)金黃的銀杏樹(shù)葉，因?yàn)樗褚话芽蓯?ài)的小扇子；有人喜愛(ài)長(zhǎng)長(zhǎng)的柳葉，因?yàn)樗S風(fēng)舞動(dòng)的樣子很美麗而我最喜愛(ài)的是秋天里的楓葉。
楓葉的顏色有黃色的，紅色的楓葉就像大自然界的魔術(shù)師，因?yàn)闂魅~可以隨著溫度而改變自身的`顏色，這也是我喜愛(ài)楓葉的原因之一。
楓葉像一個(gè)爪型的小手，十分有趣，當(dāng)你走近聞一聞楓葉的味道時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有一股淡淡的泥巴味，有種剛從土里出來(lái)的感覺(jué)。楓葉一般為掌狀五裂型，長(zhǎng)度約13厘米，寬度略大于成人手掌心，裂片具少數(shù)突出的齒基部為心形。
當(dāng)你用手去輕輕的撫摸著它，會(huì)有種粗糙的感覺(jué)，也許是因?yàn)橛晁蔚綏魅~上，沒(méi)有均勻的分解開(kāi)才會(huì)變得粗糙吧。
樹(shù)上的紅楓葉都是由稚嫩的淡淡的綠色葉片，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的風(fēng)吹雨打，才成了紅色的楓葉，也像是一個(gè)幼稚的小孩，變成了一個(gè)成熟的大人。紅色的楓葉是它生命結(jié)束之前的燦爛，很多時(shí)候自然界其實(shí)和人類極其相似。
看著飄落的楓葉，心中竟有一絲無(wú)奈，楓葉是楓樹(shù)的一部分，有了楓葉楓樹(shù)才會(huì)完整，而季節(jié)的交替，卻無(wú)情的把它們分開(kāi)，雖然彼此都很舍不得，但是都無(wú)可奈何。
楓葉的形狀各式各樣，顏色也各不相同，觸覺(jué)和嗅覺(jué)都給人不同的感受，這就是我為什么那么喜歡楓葉的原因。
只言春色能嬌物，不道秋霜解媚人��！我好喜愛(ài)你呀，楓葉！
描寫(xiě)秋天的楓葉初中作文 18
在我的日記本里，珍藏著一片楓葉。每當(dāng)我打開(kāi)日記本時(shí)，首先就是這片紅得灼人的楓葉跌入眼簾，仿佛又把我?guī)У搅四瞧錆M鳥(niǎo)鳴聲的楓林……
有一次，我的祖母帶我到楓林里玩，那時(shí)我還小，見(jiàn)識(shí)少。我沒(méi)看見(jiàn)過(guò)紅色的葉子。祖母見(jiàn)我喜歡那些楓葉，就用一根木頭從樹(shù)上弄來(lái)了一片楓葉，而且弄成書(shū)簽送給了我。她見(jiàn)我露出了笑臉，滿意的說(shuō)：“我每天都帶你去，而且給你摘楓葉”我樂(lè)極了。從此以后祖母真的天天帶我去。日積月累，我已經(jīng)裝了整整一合。有一天，我回到了家，祖母不見(jiàn)了，我問(wèn)爸爸：“爸爸祖母在哪”爸爸說(shuō)：“祖母病了，現(xiàn)在在醫(yī)院”我急了說(shuō)要去見(jiàn)祖母�？砂职�?jǐn)r阻我說(shuō)：“我去就行了”說(shuō)著爸爸走出了門(mén)。等爸爸回來(lái)，我問(wèn)爸爸：“怎么樣祖母沒(méi)事了吧”爸爸說(shuō)：“沒(méi)事了”爸爸走到邊，悄悄的哭泣起來(lái)。我知道一定發(fā)生了什么事，便問(wèn)媽媽。媽媽望了望爸爸，悄悄的對(duì)我說(shuō)：“祖母上天了”我忍住淚水，拿起那一盒楓葉，走到窗邊。窗外的秋風(fēng)不時(shí)發(fā)出一陣陣嗚咽，仿佛在我在傾訴著我心中巨大的悲痛；一片慘淡的云，低低地掠過(guò)熏色的山頂，向天際滑去，好想要把我的無(wú)限的'哀思帶到草原的那一邊。
回想起楓葉的故事我再一次流淚。幾年過(guò)去了，那片楓葉還閃耀著一道紅光。
描寫(xiě)秋天的楓葉初中作文 19
秋天送走了炎熱的夏天，吹來(lái)了一絲絲涼爽的秋風(fēng)。秋風(fēng)像一個(gè)魔術(shù)師，它“呼”地一吹，樹(shù)葉就全都換上了五顏六色的新衣裳，金黃的、橘紅的、火紅的……而在眾多的樹(shù)葉中，我最喜歡那火一樣的楓葉。
我走進(jìn)一片茂密的楓樹(shù)林，四周是一片火紅。楓樹(shù)上面的一片片楓葉，有的孤零零的呆在那里，有的聚成一團(tuán)，正在竊竊私語(yǔ)呢！真像一團(tuán)熊熊燃燒的火焰。一陣微風(fēng)拂來(lái)，樹(shù)葉就像一雙雙小朋友的手，正在向你熱情的招手。還有一些頑皮的樹(shù)葉從樹(shù)上“跳”了下來(lái)，落到地上，鋪成了一條厚厚的、火紅火紅的毛毯，這肯定是楓葉怕大地著涼了，特地為它織的，想讓大地暖和暖和。還有的楓葉則在天空中跳起了舞，多么像一只只蝴蝶在翩翩起舞�。∥疑斐鍪纸幼∫黄瑮魅~，細(xì)細(xì)觀察，這片楓葉好像一個(gè)美麗的紅五星，又像是一只張開(kāi)的小手掌。葉脈在葉間肆意伸展，仿佛自己是這里最漂亮的，可卻又悄悄的'為楓葉添上了一絲美麗。我不禁又想，楓葉為什么到秋天就會(huì)變紅呢？后來(lái)經(jīng)過(guò)了解才明白，楓葉本來(lái)是綠色的，一到秋天，葉子里的葉綠素會(huì)逐漸減少，它里面的葉黃素和葉紅素就會(huì)逐漸顯露出來(lái)，所以變成了火紅色。
走出楓樹(shù)林，放眼望去，是一片無(wú)盡的火紅。它們?nèi)缤淼钠氏�，又好似一片紅色的海洋，真美�。」植坏眠B大詩(shī)人杜牧都陶醉在這樣的美景中：“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。
楓葉是秋天的使者，是秋天的小精靈，它給秋天增添了絢麗的一筆，我喜歡楓葉！
描寫(xiě)秋天的楓葉初中作文 20
不知不覺(jué)中，秋姑娘已面帶微笑向我們走來(lái)，漸漸地，我們身邊發(fā)生了不少變化。瞧！那片片楓葉也換上了金黃、火紅的盛裝，像是去赴一場(chǎng)秋天的盛宴一般。秋姑娘正用絢麗的顏色裝扮楓葉呢！
放眼遠(yuǎn)眺，那片楓樹(shù)林在夕陽(yáng)的余暉里，猶如一座火焰山。熱情洋溢的楓葉在微風(fēng)的吹拂下，向我們頻頻點(diǎn)頭微笑。
走進(jìn)楓樹(shù)林，那是一種耀眼的.火紅，如燃燒著的一團(tuán)團(tuán)火焰一般，似乎隨時(shí)都要從葉尖滴落下來(lái)。我隨手撿起一片楓葉，細(xì)細(xì)撫摸，光滑細(xì)膩。一片楓葉上有七個(gè)小小的葉瓣組成，好像一個(gè)美麗的五角星，又像一個(gè)熱情的小手掌。葉脈在葉間絲絲相連，肆意伸展，悄悄地為楓葉添上一絲美麗。楓葉的表面布滿紅色的葉莖，細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，十分柔軟。平滑的葉面邊緣還長(zhǎng)著不刺手的小鉆齒呢。紅彤彤的葉面中間仍有些黃中帶綠的色兒。當(dāng)你將楓葉湊到鼻子上聞一聞，哦！那是秋天的味道，淡淡的、幽幽的葉香沁人心脾。
撫摸楓葉，就像是撫摸秋天。抬眼望去，火紅的楓葉從樹(shù)上飄飄悠悠地落下。此時(shí)，我仿佛進(jìn)入夢(mèng)境一般，眼前漫天飛舞的楓葉變成一只只美麗的蝴蝶，扇動(dòng)著翅膀，在風(fēng)里展示最美的舞姿，而我也仿佛披上火紅的衣服隨風(fēng)起舞呢。鳳停了，這不是夢(mèng)，是大自然帶給秋天最美的禮物。
楓葉是秋天最美的點(diǎn)綴，那鮮紅的楓葉裝點(diǎn)了秋天的瑰麗。我愛(ài)秋天，更愛(ài)這裝點(diǎn)秋天的楓葉。
描寫(xiě)秋天的楓葉初中作文 21
秋傍晚，是美麗動(dòng)人的，天邊的紅霞，讓景色更動(dòng)人了。
我漫步在霞光中，突然看見(jiàn)一片火紅，紅的似血一般鮮艷；紅的似火一樣熱情。我情不自禁地走了過(guò)去�！昂簟眮�(lái)了一陣風(fēng)，聽(tīng)得“沙沙”作響的楓葉，認(rèn)人心里無(wú)比的清爽。定睛一瞧，許多雙小手在向我打招呼呢。那邊一雙搖一搖，好像在說(shuō)你好呀！這里一只搖一搖，好像在夸我衣服好“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”我也停下來(lái)細(xì)細(xì)的去品味。它的那身紅衣服，看起來(lái)讓人有一種從所未有的`溫暖，同時(shí)也有一種害怕和恐懼，仿佛一不留神，那棵樹(shù)就會(huì)被熊熊火焰燃燒成灰燼。我站在一邊，全神貫注地繼續(xù)觀察。
那楓葉的姿態(tài)也是千姿百態(tài)的。這一片縮成了一團(tuán)，像是很怕冷似的；那一片拉扯著腦袋，像是在沉思著什么；那一對(duì)伸展四肢，隨風(fēng)飄蕩，像是在跳舞似的。
又來(lái)了一陣涼習(xí)習(xí)的風(fēng)，楓葉飄落到了地上，葉落歸根，想到了張籍的《秋思》：洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲作家書(shū)意萬(wàn)重。"不由地想起家來(lái)。小時(shí)候，總是在晚霞斜照水面時(shí)，奶奶劃著小般，把我?guī)У胶訉?duì)岸，岸上，是爺爺奶奶挖出來(lái)的一個(gè)大魚(yú)塘，那時(shí)候，我每天盼望黃昏來(lái)臨。
想到這兒，我就站在楓樹(shù)旁，果呆地看著，仿佛和晚霞融為一體，直到太陽(yáng)落了下去，我才回家去。
描寫(xiě)秋天的楓葉初中作文 22
古人說(shuō)：“一年之計(jì)在于春�！蔽覅s覺(jué)得：“一年之計(jì)美于秋�！毕墓那牡刈吡�，秋姑娘慢慢地來(lái)到了我們的身邊。我愛(ài)秋天，更愛(ài)那秋天的楓葉。
那秋天的楓葉更是美麗極了！我走到楓樹(shù)下，不小心踩到落下的樹(shù)葉，發(fā)出了“擦”的聲響，我慢慢地抬起了腳，生怕又踩到了那美麗的樹(shù)葉，正當(dāng)我站穩(wěn)時(shí)，一個(gè)可愛(ài)的小家伙乘著風(fēng)兒頑皮地落在了我的頭上，我小心翼翼地把這片葉子從頭上拿了下來(lái)，一看，原來(lái)是一片落下的楓葉，我將它放在臉上，冰涼冰涼的，舒服極了！樹(shù)葉十分柔軟，邊緣上還長(zhǎng)著刺手的小鋸齒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像小朋友的手，又像一顆火紅的五角星，還像一朵通紅的鮮花。紅彤彤的葉子中間仍有一點(diǎn)黃綠色，就像手指間掛著無(wú)數(shù)顆光彩奪目的寶石。那葉柄又細(xì)又長(zhǎng)，就像一根長(zhǎng)針一樣。一陣風(fēng)吹過(guò)，楓葉紛紛從樹(shù)上飄落下來(lái)，就像一只只火紅的`蝴蝶在空中翩翩起舞，大地原本是綠色，楓葉飄下來(lái)，給大地添上了絢麗的色彩，我真想一直留在這里。我一定要撿起幾片楓葉，做成標(biāo)本，放在書(shū)里，這樣我就能天天看到這美麗的楓葉。
當(dāng)我撿起樹(shù)葉時(shí)，我想起了那句詩(shī)：“霜葉紅于二月花�！薄皸魅~為什么會(huì)變紅呢？”我自言自語(yǔ)地說(shuō)道。我好像在哪里看到過(guò)關(guān)于這一方面的書(shū)，原來(lái)別的葉子身上有一種葉黃素的物質(zhì)，到了秋天，葉子就會(huì)變成黃色。而楓葉沒(méi)有葉黃素，只要花青素，所以就變成紅色了。我想讓它躺在大地上，給大地留下一片快樂(lè)。
��！秋天的落葉，你真是美麗又神奇，我愛(ài)你！
描寫(xiě)秋天的楓葉初中作文 23
當(dāng)一陣沁人心脾的晚風(fēng)掠過(guò)我的臉頰，吹過(guò)那棵高大的楓樹(shù)時(shí)，我知道，秋天要來(lái)了，楓葉也要紅了。
漸漸的，楓葉由夏天時(shí)草一般的綠變成秋天時(shí)血一般的紅，像一團(tuán)熊熊的烈火，燒紅了一片遼闊的天空，燒紅了一顆顆愛(ài)楓人的心……
早晨，透明的露水閃耀著，火紅的楓樹(shù)上像是灑上了一層透明的霜，新鮮而明凈；太陽(yáng)露出了半個(gè)腦袋，把他那金色的光輝，拋向了大地，拋向了天空，同時(shí)也拋向了這掛滿露珠的楓樹(shù)，從側(cè)面看，被露珠壓彎了腰的楓葉在陽(yáng)光的沖刷下，并不那么紅了，而是有了一點(diǎn)淡淡的黃；太陽(yáng)完全出來(lái)了，露水消逝，楓樹(shù)便隨著那清晨的微風(fēng)輕快的跳起了一天中的.第一支曲子。
到了中午，太陽(yáng)升到了頭頂，直直的照射著這棵正在熱烈燃燒的楓樹(shù)，一直照射著，不知疲倦，下午，太陽(yáng)要落山了，那片片紅霞同那棵挺拔的楓樹(shù)連在一起，從天上到地下一片無(wú)邊無(wú)際的紅色。站在樹(shù)下，你就感覺(jué)如同身陷茫茫火（huo）海，又像掉進(jìn)了萬(wàn)仗血河。這時(shí)，太陽(yáng)落山了，楓樹(shù)又隨著那傍晚的強(qiáng)風(fēng)瘋狂地跳起了一天中的最后的一只曲子。
這時(shí)，賞楓人便會(huì)贊嘆說(shuō)，哎，可憐的楓葉呀，他們?cè)谂c狂風(fēng)暴雨做斗爭(zhēng)——為了不讓自己的生命節(jié)束，他們是完強(qiáng)的！是呀，他們是完強(qiáng)的：不論是早晨還是傍晚，是春還是秋……他們都完強(qiáng)的面對(duì)每一天，一直到他們的生命節(jié)束。我愛(ài)著秋天的楓葉。
描寫(xiě)秋天的楓葉初中作文 24
秋天很美，它的樹(shù)葉是無(wú)比動(dòng)人的。秋天很美，它的樹(shù)葉是五彩繽紛的，我喜歡秋天的樹(shù)葉。
瞧，八大關(guān)路兩旁的楓葉染紅了整個(gè)秋天，放眼望去，似熊熊烈火一般，如隨風(fēng)飄舞的紅綢帶一般，它們用生命和熱情點(diǎn)亮了整個(gè)秋色。那不正是我們中國(guó)人火熱的情感嗎？
楓葉不僅是秋天的象征，也是秋天的使者。
走在楓林中，一片片楓葉爭(zhēng)先恐后的飄落下來(lái)，熱情的告訴人們“秋天來(lái)了，秋天來(lái)了”。然后再走近一看，落在地上的楓葉緊緊的.厚厚的、錯(cuò)落有致的圍在樹(shù)根周圍，讓我情不自禁的想起一句俗語(yǔ)：“落葉歸根”，它們守著樹(shù)根慢慢的變成養(yǎng)料，這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。正在我想得入神時(shí)，一片火紅火紅的楓葉像蝴蝶似得慢慢悠悠的飄落在樹(shù)根旁，我猜想：這小楓葉本想乘坐風(fēng)伯伯的飛機(jī)去遠(yuǎn)處旅行，可又舍不得離開(kāi)大樹(shù)媽媽，于是又拉開(kāi)降落傘回到大樹(shù)媽媽的懷抱吧。
在回家的路上，門(mén)口那兩棵蒼翠挺拔的松樹(shù)依然是那么的富有生機(jī)，遠(yuǎn)看它像一把小綠傘，近看樹(shù)葉就像一個(gè)個(gè)小手掌，可真好玩。松樹(shù)葉子四季常青，秋天也是它最美的季節(jié)，每當(dāng)我看到到它，我就想起它那頑強(qiáng)的精神，每當(dāng)我想起它，我渾身就充滿了遇到困難也不服輸?shù)牡木�，我�?ài)這堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比的松樹(shù)。
秋天的樹(shù)是美麗的，在這個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的季節(jié)里，秋葉是最美，它是大自然的杰作，它最吸引我的是它的心靈美，我愛(ài)秋天的樹(shù)葉。
描寫(xiě)秋天的楓葉初中作文 25
秋天是一個(gè)五彩斑斕的季節(jié)，大地一片金黃，葉子緩緩飄落，一切是那么美麗，那么迷人。雖然一切非常美妙，但最吸引我的是小區(qū)里的那一棵楓樹(shù)。
秋姑娘已經(jīng)來(lái)到了，她為楓樹(shù)換上了新裝。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片火紅色，這仿佛是楓樹(shù)的心，熱情地招待來(lái)欣賞它的人們。一陣微風(fēng)輕輕拂過(guò)，葉子像是漾起了波紋，好看極子。站在楓樹(shù)下，仿佛進(jìn)入了紅色的世界，在紅色的海洋上飄呀飄呀，此時(shí)的自己好象已經(jīng)不再是現(xiàn)實(shí)生活中的自己了。
實(shí)際上，楓樹(shù)吸引我最大的原因是楓樹(shù)的樹(shù)葉。它的葉子是那樣紅，猶如一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰；葉子像五指一樣岔開(kāi)，像一個(gè)小小的手掌。當(dāng)我走近它們，楓葉就朝我揮了揮“手”，向我表示友好；當(dāng)我去撓撓它，它就害羞地抖了抖“身體”，發(fā)出了“沙沙”的，悅耳的.笑聲。其實(shí)，整棵楓樹(shù)在千千萬(wàn)萬(wàn)棵樹(shù)中的顯眼，都是楓葉帶來(lái)的。而有些楓樹(shù)葉子在樹(shù)上生活夠了，就隨著一陣風(fēng)，飛下了樹(shù)，像紅蝴蝶一樣，靈巧地飛了下來(lái)；又是一陣風(fēng)，讓楓葉再次飛翔，它們飛向遠(yuǎn)方，消失在了天邊�？纯茨_下還沒(méi)有飛走的楓葉，我忍不住把它撿起，放進(jìn)書(shū)本中……
我愛(ài)美麗的楓樹(shù)，我愛(ài)五彩斑斕的秋天。即使秋天過(guò)去，也不必可惜。因?yàn)�，翻開(kāi)書(shū)本，依然可以看得見(jiàn)，那一絲秋意……
描寫(xiě)秋天的楓葉初中作文 26
當(dāng)一陣沁人心脾的晚風(fēng)掠過(guò)我的臉頰，吹過(guò)那棵高大的楓樹(shù)時(shí)，我知道，秋天要來(lái)了，楓葉也要紅了。
秋天沒(méi)有夏天那么多的小生靈在歌唱，也不像春天那樣百花爭(zhēng)艷，芳香怡人，更不像冬天那樣雪花飛舞、美麗、迷人。它們?cè)谀銈兊男睦锲恋恼T惑的。但是在我心里秋天的楓葉是最迷的。
這一天，爸爸帶著我們一家一起去賞楓，在奶奶他家的大壩下，可以看到一排排的楓樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，就好像紅紅的火焰在燃燒著。走近一看，就好像是迷人的楓姑娘在迎接我們得到來(lái)。我走楓樹(shù)的面前，彎下腰，撿起一片楓葉，感覺(jué)有著一絲無(wú)奈。分那個(gè)也原本是楓樹(shù)的一部分，而四個(gè)季節(jié)的'交替卻無(wú)情忍痛的它們分開(kāi)。秋天的楓葉火紅火紅的，楓葉的外形就像小鴨子的腳掌一般。微風(fēng)輕輕吹來(lái)，楓樹(shù)就小幅度的顫動(dòng)著，多楓葉從樹(shù)上飄落下來(lái)，就像一只只紅蝴蝶在空中翩翩起舞，也像一個(gè)個(gè)小娃娃從空中降落下來(lái)。
我和爸爸、媽媽、妹妹、小姨一起在這里看楓葉。小姨拿著照相機(jī)個(gè)不停，媽媽和爸爸在討論楓葉的形狀，而我和妹妹拿起五顏六色的彩筆把五彩繽紛的風(fēng)景畫(huà)了下來(lái)。我們一邊看楓葉一邊吃野餐，一直到了太陽(yáng)落山，回了家。
是呀，他們是完強(qiáng)的：不論是早晨還是傍晚，是春還是秋……他們都完強(qiáng)的面對(duì)每一天，一直到他們的生命節(jié)束。
我愛(ài)著秋天的楓葉。
描寫(xiě)秋天的楓葉初中作文 27
翻開(kāi)一本本書(shū)籍，無(wú)意中滑落了一片已經(jīng)干枯的楓葉。它悠然地飄落在了我的腳邊。拾起這片楓葉，我想起了一段往事。
記得小時(shí)候我曾去加拿大旅游。公路兩邊，間隔著栽滿了小楓樹(shù)，大約有大半個(gè)人高。兩排深紅色的楓樹(shù)，向前延伸，而襯托著它們的卻是皚皚的白雪，這便更加彰顯了它們的頑強(qiáng)與挺拔。寒冷中，它們以無(wú)聲的語(yǔ)言述說(shuō)著自己的勇氣、堅(jiān)強(qiáng)。令人嘆為觀止。我摘下幾片楓葉，以作紀(jì)念。沒(méi)想到，它竟成了我今天筆端的主角。
與加拿大那紅得有點(diǎn)奔放的楓葉不同，這里的楓葉不免顯得有些羞澀含蓄了。雖說(shuō)已是秋天了，楓葉依然呈淡淡的綠色，只有靠近陽(yáng)光的楓葉，綠色的葉尖上泛出了一些紅潤(rùn)，給人以“千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，猶抱琵琶半遮面”的感覺(jué)。多么希望能早一日看到它嬌羞紅潤(rùn)的面容��！
楓葉的'葉形像一只溫暖的手掌，由五片對(duì)稱的小葉片組成。下方的兩組對(duì)稱的支葉，托著中間的支葉，格外美麗協(xié)調(diào)，它們互相成就，從不炫耀。
楓葉的邊緣，形如道道波浪，又如細(xì)細(xì)的齒紋。握著長(zhǎng)長(zhǎng)的葉柄，迎著陽(yáng)光望去，清晰地看到了它的五條主葉脈，如同人體內(nèi)縱橫的經(jīng)絡(luò)。
這就是我在這個(gè)季節(jié)里收獲的一片楓葉。
若是想要領(lǐng)略秋天真正的風(fēng)采，一定要去北京香山。站在山頂遠(yuǎn)望，萬(wàn)山紅遍，層林盡染的美景盡收眼底。倘若摘下幾片楓葉，送給遠(yuǎn)方對(duì)親友，一定能表達(dá)一份深厚的思念之情。這情誼，如同漫山的紅楓一樣又濃又醇……
描寫(xiě)秋天的楓葉初中作文 28
學(xué)校前面有一片楓葉森林。秋天來(lái)了，從遠(yuǎn)處看，它像一堆火。
走近楓樹(shù)，我仔細(xì)觀察楓葉看起來(lái)像小風(fēng)車。我想，“如果刮風(fēng)，它一定會(huì)像風(fēng)車一樣轉(zhuǎn)動(dòng)�！�
我把楓葉想象成一朵花，把這葉染成黃色，這是黃色的玫瑰；把那片葉子涂成紫色，它是紫色的。
為什么秋天的楓葉是紅色的？我好奇地問(wèn)老師。老師笑著說(shuō):“葉子里有葉綠素、葉黃素、胡蘿卜素和花青素。春夏兩季，陽(yáng)光充足，氣溫相對(duì)較高，適合葉綠素的生長(zhǎng)，所以樹(shù)葉大多是綠色的。秋冬季，光照強(qiáng)度降低，溫度降低，適合花青素和葉綠素生長(zhǎng)的物質(zhì)越來(lái)越少�；ㄇ嗨卦谒嵝约�(xì)胞液中是紅色的，楓葉是酸性細(xì)胞液，所以楓葉在秋天變紅�！�
聽(tīng)完老師的話，我看著面前火紅的風(fēng)景。我突然想起唐代杜牧的一首詩(shī):“駐足坐在愛(ài)林峰的夜晚。霜葉在二月開(kāi)花也許，杜牧還不知道這個(gè)道理。
一陣風(fēng)吹來(lái)，楓葉從樹(shù)上飄落下來(lái)。我不禁想起龔自珍的一句話:“落紅不是一件殘忍的事，它會(huì)變成春泥來(lái)保護(hù)花朵�！边@首詩(shī)。在這里，我把落花比作樹(shù)葉。樹(shù)葉不是沒(méi)有感情的。盡管它們會(huì)倒下，沒(méi)有生命，但它們可以作為來(lái)年春天的肥料，并有助于下一代的'培育。
隨手撿起地上的幾片樹(shù)葉。它非常漂亮！我要用它們做一些書(shū)簽，然后給我的同學(xué)。我想他們會(huì)非常喜歡的。
我愛(ài)秋天，我更愛(ài)秋天的楓葉！
描寫(xiě)秋天的楓葉初中作文 29
當(dāng)一陣沁人心脾的晚風(fēng)掠過(guò)我的臉頰，吹過(guò)那棵高大的楓樹(shù)時(shí)，我知道，秋天要來(lái)了，楓葉也要紅了。
漸漸的，楓葉由夏天時(shí)草一般的綠變成秋天時(shí)血一般的紅，像一團(tuán)熊熊的烈火，燒紅了一片遼闊的天空，燒紅了一顆顆愛(ài)楓人的心……
早晨，透明的露水閃耀著，火紅的楓樹(shù)上像是灑上了一層透明的霜，新鮮而明凈;太陽(yáng)露出了半個(gè)腦袋，把他那金色的`光輝，拋向了大地，拋向了天空，同時(shí)也拋向了這掛滿露珠的楓樹(shù)，從側(cè)面看，被露珠壓彎了腰的楓葉在陽(yáng)光的沖刷下，并不那么紅了，而是有了一點(diǎn)淡淡的黃;太陽(yáng)完全出來(lái)了，露水消逝，楓樹(shù)便隨著那清晨的微風(fēng)輕快的跳起了一天中的第一支曲子。
到了中午，太陽(yáng)升到了頭頂，直直的照射著這棵正在熱烈燃燒的楓樹(shù)，一直照射著……不知疲倦……
下午，太陽(yáng)要落山了，那片片紅霞同那棵挺拔的楓樹(shù)連在一起，從天上到地下一片無(wú)邊無(wú)際的紅色。站在樹(shù)下，你就感覺(jué)如同身陷茫�；鸷�，又像掉進(jìn)了萬(wàn)仗血河。這時(shí)，太陽(yáng)落山了，楓樹(shù)又隨著那傍晚的強(qiáng)風(fēng)瘋狂地跳起了一天中的最后的一只曲子。
這時(shí)，賞楓人便會(huì)贊嘆說(shuō)，哎，可憐的楓葉呀，他們?cè)谂c狂風(fēng)暴雨做斗爭(zhēng)——為了不讓自己的生命節(jié)束，他們是完強(qiáng)的！
是呀，他們是完強(qiáng)的：不論是早晨還是傍晚，是春還是秋……他們都完強(qiáng)的面對(duì)每一天，一直到他們的生命節(jié)束。
我愛(ài)著秋天的楓葉。
描寫(xiě)秋天的楓葉初中作文 30
“呼……呼……”我聽(tīng)見(jiàn)了秋姑娘踏著歡快的步伐來(lái)到這個(gè)世界。秋天，是快樂(lè)的，因?yàn)樗鼛?lái)了豐收；秋天，是飄香的，因?yàn)榍锾鞄?lái)了陣陣果香；秋天，是美麗的，因?yàn)榍锾鞄?lái)了漫山紅葉！在這時(shí)，楓樹(shù)林里的楓葉，也悄悄地紅了……
我還沒(méi)有步入這如仙境的楓葉林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一簇簇楓葉，宛如一團(tuán)團(tuán)燃燒的熊熊大火。那一大片的紅色，猶如一片片精美的火燒云。
等我回過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)我不知何時(shí)走入了這夢(mèng)幻般的楓葉林。我踩著地上這塊精致的華美地毯。聽(tīng)，那是什么聲音？是有人在彈琴？是有人在唱歌？還是……正當(dāng)我陷入沉思，竟發(fā)現(xiàn)那優(yōu)美的聲音，是地上的地毯！那聲音猶如秋姑娘在唱歌，猶如仙女在彈琴……抬頭，那楓葉似火的顏色，美輪美奐。
我從地上撿起一片楓葉，仔細(xì)一瞧，那是孩子的手掌；那是火紅的小鳥(niǎo)；那是秋姑娘送來(lái)的信封；那是遠(yuǎn)方郵來(lái)的郵票……
剛才那些美麗的楓葉還乖巧地掛在挺拔的楓樹(shù)上。忽然，一陣秋風(fēng)襲來(lái)，那乖巧的小葉子離開(kāi)了樹(shù)媽媽的.懷抱�；鸺t的楓葉落在地上，變成了裝飾大地阿姨的發(fā)卡；半黃半綠的楓葉落在湖邊，把思念家鄉(xiāng)的小螞蟻帶回了家；火焰色的楓葉落在小姑娘的頭上，成了小姑娘心愛(ài)的書(shū)簽。
不知不覺(jué)我已經(jīng)走出了這片精美絕倫的秋天的楓葉林，不禁發(fā)出許多感嘆。楓葉，你比楊樹(shù)挺拔；你比菊花美麗；你比其他植物要高貴！
我喜歡秋天，更愛(ài)秋天的楓葉林！
描寫(xiě)秋天的楓葉初中作文 31
窗外飄落的楓葉。是思念的詮釋。是命運(yùn)的迷惘。我們一直迷茫。從來(lái)。沒(méi)有真正清醒。因?yàn)榍逍�，讓我們傷得很痛�?/p>
你說(shuō)那個(gè)一直守護(hù)你的折翼天使。他。即使破碎了自己琉璃的夢(mèng)幻。斷了唯美的`翅膀，也不會(huì)放棄你。也。不會(huì)。遺失你。不會(huì)像我。就那樣。遠(yuǎn)去。
你說(shuō)你喜歡窗外的楓葉。可是你知道么。楓葉是最最悲傷的植物。它。是思念。你埋葬你的地方。你落淚的方向。
你說(shuō)你要變成一直蝴蝶。然后慢慢地吞噬憂傷。可是。你不知道。蝴蝶飛不過(guò)滄海。海那邊的傷你永遠(yuǎn)不能破滅。而我，卻在海的那邊�？粗�。絕望地流淚。然后默默地倒下。我不知所措。我無(wú)能為力。只能在看著絕望的你。禱告。可是卻看到。楓葉覆蓋了你的身體。你。默默地將自己埋葬。
千年前的誓言，變成絕望。千年前的約定，成為期待。那是，絕望的期待。無(wú)奈的誓約。一切，在你埋葬的那一刻，破碎。
海，是自私的吧。它。吞噬了你的生命。破滅了我的期望。宿命。是照著星軌走的吧。默默地重演千年前的悲劇，默默地重演千年來(lái)的傷。
你。我。穿越了千萬(wàn)個(gè)時(shí)空，卻從未碰到。這是宿命吧。多么絕望。
夢(mèng)幻。多么奢華。我們。只能默默地祝福。祝福奢華的夢(mèng)幻。出生或者破滅。我們。只能祝福。不能。觸摸。
我們，只能祝福。不能觸摸。
當(dāng)一切依然在輪回。一切依然默默轉(zhuǎn)動(dòng)。魚(yú)兒依然在水里流離失所地游著，依然只有水知道眼淚的味道。然后，是一片楓葉，落入水中，楓葉，依然刻著美麗的蝴蝶。
描寫(xiě)秋天的楓葉初中作文 32
“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。每當(dāng)吟詠起這動(dòng)人的詩(shī)句，便會(huì)浮想聯(lián)翩，我的眼前出現(xiàn)了漫山遍野的楓葉，一叢叢，一簇簇，恰似秋天的小精靈們。
下午，我獨(dú)自在林蔭小道上漫步。忽然，迎面飄下來(lái)幾片楓葉，在微風(fēng)中時(shí)起時(shí)落。小小的楓葉飛舞在空中，像一只只紅蝴蝶在翩翩起舞，又像一只只火紅的鳥(niǎo)兒在展翅飛翔。你看，它們?cè)陲L(fēng)中打了幾個(gè)旋，便悄悄地落在了地上，擠在滿地的黃葉中，特別吸引人的眼球。
我小心翼翼地?fù)炱鹨黄�，�?xì)細(xì)端詳著：瞧，可愛(ài)的楓葉呈手掌狀，它像熊熊燃燒的`火炬，像美麗精致的王冠，還像金魚(yú)那小巧玲瓏的尾巴，真是美不可言。我輕輕地用手撫摩了一下，��！它的全身是那樣光滑，又像擦了油一樣，通身發(fā)紅發(fā)亮。抬頭遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那山坡上的小樹(shù)林像一片火海，又像一群亭亭玉立的少女，穿著鮮紅的裙子在翩翩起舞，楚楚動(dòng)人。它們給荒涼的土地增添了生機(jī)，把秋天裝點(diǎn)得詩(shī)情畫(huà)意。
楓葉為什么會(huì)變紅呢？哦！原來(lái)?xiàng)魅~本身含有一種叫花青素的物質(zhì)，秋高氣爽時(shí)，植物中的葉青素、葉黃素都減少了，而花青素卻“如魚(yú)得水”，真是與眾不同呀！
秋天真美，楓葉更美，在這如詩(shī)如畫(huà)、碩果累累的秋天里，漫步在羊腸小路上，欣賞著這紅似火的楓葉，怎能不令人心曠神怡呢？
描寫(xiě)秋天的楓葉初中作文 33
記得是去年秋天，我和幾個(gè)好朋友來(lái)到了楓樹(shù)底下玩耍，一陣風(fēng)兒吹過(guò)，滿地落得都是楓葉。
哇！好一場(chǎng)“楓葉雨”。楓葉落了我們滿頭滿身，那叫一個(gè)“爽”。我們像風(fēng)一樣迅速的撿起楓葉來(lái)，生怕被別的小伙伴撿了去。
哈哈！我撿得最多。我細(xì)細(xì)端詳起來(lái)，呵，別說(shuō)，這楓葉果真漂亮：有的是火紅火紅的，好像它們都各自舉著火把過(guò)著它們自己的狂歡節(jié);有的是金黃金黃的，仿佛是深秋早晨，太陽(yáng)公公綻放出的第一縷金色陽(yáng)光。還有的楓葉紅中帶綠，綠中帶紅，在陽(yáng)光的照耀下，這些斑點(diǎn)猶如許多鉆石閃閃發(fā)亮，就像為它們的楓樹(shù)媽媽戴上了一圈一圈的鉆石項(xiàng)鏈。它們的形狀也是千姿百態(tài)的：有的像在大海里生活的海星;有的像一只只小手;還有的`像一些漂亮的大扇子。
在我眼里，楓葉是一個(gè)美麗的小精靈。在萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，它從楓樹(shù)上抽出了第一支嫩芽，給人們帶來(lái)宜人的一抹新綠。到了炎熱的夏天，它的綠意更加濃烈了，每當(dāng)看到它，總能感覺(jué)有一陣清風(fēng)輕輕地拂過(guò)我的臉龐。到了果實(shí)累累的秋天，楓葉變成了紅色，當(dāng)你煩悶的時(shí)候看看它，它正對(duì)著你笑呢！所有的煩惱就都會(huì)煙霄去散了。都了寒風(fēng)凜冽的冬天，楓葉雖然落光了，但是，卻能給人們留下一份美好的回憶。
現(xiàn)在，我依然保留著這幾片楓葉，我把去年的秋天永遠(yuǎn)珍藏在我的百寶匣里。
描寫(xiě)秋天的楓葉初中作文 34
當(dāng)一陣沁人心脾的晚風(fēng)掠過(guò)我的臉頰，吹過(guò)那棵高大的楓樹(shù)時(shí)，我知道，秋天要來(lái)了，楓葉也要紅了
漸漸的，楓葉由夏天時(shí)草一般的綠變成秋天時(shí)血一般的紅，像一團(tuán)熊熊的烈火，燒紅了一片遼闊的`天空，燒紅了一顆顆愛(ài)楓人的心……
早晨，透明的露水閃耀著，火紅的楓樹(shù)上像是灑上了一層透明的霜，新鮮而明凈;太陽(yáng)露出了半個(gè)腦袋，把他那金色的光輝，拋向了大地，拋向了天空，同時(shí)也拋向了這掛滿露珠的楓樹(shù)，從側(cè)面看，被露珠壓彎了腰的楓葉在陽(yáng)光的沖刷下，并不那么紅了，而是有了一點(diǎn)淡淡的黃;太陽(yáng)完全出來(lái)了，露水消逝，楓樹(shù)便隨著那清晨的微風(fēng)輕快的跳起了一天中的第一支曲子。
到了中午，太陽(yáng)升到了頭頂，直直的照射著這棵正在熱烈燃燒的楓樹(shù)，一直照射著……不知疲倦……
下午，太陽(yáng)要落山了，那片片紅霞同那棵挺拔的楓樹(shù)連在一起，從天上到地下一片無(wú)邊無(wú)際的紅色。站在樹(shù)下，你就感覺(jué)如同身陷茫�；鸷�，又像掉進(jìn)了萬(wàn)仗血河。這時(shí)，太陽(yáng)落山了，楓樹(shù)又隨著那傍晚的強(qiáng)風(fēng)瘋狂地跳起了一天中的最后的一只曲子。
這時(shí)，賞楓人便會(huì)贊嘆說(shuō)，哎，可憐的楓葉呀，他們?cè)谂c狂風(fēng)暴雨做斗爭(zhēng)——為了不讓自己的生命節(jié)束，他們是完強(qiáng)的！是呀，他們是頑強(qiáng)的：不論是早晨還是傍晚，是春還是秋……他們都完強(qiáng)的面對(duì)每一天，一直到他們的生命節(jié)束。
我愛(ài)著秋天的楓葉。
描寫(xiě)秋天的楓葉初中作文 35
秋天的公園，迷人的景象使我興奮不已！
秋給梧桐樹(shù)套上了一件粗糙厚實(shí)的大衣，而那樹(shù)葉就飄飄悠悠地向地面飛去;秋給那些碧綠的竹葉穿上了淡黃色的外套;秋也給楓葉染上了血一般的顏色！這些樹(shù)葉，隨著秋風(fēng)緩緩地往下掉，就像一只只色彩繽紛的`蝴蝶在空中翩翩起舞！一陣微風(fēng)吹來(lái)，楓葉像一個(gè)個(gè)小鈴鐺發(fā)出清脆的鈴聲，天女散花似的落到地上。我撿起一片楓葉，用手摸摸，既不像蘋(píng)果樹(shù)的葉子那樣光滑，也不像梧桐葉那樣粗糙，那紅色從葉根向葉子中心延伸，葉子的五個(gè)角微帶枯黃。
走向竹林，用手摘下了一片有些略帶發(fā)黃的竹葉，卻不料竟被它劃破了手！呵呵，我便小心翼翼的將它托在手中，細(xì)細(xì)端詳，這竹葉像一把鋒利的劍，好似一不小心就會(huì)被戳疼;可是竹子的邊緣卻沒(méi)有鋒利的齒輪，我想應(yīng)該是肉眼看不見(jiàn)的吧;用手輕輕撫摸，表面很粗糙，但是紋路卻排列得很整齊;從上到下，由綠色變成了淡黃色，像是一件雙層的連衣裙！
我撿起一片梧桐葉，它像大人粗糙的手掌一樣，甚至比我的手還要大，像是一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，有著淺黃色的皮膚。梧桐葉的葉脈像大手掌里面的紋路。我迎著太陽(yáng)，舉起葉片，上面的葉脈清晰可見(jiàn)，像一條條羊腸小道通向遠(yuǎn)方.....
我撿起幾片顏色各異的樹(shù)葉，做成了我的專屬書(shū)簽，想讓它們永遠(yuǎn)留在我的心中！秋，我喜歡它，但我更愛(ài)它那“一葉知秋”的含蓄表達(dá)方式！
描寫(xiě)秋天的楓葉初中作文 36
秋來(lái)了，秋來(lái)了，她用絢麗的顏料把樹(shù)葉涂得五顏六色，美麗極了！我走進(jìn)小區(qū)的花園，一眼就看到了那像一團(tuán)團(tuán)正在燃燒的火焰似的樹(shù)葉。那是什么樹(shù)？哦，是楓樹(shù)！瞧，秋風(fēng)姑娘翩翩起舞，楓樹(shù)葉在她的舞動(dòng)下?lián)Q上了華麗的`秋裝，輕輕擺動(dòng)起來(lái)。你看，那火一般的外套，好像在熱情地接待我們，接待秋天。
看到這兒，讓我聯(lián)想起一個(gè)月前的花園。那時(shí)，花園還是綠油油的一片。上星期來(lái)這里，楓樹(shù)已經(jīng)變成了黃色，當(dāng)時(shí)，我以為，楓樹(shù)葉將與其它樹(shù)一樣，枯萎、掉落。我不免有點(diǎn)傷感，我便把心事告訴了爸爸，爸爸說(shuō)：“下次你再來(lái)這里，仔細(xì)觀察一下�！卑职值脑�，令我有些失望——沒(méi)有告訴我答案。這一次，我又來(lái)了，看到這火紅火紅的樹(shù)葉，心情舒暢極了，還有點(diǎn)激動(dòng)。我便仔細(xì)觀察了一番。
楓葉的外形就像小鴨子的腳掌一般。四個(gè)叉，五個(gè)小片，中間三個(gè)片偏大，兩邊較小。
微風(fēng)吹過(guò)，許多楓葉從樹(shù)上飄落下來(lái)，就像一只只紅蝴蝶在空中飛舞，也像一個(gè)個(gè)小娃娃從空中落下。有一個(gè)，從我身旁落下，我接住了這個(gè)淘氣的娃娃，剎那間打心底喜歡上了它！我把楓葉帶回去，夾在書(shū)中，把它當(dāng)作書(shū)簽，好好地保存它……
楓葉是秋天最美的點(diǎn)綴綴，那鮮紅的楓葉裝點(diǎn)了秋天的瑰麗。我愛(ài)秋天，更愛(ài)這裝點(diǎn)秋天的楓葉。
描寫(xiě)秋天的楓葉初中作文 37
秋天總是那么得美，像天邊還未散去的晚霞，如火一般地紅，照得整個(gè)世界都是火紅色，都是溫暖的火紅色。
秋天隨著楓葉的燃燒，到來(lái)了，我走在一片楓葉林圍繞的道路上，隨手撿起一片的楓葉，用手指細(xì)細(xì)描繪它的脈絡(luò)，感受它這如秋天般深逐的滄桑。放眼望去，一片火紅映入眼簾。寬闊的道路上，燃燒的的'楓葉，鋪墊了出了一條火紅的道路。
我靜靜地走在這片寂靜的道路上，感受著這萬(wàn)物的呼吸，靜靜地，輕輕地。似乎從沒(méi)有人打擾過(guò)這片寂靜。微風(fēng)吹拂過(guò)我的臉頰，身上也有了絲絲涼意。我似乎也同這火紅的楓葉隨風(fēng)飄蕩，想象著世界的靜謐。
我想要遠(yuǎn)離這個(gè)世界，融入那個(gè)世界。那么，就做一片楓葉吧，一片深逐的楓葉，在這個(gè)深逐的秋天里，靜靜地沉睡，等待春天的的到來(lái)。但是，怎么度過(guò)寒風(fēng)刺骨的冬天呢，沒(méi)有溫暖的陪伴，是怎樣的難熬，怎樣的絕望呢。
微風(fēng)吹過(guò)，我猛然驚醒。
如果……如果我真的是一片楓葉的話，那么怎樣度過(guò)冬天呢……
“嗨——快走啊，發(fā)什么呆呢?”小千從后面跑過(guò)來(lái)，拉住了我的手，把我往學(xué)校的方向拽去。
我的輕輕地笑了笑，其實(shí)這樣也挺好的。
我轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)那片火紅道別：再見(jiàn)了，楓葉。再見(jiàn)了，秋天。哦，對(duì)了，楓葉啊，不要懼怕寒冷的冬天，因?yàn)槟阌幸活w溫暖的心臟，溫暖了整個(gè)秋天，也會(huì)溫暖冬天吧。和這千千萬(wàn)萬(wàn)的楓葉一同沉睡吧，等待春天的到來(lái)。可千萬(wàn)不要放棄呢。
描寫(xiě)秋天的楓葉初中作文 38
蕭瑟秋風(fēng)吹過(guò)，楓樹(shù)林里落葉翩翩，它們輕盈的身體上，卻背著滿是惆悵與思念的沉重包袱。輕輕的，秋風(fēng)走過(guò)，楓葉追隨著它的腳步，留下的只有兩行腳�。阂恍惺窍Ｍ恍惺菧嫔�。悄悄的，秋風(fēng)走過(guò)，盡管它已經(jīng)很低調(diào)了，可是，楓葉仍聽(tīng)得見(jiàn)它的.腳步聲，剪輯珍貴的一瞬。慢慢的，秋風(fēng)走過(guò)，雖然今年的它，生命短暫，可是，它還有明年，楓葉�。∧阍跞绱说膽n愁？是啊，你沒(méi)有明年！
楓葉，我想對(duì)你說(shuō)：“何必那么執(zhí)著？一個(gè)秋天罷了，如此是為何？”我似乎聽(tīng)到了你的回答，你說(shuō)，為了生命的開(kāi)始，還有開(kāi)始一瞬后的終結(jié)！
楓葉啊，歲月又有何留戀？不就只有面對(duì)多變的天，等待狂風(fēng)驟雨的降臨？你又為何搖頭？難道不是嗎？呵，昨夜似乎夢(mèng)見(jiàn)了你，還依稀記得，你告訴我，還為清晨的甘露和日出。
可是，楓葉��！你為何又選在秋天才顯示出你的美麗？春有齊放百花，夏有滿塘粉蓮，冬有遍地銀霜，它們都賽過(guò)秋了，不是嗎？哦，是因?yàn)槟阆胍獮檫@個(gè)在四季中顯得頗為凄涼的秋勾上一筆溫馨的色彩嗎？可是，在大多數(shù)人的眼中，或許你就是在這個(gè)凄涼的季節(jié)，為孤獨(dú)的思鄉(xiāng)人寄去一片愁心的“信紙”吧。你的存在只是為了凄涼之中更顯凄涼。
楓葉啊，在你寄去一片片愁思之時(shí)，是不是同樣在思念遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的故人呢？你帶走了別人的思念，你的思念又飛去了哪兒了呢？悲，凄凄紅葉，思，點(diǎn)點(diǎn)溫情……
描寫(xiě)秋天的楓葉初中作文 39
學(xué)校前面有一片楓葉林。秋天到了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，就像一團(tuán)火。
走近楓樹(shù)林，我仔細(xì)地觀察，片片楓葉像一個(gè)個(gè)小風(fēng)車，我想：“如果經(jīng)風(fēng)吹一下，一定會(huì)像風(fēng)車旋轉(zhuǎn)起來(lái)。”
我又把楓葉想象成花朵，把這片樹(shù)葉涂上黃色，它就是黃玫瑰；把那片樹(shù)葉涂上紫色，它就是紫羅蘭。
楓樹(shù)的葉子到了秋天的時(shí)候?yàn)槭裁炊际羌t色的呢？我懷著好奇問(wèn)了老師，老師笑了笑說(shuō)：“葉片中有葉綠素、葉黃素、胡蘿卜素、花青素。春夏之際，陽(yáng)光充足，氣溫比較高，適合葉綠素的生長(zhǎng)，所以葉片多以綠色呈現(xiàn)。到了秋冬季節(jié)，光照減弱，氣溫降低，適合花青素的生長(zhǎng)，葉綠素越來(lái)越少�；ㄇ嗨卦谒嵝约�(xì)胞液中以紅色呈現(xiàn)，楓葉就是酸性細(xì)胞液，所以楓葉到了秋天，火紅一片。”
聽(tīng)了老師這一番話，看著眼前這火紅的風(fēng)景。我忽然想到了唐代杜牧的'詩(shī)：“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！币苍S，杜牧還不知道這個(gè)道理吧。
一陣風(fēng)吹來(lái)，楓葉飄飄悠悠從樹(shù)上落了下來(lái)，不由又想起龔自珍的：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”這句詩(shī)。在這里，我把落花比作樹(shù)葉，樹(shù)葉也不是沒(méi)有感情的，它們雖然飄落下來(lái)，沒(méi)有了生命，但是它們可以當(dāng)做來(lái)年春天的肥料，為培育下一代作貢獻(xiàn)。
隨手撿起地上的幾片樹(shù)葉，好看極了！我準(zhǔn)備拿它們做幾個(gè)書(shū)簽，再送給同學(xué)們。我想，他們肯定會(huì)非常喜歡。
我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的楓葉！
描寫(xiě)秋天的楓葉初中作文 40
“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！边@是唐代大詩(shī)人杜牧筆下的秋天，深秋的楓葉比二月的花朵還要紅艷！然而，在詩(shī)人張繼的詩(shī)中“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠�！弊屛覀兏惺艿降氖窃�(shī)人的孤獨(dú)和凄涼。
楓葉是秋天的象征。在我們美麗的校園里就有一棵比我高一頭的楓樹(shù)。楓葉部分已經(jīng)由綠變紅，就像涂上一層胭脂。我好奇地用手摘下一片樹(shù)葉，仔細(xì)一看，這枚楓葉由七片小葉子組成，好像一只熱情的手擁抱大自然，使百花凋謝的秋天不乏融融的暖意。每片小葉的.邊緣有許多鋸齒樣的毛刺，排列得如此整齊，使我不得不驚嘆造物主的鬼斧神工。淡淡的絨毛附著在楓葉表面，摸上去溫潤(rùn)而有質(zhì)感，給人一種莫名的親切感。星羅棋布的莖脈從主脈開(kāi)始一直延伸到葉梢，看上去恰如縱橫交錯(cuò)的大道。
我把這片楓葉向空中拋去，這片楓葉就像一只紅色的蝴蝶，在空中翩翩起舞。我又摘下一片楓葉，合在手心，生怕它被風(fēng)吹走。我把這片楓葉夾在書(shū)里當(dāng)做書(shū)簽。
放學(xué)回到家，我迫不及待地坐在電腦前，查閱楓葉變紅的原因。原來(lái)?xiàng)魅~變紅，是由于花青素的作用。秋天天氣變冷了，楓葉輸送養(yǎng)料的能力減弱，葉子里的養(yǎng)分——葡萄糖送不出去，留在葉子里，時(shí)間一久，就形成了花青素，使得葉子逐漸變紅。由于花青素遇到酸才呈紅色，所以，只有酸性，葉子才會(huì)變紅。
我期待這枚紅葉會(huì)散發(fā)出淡淡的香味，和書(shū)香一起，伴我成長(zhǎng)。
描寫(xiě)秋天的楓葉初中作文 41
秋天的樹(shù)葉五彩繽紛，千姿百態(tài)的景象，令人心曠神怡，流連忘返。
說(shuō)起樹(shù)葉，我最喜愛(ài)的就是那火紅的楓葉了。大唐代大詩(shī)人杜牧的一首詩(shī)《山行》中有一句“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”，讓我對(duì)楓葉更加喜愛(ài)。
從遠(yuǎn)處看樹(shù)葉就像手掌一樣，不禁讓人聯(lián)想起孩子可愛(ài)純真的臉龐。把楓葉拿起來(lái)在手中靜靜地欣賞，可以清楚地看見(jiàn)楓葉的根莖，讓我不禁陶醉在楓葉的世界中。
仔細(xì)撫摸樹(shù)葉的表面，可以清楚的摸出楓葉的根莖，撫摸著楓葉，有一種一不小心就會(huì)碰碎的感覺(jué)。讓我不禁想到了一種動(dòng)物，那就是枯葉蝶，枯葉蝶的翅膀，就像枯了的楓葉一樣，讓我不盡憂傷，再美的樹(shù)葉總有有一天枯萎。再美好的事物都不能永遠(yuǎn)保存。撫摸著楓葉，又好像撫摸孩子的頭。孩子充滿童真的笑臉在我腦海中呈現(xiàn)；撫摸著楓葉又好像撫摸著小草，我腦海中呈現(xiàn)；撫摸大自然綠色生命的情景；撫摸著楓葉令我想起了那美麗的花海，花海中彌漫著濃郁的花香，蝴蝶與蜜蜂在花海中舞蹈，一切都是那么的美好。撫摸著樹(shù)葉，讓我聯(lián)想起了許多美好的事物，撫摸著楓葉就像撫摸著大自然生機(jī)勃勃的生命。
聞一聞楓葉的味道，有一種獨(dú)特的'味道吸引著我。楓葉的味道是一種淡淡的清香，這清香讓人一下子就陶醉其中了，這種清香是屬于大自然的，這是大自然贈(zèng)與人類的禮物。
這就是我喜愛(ài)的楓葉，希望人們能夠珍惜大自然贈(zèng)送的禮物。
描寫(xiě)秋天的楓葉初中作文 42
秋天輕輕的來(lái)了，他加快腳步，將每一座山、每一棵樹(shù)、每一片楓葉統(tǒng)統(tǒng)染成了紅色，其中的楓葉讓我陶醉不已。
漫步在樹(shù)林的小路上，一陣優(yōu)雅而悅耳的沙沙聲傳入我的耳朵。這是什么聲音呢？原來(lái)是微風(fēng)輕輕掠過(guò)樹(shù)葉的聲音��！我聽(tīng)得正入迷，這時(shí)，一片漫天飛舞的楓葉吸引了我的注意，它猶如一只美麗的蝴蝶，在陽(yáng)光的襯托下騙騙起舞，顯得更加優(yōu)美。我輕輕將那一片落葉捧在手中，它的顏色呈耀眼的鮮紅色，大小跟我的手掌差不多，象一片張開(kāi)的腳蹼，細(xì)數(shù)上面的紋理，我仿佛讀了一本厚厚的歷史書(shū)，讓我看到幾億年前的大自然的奇妙景象。
為了一探究竟，我加快腳步，不會(huì)兒就來(lái)了樹(shù)林旁，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉輕輕飛起，在空中向我招手，又輕輕落下，在樹(shù)林里為我鋪上了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的紅色地毯。一走進(jìn)樹(shù)林，我仿佛聽(tīng)到了一首歡快的交響曲，鳥(niǎo)兒是這首曲子的主唱，而樹(shù)葉的沙沙聲剛好成為伴奏，形成了這大自然的歡快樂(lè)曲，繼續(xù)向前走，我嗅到了大自然的芬芳清香，漸漸地，我感覺(jué)身世外桃源，心里無(wú)比舒服。
很快，我便走出了這片樹(shù)林，回頭一望，那片紅色的樹(shù)林仿佛是一件紅色的`大衣，精巧的披在小山上，我被一種無(wú)形的吸力吸在了樹(shù)林邊，被這大自然創(chuàng)造的美麗的畫(huà)卷所陶醉。
我愛(ài)碩果累累的秋天，更愛(ài)那秋天里頻頻起舞的落葉。
描寫(xiě)秋天的楓葉初中作文 43
有人喜愛(ài)金黃的銀杏樹(shù)葉，因?yàn)樗褚话芽蓯?ài)的小扇子;有人喜愛(ài)長(zhǎng)長(zhǎng)的柳葉，因?yàn)樗S風(fēng)舞動(dòng)的樣子很美麗。有人則喜歡金色的梧桐樹(shù)葉，因?yàn)樗淮苊苈槁椋褚豁旐斁薮蟮膫�。而我最喜�?ài)的是像小巴掌似的楓葉。
楓樹(shù)林就像一片大海，漫山紅遍，層林盡染。紅的似火、紅的似霞、紅的如花……給人以仙境般的美的享受，令人陶醉。
走近一看，楓葉就像一個(gè)個(gè)小巴掌，可愛(ài)極了！在這秋風(fēng)中，它，是唯一紅色的東西。在它的葉片上，一條條葉脈往四周延伸，像一根根絲線，給人以蓬勃向上的感覺(jué)。
我彎下腰撿起一片，用手摸一摸，是干燥的，脆生生的，仿佛用手使勁兒一捏，它就要裂成千片萬(wàn)片。湊過(guò)鼻子深深地嗅了嗅，��！我聞到了泥土的芳香，聞出了秋的味道。
一陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上那火紅的楓葉飄落而下，像一只只小精靈在空中飛舞，它對(duì)世界還是如此的留戀。落葉落在地上，像給大地鋪上了一層火紅的地毯。又一陣大風(fēng)席卷而來(lái)，地上的楓葉被風(fēng)吹著滾滾向前，好似一個(gè)個(gè)頑皮的小孩兒在賽跑。都想爭(zhēng)做第一的樣子，有趣極了！
有時(shí)，你會(huì)看見(jiàn)有一兩個(gè)小孩子在彎腰撿楓葉，他們總會(huì)在手里提一個(gè)小袋子，當(dāng)找到滿意的`樹(shù)葉后，他們就會(huì)露出舒心的微笑。
樹(shù)葉的一生，不相當(dāng)于人的一生嗎?它們都有離合，卻都又無(wú)可奈何，它們都是經(jīng)過(guò)了春、夏的光陰才換來(lái)了生命結(jié)束前耀眼的紅。
“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。我愛(ài)秋天，更愛(ài)這美麗的楓葉！
描寫(xiě)秋天的楓葉初中作文 44
深秋，楓葉紅了。
我如約來(lái)到楓林，不見(jiàn)人影，只見(jiàn)寂寞肅穆的楓樹(shù)。輕閑眼簾，一幕幕往事浮上心頭。
“桐，我們出去玩吧？”“去哪兒？”“老地方見(jiàn)�！薄癘K”。去春曉小住幾日，認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友，我叫她墨。巧的是在我們認(rèn)識(shí)的第一天里，我們發(fā)現(xiàn)了一片楓葉林。從此，那里就成了我們倆嬉戲打鬧的地方。墨比我先出發(fā)，我循著她的腳印，尋尋覓覓走去，不一會(huì)兒就到了楓林。
此時(shí)，正是深秋，楓葉似火一般燃燒起來(lái)，染紅天空，染紅花草樹(shù)木，染紅大地。我漫不經(jīng)心地走著，一會(huì)踢起一顆石子，一會(huì)踢起一堆落在地上的楓葉，繞著楓林走了一大圈兒，不見(jiàn)墨的身影，我便有些擔(dān)心。
突然，一把火紅的楓葉撲到了我的`身上，我想都不想就知道誰(shuí)干的，同時(shí)用比較快的速度，從地上抓起一把楓葉，扔了回去�！鞍パ剑〔痪腿幽阋话褩魅~嗎？你至于嗎？”“至于。”我不緊不慢地回答道，一邊望著她抖落身上的楓葉�！昂�！”她用雙手捧著一大堆楓葉朝我扔來(lái)，我躲了過(guò)去。這次我不抓楓葉了，直接去抓她本人……
我們?cè)诹肿永锿媪艘簧衔�，直到兩人都累得氣喘吁吁，才一同靠在最大的楓�?shù)上休息，任飄落的楓葉隨意落到自己的頭上。她突起不意地問(wèn)了我一句：“假如有一天我暫時(shí)離開(kāi)春曉了，你要等我��！”我頭也不抬：“當(dāng)然等你，就在楓樹(shù)林等你，不過(guò)不知道你會(huì)不會(huì)來(lái)�！薄爱�(dāng)然�！彼龔椓艘幌挛业哪X門(mén)兒，便笑著逃了，我也笑著追了上去……
寒冬來(lái)臨，墨他們一家也搬走了，我又回憶起那個(gè)如火楓葉林的約定了。于是，每次一到春曉，便握著兩人一起制作而成的楓葉簽，到那安靜而又火紅的林子中等待……
守著那個(gè)楓樹(shù)林的約定，等故人有朝一日歸來(lái)，因?yàn)樗饝?yīng)過(guò)我，她不會(huì)失約……
楓樹(shù)林依然如舊，卻少了兩個(gè)嬉戲打鬧的少女……
描寫(xiě)秋天的楓葉初中作文 45
唐朝詩(shī)人杜牧在《山行》一詩(shī)中寫(xiě)道：“停車中愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！碑�(dāng)秋天的信使為人們發(fā)出“信貼”，楓葉姑娘們迫不及待地?fù)u身一變，杜牧詩(shī)中的景色便展現(xiàn)在我們眼前。
踏著秋天的腳步，我來(lái)到植物園，尋找秋天的氣息。站在楓樹(shù)下，一片片楓葉如同一只只寬大的手掌向你伸來(lái)，會(huì)感到溫暖。秋風(fēng)中，幾片楓葉悄悄脫離母親的懷抱，像降落傘一樣飄飄悠悠地輕盈落地。
我彎腰拾起一片楓葉細(xì)細(xì)觀察，只見(jiàn)它像一個(gè)不規(guī)則的五角星，中間三片較大，旁邊的.兩片則小一些，但是邊緣都是鋸齒狀的。楓葉由于失去水分，有些干枯，可我卻發(fā)現(xiàn)，它那細(xì)細(xì)的脈胳繪成了一幅精美的圖案。從主葉脈分開(kāi)的脈絡(luò)，猶如黃河分了許多支流，再由支流分成小河、溪流，越來(lái)越細(xì)。再仔細(xì)看一看，脈胳排列卻很不規(guī)則，如同老人手上清晰的紋路，它的葉柄又細(xì)又長(zhǎng)。
我撿起這片楓葉并沒(méi)有完全紅透，它的顏色在慢慢變化�？矗娜~柄還是綠色，可邊緣已變?yōu)槌壬渲羞�夾雜著富有生機(jī)的黃色。抬頭一看，有的葉子紅黃相間，有點(diǎn)紅、橙、綠混合，看起來(lái)有些像霉菌“附體”；還有的整片都是黃色，葉脈周圍是橙色，脈胳卻變成了紅色，宛如復(fù)雜交錯(cuò)的小血絲，有些恐怖……整棵樹(shù)上你絕對(duì)找不到兩片顏色、形狀一模一樣的楓葉呢！
我端詳著楓葉，發(fā)現(xiàn)它正面很光滑，反面有許多小絨毛。站在林海當(dāng)中，一簇簇紅葉輕輕搖動(dòng)，“嘩嘩——”，一眼望去，真像風(fēng)中一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，“火焰”中還帶著略微黃色，而空氣中卻彌漫著淡淡的泥土氣息，使人頓覺(jué)與大自然格外親近。
和火紅的楓葉相比，金黃的銀杏葉更加柔美養(yǎng)眼。瞧！銀杏葉多像一把把小巧玲瓏的薄扇掛在枝頭呀！一陣微風(fēng)拂過(guò)，它們?nèi)缤恢稽S蝴蝶紛紛落下，為大地鋪上一層“盛裝”。
楓葉是大自然的杰作，也是秋天的象征，我喜歡秋天，更喜歡裝點(diǎn)秋天的楓葉。
描寫(xiě)秋天的楓葉初中作文 46
秋天是美麗的，秋葉更美。
秋天到了，蕭蕭的秋葉為大地鋪上了金黃的、紅紅的地毯，滿布山野。
“停車坐愛(ài)楓林晚”我同大詩(shī)人杜甫一樣，都非常喜歡金色的秋天，喜歡滿山、滿樹(shù)、滿地的楓葉。
休息日隨爸爸來(lái)到香山，欣賞香山的楓葉。走在香山的楓葉大道上，道路的兩旁盡是火紅的楓樹(shù)、楓葉……整個(gè)道路上鋪滿了大大小小的紅楓，好像整個(gè)路上都燃燒著秋天美麗的火焰。踏著一路楓葉，伴著涼爽的秋風(fēng)，我們來(lái)到了著名的紅楓林，寬闊的大道在前面漸漸的變成了一條條小徑，從不同方向通向了火紅的世界，周圍是數(shù)不清的紅楓樹(shù)。
夾雜著秋葉的清香，一陣秋風(fēng)吹來(lái)幾片紅楓葉像蝴蝶一般飄飄悠悠的落了下來(lái)。彎下腰，撿起一片楓葉，放在手心細(xì)細(xì)觀察。
顧名思義，紅楓葉當(dāng)然是紅色的，但是她不是一般的紅，她的紅是顏料調(diào)不出來(lái)的，是一種比血液還要有生氣的色彩——深色的紅中稍稍?shī)A雜著黃色的紅，而那黃色中又調(diào)和了一點(diǎn)深褐色。風(fēng)吹來(lái)，美麗的色彩在葉的表面流動(dòng)，炫麗的讓人心醉。
葉的形狀也充滿了美感，最多的是五爪的，就像五片葉子疊加在一體似的。他們的一面是光滑的，一面是粗糙的；光滑的一面向外，負(fù)責(zé)吸收陽(yáng)光，傳遞給粗糙的一面來(lái)提供養(yǎng)料、水分。
“霜葉紅于二月花”，水滴滴落在我的頭上，那是昨夜的霜，清晨太陽(yáng)出來(lái)了，紅楓葉上的霜化了，順著葉子滴落下來(lái)。這時(shí)的`紅楓葉更紅，更美。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。葉子從春天枝頭的一點(diǎn)綠，到秋天的滿山紅，一直都在默默的為大樹(shù)做著奉獻(xiàn)，當(dāng)秋天來(lái)臨時(shí)，他們從樹(shù)上隨風(fēng)落下，回歸大樹(shù)底下的根，化作營(yíng)養(yǎng)豐富的土壤，為大樹(shù)提供額外的肥料，讓大樹(shù)更加的蒼勁。
我們要學(xué)習(xí)葉子的奉獻(xiàn)精神，做一個(gè)像葉子一樣的人。
我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的美麗，無(wú)私的秋葉。
描寫(xiě)秋天的楓葉初中作文 47
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，劉禹錫道出了我的心里話。秋天來(lái)了，各種各樣的樹(shù)葉惹人喜愛(ài)。看，金黃華貴的銀杏葉，精致的白玉蘭葉，而我卻最愛(ài)那毫不起眼的楓葉。
我小心翼翼地?fù)炱鹨黄瑮魅~，如獲至寶地放在手里，細(xì)細(xì)端詳著：現(xiàn)在的楓葉，紅中還帶著一絲綠，讓人覺(jué)得十分神秘。七個(gè)尖尖的小角，像一個(gè)可愛(ài)的小手掌，又像一把小巧玲瓏的扇子，還像那亮麗精致的王冠……用手一摸，一層淡淡的絨毛附在楓葉的邊緣，溫潤(rùn)而有質(zhì)感，十分舒服。我湊近一聞，雖然不如花兒那么濃艷，但它如泥土般與生俱來(lái)的清香令我神清氣爽，把煩惱一下子拋到了腦后。一陣風(fēng)兒吹來(lái)，那楓葉如蝴蝶般飛舞，盤(pán)旋而下，宛如一張張帶著喜悅的“信封”從樹(shù)上緩緩飄落，飄向四面八方，向人們報(bào)告秋的`來(lái)臨與豐收。杜牧的詩(shī)中說(shuō)：“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！鼻�！那楓葉紅得像一團(tuán)熱情的火焰，給冷寂的大地增添了許多活力；又如一輪紅日，為灰色的世界抹上一片金光。我陶醉其中，仿佛自己也變成了一片秋葉，在微風(fēng)中翩翩起舞，與萬(wàn)物一同享受這美妙的秋意……
“沙啦啦，沙啦啦……”那平凡的落葉聲在我耳邊縈繞，我看著那一片片楓葉緩緩飄落進(jìn)泥土，它們是那樣淡定，那樣平靜地選擇了犧牲。瑟瑟秋風(fēng)無(wú)情地吞噬了葉片上的綠色，楓葉們搖曳著，期待著，期待“化作春泥更護(hù)花”的時(shí)候，期待自己為他人奉獻(xiàn)的時(shí)候……我輕輕地?fù)崦淙~，想起了那些含辛茹苦為我們默默付出的人，而我們不應(yīng)該像落葉一樣更懂得犧牲與回報(bào)嗎？
環(huán)衛(wèi)工人每天辛勤的勞動(dòng)，為我們帶來(lái)干凈整潔的環(huán)境，卻從不炫耀，臟了自己，干凈了別人。
楓葉以自己獨(dú)特的美與精神，為冷寂的秋天帶來(lái)了一絲壯麗，等待著來(lái)年的發(fā)芽新生。而在我心中，也有那一片小小的嫩葉，慢慢發(fā)芽了……
描寫(xiě)秋天的楓葉初中作文 48
如果你去天平山瞧一瞧，那里的風(fēng)景更是別具一格，令你心動(dòng)。爬上山頂往下看，簡(jiǎn)直是楓葉的海洋！綺麗的紅色，耀眼的金黃色，紅艷似火，黃如驕陽(yáng)。把平凡的山林裝扮得豐富，絢麗，真是美不勝收！如果你采下一片細(xì)細(xì)觀察，那你就會(huì)發(fā)現(xiàn)楓葉美得很自然，它的葉子上有著縱橫交錯(cuò)的脈絡(luò)，它的外形是掌狀三裂的，好似一只只千姿百態(tài)的苦葉蝶。所以，楓葉在人們心中不但美麗而且神秘又圣潔。
楓葉，不管在哪一個(gè)角度欣賞，它都美！當(dāng)它從樹(shù)上飄落下來(lái)時(shí)，就像一只只小船在風(fēng)兒的伴奏下，一邊舞蹈一邊飄落。
楓葉的美是熱情的，是具有欣賞性的，是給人以希望的……
3秋天的楓葉
我喜歡鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，更喜歡碩果累累的`秋天，尤其是當(dāng)深秋的葉子漸漸地?fù)Q上新顏，滿山的姹紫嫣紅讓人如癡如醉。
火紅的楓樹(shù)上像是灑上了一層透明的霜，新鮮而明凈；太陽(yáng)露出了半個(gè)腦袋，把他那金色的光輝，拋向了大地，拋向了天空，同時(shí)也拋向了這掛滿露珠的楓樹(shù)，從側(cè)面看，被露珠壓彎了腰的楓葉在陽(yáng)光的沖刷下，并不那么紅了，而是有了一點(diǎn)淡淡的黃；太陽(yáng)完全出來(lái)了，露水消逝，楓樹(shù)便隨著那清晨的微風(fēng)輕快的跳起了一天中的第一支曲子。
到了中午，太陽(yáng)升到了頭頂，直直的照射著這棵正在熱烈燃燒的楓樹(shù)，一直照射著……不知疲倦……
下午，太陽(yáng)要落山了，那片片紅霞同那棵挺拔的楓樹(shù)連在一起，從天上到地下一片無(wú)邊無(wú)際的紅色。站在樹(shù)下，你就感覺(jué)如同身陷茫�；鸷＃窒竦暨M(jìn)了萬(wàn)仗血河。這時(shí)，太陽(yáng)落山了，楓樹(shù)又隨著那傍晚的強(qiáng)風(fēng)瘋狂地跳起了一天中的最后的一只曲子。
這時(shí)，賞楓人便會(huì)贊嘆說(shuō)，哎，可憐的楓葉呀，他們?cè)谂c狂風(fēng)暴雨做斗爭(zhēng)——為了不讓自己的生命節(jié)束，他們是完強(qiáng)的！
是呀，他們是完強(qiáng)的：不論是早晨還是傍晚，是春還是秋……他們都完強(qiáng)的面對(duì)每一天，一直到他們的生命節(jié)束。
描寫(xiě)秋天的楓葉初中作文 49
夜深了，我的心情還是久久不能平靜，那本《祖國(guó)在我心中》的書(shū)使我感慨萬(wàn)千，就像秋天的楓葉飄落在地上那沉重的聲音。
我一直以為我們現(xiàn)在偉大的祖國(guó)，是多么的強(qiáng)大而興盛，我做夢(mèng)都沒(méi)有想過(guò)她也曾經(jīng)飽受欺凌，她也曾經(jīng)被一些兇殘的豺狼羞辱過(guò)，踐踏過(guò)。
在她的土地上，曾經(jīng)是哀鴻遍野。汗水、淚水、血水曾經(jīng)交融在一起，成為了祖國(guó)歷史上最悲慘不堪的一面。這是一場(chǎng)不可彌補(bǔ)的罪行，一場(chǎng)可怕的噩夢(mèng)，一場(chǎng)罪孽中的罪孽。
但書(shū)中卻也展現(xiàn)了我們中華兒女，自強(qiáng)不息、不屈不撓的奮斗精神。我們堅(jiān)強(qiáng)的中華兒女與那些殘忍的侵虐者斗智斗勇，展開(kāi)了一場(chǎng)驚天地、泣鬼神的殊死搏斗。最讓我為之震撼的是兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，“四渡赤水”、“巧渡金沙江”、“飛奪瀘定橋”等等，都展示了我們中國(guó)人面對(duì)重重困難永不退縮，勇往直前的精神。
“我們美麗的祖國(guó)母親養(yǎng)育出了美麗的中國(guó)兒女”，這是書(shū)中我不禁感嘆而說(shuō)出來(lái)的話。因?yàn)槟呐率窃诒鸟R亂的時(shí)代，還是有使我們倍感欣慰與自豪的領(lǐng)導(dǎo)人的。像孫中山、周恩來(lái)、毛澤東這樣偉大的領(lǐng)導(dǎo)人是會(huì)讓我們的.國(guó)家走上正途的人。書(shū)中說(shuō)的一句話是我感受很深，“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，只有國(guó)家強(qiáng)盛起來(lái)，這個(gè)民族才有希望，才有活下來(lái)的希望。
現(xiàn)在我們過(guò)著豐衣足食的生活，但畢竟歷史遺留的痕跡是永遠(yuǎn)磨滅不掉的，所以我們要學(xué)會(huì)“憶苦思甜”，要去真正透徹理解“天下興亡，匹夫有責(zé)”的含義。比如2008年我國(guó)舉辦的奧運(yùn)會(huì)，那個(gè)中國(guó)人不為之自豪，我們又做了什么使我們的祖國(guó)倍感欣慰呢?再如神舟七號(hào)飛船上天，寄托了每一個(gè)中國(guó)人對(duì)月球、對(duì)宇宙、對(duì)整個(gè)太空的向往與追求，那是你又做了什么呢?
讀了《祖國(guó)在我心中》這本書(shū)，我真心的說(shuō)一句：“祖國(guó)，真的很偉大！”
描寫(xiě)秋天的楓葉初中作文 50
秋風(fēng)像火一樣帶走了一片片紅色的楓葉，也帶給了我對(duì)它們無(wú)限的思念。在這個(gè)憂郁的秋天，在這個(gè)憂郁的秋天，我舍不得它離開(kāi)，因?yàn)槲乙恢睈?ài)著它，愛(ài)著它。
秋天是一個(gè)憂郁的季節(jié)，樹(shù)葉枯黃枯萎。但就在這時(shí)，楓葉褪去了綠色的衣服，換上了紅色素顏。在這個(gè)凋零的季節(jié)，顯得格外耀眼。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，一片楓葉打一片。那語(yǔ)氣仿佛對(duì)著天空說(shuō)，迎接那個(gè)讓人遐想的冬天。但在這個(gè)季節(jié)里，一切都是脆弱的，包括二月紅紅的楓葉，楓葉一片一片落下。來(lái)到楓林，枯萎的楓葉隨著秋風(fēng)漫天飛舞。我慢慢的伸出手，攤開(kāi)手掌，無(wú)數(shù)的楓葉會(huì)落在我的手中。剎那間，風(fēng)停了，樹(shù)葉也停了。楓葉，慢慢地，慢慢地落在我的黑發(fā)上。它也落在了我紅色t恤的肩膀上，我仿佛和這片紅色的'楓葉融合在了一起。我蹲下來(lái)，在地上尋找心中的一片楓葉，卻找不到。我笑了，久久停不下來(lái)。那是發(fā)自內(nèi)心的幸福微笑。我的眼里充滿了淚水。每片楓葉都那么完美，那么紅，我都挑不出最好的！��！
剎那間，風(fēng)又吹來(lái)，我頭上和肩膀上的楓葉又在空中飛舞。風(fēng)越刮越大，仿佛要把楓葉帶到另一個(gè)世界！楓葉飛走了，我跟著它們一起跑。我不想這么做。讓楓葉悄悄離去，再也不回來(lái)。我不想讓他們給我留下無(wú)盡的惆悵和牽掛！
這時(shí)，在幾個(gè)樹(shù)叉后面看到了兩片楓葉，一大一小。大的在小的身邊不停的蕩來(lái)蕩去，小的一動(dòng)不動(dòng)，靜靜的趴在光禿禿的樹(shù)枝上�？粗髼魅~飄飄，似乎想跟著那些楓葉去另一個(gè)世界。我慢慢走著，輕輕摘下來(lái)，扔向天空。一瞬間，秋天把它帶走，消失在紅色的天空中。我又摘了一片楓葉，收在手心里，怕被秋風(fēng)帶走。我仔細(xì)欣賞了一番。“好美！”我忍不住說(shuō)。哈哈！這楓葉我一直收藏到現(xiàn)在，還是那么完美，那么紅。我會(huì)保存很久，一年，兩年，十年，一百年，直到一千年以后。
描寫(xiě)秋天的楓葉初中作文 51
“黃色的樹(shù)林里分出兩條路，可惜我不能同時(shí)去涉足，我在那路口久久佇立，我向著一條路極目望去，直到它消失在叢林深處……”每當(dāng)默念著弗羅斯特的《未選擇的路》，我的眼前就會(huì)浮現(xiàn)出一條幽寂的路，路上鋪滿了黃色的樹(shù)葉，兩旁的樹(shù)都整齊地排列著，感覺(jué)到它平凡中的深邃，沉默中的莊嚴(yán)……
或許我喜歡秋天的緣故，又或許是我對(duì)落葉情有獨(dú)鐘。這條鋪滿黃色樹(shù)葉的`路，一次又一次地出現(xiàn)在我的腦海里。終于有一天，我踏足在這條久違的路上，屏著呼吸，感受著那份神秘。道路似乎一望無(wú)盡頭，那樣的寬，那樣的筆直……
可是，漫步片刻，不久就面臨了一個(gè)分岔口：一條路芳草鮮花，蜂飛蝶舞，一條羊腸小徑在田野中蜿蜒著，或是通向?qū)挄绲牟菰�，或是通向溫柔的沙灘。和諧、輕松、歡快……另一條路，火一樣紅的楓葉，靜靜地飄落著，像鮮血灑在地上一般。只有泥土的氣息和樹(shù)的佇足，連小溪也靜靜地流淌。謐靜、幽深、悲戚……而這鮮艷、神秘的楓葉林，吸引了我，即使一路望去，如此詭異。
那天清晨落葉滿地，兩條路都未經(jīng)腳印污染，留下一條路等改日再見(jiàn)！但我知道，路徑延綿無(wú)盡頭，恐怕我難以再回返。
身處楓葉林，我感受了自由，暢快。我看到，不遠(yuǎn)處是坑坑洼洼、樹(shù)木稀少的一條路，但在途中，我為自己戰(zhàn)勝了重重困難感到高興，為自己的能力感到欣慰�？v使我在走的過(guò)程中，被樹(shù)上的藤蔓劃傷了手臂，腳曾踩踏泥濘的污水，但我卻選擇了一條令自己無(wú)悔的路。我有信心，走過(guò)這條路，走好它，使每一個(gè)腳印都清晰地印在地上，印在心里。還好，也許那羊腸小徑是通向荊棘叢生的地方……
“也許多少年后在某個(gè)地方，我將輕聲嘆息將往事回顧：一片樹(shù)林里分出兩條路——而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路�！�
描寫(xiě)秋天的楓葉初中作文 52
慢慢地，草黃了，風(fēng)涼了，衣多了，我們知道，美麗的秋姑娘已經(jīng)向我們走來(lái)了
我漫步在樹(shù)林中，首先映入眼簾的是一片燦爛燃燒著的楓樹(shù)葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，宛如一團(tuán)團(tuán)淋不滅的火焰。這讓我不由地想起唐朝大詩(shī)人杜牧的詩(shī)句“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。走進(jìn)楓林，一陣微風(fēng)吹過(guò)，楓葉寶寶們熱情地點(diǎn)頭，好像是在熱烈歡迎我們的到來(lái)。我想，這些楓葉肯定都是非常熱情好客的，它們?yōu)榱擞游覀兌疾幌О咽峙募t了。我輕輕撿起一片楓葉，仔細(xì)觀察起來(lái)。一片楓葉由七個(gè)小小的.葉瓣組成，邊上有些粗糙，紅色的莖細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，活像一只張開(kāi)的紅色小手。另外，我還告訴你一個(gè)小秘密，那就是它變化的色彩。春天，楓葉是綠油油的，但一到秋天，它們就會(huì)來(lái)一次徹底的換裝——全裝都是穿上紅色時(shí)裝。為整個(gè)秋天又增添了一道亮麗的風(fēng)景線。
再走進(jìn)一看，又發(fā)現(xiàn)每一片楓葉都有它的獨(dú)特之美：正的，歪的，直的，卷的，高高翹起的，倒吊在枝干上的，五花八門(mén)，形態(tài)各異。有的三兩片聚在一起，仿佛在一起商量著什么；有的整片葉子都卷縮在一起，或許它覺(jué)得秋天太冷了，卷縮起來(lái)會(huì)暖和一些；有的兩側(cè)微曲，好似雙手合十，祈禱著什么；還有的全身都舒展開(kāi)來(lái)了，好像在美美地享受著這秋天的習(xí)習(xí)涼風(fēng)。
又一陣風(fēng)吹來(lái)了，楓葉“沙沙”作響，一片片楓葉隨風(fēng)飄落，猶如一只只正在盤(pán)旋的竹蜻蜓，又如一個(gè)身穿紅衣的小精靈在翩翩起舞�？粗@些楓葉一片片地落下來(lái)。我心中不禁充滿疑惑：為什么這些楓葉會(huì)沒(méi)完沒(méi)了地落下來(lái)呢？我百思不得其解。但是當(dāng)我再次看著這楓葉，心中便有了答案。噢，原來(lái)它們是為了報(bào)答楓樹(shù)媽媽和大地的養(yǎng)育之恩愿化作泥土獻(xiàn)給她們。這真是“落紅不是無(wú)情物，化作泥土更護(hù)花”�。�
我又一次低頭看著這片美麗且古老的楓葉，葉面深紅勝火，背面鮮紅如舞。我用手輕輕撫葉面，感受著它葉脈的蒼勁有力，深深凝視著它，于是它便映進(jìn)了我的心里，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
哦，我愛(ài)這美麗、迷人的楓葉！
描寫(xiě)秋天的楓葉初中作文 53
“早秋驚落葉，飄零似客心�！蔽易咴谛÷飞�，突然想到了這句話。古時(shí)的詩(shī)人一到秋天就會(huì)悲秋，但我仍然很高興，因?yàn)榻裉焓切瞧谔�。走著走著便�?tīng)到了“沙沙”聲，低頭一看，原來(lái)是我踩到了幾片楓葉。我覺(jué)锝火紅的楓葉真美，我彎下腰拾起一片紅得特別顯眼的楓葉，仔細(xì)地觀察起來(lái)。它的形狀好似一只“火紅的手”，它似乎已襯托出秋天的美。我又看了看地上的楓葉，有幾片黃的，幾片綠的。我明白了：原來(lái)?xiàng)魅~是先從綠到黃，然后從黃到紅，這多么神奇�。∷坪跏恰扒锛臼拐摺苯o它們?nèi)旧狭祟伾�。我仔�?xì)地看著那片火紅的.楓葉，看著那縱橫交錯(cuò)的葉脈和一個(gè)個(gè)突出來(lái)的葉齒，又把它湊到鼻子前聞了聞，好香�。∷奈兜缞A雜著本身有的清香和泥土的芳香。看著它，我知道秋天來(lái)了！
我抬頭望見(jiàn)掛在樹(shù)上的楓葉從樹(shù)上落下來(lái)。這時(shí)路上一個(gè)人也沒(méi)有，靜悄悄的。我看見(jiàn)它隨著風(fēng)像神仙似地飄飄欲仙地落了下來(lái)，飄到了地上。風(fēng)一吹，它便飄走了，樹(shù)上的楓葉也發(fā)出了“沙沙”的聲響，樹(shù)葉紛紛落下�！帮L(fēng)女神”又吹了一下，有的楓葉還掛在樹(shù)上，有的“飛”了起來(lái)，有的已經(jīng)躺在地上，似乎在沉睡。我看著它們，似乎自己也變成了一片落葉，飄到了地上。
我手里的樹(shù)葉漸漸大了起來(lái)，我一松手，它便落在了地上，慢慢的變成了一張火紅的“飛毯”，我坐在上面，葉脈變成了一支竹笛，我拾起竹笛，津津有味地吹了起來(lái)，這片葉子帶著我飛過(guò)了一個(gè)又一個(gè)城鎮(zhèn)，天黑了，楓葉才慢慢地帶著我飛回了家，笛子變回了葉脈，楓葉又變回了原來(lái)的樣子，我露出了甜甜的笑容，我開(kāi)心極了！回到家，我才知道我還是原來(lái)的自己。我手里握著那一片楓葉，感受到了它裝扮了美麗的秋天。
秋天有千姿百態(tài)、惹人喜愛(ài)的樹(shù)葉，我愛(ài)這秋天的樹(shù)葉，更愛(ài)這充滿美麗的金秋！
描寫(xiě)秋天的楓葉初中作文 54
在許多秋葉中，松葉像一根繡花針，青青的；銀杏葉像一把小小的扇子，和它那綠中帶黃的軀體；柳樹(shù)葉像一個(gè)漂亮的小女孩扎的長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，迎風(fēng)飄揚(yáng)在眾多的秋葉中，但我還是最喜歡惹人愛(ài)的楓樹(shù)葉，因?yàn)樗信c別的樹(shù)葉不同的特質(zhì)。
楓樹(shù)葉像一朵盛開(kāi)的鮮花，永不凋謝。在世間，它被詩(shī)人所吟誦，畫(huà)家所描繪，游人所向往。我在公園里撿了一片紅透了的楓葉，我會(huì)將它作為自信，勇敢，激情的象征，永遠(yuǎn)珍藏！我抬頭一看，整片楓樹(shù)林就像一團(tuán)頑強(qiáng)的烈火，無(wú)論經(jīng)歷多少風(fēng)吹雨打，都象永不熄滅的生命之火。它紅得耀眼，紅的透亮，紅得讓人心血來(lái)潮。我想，可能是那些為祖國(guó)做出奉獻(xiàn)的英雄們?nèi)境傻募t色精神；也可能是夏姐姐送給秋妹妹的禮物；還可能是頑強(qiáng)的大雁在去南方的過(guò)程中流下的'鮮血......它的紋路就像人的血脈和那紅紅的鮮血。我情不自禁地拿起了楓葉在鼻子上聞了聞，頓時(shí)有一種奇特的韻味撲到了我的鼻子里，大概是大自然秋天的味道吧！楓葉還恍如一只只紅色的小手，這不正象征著奉獻(xiàn)嗎？樹(shù)葉無(wú)論是生還是死，它都會(huì)舍生忘死，不顧一切地為別人做出奉獻(xiàn)。這片小小的樹(shù)葉都能這樣做，何況我們更有能力的人呢？所以我們一定要向這些樹(shù)葉學(xué)習(xí)。
��！大自然你真是無(wú)所不有。你哺育了世間生靈，創(chuàng)造了許多美景和奇觀。只有你，我才看到了那么美麗動(dòng)人的楓葉。我的心里說(shuō)不出來(lái)有多么喜愛(ài)秋天的楓葉。我一定要撿好多好多的楓葉，拿它來(lái)做書(shū)簽，做標(biāo)本，做裝飾品，擺圖案......那絕對(duì)是一種獨(dú)特的享受。我希望一年四季都是秋天，這樣我就心滿意足了。
一到秋天，就會(huì)有一種奇妙的力量，催促著孩子們?nèi)ネ嫠�，去嬉戲，催促我去撿那些精美的秋季�?shù)葉。秋天的樹(shù)葉是最美的！秋天的樹(shù)葉簡(jiǎn)直不愧四季之花王。秋天我贊美你，你不僅溫度適宜，瓜果蔬菜豐收。而且有那么多五彩變幻的樹(shù)葉天女散花般灑向人間。
描寫(xiě)秋天的楓葉初中作文 55
秋姑娘邁著輕盈的步伐走來(lái)了，秋高氣爽，金桂飄香，橙黃橘綠，美不勝收�？�，桂花一團(tuán)團(tuán)一簇簇地綻放著，小小的金黃的，十里飄香；菊花更是開(kāi)得燦爛，花瓣熱烈地向外伸展著，彎曲著，咧著嘴開(kāi)心地笑哩！田里的稻穗也成熟了，一陣陣稻浪起伏，像涌動(dòng)著的金色波浪；果園里到處大豐收，色彩繽紛，熱鬧非凡，看那橘子像無(wú)數(shù)個(gè)火紅的燈籠般沉甸甸地掛著，把樹(shù)枝也壓彎了腰，……但是，花兒雖美，果實(shí)雖甜，我還是最愛(ài)秋天的楓葉。
秋天，楓葉紅得似火，不細(xì)看，還真像楓樹(shù)上熊熊燃燒著的一團(tuán)團(tuán)火。我曾想楓葉為何這樣紅？它是掛在枝頭那閃亮的.紅寶石？它是繞在樹(shù)上那鮮艷的紅領(lǐng)巾？哦，它真像一只只小手掌，拼命地為秋天鼓掌，把小手都拍得紅了！陽(yáng)光照在楓葉上，原本就紅的楓葉更紅了，紅得明亮，紅得耀眼。當(dāng)我湊近，細(xì)細(xì)端詳：楓葉的中心火紅，到邊緣漸漸變淡，葉尖上有一點(diǎn)金黃，最尖尖上有點(diǎn)枯黃。楓葉呈龍爪形，正好五瓣，就像一只手。它的葉脈向四處散開(kāi)，如同美麗的煙花，最后伸展至鋸齒形的邊緣。我輕輕地摸摸它，楓葉摸起來(lái)軟軟的，濕濕的，充滿生機(jī)和活力，似乎還有濃濃的像草藥一樣的味道一絲絲飄來(lái)，啊，頓時(shí)讓我神清氣爽。忽然，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，楓葉互相碰撞著搖曳著，唱起“沙沙”的美妙歌謠，像在為風(fēng)聲伴奏。風(fēng)兒“呼呼”地吹著，許多葉子離開(kāi)枝頭，飄落下來(lái)，呀！楓葉飄落到了我的頭上、肩上、身上，輕輕地，細(xì)細(xì)地，像在對(duì)我訴說(shuō)著它們所有的美麗。有的楓葉在空中轉(zhuǎn)著圈像在跳圓圈舞，它們跳躍著，旋轉(zhuǎn)著，輕舞飛揚(yáng)著；有的楓葉在空中飛來(lái)飛去像一只只美麗的蝴蝶，它們隨風(fēng)飄蕩，四處旅行；還有的楓葉落入了水里，像一只只金色的小船伴著水流勇往直前，漂向遠(yuǎn)方……最后，它們大多數(shù)飄到了泥土里，把自己化為沃土，奉獻(xiàn)自己全部的營(yíng)養(yǎng)，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”！啊，多么美的楓葉啊，沐浴在“楓葉雨”之中，我感覺(jué)是那么美妙那么浪漫那么夢(mèng)幻，層林盡染的楓葉林更是常常出現(xiàn)在我的夢(mèng)里！楓葉這么美，難怪唐朝大詩(shī)人杜牧更是贊美它“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”呢！
秋天之美，千言萬(wàn)語(yǔ)，豐富多彩！我愛(ài)美麗的秋天，但我最愛(ài)秋天美麗的楓葉！
描寫(xiě)秋天的楓葉初中作文 56
秋風(fēng)帶走了一片片紅的似火的楓葉，也帶來(lái)了我對(duì)它的無(wú)限思念，在這惆悵的秋天里，在這惆悵的秋天里，怎樣也承受不了它的離去，因?yàn)槲乙恢倍枷矏?ài)著它，愛(ài)著它。
——題記
秋天，是一個(gè)令人惆悵的季節(jié)，在這時(shí)，樹(shù)葉都黃了，都枯萎了，都凋零了。但在這時(shí)楓葉卻褪去了那綠色的衣裳，又換上了紅色的素妝。在這枯萎的季節(jié)里顯得格外耀眼，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，一片楓葉敲擊著另一片楓葉，那種音調(diào)，似乎在對(duì)著天空說(shuō)，要迎接那令人遐想的冬季。但是在這個(gè)季節(jié)里，什么都是脆弱的，當(dāng)然也包括這紅于二月花的楓葉，這楓葉，一片一片，一片一片地落下了。來(lái)到了楓樹(shù)林里，凋零的楓葉隨著秋風(fēng)漫天飛舞。我慢慢地伸起手來(lái)，打開(kāi)手掌，便會(huì)有無(wú)數(shù)楓葉飄落在手中。剎那間，風(fēng)停了，葉子的飄動(dòng)也隨之停止了。楓葉，慢慢地，慢慢地落下了，落在了我烏黑的頭發(fā)上。也落在了我紅色T恤的肩膀上，我似乎已經(jīng)和這紅得似火的楓葉融為一體了。我蹲了下來(lái)，在地上找尋著心中的一片楓葉，但我卻找不著，怎樣也找不著。我大笑著，久久不能停止，這是發(fā)自內(nèi)心的一種高興的笑，眼眶里已噙滿了淚水，每一片楓葉，都那么的完美，那么的火紅，竟挑不出最好的！�。�
又在一剎那間，風(fēng)又刮了起來(lái)，落在我頭上的，肩上的`楓葉又隨著舞動(dòng)了起來(lái)，在漫天地飄揚(yáng)著。風(fēng)是越刮越大，好象要把楓葉帶到另一個(gè)世界去！楓葉都飛走了，我也隨之跑著，我不想這樣，讓這楓葉就這樣走了，靜靜地走了，不再回來(lái)，我不想，不想讓它們留給我無(wú)盡的惆悵與牽掛！
這時(shí)，在幾個(gè)樹(shù)叉后面看見(jiàn)了兩片楓葉，一片大，一片小，大的那片不停地在小的那片周圍搖擺，而小的那片卻沒(méi)有動(dòng)，靜靜地，在那光禿禿的樹(shù)枝上�？粗谴髼魅~不停地飄動(dòng)著，似乎想跟著那群楓葉飄到另一個(gè)世界去。我慢慢地走過(guò)去，輕輕地摘下它，向天空一擲，瞬間，秋天就帶著它遠(yuǎn)去了，消失在這望不到邊際，卻已被“染”紅了的天空。我又把另一片楓葉摘下來(lái)，合在手心，生怕它被秋風(fēng)帶走。我細(xì)細(xì)地欣賞了一番。“真美！”我情不自禁地說(shuō)。呵呵！這片楓葉一直被我收藏著，直到現(xiàn)在，依舊那么完美，那么火紅，我將要保存它只到很久很久，一年、二年、十年、一百年，直到一千年以后……
描寫(xiě)秋天的楓葉初中作文 57
微風(fēng)吹來(lái)，我漫步在楓樹(shù)林間，看著天，看著云，看著眼前的這棵楓樹(shù)，童年重臨于我的心田。
多少年，多少個(gè)365天，我已記不清了，每次回到這片楓樹(shù)林總會(huì)勾起童年的回憶。
小時(shí)候，我都會(huì)牽著奶奶的手玩耍，直到遇見(jiàn)了她
曾記得，一個(gè)漫天紅葉的早晨。奶奶，您快看！好漂亮哇！我一邊搖晃著奶奶的手一邊用手指著前面的那棵高大粗壯的樹(shù)。它是那樣迷人美到令人陶醉，我跑過(guò)去不顧奶奶的呼喊，撫摸著那棵樹(shù)，楓樹(shù)落下的紅葉好像秋天的使者楓樹(shù)林的精靈，它們一個(gè)個(gè)揮動(dòng)著手中的魔法棒，仿佛霎時(shí)間染紅了一切。楓樹(shù)紅了，照紅了天，照紅了云，更是照亮了我的小小世界。咦！那是誰(shuí)？奶奶我能去看看嘛？沒(méi)等奶奶回答，我又邁開(kāi)大步走到了楓樹(shù)后面，原來(lái)是個(gè)小姐姐。她身穿一件牛仔吊帶裙和漆皮黑單鞋，看衣著像極了一個(gè)鄰家小女孩，她還有一雙水靈靈的的大眼睛，好像一顆寶石在閃爍，在那雙眼睛上面還有一對(duì)月牙兒的眉毛，說(shuō)起話來(lái)那張櫻桃小嘴就一直動(dòng)個(gè)不停，一陣大風(fēng)吹來(lái)，吹亂了我的頭發(fā)。我站在風(fēng)中一直注視著她，我、我能和你交朋友嗎？我低下頭，臉紅得正如漫天楓葉一般，當(dāng)然了！她發(fā)現(xiàn)了我，朝我這兒走來(lái)，緊緊握著我的胖小手，是多么多么的溫暖，我的嘴角向上揚(yáng)起，臉上洋溢著燦爛的笑容。
似乎是我們的笑聲感染到了整片楓樹(shù)林，它們沙-沙-沙的動(dòng)起來(lái)，為我，為我們伴唱。我拉著她的手，不由得動(dòng)起來(lái)，仿佛我們成了這個(gè)舞臺(tái)上的主角�？┛┛鳂�(shù)林頓時(shí)熱鬧了起來(lái)，不遠(yuǎn)處依然能聽(tīng)到我們的`笑聲。
一只蝴蝶飛來(lái)落在了我的肩膀上，近看，它是多么的漂亮，我的手指悄然合攏，竟然攏住了那只蝴蝶，彩色的蝴蝶在我的手指間撲騰，我張開(kāi)手指，蝴蝶撲閃著翅膀飛走了，我仰起頭看看它，朝它招手。別呆了，看我的，仙女散花！在一旁的小姐姐蹲下身來(lái)抓起一把楓葉往天空上一拋。呀！半空下起了楓葉雨。我張開(kāi)雙手去擁抱、去聆聽(tīng)此刻落下的楓葉如同片片花瓣，滴滴顏料，芬芳了楓樹(shù)林，染紅了楓樹(shù)林。
一片，兩片，三片楓葉飄揚(yáng)，將一片片回憶裝進(jìn)了我的心田。
描寫(xiě)秋天的楓葉初中作文 58
初秋的城市，寂寞荒涼，我獨(dú)自一人走在羊腸小街上，除了旁邊車輛的嘈雜聲和呼號(hào)聲，一切，都很安靜。
一片一片燦爛燃燒的楓樹(shù)林，從遠(yuǎn)處望，猶如一座火焰山。走進(jìn)楓樹(shù)林，熱情洋溢的樹(shù)葉，在微風(fēng)的吹拂下，像我們點(diǎn)頭微笑，歡迎我們的到來(lái)，我撿起一片楓葉，細(xì)細(xì)地觀察起來(lái)，一片楓葉上有七個(gè)小小的瓣組成，它的邊有些毛糙，紅色莖細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)，像一只張開(kāi)的手掌，楓葉還有一個(gè)特點(diǎn)，那就是他的變化色彩，春天的楓葉是綠色的，可是一到秋天就變成了紅色，火紅火紅的，像一個(gè)魔法師，美麗極了。一縷陽(yáng)光，如水，清澈小徑旁的楓。誰(shuí)用軍營(yíng)早空的紅霞，初秋晨曦的白云，組成這一排凝緋的輕綃。
如果說(shuō)秋天是一幅畫(huà)，一幅絢麗多姿、風(fēng)采優(yōu)美的畫(huà)，那它的畫(huà)家，定時(shí)妙筆生花、栩栩如生的畫(huà)家，即使是一片楓葉，也由此可想到人世間的荒涼事態(tài)和多愁善感。
我隱約聽(tīng)到一陣聲音，一陣琴聲。琴音之妙，琴音之美，都流露在它豐富的音色之上、深沉質(zhì)樸的音質(zhì)上，它或松沉蒼古，或清亮甜美，或奔若狷急，或緩如素顏，或悲憤蒼涼，或曠遠(yuǎn)俊潔……皆天上人間難聞之聲。似乎抒發(fā)了對(duì)秋天深深的感受，美好的、悲憤的，多種因素混合在一起，形成了這無(wú)與倫比的秋歌！秋天這幅畫(huà)，畫(huà)中有空氣流動(dòng)之感，層次分明，令人身臨其境，枰然心動(dòng)。
秋天，藍(lán)天還有溫暖的陽(yáng)光，那些隱藏在心里的悸動(dòng)、一起游走的小巷，印在記憶中，那些經(jīng)歷蜿蜒成詩(shī)，在某個(gè)早晨，復(fù)蘇的心情懈怠在藤椅里，撫摸著斑跡，漸變的臉。窗邊的那只小貓依然以睡的姿勢(shì)消磨著時(shí)光，在你的，和我的心里。當(dāng)楓葉逐漸蕭疏，秋林顯出了它的秀逸，那是一份不需任何點(diǎn)綴的灑脫與不在意世俗繁華的孤傲。
我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，在楓葉落下之前就接住楓葉的人會(huì)得到幸運(yùn)，而能親眼目睹楓葉成千成百的落下的人可以在心底許下一個(gè)心愿，在將來(lái)的.某一天就會(huì)實(shí)現(xiàn)。而這次，我看到了，他們飄落下來(lái)，不帶一點(diǎn)污漬，成千成百，華麗麗地秋天，美好的季節(jié)，有著心底的觸動(dòng)，那是因?yàn)楸粵鰶龅那镆馑鸷场?/p>
秋天，是一個(gè)讓我所思念的季節(jié)，那街道上的落下的楓葉和我的思念都積了厚厚的一疊，可是那飽滿的稻谷，更幸福了我心中的世界。
描寫(xiě)秋天的楓葉初中作文 59
秋風(fēng)蕭瑟，掠過(guò)耳旁，我終于深刻的認(rèn)識(shí)到——秋天來(lái)了！
秋天來(lái)了，世界似乎變了一個(gè)格調(diào)，沒(méi)有春的柔媚，也沒(méi)有夏的靚麗，它就像一個(gè)與世無(wú)爭(zhēng)的淑女，帶著淡淡的金項(xiàng)鏈，披著深黃色的風(fēng)衣，漫步在每一寸土地上，讓人們的心，都平靜了下來(lái)，靜靜地，認(rèn)真的去欣賞它的美……
沒(méi)有了嬌艷的花朵，沒(méi)有了青翠的瑩綠，秋天，有著自己的獨(dú)特韻味。它沒(méi)有驚艷，沒(méi)有活力，但它有著自己的典雅，有著自己的微笑。
在詩(shī)人眼里，秋天是南飛的大雁，寄托著他們深深的思鄉(xiāng)之情；在農(nóng)民眼里，秋天是沉甸甸的谷子，代表著他們一年的辛勞；在老師眼里，秋天是那落下的楓葉，一片又一片，陳舊推新；在我眼里，秋天只是那高飛的紫鴛，在那萬(wàn)丈高空，乘著秋風(fēng)，涿夢(mèng)翱翔，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
突然，“秋”字讓我想起了清朝詞人“秋瑾”，她是革命的先驅(qū)，是“鑒湖女俠”，“小住京華，早又是，中秋佳節(jié)。為籬下，黃花開(kāi)遍，秋容如拭�！�，“身不得，男兒列。心卻比，男兒烈！”，秋瑾有著自己可敬可嘆的一生，她的生命是傳奇的'，更是短暫的，就正如所以美好的事物一樣，她離開(kāi)時(shí)，年僅三十二歲。
隨著第一片雪花的到來(lái)，秋天終于逝去了，緩緩駛來(lái)的，是冬天——那片白色的天地。
一夜之間，世界又換了一套外衣，乳白色的絨衣，穿的整整齊齊，像一只初生的白狐。
人人都說(shuō)冬天冷，可我卻覺(jué)得冬天溫馨的很，也可愛(ài)的很。地上厚厚的白雪雖然是涼的，但你信嗎？它可以溫手。雪和雨不同，它落到地上之后便不會(huì)四處亂流了，它就這樣靜靜地，均勻的鋪在地上，凈化著每一寸土地。只是偶爾幾處，還會(huì)有些音符似的腳印，這更給這個(gè)單挑的世界些趣味！
如果你那里下雪了，你可以站著院子中央感受一下，那所有事物在你面前慢慢變白的感覺(jué)，不用擔(dān)心，雪很和藹，它從不會(huì)弄濕你的衣服，它只會(huì)撫摸你的肩頭，挑你和它玩樂(lè)……
雖然冬天沒(méi)有滿地跑的小兔子了，也沒(méi)有遍地盛開(kāi)的野花了，但它有雪，便足矣。我一直相信，雪花是這世間最純凈之物，代表圣潔。
四季輪回，春去秋來(lái)，我愛(ài)楓葉，也愛(ài)雪……
描寫(xiě)秋天的楓葉初中作文 60
美麗的秋天到來(lái)了。
楓葉變得越來(lái)紅艷，像火苗燃燒在晴空里。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，一片楓葉打著旋兒，像一只火紅的蝴蝶，悠悠地飄落在我面前。撿起那片美麗的楓葉，寫(xiě)上一首滿含熱情的唐詩(shī)，把它送進(jìn)風(fēng)里，它便歡笑著飛向遠(yuǎn)方。
楓葉帶著優(yōu)美的唐詩(shī)開(kāi)始了一場(chǎng)奇妙的旅行。
它輕輕的落在了美麗的菊花身旁，自大的.菊花輕蔑地剜了它一眼，不滿地嘟囔：“你長(zhǎng)得這么蹉跎，黃不拉汲，紅不溜丟的，別在我面前晃悠！”蝴蝶、蜜蜂見(jiàn)了也嗤之以鼻。落葉無(wú)奈的搖搖頭，隨著風(fēng)飛走了。
楓葉飛啊飛，遇見(jiàn)了一只愛(ài)旅行的小螞蟻。螞蟻友好地說(shuō)：“我們交個(gè)朋友，好嗎？”楓葉興奮地答應(yīng)了，于是，楓葉帶著螞蟻，駕著風(fēng)踏上了漫長(zhǎng)的旅途。
一路上，螞蟻俯視著地面上的一切，不斷發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲，它看到了從地面上難以見(jiàn)到的另一番景象，花兒小了，草兒小了，一切事物都變得渺小了。這一路上他們幫助了許多動(dòng)植物，交到了許多好朋友。連那株高傲的菊花也被他們的精神感動(dòng)了。
他們飛啊飛，奇妙的是他們竟然飛進(jìn)了童話世界，在皚皚白雪里，遇到了賣火柴的小女孩，小女孩冷得蜷縮著身子，瑟瑟發(fā)抖，恐懼無(wú)助地貼在墻角。它們和小女孩緊緊擠在一起，用自己的體溫溫暖著她。楓葉教小女孩讀唐詩(shī)，當(dāng)小女孩學(xué)會(huì)讀詩(shī)時(shí)，高興得手舞足蹈，她忘記了饑餓和寒冷。很快一個(gè)寒冷的夜晚便過(guò)去了。他們用詩(shī)歌給了賣火柴的小女孩鼓勵(lì)和快樂(lè)！
他們飛到了丑小鴨身邊，用唐詩(shī)給了丑小鴨勇氣，告訴他，只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見(jiàn)到彩虹。并伴著丑小鴨度過(guò)了一個(gè)孤獨(dú)的冬天。
他們飛到了青蛙王子的身邊，用唐詩(shī)告訴他，友誼可以破解一切黑暗的魔法。并幫助青蛙王子變回英俊少年。
楓葉飛出童話世界，它把小螞蟻平安送回家，現(xiàn)在也許只有它們兩個(gè)知道，童話世界由此而改變。
楓葉累了，為了報(bào)答大地母親的滋養(yǎng)，它義無(wú)反顧地?fù)淙氪蟮啬赣H的懷抱，成了大地的一部分，這真是：“落紅不是無(wú)情物，化著春泥更護(hù)花”。
第二年，楓樹(shù)上又有了一片片寫(xiě)滿唐詩(shī)的楓葉……
描寫(xiě)秋天的楓葉初中作文 61
金秋十月，美麗的秋天到了。在這次旅行中，我看到了世間最美的風(fēng)景，也與心進(jìn)行了溝通。十月到了，爸爸準(zhǔn)備帶我們一家去看楓葉，聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)消息，我又想哭，我又想笑，哭是因?yàn)榘职值穆眯械攸c(diǎn)沒(méi)有好，笑是因?yàn)�，楓葉哪里都有，何必去看呢？但是，我的想法錯(cuò)了，是怎么回事呢？一起去看看吧！“姚欣宇！快上車了！”爸爸大聲叫道，我慢騰騰地走了出來(lái)。我對(duì)這次旅游并不有好奇心。
雖然，今天天朗氣爽，但是，我還是無(wú)精打采，上了車，我寂寞的看著窗外，心里想著，這次，我又要無(wú)聊一天了。“滴滴滴”，車停了，下了車，我目瞪口呆——眼前金黃金黃的一片竟然是楓葉，一顆顆高大挺拔地楓樹(shù)巍峨地站在田地之上，一片片金燦燦的楓葉飄落于地，好似一場(chǎng)茫茫大雪，我看到了這一幕之后，我立刻跑進(jìn)楓林中翩翩起舞，我突然覺(jué)的天空是這樣藍(lán)，地是這樣的廣闊，我沒(méi)想到世間還有這樣的美景。但，在我意料之外的事情發(fā)生了，一位畫(huà)家，把我在這“雪地”里“紛飛”的樣子畫(huà)上了畫(huà)板，并送給了我，我看到畫(huà)板上神采飛揚(yáng)的我，無(wú)比地欣喜。
畫(huà)板上的我舞姿輕盈，表情是那樣的自然，當(dāng)然，身旁的楓林也好像在品味著我這可愛(ài)的女孩。我微笑著，楓林也仿佛在微笑著。我不由想起了詩(shī)人杜牧的《山行》中“停車楓林晚，霜葉紅于二月花�！币彩窃诿鑼�(xiě)這美麗的楓林。
臨走時(shí)，我把這一幅畫(huà)埋在了這個(gè)美麗的地方，當(dāng)然，也埋到了我的'心里。當(dāng)回家，我問(wèn)爸爸為什么要選擇這個(gè)地方，爸爸把聲音提高了聲說(shuō)：“我選擇這個(gè)地方，是因?yàn)樽屇泱w會(huì)到楓樹(shù)那一般地堅(jiān)強(qiáng)維持生命，挑戰(zhàn)困難�！笔碌臈魅~，你無(wú)聲地來(lái)，也無(wú)聲地走，你會(huì)把自己埋在土地之中，等到明年春天，在開(kāi)出一片花朵，你會(huì)把自己飄落于地，讓我們開(kāi)心不已，卻犧牲了自己，你金黃的衣裳、美麗的形狀，讓我永遠(yuǎn)的留在了心中。十月的楓葉，我欣賞你，因?yàn)槟隳瞰I(xiàn)于我們?nèi)祟悾皇碌臈魅~，我敬佩你，因?yàn)槟阌蓄B強(qiáng)的生命；十月的楓葉，我愛(ài)你，因?yàn)槟憬o我了無(wú)限的快樂(lè)！啊！我愛(ài)你——十月的楓葉！
描寫(xiě)秋天的楓葉初中作文 62
大自然中，有許多的景物、事物充滿了浪漫的感情；在生活中，因?yàn)槔寺䲡?huì)更加快樂(lè)；以為浪漫，會(huì)更加豐富多彩；因?yàn)槔寺�，也許會(huì)悲傷。我就被大自然的浪漫深深地感染了。感悟楓葉教會(huì)了我浪漫，也讓我愛(ài)上了浪漫。
當(dāng)秋天來(lái)的時(shí)候，我漫步在山坡上，群山峻嶺上色彩繽紛，令人眼花繚亂，紅色中間插著點(diǎn)綠，峽谷里蕩著紫色的影子。在遠(yuǎn)處的山頭，我一眼就望見(jiàn)一片鮮紅鮮紅的飄動(dòng)。我很激動(dòng)，跑近了些，那漫山遍野的紅彤彤就呈現(xiàn)在我眼前，那些楓樹(shù)的全部生命力都燃燒了起來(lái)，像一條火紅的裙子舞動(dòng)在山間，讓人感受到西班牙女郎的熱情和浪漫，深深地被楓葉這種像火一樣的浪漫吸引了。它們?cè)谟米约旱纳眢w鮮艷這個(gè)山坡，在用自己的色彩鮮艷這個(gè)秋天，在用自己的靈魂感染愛(ài)浪漫的人們。然而，只要冬天一來(lái)，它們就結(jié)束了�？蓷魅~還是用自己的.生命來(lái)絢麗人們，讓它們的生命充滿浪漫。這點(diǎn)難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？不管將來(lái)會(huì)發(fā)生什么，珍惜現(xiàn)在才是浪漫地享受生命，努力讓自己的生命充滿浪漫，就能擁有浪漫帶來(lái)的快樂(lè)。
然而，任何一個(gè)事物都有兩面，楓葉也有傷感的時(shí)候，但是我依然可以感受到浪漫的氣息。
楓葉常常被人們當(dāng)作思念的代言物�？上�，當(dāng)楓葉一個(gè)個(gè)打著旋兒飄落的時(shí)候，往往是最感傷的時(shí)候。風(fēng)一吹來(lái)，難免顯得有些凄涼，正像凄美的愛(ài)情故事，凋落的楓葉是最催人淚下的�！熬従忥h落的楓葉像思念，我點(diǎn)燃燭火溫暖歲末的秋天”，可是正如歌詞所唱的，就算凄涼的楓葉凋落得再悲傷，也要學(xué)會(huì)用浪漫溫暖心靈。楓葉并不同其它高大的樹(shù)木，無(wú)奈地、安靜地等待死亡，而是伴著秋風(fēng)旋轉(zhuǎn)著身體，努力劃出最美的弧線，然后輕盈地回歸大地。我們也應(yīng)該像楓葉那樣，不管在什么時(shí)候，都要充滿浪漫，用一顆希望的心迎接明天，用一種優(yōu)雅的態(tài)度浪漫地生活。即使是在廢墟中，也要像楓葉一樣制造浪漫，尋找天堂。楓葉正努力讓自己的凋零也充滿浪漫，這樣會(huì)讓下一輪回的浪漫生命充滿希望。
感悟大自然，感悟楓葉，讓我學(xué)會(huì)了浪漫地生活，也學(xué)會(huì)制造浪漫。人生的每一件事都要好好做，這樣就能像楓葉一樣充滿浪漫的熱情，人生就像一塊巨大的畫(huà)布，我們應(yīng)該像楓葉一樣心懷浪漫地畫(huà)出絢爛繽紛的人生。
描寫(xiě)秋天的楓葉初中作文 63
十一月五日，我們跟隨李老師去汝州紫云山賞楓葉。
下了車，我們沿著彎彎曲曲的山路行走，一會(huì)上一會(huì)下，忙得像一只只小螞蟻在搬家。走了大約一個(gè)小時(shí)，來(lái)到第一個(gè)景點(diǎn)：聚仙堂，不用介紹，一聽(tīng)名字你們就知道這是一個(gè)供奉神仙的寺廟，里面供的神像沒(méi)有引起我們的興趣，門(mén)口的金燦燦的銀杏樹(shù)倒是引起了我們的好奇心。金黃的樹(shù)葉在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，一陣微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的葉子如同一只只振翅翩飛的黃蝴蝶，顯得那么輕盈可愛(ài)，偶爾有幾片葉子駕著風(fēng)飄下來(lái)。如果這樹(shù)上的葉子都掉下來(lái)多好哇！可以讓仙女用靈巧的手為大地織成一匹金黃的、柔軟的錦緞了吧。我正幻想著呢，李老師喊了一聲：“向紅葉谷出發(fā)了！”
“耶，我們可以去賞楓葉了！”聽(tīng)到要去下一個(gè)目的地，同學(xué)們興奮得又蹦又跳，腳步不由地加快了許多。不一會(huì)兒，我們就看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一簇簇的“火苗”在躥動(dòng)。我再定睛仔細(xì)一瞧，哇！原來(lái)不是火苗，是漫山遍野的楓樹(shù)。走近細(xì)看，哦！原來(lái)這里并不是一種顏色啊，有的是深深淺淺的黃，還有的.是閃閃爍爍的金，團(tuán)團(tuán)簇簇的紅葉中，曙紅、橘紅、猩紅、半紅半黃……幾乎沒(méi)有兩片樹(shù)葉是相同的，就是同一片葉子，也往往是柑黃中滲透著桃紅，丹紅中凝結(jié)著玫瑰粉……真奇特��！瞧啊，靜止的楓葉真是亭亭玉立呀！微風(fēng)拂來(lái)，楓葉打著旋兒，扭動(dòng)著身體，輕盈盈地撒落在大地上，我仿佛也變成了這婀娜的葉片，隨它們一起快樂(lè)飛舞。聽(tīng)！腳步踩在落在地上的樹(shù)葉上，發(fā)出破裂細(xì)碎的聲音：“沙沙沙，沙沙沙……”它們?cè)诔杳�？在唱什么歌？我�?cè)耳細(xì)聽(tīng)，哦，我知道了，它們?cè)跒榍锱e辦一場(chǎng)盛大的舞會(huì)！可不能只看一時(shí)的美景，我要把永恒的美景帶回去，這好辦，就是——撿樹(shù)葉。地上那么多形狀的樹(shù)葉，足可以讓我們撿個(gè)夠。有的像小腳丫形，有的是圓形，有的是五角星形……我把楓葉精心收藏，把它帶回家，讓媽媽聞聞秋天的味道！
在撿樹(shù)葉時(shí)老師解釋說(shuō)：“楓葉本先是綠色的，后來(lái)經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，才在生命即將結(jié)束時(shí)綻放出生命中燦爛的光輝！”
“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花！”我想，詩(shī)人杜牧贊揚(yáng)的不僅僅是楓葉的外表美，更是它內(nèi)在的一種堅(jiān)定吧！
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