- 相關(guān)推薦
定格記憶初中作文800字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的定格記憶初中作文800字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
夜好靜，突然一種莫名的情緒緊緊地抓住我，不由得我翻開相冊，那一張，就是那一張照片再次讓我淚眼朦朧。
那是一個煙雨蒙蒙的早上，我們早早的聚集在學(xué)校里。那一天，好快樂。我們一起在教室里說笑，一起在教室里玩耍。似乎我們都忘記了分別就在眼前，也許是故意都不怨記起，我們就這樣盡情的說笑，瘋了一樣的。說著，笑著。我們眼睛了分明有濕濕的東西。
那，是好久不見時的場景；
那，是最后一次聚集在教室的場景。
后來，我們再校園里耐心等待。六一班到六六班，6個班，540個同學(xué)。我們一起聚集在那里。一班照過了，二班，三班……不知不覺，就到了五班！我們的班級！先整好隊(duì)伍！邁著整齊的步伐就各就各位。開始照相了。每個人臉上都繃著臉，沒有一絲的微笑。攝像師不愧是老攝像師了，開始想辦法逗我們。嘴里念叨著：“喂，這位同學(xué)，那邊靠靠；嘿，你，這邊……”呵！這樣就想讓我們笑，也太小看我們了。我們臉上依然沒變，就是一個個的不停的眨著眼睛。攝影師說：1、2、3，一次；1、2、3，兩次；1、2、3，三次。我們大喊：成交！嘿！這樣方法，好有創(chuàng)意�。∥也唤恍�。笑了，攝影師正好把這個鏡頭給拍下。把我照的好萌。唉。隨著咔嚓一聲，這六年的回憶，就將定格在這一瞬間。六年的回憶，就將變成這一張薄薄的相片。
喂：康清清你偷吃我的餅干。Xx追著我叫著。
喂：康清清，呱呱呱，XX一臉的壞笑
喂：康清，等我�。÷c(diǎn)慢點(diǎn)，走那么快干嘛？
喂：康清清，姐姐，好姐姐，對不起了嘛！原諒我？
喂：……
照片里，90位同學(xué)，看著他們。他們一個個，一件件就在我的眼前。我們就這樣曾經(jīng)打鬧過，嬉戲過，爭吵過，朝夕相處過的90位同學(xué)，眼淚又一次不爭氣的滑落，回憶起了六年的，那永久的回憶。
六年了，我在那里，在那實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校園里，在那六五班這個大集體中，播種著，開花著，結(jié)果著。從一年級的天真到六年級的成熟；從叛逆變得懂事；從以前的流水賬變得長篇大論……我長大了！這些，都是母校給我的，老師給我的，同學(xué)給我的，我們永遠(yuǎn)的六五班給我的！
想起了那些小學(xué)時代的好朋友：老顧（顧震蕙），六奶盒（劉冉），香蕉（焦溫馨），芳芳（侯澤芳），子盈（薛子盈）……好多好多，數(shù)不清的摯友！一起開心。
我，又走在校園里，走過校園的每一個角落�？粗煜ざ泻媚吧男@，忽然覺得校園好美！好喜歡！我將把實(shí)小校園，母校的每一個地方，都輸入自己的記憶里，到永遠(yuǎn)！
我，又走在教室里，那個屬于我們90位成員的六五班大家庭里，看著熟悉而又好陌生的桌椅，黑板，窗戶，電扇，電燈，粉筆，黑板檫，90個同學(xué)，無數(shù)個老師。頓時都覺得好陌生。我會把這一個個人，物，永遠(yuǎn)留在自己的腦海里！
這個夏天，20xx年7月4號，這一天，這個屬于我們永遠(yuǎn)的六（5）班，屬于我們90位同學(xué)的一天，也將永遠(yuǎn)定格在我的記憶里。
【定格記憶初中作文800字】相關(guān)文章：
定格的記憶作文02-05
記憶定格作文02-06
定格的記憶作文02-05
記憶定格作文02-06
定格在記憶中的畫面初中作文11-02
定格在記憶的畫面作文02-09
定格的記憶作文1000字04-29
定格在記憶的畫面作文02-09
定格初中作文05-01