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雨后初中作文集錦15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的雨后初中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
雨后初中作文1
這是一片竹筍林，竹筍長的又多又快又壯，因為埋在土里的竹根在漫長的冬季里吸收了充分的養(yǎng)分。待到開春氣候一轉(zhuǎn)暖就開始萌芽。怪事年年有，今年特別多，不幸的是由于冬季土壤水分不足，筍芽還只能停留在土里。這時，一場春雨降臨，土壤中的水分足夠了，春筍便爭先恐后破土而出。
細細密密的雨點由輕而重，輕輕重重的敲打著新生的筍葉和水分不足的土地。渴望雨的竹筍說話了：“我怕來不及，我要抱著你，直到你的發(fā)線有了白雪的痕跡，直到視線變得模糊，直到不能呼吸，讓我形影不離 …….” 。朦朦細雨的背影下，生命綠色的`感情輕而易舉的便盤踞了每一個竹筍的心靈。
竹筍貪婪地吸收著雨水給它們帶來的滋潤，便一個個生展開來它們那嬌嫩的新葉。雨過天晴后，和熙的陽光照在了新生的竹筍上，如同一顆顆綠寶石光彩耀眼。
一陣微風(fēng)吹過，竹筍林里的葉子嘩嘩做響，有節(jié)奏般的響著，就像是在為給它們滋潤養(yǎng)分的雨在跳一支綠色的舞，為大地襯托一份美麗。
我們就如同這雨后春筍，等待著中考這場雨來淋漓我們。我們經(jīng)過這場雨之后，可以像那竹筍一樣有著自己的驕傲與美麗，我們不會因為這一場魚而畏縮，而是為這一場雨做充分準備。當它淋漓過我之后，就已代表我們又成熟一個階段，又邁進一個新的屬于自己的世界。
就如同這雨后春筍，經(jīng)過雨水的淋漓后，共同進步，進入一個新的屬于自己的世界。
雨后初中作文2
在人生這短暫而漫長的征途中，或許學(xué)習(xí)，能夠讓我充實；或許運動，能夠讓我健康，但更有些事讓我明白了人生的某些道理。記得有一次，我在家里做題，遇見一道題，做了很長時間也沒左楚拉。媽媽看見了說：“你先出去走走，散散心，回來看你能不能把這道題做出來。”
回來后，靜下心來，冥思苦想地繼續(xù)做那一道題。又過了許久，媽媽過來說：“孩子，你應(yīng)該考慮換一種思維方法去思考這道題�；蛟S它就能成功呢?"我聽了媽媽的話，很快就有了解題思路，順利地把那道題做了出來，有滿滿的成就感。
還有一次，家里人一起去爬山。那座山就像《醉翁亭記》中所說的：“其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚藍而深秀�！蔽覀儽贿@美麗的景象所吸引，決心一定要爬上這座壯麗、雄奇的'山峰。
接著，我們就從山腳開始，一步一步地爬著。我們沿途也欣賞了許多美麗的風(fēng)景，耐人尋味......爬到半山腰事，我走不動了，于是就開始“撒潑打滾”。爸媽見我如此，就安慰我說：“快了，快到了，都能看到山頂了，難道你不想看看山頂上的風(fēng)景嗎？你想半途而廢嗎？”經(jīng)過幾番勸解之后，我終于拖著自己，爬上了頂峰。頓時，我覺得一切的辛苦都是值得的，在山頂，居高臨下，看山腳下的人們細如螞蟻；抬頭仰望，山峰、云霧、藍天，交織在一起，若隱若現(xiàn)......
經(jīng)歷過這件事，讓我更加確信：不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見彩虹。并且，風(fēng)雨過后的彩虹會更加的炫彩奪目。
雨后初中作文3
“陽光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空……”，每當我想起這首歌，我就會想到那件事。
在我一年級時，一天，我來到哆淶咪藝術(shù)學(xué)校，看到一位大姐姐正在用鋼琴彈奏《夢中的婚禮》這首曲子。她的手指如一位位舞蹈家，靈活地在琴鍵上跳躍，那優(yōu)美的琴聲，讓人仿佛身臨其境。這位大姐姐彈完之后，我心想：如果我也像她一樣鋼琴彈的那么好，那該有多好��！于是，我就讓爸爸媽媽幫我報了鋼琴課，買了一架鋼琴。
前面的都還好，我都能堅持下來，可到了七級，更難了。在四年級暑假的一天，我在家里練鋼琴，我一直練，可有一個地方一直練不好，我終于忍不住了，生氣了，叫了起來：“都已經(jīng)練了很多遍了，還練不好，這要我怎么考啊�！蔽覛獾每蘖似饋恚瑡寢屄牭轿业穆曇糁�，連忙沖進房間，把我扶到椅子上，努力讓我停下來。過了一會兒，我才勉強停了下來。媽媽語重心長地對我說：“寶貝，在你一年級時看到的那個大姐姐，她也是練了很久、經(jīng)過了許多的風(fēng)雨才有這樣的成果。寶貝，陽光總在風(fēng)雨后，加油！”聽了媽媽的話，我陷入了沉思：是啊，我既然學(xué)了，就不要放棄，“陽光總在風(fēng)雨后”，加油！你一定可以的！我擦了擦臉上的眼淚，重新坐到鋼琴前，練了起來。每當我彈不好想放棄時，就會想到這句話——陽光總在風(fēng)雨后。
終于，經(jīng)過我的.不懈努力，我順利通過了七級。我的心里無比的開心。
通過這件事，我明白了：陽光總在風(fēng)雨后，只有經(jīng)過風(fēng)雨，才會有陽光，才會有那絢麗的彩虹。
雨后初中作文4
雨，干凈而純潔，就像天空滴下的眼淚——帶著絲絲的憂傷。天空湛藍，就仿佛清純無染的水晶，動就會碎掉；那潔白的云拂過，美麗的水晶更多了一層綿軟和神秘；風(fēng)輕輕掠過，一切仿佛都動了起來，樹葉嘩嘩作響，花兒輕輕搖擺，一滴滴雨隨著風(fēng)兒翩翩起舞，輕盈盈的落在草叢里，是平和的草地多了一份清純、和諧。
雨后，一切都是那么新鮮。草兒上的.露珠晶瑩剔透，是那么新鮮；花兒被雨浸過后那絲絲纏綿，是那么新鮮；樹葉子那片片綠色，是那么新鮮；薄霧中的樓房若隱若現(xiàn)，是那么新鮮；天空旁那一道道彩虹，是那么新鮮……總而言之，雨、風(fēng)、云、天空共同構(gòu)成一幅美麗動人的畫面。
輕煙四起，天空仿佛被水洗過了一樣，人們都出來了，他們呼吸著清澈的空氣，頓時神清氣爽，仿佛一切的不愉快都隨著陣陣清風(fēng)煙消云散，不復(fù)存在，孩子們跳著、跑著，感受著那份來自大自然的喜悅，他們搖搖樹，摘摘果，快樂極了，一切都是那么美好，那么富有生機。忽然，一個小男孩被一塊小石頭絆倒了，他沒有哭，而是開懷大笑，他知道，這是大自然送他的禮物——和大自然來一次親密接觸。
秋天的雨是涼爽的，雨后當然很清爽，但是，孩子們并不知道，他們穿著小背心在被雨打濕的路上瘋跑，耳邊呼呼生風(fēng)，“啊嚏”、“啊嚏”，他們一個個打起了噴嚏，而后，只聽見“哈哈哈哈”的聲音——他們?yōu)橛旰笥衷鎏砹艘环稚鷻C、一份快樂！
雨后和雪后一樣，都是那么純潔，那么祥和，那么平靜，給人一種寂靜感，不會再有爭斗，不會再有壓力，我倒希望做一枚小雪花或者一滴小雨珠，雖然生命短暫，卻默默的為這個世界奉獻一生，多么偉大的小雨珠啊，它寄托著我對自由的向往和對平靜的追求！
我愛雨后……一生不變！
雨后初中作文5
人生如茶，只有經(jīng)過沸水的沖泡才能現(xiàn)出它生命的本色；人生亦如雄鷹成長，只有經(jīng)歷無數(shù)次的挫折才能練就強健的翅膀去搏擊藍天。人生絕不會一帆風(fēng)順，挫折、困難和痛苦是它不可或缺的細胞，但只要有十足的信心和樂觀的態(tài)度，歷經(jīng)磨難之后，就會驚奇地發(fā)現(xiàn)自己因此而獲得了新生，并會由衷地感嘆：陽光總在風(fēng)雨后！
我曾奔跑在春天的田野上，感受大自然的勃勃生機，但在那綠油油的草葉上，卻爬滿了毛毛蟲。它們綠色的小身體愜意地在草葉上蠕動，一點一點地吞噬著這春天的輪廓。一種厭惡之情在我心中油然而生……我于是把其中一只打落到地上，發(fā)泄著似乎夸張的憤怒，直到它奄奄一息，我卻忽然覺得它是那是這春分，于是把它帶回家中。
幾天后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：它結(jié)繭了，而且這繭正慢慢地裂開，它正做著痛苦的掙扎。我想，它如果能出來，將是美麗的蝴蝶；如果失敗，它就是失去靈魂的小蟲。我實在不忍看到它死去，便毅然拿起剪刀，剪破了繭……然而我錯了，那小生命卻像一下子失去了依托，漸漸地停止了活動。我腦海中它化作蝴蝶后的自由飛舞的景象瞬間消失！我的.眼睛濕潤了：它是一定要經(jīng)過挫折與磨難的，只有在那時強健了翅膀的承載力，才能獲得生命的延續(xù)和升華！
哦……陽光總在風(fēng)雨后！
這就是生命，簡單而又復(fù)雜的概念。只有真正懷有希望，勇敢地面對風(fēng)風(fēng)雨雨，才能在日出時分感受到陽光的燦爛和溫暖。
雨后初中作文6
早上起來，天灰蒙蒙的。在東風(fēng)吹拂下，烏云越來越多，預(yù)示著今天會有一場春雨的到來……
空氣依舊是那樣的混濁；路上汽車的響聲依舊刺耳；街上小販的叫賣聲依舊此起彼伏，這些原來不屬于農(nóng)村的產(chǎn)物匯聚在此，使得昔日清新的天空和淳樸善良的人們都裹上了先進社會帶來的虛偽外衣。
不一會兒，地面上出現(xiàn)了一個個小雨滴。他們很快變成一面面小鏡子，但伴隨這一滴又一滴雨水的降落，鏡子也被打的支離破碎�？梢粫䞍河制届o下來，仿佛什么也么有發(fā)生。
漸漸地，雨越下越急，卻似乎并不大�！班粥粥�，嘀嘀嗒嗒”的雨聲好像九霄云外的天籟之音。每一滴都是那么的純潔，向世人敞開自己透明度心扉，這無一絲的遮掩擊穿了虛偽世間的外衣。
雨慢慢的停了，經(jīng)過春風(fēng)和細雨漂洗獲得大自然有一次展現(xiàn)出自己的純潔。到處都是一塵不染，空氣變得格外清新，路上喧鬧的車輛少了，叫賣聲也不見了蹤跡。
“啾，啾，啾”的叫聲從田野間傳來。是，是她們，小燕子又回來了！我聽到這久違的叫聲內(nèi)心變得豁然開朗，仿佛又回到了以前的`小山村，回到了那個從未被混濁空氣所感染的質(zhì)樸得小山村。
伸開雙臂，閉上眼睛做一次深呼吸。我嗅到了空氣中有芬芳泥土的氣味，那是一種來自大自然旺盛生命力的氣息。蔚藍而又明亮的天空中沒有一絲黑煙升起，就像一塊晶瑩剔透的藍寶石先嵌在我的頭頂。
靜下心來，我似乎聽到了大自然的心跳聲和呼吸聲。聽著鳥兒的鳴叫聲，呼吸著清新的空氣，仰望碧藍的天空，我在著雨后終于領(lǐng)略到了大自然的美！
謝謝你大自然！謝謝你雨后的天空！
雨后初中作文7
昨天下了一天一夜的大雨，在今天上午，雷公、電母和四海神龍都累得筋疲力盡回家休息去了，六時多雨水已經(jīng)回天無力了不再下了，風(fēng)兒吹著人的臉龐，涼絲絲的，使人心曠神怡。天空霎時變得湛藍湛藍的，空氣也變得格外清新，小鳥們呼朋引類出來呼吸新鮮的空氣，它們在藍寶石般的天空中自由自在地飛翔著，一會兒成為一字形，一會兒成為S形，一會兒成為人字形……總之它們是變化千萬。太陽公公露出了燦爛的笑容又恢復(fù)了往日的神采，天空中架出一座通往天外的七色彩虹橋。
大地煥然一新。地面上坑坑洼洼的.水鏡好似都凝結(jié)住了，成為一面面銀鏡把馬路上行人都倒映在其中。幾輛汽車風(fēng)馳電掣后路上的積水猶如盤龍出海，令你看后毛骨悚然。小草、小花又挺直了腰板，在柔和的陽光下洗凈身上的塵土，悄悄長高。楓樹經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，接受了命運的挑戰(zhàn)，它并沒有屈服，反而變得安然無恙，你看它的枝葉更茂，全身更翠了，生命力更旺了。
莊稼們喝足水好像在說：“爽極了，爽極了……”，老農(nóng)民們捋胡子說：“真是久旱逢甘霖�。 �
公園里熱鬧極了，老人們穿著太極服在公園中修身養(yǎng)氣，年輕人在公園外跳恰恰舞，小狗們在地上無拘無束地打著滾，可愛極了。此時此刻我不禁想到一句話：“畢竟泰興六月中，風(fēng)光不與四時同！”
河面上波光粼粼，荷葉上盛滿了水珠，在陽光下水珠閃閃發(fā)光，猶如晶瑩剔透的珍珠在玉盤上蕩來蕩去；荷花在密密麻麻的荷葉間含苞怒放，吮吸大自然的能量；小青蛙把荷葉當作了蹦床，在上面一會兒跳一會兒叫，一會兒唱一會兒笑；小魚兒把荷葉當作避雨傘，在水下快活地嬉戲，一切都是那么美妙。
大自然多么奇妙呀，制造了自然界的美好氣象。我愛你，大自然！
雨后初中作文8
芬香的梅花是要經(jīng)歷過嚴寒的冬天才能開放；美麗的彩虹也要經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨才能出現(xiàn)，燦爛的陽光總要經(jīng)歷過黑暗才能閃耀出光芒。
我們的人生何嘗不是這樣的呢？
著名的科學(xué)家愛迪生說過：“成功是由百分之九十九的汗水加上百分之一的智慧而組成的”。從中，我們不難看出，要想成功，靠的并不是個人有的聰明勁，而是平時的刻苦努力。這種努力正是我們平時所要經(jīng)歷的'風(fēng)雨苦難，成功就是經(jīng)歷了磨難后的閃耀著光芒的陽光。
是的，我們的人生好比一個圓圈，將它平均分成兩半，前一半是風(fēng)雨，后一半是陽光。在我想來，大部分人都可能會躺在后一半陽光里，盡情的享受陽光的愛撫，溫暖而又舒服的睡著，過著平淡無奇的生活。但是，還有一些不愿在這狹小范圍的大智大勇者，他們不愿服輸，要想盡一切辦法跳出這一半，將另一半也變成陽光。但是他們在試圖改變這一種境界時，總會做一些錯誤的事情，而他們正是在錯誤中汲取經(jīng)驗教訓(xùn)。
人的一生總要經(jīng)歷許許多多的事。那么，我想在這種種事中，敢于挑戰(zhàn)困難的這件事可能是最有意義最有價值的，就比如說一個人吧，他遇到了一點困難，可他并沒有退縮，而是勇敢的去面對，是勇不放棄這一信念支撐著他，讓他在困難中想盡辦法，使自己化險為夷。那么，這種精神是值得我們學(xué)習(xí)的。
在面對人生的風(fēng)雨時，讓我們加油！沖吧！去迎接明日的陽光吧！
雨后初中作文9
下雨前，蔚{的天空和Q的白被鹺詰蹼遮住，整天空灰灰的，而蹼就像倮咭櫻諤焐閑χ人感到害怕。就好像世界末日，外星人攻打地球；只要一不小心，我就窨鑄一櫻o原o故的消失在地球上，要是地球真的被外星人占I的，那實在是太可怕了。天空的蹼越碓蕉啵米右蒼碓蕉[emailprotected]，馬路上到處都是s路的行人，]愕模蠹放在^上，有愕模隳迷謔稚希釓巒蝗幌掠輳成了落u，^了]有多久，一道W打下恚甑W啦W啦的落下恚K於下雨了。
“叭叭叭”，豆大的雨點落下來了，打在明亮的玻璃窗上。往窗外望去，雨越下越大。你仔細一聽，四面八方的聲音湊成了一支優(yōu)雅的小曲，那是雨兒這位美麗動人的才女，用自己纖細的小手，彈奏出的樂章。再向四周望望，天地間像掛著無比寬大的珠簾，什么都看不清了。雨落在地面上，濺起一朵朵水花，好看極了。人們手中也捧著一朵朵色彩絢爛的花兒――傘花。雨水順著房檐流下來，剛開始像斷了線的珍珠，漸漸地連成一條線。地上的'水愈來愈多，匯成一條條小溪，可愛的孩子們在小溪中歡樂的跳舞，歌唱......不知在什么時候，雨停了，風(fēng)也回家了。美麗的畫面開始定格，剛才的一切都是那么的富有詩，令人如癡如醉。
雨后，空氣中彌漫著雨的“芬芳”，一切都顯得格外生動。窗外的花草也好像洗了一次澡，顯得生機勃勃。幼苗受到了小雨的滋潤，更加健壯了。道路好像加上了一層潤滑油，聽說許多動物要趕過來“溜冰”呢！雨后的空氣很新鮮，天氣很清晰，讓人感覺到神清氣爽，也讓動物特別有活力。
雨后初中作文10
烏云散去是晴天；大雨過后見彩虹。我們的一生也是如此的，不經(jīng)風(fēng)雨怎能見到彩虹呢？不經(jīng)失敗怎能獲得成功呢？不經(jīng)痛苦怎能喜嘗甜蜜呢？陽光總在風(fēng)雨后，古今中外，有多少偉人不是經(jīng)過無數(shù)次的失敗和挫折才取得成功的嗎？偉人之所以能成功，是因為他們沒有把一次的失敗和挫折當作是永遠的失敗和挫折，相反，面對挫折，他們迎難而上，敢于拼搏，敢于奮斗，潛心鉆研，靠自己堅強的毅力和意志，戰(zhàn)勝了失敗和挫折，取得了令人矚目的光輝。南朝的祖沖之，靠一片片小竹片進行大量復(fù)雜的`計算，一遍又一遍，歷經(jīng)無數(shù)次的失敗后，終于成為世界上第一個把圓周率精確到小數(shù)點后第七位的人。偉大發(fā)明家愛迪生，在發(fā)明電燈的過程中，做了無數(shù)次失敗的試驗，使用了6000多種纖維材料，最終才確定用鎢絲來做燈絲，能提高電燈的使用壽命。陽光總在風(fēng)雨后，凡事都要經(jīng)過挫折、磨難和不懈的努力，這樣才能實現(xiàn)自己的理想和目標。四個月前的汶川大地震，使災(zāi)區(qū)人民原先的一切都化為烏有，但是全國上下都沒有忘記災(zāi)區(qū)人民，大災(zāi)有大愛，人間有真情。一份份愛心落入捐款箱，我便覺得有多了一絲希望，陽光總在風(fēng)雨后�！瓣柟饪傇陲L(fēng)雨后，烏云有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中……”
雨后初中作文11
冬天，潔白的雪花覆蓋著大地母親。一天太陽從東邊的一角落里蹣跚的爬出來。雪害怕了，所以他融化了。草高興了，所以她像新生的嬰兒從母親的肚子里出來了�！禾靵砹�！春天，小雨霏霏，那些心情煩躁的人兒��！都忘記這是全新開始的季節(jié)。一個煩躁的人坐在窗前，她沒有聽課，她沒有思想，她在發(fā)呆，在呆呆的望著被雨沖刷得操場上的一顆小小的植物。頓時，一陣涼風(fēng)嗖的一下刮來，她的思緒被帶回來了。她在思考，為什么人和那小小的植物一樣，都要經(jīng)歷雨這樣的敵人了？
為何不能就這樣順順的`過完這一生呢？不能讓植物安穩(wěn)的過完她默默地一生嗎？不好嗎？不行嗎？她面臨一個當學(xué)生的壓力；她面臨家長對她的期盼的壓力，她面臨種種，就像是那植物一樣面對著雨的沖擊，被雨這樣沖打著。折磨著！她的思緒就這樣被壓力帶著，她趴在窗臺上睡著了，她不知道過了多久。當然，她也不知道自己睡了多久，風(fēng)輕拂著她的柔發(fā)，就像柳絮一樣，她經(jīng)不起誘惑，她醒了！看著屋檐往下滴的落得水珠，心里煩躁的漣漪又升起了！
她注目著窗外，看到一種顏色，那種顏色具有神一般的美麗，緊緊的將她吸引著！她帶起眼鏡，原來才看清楚她的真面目，她是一朵花，是雨沖刷著的植物所長出來的花，她是飽含生命的花。她在向她招手，是在向她招著那神一般的能經(jīng)得起磨難的手。她笑了，因為花告訴她是雨讓她變得更加嬌美欲滴。她笑了，因為花告訴她雨沖擊后會使她變得更加具有生命力。她笑了，因為她聽見她對她說：“嘿，你害怕什么？害怕困難？害怕挫折嗎？你不如被雨沖擊的花嗎？”她說她不怕困難，不怕挫折，于是從那之后，她用積極的心態(tài)去挑戰(zhàn)，去戰(zhàn)勝，去克服困難。她笑了，因為，瞧！雨后的那朵花真美！
雨后初中作文12
雨后香消，暗香殘留”——前言
這一次，我又站在窗前聆聽著——這一場傾盆大雨。
花，是夏日最常見的，也是往往在這炎炎夏日最美的，最可愛的，但……。。
但這些爭先恐后般開放，姹紫嫣紅的花兒其實并不知道。這一場大雨之后便離枯萎`凋謝·化解的日子不遠了，它們并不明白，這只是老天爺在為它們餞別�；蛟S可憐的它們曾經(jīng)還因為老天下了一場大雨使它們更鮮艷而感謝過老天，難道這也不正是它們的可悲之處嗎？它們不明白短暫的風(fēng)光到底有什么用？
例如我家樓上，里面有一個小花園，有一個三平方米的小水池，水池旁有吊蘭，吊蘭垂下的部分剛好垂到水池里，在加上鮮紅的.玫瑰和一些草兒，因為有它們點綴著我的夏天，使我感到無比愜意。
但——雨來了。
雨來了，幾天后它們便會枯萎，我嘆息著，果然，它們真的在不久后枯萎了，凋落了，我真的好心疼，但也力不從心，再看看旁邊的吊蘭，若無其事，任就垂落在水池旁。而且因為有了這一場大雨吊蘭更加鮮艷，婉若翡翠…。。。對比起來我更加為玫瑰感到不值，因此我便細心的從地下拾起這些凋落的花瓣，然后壓在枕下，或者夾在書本下，讓它們成為標本，之后使它們點綴著并無它們曾經(jīng)美好卻比它們曾經(jīng)頑強的東西……。
至少，它們不是只開了一場，至少它們也襯托過，盡管這是凄涼的……。
曾經(jīng)的我感嘆雨和風(fēng)的絕妙配合，如今我更感嘆雨不僅柔美，在某一方面更有一定的殘忍……
雨停了，花也會在開，可是同一枝上還是曾經(jīng)的那一朵花嗎？不是了
時光飛逝悄然抹去了雨后花兒唯一殘留的香味……。
雨后初中作文13
夏日的午后，一場暴雨過后，奶奶帶我去小區(qū)里散步。我走在草地上，發(fā)現(xiàn)小草顯得格外碧綠，如果仔細看就會發(fā)現(xiàn)，每棵小草上都有晶瑩剔透的水珠，像小姑娘頭像戴的美麗的皇冠。突然，我感覺身旁的小草正在微微的晃動，我連忙扒開草叢一看，原來是一只小蝸牛。小蝸牛背著一個薄薄的螺旋形的大殼，我拿起來小蝸牛，摸了摸它的身體，軟軟的像是條會動的鼻涕。小蝸牛的兩只觸角不停地擺動，像是個探測器。真可愛啊!
“寶寶，這是害蟲，快把它扔掉。”奶奶說道。這么可愛的蝸牛怎么是害蟲呢?我百思不得其解，便把蝸牛帶回了家，想做個小實驗。到了家，我把小蝸牛放在小盒子里，放了點火腿腸、米粒、還有我最愛吃的巧克力。這時奶奶的'聲音突然傳了過來“蝸牛不會吃那些的”說著，就扔了幾片白菜葉子。只見小蝸牛的觸角一點點伸出來，身體慢慢的向葉子蠕動過去。過了好久，小蝸牛爬上了葉子。
到了晚上，我發(fā)現(xiàn)白菜葉子上出現(xiàn)了許多大小不一的洞。可是其他的食物卻完好無損�！澳棠蹋∥伵Ｊ遣皇菚艳r(nóng)民伯伯種的蔬菜都吃出來洞，菜就被糟蹋了，所以它是害蟲?”奶奶笑瞇瞇的摸著我的頭說：“是的，所以小蝸牛是農(nóng)業(yè)害蟲，你要善于觀察就會發(fā)現(xiàn)很多”
哈哈，生活就像是一本百科全書，只要留意觀察就可以獲取知識。
雨后初中作文14
春姑娘頭戴一頂用鮮艷的花，嫩綠的草和嬌嫩的葉子做花環(huán)，穿著用光彩奪目的花編成的衣裙，披著用草紡成的披風(fēng)，手拿用柳條編成的魔杖輕輕一揮，一場春雨便從天而降……
我早晨起床后，打開窗戶想透透空氣。因為昨天剛下了一天的春雨，今天天陰陰的。我深深地吸了一口氣，發(fā)現(xiàn)空氣是那么的清爽，那么的芬芳。使我想唱一支動聽的贊美春天的歌，來表達我的此時的心情。吃完飯后，我便下樓散步。
來到樓底下，地面有點濕。我踩著干一點兒的地面走著，我發(fā)現(xiàn)在一此地方，上面長著一些我叫不上名字的植物。它們的葉子是圓形的，顏色翠綠翠綠。遠看就像給地面鑲上了一道生機勃勃的綠邊。旁邊的小草已經(jīng)長長了許多，但還是那么的嬌養(yǎng)，微風(fēng)一吹，小草便翩翩起舞。
看到這兒，我的心情愉快，舒心了許多。我繼續(xù)的走著走著。突然眼前一亮，我發(fā)現(xiàn)小樹上已經(jīng)結(jié)了許多綠色的“小苞”，是那樣嬌小，柔和。我還發(fā)現(xiàn)它們有一個“小苞”已經(jīng)破開了，從里面冒出了幾片嫩嫩的`綠色的小葉子，真是可愛。迎春花在春雨的滋潤下，花兒開的更艷，更嬌美了，顏色嫩黃嫩黃的，為這初春增添了許多生機與艷麗。小鳥們唱著一支春天的贊歌在天空中飛來去。有的在地下啄來啄去，蹦蹦跳跳的，好像在尋找食物，有的停在樹枝上休息，還不時的唱一支悠揚的歌曲，還有的幾只飛來飛去，好像是在做有趣的游戲。我十分想?yún)⒓拥剿鼈兊男袆又校贿叧茡P，動聽的春天的贊歌，一邊做游戲，這多么富有情趣呀！
我看到這一切春天足跡，十分激動，十分驚訝。以前，我不怎么喜歡春天，因為春天人容易生病。但我現(xiàn)在覺得春天是那么美麗，那么的富有生機！
雨后初中作文15
一夜的蒙蒙細雨。
晨曦徐徐拉開了夜的帷幕，又一個絢爛多彩的早晨。
我早早地起身，來到校園。雨后的校園寧靜而美麗：校園兩側(cè)的白楊筆直地挺立著，似乎更增添了幾分神采，新生的樹葉隨風(fēng)飄動，仿佛在向我揮手。此時，校園里一片寂靜，只能聽到水滴的輕響，一個個回水渦猶如小魚一樣游動，給校園增添了幾分樂趣。
莊嚴的升旗臺被雨沖洗過后，既明亮又素凈。大理石的旗臺似乎可以照見人的'影子。
教學(xué)樓前面的花壇里，絢麗多彩的花朵更加鮮艷，綴滿了水晶般閃閃發(fā)亮的露珠�；▔镉蟹奂t的海棠、淡紫的玉蘭和潔白如玉的無名小花，在這雨后的清晨舒展花瓣，隨風(fēng)輕舞，仿佛也在享受著這爽朗而微涼的清新氣息。我聞到香味撲鼻而來，仿佛是春姑娘拿彩筆在空中肆意揮灑香水，香氣四溢，沁人心脾。
樹上不知哪只小鳥亮開了歌喉，吱吱喳喳唱了起來，打破了校園的寂靜，譜成了一首美妙動聽的樂曲。隨后，鳥兒們仿佛是受到了提醒似的，一起歡叫起來，讓我欣賞了一首雨后校園交響曲。
白色的辦公樓在雨后顯得更加潔凈，它似乎在靜默地等待著孩子們的歸來，等待著那朗朗的讀書聲在教室里重新響起。
后院的雙杠、乒乓球臺和籃球架似乎早已從夢中醒來，它們和它們的好朋友一樣，都有一顆活潑而跳躍的心，似乎在說：“怎么還不來？這么好的天氣，這么好的空氣，活動活動多好！”
欣賞著，欣賞著，同學(xué)們也陸續(xù)到來，他們也在驚異著校園雨后的美景。
��！雨后的校園，我贊美你！
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