初中初二作文15篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的初中初二作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中初二作文1

　　“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭”，回歸應(yīng)該意味著什么呢？今天，當(dāng)我以一個(gè)中學(xué)生的身份站在校園中，我聽(tīng)到了心底里長(zhǎng)大的聲音。

　　我不再是提前一年的小班學(xué)生，榮譽(yù)的光環(huán)漸漸隱去，我喜歡現(xiàn)在的感覺(jué)，能和許許多多的同齡人一樣上課、考試，早晨穿著同樣的校服邁進(jìn)校園，晚上或者坐班車(chē)，或者和同學(xué)高談闊論走出學(xué)校大門(mén)，我終于成為一名中學(xué)生了！

　　值周生扣分時(shí)的`場(chǎng)景多么有趣啊！一本正經(jīng)加滿(mǎn)心不耐煩的值周生，仿佛最大的快樂(lè)就是能夠扣到分似的，他們面前也總不缺少被捉到的“倒霉蛋”，我每次走過(guò)他們身邊的時(shí)候，都會(huì)有些忍俊不禁，各不相同的面部表情實(shí)在豐富多彩，若學(xué)校抓拍特寫(xiě)鏡頭，這一定是校園最奇特的一景吧？更讓我興奮的是，我也要當(dāng)值周生了，哈哈！那時(shí)我會(huì)是什么樣子呢？

　　校園中的氛圍讓我如魚(yú)得水！小學(xué)部上學(xué)的時(shí)候，都是一些小不點(diǎn)在做一些過(guò)家家的幼稚游戲，若看到一個(gè)熟悉的同學(xué)簡(jiǎn)直就是“他鄉(xiāng)遇故知”，我都要“執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎”了�，F(xiàn)在，我的小學(xué)同學(xué)、課外班的同學(xué)俯拾皆是，無(wú)論早晨入校，還是課間操，甚至在廁所里，我都會(huì)看見(jiàn)那些可愛(ài)又熟悉的身影，他們有時(shí)會(huì)和我大聲地打個(gè)招呼，有時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地朝我擠擠眼睛，有時(shí)揮揮手笑靨如花，真是親切！

　　老師原來(lái)是個(gè)大集體！過(guò)去的一年里，我的中學(xué)記憶中只有三位老大——霹靂小美女南老師，慈眉善目的嵇老師，多才多藝多思想的美拉叔叔，我對(duì)他們崇拜有加。回到了校本部發(fā)現(xiàn)，中學(xué)生活的很大一部分居然是老師構(gòu)成的。教室里不同學(xué)科的老師侃侃而談，循循善誘；走廊里值周老師火眼金睛，毫不留情；就連小學(xué)部時(shí)見(jiàn)不到的主任、校長(zhǎng)大人們也常常巡視，讓我們一睹尊榮，少了陌生，多了一份熟稔。

　　回歸大集體，我很喜歡！沒(méi)有那么多需要適應(yīng)的過(guò)程，想想真該感謝我的小班生活以及陪伴我一年的老師，是他們縮短了我的心路歷程吧？

　　站在校園中，看著挺拔的驕楊和常綠的青松，我知道：我長(zhǎng)大了！

初中初二作文2

　　時(shí)光荏苒，一年悄無(wú)聲息地過(guò)去了�？粗�桌上日漸增高的教科書(shū)，我不禁想起了初一的幸福生活：天天看小說(shuō)，作業(yè)也不多，即使到了考試也不用多么緊張，上了初二，壓力陡增��！

　　這不，剛剛開(kāi)學(xué)，壓力就與我不期而遇�！鞍�，英語(yǔ)單詞怎么這么多啊！”快要期初考了，我正在緊張的復(fù)習(xí)。過(guò)了一個(gè)暑假，我已被游戲“洗腦”，看到許多單詞由“朋友”變成了“陌生人�！比舴旁谝郧�，我大可以不這么緊張，看看重點(diǎn)就行了。自打上了初二后，氣氛就像冷卻了一樣。期初考前夕，更是“風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵”。所以我現(xiàn)在不得不玩命地復(fù)習(xí)。鐘表上的分針一圈又一圈地轉(zhuǎn)著，已經(jīng)到了11點(diǎn)，當(dāng)媽媽進(jìn)來(lái)為我送水果時(shí)，“意味深長(zhǎng)”地看了我一眼，這眼神中包含著期望，還有一些心疼，父母熱切的目光讓我身上的包袱又厚了一層。

　　這樣的'過(guò)程卻沒(méi)能換來(lái)一個(gè)不錯(cuò)的結(jié)果�？荚嚂r(shí)，我居然粗心到英語(yǔ)聽(tīng)力題漏做，挖空心思才填了上去；數(shù)學(xué)有那么多錯(cuò)誤沒(méi)檢查出來(lái)。當(dāng)成績(jī)出來(lái)了，老師念分時(shí)，念出的我的成績(jī)像一只箭，把我扎了個(gè)透心涼。

　　“你數(shù)學(xué)、英語(yǔ)多少分？等等，我算算。咱倆總分一樣！在看語(yǔ)文考多少分吧！”……下課后，這樣的聲音此起彼伏。唉，身不由己�。�

　　“別不高興了，下節(jié)體活課，走，打球去！”幾個(gè)難兄難弟看我一副“失魂落魄”的樣子，便來(lái)企圖緩解我的痛苦。一聽(tīng)“打球”二字，我立刻一掃剛才的不快：“那還等什么，趕緊借球去�。　狈路饎偛诺哪切�數(shù)字與我沒(méi)有任何關(guān)系，下次好好考就是了。別看我們都統(tǒng)統(tǒng)落榜，卻是相當(dāng)?shù)臉?lè)觀，所謂勞逸結(jié)合是也。不過(guò)幾分鐘，笑聲已傳遍了操場(chǎng)。

　　“能承重的彈簧才是好彈簧！”這句本人原創(chuàng)名言已成了座右銘。沒(méi)錯(cuò)，初二雖然辛苦，卻不能阻擋我前進(jìn)的步伐，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。生活是痛并快樂(lè)著！

初中初二作文3

　　時(shí)間依稀，目光依稀。不經(jīng)意間，初一生活學(xué)涯結(jié)束了；不經(jīng)意間，我已邁向了通往初二的殿堂。迎接我的將是下一個(gè)挑戰(zhàn)，下一個(gè)抵達(dá)。

　　騰飛吧！我的初二。在知識(shí)的領(lǐng)域里漫游，多少辛酸，多少難忘，多少漫長(zhǎng)。一轉(zhuǎn)眼間，我已成為了初二的一員。我知道以后的步伐將更加漫遠(yuǎn)，坎坷。但是我絕不認(rèn)輸，決不氣餒，因?yàn)槲乙�勇敢地向未�?lái)邁進(jìn)。

　　面對(duì)初二生涯的挑戰(zhàn)，我應(yīng)如何發(fā)起進(jìn)攻呢？

　　首先，我應(yīng)該保持一個(gè)自信的心態(tài)。因?yàn)槌聊�不是一個(gè)選擇。它只會(huì)使我更加依賴(lài)于師生們的幫助和解答，自甘下落，促使我的成績(jī)下降。因此，我必須自信的提出問(wèn)題，解答問(wèn)題。無(wú)論對(duì)于錯(cuò)，無(wú)論成與否，至少我曾經(jīng)努力過(guò)。不管是艱難險(xiǎn)阻，不管是平坦無(wú)垠，我也要去闖一闖‘南天門(mén)’。即便是失敗了，我也會(huì)正視失敗的。

　　然后，我需要努力開(kāi)拓自己的大腦。因?yàn)楦�朽不是一個(gè)選擇。它只會(huì)使我更加懶惰。不管是多么崎嶇的道路，我也要勇敢的邁出一小步，把各種疑難雜癥分解成一個(gè)個(gè)極小的問(wèn)題，再通過(guò)自己的努力解決小問(wèn)題。那么，我相信，我一定可以成為賽華佗。

　　最后，我應(yīng)該也必須做到‘勤’。一個(gè)多么簡(jiǎn)單的字眼，但它卻是最重要的.一步，也是最困難的一步。俗話(huà)說(shuō)‘勤能生巧’、‘勤能補(bǔ)拙’。勤是事情成功的關(guān)鍵。如果你不努力，那你就一事無(wú)成。學(xué)習(xí)要有正確的方法，預(yù)習(xí)明天的內(nèi)容，復(fù)習(xí)今天的課程，把不同的問(wèn)題反復(fù)琢磨，把不懂的問(wèn)題反復(fù)請(qǐng)教。那么，我相信，滴水穿石之日，就是你成功之時(shí)。

　　十五歲，是少年的雨季，正是風(fēng)華正茂時(shí)，正是鏗鏘奮斗時(shí)，就一起努力見(jiàn)證奇跡吧！

　　騰飛吧！初二。同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想，讓我們載著勝利的果實(shí)，共同飛翔在這星空璀璨的藍(lán)天上！

初中初二作文4

　　我一直以為，自己從來(lái)不會(huì)寂寞。以至于那天，她問(wèn)我：“寂寞是什么感覺(jué)，知道嗎？“我竟然會(huì)驕傲的回答道：“我從來(lái)不寂寞！”

　　記得3年前，自己孤身一人來(lái)到新疆這個(gè)陌生的世界，聞著陌生的空氣，走在陌生的街道，我突然明白了一件事：我是一個(gè)人。但是我的初中生活很好，同學(xué)們也都很關(guān)心我。我很快的就融入了這個(gè)大家庭，所以我在那時(shí)也不曾體會(huì)到寂寞。蛋蛋曾對(duì)我說(shuō)：“人總是一個(gè)孤獨(dú)的個(gè)體，但只要生變還有朋友，就不會(huì)孤獨(dú)，不會(huì)寂寞�！蔽乙恢焙軋�(jiān)信這句話(huà)，應(yīng)為我確實(shí)有很多的朋友，應(yīng)為我確實(shí)沒(méi)有寂寞過(guò)。

　　初一的時(shí)候下了一場(chǎng)雪，這是我來(lái)新疆后的'第一場(chǎng)雪。我還記得當(dāng)時(shí)我坐在窗臺(tái)上，她對(duì)我說(shuō)：“一個(gè)人來(lái)到這兒，不寂寞嗎？”那是我們還只是剛認(rèn)識(shí)，我記得我看著她，微笑著用蛋蛋的話(huà)回答了她。她卻對(duì)我說(shuō)：“你知道嗎？我一直都是很寂寞的？”當(dāng)時(shí)我以為她是在開(kāi)玩笑，因?yàn)樗�和我一樣有很多朋友，但是�?2月25日，也就是圣誕節(jié)那一天，我看見(jiàn)她一個(gè)人站在操場(chǎng)旁邊，在雪中凝望遠(yuǎn)處，我信了。我當(dāng)時(shí)還對(duì)她說(shuō)了一句很可笑的話(huà)，我說(shuō)：“那么，就讓我陪著你吧�！拔抑挥浀盟�當(dāng)時(shí)笑了，笑得眼淚都出來(lái)了，她說(shuō)：“謝謝你，真的，謝謝�！比缓蟾�開(kāi)心的笑了。

　　在過(guò)去的3年中，發(fā)生了很多事，但我都不曾寂寞，因?yàn)椴徽撛鯓�，我的身邊都有一群朋友，但隨著我對(duì)詩(shī)的滲透，我開(kāi)始感到，自己有時(shí)很寂寞，甚至寂寞的想哭，蛋蛋說(shuō)那是因?yàn)槲覍?duì)詩(shī)的滲透有了結(jié)果，她說(shuō)，我是被她感染了。但不管怎樣，我已經(jīng)嘗到寂寞的滋味了，也許，這就是青春吧，存在著太多終將改變的東西……

　　蛋蛋，她，還有更多的朋友。

初中初二作文5

　　初二清早就被爸爸叫了起來(lái)，和爸爸、大伯、五叔、堂妹一起去拜年，五叔開(kāi)車(chē)的水平終究還是不敵爸爸，一圈下來(lái)，我和堂妹都暈乎了。中午回到五叔家就開(kāi)始犯迷糊，直接躺奶奶床上睡了。剛閉上眼，爸爸來(lái)電話(huà)，說(shuō)表伯來(lái)我們家了，要看看我。于是只好在沒(méi)有睜開(kāi)眼的情況下拉上堂妹速度奔回家。

　　話(huà)只說(shuō)了幾句，堂妹就吵著要去樂(lè)滋比，只好在極度犯困的情況下拖著她出門(mén)了。不到十歲的孩子，實(shí)在是不能想象她怎么會(huì)有如此大的胃口，一個(gè)人吃那么多東西，才吃?xún)煽�，就跑去兒童�?lè)園玩會(huì)兒，不到一會(huì)兒又回來(lái)繼續(xù)吃，反復(fù)、反復(fù)，最后我實(shí)在是困得不行，就找了個(gè)有陽(yáng)光的角落睡著了，等她吃玩、玩完再來(lái)叫我。終于，一個(gè)小時(shí)后，她要回去了。

　　一個(gè)美好的下午，眼看又將在樂(lè)滋比看她吃東西度過(guò)了，突然接到霞姐和cow的短信，說(shuō)馬上到我家拜年。從我家出來(lái)后，一起去cow家拜年。第一次去她家，見(jiàn)到了“傳說(shuō)”中的她的帥哥皇阿瑪，果真名不虛傳啊!呵呵。

　　正準(zhǔn)備回家的，她家也正來(lái)了客人，起身時(shí)一看，居然是我高中的恩師和師母!呼呼!可開(kāi)心了!江老師看起來(lái)老了不少，想當(dāng)年，他二十來(lái)歲，正是意氣風(fēng)發(fā)的時(shí)候，卻有著一顆慈父的心，鼓勵(lì)我和我的那群朋友們共同走過(guò)了高中三年時(shí)光，一直到現(xiàn)在，都是最最支持我的老師，兼朋友。

　　每次去看他，他都會(huì)親自下廚給我做菜，我說(shuō)準(zhǔn)備過(guò)幾天去看他，他說(shuō)，這次也不例外，提前打招呼，準(zhǔn)備幾個(gè)小菜等著我，好好敘敘舊。

　　回家了，給媽媽說(shuō)了這次偶遇，媽媽又開(kāi)始絮叨江老師的`好：“你上高中的時(shí)候啊，江老師天天給你煎藥......要不是他啊，你......”每次說(shuō)到江老師她都這樣。看著恩師一次比一次的憔悴，心里確實(shí)很不好受，但想想，也許，他會(huì)很享受現(xiàn)在這樣的生活呢，有一個(gè)美滿(mǎn)的家庭，有一群可愛(ài)的學(xué)生......

　　這次偶遇，讓很久不想打開(kāi)的心，有了一絲微笑。

初中初二作文6

　　人的一生中會(huì)有無(wú)數(shù)得到的愛(ài)，當(dāng)然也會(huì)有無(wú)數(shù)付出的愛(ài)，愛(ài)，從小到大，都一直伴隨著我們成長(zhǎng)。

　　母親的愛(ài)

　　有一天，因?yàn)橄掠晡冶涣軡窳�，回到家后很不�?zhēng)氣的感冒了，喝了藥也不見(jiàn)好，我便昏昏沉沉的睡著了。夜里又突然發(fā)燒，媽媽一直在我身邊看著我，為我一遍又一遍的擦著身子和臉，又給我找藥喝，一直折騰到天亮，才把燒退了，醒來(lái)后才發(fā)現(xiàn)媽媽一直陪在我身旁，直到天亮，看著媽媽那又白了幾根的頭發(fā)和眼角的皺紋，我不禁留下了眼淚。媽媽?zhuān)�我�?ài)您!

　　父親的愛(ài)

　　從小的記憶中，爸爸是非常嚴(yán)厲的，平時(shí)話(huà)也很少，但在學(xué)習(xí)上，爸爸是很重視的，不管我和姐姐在學(xué)習(xí)上提什么樣的要求，爸爸都會(huì)盡力滿(mǎn)足。爸爸還會(huì)給我們講很多道理，教我和姐姐如何做人，如何為人處事。為塑造我們良好的品行盡心竭力。爸爸，我愛(ài)您!

　　老師的愛(ài)

　　老師就像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們;老師就像勤勞的園丁，用自己的努力教我們做人和學(xué)習(xí)。在課上，老師用洪亮的聲音給我們講課，為了讓我們能聽(tīng)清楚;在課下，老師又和我們做知心朋友，為了更好地了解我們;在辦公室里，老師為我們批作業(yè)，為了讓我們更好的認(rèn)識(shí)自己……老師，您辛苦了!

　　朋友的愛(ài)

　　在學(xué)校中，和我們接觸最多的莫過(guò)于朋友。朋友在我們有困難的時(shí)候，竭盡全力的幫助我們;在我們有煩心事的'時(shí)候，義不容辭的疏導(dǎo)我們;在我們有難過(guò)的時(shí)候，無(wú)微不至的安慰我們……朋友，謝謝你們!

　　母親的愛(ài)是最偉大的，父親的愛(ài)是最深沉的，老師的愛(ài)是最無(wú)私的，朋友的愛(ài)是最純真的

初中初二作文7

　　物以類(lèi)聚，人以群分。沒(méi)有一個(gè)人不曾擁有過(guò)朋友，但是卻有人不曾真正品味過(guò)友誼。投機(jī)者鄙視友誼，視其為手中交換的籌碼；自私者躲避友誼，視之為感情的累贅；冷漠者不肯付出，始終品嘗不到友誼；真誠(chéng)者珍惜友誼，用來(lái)?yè)P(yáng)起人生的風(fēng)帆。

　　千金易得，知己難求。何為知己？何人可稱(chēng)之為知己？何人堪稱(chēng)知音知己者，意趣相投，志向相近，知心知膽也。由此可直，尋覓一個(gè)真心相待的朋友絕非易事。不但要有著共同的志趣、理想，還能敞開(kāi)肺腑，真心以待。好比管鮑之誼，互相信任，互相扶持，留下千古佳話(huà)。當(dāng)然，并不是定下眾多的條條框框去選擇朋友，你在選擇別人的同時(shí)也正被別人挑選，關(guān)鍵在于能否心靈相通。若心有靈犀，一面之緣也會(huì)成為生死之交，一句相投也會(huì)成為故友 。伯牙逢子期，跨越了門(mén)第之見(jiàn)，因音律而成為摯交，千古流傳。

　　尋覓朋友是一難，維系朋友就是二難。馬克思說(shuō)：“友誼需要忠誠(chéng)去播種，熱情去澆灌，原則去培養(yǎng)，諒解去護(hù)理�！比绻�把朋友當(dāng)成任你驅(qū)使的'工具，那么你將與友誼無(wú)緣。忠誠(chéng)又是友誼的根基，古人將其濃縮成一個(gè)“義”字。這樣一個(gè)字，提煉出“肝膽相照”；這樣一個(gè)字，濃縮出“同舟共濟(jì)”。這些錚錚的詞語(yǔ)中，無(wú)不滲透著一個(gè)厚重的“義”字。熱情是友誼的一種營(yíng)養(yǎng)液，任何一種情感的付出都伴隨著心跳的加速，血液的涌動(dòng)。原則是友誼的標(biāo)尺，維系的紐帶。沒(méi)有原則的友誼是危險(xiǎn)的，就像一顆不定時(shí)炸彈，無(wú)時(shí)無(wú)刻不得小心提防著它。友誼是脆弱的，如一塊晶瑩的水晶，一不小心便會(huì)香消玉殞?zhuān)�即使修�?fù)，也難再現(xiàn)昨日風(fēng)光。友誼的真諦是付出，而不是索取，古有刎頸之交，用生命去交換友誼，視之高于一切。

　　得當(dāng)?shù)貙ひ�、�?jīng)營(yíng)、維護(hù)友誼，不亞于撐起人生第三大支柱。

　　友誼是美好的、珍貴的。對(duì)其最佳的注釋莫過(guò)于魯迅的“人生得一知己足矣，斯世當(dāng)以同懷視之”。

　　愿友誼天長(zhǎng)地久。

初中初二作文8

　　十五、六歲，像花一樣的青春不免年少輕狂，而我就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)大，思想就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的成熟。

　　時(shí)間飛快的流逝，回想起來(lái)，我現(xiàn)在已經(jīng)步過(guò)初二一半的路程了。停下腳步，頓覺(jué)步履彷徨，我究竟該去往何方？

　　初二了，初三就即將呈現(xiàn)在我的面前，同時(shí)也意味著我已經(jīng)走到人生的第一個(gè)十字路口了，我應(yīng)該是繼續(xù)往前走還是走到這里就退縮了呢？還是，應(yīng)該走向另外一個(gè)路口呢？

　　回想過(guò)去，我曾經(jīng)是一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、一個(gè)不起眼的小女孩，可是，隨著時(shí)間的變化，我逐漸長(zhǎng)大。現(xiàn)在，我覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了很多，成熟了很多，還多了一份自信，多了一份勇敢，多了一份仁愛(ài)，多了一份煩惱，少了一些調(diào)皮，少了一些瘋狂

　　初二，隨著年齡的增大，科技的發(fā)達(dá)我們肩上的負(fù)擔(dān)也隨著增大，我們讓分?jǐn)?shù)操控著我們，我們就好像一只小鳥(niǎo)一樣，被囚禁著，我們根本就無(wú)法擺脫分?jǐn)?shù)的操控，渴望自由的小鳥(niǎo)無(wú)法擺脫自身的原因，而放棄了對(duì)藍(lán)天自由飛翔的渴望！

　　初二，我們就好像到了人生中的第一個(gè)極限，這個(gè)極限充滿(mǎn)刺激和危險(xiǎn)，如果，你一沒(méi)有注意好，那將會(huì)掉下深淵，永遠(yuǎn)不得翻身。如果，你怕掉下去后不能翻身，那你就少了人生的許多刺激，多了很多遺憾!

　　人要有挑戰(zhàn)極限的精神，向極限挑戰(zhàn)需要勇氣，挑戰(zhàn)極限不可避免地會(huì)有犧牲，挑戰(zhàn)極限的'道路充滿(mǎn)艱辛，就好像學(xué)習(xí)一樣，只有挑戰(zhàn)才會(huì)贏，我們才會(huì)有信心的接著挑戰(zhàn)下一個(gè)極限！我們要不斷向極限挑戰(zhàn)才會(huì)不斷突破自己，還有，在學(xué)習(xí)上不要因?yàn)橐恍┬∈戮捅淮虻沽�，我們只有突破自己，才能打破初二的極限，其實(shí)，只有靠自己才能打破這個(gè)極限！我們都要加油打破我們?nèi)松�中的第一個(gè)極限��！

　　初二，我想對(duì)你說(shuō)：“我要挑戰(zhàn)你，我不會(huì)就此罷休，我一定會(huì)努力，打破這個(gè)極限的��！

初中初二作文9

　　剪不斷，理還亂，別是一般滋味在心頭。

　　當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)臉頰，河水蕩起漣漪，夕陽(yáng)抹下最后一縷余輝，如絲般的思緒勾起了我的回憶——在初二的日子里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　初二的日子像小溪的流水潺潺的向前流，我們就像溪水中的魚(yú)兒，隨著溪水向前，不管前面有多少坎坷，我們都會(huì)闖過(guò)去，那是因?yàn)橛形覀兊睦蠋煘槲覀児臍�，我們的同學(xué)在為我們吶喊。

　　叮鈴鈴!叮鈴鈴!上課了，數(shù)學(xué)老師——我們的班主任一進(jìn)來(lái)，就給我們講了許多道理，“吃得苦中苦，方為人上上，”“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出。”同學(xué)個(gè)個(gè)個(gè)聽(tīng)得目瞪口呆，教室里一點(diǎn)聲音也沒(méi)有，大概是老師講得太精彩了吧!…………叮鈴鈴!叮鈴鈴!不知不覺(jué)一節(jié)課就過(guò)去了，老師一臉驚訝的`說(shuō)：“這節(jié)課怎么過(guò)得這么快呀!”說(shuō)著拿起了書(shū)向我們笑了笑，大跨步的走出了教室。

　　“ 糟了!糟了!你們還在這里嬉皮笑臉!這節(jié)可是英語(yǔ)課�！薄坝⒄Z(yǔ)課怎么了?”“英語(yǔ)課可是要背課文的，背不上來(lái)，可是要被訓(xùn)的�！卑ρ�!我們盡顧著玩，把正事忘了�！耙徽Z(yǔ)驚醒夢(mèng)中人�！贝蠹沂置δ_亂起來(lái)�！罢l(shuí)?哪一個(gè)該死的拿了我的英語(yǔ)書(shū)，快點(diǎn)還給我，我要背書(shū)了�！毙�K急得臉通紅的，像抹了一層胭脂�！安皇窃谀愕氖掷飭�?”小K一看真的在自己手里，頓時(shí)臉上由陰變晴�！罢l(shuí)?又哪一個(gè)該死的拿了我的書(shū)?”小D又把小K的話(huà)重復(fù)了一遍，小E無(wú)奈地說(shuō)：“我該死，行了吧!”同學(xué)們哈哈大笑。

　　“你們這幾個(gè)男同學(xué)，怎么在教室里打乒乓球，我已經(jīng)說(shuō)過(guò)不準(zhǔn)打乒乓球了，你們竟然還敢打，而且還在教室里打，老虎不發(fā)威，你還當(dāng)我是病貓了?”聽(tīng)到這里，我差點(diǎn)笑出來(lái)，可最后還是忍住了，我可不敢在太歲頭上動(dòng)土。噼啪!我嚇了一跳，沒(méi)想到班主任還真的生他們的氣呀�？磥�(lái)班主任真的被氣得不輕……

　　初二的日子，豐富多彩，對(duì)我來(lái)說(shuō)，它太短暫了，如流星般劃過(guò)天宇，但在我心中它是最美麗的回憶。

初中初二作文10

　　火，給萬(wàn)物帶來(lái)光明與溫暖，有了他，人類(lèi)的文明才會(huì)邁進(jìn)新時(shí)代。但與此同時(shí)，他能毀滅一切，摧殘一切;雷，天與地力量的象征，是天際的長(zhǎng)劍，劃破空虛的暗夜，照亮黑暗的瞬間;風(fēng)，速度的表率，天地的呼吸，而水，卻是生命的起源，世界的恩賜。

　　水，默默無(wú)聞，卻是生命的根源�；蛟S，這是他的平凡而顯出他的不平凡。他可以匯入江河成為湛藍(lán);他可以透滲大地成為永恒;他能滋潤(rùn)萬(wàn)物而萬(wàn)古長(zhǎng)青;也能結(jié)為冰晶成為大地的點(diǎn)綴。正因?yàn)橛辛怂�，世界才�?huì)生機(jī)勃勃，才能賦予天地同壽。水，賜予生命的太多太多。水，豐富多彩。他是湛藍(lán)的，他是翠綠的，他是潔白的。是他無(wú)聲地修飾了無(wú)邊無(wú)際的大地�！帮w流直下三千尺，疑是銀河落九天。”“泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)蔭照水愛(ài)晴柔�！边@是恰如其分地形容。湖面上波光粼粼的是水，泉眼中明凈清澈的是水，瀑布上咆哮的而降的是水，江河上波濤涌的是水，海洋中波瀾壯闊的也是水。水，給予色彩的太多太多。

　　水，萬(wàn)感交集。他代表歡悅，他代表平靜。他代表幽怨，他代表悲憤。他為大地訴說(shuō)與傾吐所有情感。絹絹細(xì)流中的潺潺流水讓歡悅展現(xiàn)。微波蕩漾的湖泊是大地心如止水的表示。蔚藍(lán)，幽陰而深邃，他蘊(yùn)含了寂寞的意味，他在嘆息，他在悔恨，大地的幽怨是他在傾訴。波濤洶涌的大海在發(fā)泄不可言喻的悲憤，在他環(huán)抱中孕育的人類(lèi)，以至致于助紂為虐，把神圣的生命變得千瘡百孔，是對(duì)人類(lèi)的責(zé)問(wèn)。水，賦予情感的太多太多。

　　水，他是生命的元素，他是無(wú)私的典范。從天而降，是落地如玉碎昆岡，卻又化為無(wú)數(shù)個(gè)小水滴，讓大地融為一體，通過(guò)古樹(shù)萬(wàn)古流芳，發(fā)散于空氣中成為輪回。這是落葉歸根的`神圣的規(guī)律。這是生命的回報(bào)，天地的恩情。神圣而不可侵犯的領(lǐng)域是水的世界;與世無(wú)爭(zhēng)的天地是水的世界;神秘與夢(mèng)幻的沉淀也在水的世界。水乳交融，沒(méi)有任何爭(zhēng)端，他依然是一片淳樸與圣潔的原始。

初中初二作文11

　　“小呀小兒郎，背著個(gè)書(shū)包上學(xué)堂…… ”今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我哼著這首童年的歌謠，邁著輕快的步伐走進(jìn)了教室。見(jiàn)到了20多天不見(jiàn)的同學(xué)和老師，覺(jué)得每個(gè)人都有不一樣的變化，心里真是非常的高興。

　　既然今天是開(kāi)學(xué)的第一天，那這個(gè)學(xué)期第一堂語(yǔ)文課會(huì)是什么樣的'呢？同學(xué)們也跟我有一樣的問(wèn)題，于是便嘰嘰喳喳地討論起來(lái)�！巴瑢W(xué)們！”徐老師不知什么時(shí)候突然“闖”了進(jìn)來(lái)，“你們知道今天是什么節(jié)日嗎？”徐老師神秘地說(shuō)�！霸�宵節(jié)！”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地說(shuō)�！皩�(duì)了！元宵節(jié)

　　的習(xí)俗就是猜燈謎，今天我們就來(lái)猜猜燈謎，好嗎？”一想到猜燈謎，教學(xué)就像炸開(kāi)了鍋似的沸騰，同學(xué)們都?xì)g呼著：“好！好！”“那就開(kāi)始了！頭戴兔耳帽，身穿弓字衣，身板站得直，一腳向左踢�！崩蠋熒衩氐卣f(shuō)。那是什么字呢？同學(xué)們有的手托腦袋，眼睛瞪得老大，有的手撓著頭在想，還有的雙手托住下巴，連我都冥思苦想�！笆恰�弟’字！”突然，常稀鈺急中生智，說(shuō)出了正確答案�！皩�(duì)了，真棒！”徐老師邊笑邊說(shuō)。這讓我們更加來(lái)勁了，一連答對(duì)了好幾個(gè)。

　　“大家的燈謎真是猜得又對(duì)又快！下面我們自己來(lái)編一編燈謎，看誰(shuí)編得又好又能讓同學(xué)猜出來(lái)！”徐老師說(shuō)�？梢圆率裁醋帜�？對(duì)了！好的開(kāi)始是成功的一半，就給大家猜個(gè)“贏”字吧！“亡當(dāng)頭，口在中，月貝凡，三條腿，見(jiàn)了它，笑哈哈�！苯K于編好了！我看著自己編的燈謎，心里滿(mǎn)是歡喜。“大家都編好了嗎？我要請(qǐng)人上來(lái)講了！那就請(qǐng)單菲先來(lái)吧！”啊，怎么是我？萬(wàn)一我的燈謎大家猜不出來(lái)怎么辦？此時(shí)此刻，我的心里像揣了只小兔一樣“怦怦怦”直跳。終于，我整理好頭緒，來(lái)到投影儀前，展示出了我的燈謎�！斑@是贏字！”同學(xué)們齊聲回答到�！按饘�(duì)了！”我心里的一塊石頭總算落地了。瞧，編燈謎是多么有趣呀！

　　從這次編燈謎，猜燈謎中，我感受到了中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日豐富的文化底蘊(yùn)，還覺(jué)得凡事都要有自信心。這就是開(kāi)學(xué)的第一天，第一節(jié)語(yǔ)文課，在新學(xué)期我要百尺竿頭，更進(jìn)一步！

初中初二作文12

　　午飯后，大家三三兩兩往教室趕，聚在一起有說(shuō)有笑合不攏嘴。

　　“杰瑞”首先闖進(jìn)教室，你看他那圓滾滾的臉，凸出沉甸甸的肥肉，笑起來(lái)時(shí)可愛(ài)的倆個(gè)小酒窩清晰可見(jiàn)，給人一副傻得可愛(ài)的感覺(jué)�？吹搅税�，他又是手里帶著飯后余香進(jìn)來(lái)的。這不，你瞧他左手拿著薯片，右手拿著肥嫩的雞腿，嘴巴正在“勤奮”的工作著。舌尖努力地將觸及到的味道遍及全身。他一邊咬一口雞腿，一邊還不住地發(fā)出讓人發(fā)笑的聲音，“好吃，你想吃么？我才不給你�！蔽铱粗�他趕緊把不爭(zhēng)氣的口水卷向喉嚨深處，故意斜著眼睛，對(duì)他撇撇嘴。現(xiàn)在你該會(huì)知道他那碩大的軀體，全是零食的“功勞”了吧！

　　跟在他身后走來(lái)的是阿哲，還是沒(méi)變，他的依舊掛著笑，好像他從來(lái)都沒(méi)有遭遇過(guò)人間煩惱事一樣。他剛一坐下一圈笑臉就圍上了他。他身上最引人注目的是那蓬亂的頭發(fā)，有的挨挨擠擠，親似伙伴；有的保持一定距離，恰似敵人�？偟母杏X(jué)好像一堆未經(jīng)處理的雜草，又好像一個(gè)雞舍�？吹竭@情景，“杰瑞”的雞腿還含在嘴里就烏拉烏拉扯開(kāi)了：“阿哲，你的頭發(fā)咋像一堆茅草�。俊彼麉s不緊不慢地說(shuō)：“這叫藝術(shù)，懂不？沒(méi)審美的眼光別瞎評(píng)論�！贝蠹覗|倒西歪地笑成一團(tuán)。

　　接著進(jìn)來(lái)的是那張麻子臉，一顆顆小痘痘執(zhí)著地爬滿(mǎn)整張臉，唯有那雙水汪汪的眼睛在痘痘群中東轉(zhuǎn)西轉(zhuǎn)，好像在尋找什么新的興奮點(diǎn)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，“齙牙小妹妹”慢條斯里走來(lái)。她的.那張臉讓人看一眼就忍不住樂(lè)，月牙形，中間凹進(jìn)去，兩邊凸出。更有趣的是那六月的臉，說(shuō)變就變，無(wú)緣無(wú)故就撅起嘴巴，很委屈一樣。一會(huì)兒又掛上滿(mǎn)滿(mǎn)的笑，仿佛變了另一個(gè)人。我偷偷翻過(guò)她的作文，文字水一樣靈動(dòng)。再看看她那朱紅色的眼鏡背后那雙善于捕捉生活細(xì)節(jié)的眼睛，你就知道她的文字是從何處而來(lái)的了。

　　不多時(shí)間，自修鈴聲響起，教室里一下安靜起來(lái)，大家各做各的一份兒事去。

初中初二作文13

　　世上只有媽媽好

　　如果我是小草，媽媽就是雨露，她澆灌著我，讓我健康成長(zhǎng);如果我是小鳥(niǎo)，媽媽就是天空，她舒展雙肩，任我翱翔 ……

　　在我心中，我的媽媽是最好的，只步僅是她長(zhǎng)得美麗。只要談到媽媽我就會(huì)想到媽媽對(duì)我的關(guān)心和照顧。

　　我記得在我上四年級(jí)時(shí)，我生了一場(chǎng)病。爸爸媽媽知道后，立刻帶我去了醫(yī)院，結(jié)果醫(yī)院診斷說(shuō)要?jiǎng)邮中g(shù)。具體什么病我也不清楚，我只是一聽(tīng)這三個(gè)可怕的字，差點(diǎn)就魂飛魄散了。爸爸媽媽也十分著急。

　　來(lái)到住院處，醫(yī)生不知與爸媽說(shuō)了什么，只見(jiàn)媽媽臉色變得蒼白，變得很憂(yōu)愁，眼角也閃耀著光芒。我當(dāng)時(shí)也害怕極了，媽媽似乎知道我的心思，于是安慰我說(shuō)：“乖，別怕，沒(méi)事的，呆會(huì)兒不是動(dòng)手術(shù)，而是去觀察一下病情�！本瓦@樣，我半信半疑，直到晚上醫(yī)生來(lái)給我換衣服時(shí)，我才覺(jué)得不對(duì)頭，最后，我被媽媽善意的謊言騙到了手術(shù)室門(mén)口，才明白了一切。

　　做完手術(shù)回到病房后，我漸漸蘇醒了，但打麻藥和開(kāi)刀的地方一處酸，一處疼，難受極了。整整一個(gè)晚上，我睡也沒(méi)睡，媽媽也一樣，一直在無(wú)微不至地照顧我。后來(lái)幾天，是奶奶陪著我，但每當(dāng)晚上9 點(diǎn)鐘時(shí)，媽媽下班了就會(huì)趕到醫(yī)院來(lái)看望我。

　　世上只有媽媽好，母愛(ài)是最偉大最神圣的，它能驅(qū)走病魔，消除痛苦，給人留下幸福，留下溫暖。我以后一定要好好學(xué)習(xí)，這樣才能報(bào)答父母。我知道，爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)是無(wú)以言表的。在很多時(shí)候，父母都會(huì)把自己的`孩子放在第一位，而自己卻只是次要的，所以，我要用最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答父母，如果不能報(bào)答，那我想我一輩子都會(huì)內(nèi)疚的。

初中初二作文14

　　自從9月1日開(kāi)始，功課以幾何倍數(shù)增長(zhǎng)，煩悶的思緒增長(zhǎng)以幾何倍數(shù)，而睡覺(jué)時(shí)間與幸福卻以同樣的比例縮小著，上晚自習(xí)時(shí)聽(tīng)到樓下傳來(lái)學(xué)弟學(xué)妹興奮的叫喊聲，同學(xué)們跟我一樣有一種小小的失落和悵然，但誰(shuí)都沒(méi)說(shuō)，藏在了心里。畢竟，我們長(zhǎng)大了，初二了。

　　不知道是哪位仁兄說(shuō)過(guò)：“初二是條分界線(xiàn)”，這話(huà)真是經(jīng)典。初二的科目好像一下子變得艱澀難懂起來(lái)，“兩極分化”顯得格外突出：聰明的就前進(jìn)了一大步，而普通的就栽了一個(gè)跟頭。我的數(shù)學(xué)一直不是很優(yōu)秀，到了初二更覺(jué)如此，會(huì)捧著一張剛進(jìn)90分大關(guān)的試卷手舞足蹈，也會(huì)為老師的幾句批評(píng)而難過(guò)許久。幾天前，我為一道數(shù)學(xué)題苦思冥想1個(gè)小時(shí)甚至急得快哭出來(lái)，結(jié)果第二天老師宣布這道題缺條件做不出來(lái)，我當(dāng)時(shí)腦袋頓時(shí)嗡的一下。朋友笑我笨，缺條件的題還想那么長(zhǎng)時(shí)間。我說(shuō)，我是笨。她驚訝的下巴都快掉下來(lái)了，對(duì)一向好強(qiáng)的我說(shuō)，秋子你有病啊你。

　　一個(gè)月前去參加市里面的古詩(shī)文大賽的復(fù)賽，和我同去還有三個(gè)同年級(jí)的女孩，其中的一個(gè)還是同班的。我自恃這個(gè)暑假都復(fù)習(xí)過(guò)了，還是挺有信心的考完，心想準(zhǔn)進(jìn)決賽。可今天早上老師卻說(shuō)：“恭喜我們班的W同學(xué)榮獲區(qū)古詩(shī)文大賽一等獎(jiǎng)!直接晉級(jí)決賽!”她很自豪的說(shuō)著，頭抬得老高，絲毫沒(méi)有提到我。當(dāng)我得知，除我之外其它三人都得了一二三等獎(jiǎng)后，心好像從懸崖墜落，跌落在玻璃碎片上，生疼生疼的.。我不明白我的付出為什么得不到回報(bào)呢，四人之中，只有我背了所有古詩(shī)啊!我一節(jié)課都沒(méi)怎么聽(tīng)進(jìn)去，趴在課桌上傻傻盯著綠幽幽的黑板，有幾次想流淚的沖動(dòng)但還是忍住了，我心里在自責(zé)著：秋子，明明是自己實(shí)力不夠，還要嫉妒W，多么骯臟的想法啊。我的反常舉動(dòng)引起了同桌的興趣，他詭笑著說(shuō)：“蘇妍想xxx想瘋啰……”(注：xxx為某男生)我破天荒頭一次沒(méi)理他。當(dāng)天晚上，我在被窩里還是流淚了。

初中初二作文15

　　初二的生活就像青蘋(píng)果，酸酸的，澀澀的，透著讓人回味的甜�！�—題記

　　踏著課本與習(xí)題爬上了初二的臺(tái)階，回首初一的往事，似乎很遙遠(yuǎn)，又是那樣的觸手可及，不禁感慨。

　　酸

　　刺耳的鬧鈴劃破了清晨的寧?kù)o，天黑得讓人害怕。拖著疲憊的身子走在上學(xué)的路上，“咚咚”的腳步聲在靜靜的樓道上清晰可聞，無(wú)數(shù)的回聲讓人聽(tīng)得后背發(fā)涼。天灰蒙蒙的，大街上只有稀零的幾個(gè)匆匆路過(guò)的“書(shū)包”，潮濕的空氣使原本就涼的清晨更加寒冷了，我不禁又往衣服里縮了縮，心里酸酸的'，很不是滋味，可誰(shuí)叫我是初二的學(xué)生呢？當(dāng)整個(gè)城市都還在夜的懷抱中時(shí)，我們?cè)缫炎咴谏蠈W(xué)的路上；當(dāng)人們都愜意地與周公見(jiàn)面時(shí)，我們還在刺眼的臺(tái)燈下孤軍奮戰(zhàn)；當(dāng)孩子們都在快樂(lè)地游戲時(shí)，卻不時(shí)傳來(lái)我們的陣陣讀書(shū)聲……想到這兒，我不禁想哭，酸的滋味不好受，但沒(méi)有人曾有過(guò)半句怨言，我們得考慮我們的未來(lái)。

　　澀

　　難得的生日，難得的聚會(huì)。邀請(qǐng)了許多朋友出去玩，到了許多地方，拍了許多照片。晚上回家與父母一起分享時(shí)，他們卻冷不丁的冒出一句：“有男生嗎？”“當(dāng)然”我很意外他們?cè)趺催@樣問(wèn)。父母的臉立刻就陰沉了，隨即給我講了一大堆道理，并罰我面壁思過(guò)！我很郁悶父母會(huì)這樣想，但我清楚地知道：早戀是一枚還沒(méi)熟的果子，是澀澀的，我還不會(huì)笨到去摘它！

　　甜

　　“姓郭的，給我站��！”卻不料那小鬼一閃便不見(jiàn)了人，哼，跟我躲貓貓，你還嫩了點(diǎn)！果然，剛拐過(guò)去，便看見(jiàn)一雙白色運(yùn)動(dòng)鞋一閃而過(guò)，小樣兒，你完了。我便不出聲，躲在一邊，不一會(huì)，她以為我走了，便探頭探腦打望，當(dāng)她放心大膽出來(lái)時(shí)，我冷不丁跳出來(lái)嚇了她一跳�！皣�?biāo)览�，媽呀！”等她回過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)我笑得直不起腰，呲牙咧嘴便象我跑過(guò)來(lái)：“你給我站��！”三十六計(jì)，跑為上！

　　初二的生活，苦，但我們卻樂(lè)在其中。就象青蘋(píng)果，酸，卻又透著清甜。

【初中初二作文】相關(guān)文章：

初二的我初中作文11-17

初中的路初二作文04-27

痕跡_初二作文_初中作文05-04

初中初二作文精選15篇11-09

初中初二作文(精選15篇)11-09

初中初二作文750字：作文05-06

初中初二作文(集合15篇)11-11

初二的我初中作文5篇11-17

初二的我初中作文(5篇)11-17

初中初二作文合集15篇05-06