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頑強(qiáng)的生命力初中作文6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的頑強(qiáng)的生命力初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
頑強(qiáng)的生命力初中作文1
20xx年3月19日，我看見了一個有著頑強(qiáng)生命力的生物。
它身體呈黑褐色，有六條細(xì)細(xì)的腿，頭上還有一對觸角，一動不動落在廁所的凳子上。剛開始我以為它是一只死蟲子，就朝它的.身體戳了一下。結(jié)果它立馬起身，繞著我的手指轉(zhuǎn)圈圈。小家伙，竟然裝死騙我，我頓時火冒三丈，用“降龍十八掌”向它壓了過去，心中暗自得意“哈哈，這下沒轍了吧，這如泰山般的壓力，叫你必死無疑！”然而，事實卻不是這樣。當(dāng)我把手移開，發(fā)現(xiàn)它缺了兩條腿和一根觸角，身體還在不停地動。我一下子愣住了，多么強(qiáng)大的生命力��！
我腦袋幾乎一片空白，腦子里不停地回響著一個詞——生命！我反反復(fù)復(fù)地念著這個詞，心里有種說不出的不舒服。
它依然在那里努力，終于站立起來。它開始走路，走得顫顫巍巍，每一步抬腿時都顯得很用力，它一定很痛苦吧。我不想傷害它了，試圖把凳子挪開，可萬萬沒想到中指碰到的地方正在它的移動路線上，當(dāng)我反應(yīng)過來時，一切都晚了，那只蟲子被我壓扁了，拱著身子，腿蹬了一下，做了垂死掙扎便不動了。
死了，它死了，它閉上了眼睛，永遠(yuǎn)睡著了。我后悔極了。
它為了生命做了最后的掙扎，這一舉動，深深感動了我。
頑強(qiáng)的生命力初中作文2
今天下午，我看見了一群螞蟻正在搬一只蒼蠅。我向來看不起這些小東西，想找找它們的麻煩，當(dāng)一回“攔路虎”。
我隨手撿起一根樹枝，在螞蟻前面畫出一道深深的溝。只見它們推的推，拉的拉，沒多久就拖著蒼蠅翻過了深溝。真想不到它們居然有這么大的能耐。
我不甘心，又生一計，用樹枝把螞蟻撥得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。哈！這下你們可沒辦法了吧？要投降了吧？誰知幾只螞蟻緊緊地咬著蒼蠅一起跌到了前面，伸展四肢，用盡全力翻了個身，又拖起了蒼蠅。那些找不到蒼蠅的螞蟻就在原地轉(zhuǎn)了幾圈，辨明了方向后又撲向它們的'獵物。這使我感到十分意外。
可是，我還不罷休。又抓來一撮沙子，把蒼蠅和螞蟻嚴(yán)嚴(yán)實實地埋在沙子里。不一會兒，小沙堆松動起來，只見一只螞蟻艱難地從沙堆里露出細(xì)細(xì)的腿腳，一只接一只，終于，這群螞蟻咬著蒼蠅出現(xiàn)在沙上，又堅持不懈地抬著螞蟻繼續(xù)前進(jìn)。
我驚呆了。這些還不到芝麻大的小東西竟然有著這么頑強(qiáng)的生命中國科學(xué)院。我不由想到自己，每當(dāng)在學(xué)習(xí)上遇到困難就害怕、退縮，一碰到挫折就灰心喪氣，做事常常是半途而廢……我忽然覺得這群螞蟻無比高大，而我則似乎非常渺小。
你要知道：頑強(qiáng)不屈的生命力才是最美的。
頑強(qiáng)的生命力初中作文3
生命，是人所擁有的最寶貴的財富，是人不可缺少的、不可失去的。不要以為：只有人才有生命。其實，萬物都是有生命的；而且有頑強(qiáng)的生命力。
人們都認(rèn)為，小草是人間生命力最為頑強(qiáng)的植物，是的，事實的確如此。我們都曾看見過，草坪或草原著火，火會把小草燃燒起來，將所有的小草化為一堆灰燼可當(dāng)我們認(rèn)為它們的生已到盡頭時，它們卻讓人出乎意料。在第二年的春天來臨時，小草也不停歇，它們悄悄地萌發(fā)，頑強(qiáng)不屈地透到地面上，伸出綠油油的小腦袋好奇地觀看這個千變?nèi)f化的世界。小草密密麻麻地擠在一起，匯成一片綠色的波浪。唐代詩人白居易寫得好離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生人的世界里，也有許多生命力頑強(qiáng)的人。
《假如給我三天光明》中的作者——海倫。凱勒是一位生命力頑強(qiáng)的`女作家。她每天都生活在黑暗和無聲的世界里，我們難以想象她是怎么活下來的。生活對她是殘酷的，但是她不僅用行動證明了人類戰(zhàn)勝命運的勇氣，還讓后人知道了她的生命力是多么的頑強(qiáng)！生命是不可失去的，失去了生命就相當(dāng)于失去了擁有的一切。我們應(yīng)向小草、海倫。凱勒學(xué)習(xí)，有了頑強(qiáng)的生命力，才能有美好的未來！
頑強(qiáng)的生命力初中作文4
生活中的萬物都是富有生命力的，即使是一株弱大的植物，它也是頑強(qiáng)不屈的。
我家門前曾有一棵葡萄樹過，它是我看著發(fā)芽、生根、開花、結(jié)果的，所以至今的我對它依戀不舍，還含著點傷心之意，它每逢那個時候都會開花結(jié)果，結(jié)出的果實不但甜，還碩果累累，都是因為我的精心呵護(hù)，我每天給它澆兩次水，生怕太陽把它曬死了，它開的是多么的枝繁葉茂，多么的蓬勃，除此，它還隱藏著另一面——那就是它的頑強(qiáng)，它每年都把那長長的腳往墻壁上爬，爸爸怕會引來蛇，便把它剪斷了，但沒過幾天，它又長出了新的枝葉，它的頑強(qiáng)，我不得不敬佩不已。
直到去年，它的生命力不再頑強(qiáng)了。因那兩次的臺風(fēng)，使它傷痕累累，第一場時，它雖被刮得面目全非，但還以堅強(qiáng)得以生存下來了，可好事是不會長久的，第二次時，它連根帶葉的都被那“海鷗”給帶走了，它從那以后不再生長，因此，那里留了一個它多年來賴以生存的“居室”——一個深而龐大的洞，因此它的“居室”能為我留下它那蓬勃且頑強(qiáng)的特點。
而我現(xiàn)在依然相信它會比以前更加頑強(qiáng)，要不然，他怎么適應(yīng)極其險峻的環(huán)境，怎么永遠(yuǎn)留在它生存不棄的'地方呢？它會到遙遠(yuǎn)的地方去扎根，去競爭，去適應(yīng)每一種環(huán)境。
葡萄樹，你已陪伴我多年，愿我給你那最真誠的祝福能得以實現(xiàn)��！你的肉體雖遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開了我，但你的靈魂會永遠(yuǎn)駐足在我的心中。
葡萄樹，愿你以后長得更加蓬勃且富有極強(qiáng)的生命力！
頑強(qiáng)的生命力初中作文5
我們不能決定生命的長度，但我們可以決定生命的寬度。我下定決心一定要讓自己活的更加光彩有力�！}記
在海洋空氣稀薄，但在那兒有生命存在；在火山周圍，溫度極高，在那兒有生命存在；在廢墟里，沒有陽光、沒有食物、沒有水，但那兒也有生命存在……生命，就是這樣頑強(qiáng)偉大。
春天來了，在我們小區(qū)就有一株小草在石縫中，悄悄的開始生長。一開始它的樣子是一副嬌滴滴、無精打采的，老是耷拉著“耳朵“。風(fēng)一吹過，它似乎一不小心就會從墻上掉下來似的。我想：弱不禁風(fēng)的它應(yīng)該是活不了幾天就會死去的。第二天，我發(fā)現(xiàn)那株草竟然長高了一截，并把它的根扎深了一點兒，第三天、第四天、第五天、第六天……到了第十天，小草展現(xiàn)出了別一番生機(jī)——葉子的顏色綠的可以跟翡翠媲美，沒有像原來那樣嬌氣了，如今它像一個長滿肌肉的“強(qiáng)壯戰(zhàn)士”一樣，它的葉子像是它的刀和劍，時刻準(zhǔn)備著去奮勇殺敵。它把根深深地扎進(jìn)石縫中，在堅硬的石頭上倔強(qiáng)而驕傲的生長著，時而迎著風(fēng)還翩翩起舞。這頑強(qiáng)的'生命力給我極大地震撼。
雖然這株小草沒有像在平常土里生長的那些草高，也沒有它們那么強(qiáng)壯，但我欽佩在石縫中生根發(fā)芽的小草，因為它告訴了我一個深刻的道理：生命是頑強(qiáng)的，它需你去拼搏，不要在困境中失去希望，只有這樣才能看見頑強(qiáng)的曙光。就如于謙在《石灰吟》中所說的那樣：粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。
頑強(qiáng)的生命力初中作文6
生命的意義是什么？在我們知道什么是生命之前，我們已經(jīng)度過了一半的生命，每個人給自己多一點希望，多一點快樂和勇氣，就算遇到困難，也可以爬起來。
每天的時間一點一滴得過去，也累積了不少的喜悅和痛苦，一次又一次的挫折，就可以完成許多美麗又精彩的作品和人生。經(jīng)過大家的介紹，讓我發(fā)現(xiàn)了一位生命斗士尼克，尼克一出生就得了先天性四肢切斷癥，他一出生就有很多人覺得他都得了這種病，他還能活下來嗎？在日本也有一位跟他一樣的人，名叫乙武洋匡，乙武洋匡的媽媽見到他的第一句話竟然就是，“他好可愛呀！”雖然他們的身體都有缺陷，但是他卻把自己的.生命，活出精彩活出不凡，令人佩服。在他們的心中，生命雖然短暫，但是他們卻可以讓有限的生命表現(xiàn)出許多無線的價值。
以后，當(dāng)我們不得不面對黑暗的苦難時，必須學(xué)會兩樣?xùn)|西：一樣是堅強(qiáng)，一樣是樂觀，保持正面的心情去面對，如果你連自己都放棄了，那你該如何去幫助其他的人呢？多給自己希望和勇氣，相信自己做得到，就算你身體有缺陷，只要有勇氣，你也可以活得像人生精彩的一般人一樣。
不管你是男生、女生，每一個人都是最特別的，不論經(jīng)過了多少風(fēng)吹雨打，生命，只要你充分利用，它便是長久的。
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