足跡初中作文(15篇)

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的足跡初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

足跡初中作文1

　　哲人說：”足跡只是過去．”；智者說：”足跡是生活的一段體驗．”；藝術(shù)家則說：”足跡，是歷史畫框中被濃縮的點點．”啊，足跡，當(dāng)春天，我在初融的河邊走過，泥土上留下我追尋活力的足跡；當(dāng)夏夜，我在碧穹下淺唱低吟，足跡就是為我的詩點上的省略號；當(dāng)秋日的楓葉，鋪滿了面前的小路，我的足跡融進(jìn)濤濤的落葉；當(dāng)冬天的第一場雪，留下我歪歪扭扭的足跡．但，驀然回首，我會感到收獲很多．無論在何時，無論在何地，只要是人，一個活生生的流動著幾千年人類文明血液的精靈的化身，只要走過，就應(yīng)該留下足跡，因為，不留下足跡，是世界上最可怕的`事情．因為，它意味著碌碌無為，他無異于行尸走肉．

　　在于病魔較量的日日夜夜，張海迪用輪椅留下了她的足跡；在訓(xùn)練場千百次跌爬滾打中，女排姑娘們用汗水留下了她們的足跡．這些人都是在戰(zhàn)勝自己．而幾年改革在中國大地上留下的更是深深不可磨滅的足跡．多少改革者在設(shè)計著祖國建設(shè)的藍(lán)圖，多少改革者頂著世俗的疾風(fēng)驟雨，用雙手壘起摩天大廈，多少改革者進(jìn)行著與舊勢力、舊觀念的殊死搏斗．真可謂是”幾度風(fēng)雨，幾度春秋，風(fēng)霜雪雨搏激流．”這同樣是戰(zhàn)勝自己．

　　自從有了人類的歷史，大地上就留下了人類活動的足跡．遠(yuǎn)的不說，近現(xiàn)代歷史上，竊國大盜緣世凱、法西斯頭子西特勒以及其他殺人放火、搶劫貪污的人們，他們留下怎樣的足跡？錯誤的選擇使他們留下了罪孽的足跡．古往今來，有多少人，又走出了多少路，留下了多少足跡，這是誰也無法計算的．青少年朋友們，你們可曾想過，在人生的征途上，在你的面前，擺著多少條路供你選擇，是有利于人民，有利于國家，還是為個人弄權(quán)投機(jī)，阻擋潮流？是做個強(qiáng)者，毫不泄氣，毫不畏懼，還是做個膽小鬼，瞻前顧后，畏縮不前？青少年朋友們，青春的歲月，是條匆匆的小河，快抉擇吧，踏出一個個閃光的足跡！

足跡初中作文2

　　我們生活，我們成長;我成長，在山商。走進(jìn)山商的那個秋天，我還未滿18歲，青蔥歲月里，如此輕狂，如此熱愛新鮮……

　　曾經(jīng)喜歡面朝大海，因為潮水的氣息總是散發(fā)出春暖花開的味道，無論海風(fēng)多么凜冽，海浪是否洶涌…… 站在12樓的陽臺上，看海岸，看明珠，看城市花園那極具都市詩意的紅、藍(lán)房頂?shù)母邩�。很陌生，沒有北京的那種黃色琉璃瓦折射出的暖色夕陽，而這里是被靄靄白霧籠罩下的一種冷色調(diào)的靜，是曾經(jīng)在畫油畫調(diào)色時調(diào)出的那種冷色調(diào)的靜，靜得令人心悸。

　　所以至今拿起畫筆和開顏料的時候，油然而生，一種寂寞一種疼! 回首走過的沙灘，突顯孤獨的足跡，它已化作斑駁的黑影鋪滿我來時的.路。被朋友們稱作沒有童年的我，其實，那每個腳印里都刻滿了文字，像在老城見過的那刻滿歷史篇章的方磚。而面前仍是一片荒涼完整的沙灘，不知、未來…… 我的山商，20歲了，比我大一歲。我與它一起成長。這曾經(jīng)陌生但對我而言已熟到成為一種習(xí)慣的校園，倍感舒適。

　　雨的氣息、風(fēng)的氣息、人的氣息，將我層層包圍。這種朦朧而親切的氤氳總化作那層層壓縮到心里的感動。 我經(jīng)歷，我成長;抒發(fā)成長的情感，在充滿激情的課堂上。18歲生日、19歲的生日，兩年了……黃海岸的風(fēng)依舊呼呼的刮，我仍在這屋檐下聆聽歲月的流沙。

　　成長，是一部飽含百味的童年話，遙遠(yuǎn)而真實，神圣而不可或缺。無論生活與學(xué)習(xí)、思想與心理，逐漸改變，改變而成熟，成熟后我成長。 再到一個雪又紛分的時候，我20歲，那時，大三就過一半兒了，想想就倍兒精神，我也是一大人了。這就是小時候說的當(dāng)我長大的時候吧。

　　在人生這一頁上，我用筆一點點和開顏料，調(diào)出色彩，在原本空白的頁面上一點點為人生繪出帶著自己個性的斑斕，直到填滿。那時，我會對自己說:我一直在成長，這就是給我留下些許回憶的曾經(jīng)。 一直不知該如何定義成長與足跡，在山商的這兩年里，環(huán)境與生活一點點在為我詮釋，并教我如何珍藏。

　　山商，不再只是幾幢建筑和花園、人群和學(xué)習(xí)園地，而是一種思想，一種精神，一種靈魂的寄托。 點擊“回憶”(文件)--“另存為”--“心靈(硬盤F:)”，保存文件“愛在山商的日子里”，重命名為--“成長的足跡”……

足跡初中作文3

　　在每個人的人生道路上，都會跌倒，在人生的旅途上，也都會有一路風(fēng)雨，但是，親愛的伙伴，請不要停下腳步，未來的路還很遙遠(yuǎn)，足跡也能夠見證我們的行程。

　　我們走過風(fēng)，走過雨，都留下了一個個能見證我們行程的寶貴的足跡。遇到困難時，請回頭看看，多少風(fēng)雨我們都走過了，這點小事算什么，請邁出嶄新的一步，讓這寶貴的足跡繼續(xù)下去，我們的人生會很精彩。

　　雖然說現(xiàn)在我的成績能在班里保持良好，但是我也并非是一帆風(fēng)順，一揚帆就能到達(dá)海岸對面的，也曾經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨，雖然說曾有1秒鐘想要放棄，但是因為有朋友，我走到了最后。

　　我的人生旅程里，少不了朋友，因為朋友，我才能有良好的成績;因為朋友，我才能堅持;因為朋友，我才能重新?lián)P帆起航……

　　我的人生旅程里，少不了時間，如果沒有時間，我們將會完不成所有的事情，時光短暫，我們一定要好好珍惜切莫“白了少年頭，空悲切”。

　　轉(zhuǎn)眼間，我13歲了，書包里裝進(jìn)了更多的.新知識，也讓我從懵懂的小小孩變成了一個小大人，會照顧自己了，會為父母分憂了，也會幫媽媽做家務(wù)了。但是學(xué)習(xí)的沉重，卻還是會將我壓的喘不過氣來，會擔(dān)心考試了，會擔(dān)心排名了，會擔(dān)心考不好后，同學(xué)會怎樣笑話我，父母會如何責(zé)備我，這些煩惱，小時侯也從未有過的，也許是長大了吧。

　　風(fēng)又吹動了日記的一頁，看著這些日記，我不禁笑了，因為小時候，那個無憂無慮的小女孩終于長大了，雖然有了煩惱，但我也實現(xiàn)了我的夢想——能夠長大許多，成熟幾分。因為那樣，姐姐們就再也不會欺負(fù)我小了，也再也不會處處都讓著我了，我能夠用我自己的實力來證明自己了。

　　回往過去，那一串串足跡組成了我的人生，因為那一串串的足跡，讓我更加堅強(qiáng)了，懂得了許多更廣的知識。

足跡初中作文4

　　滴滴嗒嗒，雨水順著屋檐滴下；滴滴嗒嗒，步子濺起串串水花；滴滴嗒嗒，我們一起漸漸長大。

　　六月的初夏迎來了綿綿霏雨，獨倚在窗口靜聽雨聲，滴滴嗒嗒！浮動的心緒平靜下來，忽而幾片水花飛濺，幾個學(xué)弟嬉笑著在雨中追逐，叫嚷，歡笑著漸漸遠(yuǎn)去，雨斜斜地下，我出神地望，“踏！”心中的腳步踏起片片水花�！耙惠呑拥暮门笥��！薄班�！小強(qiáng)不死此誓不滅！”我們稚嫩的臉上帶著一份堅持與認(rèn)真，手拉著手在雨中飛竄，“踏踏！”留下兩串小小的腳丫，任雨水侵蝕，漸漸淡化。我們的足跡慢慢長大，距離漸漸增加，站臺上你的雙眼泛起水花，紛亂的雨打濕了你的頭發(fā)，不忍看見我埋首膝間淚如雨下，邁著凌亂的足跡煢孑出發(fā)。

　　來到陌生的城市，陌生地留下，展開嶄新的生活，迎接不同的步伐，在歲月里踏出別樣的芳華，“從今天起你就是班長了，記住要管理好班級，平時……”輪廓漸晰的面龐展露自信的.角度。電閃雷鳴狂風(fēng)怒號！雨傾瀉而下將一切沖刷，蹣跚足跡啥那揮灑，爸爸頹唐的身影埋沒在灰暗的煙霧，“以后，爸爸和你一起生活�！薄皨寢屇�？”“她……她不會回來了”周遭只留下淚飛落的嘀嗒，也曾失落墮落，也曾迷茫失措，停滯的腳步留下深深的足跡。時光流逝歲月靜好，終究還要繼續(xù)，丟棄沉重與悲傷，向前，向前！“你好，怎么稱呼？”“……很高興認(rèn)識你�！笨諘绲囊箍粘霈F(xiàn)了一顆明星，一切開始變化，踏著輕快的步子留下清晰而堅定地足跡“這次比賽，你想要什么獎品？”“不用了吧！”“這個得有，說吧”“嗯，一本書吧！”微笑著將一切收納。

　　一路奔走，留下串串足跡或深刻或淺談或紛亂或整齊；一路奔走留下深深情意或悲傷或欣喜或無望或企望；一路奔走，走向遠(yuǎn)方，留下足跡，心懷希望。

　　原來，她看的節(jié)目一周才一次；原來她那時比我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力還要大得多；原來她的工作并不是那么順利；原來她不讓我沉迷電腦是怕影響我學(xué)習(xí)；原來她不希望我像她一樣成績不好，將來也這么辛苦難熬……

　　現(xiàn)在我是一個少年，不再是孩子了！雖然她還是會打我，但我已不再討厭了，只有心中默默地感恩！

足跡初中作文5

　　一個溫暖的春日里，我從陽臺上放眼望去，田野里收割過的秸桿上空，到處都是各式各樣，大大小小的風(fēng)箏，我想發(fā)現(xiàn)了新大陸似的向父母喊去：“爸爸，媽媽咱們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧！”

　　爸爸便毫不猶豫地答應(yīng)了我。我們收拾收拾便出發(fā)了。我走得慢，所以爸爸，媽媽在前邊開道，我在后面跟著。假如我是一只腳腿靈活的小野兔，我會興高采烈地在草叢中狂奔，有時停下來，嘗幾根新鮮的青草，打幾個滾，問問老鼠大嬸松鼠伯伯是不是又在儲蓄食物了，然后，飛也似地來到爸爸媽媽的前面，一邊倒著走，一邊豎起長長的耳朵，一邊當(dāng)著爸爸，媽媽的面吃起嫩嫩地蘿卜秧子，一邊露出自己潔白的大門牙，你們不會來抓我，只會默默地前進(jìn)，靜靜地注視著我，不時聽到媽媽的贊美聲：“瞧這小兔子多可愛��！”那時，我的心里便會美滋滋的，因為您殊不知這是您兒子變的。跑著，跑著，有點累了，我便又變成了一棵蒼耳，潛伏在父母的必經(jīng)之地，面對我這位不速之客，周圍的花花草草有些驚惶，但當(dāng)我極力使它們保持鎮(zhèn)定，并說明來意之后，它們竟然很支持我，全力將我推了出去，并在父母經(jīng)過時，使我準(zhǔn)確地扒在了媽媽的上衣上，我十分高興，一面沿著衣服向上爬，一面向那些朋友們揮手致意。到達(dá)目的地，爸爸媽媽坐了下來，抖了抖身上的污垢，在強(qiáng)烈的震動中，我被媽媽發(fā)現(xiàn)了，我嚇得不敢動了，只見她將我拔下，細(xì)細(xì)查明，說：“蒼耳，是中藥�。∴�，是好藥材啊！”隨后，我便被媽媽放在了一旁，我暗暗地匿笑。我又變成了一個風(fēng)箏，隨著風(fēng)在空中飄蕩，我很努力地使自己向前挺進(jìn)，進(jìn)入父母的視線，并正對著他們，使他們一抬頭就能看見我，終于，他們看見我了！我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見爸爸，媽媽笑了。不管風(fēng)力有多猛烈，我都依然堅持飛在父母面前，仿佛有一根無形的線將我拉住，使我有一種安全感，寬慰感。當(dāng)爸爸，媽媽起身找我之時，我又落到地上，成了他們的`兒子，求爸爸，媽媽幫我放風(fēng)箏�！澳愕侥娜チ�？你個調(diào)皮鬼�！薄斑@是個秘密！”這就是那時你要同我說的話了。

　　愛的足跡在草叢里，在田野里，在蔚藍(lán)的天空中，在每個兒女的赤子之心中，在世界的每一個角落。愛，從來都可以制造愛，而這愛的足跡就是這樣一代一代傳下來的。

足跡初中作文6

　　天使走過的地方，留下串串腳印，烙下點點足跡，伴著她的腳步，走過“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！笨蓯鄣拇禾�。走過“菱透浮萍綠錦池，夏鶯千囀弄薔薇”生機(jī)活力的夏天。走過“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”豐收的秋天，走過“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛”寒冷雪白的冬天，印下點點笑臉。---題記

　　呵！多么可愛的春天啊！天使在心里微微感嘆這里是遠(yuǎn)離城市喧囂的一片草地，不知不覺間已將雪白染成了嫩綠，還有點點花朵點綴，每一朵仿佛都在為春天的到來而喝彩，它們仿佛在對你眨著眼睛，每一朵都透露了它們來到這個世界上的好奇。細(xì)看這草坪，密密麻麻的小草覆蓋在上面，看，連天使都不甘了，她也換上了淡綠的春裝，躺在地上，看著天上純凈的藍(lán)天，一片片白云互相追趕，出了神，一點一點，睡意一點點地襲來，天使竟也睡著了，連睡臉上都掛著一絲淺淺的甜笑。

　　瞧，多么富有生命力的夏天啊！池塘里碧綠的荷葉像盤子般襯托著剛剛才露出來的粉紅，蜻蜓在池塘上點了點，蕩開一層層波浪，一幅夏日風(fēng)情畫赫然眼前。一片片大大的碧綠的荷葉上，有著含苞待放的花蕾，有含花蕊的微粉色的花朵，有意見完全開放的展露它全部活力的花朵，魚兒在池塘里歡快的游來游去，天使也耐不住性子，光著腳丫感受著被陽光照射的五彩發(fā)光的鵝卵石，呵，多么愜意�。》路鹗郎蠜]有比這更享受的`事了。

　　來到秋天，是全然不同的風(fēng)情夾雜著各種花的香味吹拂著臉龐。金黃的麥浪一浪接一浪起伏翻滾著，空氣中彌漫著淡淡的麥香味。一串串果實透露著豐收的喜悅，碩果累累也不足以形容現(xiàn)在的豐收吧！

　　也許這是上帝賜給人類最好的禮物吧。天使，原來也只是一個體驗著，更多的是她留下的足跡，那便是屬于四季最美的感受了吧。

足跡初中作文7

　　��！春天來了，每個生命都在尋找春天的足跡，我也脫掉棉襖，跑來尋找春天的足跡�？�！那春天的代表—迎春花，開的多艷哪！有的展開了所有花瓣，摸上去滑滑的，又軟有嫩；有的才展開兩三片花瓣，像一個個舞蹈演員在翩翩起舞呢；有的還是花骨朵，掛在枝上像一個個黃燦燦的小燈籠；有的幾朵花挨在一起像在說著悄悄話，好看的很呢！迎春花的枝條像纖細(xì)柔軟的頭發(fā)，一陣風(fēng)拂過，像水波一樣上下蕩漾，一層一層向外蕩開，從側(cè)面看像一叢花海。再來看看春天的使者—樹。它雖然才長出嫩芽，但已經(jīng)象征著春天是個生機(jī)勃勃的季節(jié)。樹枝上的小芽像個小娃娃一般，躲在“母葉”的身下，不敢露出頭來。但已經(jīng)露出頭來的小芽在陽光的沐浴下，閃著晶瑩剔透的光芒。小草也拼命地生長著，摸上去滑滑的硬硬的，看上去尖尖的，在陽光的.反射下，綠色的“小精靈”在葉片上跳來跳去，顯的虎虎有生氣。菊花姐姐也在陽光下生長著，在微風(fēng)中舞蹈著，你看著它還在對你笑呢！周圍也被這樣的氣息感染了。小溪嘩嘩地流著，一邊跑還一邊唱著歌，小鳥也在枝頭聊著天，你一句我一句，聊的可開心了。小貓也舒舒服服躺在有太陽的草地上，有的瞇著眼；像在睡著覺；有的在草地上打著滾；有的圍著一片葉子左跳跳右跳跳；人們也脫下了那笨重的大衣，換上了輕盈的春裝。漸漸公園里早鍛煉的人多了起來，有的人在打太極拳；有的人在跑步；有的人在練劍；有的人在散步……。。室外活動的人也多了，有的在放風(fēng)箏；有的去春游了。在春天陽光燦燦的時候公園里就能見到不少的把桌布鋪在草地上坐在上面曬太陽的人們。再往江邊走走，我看到天空上到處都是五顏六色的風(fēng)箏，就像春姑娘在像我揮手，此時到處都是散步玩賞的人們，每個人臉上都是笑嘻嘻的，就好像暖暖的陽光可以照進(jìn)每個人的心里。在春天里變化真多呀！我找到了春天的足跡！ 小學(xué)作 文

足跡初中作文8

　　偶然回眸，發(fā)現(xiàn)身后到處布滿了自己的足跡，大大小小，深深淺淺，它似乎在提醒我，這一路走來是有多么的艱辛，似乎在提醒我，不要放棄，已經(jīng)經(jīng)歷了那么多事了，后面那些事又算什么。

　　看，那個小小的，淺淺的，微微有些凌亂的足跡；還記得那時候，媽媽抱著我，而我看著地上那些行走的人們，心中是多么的.羨慕，便咿咿呀呀的告訴媽媽，自己想要學(xué)走路，媽媽笑著答應(yīng)了我，把我放在了地上，我剛一觸碰到地面，就摔倒了，疼得我“金豆子”都從眼眶中涌出來了，我可憐兮兮的望著母親，媽媽依舊微笑的望著我：“不是說要學(xué)走路的嗎？”我咬了咬牙，用手撐著地面，又站了起來，剛想邁出去第一步，身體突然失去了平衡，重新“啪”的一聲，摔在了地面上，疼得我呲牙，我輕輕碰著被擦傷的小手，身體微微顫抖著，而當(dāng)“金豆豆”再次快要冒出來了時候，媽媽看著我，笑著說：“哎呀，咱家的曉曉那么容易就放棄啦？”我看著媽媽的笑容，心中很是委屈，我狠狠的瞪了一下她，重新站了起來，我扶著身邊的墻，小心翼翼的往前邁去，終于，我邁出了第一步，但是又被狠狠的摔在了地上，但是我笑了，因為我終于邁出了第一步，媽媽這時才把我抱了起來，微笑中帶著欣慰的說：“曉曉會走路了呢！”我抱著媽媽，咯咯的笑了起來。

　　看，那個離我不遠(yuǎn)，卻又很深的腳��；那是在我初一期末考試時，離現(xiàn)在大概有一兩個月吧，滿懷期望的去考試，在考試前，我不斷地翻著課本，都快要把課本翻爛了，直到覺得自己差不多了的時候，我才放下心來，充滿信心的進(jìn)去考場，心中充滿了激動與緊張，考卷發(fā)了下來，我強(qiáng)迫自己冷靜的思考著，最終，考試結(jié)束了，自我感覺良好，于是我步伐輕盈的走出了考場，心中想著自己能不能考過500分；沒過幾天，考試成績出來了，那可真是晴天霹靂，成績比我上次還差點，才400多分啊，我多么期待這是一場夢，一場噩夢啊，可這確實現(xiàn)實，活生生的現(xiàn)實，為此，我難過了，悶在了家里，好幾天才恢復(fù)元氣。

　　看著這些足跡，我心中感慨萬千，正是這一個個足跡，一件件事情，才促進(jìn)我不斷的努力，不斷的進(jìn)步，它讓我明白：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹！

足跡初中作文9

　　腳印一：母愛

　　母愛如水、溫柔細(xì)膩。一杯牛奶，一件風(fēng)衣，無不能體現(xiàn)母親無微不至的愛護(hù)。

　　清晨，當(dāng)?shù)谝豢|溫暖的陽光照在你身上時，一雙柔軟的手便把你從夢中叫醒了。睜開眼睛，看著母親親切的笑臉，一根根銀絲，一道道皺紋顯得那樣不和諧，此時的你可曾起過，這些都是母親為你辛苦勞作而來的。一絲牛奶的香氣忽然飄來，你一定要記得，在母親遞給你牛奶杯時，說聲“謝謝”！

　　母親是我們成長的見證人之一，記住她永遠(yuǎn)是最愛你的人！

　　腳印二：父愛

　　與母愛不同——父親的愛深沉悠遠(yuǎn)，細(xì)一品，同樣蘊味十足。父愛如山，它是那樣的堅毅，又是那樣的樸實，樸實到也許你一輩子都很難發(fā)現(xiàn)。

　　雨天，父親會為你撐傘，為你擋雨。當(dāng)你身上一絲雨都沒有地走進(jìn)家門時，你又可曾發(fā)現(xiàn)，父親身上的衣服已經(jīng)濕透了，而你正披著他的`外套。大愛無言，父愛不需要語言。父親的付出從不求回報，只希望能看著你平安幸福，他便知足了。是否記得兒時學(xué)騎車，你總讓父親跟著跑，怕自己摔了。再一看，父親早已滿身大汗，這時，請你向父親說一聲：“謝謝”。

　　父親也是你成長的見證人，對于他那深沉悠遠(yuǎn)的愛，請你仔細(xì)品味！

　　腳印三：友誼

　　生活中，每個人都會有朋友，可你是否想過，你所選擇的朋友是否真的理解你？

　　看過一個訪問，訪問上的兩個女明星的友誼就令人羨慕。在閑得無趣的時候，在有感而發(fā)的時候，她們心中所想的第一人便是對方。也許她們不能每天見面，她們便會通過短信聯(lián)系。也許她們不能無時無刻或頻繁地發(fā)短信，她們卻可以在一個月前發(fā)一條，一個月后收到回復(fù)。不要認(rèn)為這樣的友誼太過平淡，君子之交淡如水！

　　不要將友誼忽略，它同樣是我們成長的見證。

　　成長的見證多種多樣，我們的足跡越走越遠(yuǎn)。

足跡初中作文10

　　南方的氣候一年四季溫和多雨，姑娘的性子不溫不火，喜怒不行于色。南方人喜歡吃甜食和糯米，使得姑娘的歌聲分外柔美。

　　柔和的春風(fēng)輕緩地吹過揚州秀麗的十里長街，南方低矮的丘陵在初春開始綠意盎然，長長的紛亂的柳絮被風(fēng)吹得舞蹈。姑娘撐著一柄淡色油紙傘踏著碎步走過古舊木屋旁生出些許青苔的青綠石板路。鵝蛋臉上眉眼不經(jīng)意間微微彎出了弧度，嘴角上揚好似藏笑，舉手投足收斂含蓄，像極了不食人間煙火的仙子。遇上了這如詩如畫的山中古鎮(zhèn)，倒像名家畫里不起眼的一角。隨只寥寥幾筆，去勾得人浮想聯(lián)翩。

　　五月時湖畔的閣樓，琴聲飄蕩，有位佳人踩著琴音舞蹈。晨間時湖光瀲滟，荷葉尖尖才微微露出水面。雨水嘀嗒嘀嗒，來得突然，使得水面泛起漣漪。佳人的裙袂不經(jīng)意沾染了初夏荷花的點點清香。身段隨著樂音漸緩漸舒慢移。寬大的水袖后藏著張嫵媚的臉龐若隱若現(xiàn)，偶爾嚶嚶的笑聲隨那溢著仙氣的樂音隨風(fēng)漸行漸遠(yuǎn)。

　　約莫是秋季。深遠(yuǎn)的'山林中陽光總是被茂樹遮得錯落有致。有一個女子在林間走走停停。清秀的臉龐未曾沾上半分世俗的粉塵，眉目細(xì)長，叫人難以記住這不算驚艷的面龐�？身�子卻平靜得像幽深的潭水。手里拿著一卷唐宋的詩詞文章輕輕地讀出聲來�？芍蛔x了一會兒便不在開口，可能是怕驚擾了腳邊池里游泳的幾條魚兒。太陽從金黃換到紅艷，變作夕陽的余暉。女子有些不舍，步子卻迅速，合著風(fēng)聲鳥鳴以及被踏樹葉發(fā)出的沙沙聲。唯獨留下了一潭不諳世事的寒水。

　　正值嚴(yán)冬，不偏不倚，南方也難得的下了場雪下出了一片白茫茫的山湖交融。雪不大，但風(fēng)雪中女子的眸光像鋒利的刀劍一樣凜冽。高高束起來的馬尾沾上了零星小雪。女子的手指被凍的發(fā)白，大約只待風(fēng)雪再大些，她便會跌下馬去。幾人訕笑女子不如男，她不滿的輕嘆，只留了策馬踏梅的背影離去。

　　南方的姑娘骨子里透著安靜的氣息那是洗凈鉛華后婉約的靜謐。

足跡初中作文11

　　一年之計在于春，一天之計在于晨。陽春四月，萬物復(fù)蘇。令人興奮已久的春游終于來了。

　　說起春游，對于已經(jīng)初一的我們就再熟悉不過了。

　　血拼超市

　　踏進(jìn)超市，嘈雜的聲音便傳進(jìn)耳邊。拎起一個籃子，穿梭在人群中。來的一個售貨架上，掃了一眼，被人一搶而空……好不容易“搶”到了明天的零食，災(zāi)難又來了。面對門庭若市的.排隊的人，我竟等得不耐煩了。時間一分一秒得過去，終于輪到我了。

　　跋山涉水

　　懷揣著緊張、激動得心情，第二天總算來臨了。

　　背上書包，踏上了旅途。

　　剛走出校門口便下起了淅淅瀝瀝得小雨，但依舊阻擋不了同學(xué)們前進(jìn)的步伐。一路上，同學(xué)們有說有笑。下雨時，到某個同學(xué)那蹭會兒傘；雨停了，又和旁邊的同學(xué)聊天；帶了手機(jī)的，則是津津樂道地聽著歌……在蜿蜒曲折的山路上行走著，在路上的談笑風(fēng)生，使我們淡忘了路途遙遠(yuǎn)帶來的疲憊。

　　終于，在我們不懈努力下，勝利就在前方。走過一座石橋低頭望一灣溪水，看一田野的莊稼，邁著沉重又輕盈的步伐到達(dá)了目的地。

　　定格瞬間

　　來到班規(guī)定的場地，同學(xué)們像一只只脫韁的野馬，尋找一個舒服的場地。緊接著從背包里拿出餐桌布，在一旁搬來幾塊石頭把布壓牢。一個個背包齊齊落下，有些同學(xué)趕忙從包里拿出一瓶水，“咕嘟咕嘟”地一氣喝下，有的干脆把包里所有零食都倒在桌布上，那零食多得可以開一個零售店；還有同學(xué)則是拿出手機(jī)記錄下這美好的一刻。

　　放下書包，我坐在一塊石頭上，二話不說地拿出面包填飽早已空缺一塊的肚子。拉開易拉罐的口子，如魚得水般地喝下。

　　一會兒，同學(xué)們各個都滿足地離開了零食堆，一個個要不去其他班找老同學(xué)敘舊，要比就是玩自個兒帶來的游戲牌，還有些當(dāng)起了小攝影師，用手機(jī)記錄下這有趣的畫面。

　　我拿出手機(jī)，站在河邊，看那流水潺潺，時不時看見有幾只白鷺飛過。望溪邊的兩排山，連忙舉起相機(jī)，頻幕上這定格的瞬間……

　　美好的時光總是短暫的，如潺潺流水一去不復(fù)返！望太陽東升西落，回憶綿綿……

足跡初中作文12

　　平時極忙現(xiàn)如今放了假竟不知干嘛，電視也看乏了，便隨意找了本書來看，但也沒讀進(jìn)多少，愣愣的看著窗外，這時一片黃葉落在書頁上，又聽見母親在里屋喚我。“你也該出去走走了，難得有太陽。”

　　如此，便走走吧。剛走出家門，一陣秋風(fēng)就迎面吹來，秋風(fēng)既沒有夏風(fēng)的悶濕也不似東風(fēng)的凄冽。它有它獨特的特點綿長而細(xì)膩，涼爽而不至于寒冷。這涼爽的秋風(fēng)使我混沌的頭腦有些清析起來，我開始慶興自己的決定了。沿著田埂走，金黃的麥浪在田間翻滾，機(jī)器在田間來回穿梭，不一會整個田都收割完了，空空的`袋子也裝滿一年的喜悅和汗水。

　　不遠(yuǎn)處有一個池塘，旁邊雜亂圍了些青色的石頭，有一棵樹低低的俯在水面上，風(fēng)一吹幾片金色的葉子便掉落在了碧綠的水面上，葉子的邊緣像被繡上了金絲在碧綠潭水中格外顯眼，一陣清風(fēng)徐來，水中泛起許多漣漪，而那葉子則順著漣漪左右飄蕩。

　　村頭有個果園，果園的主人是一對老夫妻，待人和善見了我便邀我進(jìn)去吃梨。我推遲不過，便跟著他們，門口有一只老狗，我怯的很怕它咬我，他們似乎明白了我的心思笑著說“別怕它很好的�！毕袷菫榱蓑炞C他們的話，那狗趴在一片沙地上慵懶的看著我，眼中滿是安詳。果園很大，樹枝交錯縱橫，在頭頂織成一片深綠色的網(wǎng)，各種果香在微微濕潤的空氣中發(fā)酵，多吸一口都怕會醉。等到出去的時候，我的懷中塞滿了梨子和蘋果。

　　回家的時候，晚霞布滿天空。這實是人間絕美的景色呀！在微微發(fā)青的天上紅色與黃色的晚霞混合在一起，渲染出一幅絢爛而又肆意的畫面。西邊的天像燃起了大火，一輪巨大的火球掛在西邊的山上，明暖的金黃與青冷的山相映襯又別有一番韻味。這實是人間絕美的景色呀！

　　秋風(fēng)在我耳畔徘徊，家的方向也亮起了燈。遠(yuǎn)處不時傳來幾聲狗吠。

　　我沿著秋的足跡漫步回家。

足跡初中作文13

　　彈指間，十四年過去了。我已不再是那個纏著媽媽要棒棒糖的小女孩了。我已經(jīng)從毛毛蟲蛻變成一只漂亮的蝴蝶，由無憂無慮的童年步入絢麗的青春期。在這個成長的過程中，每個深深的足跡都有屬于自己的鮮為人知的故事。

　　在這條路上，我走得最艱難的地方，莫過于翻越學(xué)習(xí)這座大山了。在小學(xué)，我的成績一直是數(shù)一數(shù)二的，也正因為如此，也滋生了我的驕傲的.情緒。剛進(jìn)入初中時，心中不免有些輕敵。第一次的考試，我雖然只考了三十幾名，但這全然沒有引起我的警覺，反而在內(nèi)心暗自安慰自己，這只是自己一時發(fā)揮失常而已。直到期中考試后，望著名次那一欄中那鮮紅的47，像根鋼針，深深地刺痛我的心。我頓時幡然醒悟了：在高手如林的班級里，如果你不努力，失敗就是必然。想通了后，我強(qiáng)忍悲痛，平靜的回到座位上，心里卻暗下決心，立志進(jìn)入班級前20名，一定要讓那些嘲笑我的同學(xué)刮目相看。

　　回到家里，我經(jīng)常把自己關(guān)在房間里，書一堆一堆的看；課文一篇一篇的念，習(xí)題一沓一沓的做。連爸媽都十分驚異我身上的這些變化。

　　經(jīng)過我的不懈努力，期末考試中我取得驕人戰(zhàn)績。當(dāng)老師在班上用贊賞的語氣報到我的名次的時候，同學(xué)們紛紛向我投來羨慕的目光，我知道，終于成功了，實現(xiàn)了我心中的目標(biāo)，名次進(jìn)入前20名了。這是對我這半年來辛勤努力的最高褒獎，這滋味是那么的美妙。

　　我飛快的跑回家，平靜的把這一切告訴爸媽時，臉上已多了幾分淡定與從容，心理卻體驗過從天堂跌入地獄，經(jīng)過煉獄后，又重回天堂的艱辛歷程。經(jīng)過這次歷練，已經(jīng)使我成熟了許多，初次品嘗到了人生的萬般滋味。

　　成長的足跡無處不在，遍布在漫漫人生中的各個年齡階段。可以說每個人的人生都將歷經(jīng)磨難，忍受化蛹成蝶的痛楚�；仡櫸业倪@次心路歷程，我會驕傲的說，成長是美好的，也是艱辛的，但你如若不肯自己努力，嘗試踏出一條屬于自己的成功之路，那么你注定永遠(yuǎn)無法成功，永遠(yuǎn)也體會不到成功的喜悅。

　　同學(xué)們，讓我們珍惜今天，一步一個腳印地走向未來，我們終將擁有燦爛輝煌的明天。

足跡初中作文14

　　如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一片角落？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？——題記

　　花開花謝，轉(zhuǎn)眼間又到了悼念逝去的親人，緬懷先烈的季節(jié)——清明節(jié)，在這特殊的季節(jié)里，一個高大的身影一直伴隨著我。你們知道是誰嗎？噢，對了——雷鋒！

　　帶上一顆明亮的心，去尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔為人們做過許多好事，卻從不留下自己的姓名。他幫隊友補(bǔ)衣服，幫隊長洗被子，暗地里給隊友的母親寄生活費……在鐵柱子倒下的生死關(guān)頭，他果決地指揮隊員們離開，而他卻犧牲了。有人說，現(xiàn)在，有幾個人能像雷鋒叔叔那樣舍己為人呢？看到殘疾人跌倒，不去扶他們一把，反而哈哈大笑起來；看見有人在雨中淋濕了衣服，不但不給他們雨具，反而說他們是“落湯雞”……而我卻不以為然。

　　帶上一顆明亮的心，去尋找雷鋒叔叔的足跡。那是一個寒風(fēng)凜冽的早晨，我站在車上亭下，等候著公交車的到來。等了好久，好久，終于看見公交車從遠(yuǎn)處蝸牛似的行駛過來。車剛停下，我就迫不及待、地往車門擠。匆忙中，只覺得擠到了一位老奶奶。我心一橫，顧不了那么多了，先上車為妙！等我上了車，轉(zhuǎn)身一看，只見一位解放軍叔叔小心翼翼地攙扶著那位老奶奶上車。上車后，解放軍叔叔向四周環(huán)顧了一下，找了靠窗的位置，筆直地站在那里。哼，做了好事想顯擺自己，有空位也不坐。這時，不知誰喊了一聲：“真暖和呀！”過了一會兒解放軍叔叔下車了。我忽然發(fā)現(xiàn)剛才解放軍叔叔站的位置的車窗缺失擋風(fēng)的玻璃，一股刺骨的寒風(fēng)頓時鉆而入，我不禁打了個寒顫。猛然間，我朝解放軍叔叔遠(yuǎn)去的方向望去，回想起剛才的'所作所為，我羞愧得無地自容，毅然起身站在了那個地方。當(dāng)人們投來贊許的目光時，尤其看到剛才那位老奶奶的一臉慈祥，我心里比吃了蜜還甜，竟忘記了寒冷，噢，原來幫助他人是一件非�？鞓返氖卵�！

　　帶上一顆明亮的心。去尋找雷鋒叔叔的足跡，鐫刻下一段有一段美好的故事，譜寫一曲又一曲和諧的樂章！

足跡初中作文15

　　做一個追求者，然后永遠(yuǎn)醒著。

　　回首三年，我依然清晰記得當(dāng)年的純真笑靨，恍如昨日。無意間回想，卻遺忘了所有種種，單詞，公式……原以為爛熟于心，卻仍是左耳進(jìn)右耳出。無奈的駐足，竟也讓自己錯過了太多風(fēng)景。

　　開始慢慢變得浮躁。每每回到家中，習(xí)慣性動作早已不是打開書包，掏出課本，更多的是面無表情，發(fā)呆。不知是多久前，竟也開始對母親關(guān)心的話語感到不耐煩�！敖裉鞂W(xué)習(xí)怎么樣？”“還可以。”“天氣轉(zhuǎn)涼了，記得多穿點衣服�！薄爸�道啦。”無奈是母親離去的背影。所有的言行舉止似乎都不在我的掌控之中，深呼吸想要打起精神奮筆疾書時，卻愕然發(fā)現(xiàn)只字未動。漸漸地害怕，空虛，恐慌。我甚至忘了我的理想，如何追求，完成。對癥下藥，是需沉著冷靜。

　　因為家住海邊，所以迎著海風(fēng)漫步是一種享受。又是在某個眉頭深鎖，疲倦不堪的日子里，懷里是我甚愛的書，腳下是與濕潤的沙最親密的接觸。坐在沙灘上品讀，在雙眼酸澀，抬頭眺望的瞬間，海浪帶走了沙石，隨波逐流，去往它們不想去的未知的地方，如此渺茫。那種無措令我慌張�；蛟S它們是想讓海浪把它們推到更遠(yuǎn)的地方，卻被殘酷的.現(xiàn)實社會帶到無盡深淵，對理想的追求霎時被戳滅了，令人畏懼。我開始慢慢清醒，人云亦云并非是我想要的，未來即使渺茫，卻也充滿希望，不愿自甘墮落，只為了自己的理想。我起身，拍拍身上殘留的沙土，吸著傍晚咸咸海風(fēng)，緩緩向前。書被遺忘，回頭尋找，卻赫然看見身后的一長串腳印，微微一笑，心中倍感豁達(dá)。漫漫人生路，所有的失敗、不悅、浮躁，都只是我踏過的某個深腳印，烙在心里，卻也永遠(yuǎn)不會往回走。而追逐理想的未來，只為當(dāng)下邁出的每一步。舍不得閉上眼睛感受此刻，不回首地抬起腳向前奔跑，未來是我追求的旅程，身后的腳印被海浪送來的沙石填補(bǔ)，了無蹤影，卻深烙我心，以此激勵。

　　前方是太陽，需奮力逐行！

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