【精選】初中好作文3篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的初中好作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
初中好作文 篇1
"題好一半文",題目猶如文章的眼睛,它可以洞悉文章的靈魂。新穎獨到的題目,可以引人入勝,發(fā)人深思,使內(nèi)容豐富多彩、標新立異,從而起到畫龍點睛的效果。
現(xiàn)在,仍以書或讀書為話題,介紹幾種擬題的方法:
1、擴展法:
就是在話題的前面或后面加上適當?shù)脑~語,從而擬出比話題更加具體的題目。如:上面的話題可擬題為:《談讀書》《書是我的摯友》《讀書軼事》《世界因書而精彩》……這是學生容易掌握的一種擬題方法,同時也使話題由大化小,避免了出現(xiàn)"下筆千言,離題萬里"的現(xiàn)象,利于學生把握文章的重點。
2、想象法:
引導學生由所給的話題想象開去,讓學生的思維在虛幻的世界里自由翱翔,從而擬出新穎獨到的題目。據(jù)此,以上話題可擬題為:《假如世界沒有書》《22世紀的書》《夢幻的書海》等。指導學生運用想象法擬題,既訓練了學生的想象力、創(chuàng)新能力,又活躍了課堂氣氛,同時也使寫出的文章富有新意,讀來令人耳目一新。
3、擬人法:
就是指導學生把所給的話題擬人化,擬出人性化的題目。以上話題可擬題為:《書的自白》《"我"心靈的鏡》《書與書柜的對話》等。這樣的題目使文章生動、形象、引人入勝。
4、引用法:
即引導學生引用與所給話題有關的名言、詩詞、歌詞或?qū)λ鼈兗右宰兺ㄗ黝}目。教學中,教師要善于運用多種方法打開學生記憶的閘門,鼓勵學生充分運用已有的知識儲備,從中提煉出精練、含蓄、韻味十足的題目來。可將話題的.題目擬為:《書山有路勤為徑》《開卷有益》《無巧不成書》《說書》等。使題目更具吸引力。
5、引申法:
就是在話題原意的基礎上,分析它的引申義,由引申義來確定作文的題目。如"書"可引申為對人類或個人歷史的記載,"讀書"可以理解為了解人生等。由此,可嘗試擬題為:《我用心血為自己寫"書"》《認真讀"天書"》《要善于"吃書》等。這些題目挖掘了話題的深層含義,使文章立意新穎,主題深刻。
6、懸念法:
即指導學生巧設懸念,擬出能充分激起讀者閱讀興趣的題目來。如將以上話題擬題為:《書的誕辰有幾何?》《書告訴我們……》《書中這樣說……》《你同意書中的觀點嗎?》這樣的題目頗具懸念,能使人產(chǎn)生不讀不快之感。當然,指導學生運用懸念法擬題一定要循序漸進,切勿急于求成,因為這種方法的運用是有一定難度的。在教學初期,要發(fā)揮集體的作用,引導學生相互討論,集思廣益,在此基礎上擬出好的題目。慢慢的學生們就會在相互啟發(fā)中激起巧設懸念的靈感,具備設置懸念的能力。
初中好作文 篇2
“好嗨呦”,聽到這三個字耳熟嗎?沒錯,就是那首紅遍抖音的網(wǎng)絡歌曲名。不過,現(xiàn)在,它是我們這份試卷的作文題目。“好嗨呦”,我什么時候最嗨呢?我想應該是初一吧!
初一應該是我初中生活最快樂的時期了。那時,我熱愛學習,陽光快樂,成績優(yōu)異。
我酷愛中國古代歷史。歷史書中王朝更迭,英雄輩出,文化交融。上歷史課是一種美妙的感受。歷史課上,當我了解到一個又一個王朝,認識了一個又一個英雄人物時,我的眼前仿佛正放映著一部又一部恢宏的歷史大劇,讓我沉浸其中,恨不能穿越時空與這些英雄人物一起煮酒論英雄!因此,我能輕而易舉地回答出老師的提問,考出高分。歷史課上,我真的“好嗨呦”!
初一的英語是簡單而又有趣的。當我能看懂用英文書寫的簡單故事,當我能用英文來介紹自己,當我能用自己的.積累為伙伴講清一道英語題時,那種成就感是無可替代,無法言說的。那時啊,真有種“會當凌絕頂。一覽眾山小”的王者之感呢!
初一的政治課堂生動有趣。課本貼合生活實際,事例選擇新穎多樣。上課輕松,有說有笑,在不知不覺中就學到了許多知識。我會留心關注老師所說的每一句話,每一個關鍵詞。每次都會認真地記在政治書上,供我復習參考。期末考試,我的政治成績位于顛峰,我一再被老師夸贊。成為佼佼者的滋味,當真值得讓人開懷大笑,令人驕傲。
“好嗨喲”,這簡短而又歡快的三個字,詮釋了我初一一年的學習生涯,輕松而又美滿,當真令人愉悅?墒,我長大了,知識也越來越難了。當初學得輕松與歡快的日子似乎很久沒有出現(xiàn)了。難道我的學習中,再也不會出現(xiàn)“好嗨呦”的感覺了嗎?看著課桌內(nèi)外的一摞摞書籍,我堅定地搖了搖頭:不,困難只是暫時的,我還是我,戰(zhàn)勝眼前的困難,我將再次登上頂峰,唱響“好嗨呦”!
初中好作文 篇3
如果說母愛是一汪清泉,那么父愛便是一片大海;如果說母愛是一陣清風,那么父愛便是一場風暴;如果說母愛是一束鮮花,那么父愛便是一棵大樹。
古往今來,贊頌母愛的文章不少,謳歌父愛的佳文也司空見慣,在考場上的我,看到這個題目,便有一種親切感,現(xiàn)在我就來侃侃我的父親吧。
我的父親并不是有錢的大老板,也不是知識淵博的學者,他只是一個包工頭。以前的我不懂事,竟然抱怨“為什么我的爸爸這么普通”“為什么我家沒有別墅”“為什么我不是一個富二代”而每次抱怨,父親總是避開我。我心里對他充滿了不滿。
然而有一天,我在翻閱書籍的時候,無意間在一張泛黃的紙上看見了幾段寫得歪歪扭扭的文字?赐旰,淚水竟不知不覺地從臉頰滑落滴在了手心里。原來,每回的'抱怨,父親都記得很清楚,那報紙上的是他的“日記”,內(nèi)容不是關于自我反省的,就是對女兒的承諾。他暗暗下決心,即使不讓女兒過上像富家“小姐”的生活,也要讓女兒不為自己家生活的經(jīng)濟而苦惱。從那以后,我改變了對父親的看法。
還記得一個冬天,我躲在被窩里,蜷成一團,沒好氣地罵著這天氣。隱隱約約聽見他的聲音。我一骨碌地爬起來,穿上大衣跑了出去。“爸,這么冷的天,你也要去開工。俊薄班,快過年了,多掙點吧。外邊冷,你趕緊進屋里去。”在爸爸的勸說下,我回了房間。到了中午,陽光照在窗戶上,卻軟的讓人心疼。爸爸回來了,我沖出去,撲到他的懷里,淚水止不住的流。一瞬間,我看見了爸爸的頭發(fā)似乎多了一些白色的,臉上的皺紋也多了,甚至那雙牽著我長大的雙手也粗糙了許多。忽然,一種揪心之痛涌上心頭,一種從未有過的感受出現(xiàn)在我這個不成熟的孩子身上!鞍ミ!爸這臟,別弄臟你了,走,我們進屋里去,風大,別感冒了!蔽衣犃,牽著他的手進去了。
15個春夏秋冬,15年的父愛,讓我這個幼稚的孩子變成熟了,讓我讀懂了幸福,讀懂了父愛。都說“女兒是父親前世的情人”。我很幸運,前世有你相陪;今生,有你呵護。
父愛如大海,寬廣博大。
父愛如風暴,猛烈而又細微。
父愛如大叔,為我撐起一片藍天,讓我茁長成長。不禁發(fā)出感嘆;世上還有爸爸好!
從此,嘴里唱的又多了一句:世上只有爸爸好,有爸的孩子想塊寶……”
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