成長(zhǎng)的煩惱初中優(yōu)秀作文（精選19篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的成長(zhǎng)的煩惱初中優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成長(zhǎng)的煩惱初中優(yōu)秀作文 1
挫折在成長(zhǎng)的過(guò)程中是隨處可見(jiàn)的，失敗更是頻頻發(fā)生，而面對(duì)它們卻是少之又少的。一味的逃避，不去面對(duì)是不現(xiàn)實(shí)的。
我似乎也有逃避的經(jīng)歷，可我最后還是面對(duì)了。因?yàn)槲抑垃F(xiàn)實(shí)正是如此，只有面對(duì)才能才能夠解脫。
我們中學(xué)生現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，而成績(jī)卻是我們檢驗(yàn)成果的唯一標(biāo)準(zhǔn)。而這成績(jī)似乎也在跟我說(shuō)拜拜了，半期考栽了，并且那跟斗栽的十分的重，似乎把我拋向了無(wú)底的深淵，記得同學(xué)告訴我考了49名時(shí)，我的心一下子凝固了，“自己付出了那么多，每天那樣的拼命了學(xué)習(xí)……”腦子似乎想了太多，快要裂開(kāi)了。越想越煩，一想自己的'心就久久不能平靜。到了最后，自己只有不想，盡可能去忘掉。
那天中午，我做了一個(gè)甜美的夢(mèng)，那似乎是天堂，自己在一片綠茵茵的草地上，追著蝴蝶，聞著花香，在沒(méi)有盡頭的草地上自由奔跑，那歡聲、那笑語(yǔ)，把一切的煩惱統(tǒng)統(tǒng)都給解放了。那時(shí)，自己好想留在那個(gè)空間，我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都停留在那里。不經(jīng)意間，同學(xué)已把我叫醒了，回到了現(xiàn)實(shí)的生活，回到了煩惱眾多的生活之中。
上課的時(shí)候，呆呆的望著老師，一動(dòng)也不動(dòng)，自己又在那一秒想了太多太多：“我為什么不能希望下次自己考好呢？為什么不能面對(duì)這成績(jī)，如果一味的逃避，自己的生活如何才能繼續(xù)。如果沒(méi)有我，太陽(yáng)明天依舊向東方升起來(lái)，所以我只有面對(duì)，沒(méi)有選擇的余地。”老師轉(zhuǎn)了個(gè)身，在黑板上沙沙的寫(xiě)下了光輝的一筆，給我又讓上了人生的一課。
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“海面上沒(méi)有雷鳴閃電就無(wú)法激起美麗盛開(kāi)的浪花，人生如果沒(méi)有挫折就無(wú)法成長(zhǎng)，如果不面對(duì)挫折，人生就只有昏暗�！�
自己的失敗要勇敢去面對(duì)，只有現(xiàn)實(shí)的腳步才會(huì)是真實(shí)的，那些美好的夢(mèng)境就讓它在成長(zhǎng)中悄然離去吧！我們只有跨上我們成長(zhǎng)的包袱，面對(duì)朝陽(yáng)，努力向前邁去。作文
成長(zhǎng)的煩惱初中優(yōu)秀作文 2
“小小少年，很少煩惱……”每次聽(tīng)到這首歌，我都會(huì)有與歌詞中所唱的不一樣的想法：我們這些少年難道真的就沒(méi)有煩惱嗎？隨著年齡的增加，數(shù)不盡的煩惱接踵而來(lái)，煩惱一直伴隨著我們成長(zhǎng)。
今天是聽(tīng)寫(xiě)錯(cuò)了多少個(gè)，明天是作業(yè)有沒(méi)有寫(xiě)完，后天是能不能考好試，沒(méi)完沒(méi)了，這些煩惱就像惡魔一樣纏著我，給我壓上了沉重的負(fù)擔(dān)。今天，我呆在家里，雖然外面天氣很晴朗，但是，我哪兒也不能去，因?yàn)槲覀兛煲厴I(yè)了，我要在家里安心的復(fù)習(xí)，連出去的'想法都不敢有。我厭煩地翻開(kāi)書(shū)，大聲地讀起來(lái)，媽媽在旁邊說(shuō)：“真好聽(tīng)，要是我每天都能聽(tīng)到就好了！”“哼、哼、哼、哼、哼，我、我……不就是想讓我天天讀書(shū)罷了，假心假意的�！蔽以谛睦锇蛋德裨沟馈�
接下來(lái)又要我翻了翻作業(yè)本，不禁倒吸了一口氣自言自語(yǔ)道：“這么多作業(yè)呀！”不想還是被老媽那順風(fēng)耳給聽(tīng)見(jiàn)了，“這還叫多？！我是為你好，你現(xiàn)在要努力，要好好學(xué)習(xí)，不好好學(xué)習(xí)，怎么能考上大學(xué)，怎么才能找到好的工作……”媽媽在那喋喋不休地炮轟我，使我經(jīng)受不住，將計(jì)就計(jì)吧，把耳朵捂住，等媽媽講好以后，我才悶悶不樂(lè)地寫(xiě)起來(lái)。很長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了，我看了看堆積如山的補(bǔ)習(xí)卷，無(wú)精打采地靠在椅背上，“三十六計(jì)，走為上計(jì)”，先用苦肉計(jì)，我來(lái)到媽媽跟前，伸直了手臂，對(duì)媽媽可憐兮兮地說(shuō)：“媽媽?zhuān)沂謱?xiě)得太酸了，可以休息一會(huì)嗎？”可媽媽卻毫不心慈手軟，讓我繼續(xù)寫(xiě)，我一直寫(xiě)到了天黑，才被媽媽放過(guò)。就這樣周而復(fù)始，日復(fù)一日，每天都是非常地辛苦，要是時(shí)間可以停止，我多么想把時(shí)間定格在夜晚睡夢(mèng)中。如果我能是一部機(jī)器，一部會(huì)說(shuō)話(huà)的機(jī)器、一部有過(guò)人思維能力的機(jī)器、一部有感情的機(jī)器，這樣我就不全感到累、感到厭煩了。
煩惱，也是因?yàn)椴欢逃斐傻�，不僅要抓好學(xué)習(xí)，更要注重學(xué)生道德、品質(zhì)的培養(yǎng)，體會(huì)學(xué)生的苦處。教育的內(nèi)涵包括多方面，教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)，培養(yǎng)“出四”有人才；即：有思想、有道德、有文化、有紀(jì)律的真正人才。家長(zhǎng)們，老師們，請(qǐng)你們?yōu)槲覀儨p輕一些負(fù)擔(dān)，讓我們少一些煩惱吧！
成長(zhǎng)的煩惱初中優(yōu)秀作文 3
在人生漫長(zhǎng)的旅途中，免不了多多少少有些煩惱，但慢慢回想著過(guò)去的生活，有多少煩惱！多少痛苦！但是那些煩惱都一時(shí)半會(huì)兒的事，時(shí)間一長(zhǎng)，就自然而然地?zé)熛粕⒘�。但我卻有兩個(gè)不算大也不算小的煩惱，伴隨到我現(xiàn)在，那就是我懶的性格與我這張好吃的嘴。
說(shuō)到我懶與這張好吃的嘴，它們一直是形影不離的“好”朋友。剛上小學(xué)時(shí)，懶與好吃，這兩位“好”朋友并沒(méi)有對(duì)我造成什么大影響，大，麻煩。但是我們是在一天天成長(zhǎng)的，跟著年齡的增長(zhǎng)，它們但給我們的影響也一天天明顯起來(lái)。
先說(shuō)懶吧，有許多人認(rèn)為懶并不重要，但是忽略了懶這個(gè)“大”問(wèn)題的話(huà)，釀成的苦果是很大的。說(shuō)一個(gè)最簡(jiǎn)單，鬧鈴是每天早上打斷我繼續(xù)美夢(mèng)的罪魁禍?zhǔn)�，XX我就從美夢(mèng)中驚醒。但每次7:00我就醒來(lái)了，但是我都會(huì)懶在床上，懶得動(dòng)，次次都要7:20才能起來(lái)。我做作業(yè)的時(shí)候，打起精神也會(huì)有累的`時(shí)候，此時(shí)，我會(huì)放下手中的“武器”退出“戰(zhàn)斗崗位”走出門(mén)，喝口水，吃點(diǎn)東西，放松放松精神，一會(huì)兒休息時(shí)間到了，但是我卻一秒中也不想站起來(lái)去做作業(yè)，最后在媽媽地大聲呵斥下，我才悠悠地站起身，“悠”進(jìn)了房間。
好吃這位朋友，麻煩也不少。因?yàn)槲液贸�，再加上我懶，不喜歡運(yùn)動(dòng)，所以就看著我一天天胖了起來(lái)。體育課上，我們這些“小胖”就吃虧了，別人跑起步來(lái)在前面遙遙領(lǐng)先，像豹子一樣，十分灑脫，而我們卻在后面笨拙地跑著，像幾頭小野豬，一圈，兩圈。就氣喘噓噓了。再說(shuō)我們現(xiàn)在也快小學(xué)畢業(yè)，進(jìn)入初中以后，中考要考“引體向上”我們現(xiàn)在小小年齡就挺個(gè)“將軍肚”以后還怎么考初中？
其實(shí)，懶與好吃帶給我們的煩惱又何止這些!這其中痛苦，其它同學(xué)是體會(huì)不到的。所以，我才會(huì)衷心地提醒大家，管好你們的嘴！忍住你的欲望！希望你能夠有一個(gè)健康的身體！
成長(zhǎng)的煩惱初中優(yōu)秀作文 4
成長(zhǎng)，是一種責(zé)任，也是一種輕松；成長(zhǎng)，是一種痛苦，但也是一種幸福。我感受到了自己的成長(zhǎng)，那讓我學(xué)會(huì)了體貼與感恩、寬容與關(guān)愛(ài)。這，便是我的成長(zhǎng)。
以前的我，總是認(rèn)為爸爸媽媽太忙，不能陪伴我走上回家的路，不能陪我一起吃飯，不關(guān)心我……可是，經(jīng)歷過(guò)那件讓我永生難忘的事后，我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，收獲了許多。
那是平常的一天，淅瀝的小雨打在屋檐上面，發(fā)出清脆的叮咚聲，編成了一首雨的小曲，在天空中回響。我從學(xué)校里走出來(lái)，看著天空中烏黑的顏色，仿佛那是我的臉。我若無(wú)其事地?fù)伍_(kāi)了雨傘，任憑雨珠滴落在傘上，濺出透明的水花。我踩著地上的積雪，腳下發(fā)出“喀吱喀吱”的聲音，為雨的小曲又增添了新的音符。現(xiàn)在是臘月天氣，寒風(fēng)刺骨地吹著，連樹(shù)都被凍得瑟瑟發(fā)抖。我的心也如這般寒冷無(wú)情的冬，凍得如一塊冰。我縮了縮已經(jīng)僵硬的脖子，立馬加快了腳步，跑回了家里。
突然，我發(fā)現(xiàn)門(mén)口的保安望了望我，又拿起旁邊的電話(huà)在跟另個(gè)人匯報(bào)什么事情樣的`。我急忙找了個(gè)隱蔽但又能聽(tīng)見(jiàn)說(shuō)話(huà)聲的地方躲起來(lái)，側(cè)起耳朵悄悄地聽(tīng)著：“哎，她回來(lái)了。嗯，天愛(ài)她進(jìn)去了�！焙鋈唬译[約聽(tīng)到了電話(huà)那頭疲倦的聲音，是爸爸。我的心頭一熱，又?jǐn)嗬m(xù)聽(tīng)見(jiàn)爸爸焦急地問(wèn)了我的情況，我仿佛看到了爸爸慈祥的面孔上，布滿(mǎn)了歲月的痕跡，但依然和藹地笑著。我的眼淚噴涌而出，我像離弦的箭一樣，沖到了家里。我靜靜地坐在冷冷清清的家里，一滴滴淚水打在地上，里面是無(wú)限的愧疚。
叮鈴鈴——電話(huà)響了，我急忙撲向電話(huà)，電話(huà)里傳來(lái)媽媽虛弱的聲音，她對(duì)我噓寒問(wèn)暖。我輕輕地放下手中的電話(huà)，淚再次涌了出來(lái)，心就如刀絞了一般。難道這就是成長(zhǎng)？難道這就是成長(zhǎng)的痛苦？我一遍又一遍地問(wèn)自己，哭得翻天覆地，直到眼睛變成了兩個(gè)紅腫的“球”，我才停止了號(hào)啕大哭。
門(mén)開(kāi)了，爸爸媽媽回來(lái)了，我撲向他們，給了他們一個(gè)大大的擁抱。我看到他們的臉上有著欣慰的笑容。媽媽說(shuō)：“咱們的兒子長(zhǎng)大了！”
我悄悄地對(duì)自己說(shuō)，也許，這就是成長(zhǎng)了吧！
成長(zhǎng)的道路是無(wú)盡的，成長(zhǎng)的歌是甜蜜的，成長(zhǎng)的代價(jià)是痛苦的。我在溫暖的父愛(ài)和母愛(ài)中學(xué)會(huì)了體貼與關(guān)愛(ài)，我在痛苦中學(xué)會(huì)了寬容。我在一步步地成長(zhǎng)，在體驗(yàn)中更加成熟。
成長(zhǎng)的煩惱初中優(yōu)秀作文 5
每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上，必須經(jīng)各種考驗(yàn)。有的人為自己的學(xué)習(xí)不理想而煩惱，有的為自己的皮膚不好而發(fā)愁，有的為得不到父母的理解而感到委屈……我想，這應(yīng)該就是成長(zhǎng)的煩惱吧。
“你怎么這么粗心，英語(yǔ)的大寫(xiě)字母寫(xiě)成小寫(xiě)字母;數(shù)學(xué)不是小數(shù)點(diǎn)忘了加，就是腦筋轉(zhuǎn)不過(guò)彎;語(yǔ)文也是，不該錯(cuò)的總是錯(cuò)……自從一回，成績(jī)就一直下降，直降到第二十名!”就是那個(gè)時(shí)候，這類(lèi)話(huà)就常常在我心頭縈繞。
我也想把成績(jī)提高到從前，不過(guò)總是不能夠稱(chēng)心如意。不是那一科的成績(jī)提高了，就是這一科的成績(jī)又?jǐn)×讼聛?lái)。誰(shuí)不想考個(gè)好成績(jī)啊，可是每個(gè)人的.能力不同，所盡的努力也不同，所以收獲的“果實(shí)”也不同。因此我也只能說(shuō)一聲：“盡力而為了!”
作為一名學(xué)生，我告訴自己成績(jī)不能太差;我告訴自己不能讓父母失望;我告訴自己不能讓老師對(duì)自己失去信心……因此，我的煩惱也就日益增多。
可是仔細(xì)反過(guò)來(lái)想想，如果下降了的成績(jī)這樣輕易就變好，那么不就失去了它本身的意義了嗎?這樣想想，煩惱也就減少了許多�？墒遣慌�(zhēng)取它，它也不會(huì)自己過(guò)來(lái)的。所以，煩惱還是想我的影子一樣，一直跟著我，這應(yīng)該也是大部分同學(xué)面臨的煩惱吧。
煩惱是人生中重要的考驗(yàn)，我們應(yīng)該要勇敢去面對(duì)，用積極樂(lè)觀(guān)的態(tài)度，煩惱就會(huì)隨風(fēng)而去了
成長(zhǎng)的煩惱初中優(yōu)秀作文 6
在成長(zhǎng)的路上，從來(lái)都不會(huì)一帆風(fēng)順。
我有許多故事想分享給你，就讓我們先從三年級(jí)開(kāi)始說(shuō)起。
三年級(jí)的時(shí)候，我們又換了一個(gè)新的班主任和其他各科的科任老師。
這個(gè)班主任一看就惹不起，從接管我們班開(kāi)始，就和我們“約法三章”。我們班是一個(gè)亂不可及的班級(jí)，上課時(shí)，她手里總是拿著一根教鞭，在班里一邊巡邏，一邊講課，只要有誰(shuí)上課說(shuō)話(huà)，“啪”一下打到桌子上，就可以驚的你這輩子上課都不敢說(shuō)話(huà)。可這位班主任的到來(lái)，讓我們班的紀(jì)律逐漸變好。
盡管這位班主任老師的講課方式對(duì)于三年級(jí)的我來(lái)說(shuō)有些獨(dú)特，可我也跟得上老師講課的進(jìn)度。
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼期中考試到了，自信滿(mǎn)滿(mǎn)的我，筆如槍?zhuān)}似靶。我自以為槍槍都是十環(huán)，可是八十多分在向我招手。
這是我成長(zhǎng)路上第一次受挫。
四年級(jí)的`故事要從競(jìng)選中隊(duì)干部那一天開(kāi)始。
班主任問(wèn)道：“咱們班現(xiàn)在還缺幾個(gè)中隊(duì)干部，有誰(shuí)自告奮勇一下嗎?”我和另外兩名同學(xué)相繼舉手�！皼](méi)別人了啦?好，就讓你們?nèi)齻�(gè)來(lái)當(dāng)咱們班的首批中隊(duì)干部吧!”在接下來(lái)的時(shí)間里，班主任和我們講了如何當(dāng)好中隊(duì)長(zhǎng)，中隊(duì)長(zhǎng)守則以及輪班表。
作為一個(gè)中隊(duì)長(zhǎng)，最應(yīng)該做好的就是以身作則，為同學(xué)們樹(shù)立一個(gè)好榜樣�？晌覅s沒(méi)有做到，我上課不僅和同桌說(shuō)話(huà)、開(kāi)小差、做小動(dòng)作，還偶爾不完成作業(yè)。
我受到了班主任的批評(píng)，也將面臨著被撤職的局面。
這是我成長(zhǎng)路上的第二次受挫。
五年級(jí)，成為小孩子眼中的哥哥姐姐了。
五年級(jí)了，學(xué)習(xí)也比以前努力多了，成績(jī)也逐漸上升。又是一次期中考試，我重新拿起“刀槍”，向“戰(zhàn)場(chǎng)”上的“靶子”走去。
這次，我吸取了三年級(jí)的教訓(xùn)，積累了四年級(jí)的經(jīng)驗(yàn)，這次的我在“訓(xùn)練場(chǎng)”上揮灑下的汗水，終于取得了成功，九十分在向我微笑。
成長(zhǎng)的路很長(zhǎng)，我們才走過(guò)了幾分之幾啊!成長(zhǎng)的路上，難免會(huì)有一些困難與挫折，不要被他的外表所迷惑，克服困難，它也會(huì)成為成長(zhǎng)路上的一顆璀璨的明星。
成長(zhǎng)的煩惱初中優(yōu)秀作文 7
長(zhǎng)大了后，我的煩惱越來(lái)越多，數(shù)也數(shù)不清。
7月30日星期五晴
今天，太陽(yáng)高掛在天空中，陣陣暑氣撲來(lái)，路邊的小樹(shù)被烤得無(wú)精打采。這么熱的.天，媽媽告訴我，給我報(bào)了暑假提升班。我一聽(tīng)，頓時(shí)火冒三丈，沒(méi)經(jīng)過(guò)我的同意就報(bào)了，也不問(wèn)我喜不喜歡？事后我把自己反鎖在房間，把傷心的事寫(xiě)進(jìn)了日記本里。媽媽在我心里就像巫婆一樣。寫(xiě)著寫(xiě)著，我轉(zhuǎn)念一想，我這門(mén)成績(jī)也只能算得上中等，為什么不讓自己在暑假再提升呢？我恍然大悟，明白了媽媽的用意后，我十分懊惱，但又不敢跟媽媽去道歉。
9月1日星期二晴
今天，我升入六年級(jí)啦！在學(xué)校里是大姐姐了，我要為小弟弟小妹妹做榜樣。我想順利升入理想的初中，不想和媽媽分開(kāi)。在六年級(jí)這一年里，我更要加倍努力。我有一個(gè)好朋友比我小一個(gè)月，她和我上同一個(gè)年級(jí)，她樣樣都比我好。雖然我十分努力，但我始終趕不上她。這也一直困擾著我呀！
9月12日星期六晴
開(kāi)學(xué)兩周了，我覺(jué)得學(xué)習(xí)任務(wù)比五年級(jí)繁重了。每天的生活被學(xué)習(xí)所占據(jù)，起早貪黑，閱讀，背誦，寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)有空余時(shí)間。我多想放了學(xué)，去鄉(xiāng)間的小路上撒野，嬉戲呀！
在我的成長(zhǎng)中有許多煩惱，我雖然期盼著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但是這些煩惱也會(huì)讓我化為明天努力的動(dòng)力。我會(huì)更努力做好一個(gè)六年級(jí)大姐姐的榜樣，給弟弟妹妹做一個(gè)好榜樣。未來(lái)的美好，我期待著奔向希望。
成長(zhǎng)的煩惱初中優(yōu)秀作文 8
成長(zhǎng)，在我的是世界里就像沒(méi)有一艘在大海里可以一直不斷往前進(jìn)行行駛的小船。有時(shí)，風(fēng)平浪靜，也有時(shí)，會(huì)遇到一個(gè)波濤一樣洶涌的海浪。
成長(zhǎng)的煩惱似乎是洶涌澎湃的波濤。生活就是這樣一種意想不到的情況，人們拯救日夜的災(zāi)難�；叵脒^(guò)去，有悲傷，有痛苦，也有快樂(lè)，快樂(lè)的事情，怎么能避免。
此前，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活的時(shí)候還在上幼兒園，無(wú)拘無(wú)束，不考慮任何事情。但是，你開(kāi)始讀小學(xué)的時(shí)候，你將有成長(zhǎng)的煩惱。此前，睡眠總是纏著大人告訴我的'故事，但現(xiàn)在他們不會(huì)給我的故事，不知不覺(jué)中的故事已經(jīng)成為一個(gè)嘮叨的聲音；我的母親不會(huì)打電話(huà)給我的它種起來(lái)，變成了一個(gè)可惡的報(bào)警聲，“叮鈴鈴——”該死的鬧鐘，噓，我醒了夠了！以前，當(dāng)爸爸媽媽總是接我放學(xué)，但現(xiàn)在他們不接我，回到家的時(shí)候，他們只會(huì)考試，我沒(méi)有，如果我的回答是考問(wèn)，他們會(huì)問(wèn)我考了多少分，如果我這樣做不考的答案，他們會(huì)說(shuō)怎么花了這么長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)考？昨天，我參加了考試，無(wú)論他們是否會(huì)用這句話(huà)來(lái)跟我說(shuō)話(huà)，這似乎是沒(méi)什么可說(shuō)的，我們的，我們來(lái)適應(yīng)，但無(wú)話(huà)不說(shuō)。慢慢地，他們只是不擔(dān)心我的感受。
就這樣，成長(zhǎng)的煩惱一天天不斷增多，歡樂(lè)的笑聲漸漸沒(méi)了，我也就想回到過(guò)去，在也不要自己長(zhǎng)大，可惜沒(méi)有時(shí)間可以永遠(yuǎn)都是無(wú)法進(jìn)行逆轉(zhuǎn)，也無(wú)法及時(shí)停止。
成長(zhǎng)的煩惱初中優(yōu)秀作文 9
在我成長(zhǎng)的日子里，每天伴我起床的是媽媽的嘮叨，陪我入眠的也是媽媽的嘮叨，久而久之，媽媽的嘮叨成了我的煩惱。
自從放假以來(lái)，媽媽的嘮叨更是急劇增多。每天不對(duì)我嘮叨上十來(lái)次，她這一天就過(guò)不踏實(shí)�！皹�(lè)兒，”真是說(shuō)曹操，曹操到�！澳愕谋蛔盈B了嗎?便盆倒了嗎?”“我……”不等我回答，媽媽的嘴就像《植物大戰(zhàn)僵尸》里的機(jī)槍射手一樣，連珠的炮火不斷向我轟來(lái)：“樂(lè)兒，我和你說(shuō)過(guò)多少次了，你就是不聽(tīng)，你是一個(gè)女孩子，現(xiàn)在已經(jīng)張大了，應(yīng)該學(xué)會(huì)收拾自己的房間……”又來(lái)了，我捂住耳朵，跑進(jìn)臥室，迅速關(guān)上了門(mén)，隱隱約約還能聽(tīng)見(jiàn)媽媽“嘰里呱啦”的嘮叨聲。
好不容易熬到吃午飯的時(shí)候，看到滿(mǎn)桌的可口的飯菜，我端起碗，迫不及待的將筷伸到了盤(pán)子里，“樂(lè)兒，我以前沒(méi)教過(guò)你嗎，要等人到齊了才能動(dòng)筷子，這才事隔幾日，你就忘記了。你現(xiàn)在長(zhǎng)大了……”看，看，又來(lái)了，我的肚子早唱“空城計(jì)”了，媽媽快點(diǎn)嘮叨吧，你嘮叨完了，我就能開(kāi)吃了。
好不容易可以吃飯了，媽媽又嫌我吃相難看：“樂(lè)兒，你是個(gè)女孩子，現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)成大姑娘了，吃飯的時(shí)候，不能再狼吞虎咽了，要矜持一些，小口小口的'吃……”又來(lái)了，我一邊不停地“嗯、嗯”地敷衍著，一邊不停得往嘴里塞。
終于熬到了晚上，心想：這下可沒(méi)事了，可以輕松地看會(huì)兒電視了。誰(shuí)知?jiǎng)傉抑覑?ài)看的《濟(jì)公活佛》，媽媽的嘮叨又來(lái)了：“你都這么大了，面臨著小考，還有心思看電視?有這時(shí)間多看會(huì)兒書(shū)多好。沒(méi)有一個(gè)好成績(jī)，怎么叩開(kāi)大學(xué)的校門(mén)……”雖然我有一大堆反駁的理由，但不想惹媽媽生氣，只好不情愿的關(guān)了電視，回到了書(shū)桌旁。
人人都盼著長(zhǎng)大，殊不知長(zhǎng)大又如此多的煩惱。唉!好懷念小時(shí)候那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、無(wú)拘無(wú)束是日子。人要是不用長(zhǎng)大該多好。
成長(zhǎng)的煩惱初中優(yōu)秀作文 10
我的煩惱就是，無(wú)論姐姐犯了多大的錯(cuò)誤，媽媽總會(huì)輕而易舉地原諒姐姐。而我，正正相反。
比如說(shuō)，有一次姐姐炒菜，她一不小心就把鹽給放多了。結(jié)果，當(dāng)姐姐把菜端上來(lái)的時(shí)候，媽媽用筷子把菜夾到嘴里一嚼，說(shuō)了一句話(huà)：“這個(gè)菜鹽放得有點(diǎn)多，下次要放少點(diǎn)��！”姐姐站在旁邊點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天，媽媽叫我也去抄一盤(pán)菜，考驗(yàn)考驗(yàn)我的技藝。那次，我也是把鹽放多了，可結(jié)果卻和姐姐有著天壤之別。那時(shí)，我把菜端到偉大的'母親面前，她小心翼翼地夾一口菜放入嘴里，表情立即變了，就像孫悟空的臉皮一樣，說(shuō)變就變。媽媽大聲嚷著：“鹽放那么多干嘛，想咸死我�。〕c(diǎn)小菜都抄不好，將來(lái)還做什么大事！”說(shuō)完，她氣沖沖得把那盤(pán)菜給倒掉了，而姐姐卻在一旁偷笑。我迫不得已走回房間，躲在房間的角落下，默默哭泣。心想著：為什么我總是挨罵，我一做不好就被罵，而姐姐卻能悠閑自在。難道老天爺真的要對(duì)我不公么，我上輩子做了什么缺德事，這輩子要來(lái)還�。�
煩惱�。∧銥槭裁纯偸窃谖疑磉�，一定要帶給我“災(zāi)難”才行么?
成長(zhǎng)的煩惱初中優(yōu)秀作文 11
初中，這是什么意思？這意味著我已經(jīng)長(zhǎng)大了。但是我不想長(zhǎng)大。成長(zhǎng)意味著無(wú)盡的煩惱和責(zé)任！我的父母不再非�？v容我了。他們給我買(mǎi)了一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)題書(shū)，注冊(cè)了一個(gè)又一個(gè)的輔導(dǎo)課，并邀請(qǐng)了一個(gè)又一個(gè)的家庭教師他們很少早上早起幫我做早餐。他們總是在前天晚上準(zhǔn)備好材料，第二天讓我自己做飯。他們開(kāi)始讓我做任何事情，去外婆家拿東西，去醫(yī)院拿一些日常保護(hù)的藥，甚至去銀行取錢(qián)！你認(rèn)為我會(huì)無(wú)聊嗎？他們總是讓我做一些我以前從未做過(guò)的事情，這真的很煩人，但是我很享受！
習(xí)題和沒(méi)完沒(méi)了的課程讓我在學(xué)校很放松。知識(shí)的積累并沒(méi)有壓倒我，而是把我?guī)У搅烁咧�。悠閑讓人流連忘返。隨著時(shí)間的推移，每天的早餐變得越來(lái)越美味。然而，我也理解我母親的困難。我一年要做這么多的飯，即使我不累，我也會(huì)覺(jué)得無(wú)聊，羨慕媽媽的毅力，這是母愛(ài)支撐的'。一些瑣碎的事情，卻讓我學(xué)到了很多，如何賺錢(qián)，如何去醫(yī)院，如何與人交流，這些都與我未來(lái)的生活息息相關(guān)......
謝謝你的成長(zhǎng)，謝謝你成長(zhǎng)過(guò)程中的所有考驗(yàn)。測(cè)試讓我成長(zhǎng)，成長(zhǎng)離不開(kāi)測(cè)試。那么，讓我們微笑著面對(duì)它。
成長(zhǎng)的煩惱初中優(yōu)秀作文 12
成長(zhǎng)的道路不僅充滿(mǎn)著陽(yáng)光般的熱情，蘊(yùn)藏著清風(fēng)般的柔情。擁有歡快的心情和美麗的風(fēng)景，有時(shí)也會(huì)有淫雨霏霏的天氣，有如繩結(jié)般難解的煩惱……
幾天前，收到小學(xué)同學(xué)寄來(lái)的明信片。明信片背面的風(fēng)景令我產(chǎn)生一種莫名其妙的感動(dòng)。畫(huà)面上的主角是一位天真無(wú)邪、一身紅裝打扮的小女孩，她正手提籃子，在一望無(wú)際的花海里感受著春的氣息，采擷春的禮物。大自然的'美景，“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”的她，以她那快樂(lè)無(wú)憂(yōu)的表情，無(wú)不給我以深深的震撼——在她身上，我仿佛看到了自己童年的影子。
翻開(kāi)童年時(shí)的日記，映入眼簾的是稚嫩的筆跡，但讓我重新看到了以前那個(gè)天真爛漫的我：愛(ài)在春天的林蔭小道上，與母親手牽手地散步，聆聽(tīng)春日的私語(yǔ)；愛(ài)在夏天的細(xì)雨里與好伙伴細(xì)細(xì)品味那份獨(dú)特的情調(diào)；愛(ài)在秋日的楓林里尋找落葉的秘密；愛(ài)在冬天的暖爐旁灑下一串串嬉戲的歡笑……。
而如今呢？那種逍遙自在的日子已不復(fù)存在。剩下的就只有功課和成績(jī)了�！拔业臅�(shū)包最重，我的肩膀最痛。老師教導(dǎo)不停，爸媽天天鼓動(dòng)。‘立志北大清華’，莫把青春葬送。”我每天踩著緊湊急低的節(jié)拍，風(fēng)風(fēng)火火地在家與學(xué)校之間來(lái)回穿梭，那一顆玻璃般晶瑩剔透而又脆弱易碎的心卻早已蒙上了一層塵埃。
什么時(shí)候，我才能在完成作業(yè)后，光明正大地瀏覽一本所謂的“閑書(shū)”而不受訓(xùn)斥？什么時(shí)候，我才能像幼年那樣盡情地嬉戲而又不必老想著：“在我玩的時(shí)候，別人或許正在刻苦努力，奮起直追呢！”……
誰(shuí)說(shuō)“少年不識(shí)愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”？我真的希望能一直活在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年里，永遠(yuǎn)也不長(zhǎng)大。
成長(zhǎng)的煩惱初中優(yōu)秀作文 13
在每一個(gè)人的成長(zhǎng)中教師附有不同的煩惱，雖然我只是一個(gè)中學(xué)業(yè)生，但也有自己的煩惱。大人總是羨慕小孩子無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，唉！其實(shí)當(dāng)個(gè)小孩也不容易。我們?cè)诖笕说男闹杏肋h(yuǎn)是小孩，永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大。
大人們可以做自己樂(lè)意做的事，做錯(cuò)了，小孩子不能和他說(shuō)，要不就說(shuō)你講話(huà)沒(méi)大沒(méi)小。小孩子就不一樣了，處處愛(ài)大人管教，不能做自己喜歡的'事，做錯(cuò)了，大人又是批評(píng)又是教育，嘮叨個(gè)沒(méi)完。是呀，誰(shuí)叫我們是孩子呢？小孩子在大人心中永遠(yuǎn)不懂事，大人們說(shuō)話(huà)的時(shí)候小孩子不能插嘴，只要一插嘴，他們會(huì)說(shuō)：“去，去，去，大人說(shuō)話(huà)的進(jìn)修小孩子不能插嘴，一邊去�！逼鋵�(shí)，我們懂的東西大人有時(shí)候還不一定懂呢。孩子在學(xué)校還要考高分，每天除了老師布置的作業(yè)外，還要做爸爸媽媽布置的題。
他們整天嚷著“分，分，分”，好像我們不是他的孩子，“分”才是呢！我們有無(wú)數(shù)的心里話(huà)想對(duì)他們說(shuō)，卻不敢真實(shí)，大膽地告訴家長(zhǎng)，如果萬(wàn)一說(shuō)錯(cuò)了，爸媽把臉一繃，誰(shuí)知道又會(huì)有怎樣的一場(chǎng)“暴風(fēng)雨“降臨。當(dāng)個(gè)小孩子就有這么多煩惱，當(dāng)個(gè)小孩子不容易，我們什么時(shí)候才能長(zhǎng)大呢？
成長(zhǎng)的煩惱初中優(yōu)秀作文 14
每個(gè)人都應(yīng)是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，但是隨著年齡的增長(zhǎng)，我們幼小的心靈便有了一個(gè)個(gè)煩惱。大人們總說(shuō)：“小孩子是最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的�！笔獠恢�，我們也是有煩惱的，那便是學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的難題。
我是班級(jí)的數(shù)學(xué)課代表，每當(dāng)我喊“安靜”時(shí)，同學(xué)們總是充耳不聞，使我內(nèi)心有一種說(shuō)不出來(lái)的失落感。
第二煩惱就是“失敗”。
每當(dāng)考試不理想的時(shí)候，拿著那滿(mǎn)是紅叉的試卷，走在寂靜的'小路上，我總是在想，如果媽媽回家揍我怎么辦，因而內(nèi)心產(chǎn)生了恐懼。在學(xué)校里，老師讓我拿著試卷去辦公室，我心里總是“咯噔”一下，在去辦公室的路上，手里出冷汗，渾身?yè)u晃不停，腳如千斤重，寸步難行。
我努力克服這些難題，但總是不得其法，這讓我很煩惱。
六年級(jí)了，那些美好的時(shí)光，已從我指縫間溜走。六年了，我在“不知不覺(jué)”中長(zhǎng)大，我從無(wú)數(shù)夢(mèng)幻中醒來(lái)，在以后的人生道路上，會(huì)有很多困難在等待著我，等著我去破解。我應(yīng)該振奮精神，遇上煩惱和難題，多和老師、爸爸媽媽溝通，讓這么煩惱、難題成為我成長(zhǎng)路上的磨金石。
成長(zhǎng)的煩惱初中優(yōu)秀作文 15
成長(zhǎng)，就好像我人生中的一艘小船，行駛在大海的波面上。但我的成長(zhǎng)之舟也不是一帆風(fēng)順的，其中經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言，酸甜苦辣樣樣都有，每一種滋味都給我留下了深刻的印象。
現(xiàn)在，雖然我已經(jīng)11歲了，但畢竟也是個(gè)小孩子，玩嘛也是我的天性�？墒敲刻焱砩蟿偘炎鳂I(yè)寫(xiě)完，就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音在我耳邊回蕩“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”“檢查了嗎？”“再?gòu)?fù)習(xí)下今天學(xué)過(guò)的知識(shí)!""再預(yù)習(xí)下明天要學(xué)的知識(shí)！”，這些類(lèi)似的話(huà)我都可以倒背如流了，相信大家也都有同感吧。
成長(zhǎng)的煩惱可不只這些，還有明天的考試，晚上的試卷，作文，練習(xí)冊(cè)，手抄報(bào)......，什么都不能馬虎，不能粗心，稍有差池，隨時(shí)都會(huì)招來(lái)“暴風(fēng)雪”。
回想起小的時(shí)候，生活是多么的輕松，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在，沒(méi)有煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪變大了，海面也波折了。我個(gè)子長(zhǎng)高了，上學(xué)的時(shí)間也長(zhǎng)了，作業(yè)慢慢的多了，學(xué)習(xí)的科目也多了，雙肩背起了沉重的書(shū)包，心中的壓力也增大了。小時(shí)候，處處都有長(zhǎng)輩的關(guān)懷：走路時(shí)，有人扶著；摔倒了，有人扶起；現(xiàn)在漸漸長(zhǎng)大的我，做事也會(huì)小心翼翼，三思而行，凡事也會(huì)有自己的.主見(jiàn)了。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹呢！我的成長(zhǎng)之舟行駛的雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜時(shí)，也有波濤澎湃時(shí)，但也正是這各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習(xí)到了不少，也鍛煉了不少。通過(guò)成長(zhǎng)的旅途，我才真正了解到，成長(zhǎng)有一定的煩惱，但是也有更多的快樂(lè)，只要勇敢前進(jìn)，一定能有更多的收獲。
成長(zhǎng)的煩惱初中優(yōu)秀作文 16
“小小少年，沒(méi)有煩惱……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌的時(shí)候，我總是在想，我們的童年為什么會(huì)有無(wú)窮無(wú)盡的煩惱呢？
其實(shí)，在成長(zhǎng)的道路上，我們笑過(guò)、哭過(guò)，煩惱并不少。大人們總是不理解我們，他們總是說(shuō)，當(dāng)小孩子多好啊，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。
成績(jī)是我最大的煩惱，爸爸總是說(shuō)：“你要是再細(xì)心一點(diǎn)兒就可以拿到滿(mǎn)分了！”上初中的第一次數(shù)學(xué)測(cè)試，我考了92分——這在班上已經(jīng)算是很高的分?jǐn)?shù)了。我拿著試卷高興地回到家，告訴了爸爸這個(gè)好消息。結(jié)果，我卻被爸爸狠狠地訓(xùn)了一頓：“這么少的分還算多？你看你這8分要是再細(xì)心一點(diǎn)兒不就得到了？”爸爸嚴(yán)厲的話(huà)語(yǔ)像一盆冷水從頭澆到我的腳后跟。我的.眼淚不爭(zhēng)氣地流了出來(lái)�！澳愠丝�，就不會(huì)去爭(zhēng)取考一個(gè)高分嗎？”我不敢相信這話(huà)是一向疼我愛(ài)我的爸爸說(shuō)的，我一時(shí)呆住了。爸爸拿起練習(xí)題對(duì)我說(shuō)：“快去，多做一些練習(xí)題對(duì)你有好處！”我只好走進(jìn)書(shū)房，把門(mén)關(guān)上，淚水怎么也止不住，最后干脆放聲痛哭起來(lái)。
又有一次，我的英語(yǔ)考了全班第一，爸爸看了一下成績(jī)，問(wèn)道：“你怎么只考了89分？”我小聲回答道：“這已經(jīng)算是不錯(cuò)的了，全年級(jí)最高分是90分。”“那你怎么不考90分？”我頓時(shí)無(wú)言以對(duì)。“你每一次考試總是因?yàn)榇中亩豢鄯帧卑职值脑?huà)讓我明白了，在分?jǐn)?shù)面前，爸爸不再是平常那個(gè)萬(wàn)分疼我的人，而是一臺(tái)嚴(yán)厲得令人懼怕的催分機(jī)器。
在之后陸陸續(xù)續(xù)的幾次考試中，我都想爭(zhēng)取考更高的分?jǐn)?shù)，可不知道為什么，我越想考高分結(jié)果卻越糟�？上攵�，我每次回家都會(huì)挨一頓訓(xùn)斥。我犯糊涂了，爸爸，你是不是有“逢考必勝，場(chǎng)場(chǎng)奪魁”的錦囊妙計(jì)��？不要折騰我啦，趕快把它傳授給你的親生骨肉吧！
成長(zhǎng)的煩惱初中優(yōu)秀作文 17
不知怎么的，我最近覺(jué)得壓力非常地大，我認(rèn)為，壓力源于煩惱。現(xiàn)在，我就敞開(kāi)心扉，對(duì)大家說(shuō)說(shuō)我的煩惱吧！
說(shuō)實(shí)話(huà)，我真想回到嬰兒時(shí)期，那時(shí)什么煩惱都沒(méi)有。而現(xiàn)在，面對(duì)著堆積如山的作業(yè)，一考不好就總是擔(dān)心被父母責(zé)罵，被老師批評(píng)。一點(diǎn)快樂(lè)也沒(méi)有。我真希望沒(méi)有作業(yè)，只要掌握一個(gè)度就行了，有計(jì)劃地玩，有計(jì)劃地學(xué)。這樣我們不僅在玩中獲取知識(shí)，又能快樂(lè)，豈不一舉兩得，何樂(lè)而不為呢？
我覺(jué)得，我們班的一些同學(xué)會(huì)對(duì)別人產(chǎn)生嫉妒心，使受嫉妒的同學(xué)產(chǎn)生了極大的反感。我身邊就有一個(gè)例子，我有一個(gè)朋友，她的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬锼闶潜容^好的。而另一個(gè)同學(xué)本來(lái)可以靠實(shí)力追上她的學(xué)習(xí)的`，可這個(gè)同學(xué)偏偏同學(xué)產(chǎn)生了嫉妒心，召集我們班的同學(xué)都不要和她玩，害得學(xué)習(xí)好的那位同學(xué)傷心極了，不知道應(yīng)該學(xué)習(xí)好，還是不應(yīng)該學(xué)習(xí)好。的確，現(xiàn)在的孩子是長(zhǎng)大了，也成熟了，知識(shí)也豐富了。但還是童年時(shí)更好，純真，天真無(wú)暇，起碼，那時(shí)大家還沒(méi)有嫉妒心。
我真希望能回到童年，因?yàn)槟菚r(shí)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
成長(zhǎng)的煩惱初中優(yōu)秀作文 18
小小少年，很少煩惱，眼望四周陽(yáng)光照。但隨著年歲由小變大，我的煩惱也增加了。
我有許多好朋友，但有兩個(gè)好朋友水火不融，那就是金弈諾和周語(yǔ)歡，一會(huì)兒跟誰(shuí)好，一會(huì)兒不跟誰(shuí)好，這使我很煩惱。我知道我和她倆關(guān)系都很好，真想幾個(gè)好朋友能玩在一起，但為什么她們就水火不融呢？我好難受！
我還記得一件令我終身難忘的事情：有一次，我和金弈諾吵架了，絕交了，就和周語(yǔ)歡變得非常要好，整天形影不離，我們還會(huì)給對(duì)方帶點(diǎn)零食吃，這使金弈諾經(jīng)常翻我的白眼。我還有一個(gè)播報(bào)信息的好朋友，她叫陳安妮，因?yàn)樗龑?duì)人都很好，所以金弈諾每次說(shuō)我壞話(huà)我都知道。一次偶然的機(jī)會(huì)，我和金弈諾單獨(dú)聊了幾句，結(jié)果我們就冰釋前緣，化解了，畢竟是好朋友，感情基礎(chǔ)好，有著共同的志趣與愛(ài)好。周語(yǔ)歡知道后，就要和我絕交，這使我很煩惱，同學(xué)們本來(lái)就應(yīng)該和睦相處，為什么總是為一些雞毛碎皮的小事而你來(lái)我去，為友誼而傷情呢？
我想：煩惱只能懲罰意志薄弱的人，它就像陽(yáng)光下的'一片烏云，只是暫時(shí)遮住陽(yáng)光而已，烏云過(guò)后，必將會(huì)陽(yáng)光燦爛。我相信，有那么多朋友還支持著我，我永遠(yuǎn)會(huì)活在陽(yáng)光燦爛的地方。
成長(zhǎng)的煩惱初中優(yōu)秀作文 19
小魚(yú)兒，有煩惱，沒(méi)腿沒(méi)腳不能跳，
小蝸牛，有煩惱，背著房子沒(méi)法跑，
小蜻蜓，有煩惱，下雨之前飛不高，
小源源，有煩惱，鼻子堵塞治不好。
我最大的煩惱是得了鼻炎。隨著我的長(zhǎng)大，鼻炎越來(lái)越嚴(yán)重，去醫(yī)院治療也不管用了。每天口袋里都得備好一包紙巾，否則鼻涕就要毫不客氣，出來(lái)?yè)v亂了，這不煩惱又找上門(mén)來(lái)。
今天早晨，我匆忙之中忘記帶紙巾了，這下鼻涕可得意了，在我鼻子里蕩來(lái)蕩去，在尋找機(jī)會(huì)來(lái)了“倒掛”！我可不能讓它成功，使勁一吸，可它偏偏往下掉，一下子，它就垂了下來(lái)，害得我捂著鼻子逃進(jìn)了班級(jí)。
上課，它也不閑著，它可聽(tīng)不進(jìn)那些知識(shí)，無(wú)聊至極，一下子就沖了出來(lái)，我正聽(tīng)課呢，毫無(wú)防備，于是和它的`大戰(zhàn)又以失敗告終。哎，我討厭的鼻涕呀！
吃午飯時(shí)，鼻涕也想美美地吃上一頓，情不自禁地“哧溜”一聲滑了下來(lái)，我再次失敗了！
今天，媽媽把我?guī)нM(jìn)醫(yī)院，太好了，這位專(zhuān)家醫(yī)生有治鼻炎的方法，他給我配了點(diǎn)藥，回去一試，果然有用，這以后鼻涕再也不來(lái)煩我了，請(qǐng)都請(qǐng)不回來(lái)。
煩惱終于消失了！得意之際，我也明白了，遇到煩惱就要嘗試各種辦法去解決，而不能坐以待斃！
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