實用的景色的初中作文合集20篇

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的實用的景色的初中作文合集20篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　景色的初中作文1

　　今天，烈日當頭，我們學(xué)校毅然踏上了春游香山的“征途”。

　　到了香山，站在平地上，放眼望去，呈現(xiàn)在我眼前的，除了一些矮小的屋宇以外，便是蔚藍的天空，雪白的白云，以及墨綠色的山脈，頓時，我詩情大發(fā)，作了一首詩：

　　青山盤延跨南北，無限藍天白云飄。

　　滿山綠樹聚成陰，云朵散落在天間。

　　進了香山公園，只見門前長著幾棵高大筆直的.黑松，往上看去，枝葉層層疊疊，遮天蔽日，搭成一天然涼棚。

　　我們走到眼鏡湖的時候，我一下就迷上了這里的景色，胡攤上翠綠的草地，岸邊的古樹林，湖邊巖石的亭子，在兩個湖中間的小橋……但最引人入勝的還是那清的透亮的湖水，岸邊的景物倒映在水面上，全動了起來。大樹的樹干隨著水的游動左搖右擺，停駐在浪花的拖動下上下起落，給人一種運動的美。

　　后來，我們繞到眼鏡湖的西邊，開始上山，一路上，同學(xué)們交頭接耳，有的說眼鏡湖里有鯊魚，有的說眼鏡湖里有眼鏡蛇，有的甚至結(jié)合兩種意見說有湖怪。從山下往山上走，走了一會兒，便到了一個平臺，臺中央有一個小池，一座像關(guān)卡似的建筑矗立在橋前，他那紅色的墻和黃色的與黃色的琉璃瓦房頂與周圍的墨綠色的樹木搭配起來，顯得非常。這就是昭廟里。“探險”了一番以后，便又向山上進發(fā)了。

　　沿著山道一直往上走，不一會兒，就進入深山密林之中。到了琉璃塔，從平臺上往下看，只見北京城好像被一層云霧籠罩起來，模模糊糊的。山高林更密，果然，從山頂一直到峽谷里，到處都是樹干和樹枝，為此，我又作了這首詩：

　　山道彎曲依山勢，草木匆匆滿兩旁。

　　霧照京城似稠蓋，琉璃塔下吟春風(fēng)。

　　作完詩以后，又走了一小段，我們便在老師的建議下熙熙攮攮地下了山。

　　我覺得，不到長城非好漢，不上“鬼見愁”也遺憾，這句話非常對。下次要是有機會，我一定要爬上“鬼見愁”，不讓它再次遺憾。

　　景色的初中作文2

　　這個秋來得太遲了，令人有些心不在焉，連呼吸都緩慢了許多，秋天早已到來，可空氣中卻找不到秋的氣息，一切還是夏的陰影，樹木茂盛得像是最后一次展現(xiàn)生命而淋漓盡致，草叢綠得黝亮，沒人會在意這些，我看著秋日劃破的天空，仿佛望到了你那純靜沉默的臉，你痛苦著，我也痛苦著;

　　我不知到度過了多少個這樣的秋天，秋天又到了。

　　看著那幾片樹葉打著旋在空中飄來飄去，最后極不情愿的落在地上。心中空空蕩蕩的，好像靈魂也隨颯颯的`秋風(fēng)飛走了一般，只留下了一個空殼。

　　不禁回想往事，初一的青春已經(jīng)逝去，這就好像一顆大樹，根已經(jīng)腐爛，上面的葉子還會綠嗎?樹枝還會粗嗎?沒有初一的基礎(chǔ)，初二也只是做做樣子罷了……

　　景色的初中作文3

　　最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹。

　　——題記

　　時光是剪不斷的線，看不見也來不及等待，流年驟逝，歲月擲地有聲，年華易老，我們終會青春不再。所以，趁年華尚在，抬起頭看看吧，那些青春里，令人癡迷的風(fēng)景啊。

　　夏日里的燥熱，不安的心，都在下課鈴響那一瞬化為輕風(fēng)，暴挾著雀躍的步代。操場上，少年堪堪投入籃球的孤度，正是青春最美好的，嘴角上揚的孤度，正是青春最美好的，嘴角上揚的孤度，夕陽澄明的暖光，為少年的發(fā)絲鍍上金色的光暈，溫柔了歲月，驚艷了時光。

　　日復(fù)一日，在那黑板上，老師抬手落下一道道知識沉淀的筆跡，一揮手，播撒下知識的甘霖……一抬一揮間揚起漫天的粉白塵霧。老師的鬢發(fā)也許就是在那一瞬間，染上了滄桑。我們紅了眼，將其化為成為青春感動與淚。

　　考場上，我們從容寫下那一道道早已爛熟于心的題，靜默無言中，有的.，僅僅只是心跳的旋律，唰唰筆聲，為其和聲�？己髿g愉的心，雀躍的笑聲，或是不安的臉，緊皺的眉頭都是青春里最鮮活最真實的模樣，我們執(zhí)筆，為心情染上顏色，便有了七彩的人生。

　　青春，像是一場突如其來的暴雨，熱烈活潑，美好的少年少女們，在一座名為愛的城池里，毫無缺失的光榮成長。你看，天上的白云又高又遠，和風(fēng)吹散少年凌亂的頭發(fā)，少女的校服穿過明媚的陽光，一切多么美好。但美好短暫，年華易逝，青春光景，不過十余年許，所以，抬頭看看吧，將那青春的樣子，銘刻于骨，沉淀于心，讓它成為，今后你心底，最為溫暖單純、潔白無暇的回憶。

　　“我想要拉住流年，好好的說聲再見……拉住流年，將種種美景收納入心房。星星點燈于大腦的夜幕上，或飛瀉或煢煢孑立。我深知，它們化名稱為青春，于午夜夢回，溫暖入心。

　　青春風(fēng)景，令我癡迷。

　　景色的初中作文4

　　有人喜歡春天的花香，有人喜歡夏天的光芒，也有人喜歡冬天的潔白；而我卻喜歡秋天的景色。秋天；代表著豐收，金黃代表著希望；我愛秋天，我愛秋天的景色，我愛家鄉(xiāng)秋天的景色。要問我為什么喜歡秋天？

　　下面就由我把你帶入我家鄉(xiāng)秋天的景色——我的家鄉(xiāng)!一提到家鄉(xiāng)我就興奮，今天，我就當一回導(dǎo)游員。秋天的樹葉。在家鄉(xiāng)，樹最多所以樹葉也多到了秋天，樹葉就像調(diào)皮的孩子一樣，有的左飄右飄，有的打著旋的飄翻著滾的飄。真有意思！

　　樹葉落了滿地都是，放眼望去，就像黃金一樣。在陽光照射下黃閃閃的，光芒刺眼。樹葉惹來了動物們，麻雀叼著葉子打窩，螞蟻把葉子當體育場，跑來跑去的，真好玩！秋天的豐收，秋天到了，農(nóng)民伯伯更勞累了，但是沒看見伯伯們的痛苦的表情，而是微笑的表情，甜蜜的`表情。

　　他們今年的豐收一定很好，糧食倉里冒尖，水果地里堆滿。農(nóng)民的臉上笑開顏！一大片一大片的小麥像黃澄澄的金條一樣耀眼！秋天的風(fēng)景真美！我喜歡它我喜歡它的金黃，它的豐收；我更喜歡它的希望！我愛你——秋天！

　　景色的初中作文5

　　春天來了，萬物從沉睡中蘇醒，青草、樹木開始抽出嫩芽。你瞧，旭日正在升騰，春姑娘就要翩翩而來了，你快舉起雙手去擁抱這個美麗的春天吧!

　　春天，大地從寒冬里蘇醒復(fù)活過來，被人們砍割過的陳舊了的草木，茁壯地抽出了嫩芽。不用人工栽培，它們就在風(fēng)吹雨澆和陽光的撫照下生長起來。這時，遍野是望不到邊的綠海，襯托著紅的、白的、黃的、紫的……種種野花卉，一陣潮潤的微風(fēng)吹來那濃郁的花粉青草的氣息，直向人心里鉆。無論誰都會把嘴張開，深深地呼吸，像痛飲甘露似的感到清爽、陶醉。

　　高聳的'木棉樹，正像萬綠叢中一點紅，開出了璀璨的朱砂一般的大紅花。肥胖的斑鳩在高高的樹丫上鳴叫，小巧的青絲雀在花間戲舞和歌唱。春天回環(huán)、春水回環(huán)、春氣彌漫、春樹萌芽、春花怒放、鳥兒們都輕快地贊頌著迷人的春景……木棉花是溫暖的象征，春天的象征，開得早，暖得早，春也來得早。

　　春天，象征著勃勃生機，象征著昌盛繁榮。人們熱愛她，贊美她。我更盼望她早些來到這里。于是，我便在這初春時節(jié)尋找春的足跡。

　　我喜歡春天，更喜歡春天那迷人的景色!

　　景色的初中作文6

　　我們的學(xué)校就像一個大花園，多么美麗，多么可愛，我們在這里茁壯成長。春天使大地?zé)ㄈ灰恍�，春天給學(xué)校滿園春色，春天給我們歡樂和希望，催促我們奮發(fā)向上。校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。

　　在學(xué)校的中院有一個菱形的金魚池，里面有許多紅色的小金魚，它們在清清的水里追逐著、嬉戲著。昔日破爛不堪的校舍已不翼而飛，嶄新的教學(xué)大樓屹立在屏障似的圍墻里面，小巧玲瓏的傳達室守衛(wèi)在大門旁邊。

　　春天的校園，富有生機;夏天的校園，充滿活力;秋天的校園，掛滿笑意;冬天的校園則是另有一番情趣!校園南邊是一年級小同學(xué)的地方。校園北邊是個大操場，每當下課時大家就涌到操場上玩甩沙包、“老鷹抓小雞”等游戲。在這寒冷的冬天里，青竹翠柏為校園增添了幾分春的色彩。

　　當嚴冬來臨，楊樹、懸鈴木樹和小草都無可挽回地凋零之后，整個校園的綠色便集中在那幾株傲霜的松樹和越長越綠的冬青樹上。我們的校園，坐落在青島八大關(guān)嘉峪關(guān)路上，這里綠樹成蔭，景色優(yōu)美，遠離熱鬧的市區(qū)，環(huán)境非常幽靜。

　　萬紫千紅的春天來了，校園里生機勃勃，一年一度的體育運動會在校園里舉行，同學(xué)們笑著，歡呼著，校園里氣氛沸騰。夏天來了，校園里幽香四溢，只要你向教室門前一望，首先映入眼簾的就是丁香樹，枝繁葉茂，花團錦簇。周圍是那么寧靜，薄薄的晨霧，如輕紗籠罩著校園，雄偉壯觀的教學(xué)樓，隱沒在淡淡的晨霧中，整個校園的黎明是那么的溫馨而幽美。

　　早晨一走進校園，一股清香撲面而來，花圃里剛經(jīng)過夜雨滋潤的花葉那么鮮美，仿佛散發(fā)著一股誘人的香氣。教室。我們走進教室，只見窗口那里不斷地滾進濃霧，教室里簡直就像一個大蒸籠。辦公室的后面，是一幢高大美觀的教學(xué)樓，我們寬敞明亮的教室就在這座大樓的二層。粉刷一新的教學(xué)大樓矗立在南側(cè)，大樓下邊是一個人工噴水池，清澈透明的泉水不時向四面八方噴灑，騰起一朵朵水花。

　　教室前面的冬青樹，伸展著綠得發(fā)亮的葉子，仿佛要把自己的綠色獻給校園。教室兩邊有兩個噴泉，同學(xué)們最愛在噴泉附近的梧桐樹下面玩耍了。仲夏的午后，金色的陽光經(jīng)過教學(xué)樓旁那一排挺拔蔥郁的水杉細密的枝葉篩濾過后，照進教室的.玻璃窗來，分外分外的亮麗。

　　雖已深秋，但教室門前的幾棵龍爪槐仍然枝葉茂盛、一進樓門廳，左右兩邊各有一塊學(xué)校和大隊的宣傳板報。左邊是學(xué)校宣傳組記載著的當日全校大事記，右邊是少先隊大隊《雛鷹行動》宣傳欄。教室中間擺放著整整齊齊的桌椅，它是我們不可缺少的忠實伙伴，每天同學(xué)們端端正正地坐在這里聚精會神地聽課，爭先恐后地發(fā)言，專心致志地學(xué)習(xí)。

　　兩排教室中間是中院，東邊有座大講臺。每當開早晨會，一面鮮艷的國旗在講臺上冉冉升起，我們肅立在國旗下向它致敬。清晨，東方剛剛露出魚肚白，空蕩蕩的校園操場的那一頭，已響起了瑯瑯的讀書聲。操場四周有許多小朋友們喜歡的體育器械，每到課余活動時間，有的攀云梯，有的踏轉(zhuǎn)馬，有的蕩秋千，有的翻雙杠……

　　玩得真開心。200米環(huán)形跑道是用細煤渣、黃泥和石灰混合鋪成的，鋪了10厘米厚呢!鋪得那么平坦，我們在上面跑步多愜意啊!一陣陣歡笑聲，從操場上隱隱約約地傳來，傍晚的校園，顯得既寧靜又充滿勃勃的生氣。環(huán)形跑道的東邊有單杠、平梯、肋木等活動器材，讓我們的活動豐富多彩

　　景色的初中作文7

　　在瑟瑟的秋風(fēng)中，樹上那已枯黃的葉子紛紛揚揚地飄落下來。它緩緩地、緩緩地落到了地上，發(fā)出那哀怨的"沙沙"聲。落葉啊!你是在哀傷自己生命的短促嗎?不，不是的`!落葉才不會這樣英雄氣短呢!

　　飄悠悠，飄悠悠，落葉依然在那盤旋著、零落著。它似乎不留戀枝頭，也不憂慮命運，而只是在尋覓自己的歸宿。它想：既然自己的生命已有了一個不尋常的開頭，那么，就應(yīng)當有一個不尋常的結(jié)尾。

　　景色的初中作文8

　　緩緩飄落的楓葉像思念，我點燃燭火溫暖歲末的秋天。

　　--題記

　　我不喜歡冬天，不為別的，就因為太冷，讓我覺得這原本奇妙的世界變得那么僵硬無力，整個世界都木木地閉上了雙眼，安靜地冬眠。立在窗邊定眼向窗外望去，樹上的葉子雖沒掉光，但樹木卻顯得如此憔悴，街道上行人和車輛寥寥無幾，偶爾聽到大笑聲，但僅僅一秒不到，瞬間萬物奄奄一息。這時汽車呼嘯而過的'聲音和喇鳴聲，再大也喚不醒沉睡的一切。

　　因為冬天的寒冷，讓我覺得我們這個地方的冬景一無是處。我們這邊下雪了，等明早一起來就能看見鋪滿到處厚厚的雪了！電話的那頭是山西。那里早已大雪紛飛白雪皚皚，雖然確實要寒冷得多，但有價值，就像上帝關(guān)了你一扇門，就會為你打開另一扇窗一樣。而我們這呢，寒風(fēng)凜冽，干冷，又沒有可觀的景色，這個溫度雖說有10℃左右，但對于我們來說，已經(jīng)足以令人抱怨了--因為我是南方的孩子。

　　我原本是很喜歡下雨的，因為雨可以形成一段獨特的音樂。聽著大小不同時的雨拍打著屋檐和窗戶，那種感覺很奇妙。但是冬天，不了，我否定了我的觀點，我開始厭惡雨天，因為它會使本就寒冷的天氣越加的冷，氣氛越來越沉淪。走在濕漉漉的街上我會抱怨和擔(dān)憂。抱怨天氣的不佳和擔(dān)憂濺起來的泥水弄臟了褲腳，因為冬天的衣物確實很難洗，盡管不是我自己洗，但弄臟后難免會遭來教訓(xùn)。

　　雨，越下越愁。

　　季交替的美麗景色呢？

　　景色的初中作文9

　　暑假，媽媽帶我去我盼望已久的清江游玩。

　　我們乘車上午就到了長陽。一下車我迫不急待沖向江邊。眼前突然一亮，碧綠的江水在太陽的照射下泛著光芒，真像翡翠上撒了一層金粉，瑰麗無比的江水吸引了很多游客。

　　等我坐上“鹽水女神號”游船，才發(fā)現(xiàn)江水清澈見底，兩岸青山倒映在水中，好像水下有另外一個世界。這時忽然下起了毛毛細雨，江面上好像著火了一樣升起了青煙。下一會江面就變成了人間仙境，我們的船頓時變成了“飛機”，游客紛紛用照相機拍下這難得的景色。

　　晚上返回時，已是夜幕降臨，岸邊稀疏時燈光照入河中，就像一塊大

　　墨玉土鑲了幾顆閃爍的寶石。

　　如果說早上的清江如同活潑的少年；下午雨后的清江則是害羞的'少女；晚上的清江則變成了一個沉穩(wěn)的青年，讓我不由贊嘆它的多變，這么美麗的清江，真是讓我留連忘返��！

　　景色的初中作文10

　　春天一點一點地消逝，它的到來不曾掀起波瀾。

　　湖邊，雪融化了。

　　樹枝上的青絲被抽出來，耐心地編織著錯綜復(fù)雜的圖騰。太陽懶洋洋地在地上輕輕投下一層薄薄的光。桃樹在一側(cè)竹林旁，枝條斜斜，枝頭上點綴著桃花，透著淡淡的.胭脂紅。風(fēng)輕輕搖曳，有趣的是，它們飛過湖面，搖曳著小小的微波。桃樹微微晃動的身影清晰的映出。片刻后，花瓣隨著流水飄散，只留下一絲絲的痕跡。

　　在湖中，冰消失了。水如鏡，波光粼粼。

　　水是安靜而克制的。他們在某個時候填滿了湖水，到處都是，但總是沉默而沉默。

　　現(xiàn)在，一群鴨子漂浮在水面上。

　　紅嘴白發(fā)，有的還帶著一點花斑。哦，多么可愛的團隊。

　　他們游得很慢，沒有半點匆忙，領(lǐng)頭的鴨子似乎對湖水的水道很熟悉。悠閑地在水中行走，不時彎下身子，在胸前梳理幾根頭發(fā)，平靜而放松。一圈水痕從他們身后浮現(xiàn)，片刻后就被濃濃的湖水給封閉了起來。

　　鴨子們似乎找到了理想的位置，它們匆匆散開，在湖面上蕩起漣漪。一只突然無聲地停在湖面上，猛地撞入水中，猛地從水中飛射而出，拍打著翅膀；一對半灰半白的羽翼展開，沙沙作響，濺起一大圈水。四周的鴨子驚慌的散開，龐大的隊伍四散開來。鴨子似乎對自己現(xiàn)在的身份感到非常自豪，抬起頭，挺起胸膛，囂張地轉(zhuǎn)圈，笑聲吼了幾聲，滿意地坐在水邊——真是個有趣的家伙。

　　初春，大地蘇醒，好可愛。

　　景色的初中作文11

　　我的校園—一個普通的校園，在這里我度過幾個春夏秋冬。這里的四季都很美麗，讓我難忘懷。下面我介紹一下吧！

　　春天，春風(fēng)悄悄地來到了我的校園。校園里到處都充滿了春天的氣息和活力；到處都是一片勃勃的生機；到處都是一派鳥語花香的景象；到處都洋溢著濃濃的春意。那略帶寒意的春風(fēng)，喚醒了沉睡的萬物，使無數(shù)的小生靈睜開了蒙眬的睡眼。瞧，地上的小草睜開發(fā)眼睛，偷偷地從土地里鉆出小腦袋，好奇地打量著這外光彩奪目的春天。下課啦，同學(xué)們到操場上玩呀、跳呀、唱呀！因為我們脫去了棉衣。

　　夏天，我們的校園驕陽似火。校園里的柳樹長著長長的柳條，為我們遮擋驕陽。校園里的花長得五顏六色。還為我們引來了蝴蝶、小鳥。為我們的校園又增添了一些色彩。下課啦，同學(xué)們圍著花欣賞。有的女同學(xué)還趁人不注意時摘下一朵戴在頭上。有的男同學(xué)還帶上水槍，玩水戰(zhàn)，有黑道、白道還有供水商，玩得可盡性啦！

　　秋天，春姑娘邁著輕盈的步伐來到了我的校園。校園立刻變成了五彩紛呈的世界。樹葉黃啦，有的掛在了樹枝上像一朵朵黃色的小花，有的像一只只蝴蝶在翩翩飛舞，飛累了便歡快地投向大地的懷抱。辦公室的周圍開滿了菊花，紅的`像火、粉的像霞、黃的像冬子，白的像一捧捧雪……菊花的香味真是令人心醉。

　　冬天，校園一片純潔。柳樹沒了春天的綠葉，卻有了美麗無比的白樹掛。校園沒了漂亮的花，卻有了純潔無暇的雪。校園沒有了小草鑲邊，卻有了學(xué)包圍著。下課啦，同學(xué)們還在嬉戲著，在操場上玩打雪仗、堆雪人…。操場上熱鬧極啦。雖然冬天的天氣非常的冷，但同學(xué)們的心是火熱火熱的。

　　我愛我們的校園，因為它一年四季都很美麗。

　　景色的初中作文12

　　我的故鄉(xiāng)是個美麗的地方，自然，那些景物在四季的襯托下，顯得更加迷人而有風(fēng)采了。不過，要說最美，那就得是故鄉(xiāng)的夏了。故鄉(xiāng)的夏體現(xiàn)在小樹林里。夏季到來，花朵便爭先恐后的開始了激烈的競爭。你不讓我，我不讓你，彼此推著擠著，都要開出最美的花，釋放出最香的氣味，攤曬起最甜蜜的花粉，真是生機勃勃，好不熱鬧！哎呀，不對！要說是熱鬧，那我就帶你去那邊的小山谷里面瞧瞧吧！這里好像更能體現(xiàn)出夏季的生機吧！

　　放眼望去，一片可愛，活潑的景象盡收眼底！熾熱的太陽烤著大地，毒熱的陽光從樹葉之間的縫隙中照進來，吸引了花兒，他們不顧耀眼的陽光，努力吸收著外界一切有益條件，還邀請音樂大師知了伴湊歡迎曲。這場面可真夠壯觀的，以至于把那些勤勞的小精靈————蜜蜂給招來了。

　　這些不請自來的小家伙們，一個個提著小桶，忙碌地在嬌滴滴的花兒間穿梭，滿頭大汗也阻擋不住他們的熱情。呦，嗡嗡嚶嚶的哼歌聲把孩子們都感染了，瞧，有的躲在大樹后面玩藏貓貓;有的在家門口撒下了張大網(wǎng)子，罩住了一只只笨頭笨腦的麻雀;有的搗蛋鬼爬到樹上去掏鳥蛋;有的一個猛子扎到水里，到水里撿漂亮的.花石頭去了………

　　白天這么熱鬧，那晚上總該肅靜了吧？不不不，這可不錯了！晚上可并亞于白天吧！看，一群老人正在樹上磕著瓜子嘮家常，一群孩子圍著老師，聽老師講故事，蟈蟈也“吱兒。吱兒”地叫了起來，蚊子一次次的進行“空中襲擊”，又一次次地被有力的蒲扇扇走了。天空中懸掛著一盤高潔、清冷的明月，它是那么圓，是因為它是一盤夏季的月嗎？正是它的光明，照亮了我前方的路。一陣陣微風(fēng)吹來，我感到陣陣寒意。唉，秋天即將來臨，夏日即將過去………

　　景色的初中作文13

　　秋！你悄悄走來，走進花園，霎時，萬紫千紅、千姿百態(tài)的菊花開了。她們又有的把波浪似的金發(fā)披在肩上，有的把美麗的長裙系在腰上，光彩奪目，美不勝收。

　　一秋天，它是豐收的季節(jié)，它充滿了希望，意味著事物的成意味著事物的成熟和繁榮，它的美也實在別具一格，天空像大海一樣藍，好像用秋雨刷洗過;朵朵白云像揚帆起行的輕舟，慢悠悠的漂浮著，真是秋高起爽啊!

　　果園里，濃綠繁密的葉子中，綴滿了一個個紅彤彤的蘋果，像一個個紅燈籠，人們走過，一個個“紅燈籠”好像在向人們點頭致意呢!一棵棵葡萄樹上，一顆顆葡萄好像穿著一件件紫衣，穿上紫衣后，葡萄就像一顆顆小小紫色水珠……

　　稻田里，一大片金黃色的稻穗，農(nóng)民伯伯高興的說：“今年又是個豐收的季節(jié)。”這是秋天給人們的恩賜，給農(nóng)民辛勤勞動流出的汗水的.回報。 秋天真美啊!美在秋菊，美在紅楓，而更美的秋色，是那一片豐收的景象，是用汗水澆出來的累累碩果。

　　景色的初中作文14

　　去年暑假，我和妹妹一起跟隨姑姑、姑父，一起來到美麗的烏石塘。

　　聽說烏石塘因石頭而聞名，我們不禁好奇，是什么石頭能有那么大的力量呢？

　　經(jīng)過了旅行時的艱苦跋涉，我們終于來到了我們的目的地——烏石塘。這真美��！只見蔚藍的天空下，金黃的沙灘上，一塊塊鵝卵石花紋斑斕，光潔可愛，小如珠璣，大如鵝卵，真可以與南京雨花石媲美。一陣陣海風(fēng)迎來了浪花的嬉戲，不時將鵝卵石沖入海中�！斑@兒真美！”我們嘖嘖稱贊。

　　觀賞過烏石塘的美景后，我們便穿上救生衣，準備坐船出航。船開了！姑姑、姑父，認真地聽著導(dǎo)游的'講解。我和妹妹閑著無聊，索性和小浪花玩起了游戲。冰涼的海水沖著我們的小手。哈！小雨花也來湊熱鬧了！蒙蒙的小雨輕輕地撒在我們的臉上，絲絲清涼不時鉆入我們心里“游客們，看見前面那座山了嗎？那叫“龍頭山”，傳說是龍?zhí)�子“敖丙”的化身，看一看像不像一個龍頭��？”聽完導(dǎo)游的介紹，我不禁仔細地比化起這座山來。��！還真像一個龍頭��！真不愧是祖國的大好山水��！

　　要回家了，我們依依不舍地坐上了汽車�！白鎳�的山水真美��！”我輕聲說道。這是的雨似乎更大了，仿佛在回答我：是的，是的。

　　景色的初中作文15

　　一陣陣風(fēng)吹起，一片片葉落下，到處金黃金黃的，洋溢著豐收的歡樂。秋風(fēng)把秋帶到了花園，帶到了小區(qū)，秋也自然來到校園啦!

　　只見學(xué)校的一大排柳樹，葉子如同一只只蝴蝶，在風(fēng)中飄落，一片一片落在一起，有時落在地上，有時飛向操場，弄得到處是一片片綠得發(fā)黃的葉片，但同學(xué)們誰也不會煩它們，有的同學(xué)會用它們做標本，有的同學(xué)會去做葉子畫，還有的同學(xué)會把它們攏在一起，等風(fēng)把它們吹起，風(fēng)也很調(diào)皮，不一會便吹走了。操場上不時傳來銀玲般的笑聲。鈴——

　　上課鈴響了，同學(xué)們爭先恐后地向教室奔去，操場上一下變得寧靜了，但它并不孤獨，操場旁的那排大柳樹，不正好給操場鑲了一條綠中帶黃的花邊嗎?多美呀!

　　一場秋雨一場寒，嘩——嘩——下雨啦!嘿，屋頂墻角掛滿了雨鈴鐺——滴答——滴答，多美的聲音呀!小朋友們穿著漂亮的雨衣，正在追逐打鬧呢，從教室里走出來，像一只大魔術(shù)匣子里飛舞出一群群小天使呢!當然，這少不了秋的功勞呀，秋高興得手舞足蹈，笑了起來，便成了風(fēng)，秋風(fēng)夾著雨水，拍打在玻璃窗戶上，啪啪——啪啪——;拍打在鐵皮屋頂上，嘩嘩——嘩嘩——;掉落進小水溝里，叮當——叮當，秋風(fēng)把雨吹得到處都是，大地上到處濕淋淋的，校園里仿佛被水洗了了一樣，干干凈凈，秋讓雨變小了，漸漸停下，把烏云掃開，太陽在云中咧著嘴，把身子弄得紅紅的，想把所有的光都展示出來，漸漸地，天晴了，太陽照在校園的每一個角落，為那送去了一份溫暖，一份光亮，讓它變得富有生機，落下的樹葉浸在水里，成了一只只葉子小船，在水中漂著，時不時還來回搖擺呢!處處都是秋天生氣勃勃的景象啊!

　　秋天不僅生氣勃勃，還有一個更重要的'意義呢!那就是豐收，但對于學(xué)生們來說，豐收便是收獲知識，有一個好成績便是最好的豐收啦!馬上就要期中考試了，不就是在檢驗豐收的結(jié)果嗎?如果考了一個好成績，不就是豐收得多嗎，但要考不好，不就是沒有收獲很多嗎?

　　我愛校園多彩多變的秋，因為它有趣;我愛校園遍地金黃的秋，因為它漂亮;我愛校園雨中的秋，因為它多變;我愛校園豐收的秋，因為它充滿著歡樂

　　校園中各種各樣的秋，如同一串串細小的音符，拼接在一起，奏唱出一曲曲優(yōu)雅的歌，拼接成一張張婉轉(zhuǎn)的樂章

　　景色的初中作文16

　　1月10日我和媽媽、外婆、爸爸和外公商量著去哪兒玩兒，媽媽提出去黃果樹瀑布�！癥es”我們異口同聲地說。就這樣，我們上路了。

　　在路上，我的心情十分地激動，開始想象起來：瀑布是什么樣子的呢？是不是瀑布里面有寶藏？……正在我美好遐想的時侯，一句話打斷了我：“到了！”我興奮得有些不知所措了，“啪”車門打開了，我們迅速下了車，迫不及待地購了門票，便急忙向公園走去。首先映入眼簾的是依崖而立的一座亭閣。這座亭子古典、雅致、富有濃郁的民族特色。亭的正中雕刻了三個大字：“觀瀑亭�！蔽覀円矝]看什么，直接沖了進去，每一步我們都不由得看看風(fēng)景不，“太美了，太美了！”我尖叫道。媽媽也很激動，誰都很激動。

　　我們來到瀑布前，仔細端詳起它那壯麗的.豐姿。你瞧，在綠樹成蔭的兩山之間夾著雄偉的大瀑布。急劇飛奔的水花，直瀉而下，像奔騰咆哮的萬匹野馬破云而來，又像神話中的仙女披著銀紗，在斜陽的照射下，光彩奪目。這時我不禁想起唐代詩人李白寫的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的詩句。在此時此刻，我完全沉浸在壯麗的美景之中，陶醉在飛瀑的雄壯的音樂之中。

　　我仰望瀑布，情不自禁地說：“黃果樹瀑布，‘你’是我們中國的驕傲！”

　　看到壯觀的景色，我禁不住地贊美：贊美黃果樹瀑布的奇觀，贊美黃果樹瀑布的雄姿，贊美山川的雄偉壯麗。

　　景色的初中作文17

　　景色有很多種，如：心靈的景色，所看到的景色……而每一種景色也有共同的美，異乎尋常的美。而我今日就要寫一篇有你的當?shù)鼐陀芯吧�這篇作文。在我心中久久不能忘懷的是我曾經(jīng)的母校。我的母校是一個美麗而豐饒的校園，盡管我現(xiàn)在現(xiàn)已進入了初中，但我還會隔三差五的去母校轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，看一看。

　　我的母校在謝召，她是一個很美的校園。當你一進入校門映入眼席的便是一個愛心形的大花壇，花壇里邊種著許許多多的月季花、玫瑰花、冬青樹和一棵旺盛的大松樹。愛心花壇周圍還有一棵槐花樹，每逢槐花樹成果時，同學(xué)們和教師們都會摘一點坐在花壇的邊際上吃著、說著、笑著。

　　再往前走便是教育樓。進入了教育樓就像是進入了常識的窟窿里，只需你一進去就會聽到朗朗的讀書聲。教育樓前面有兩顆不高不矮的楊柳。每逢冬季一過去，春天降臨之時，楊柳的枝條便發(fā)了瘋似的張狂地長，最終全都散在了地上，美麗極啦！就像是一朵大蘑菇，也像是小女子們披散的頭發(fā)。再往前走還有一個巨大的合歡樹。合歡樹每年開花的時分站在下面聞一下，滋味香極了。聽大人們說：“合歡樹不能摘她的花放在鼻子邊聞，不然晚上會睡不著的�！逼鋾r究竟幼小，天然聽了大人的話便不敢去摘它，大人們還說：“合歡樹晚上何須早上敞開�！彼�以，咱們每天便一大早的跑到校園來觀看，當?shù)弥�這件事真的時，激動的連話都說不出來了。再往前走便是娛樂圈了，里邊有乒乓球臺，還有石板制成的乒乓球臺。石制的乒乓球臺下面還有一個小洞。每次捉迷藏躲在里邊，再讓觀看打乒乓球的人往洞口一站就成為最終的贏家了。由于那個乒乓球現(xiàn)已很多年了，所以，校長便不讓咱們躲在乒乓球下面玩……曾經(jīng)的母校充溢無限的.興趣。而現(xiàn)在的母校，愛心的花壇、槐花樹、楊柳合歡樹、石制乒乓球臺都沒有了。全部趣味都沒有了，只剩一些回想留在舊母校傍邊。多么期望母校不要改動，即便是校園是土路，學(xué)生也會來上學(xué)，即便校園的條件再差，但也會給學(xué)生充溢無限趣味。

　　盡管現(xiàn)在的母校見到十分美麗，可是不管建成什么樣都比不上舊母校了。脫離母校后，在生活中見過許許多多經(jīng)濟好的美麗的校園，以及現(xiàn)在學(xué)習(xí)的校園都比不上，舊母校的樣貌深深的刻在了我的心靈中。母校，你給予了咱們無限的才智。可是你卻是咱們心中最誘人的景色。有你的當?shù)鼐陀芯吧�——我的母校�?/p>

　　景色的初中作文18

　　“淅瀝瀝，淅瀝瀝……”

　　雨來了，它像一個高調(diào)的人，還沒到就從遠山悠遠傳來消息。

　　近了，它近了。

　　如同帶著千軍萬馬飛躍而來，它們嘹亮的馬蹄聲震醒了熟睡的大地。遠眺去，一簾薄薄的水霧以迅雷不及掩耳之勢卷席而來。只見他一揮長矛，滾滾驚雷翻騰著，黑色長龍張狂吞噬著天空的柔軟，取而代之的是無比的沉重與壓抑。我如同聽見小草輕聲的喘息。有種風(fēng)雨欲來的的感覺在空氣中快速充滿。它不像春雨那般溫順糾纏，夏雨那般皆大歡喜，冬雨那般欲說還休，秋雨自有那深重的威壓�！昂谠茐撼浅怯�摧”，秋雨如同一位所向無敵的將軍，誓要打掃全部渾濁的氣魄！

　　一滴水，滴在我的手心，我仰起頭，只見驚雷舒活舒活了筋骨，“轟隆隆”它聲如磐鐘，朝大地宣布一聲龍吼，擺開關(guān)住水門的最終一根木桶，“噼里啪啦”的響聲不絕于耳。

　　豆大的雨珠狠狠的砸向地上。我急速躲進屋檐下。

　　鮮艷的百合花被壓得直不起腰來，小草被打的毫無還手之力，樹在風(fēng)雨中左右搖擺著腦袋，小鳥悲愴的鳴叫劃破了漫空，在天空中回旋扭轉(zhuǎn)。我心生氣憤，憑什么馬馬虎虎就把他人的生命狠狠踩在腳下，莫非把他人的日子打碎就能給自己帶來高興嗎？

　　我眺望天空，看著這天的面貌益發(fā)的猙獰，被雨陣籠罩的當?shù)囟妓姆治辶眩�碎成了一塊綠、一塊黃、一塊紅。然后又在一片白中，綠、黃、紅都消融、流動開去。老天如同聽到了我的聲聲呼喊，悄悄搖擺手臂。黑龍占據(jù)的漫空呈現(xiàn)了一道裂縫，太陽的光射了進來。驚雷如同感到不滿，吼怒了幾聲，又無力的'游走了。雨感到它們被驅(qū)趕了，惡狠狠地剁了一下腳，就躲進了泥土里。我站在破涕為笑的這天底下，眼前的這個家鄉(xiāng)全在藍全國安閑的睡著。我揉了揉臉，小草的臉如同更充滿生機了，花兒的眼睛笑的像彎彎的月亮，大樹挺直了腰板，身軀顯得是那么垂直。我望了望天邊架起的彩虹橋，忽然理解了什么。

　　那場雨洗盡了它們的鉛華，洗刷了它們的心靈。雨像一位游行的守望者，靜靜潤澤了大地也不求報答，承受了一切的垢病也從不辯解什么，就那樣支付著，支付著。人們永久只會淺薄的贊許藍天贊許太陽，永久不會想到暴雨的威勢帶來的磨煉。

　　我敬仰那場雨！

　　景色的初中作文19

　　家鄉(xiāng)的景色

　　常寧的景色很迷人，白沙的景色更迷人�！�—題記

　　春

　　春悄無聲息的來到了我的家鄉(xiāng)，萬物復(fù)蘇，小草急忙的探出頭來迎接這位客人，花兒也打扮得五顏六色來展示自己的.美，泥土的清香夾雜花兒的芳香，此時的你躺在草地上，那種愜意無法說出。

　　夏

　　夏來了，河里的水滿了，鴨子在河里自由自在的洗著衣裳，公雞站在岸邊羨慕不已。傍晚，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，人們熙熙攘攘來到河邊欣賞欣賞，此時的白沙風(fēng)景如畫，景色宜人，讓你會醉在其中。

　　秋

　　豐收的季節(jié)來了，白沙此時漫山遍野的桔子在向你招手，黃的很可愛，吃了更會甜入你的心坎，讓你會流連忘返白沙的。

　　冬

　　白沙的山很聞名，山多，山秀，山奇，山怪。尤其是毘帽峰，高大巍峨，當冬爺爺來時，漫山遍野都換上了白衣裳，在這純白的世界里，那種雄峻的美只可慢慢咀嚼，回味。

　　怎么樣？我的家鄉(xiāng)美嗎？如果你想見見我的家鄉(xiāng)，請我當導(dǎo)游吧！

　　景色的初中作文20

　　我的家鄉(xiāng)是一個美麗的小山村。

　　一走進來，就聞到一股濃濃的芳香，映入眼簾的是漫山遍野的青草和大樹，讓人感覺進入了一個綠色的世界。天空的白云和地上的青草襯托出家鄉(xiāng)的美，時不時還能聽見小鳥開的”演唱會”，讓人瞬間感覺心曠神怡。

　　走著走著，我們就回到了熟悉的家中，我家門前是一片地，上面滿是“綠色食品“，還有幾株玫瑰花，每到一定季節(jié)，它們就迫不及待地探出頭來，仿佛在向人們問好。在我們家門前有一個高大的“守衛(wèi)”，那就是——一顆無比美麗的桂花樹，它就像一個守衛(wèi)一樣保護者我們的家。

　　我家后院是一片大大的竹林，那高高的竹子和一片片嫩綠的葉子組成了這片竹的海洋。一走進這片“海洋”，就聞到一股淡淡的香味，雖然在這片“海洋”中看不見太陽，感受不到陽光，但在這綠蔭之間游走也別有一番風(fēng)味兒。

　　在我的家鄉(xiāng)除了迷人的景色，還有可愛而又活潑的動物們。

　　飛翔的小鳥，水中游走的魚兒以及任勞任怨的黃�！�…都讓人難以忘懷，一靠近動物們，動物們就會做出各種各樣的反應(yīng)來應(yīng)和你的呼喚，仿佛在向人們友善地打招呼。

　　每當我被壓力束縛時，我總會回到家鄉(xiāng)來散散心，看著醉人的景色和令人難以忘懷的動物總讓我將城市的喧囂拋之腦后，讓我流連忘返。

　　無論是生機勃勃的春天，綠樹成蔭的夏天，碩果累累的.秋天，還是大雪紛飛的冬天，我的家鄉(xiāng)依舊是我的家鄉(xiāng)，它無時無刻都有著無比醉人的景色。

　　蔚藍的天空，清新的空氣，可愛的動物，嫩綠的青草以及澄清的泉水，這一切的一切都是大自然美的象征，也是我的家鄉(xiāng)美的象征。

　　我愛我的家鄉(xiāng)，一個美麗的家鄉(xiāng)，一個醉人的家鄉(xiāng)，一個生機勃勃的家鄉(xiāng)。無論我的家鄉(xiāng)以后變得怎么樣，它依舊是我的家鄉(xiāng)，我永遠也忘不了那蔚藍的天空，清新的空氣，可愛的動物，嫩綠的青草以及那澄清的泉水。

　　家鄉(xiāng)，我愛你，我永遠也不會忘記你。

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