景色的初中作文

時(shí)間：2024-10-23 16:46:09 初中作文我要投稿

實(shí)用的景色的初中作文合集七篇

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的景色的初中作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的景色的初中作文合集七篇

景色的初中作文篇1

　　今天，烈日當(dāng)頭，我們學(xué)校毅然踏上了春游香山的“征途”。

　　到了香山，站在平地上，放眼望去，呈現(xiàn)在我眼前的，除了一些矮小的屋宇以外，便是蔚藍(lán)的天空，雪白的白云，以及墨綠色的山脈，頓時(shí)，我詩(shī)情大發(fā)，作了一首詩(shī)：

　　青山盤延跨南北，無(wú)限藍(lán)天白云飄。

　　滿山綠樹聚成陰，云朵散落在天間。

　　進(jìn)了香山公園，只見門前長(zhǎng)著幾棵高大筆直的黑松，往上看去，枝葉層層疊疊，遮天蔽日，搭成一天然涼棚。

　　我們走到眼鏡湖的時(shí)候，我一下就迷上了這里的景色，胡攤上翠綠的草地，岸邊的古樹林，湖邊巖石的亭子，在兩個(gè)湖中間的小橋……但最引人入勝的還是那清的透亮的湖水，岸邊的景物倒映在水面上，全動(dòng)了起來(lái)。大樹的樹干隨著水的游動(dòng)左搖右擺，停駐在浪花的拖動(dòng)下上下起落，給人一種運(yùn)動(dòng)的美。

　　后來(lái)，我們繞到眼鏡湖的西邊，開始上山，一路上，同學(xué)們交頭接耳，有的說(shuō)眼鏡湖里有鯊魚，有的說(shuō)眼鏡湖里有眼鏡蛇，有的甚至結(jié)合兩種意見說(shuō)有湖怪。從山下往山上走，走了一會(huì)兒，便到了一個(gè)平臺(tái)，臺(tái)中央有一個(gè)小池，一座像關(guān)卡似的建筑矗立在橋前，他那紅色的`墻和黃色的與黃色的琉璃瓦房頂與周圍的墨綠色的樹木搭配起來(lái)，顯得非常。這就是昭廟里。“探險(xiǎn)”了一番以后，便又向山上進(jìn)發(fā)了。

　　沿著山道一直往上走，不一會(huì)兒，就進(jìn)入深山密林之中。到了琉璃塔，從平臺(tái)上往下看，只見北京城好像被一層云霧籠罩起來(lái)，模模糊糊的。山高林更密，果然，從山頂一直到峽谷里，到處都是樹干和樹枝，為此，我又作了這首詩(shī)：

　　山道彎曲依山勢(shì)，草木匆匆滿兩旁。

　　霧照京城似稠蓋，琉璃塔下吟春風(fēng)。

　　作完詩(shī)以后，又走了一小段，我們便在老師的建議下熙熙攮攮地下了山。

　　我覺得，不到長(zhǎng)城非好漢，不上“鬼見愁”也遺憾，這句話非常對(duì)。下次要是有機(jī)會(huì)，我一定要爬上“鬼見愁”，不讓它再次遺憾。

景色的初中作文篇2

　　這個(gè)秋來(lái)得太遲了，令人有些心不在焉，連呼吸都緩慢了許多，秋天早已到來(lái)，可空氣中卻找不到秋的氣息，一切還是夏的陰影，樹木茂盛得像是最后一次展現(xiàn)生命而淋漓盡致，草叢綠得黝亮，沒人會(huì)在意這些，我看著秋日劃破的天空，仿佛望到了你那純靜沉默的臉，你痛苦著，我也痛苦著;

　　我不知到度過(guò)了多少個(gè)這樣的秋天，秋天又到了。

　　看著那幾片樹葉打著旋在空中飄來(lái)飄去，最后極不情愿的落在地上。心中空空蕩蕩的，好像靈魂也隨颯颯的`秋風(fēng)飛走了一般，只留下了一個(gè)空殼。

　　不禁回想往事，初一的青春已經(jīng)逝去，這就好像一顆大樹，根已經(jīng)腐爛，上面的葉子還會(huì)綠嗎?樹枝還會(huì)粗嗎?沒有初一的基礎(chǔ)，初二也只是做做樣子罷了……

景色的初中作文篇3

　　最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹。

　　——題記

　　時(shí)光是剪不斷的線，看不見也來(lái)不及等待，流年驟逝，歲月擲地有聲，年華易老，我們終會(huì)青春不再。所以，趁年華尚在，抬起頭看看吧，那些青春里，令人癡迷的風(fēng)景啊。

　　夏日里的燥熱，不安的心，都在下課鈴響那一瞬化為輕風(fēng)，暴挾著雀躍的步代。操場(chǎng)上，少年堪堪投入籃球的孤度，正是青春最美好的，嘴角上揚(yáng)的孤度，正是青春最美好的，嘴角上揚(yáng)的孤度，夕陽(yáng)澄明的暖光，為少年的發(fā)絲鍍上金色的光暈，溫柔了歲月，驚艷了時(shí)光。

　　日復(fù)一日，在那黑板上，老師抬手落下一道道知識(shí)沉淀的筆跡，一揮手，播撒下知識(shí)的甘霖……一抬一揮間揚(yáng)起漫天的粉白塵霧。老師的鬢發(fā)也許就是在那一瞬間，染上了滄桑。我們紅了眼，將其化為成為青春感動(dòng)與淚。

　　考場(chǎng)上，我們從容寫下那一道道早已爛熟于心的題，靜默無(wú)言中，有的，僅僅只是心跳的旋律，唰唰筆聲，為其和聲�？己髿g愉的心，雀躍的笑聲，或是不安的臉，緊皺的眉頭都是青春里最鮮活最真實(shí)的模樣，我們執(zhí)筆，為心情染上顏色，便有了七彩的人生。

　　青春，像是一場(chǎng)突如其來(lái)的暴雨，熱烈活潑，美好的少年少女們，在一座名為愛的城池里，毫無(wú)缺失的.光榮成長(zhǎng)。你看，天上的白云又高又遠(yuǎn)，和風(fēng)吹散少年凌亂的頭發(fā)，少女的校服穿過(guò)明媚的陽(yáng)光，一切多么美好。但美好短暫，年華易逝，青春光景，不過(guò)十余年許，所以，抬頭看看吧，將那青春的樣子，銘刻于骨，沉淀于心，讓它成為，今后你心底，最為溫暖單純、潔白無(wú)暇的回憶。

　　“我想要拉住流年，好好的說(shuō)聲再見……拉住流年，將種種美景收納入心房。星星點(diǎn)燈于大腦的夜幕上，或飛瀉或煢煢孑立。我深知，它們化名稱為青春，于午夜夢(mèng)回，溫暖入心。

　　青春風(fēng)景，令我癡迷。

景色的初中作文篇4

　　有人喜歡春天的花香，有人喜歡夏天的光芒，也有人喜歡冬天的潔白；而我卻喜歡秋天的景色。秋天；代表著豐收，金黃代表著希望；我愛秋天，我愛秋天的景色，我愛家鄉(xiāng)秋天的景色。要問(wèn)我為什么喜歡秋天？

　　下面就由我把你帶入我家鄉(xiāng)秋天的景色——我的家鄉(xiāng)!一提到家鄉(xiāng)我就興奮，今天，我就當(dāng)一回導(dǎo)游員。秋天的樹葉。在家鄉(xiāng)，樹最多所以樹葉也多到了秋天，樹葉就像調(diào)皮的`孩子一樣，有的左飄右飄，有的打著旋的飄翻著滾的飄。真有意思！

　　樹葉落了滿地都是，放眼望去，就像黃金一樣。在陽(yáng)光照射下黃閃閃的，光芒刺眼。樹葉惹來(lái)了動(dòng)物們，麻雀叼著葉子打窩，螞蟻把葉子當(dāng)體育場(chǎng)，跑來(lái)跑去的，真好玩！秋天的豐收，秋天到了，農(nóng)民伯伯更勞累了，但是沒看見伯伯們的痛苦的表情，而是微笑的表情，甜蜜的表情。

　　他們今年的豐收一定很好，糧食倉(cāng)里冒尖，水果地里堆滿。農(nóng)民的臉上笑開顏！一大片一大片的小麥像黃澄澄的金條一樣耀眼！秋天的風(fēng)景真美！我喜歡它我喜歡它的金黃，它的豐收；我更喜歡它的希望！我愛你——秋天！

景色的初中作文篇5

　　春天來(lái)了，萬(wàn)物從沉睡中蘇醒，青草、樹木開始抽出嫩芽。你瞧，旭日正在升騰，春姑娘就要翩翩而來(lái)了，你快舉起雙手去擁抱這個(gè)美麗的春天吧!

　　春天，大地從寒冬里蘇醒復(fù)活過(guò)來(lái)，被人們砍割過(guò)的陳舊了的草木，茁壯地抽出了嫩芽。不用人工栽培，它們就在風(fēng)吹雨澆和陽(yáng)光的撫照下生長(zhǎng)起來(lái)。這時(shí)，遍野是望不到邊的綠海，襯托著紅的、白的、黃的、紫的……種種野花卉，一陣潮潤(rùn)的微風(fēng)吹來(lái)那濃郁的花粉青草的氣息，直向人心里鉆。無(wú)論誰(shuí)都會(huì)把嘴張開，深深地呼吸，像痛飲甘露似的感到清爽、陶醉。

　　高聳的木棉樹，正像萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅，開出了璀璨的朱砂一般的大紅花。肥胖的'斑鳩在高高的樹丫上鳴叫，小巧的青絲雀在花間戲舞和歌唱。春天回環(huán)、春水回環(huán)、春氣彌漫、春樹萌芽、春花怒放、鳥兒們都輕快地贊頌著迷人的春景……木棉花是溫暖的象征，春天的象征，開得早，暖得早，春也來(lái)得早。

　　春天，象征著勃勃生機(jī)，象征著昌盛繁榮。人們熱愛她，贊美她。我更盼望她早些來(lái)到這里。于是，我便在這初春時(shí)節(jié)尋找春的足跡。

　　我喜歡春天，更喜歡春天那迷人的景色!

景色的初中作文篇6

　　我們的學(xué)校就像一個(gè)大花園，多么美麗，多么可愛，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。春天使大地?zé)ㄈ灰恍�，春天給學(xué)校滿園春色，春天給我們歡樂(lè)和希望，催促我們奮發(fā)向上。校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。

　　在學(xué)校的中院有一個(gè)菱形的金魚池，里面有許多紅色的小金魚，它們?cè)谇迩宓乃镒分鹬�、嬉戲著。昔日破爛不堪的校舍已不翼而飛，嶄新的教學(xué)大樓屹立在屏障似的圍墻里面，小巧玲瓏的傳達(dá)室守衛(wèi)在大門旁邊。

　　春天的校園，富有生機(jī);夏天的校園，充滿活力;秋天的校園，掛滿笑意;冬天的校園則是另有一番情趣!校園南邊是一年級(jí)小同學(xué)的地方。校園北邊是個(gè)大操場(chǎng)，每當(dāng)下課時(shí)大家就涌到操場(chǎng)上玩甩沙包、“老鷹抓小雞”等游戲。在這寒冷的冬天里，青竹翠柏為校園增添了幾分春的色彩。

　　當(dāng)嚴(yán)冬來(lái)臨，楊樹、懸鈴木樹和小草都無(wú)可挽回地凋零之后，整個(gè)校園的綠色便集中在那幾株傲霜的松樹和越長(zhǎng)越綠的冬青樹上。我們的校園，坐落在青島八大關(guān)嘉峪關(guān)路上，這里綠樹成蔭，景色優(yōu)美，遠(yuǎn)離熱鬧的市區(qū)，環(huán)境非常幽靜。

　　萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)了，校園里生機(jī)勃勃，一年一度的體育運(yùn)動(dòng)會(huì)在校園里舉行，同學(xué)們笑著，歡呼著，校園里氣氛沸騰。夏天來(lái)了，校園里幽香四溢，只要你向教室門前一望，首先映入眼簾的就是丁香樹，枝繁葉茂，花團(tuán)錦簇。周圍是那么寧?kù)o，薄薄的晨霧，如輕紗籠罩著校園，雄偉壯觀的教學(xué)樓，隱沒在淡淡的晨霧中，整個(gè)校園的黎明是那么的溫馨而幽美。

　　早晨一走進(jìn)校園，一股清香撲面而來(lái)，花圃里剛經(jīng)過(guò)夜雨滋潤(rùn)的花葉那么鮮美，仿佛散發(fā)著一股誘人的香氣。教室。我們走進(jìn)教室，只見窗口那里不斷地滾進(jìn)濃霧，教室里簡(jiǎn)直就像一個(gè)大蒸籠。辦公室的后面，是一幢高大美觀的教學(xué)樓，我們寬敞明亮的教室就在這座大樓的二層。粉刷一新的教學(xué)大樓矗立在南側(cè)，大樓下邊是一個(gè)人工噴水池，清澈透明的泉水不時(shí)向四面八方噴灑，騰起一朵朵水花。

　　教室前面的冬青樹，伸展著綠得發(fā)亮的葉子，仿佛要把自己的綠色獻(xiàn)給校園。教室兩邊有兩個(gè)噴泉，同學(xué)們最愛在噴泉附近的梧桐樹下面玩耍了。仲夏的午后，金色的陽(yáng)光經(jīng)過(guò)教學(xué)樓旁那一排挺拔蔥郁的.水杉細(xì)密的枝葉篩濾過(guò)后，照進(jìn)教室的玻璃窗來(lái)，分外分外的亮麗。

　　雖已深秋，但教室門前的幾棵龍爪槐仍然枝葉茂盛、一進(jìn)樓門廳，左右兩邊各有一塊學(xué)校和大隊(duì)的宣傳板報(bào)。左邊是學(xué)校宣傳組記載著的當(dāng)日全校大事記，右邊是少先隊(duì)大隊(duì)《雛鷹行動(dòng)》宣傳欄。教室中間擺放著整整齊齊的桌椅，它是我們不可缺少的忠實(shí)伙伴，每天同學(xué)們端端正正地坐在這里聚精會(huì)神地聽課，爭(zhēng)先恐后地發(fā)言，專心致志地學(xué)習(xí)。

　　兩排教室中間是中院，東邊有座大講臺(tái)。每當(dāng)開早晨會(huì)，一面鮮艷的國(guó)旗在講臺(tái)上冉冉升起，我們肅立在國(guó)旗下向它致敬。清晨，東方剛剛露出魚肚白，空蕩蕩的校園操場(chǎng)的那一頭，已響起了瑯瑯的讀書聲。操場(chǎng)四周有許多小朋友們喜歡的體育器械，每到課余活動(dòng)時(shí)間，有的攀云梯，有的踏轉(zhuǎn)馬，有的蕩秋千，有的翻雙杠……

　　玩得真開心。200米環(huán)形跑道是用細(xì)煤渣、黃泥和石灰混合鋪成的，鋪了10厘米厚呢!鋪得那么平坦，我們?cè)谏厦媾懿蕉鄲芤獍?一陣陣歡笑聲，從操場(chǎng)上隱隱約約地傳來(lái)，傍晚的校園，顯得既寧?kù)o又充滿勃勃的生氣。環(huán)形跑道的東邊有單杠、平梯、肋木等活動(dòng)器材，讓我們的活動(dòng)豐富多彩